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【實(shí)用】書法作文600字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的書法作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書法作文600字 篇1
當(dāng)從電視里看到自己淡定地進(jìn)行書法創(chuàng)作的鏡頭時(shí),我高興得捂住了嘴,興奮之余,卻感慨萬分,不由想起我的書法學(xué)習(xí)歷程。
記得三年級(jí)寒假的一天,我讀著關(guān)于王羲之的《入木三分》的故事,百思不得其解,寫毛筆字真的能入木三分嗎?這讓凡事喜刨根問底的我對(duì)毛筆字產(chǎn)生了探究的興趣。于是,爸爸就帶我拜訪了平海赫赫有名的書法老師——周老師。來到周老師的書法培訓(xùn)班,看著大哥哥、大姐姐練的字,那么蒼勁有力,那么瀟灑俊逸,那么揮灑自如,我更暗下決心一定要學(xué)好書法。
周老師先教我如何握筆、運(yùn)筆和正確的坐姿。接著,周老師寫了“一”字,邊寫邊說:“先藏鋒,再走,然后稍頓一下,慢慢回鋒。”我照著字帖每天都堅(jiān)持臨摹十幾張毛筆字,但總感覺每個(gè)“一”字非常僵硬,沒有任何活的'氣息在里面。后來,周老師告訴我:寫書法最忌諱的就是描,還記得鄭板橋《胸有成竹》的故事嗎?要讓這個(gè)字動(dòng)起來,“活”在你心中。我也漸漸明白了,每次在落筆之前,都要先觀察在名家字帖中的結(jié)構(gòu)、筆畫,然后讓這些字跳出書本,在我的腦海里舞動(dòng)起來,再排列到筆尖上,最后紛紛躍入宣紙上。我也形成了自己的落筆“三步曲”:“眼中之字”、“腦中之字”、“手中之字”。通過我不懈的努力,我的書法便有了很大的進(jìn)步,也取得了一定的成績(jī),以至于電視臺(tái)來我們學(xué)校選取鏡頭時(shí),一眼就選中了我,讓我當(dāng)了一回“未來之星——小小書法家”!
通過練書法,讓我明白了,書法不僅僅形美,更是要有內(nèi)涵,要融入自己的情感,讓字活起來。這書法就像我們?nèi)艘粯樱磺笳w劃一,都一個(gè)樣,而是要各具個(gè)性,活出自我;蛟S,正因此,有人評(píng)價(jià)我的書法,得法、卻不拘泥于法,寫出了富有個(gè)性的書法來。其實(shí),我也明白,我的書法還離“入木三分”還遠(yuǎn)著呢?但我會(huì)為此而孜孜以求的,寫出真正只屬于我的字來。
書法作文600字 篇2
今天是星期五,我們迎來了本學(xué)期的第一節(jié)書法課,大家都非常期待,這學(xué)期依然是汪樂涵和李思涵兩位小老師帶我們遨游書法世界。
終于,下午最后一節(jié)課的上課鈴打響了,大家迅速回到座位上,從抽屜里拿出水寫布、書法書和毛筆,望向黑板。教室里鴉雀無聲,只聽見小老師用粉筆在黑板上寫這節(jié)課要學(xué)的例字的“沙沙”聲。
“咳、咳!”小李老師咳嗽了兩聲,“今天我們來學(xué)‘之’字!敝灰姾诎迳系奶镒指窭镆呀(jīng)寫好了一個(gè)大大的“之”字!罢、頓筆、向右上行筆……”小李老師耐心地講解,同學(xué)們有的似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭;有的伸出手指,在空中劃出一個(gè)“之”字;還有些耐不住性子的同學(xué),已經(jīng)握起筆,跟著小老師一起寫了起來……
終于,到了我們的練習(xí)時(shí)間。端正姿勢(shì),提筆蘸水,落筆字成。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“之”字,看似簡(jiǎn)單,寫起來可就沒那么容易了喔!點(diǎn)、提、撇、捺,每一個(gè)筆畫都要做到準(zhǔn)確、流暢,不可有絲毫的懈怠。我的水寫布上鋪滿了“之”字,可就是沒有一個(gè)像樣的,我努力對(duì)照黑板上的例字和字帖尋找著自己的缺點(diǎn)所在,嗯,“提”要位于橫中線上方,稍稍傾斜一點(diǎn),怎么全都不聽話跑偏了呢?再次下筆時(shí),它們都乖乖地聽從著我的指揮。瞧我的水寫布上,“提”都舒舒服服地躺在橫中線上,整個(gè)字的結(jié)構(gòu)看上去勻稱多了。經(jīng)過一次次比照一次次修改,“之”字總算寫得像模像樣了。
小李老師經(jīng)過我身邊時(shí),我不經(jīng)意地提出一個(gè)問題:“李老師,‘提’需不需要逆峰起筆?”小李老師回答道:“按書上的要求逆峰起筆。”這時(shí),小汪老師將頭湊了過來:“不需要的!崩罾蠋熈⒖烫羝鹆嗣济骸皶显趺磳,就怎么寫!薄翱梢圆荒娣迤鸸P!”倆老師打起了嘴仗,最后還是詢問老師才平息了爭(zhēng)議。
經(jīng)過一學(xué)年的.學(xué)習(xí),兩位小老師已經(jīng)把我們引領(lǐng)進(jìn)書法文化這個(gè)博大精深的藝術(shù)殿堂,越來越多的小伙伴們愛上了它。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與臨摹,我們的字越寫越好啦!相信這門國粹會(huì)在我們的手中得到繼承和弘揚(yáng)!
書法作文600字 篇3
在我四、五歲的時(shí)候,回奶奶家過年,在當(dāng)?shù)赜写汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。趕集的時(shí)候就有人專門寫對(duì)聯(lián)。在一群圍觀的人群中間有一張大桌子,站著一位戴花鏡留著白胡子的爺爺,手拿毛筆沾上烏黑的墨汁“唰唰唰”沒幾下就能在通紅的紙上留下漂亮灑脫的大字。我那時(shí)還小,根本看不懂寫的是什么內(nèi)容,偶爾能認(rèn)出上面的一兩個(gè)字。但是覺得特別好看,在別人的稱贊聲中我特別羨慕那位寫字的爺爺,心想:“我要是能寫出這么好看的字來,得到那么多人的夸講該多好!”這就是我第一次接觸到的書法。
上學(xué)后,我報(bào)了書法課外班。沒想到,幾節(jié)課下來,我覺得寫好字真沒那么容易。一筆一劃的反反復(fù)復(fù)的練,特別枯燥無味,甚至想放棄了。這時(shí),老師告訴我:“做任何事情都不是一朝一夕就能成功的,寫書法更是這樣。它能鍛煉一個(gè)人持之以恒的毅力,要心平氣和,不要浮燥,更不能灰心,積少成多才能練好字!睆睦蠋熌莾何抑懒烁嚓P(guān)于書法藝術(shù)的知識(shí),她是我們中國眾多璀璨文明中的一朵奇葩,是我們的`一項(xiàng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。聰明的中國人能把點(diǎn)線筆畫演繹成一幅幅精美絕倫的藝術(shù)作品。我們的祖先真是太偉大太神奇了!
前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス蕦m看過書圣王羲之的《蘭亭序》拓片,人稱“天下第一行書”的《蘭亭序》全文有二十個(gè)“之”字的寫法竟無一雷同。我由衷地贊嘆:“中國的書法藝術(shù)真是千變?nèi)f化啊!”
用于書法的內(nèi)容都是一些經(jīng)典的名句、詩詞,有很深刻的文化內(nèi)涵,富于意境。能提高一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,還可以讓人靜下心來,克服心焦氣餒的毛病。既然學(xué)習(xí)書法有這么多的好處,同學(xué)們?yōu)槭裁床蝗ピ囈幌履?剛開始可能寫不好,但是沒關(guān)系,只要堅(jiān)持不懈地寫下去,我相信大家一定會(huì)有收獲的。
書法作文600字 篇4
今天是一個(gè)緊張的日子,為了取得明天年級(jí)硬筆書法比賽的資格,大家都要奮力一搏,爭(zhēng)一爭(zhēng)全班前八。
“丁鈴鈴”,上課了。大家都拿出大字本,手握鋼筆,等待老師號(hào)令,好一展自己最好的硬筆書法水平。老師說完注意事項(xiàng)后,便靜候同學(xué)們的大作了。
瞧,同學(xué)們寫得多認(rèn)真,有的`緊握鋼筆,咬著牙,全神貫注地寫著,好像要把自己所有的力氣用在鋼筆尖上,讓自己寫出的字更方正,更美觀;有的卻是“下筆如有神”了, 一副胸有成竹的樣子,妙筆一揮,寫出的字果然與眾不同,真是功底深厚;有的則追求一氣呵成,看一個(gè)個(gè)騰蛟起鳳的,那鋼筆在他們手中仿佛精靈一般,奔騰著渾厚的筆體,都讓人贊嘆不已了!其實(shí)最著急的還是老師,要在這一張張的精品中優(yōu)中選優(yōu),真是一個(gè)難差事。
我也打開大字本,寫起了千古名篇——《騰王閣序》。寫的時(shí)候,別提有多小心了,一筆一劃,力求完美。寫不好,不僅會(huì)失去這次入選全年級(jí)比賽的機(jī)會(huì),也會(huì)侮蔑這千古名篇呀!瞧,我的手心汗都冒出來了。紙也一點(diǎn)不爭(zhēng)氣,稍一用力,嘩,紙就開了一個(gè)小口子,真是讓人氣腦。不過我不甘失敗,繼續(xù)奮筆疾書,功夫不負(fù)有心人,我寫得越來越好,真是進(jìn)入了“狀態(tài)”,字自然放開了,上不頂頭,下不踏底。我也越寫越有信心,紙聽話了,筆也聽話了,汗也收了起來,還狂了一把,寫出了扁擔(dān)橫,垂露豎,撇收縮放蕩,連自己都服了。不一會(huì)兒,便一蹴而就,我擦擦頭上的汗滴,邊檢查邊吟誦,真是太棒了!
我如一只小鳥一般飛上了講臺(tái),把這張“跨記錄”之作交給老師,老師看了,對(duì)我的進(jìn)步大加贊揚(yáng),讓我成了這八名幸運(yùn)兒之一。
今天真是我的快樂一日。
書法作文600字 篇5
十八般武藝,樣樣好戲,而我的拿手好戲則是第十九般“武藝”——書法
萌芽
我練成這般武藝,我還是付出了很多心血以及努力的,小的時(shí)候,我時(shí)?匆姞敔斒帜妹P,一下子連筆成篇,不一會(huì)兒一副《蘭亭序》就出現(xiàn)在我面前,我目不轉(zhuǎn)睛的看著,心里想我也像我爺爺一樣寫出一手好字,該多神氣呀!6歲時(shí),就要求媽媽送我去學(xué)習(xí)書法,之后我開始了漫長的書法之旅。遇到過很多困難和迷茫,也遇到很多的挑戰(zhàn),我也想過放棄,可我還是堅(jiān)持下來,最后,學(xué)會(huì)了隸書和楷書。
春天的綠芽是見證我努力的眼睛,夏天的陽光是我揮灑的.汗水,秋天的落日陪伴著我,冬天的大雪記錄我的努力。
好戲上演
有一次,我來到書法班練習(xí),當(dāng)時(shí)我在練李白的《蜀道難》只見我毛筆沾上墨水,一個(gè)個(gè)墨珠像斷了線的珍珠進(jìn)墨盤里,我刮好筆便開始書寫,我下筆有力,字字在白色的宣紙上挺立的像個(gè)戰(zhàn)士剛強(qiáng)有力,把顏體的特點(diǎn)發(fā)揮淋漓盡致,我認(rèn)為這是我寫得最好的一副作品,同學(xué)見狀,都跑過來,圍著,把我的作品傳來傳去,有的人還說比范字還好。老師走過來,看了看說“寫得不錯(cuò),蓋上章子收起來,會(huì)是一副好作品”。我的心像灌了蜜一樣甜。
好戲連臺(tái)
當(dāng)然,更大的挑戰(zhàn)來了,書法專業(yè)考級(jí)大賽。剛開始聽到這個(gè)消息,很激動(dòng),隨之有一絲緊張。還是最終樹立信心,因?yàn)槲抑肋@是我的拿手好戲!
考場(chǎng)上,有一絲緊張,突然,一陣春風(fēng)帶著花香飄來,頓時(shí),我神清氣爽,再看下題目是大圣人朱熹的《春日》我心里一陣竊喜,在春風(fēng)下寫這首再好不過了,于是我寫了起來。老師走過來看了看,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“寫得不錯(cuò)”離我近的同學(xué)瞟了一眼,不禁連連鼓掌,我知道,我成功了!
這就是我的拿手好戲,雖有不足,但我會(huì)堅(jiān)持下去,我相信,我一定會(huì)成功!
書法作文600字 篇6
書法,是中華民族傳統(tǒng)的文化之一,它不僅有著源長的歷史,還是一門古老的藝術(shù)。我愛書法,不僅是因?yàn)樗闹袊赜械?藝術(shù),還因?yàn)樗有著一段久經(jīng)不衰的歷史。
書法分為許多種類,有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,各有各的風(fēng)采。其中,我最喜歡楷書,它字型端莊、均衡分布、工整規(guī)范、干凈利落,使我深深地愛上了這種字體。小時(shí)候,我常常拿著毛筆和宣紙讓外公教我寫書法,外公的書法寫得十分漂亮,什么楷書、草書似乎都是小菜一碟,他的書法作品還被拿到書法展覽館里展覽給別人看呢!外公總是對(duì)我說:“想要寫出一手好的書法必須有耐性、有恒心、有毅力,那樣才能寫出好字!”那時(shí)的我,總是不明白外公在說什么,心里老是在嘀咕:“外公在說什么呀?說的那么深?yuàn)W,煩死了,煩死了!”外公寫書法時(shí)手總是抬得高高的,從來也沒有低下過,我的手卻總是彎下去,輕輕一抬,我就覺得十分疼痛。那時(shí)外公是怎么練的呢?外公是怎么堅(jiān)持下去的呢?這時(shí)我想到了外公所說的“恒心”。外公寫一筆,我也跟著在紙上寫一筆,外公一看我的字,立刻皺起眉頭來:“你看看,不一樣了吧,你剛才寫的那一撇,速度太快了,要慢一點(diǎn)兒。”我只好聽從外公的話,一撇一捺地慢慢寫,可是我寫出來的字還不是很好,這一捺是太長,那一撇又太短,真是一點(diǎn)兒都不讓人稱心如意,這又使我想到了“耐心”二字,只有好好地寫,才能寫出優(yōu)秀的字體。所以,我們要練書法必須得有耐性、恒心、毅力才能寫出一手漂亮的好字!
書法,是中華民族藝術(shù)的瑰寶,是我們中國人的驕傲,我愛書法!
書法作文600字 篇7
星期天,人們懷著高興的心情,三五成群,結(jié)伴來到八佰伴買衣服、嘗小吃,然而,我卻懷著憂怨之情陪媽媽來到了八佰伴。我媽一臉高興樣,我卻唉聲嘆氣!
我無意間在商店門口的一條小吃街上,看見一位雙手殘疾的老人在寫字。這意味著什么呢?他不能用雙手去擁抱世界,甚至不能用手去吃飯、穿衣,可從他專注的神情上,我可以看出他也沒因殘疾而失去生存的信心,而是運(yùn)用自己最擅長的書法來獲得人們的關(guān)心。
他推著白色的水彩,用右腳握住毛筆,在地上書寫著他的故事。他寫道:自從那場(chǎng)車禍,唯一的兒子和我都被車撞成了殘疾。但上天并沒有就此罷休,就在前幾天,我的兒子也去世了,只剩下我一個(gè)人在家……寫著寫著,那老人淚流滿面,我在那淚水中看到了傷痛、仇恨、思念等復(fù)雜的情感。他接著寫道:我酷愛書法,一心想當(dāng)一位書法家,也想靠這個(gè)攢點(diǎn)錢,誰知……那位老人又一次流下了淚,淚水打在剛剛寫過的字上,白色的'字跡上開出幾朵淚花。老人兩眼通紅,擦擦淚水繼續(xù)書寫。
看到這里,周圍的人們不禁唏噓起來,有的人眼圈都紅了,好像很同情這位老人,不知誰說:“這字不僅寫的好,還寫出了字的魅力!笨粗@整齊工整的字,撇得那么有力,豎的那么堅(jiān)強(qiáng),橫得富有個(gè)性,我想,這應(yīng)該是世界上獨(dú)一無二的字了!一位阿姨從錢包里拿出100元,放在那位老人跟前,輕聲說:“你要堅(jiān)強(qiáng),你看這字寫的多漂亮啊!“我隨即跟了上去,將準(zhǔn)備買奶茶的十元錢,輕輕放在那100元人民幣上。人們也紛紛上前,從口袋里掏出錢,放在老人跟前。老人激動(dòng)地連忙說: “謝謝,謝謝好心人!”
隨著人群散去,我了跟著媽媽回去。我在心里默默祈禱,但愿他能早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望!
書法作文600字 篇8
書法,是中華民族的一朵奇葩。我的這個(gè)興趣卻是父母無心插柳,外公有意所得。
有一段時(shí)間,爸爸媽媽有事,無奈的他們別無選擇,只能把我寄養(yǎng)到外公家。外公很喜歡小孩子。我一來,外公見了我,高興得合不攏嘴。我那時(shí)并不知道外公的姓名。我就傻乎乎地問:“外公,您叫什么?”“你叫鴻(紅)健,我就叫綠健吧!”外公嘿嘿一笑;蛟S是外公童心未泯跟小孩逗樂子,不管我怎么追問,外公都一口咬定自己叫綠健。
外公很有才藝,尤其是寫得一手毛筆字。他在大廳之中有一張大大的書桌,上面堆滿了筆墨紙硯,每天都在那兒認(rèn)真地寫著。我不知從哪冒出來的興趣,或許是好奇,或許是無聊,竟然也從筆架山上選擇一只最大的毛筆,站在桌邊有模有樣地畫著一橫一點(diǎn)。外公非但不生氣,反而樂呵呵地鼓勵(lì)我繼續(xù)畫下去,F(xiàn)在想起來,那時(shí)哪是在寫毛筆,簡(jiǎn)直是在畫筆劃。但漸漸地,像嚼綠健口香糖上癮了一樣,我每天都想拿一拿毛筆在紙上畫,綠健還常常手把手地教我一橫一豎,我由此開始了人生的.第一次落筆……至今我仍堅(jiān)持每天寫一張毛筆字,F(xiàn)在想起來是在他潛移默化的影響之下吧。
從那以后,我的毛筆生涯就開始了,我寫了很多很多毛筆字。每當(dāng)給“綠健”看時(shí),他總是微微一笑:“還要努力!”還耐心地指導(dǎo)我如何運(yùn)筆,我的毛筆字寫得越來越好。
直到有一天,我本想選出一張我認(rèn)為寫得最好的毛筆字準(zhǔn)備拿給外公看時(shí),媽媽接到舅舅打來的電話,一個(gè)噩耗傳來——外公已經(jīng)不省人事了……我把我?guī)淼膶懙米詈玫拿P字投入了燒紙錢的鍋中,我希望伴隨著這縷縷上升的輕煙,外公在天堂能看到我寫的毛筆字。
外公走了,卻以中華最古老的手把手的教法,給我留下了最寶貴的財(cái)富。我的書法從此一發(fā)不可收拾,我一定還會(huì)傳承下去。
書法作文600字 篇9
閑暇之際,鋪一張紙,磨一盒墨,拿一支筆,醞一下神,揮一句詞,讀一篇文字。昨日散發(fā)醉人香,今日依舊香如故。于是,古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字,讓我永久動(dòng)了心。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值男拍睢?/strong>
聽文字唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心;聽文字唱“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的樂觀;聽文字唱“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;還聽聽文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執(zhí)著。就是這樣,唯美中透著的信念讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值某钊荨?/strong>
摸一摸文字編的愁絲,是“剪不斷,理還亂”的離愁;看一看文字繪的夕陽,是“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下”的斷腸;折一折文字疊的舴艋舟,是“載不動(dòng)許多愁”的孤舟;聽一聽文字敲的水聲,是“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的.水波;還去看看在“佳節(jié)又重陽”之際,“半夜涼初透”之時(shí),比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩。就是這樣,唯美中的愁容讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值拇呵铩?/strong>
走進(jìn)文字里染色的春,“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”為你帶路;走進(jìn)文字里清涼的夏,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”待你采摘;走進(jìn)文字里的秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”獻(xiàn)給你豐收的錄象;再和文字里的冬親近親近,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一場(chǎng)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雪景是那么的親切。就是這樣,唯美中畫出的春秋景象讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值囊馓N(yùn)。
那“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的意境多么悠遠(yuǎn);那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景色多么壯美;那“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的樂趣多么高雅。又一次,唯美中演繹的意蘊(yùn)讓我心動(dòng)。
依舊是一張紙,一碟墨,一支筆,一句詞,只是讀的人變得儒雅,博大,睿智,詩意……
因?yàn)槟恪赖奈淖,我的青春更加多彩?/p>
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