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那改錯(cuò)本上，滿是回憶作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那改錯(cuò)本上，滿是回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那改錯(cuò)本上，滿是回憶作文1
一個(gè)滿是污點(diǎn)的本子，上面是只在雨中撐傘走路的小熊。旁邊寫道：“數(shù)學(xué)改錯(cuò)本”
那是初二開學(xué)的下午。數(shù)學(xué)老師“姚媽”走進(jìn)班�！巴迋儯医o大家買了改錯(cuò)本，咱們班這學(xué)期統(tǒng)一用這個(gè)啊�！币尶偸呛蜕频模圆沤幸Α皨尅��！坝质歉腻e(cuò)本啊，好煩�！毙抱怨道。我也不喜歡改錯(cuò)，每次都要積累半個(gè)小時(shí)，時(shí)間流走了，自己好像也沒得什么好處。于是，開學(xué)測(cè)的積累我就沒有寫。
“文文，姚媽叫你去她辦公室。”當(dāng)課代表告訴我時(shí)，我便知道了原因，但想著姚媽的'和善，也不會(huì)怎么樣，便嘻嘻哈哈地進(jìn)了辦公室。只見姚媽黑著臉，嚴(yán)肅地問我：“你覺得開學(xué)考得很好是嗎？作業(yè)都可以不寫了？”我不敢回應(yīng)了，心里有些害怕�！巴蓿阒牢覟槭裁匆o你們買改錯(cuò)本嗎？”她讓我坐下，然后問道�！盀榱朔e累自己的錯(cuò)題”我喃喃道。姚媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又搖了搖，說：“咱們把這次的改錯(cuò)補(bǔ)上吧，在這兒，現(xiàn)在，我看著你�！彼只謴�(fù)了昔日和善的笑容，遞給我試卷。于是，夕陽趴在山頭，辦公室內(nèi)，一個(gè)小女孩與老師并排坐著，一道道地分析題目。
從那以后，我好像愛上了數(shù)學(xué)，也愛上了積累錯(cuò)題。我在每次改錯(cuò)本上都留下自己的心情的總結(jié)，姚媽總會(huì)時(shí)不時(shí)地寫上幾句，畫幾個(gè)笑臉；我總是認(rèn)真地改錯(cuò)，A+不重要，卻是對(duì)姚媽的敬愛，對(duì)自己的負(fù)責(zé)；我也會(huì)為了一道難題而焦頭爛額，甚至夜深了睡在題旁邊；我更會(huì)每次考試都竭盡所能，不辜負(fù)自己和姚媽。
我逐漸發(fā)現(xiàn)，自己的改錯(cuò)本對(duì)于我來說不僅僅是幾道錯(cuò)題的答案與步驟了。而是反映我這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)掌握程度的總結(jié)，是我對(duì)自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)姚媽的尊重以及我追求良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。
翻開一頁頁，紅筆、黑筆與各色筆的交匯，匯成一條五彩河，名為數(shù)學(xué)、名為態(tài)度、名為熱愛的五彩河。我和姚媽，與同學(xué)們，揚(yáng)帆起航！
時(shí)光荏苒，這本改錯(cuò)本上滿滿的回憶。姚媽，我知道改錯(cuò)本的意義了。姚媽，謝謝您！
那改錯(cuò)本上，滿是回憶作文2
我的改錯(cuò)本是一個(gè)極厚的活頁本，從小學(xué)五年級(jí)時(shí)起，它就伴隨著我的學(xué)習(xí)生活。
從第一頁翻起，似乎有些可笑，只見一行行工整而又漂亮的行楷，書寫著類似“小明有62個(gè)硬幣，一天他出去……”之類的題目。小學(xué)時(shí)我數(shù)學(xué)十分地差，每當(dāng)看到一行行數(shù)字時(shí)，不由得覺得雙腿發(fā)軟，似乎正應(yīng)了那句“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走。”幸得母親寫一手的好字，又有耐心將數(shù)式改寫為一個(gè)故事，抄到改錯(cuò)本上，我才愿意靜下心來，解開一道道題。
往后一打一打地翻，就能看到字體況變成了歪歪扭扭的樣子——我終于肯自己抄題了。雖然如此，安里行間仍不時(shí)能看見幾處紅筆勾勾劃劃，甚至能看見熟悉的行楷完整地寫完一道大題的'步驟。這是六年級(jí)，每每我抄題或做題時(shí)，母親都會(huì)落座于我身旁，當(dāng)我再次不會(huì)做自己的錯(cuò)題時(shí)，母親便耐住性子，一邊講，一邊看著我——以防我打呵欠，睡過去。
等到我上了初中后，本上又有了變化。字體不再是歪歪扭扭，卻能不時(shí)看到有幾個(gè)字被抹花了。這時(shí)的我沒有母親在桌旁看著我寫了，只是在我做錯(cuò)題時(shí)，突然檢察我有沒有用功寫。剛剛脫離母親監(jiān)視下的我，總是心中癢癢，趁母親不來時(shí)，便架起小說，津津有味地讀起來，母親一來，我就趕忙收起來，不小心就抹花了剛寫的字。母親都明白抹花的字是怎么回事，每次只是叮囑我：“好好寫昂�！�
上了初三，改錯(cuò)本上已沒有那樣的痕跡了。一絲不茍的字正如我做錯(cuò)題時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)的我深知錯(cuò)題的重要性，不僅僅是錯(cuò)題，還有母親對(duì)我的期望，和我肩負(fù)的國家民族復(fù)興的責(zé)任，母親也不像從前那樣突擊檢察我。因?yàn)樗�，孩子長大了。
這本改錯(cuò)本中，滿是我與母親的回憶。從不情愿到自主，從監(jiān)管著，到獨(dú)立，這本改錯(cuò)本上，也見證著我的成長。
那改錯(cuò)本上，滿是回憶作文3
“今天下午五點(diǎn)鐘以后，我剛才點(diǎn)到名字的同學(xué)留下來改錯(cuò)�！崩蠋煗M臉畫著那令人憎惡的笑容說道。我看看手中的改錯(cuò)本又看了看用白粉筆寫著我的名字的黑板，心中苦悶不已。
隨著下課鈴聲的打響，我心中如同那五味瓶被打翻了的感覺仍沒有消散，想了想下午的一大堆作業(yè)，忽然一個(gè)狡猾的想法都我腦海里生出了：瞎改一下，蒙混過關(guān)。
下午五點(diǎn)鐘，很快就到了，我打開了，我握著冰涼的門把手把打開了門，看老師說道：“老師，這是我的改錯(cuò)本，您看一下……”話沒說完，改錯(cuò)本便去了老師的手里，我的心里像安了一只小兔子似的，咚咚的跳個(gè)不停，看著老師皺起的眉頭，手也越發(fā)冰涼�！澳氵@可不行呀，”老師瞪著我說，“一共八道錯(cuò)題，你就改對(duì)了兩個(gè)，這怎么回事�。俊笨粗蠋熢桨l(fā)嚴(yán)厲的目光，我的手心也微微發(fā)顫了：“老師，我不會(huì)。”“好吧，下次可千萬記著，要好好改錯(cuò)，老師教你吧！”老師的眉頭舒開來了，我的心也平靜下來了。老師，認(rèn)真地拿起筆給我講解，我也認(rèn)真地記著筆記就這樣過了一個(gè)小時(shí)左右，其余的錯(cuò)題也終于被我改在了錯(cuò)題本上，我也體會(huì)到了空前的喜悅。
回到家我再次打開了錯(cuò)題本，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書本上寫了一句話：錯(cuò)誤是每個(gè)人都會(huì)犯的，但只有改正才能成長，用這個(gè)本子見證你的成長吧！我的心中充滿了動(dòng)力，心想：是呀，改正錯(cuò)誤太重要了，就讓我用這個(gè)本子來見證我的成長吧！
從此以后我再?zèng)]有抱過僥幸心理去忽悠老師，每一次的改錯(cuò)都十分認(rèn)真，不會(huì)就去問老師，而老師也十分認(rèn)真地為我講解，也因此成績逐漸增高進(jìn)步，而這有何嘗不是一種成長呢？那每一頁都有著密密麻麻的字跡的改錯(cuò)本，里面每一個(gè)字跡都是我的`努力的回憶，每一個(gè)訂正都是我奮斗的痕跡，每次想要偷懶時(shí)，老師的話語與耐心的指導(dǎo)又浮現(xiàn)在我的腦中，激勵(lì)我不斷奮發(fā)上進(jìn)。
那些大大小小的本子上記錄著我們的生活，而我的改錯(cuò)本上充滿了我與老師的回憶，我奮斗的回憶，也見證了我的成長。
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