小學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得飛快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？以下是小編整理的小學(xué)教研組工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)教研組工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。

　　2、及時(shí)了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

　　3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

　�。ǘ�）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n。首先是加強(qiáng)集體備課，各備課組利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行集中活動，研討單元教學(xué)的目標(biāo)、重難點(diǎn)、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動單等各類投影片或課件。統(tǒng)一設(shè)計(jì)作業(yè)，細(xì)到每課時(shí)布臵的作業(yè)都要呈現(xiàn)在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn)，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧，每課時(shí)進(jìn)行有指導(dǎo)性的`教學(xué)反思。

　　2、認(rèn)真上課。教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代節(jié)拍，要課內(nèi)課外向結(jié)合，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開啟學(xué)習(xí)的智慧之門。積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)新模式。

　　3、認(rèn)真聽課。聽完課后要及時(shí)組織評課，互幫互學(xué)。

　　4、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要。所有作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，要重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護(hù)作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時(shí)更要規(guī)范、醒目，起為人師表作用。

　　5、認(rèn)真做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。要重視因材施教，認(rèn)真加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。平時(shí)的教學(xué)要重視學(xué)生的實(shí)際，分層教學(xué)，區(qū)別對待。要了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。

　　（三）、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

　　語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　（四）、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長

　　各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。

　�。ㄎ澹�、開展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)

　　1、通過每周的聽課——評課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。

　　2、加強(qiáng)教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。

　　3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。

　　小學(xué)教研組工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和英語、思品、科學(xué)等學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化各項(xiàng)研究，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校常識科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與常識學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動常識學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

　　4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　二、本學(xué)期教學(xué)和教研的主要任務(wù)和目標(biāo)：

　　教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的，它來源于教學(xué)第一線，升華后又指導(dǎo)了教學(xué)，它不是教學(xué)的點(diǎn)綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到，水過地皮濕，而應(yīng)“少而�！�，“少而精”，主要做到以下幾個(gè)方面：

　　（1）認(rèn)真學(xué)好、用好常識科各課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課標(biāo)的理念備好課，上好課。

　�。�2）繼續(xù)研討常識科的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價(jià)。

　�。�3）繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用“互動式”教學(xué)模式授課。

　　三、本學(xué)期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施。

　　本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的力度，努力提高質(zhì)量意識，采取有效措施，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教研工作，全面提高教學(xué)和教研質(zhì)量。

　　1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常識各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和市、鎮(zhèn)教研室文件精神，對教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改、實(shí)驗(yàn)操作、時(shí)間活動等都提出了具體的要求，定好樣子、框架，定期檢查，特別是欺末總結(jié)性檢查、評比。

　　2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材內(nèi)容，使教師樹立新的教育觀念，對各學(xué)科、各年級的目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透實(shí)質(zhì)，明確要求，以各年級為單位，按新課標(biāo)的精神設(shè)計(jì)教案，要結(jié)合教材內(nèi)容落實(shí)好新課標(biāo)的各項(xiàng)要求，結(jié)合教育動態(tài)和教育信息，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極組織常識科老師間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，聽評課的重點(diǎn)是：

　　（1）是否按新課標(biāo)的要求和精神備課。

　　（2）每堂課是否體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。

　�。�3）是否作到了還課堂于學(xué)生。

　�。�4）學(xué)生是否自主合作。

　�。�5）師生互動、生生互動做的`怎樣。

　　4、要重視學(xué)生的社會實(shí)踐，重視實(shí)驗(yàn)操作，重視學(xué)生動手動腦等操作能力的提高。根據(jù)課堂教學(xué)的需要積極組織學(xué)生參與一定的社會實(shí)踐活動，進(jìn)行社會調(diào)查，在實(shí)踐中獲得真知，提高學(xué)生的判斷是非的能力�？茖W(xué)課重視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生在動手動腦的同時(shí)提高自身的能力，在實(shí)際操作中獲得真知。

　　5、堅(jiān)持寫“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗(yàn)論文，教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫，要結(jié)合教學(xué)教改實(shí)踐，本學(xué)期每位教師都要寫教學(xué)論文。

　　四、主要活動安排：

　　三月份：

　　1、召開各學(xué)科教研組工作會議，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃；

　　2、各學(xué)科開展備課研討活動。

　　四月份：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行教研計(jì)劃。

　　2、教學(xué)月檢。

　　五月份：

　　1、檢查常識課開展情況。

　　2、作業(yè)檢查。

　　六月份：

　　1、學(xué)科期末小結(jié)。

　　2、做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　七月份：

　　1、期末作業(yè)檢查。

　　2、期末檢測。

　　小學(xué)教研組工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了更好地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)工作的正常開展，加快學(xué)校美術(shù)新課程改革的步伐，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生能更快樂更有效更有興趣地學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　二、工作思路：

　　1、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路;

　　2、以課堂為主陣地，探討有效的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益;

　　3、以科學(xué)管理為基石，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高;

　　4、以網(wǎng)絡(luò)教研為創(chuàng)新，突破時(shí)空、拓寬教研渠道，服務(wù)廣大教師.

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、通過備課組的活動，在相互學(xué)習(xí)、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習(xí)理論知識，交流摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。

　　3、認(rèn)真組織學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科方面的活動，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績。

　　4、加強(qiáng)對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究，努力做到吃透教材，促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

　　5、積極組織開展縣內(nèi)外美術(shù)教研活動，學(xué)習(xí)新的教科研理念和知識。

　　四、主要工作：

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師個(gè)人素質(zhì)。

　　（1）積極組織教師參加縣里的各項(xiàng)美術(shù)教學(xué)教研活動。

　　（2）理論聯(lián)系實(shí)際，樹立終生學(xué)習(xí)的意識。

　　（3）組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。

　　（4）注重教師個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的`培養(yǎng)：教育教學(xué)基本能力、合作交流能力、教育觀察能力、科研能力、學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息能力。

　　2、注重課堂的實(shí)效性，抓好課堂的教學(xué)工作

　�。�1）、所有美術(shù)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，突出重、難點(diǎn)。

　�。�2）、努力上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。

　�。�3）、充分利用多媒體等電教手段，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、開展各種美術(shù)活動，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

　　加強(qiáng)社團(tuán)的建設(shè)，做好學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品的展示工作。

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