有關(guān)教研組工作計劃模板匯編七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的教研組工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,以集體備課研究為重點,對教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行深入研究,以創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,通過實施教學(xué)常規(guī)加強課堂教學(xué)研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教研水平的提高。總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗和存在的問題,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。為了把教研室建設(shè)成一支強大的隊伍,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合課題組的實際情況,特制定本學(xué)期教研室工作計劃。
二.任務(wù)和目標(biāo)
1.按時完成本學(xué)期的教學(xué)工作計劃和總結(jié)。
2.寫足夠的教案,每個數(shù)學(xué)小組寫54節(jié)課。
3.認(rèn)真教公開課。
5.積極參與聽評活動。每位老師要聽12節(jié)以上的課,組長要聽15節(jié)以上的課。整個教研組以評課為重點進(jìn)行三次以上(每個年級一次),各備考組在公開課結(jié)束后自行評課,要求每位老師踴躍發(fā)言并做好記錄。
6.積極參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取縣內(nèi)排名,推薦王老師虹影代表該組。
7.嚴(yán)格執(zhí)行數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),力爭在今年中考中達(dá)到新的水平。
8.爭取這學(xué)期被評為“優(yōu)秀教研組”。
三.工作要求和措施
(一)做好教學(xué)套路的實施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,尤其是教學(xué)階段的`所有知識、重點、難點和處理措施。
2.優(yōu)化課堂教學(xué)強化質(zhì)量意識。杜絕無教案上課,杜絕備課不足,倉庫
推動戰(zhàn)斗。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,45分鐘就能獲得效益。
3.課后注意反思,及時記錄一節(jié)課的得失,積累教學(xué)經(jīng)驗。
4.批改每一項作業(yè),按時檢查學(xué)習(xí)結(jié)果,使單元測試有效及時,對學(xué)生想馬上知道答案的典型錯誤進(jìn)行點評。
5.加強培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生彌補差生工作,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
6.學(xué)期結(jié)束前兩周,為七年級和八年級的數(shù)學(xué)周期考試舉行一次全校性的模擬考試,其中七年級由秦永華老師提出,八年級由劉威葳老師提出。
7.每個老師都要積極觀看教學(xué)視頻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
教研組工作計劃 篇2
一、我們的目標(biāo)
在我校力爭創(chuàng)南京市一流初中的大環(huán)境中,政治教研組繼續(xù)嚴(yán)格遵循我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“新課改”精神,加強對新教材的研究,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,在原來的基礎(chǔ)上,做教學(xué)質(zhì)量的排頭兵,教師隊伍建設(shè)的先行者,為我校創(chuàng)一流初中再創(chuàng)輝煌。
本學(xué)科全體教師團結(jié)合作,努力工作,成為學(xué)校中堅力量;在本學(xué)期,初一年級力爭均、分優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一;初二年級力爭均分、優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一;初三年級均分、優(yōu)分比例保持全區(qū)公辦!氨6幰弧。
二、我們的措施
(一)、加強政治組教師隊伍建設(shè)工作,努力培養(yǎng)一些在教學(xué)工作中的骨干分子、一名區(qū)學(xué)科帶頭人和一名區(qū)青年優(yōu)秀教師,讓他們成為區(qū)、市政治教學(xué)的中堅力量,努力為他們的迅速成長提供平臺和服務(wù)。
。ǘ、組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,采用多種形式開展教育科研和教學(xué)研究活動,提高全體教師的科研意識和科研能力,每位政治教師積極開展學(xué)校課題研究和個人課題研究,并將科研帶進(jìn)課堂,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂效率,并努力出成果;南京市十二五規(guī)劃課題《促進(jìn)學(xué)生主動的“一條。一案。五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計模式的研究》研究工作,我組以初二備課組率先啟動并逐漸完善。
。ㄈl(fā)揮備課組的功能,加強各備課組活動,定時間、定地點、定內(nèi)容(以微格教學(xué)理論為依據(jù),提高備課質(zhì)量),做到每次活動有主題、有主講、有記錄,形成規(guī)范化、制度化;同層次班級同教案、同作業(yè)(精選題目、作業(yè)數(shù)量適當(dāng),提高質(zhì)量);備課組組織好第六周左右校月考和第十四周左右的推磨聽課工作,負(fù)責(zé)月考的試卷及審核,做好成績的
匯總工作。初一、初二做好期中、期末考試前的知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作,努力實現(xiàn)期中、期末
考試的目標(biāo);初三發(fā)揮備課組的.合力作用,優(yōu)化課堂教學(xué),任課教師之間經(jīng)常相互聽課,相互點評,提高效率,在實踐中,反思中提高,以優(yōu)異的成績迎接中考,爭取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
(四)、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生上課都能參與教學(xué),每節(jié)課利用一分鐘時間進(jìn)行時事演講點評活動,提高學(xué)生的分析歸納能力;確保每節(jié)課有10分鐘時間進(jìn)行課堂反饋練習(xí),提高教學(xué)效率。在確保上課進(jìn)度的同時,每單元進(jìn)行一次精題訓(xùn)練,并加以點評,教會學(xué)生掌握答題的方法和技巧。
六、加強初一教材的研究,力爭讓每個同學(xué)都參與新課改,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作;初二增強學(xué)生的法律意識,積極提優(yōu)補差,防止兩極分化;初三認(rèn)真研究20xx年中考精神,把握新課進(jìn)度,向初三學(xué)生開設(shè)政治系列專題講座,本組將繼續(xù)發(fā)揚塌實教學(xué)出效率的傳統(tǒng),分層次抓好學(xué)生,積極備戰(zhàn),做好政治的全面復(fù)習(xí)工作,力爭20xx年中考政治再創(chuàng)佳績,力爭全區(qū)第一,超南京市均分。
七、積極參加市、區(qū)各種教研活動,鼓勵老師勇于在區(qū)、市開設(shè)公開課、示范課;青年教師積極學(xué)校組織的“益智杯”比賽活動,在學(xué)校組織的“推磨聽課”中,我組各備課組積極開展“同課異構(gòu)”的研究課活動,互相學(xué)習(xí),善于總結(jié)、反思,提高教師的教學(xué)水平;根據(jù)本校學(xué)生的狀況和特點,研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法,提高教學(xué)效果,善于總結(jié),積極撰寫論文,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為提高整個學(xué)校的,乃至全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量做出政治學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
八、組織本組教師之間互相聽課,互相評課,教研組長不少于20節(jié),其他成員少于10節(jié),互相學(xué)習(xí),共同提高,使課堂效率再上一個臺階。
教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo)
本學(xué)期,我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,科研興校”的辦學(xué)方針,大力推進(jìn)教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,大膽實踐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,創(chuàng)新型教研團隊,為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期教研組工作的重點
1、制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。
要求:集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實際的.主題,周密設(shè)計安排。計劃要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強、符合實際,精心組織,全員參與準(zhǔn)備,扎實推進(jìn),確保教研的時效性,實效性,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實研究教材,教法、學(xué)生、學(xué)法,達(dá)成共識,統(tǒng)一行動。
2、加強平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團作戰(zhàn)優(yōu)勢。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:
(1)備課,備寫規(guī)范教案。無論哪個學(xué)科,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,做到“五明確”:明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。做到既備教法,又備學(xué)法,教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。
(2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐,觀察分析等的能力,使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益。本期將對我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估,采取傳、幫、帶等措施,對弱勢科目和青年教師要進(jìn)行多聽、多評、多幫助、多指導(dǎo),以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。
(3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,要有坡度,批閱及時,要有評分和評語,評語要富有鼓勵性講評及時,分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,以便督促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。
(4)輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強,尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實,同時,認(rèn)真組織九年級物理、化學(xué)的實驗訓(xùn)練,注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng)。
(5)關(guān)于聽評、課,每位教師聽課不少于10節(jié),記載要詳細(xì)。評課時首先由主講教師說課(應(yīng)有說課稿或說教材稿),然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評課稿),肯定成績,提出不足,不說客話套話,評議意見要中肯有獨到見解。以學(xué)習(xí)者,研究者,建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中,切實提高能力。
教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
1、順應(yīng)高考要求,依據(jù)教學(xué)大綱和考試說明,切實組織好高三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)安排,力爭高考語文取得實效。
2、以夯實基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生學(xué)科能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo),加強集體備課,更新教學(xué)觀念,努力提高45分鐘課堂教學(xué)效率。
3、面向全體學(xué)生,針對學(xué)生實際實施分類指導(dǎo),優(yōu)化訓(xùn)練,運用多種手段調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率和應(yīng)考能力。
二、基本情況
1、學(xué)情
本屆高三學(xué)生語文基礎(chǔ)較為薄弱,平時的學(xué)習(xí)不實在,不到位。從剛剛結(jié)束的期末考看來,學(xué)生對考綱規(guī)定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠,許多學(xué)生對高考考什么、怎么考,僅有一點模糊印象。部分學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實,知識遷移能力不足,學(xué)生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語文復(fù)習(xí)工作增添了一定的難度。
2、教情
本屆高三語文備課組有32位教師,既有經(jīng)驗豐富的老教師,也有精力充沛、思維活躍的新教師,可謂中青結(jié)合,拼搏在教育教學(xué)最前線。我們深感責(zé)任重,壓力大,有著較強的緊迫感和使命感。全體成員積極發(fā)揮自己的工作熱情和潛力,全組上下形成一個努力拼搏、團結(jié)協(xié)作的整體,力爭為我校高考再添輝煌。
三、工作目標(biāo)
突出語文學(xué)科的工具性、人文性、基礎(chǔ)性,強化開放的語文學(xué)習(xí)觀念,以語文成績的大幅提高來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進(jìn)。
四、教學(xué)要求
1、強調(diào)精講,變搶時間為比效率。
不斷加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),具備運用自如駕馭課堂的能力;認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》,比較新、舊《考試說明》的異同點,挖掘隱含信息;深入研究近幾年的高考試題,尋找命題規(guī)律與考試熱點。做到整個復(fù)習(xí)過程能方向明確,重點突出,抓住關(guān)鍵;同時深入了解和掌握學(xué)生的實際,結(jié)合學(xué)生的實際來確定教學(xué)要求,也只有這樣才能有的放矢,發(fā)揮課堂教學(xué)的最大功能。
2、強調(diào)精選,變多練為巧練。
學(xué)生練習(xí)是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們要求學(xué)生要走出“題!,教師則要跳入“題海”,在海中吸取精華,精雕細(xì)刻。也就是說,教師應(yīng)認(rèn)真篩選習(xí)題,在“巧”字上下功夫,做到多中求少,少中求優(yōu),避免面面俱到,機械重復(fù),盲目拔高。加強針對性、典型性和新穎性。
3、強調(diào)學(xué)法,變學(xué)會為會學(xué)。
通過課堂教學(xué)的不斷引導(dǎo),定期開設(shè)學(xué)法講座,舉辦學(xué)生學(xué)法經(jīng)驗交流,從而使學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會自己總結(jié)、歸納,梳理知識網(wǎng)絡(luò)。同時,不斷開拓學(xué)生思路,挖掘潛能,努力提高學(xué)生的閱讀能力、遷移能力、邏輯思維能力等等。
4、作文訓(xùn)練力爭到位。
在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點:
、僮⒁庥(xùn)練審題能力。即使是如近年的開放式作文,審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;
、陉P(guān)注生活,關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關(guān)心社會,豐富學(xué)生的思想,提高其認(rèn)識能力;
、壑匾曀季S的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性,在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上,鼓勵創(chuàng)新,加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練;
、芗訌娝枷胄摒B(yǎng),進(jìn)行思想感情訓(xùn)練;
⑤注重表達(dá),強化情文并茂的針對性訓(xùn)練。
5、向集體備課要質(zhì)量。
高三復(fù)習(xí)具有知識容量大,信息密度高,思想方法多等特點。教師集體備課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。集體備課的意義是博取眾長,拓展思路,發(fā)揮集體智慧,以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花。因此,有效的集體備課不僅需要教師有扎實的業(yè)務(wù)水平,更需要教師有無私的精神、合作的態(tài)度、全局的觀念,否則最好的`形式也只能流于形式。具體設(shè)想有下列兩方面:
(1)教師方面:
、偃w備課組成員要狠抓理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,提高自身的理論修養(yǎng)。
②鉆研教學(xué)大綱和考試說明,認(rèn)真研究11年各地高考語文試卷,要求每一位教師都要認(rèn)真分析,思考高考的方向,從而有的放矢進(jìn)行教學(xué)。
③加強集體備課,充分發(fā)揮集體的智慧。每周四進(jìn)行集體備課,探討近階段高三語文教學(xué)的教法學(xué)法,研究高考動態(tài),要求每位組員都要發(fā)言,提出建設(shè)性的建議,備課組長作好集體備課記錄。
、芊止ず献,適當(dāng)減輕工作壓力。各個考點負(fù)責(zé)主備任務(wù)的教師務(wù)必要提前一周完成自己分到的任務(wù)。其他組員一定要幫助主備人查找、搜集資料,認(rèn)真做好習(xí)題的檢篩工作,不得馬虎應(yīng)付。
、萁處熞x一些時文、美文,印發(fā)給學(xué)生閱讀,讓他們積累如下內(nèi)容:優(yōu)美的詞語、富含哲理的句子及名言、運用比喻、擬人、對偶等修辭手法的佳句。這樣,既可以增加作文的文采,又有利于解答仿句題。
。2)學(xué)生方面:
、俸葑W(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),要求書寫認(rèn)真清楚,作業(yè)符合規(guī)范,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
、谧⒅鼗A(chǔ)知識的積累,教師要經(jīng)常督促、檢查?梢岳迷缱x課時間對學(xué)生積累的詞語進(jìn)行檢測,以了解學(xué)生對詞語的掌握程度。因為拼音和錯別字兩塊我們不準(zhǔn)備進(jìn)行專門復(fù)習(xí),只是以練習(xí)的形式進(jìn)行檢查而已。
、圩⒅睾葑W(xué)生的解題過程,讓學(xué)生理清解題思路,教給學(xué)生解題技巧,引導(dǎo)他們總結(jié)解題方法。
、茚槍W(xué)生解答主觀題難度大的特點,本學(xué)期將要特別注重學(xué)生的紙筆訓(xùn)練,教師重點講解答題的規(guī)范進(jìn)行實物投影,以引起學(xué)生的高度重視。
、葑魑慕虒W(xué)要側(cè)重記敘文和記敘類散文的訓(xùn)練及素材的積累。利用語文研究課,讓學(xué)生閱讀最新素材期刊,了解最新動態(tài),積累有關(guān)材料,以備寫作之用。
教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以溧陽市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)工作要點為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處計劃,扎實有效地開展工作。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進(jìn)課程改革為抓手,加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作與措施:
。ㄒ唬├^續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的'相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點、熱點問題,做到有思考,有心得,并積極撰寫教育教學(xué)論文。
。ǘ┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學(xué)式、閑談式等,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),東升大課堂、“三個一”校級公開課、觀摩研討等活動為平臺,圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課20節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
7、以溧陽市課堂教學(xué)評優(yōu)活動為契機,組織學(xué)校教師特別是青年教師積極參與校級評選,再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學(xué)校參加溧陽市級的比賽。在比賽過程中促進(jìn)本組教師自我加壓、自我提高。
8、今年我組新教師較多,本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。
。ㄈ┳嵆R(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)參考書,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計劃。
3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細(xì),并及時督促學(xué)生訂正,對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),補漏補缺,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
三、具體安排:
九月份:
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和市教研室工作計劃。
2、制定教研組工作計劃、本學(xué)期“三個一”教研計劃和“東升大課堂”活動計劃。
3、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
4、進(jìn)行學(xué)期初常規(guī)檢查。(重點:備課)
5、學(xué)習(xí)常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測分析反饋。
6、開展教師幫扶結(jié)對子。
十月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、開展聽課評課活動。
3、校本研修“東升大課堂”。
4、組織推薦優(yōu)秀教師參加溧陽市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動。
十一月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、開展聽課評課活動。
3、主題沙龍:如何提高集體備課的質(zhì)量
4、期中質(zhì)量調(diào)研和分析。
5、組織教師參加20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評比。(主題:創(chuàng)造適合每一個孩子的數(shù)學(xué)教育)
十二月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、開展聽課評課活動。
元月份:
1、復(fù)習(xí)工作研討會。
2、各年級制定期末復(fù)習(xí)計劃。
3、1—6年級期末測試,做好期終質(zhì)量分析。
4、教研組工作總結(jié)。
教研組工作計劃 篇6
二月份
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確指導(dǎo)思想。探討今后教學(xué)中應(yīng)該如何滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神;努力把教學(xué)工作提高到更高的層次。
2、積極開展網(wǎng)上備課活動,互相督促,共同合作。作好開學(xué)初的備課檢查。
英語教研組的工作計劃
三月份
教學(xué)要有特色。根據(jù)這一原則,組織組內(nèi)成員開展一系列的相關(guān)活動:
、贉(zhǔn)備工作--召開教研組會議,明確活動的重要性。
、陂_展備課,說課,上課,評課,一條龍教研活動。
、劭偨Y(jié)該教研活動的心得體會。
、苎垖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教研組的成員來聽課,來指導(dǎo)。
⑤有條件的話,邀請市教研員來聽課,評課。 這一活動估計要從3月開展到5月份。
四月份
1、 迎接一年級展示課,老師積極準(zhǔn)備上好課。在展示日前其他成員做好對上課教師的聽課,指出優(yōu)缺點,及時做到把課處理的更為完善和科學(xué)。同時協(xié)助這位教師做好道具的準(zhǔn)備工作。
2、 積極準(zhǔn)備校教學(xué)比武活動。 繼續(xù)開展三月的活動。
五月份
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,組織開展英語競賽。內(nèi)容為:
、儆⒄Z歌曲比賽。參加者一到三年級學(xué)生。
、谟⒄Z聽力比賽。參加者二到六年級,分年級段進(jìn)行。
、塾⒄Z朗讀比賽。參加者全校學(xué)生,分年級段進(jìn)行。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)大比武活動。
六月份
1、期末階段,做好網(wǎng)上備課檢查,作業(yè)批改情況檢查。認(rèn)真做好期末的'復(fù)習(xí)工作,出好英語試題。組內(nèi)先分析試卷,合適的比較有代表性的(體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神的)作為期末評估題的參選,送交教導(dǎo)處再次審核。
2、試卷的批改,采取回避式。
3、做好期末總結(jié)工作。評選教研活動的積極分子。
教研組工作計劃 篇7
一、基本情況分析:
語文高段組四到六年級共七位老師,六位中年教師,一位老年教師。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,凝聚力強,大家渴望學(xué)習(xí)的熱情都比較高。
二、指導(dǎo)思想:
為了全面加強教師日常教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量,語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,以“服務(wù)學(xué)生”教育研究為中心,扎實進(jìn)行校本教研,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)常規(guī),強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù)。全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
三、教研組活動策略
。ㄒ唬┖椭C共進(jìn),打造生機盎然的教研組隊伍
1、高要求,促成長
課前認(rèn)真?zhèn)湔n,備課一律手寫,每單元必須有一個詳案,力求在走進(jìn)課堂之前,做到胸有成竹,心中有課。
2、優(yōu)資源,共分享
在教案中能有設(shè)計理念和課后反思,一課一反思,切實提高語文教學(xué)及研究的能力。
3、好教法,齊探討
我們的教研重點將努力探索集體備課的有效形式,以年級備課組為單位,以文本細(xì)讀為手段,以理清教學(xué)板塊為重點,以“說課交流、“心得討論”及“簡案齊寫”為三步驟,定時間、定主題、定人員的開展以年級為組的備課研討活動,在備課組中形成“樂合作、共提高”的良好氛圍。并積極開展單元備課的嘗試,探索整個單元備課的新方法、新思路。
(二)努力探索,打造靈動的語文課堂
1.落實常規(guī),提高課堂效率
。1)教師要認(rèn)真鉆研教材聯(lián)系學(xué)生實際,結(jié)合自己的教學(xué)方法,形成自己的教案,切實提高課堂教學(xué)效率。做好課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等工作。
。2)課外輔導(dǎo)細(xì)心入微,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真批改作業(yè),原則上要求面批,作文的批改要有眉批和總批,針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時反饋矯正,做到錯題不過夜、訂正不過天。做好每節(jié)課的.“課課清”工作,加強對后百分之二十的學(xué)生的批改,做到有批有改。
2.走進(jìn)名師課堂,在品味中提升
本學(xué)期,我們每月將組織一次“名師精品課觀摩”活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。先觀摩,再討論,后當(dāng)場以隨筆的形式寫出反思或感觸。通過觀摩名師課堂,反思自己課堂中存在的問題,提高每位教師駕馭課堂的能力。同時,組織教師認(rèn)真參加學(xué)校名師講壇活動,從身邊的榜樣學(xué)起,優(yōu)化課堂教學(xué)行為,全面帶動教研組全體教師的教學(xué)專業(yè)水平的提升。
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