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班里的事作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的班里的事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班里的事作文 篇1
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)…… ”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級(jí)發(fā)生的那件事．
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無(wú)聊，于是組織全體女生一起來(lái)捉迷藏．游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來(lái)得悄無(wú)聲息．到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上．目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽．第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂．這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長(zhǎng)方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上．同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來(lái)的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕急忙送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院．大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師們回來(lái)了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣．第二天，老師又組織同學(xué)們從家里拿一兩個(gè)雞蛋捐給熒熒．同學(xué)們的爸爸媽媽一點(diǎn)也不小氣，他們知道熒熒受傷了，都叫自己的孩子多帶一點(diǎn)蛋，有的.同學(xué)還帶了鴨蛋呢，忘記帶蛋的同學(xué)也很過(guò)意不去又用自己的零花錢買了些文具送給熒熒．蛋和文具被放在了一起，同學(xué)們又把蛋上面畫了笑臉寫上了祝福語(yǔ)．望著這湊在一起的愛心大家都笑了！
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間．”
班里的事作文 篇2
嘿！剛一邁進(jìn)教室的大門，一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮！剛剛聽說(shuō)咱們學(xué)校要換新黑板，沒想到這么快就來(lái)了。周圍的同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝袔孜灰呀?jīng)迫不及待地嘗試了起來(lái)，在新黑板上寫寫擦擦。
我還沒來(lái)得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板，就被人流擠到了教室的西南角！究竟是什么新鮮玩意？我拼命地踮起腳，它才露出廬山真面目，原來(lái)是一個(gè)新的鐵質(zhì)講桌！它的周圍有不少同學(xué)在研究呢！幾個(gè)同學(xué)把鑰匙插進(jìn)鎖孔，正試著打開講桌下的柜子，左扭右扭，“咔嚓”一聲，柜門開了。幾個(gè)膽大包天的趁勢(shì)就鉆了進(jìn)去。這種“危險(xiǎn)事件”總少不了“哨兵”，不一會(huì)，幾個(gè)同學(xué)就走到門口為其他同學(xué)“放哨”。突然，一個(gè)賊頭賊腦的`小腦袋探進(jìn)了門：“老師來(lái)了！快回座位！”那群“調(diào)皮鬼”不知所措，鉆進(jìn)柜子里的急急忙忙往外爬，圍觀地慌慌張張往座位上跑！
人群終于散了，我也有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察我們教室里的這兩個(gè)新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色，明顯比舊黑板高些、厚些、大些，而且有四塊板拼接在一起。這可比原來(lái)那塊坑坑洼洼的舊黑板強(qiáng)多了！再看看那個(gè)新講臺(tái)，真是個(gè)大家伙，金屬材質(zhì)，涂著銀色的外漆，樣子挺威武，這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了！
“同學(xué)們，教室里這兩個(gè)新朋友是多媒體教學(xué)的設(shè)備，等完全安裝好了，我們?cè)诒景嘟淌叶伎梢杂枚嗝襟w上課了！”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友！
我期盼著和這兩位新朋友一起學(xué)習(xí)的日子早日到來(lái)！
班里的事作文 篇3
很近，我們班發(fā)生了許多新鮮事，其中，有一件令我印象最深刻。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們紛紛回教室了。胡老師來(lái)到教室里，有聲有色地為我們講課，同學(xué)們也聽得津津有味。過(guò)了一會(huì)，我覺得胸口發(fā)悶、頭暈?zāi)X脹，老師黑板上寫的粉筆字像無(wú)數(shù)條毛毛蟲似的，爬來(lái)爬去，看的模模糊糊的，老師響亮的講課聲離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了，心里一陣說(shuō)不出的難受，頓時(shí)“嘩”得一聲，我嘔吐了，我嘔吐得地上一塌糊涂，老師看到后停止了講課，同學(xué)們的注意力集中到了我這邊來(lái)，同學(xué)們有的捂著鼻子轉(zhuǎn)過(guò)身去，不愿聞那臭味，同桌也過(guò)去和別的同學(xué)擠在一起坐了，同學(xué)們都說(shuō)：“好臭��！”這時(shí)只有王嘉琪同學(xué)挺身而出來(lái)幫我清理嘔吐物，不聲不響拿著簸箕快速跑下樓梯，去操場(chǎng)弄點(diǎn)沙子，來(lái)清理嘔吐物，她回到了教室后，又去廁所拿好拖把、掃帚等和自己的抹布用力的擦擦、拖拖。她用掃帚掃啊掃，可嘔吐物始終不肯離地，想一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，而且弄得掃帚上全都是。她想出了一個(gè)好辦法：從書包里拿出一塊鮮紅鮮紅的抹布，去衛(wèi)生間把布弄濕，然后把地上的贓物抹掉，再去把抹布洗干凈，又把地上擦了一遍，雖然垃圾已經(jīng)被清理了，但是無(wú)論怎么擦、拖，地上仍然是一片黃黃的。王嘉琪使勁再使勁，地上不再是黃黃的一片了，而且很干凈，和原來(lái)的一模一樣，還亮晶晶的呢！但是王嘉琪覺得如果地上滑滑的.，有人不小心摔倒這可不好使，于是王嘉琪向別的同學(xué)要了幾張紙巾，把地上擦干凈了。她把東西收拾完畢后，回到了自己的座位。老師和同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，一股敬佩之情也從我心底油然而生。
這就是我們班的新鮮事，我覺得王嘉琪是一個(gè)不怕苦、不怕累、樂(lè)于助人的同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)！
班里的事作文 篇4
開學(xué)已經(jīng)八天，經(jīng)過(guò)與孩子的接觸，發(fā)現(xiàn)孩子們很可愛。
昨天我們學(xué)了認(rèn)一認(rèn)1，我先讓孩子們看圖，要求他們說(shuō)一說(shuō)圖上畫的是什么，結(jié)果他們回答都很簡(jiǎn)練：“人”“口”。為了訓(xùn)練孩子的說(shuō)話能力，我要求孩子必須是我怎么問(wèn)，你怎么答。如，我問(wèn)：“圖上畫的有什么？”你答：“圖上畫的有手�！薄皥D上畫的是幾只手？”“圖上畫的是一只手�！蹦康氖怯�(xùn)練孩子吧話說(shuō)完整，一些用心的孩子很快記住了，但也有一些孩子似乎弄不明白老師的要求，依然是高度概括：“目”、“水”。不著急，慢慢來(lái)。
在認(rèn)字的過(guò)程中，我增加了難度，給這些字找朋友。我先舉例：人——大人，然后讓孩子發(fā)言，結(jié)果孩子們的詞匯之豐富出乎我的想象，他們分別說(shuō)出了以下詞語(yǔ)：人物、人們、大人、小人、人口、好人、壞人、成年人、年輕人等；口：人口、口腔、門口、張口、進(jìn)口、入口、出口，郭子成竟然想到了“殺人滅口”。我問(wèn)，你知道它的意思嗎？孩子搖搖頭，我便簡(jiǎn)單給孩子舉例說(shuō)明�！白恪弊纸M詞我以為難度挺大，沒想到孩子們說(shuō)出好幾個(gè)：足球、足跡、足球場(chǎng)、赤足，在我的啟發(fā)下，孩子們又想到了足夠、滿足，我好高興�？吹胶⒆觽�?nèi)绱四芨桑矣衷黾恿穗y度，要求他們字詞句交朋友。我舉例：人 人民 中國(guó)人民很偉大。讓孩子們模仿。人 大人 爸爸是大人。我又說(shuō)：“你們看我是什么人？”這下教室可熱鬧了。他們有的說(shuō)老師是一個(gè)好人，有的說(shuō)老師是一個(gè)漂亮的人，有的說(shuō)老師是一個(gè)年輕人，我趕忙糾正：“我可不能算年輕人了，至少是個(gè)中年人。”有的說(shuō)，老師是個(gè)善良的人。我好開心。然后我又問(wèn)孩子：你是一個(gè)什么樣的人？蔡浩宇手舞足蹈地告訴我：“我是一個(gè)勇敢的人�！蓖跏ト徽f(shuō)：“我是一個(gè)自信的人�！被卮鸬枚嗪�！
在枯燥的拼音學(xué)習(xí)中，穿插些漢字教學(xué)和閱讀欣賞，孩子們很有興趣，我也很樂(lè)意。當(dāng)講到“火”字時(shí)，我講了我們的祖先開始怎么茹毛飲血，后來(lái)是森林中突發(fā)的大火逐漸改變了人們的飲食習(xí)慣，并慢慢學(xué)會(huì)保存火種，還想辦法自己取火，這時(shí)好幾個(gè)孩子提到鉆木取火�？梢娨恍┖⒆又肋@個(gè)故事。
由此我想到，鑒于一部分孩子的知識(shí)面逐漸拓寬，視野相對(duì)開闊，而且在學(xué)前已接觸過(guò)拼音，這幾個(gè)字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，由此我們不能只盯著書本上的幾個(gè)拼音字母，而應(yīng)想辦法滿足這部分孩子的求知欲，使他們學(xué)有所獲。于是，我從開學(xué)第一天起便開始了日有所誦，我們已經(jīng)背誦了五首兒歌，加上學(xué)校要求背誦的附小學(xué)生一日常規(guī)七字歌，我們的孩子每天都在積累語(yǔ)言。
下一步，我們已經(jīng)和家長(zhǎng)朋友商量好，購(gòu)買全閱讀，穿插繪本閱讀，讓孩子沉浸在濃郁的書香中。
花絮：
上周五，張路昊因?yàn)橥姘嗌系慕叹吣境�，不小心扎了個(gè)刺，挺大個(gè)的孩子在那里嗚嗚地哭。我問(wèn)清緣由，把他帶進(jìn)辦公室要給他挑刺，結(jié)果他哼哼唧唧不愿去。我說(shuō)，不挑出來(lái)會(huì)更疼。不得已，他跟我到辦公室，然后不停地問(wèn)：“老師，挑幾針？你用尖的那頭還是穿線的那頭？（懂的還不少嗎）”叫一屋子的'人忍俊不禁。我因?yàn)檠劬�，看不見，便�?qǐng)別的老師幫忙，他又說(shuō)：“老師，你叫個(gè)挑得最好的人給我挑！”
前天放學(xué)，有幾個(gè)孩子家長(zhǎng)來(lái)晚了，我便陪著他們等家長(zhǎng)。結(jié)果聽到了他們的談話：
生甲：我奶奶生了我媽媽。
生乙：不對(duì)，你媽媽是你姥姥生的。
生甲：我沒有姥姥。
生乙：沒有姥姥怎么會(huì)有你媽媽？
生甲：不知道。
生甲：沒有姥姥就沒有你媽媽，那你從哪里來(lái)？
生乙：不知道。
昨天中午，生甲因?yàn)樵谖缤胁坎凰X，值班老師把她領(lǐng)到我那里。我問(wèn)：“某某，老師叫你來(lái)這里干什么？”生甲一臉興奮，笑瞇瞇地說(shuō)：“不知道�！薄笆亲屇泐I(lǐng)紅花嗎？”“不知道。”“你做錯(cuò)什么了？”“不知道？”“你中午睡了嗎？”“沒有”（倒挺誠(chéng)實(shí)）。
我知道這個(gè)孩子年齡不大，便問(wèn)：“你過(guò)生日了嗎？”誰(shuí)知她更興奮了，眉飛色舞地說(shuō)道：“今天晚上我們就去吃我的生日�！备@么天真可愛的孩子在一起，你還有什么氣可生？
今天中午剛吃過(guò)午飯，午托班的值班老師便來(lái)找我，我問(wèn)什么事，她告訴我說(shuō)我們班有一個(gè)女孩子自己把衣服脫下來(lái)在廁所洗了，她下午沒有衣服穿，而且她洗的衣服也沒有地方晾。我上去看見孩子赤裸著上身躺在被窩里，趕忙給家長(zhǎng)打電話讓給孩子送衣服。因?yàn)榻裉焯貏e忙，當(dāng)時(shí)我只看了看孩子，也沒顧上問(wèn)原因，直到晚上8點(diǎn)多，我忙完手頭的工作，才想起問(wèn)家長(zhǎng)孩子為什么要洗衣服。家長(zhǎng)告訴我：這是孩子的姑姑昨天才給她買的新衣服，孩子很喜歡�？山裉煸诤屯瑢W(xué)玩耍時(shí)弄臟了，她看見午托部的洗手池上有肥皂，便把衣服洗了。原來(lái)如此，看來(lái)這個(gè)孩子一是挺講衛(wèi)生，二來(lái)也愛勞動(dòng)，不錯(cuò)！
班里的事作文 篇5
在我們這個(gè)班集體里，大家就像兄弟姐妹一樣，親密無(wú)間，當(dāng)然也發(fā)生了許許多多有趣而又令人記憶猶新的事情。
記得那是一節(jié)我們盼望已久的溜冰課�！岸�---鈴---鈴”上課鈴響了，我們滿心歡喜、你追我趕地來(lái)到溜冰場(chǎng)上，整整齊齊地站在上面，連一根針掉下來(lái)的聲音好象都能聽見，老師一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后地等待老師發(fā)溜冰鞋，只見老師將溜冰鞋一雙一雙的發(fā)給了我們，我們像一只只出籠的小鳥一樣，迅速穿上溜冰鞋，歡快地滑了起來(lái)。我沒有按照老師的吩咐一步一步地滑，還想一飛沖天，誰(shuí)知道出師不利，剛滑了幾步就摔了個(gè)四腳朝天，我翹著嘴巴生氣地說(shuō)：“真倒霉，我再也不亂滑了�！痹谕瑢W(xué)的'鼓勵(lì)與老師的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，還滑得不錯(cuò)呢！
通過(guò)這件事，還有這個(gè)小小的教訓(xùn)，我知道了學(xué)什么都得慢慢來(lái)，從基礎(chǔ)開始，千萬(wàn)不要有一步登天的想法，只有這樣，你才會(huì)獲取成功的第一步！
班里的事作文 篇6
我總以為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的小女孩，因此，經(jīng)常得意洋洋，同學(xué)們也很羨慕我�？墒且患l(fā)生在教室里的事，卻改變了我的這種想法，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響實(shí)在太大了。
那是期末考試之后。返校那天，老師拿著成績(jī)單和考試卷，面帶微笑地走進(jìn)了教室。老師把考試卷放在桌子上，然后拿起了成績(jī)單，念了起來(lái)。
“咦？奇怪，前10名怎么沒有我？”我心想。
“28名，王堯�！崩蠋熀孟笥悬c(diǎn)不相信地說(shuō)。
我一聽，臉一下子就紅了，同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我慚愧地低下了頭。因?yàn)槲覜]有勇氣再抬起頭看對(duì)我滿懷希望的老師和同學(xué)們；沒有勇氣回家面對(duì)我那慈祥的父母；更沒有勇氣面對(duì)遠(yuǎn)方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。一想起他們，我心里就有一種愧疚感。
我在教室里一言不發(fā)。這時(shí)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，只有我還在教室里。
老師向我走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�！只要你不斷地努力，我相信你還會(huì)進(jìn)前10名的�！蔽衣犃死蠋煹�.話，心里才平靜下來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了，我們做事不能驕傲，如果驕傲，非但不能成功，而且還會(huì)被別人甩在后面的，我不就是一個(gè)很好的例子嗎？
班里的事作文 篇7
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門口，就聽見身后”哎喲“一聲……
王軍立馬轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，看見丁宇森正在使盡全力踢丁學(xué)森的屁股，害丁學(xué)森抱著屁股連蹦帶跳”哎喲，哎喲“地叫。而丁宇森卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：”哎呀，真是活該啊！“中隊(duì)長(zhǎng)王軍在一旁看到這一幕，已經(jīng)忍不住要跳出來(lái)說(shuō)一句話了，”丁宇森同學(xué)，你踢丁學(xué)森同學(xué)就是你的不對(duì)，你怎么還能在一旁笑他呢？“丁宇森挖著鼻孔用輕視的態(tài)度說(shuō)：”哼，你不就只是一個(gè)小小的中隊(duì)長(zhǎng)嘛，還以為自己是一個(gè)英雄，真是笑死人了，還有，是因?yàn)榻裉毂敬鬆敳桓吲d，所以就拿丁學(xué)森出氣。“這時(shí)，丁學(xué)森說(shuō)：”我看是因?yàn)閯偛虐l(fā)到不及格的考卷才這樣的吧！“丁宇森氣得臉都紅了�！蹦憧荚嚳疾缓脩�(yīng)該是想到我到底錯(cuò)在哪里，下次不要再錯(cuò)，而不是拿同學(xué)出氣，這樣是錯(cuò)的。“王軍和氣地說(shuō)。丁宇森羞愧地說(shuō)：”對(duì)不起，是我的'錯(cuò)，我下次不會(huì)了�！�
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室。老師進(jìn)來(lái)了，丁宇森把剛才事情的來(lái)龍去脈告訴了老師并承認(rèn)了自己的錯(cuò)，老師說(shuō)：”知錯(cuò)就改還是好孩子。“
班里的事作文 篇8
有一天，語(yǔ)文課上，回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護(hù)的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn)：“你為什么要打他？”因?yàn)樗盐覀儼嗟?教室弄臟了，破壞了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放松、放松......
老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候，學(xué)生打架都是不對(duì)的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才平靜下心來(lái)。我走過(guò)去，張弛低著頭對(duì)我說(shuō)：“今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎？”我說(shuō)；“行，我去問(wèn)蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“干嗎？”“今天中午幫他清除墻上的墨水�！蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著說(shuō)：“中午不休息要向老師請(qǐng)假。”到了中午，吃過(guò)飯，我們?nèi)齻�(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師：“時(shí)老師，我們?nèi)ソ淌易霰Ｗo(hù)環(huán)境的事，行嗎？”時(shí)老師說(shuō)：“去吧。”
我們來(lái)到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō)：“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓��！蔽覀兇蠹叶加姓f(shuō)好�？旄赏炅耍覀兊哪樕喜紳M了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅(jiān)持干著，我說(shuō)休息一會(huì)兒吧，他說(shuō)，等會(huì)干完再說(shuō)吧。
我想：“張弛不應(yīng)該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好��！這件事讓我們深深地記在心里吧�！�
我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。
班里的事作文 篇9
我們班里的那些事
“你考了多少分呀？”
“你考了多少呀？”
“我......”
“救命呀！救命呀！我說(shuō)。你們就哪么想知道嗎？”
“當(dāng)然了”
“你們就不能去問(wèn)秦書宇？”
“我們問(wèn)了，他不說(shuō)�！�
“那就別來(lái)問(wèn)我，我不會(huì)說(shuō)的�！�
“你們就放過(guò)我吧！”
星期五放學(xué)后，我回教室有點(diǎn)事。干完后，一群女生滿校園追我，要問(wèn)考試分?jǐn)?shù)。老師對(duì)我和秦書宇兩個(gè)人說(shuō)過(guò)，不能對(duì)別人說(shuō)分?jǐn)?shù)。我只好躲進(jìn)我朋友的媽媽的辦公室�？粗齻冸x開我才放心的出去。其實(shí)我覺得她們想知道自己考了多少分這很正常，但是為什么不過(guò)去問(wèn)老師呢？幸虧我跑的時(shí)候就像飛的一樣快，才“躲過(guò)一劫”。
......
說(shuō)起我們班里的那些事，有高興的，也有悲傷的，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！
每次上數(shù)學(xué)課，在我們班里總能聽見一陣陣的笑聲。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太幽默了，總能把我們逗得哄堂大笑。
一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們對(duì)家庭作業(yè)，她剛說(shuō)出題，范延宗就立刻說(shuō)出了答案，弄得老師怪聲怪氣地范延宗說(shuō)一聲：“范老師好！”話剛說(shuō)完，我們就立刻哈哈大笑起來(lái)�！胺独蠋煛币膊缓靡馑嫉氐拖铝祟^。有什么不好意思的'？
下課了，大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師，，下課了！”“范老師，今天的家庭作業(yè)是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數(shù)學(xué)書扔在了地上。我們都知趣的走了，誰(shuí)知，他卻哈哈大笑起來(lái)“我這個(gè)‘老師’可真是名副其實(shí)的喲！這么多學(xué)生都聽我的！”我們一聽，知道自己上當(dāng)了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對(duì)他說(shuō)：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。
范延宗一邊揉胳膊和腿，一邊說(shuō)：“我真是自作自受！”
我們班少了范延宗，不知少了多少樂(lè)趣。
班里的事作文 篇10
上集說(shuō)到邱順宇和楊景宇發(fā)生矛盾。這集也跟矛盾有關(guān)，不是發(fā)生在我們班，但卻在我們班門前，真可謂虛驚一場(chǎng)！
中午吃完飯，我和同學(xué)走到教室門口打乒乓，沒打一會(huì)兒就看見前面的一個(gè)出口處，一群人正蜂擁而來(lái)。走近一看，原來(lái)是六年級(jí)的同學(xué)在打架，許多同學(xué)打一個(gè)同學(xué)，邊打邊罵，為首的男生，女生在后面罵罵咧咧的�！斑@不是明擺著仗勢(shì)欺人！”我心里泛起一絲憤怒�？捎窒肴f(wàn)一誤傷我了呢？還是三十六計(jì)，走為上策吧!于是我和同學(xué)去別處打乒乓了。我看見那群人正在打，其他同學(xué)站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，看得津津有味，有的`同學(xué)笑嘻嘻的，真是幸災(zāi)樂(lè)禍�。�
過(guò)了好一會(huì)兒，見他們又扭打過(guò)來(lái)了，我們又趕緊撤了。他們走后，同學(xué)們有的意猶未盡，大聲嚷嚷：“打��！咋不打了？”哎!真是怪啊！發(fā)生在我們班的事太多太多了，說(shuō)不盡道不完，還想讀嗎？敬請(qǐng)期待“班里那些事”續(xù)集！瞧！又一件故事上演……
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