關(guān)于小制作作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小制作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　又是一個(gè)雙休日，我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵，心想：水會(huì)導(dǎo)電，媽媽站在凳子上還會(huì)摔倒，如果我能發(fā)明出一個(gè)既能不讓媽媽站到凳子上去，又能自動(dòng)清理日光燈管的東西就好了。

　　說干就干，我查閱了各種資料，發(fā)現(xiàn)塑料不會(huì)導(dǎo)電，我就用一個(gè)比日光燈管稍大的'塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全，但是不能清理燈管上的灰塵。我又想：海綿應(yīng)該可以去除日光燈管上的垃圾，那我就把海綿粘再塑料管的內(nèi)壁上吧。經(jīng)過改裝后，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。

　　以后媽媽再也不用擔(dān)心擦日光燈管會(huì)不會(huì)導(dǎo)電、會(huì)不會(huì)摔下來了，這項(xiàng)勞動(dòng)還是由我來完成吧!

小制作作文 篇2

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

　　我疊了許多千紙鶴，做了三臺(tái)筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家，還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

　　記得有一回，我做了一架紙飛機(jī)，把自動(dòng)筆上的小花拿下來當(dāng)駕駛員，讓其他的`小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好，我說：“報(bào)告機(jī)長(zhǎng)，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機(jī)，一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說：“飛機(jī)馬上就要起飛了，各位旅客請(qǐng)系好安全帶。”說著說著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀！

　　我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家，我要把書本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對(duì)于別人來說可能是一件無聊的事，但對(duì)于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機(jī)一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認(rèn)識(shí)了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　我希望更多的人和我一樣，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。

小制作作文 篇3

　　今天，我制作了一個(gè)精美的小手工：蛋殼不倒翁。

　　我先準(zhǔn)備了，卡紙，剪刀，雙面膠，蛋殼當(dāng)然必不可少了。

　　首先，把雞蛋里面的蛋黃與蛋清倒出來，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼的最里面，再用鉛筆把它鋪均勻。然后再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。

　　我把它放在我的小書桌上，它神奇極了！我太太喜歡我的小不倒翁了，因?yàn)槭俏矣H手做的。

　　你們也可以做一做，把它放在自己的小書桌上，心里肯定甜滋滋的.，因?yàn)槭亲约河H手做的，肯定會(huì)比買的更有意義。

　　我愛我的小不倒翁。

小制作作文 篇4

　　那是暑假的一天，我拿起一本<<少年科學(xué)畫報(bào)>>津津有味地看起來，看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小制作—————"飛盤'。

　　我立刻被它吸引住了，我心里忽然掠過一個(gè)念頭：自己也做一個(gè)。

　　說干就干，先做"送飛'裝置。我一邊想一邊仔細(xì)的看了一遍送飛裝置的'構(gòu)造，我看著畫報(bào)，想：送飛裝置的每個(gè)部件都很難做，自己恐怕做不出來。我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來代替，下半部可以用工具箱里的把手來代替。于是我趕幫找到這兩種東西，然后釘上釘子，往上一對(duì)，正好合適。做好送飛裝置，該做"飛盤'了。我找來一塊木板，在上面畫上尺寸，便拿來鋸，按尺寸鋸起來。

　　由于我初次用鋸，鋸齒好不容易才對(duì)準(zhǔn)畫好的尺寸，可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口。我又把鋸對(duì)準(zhǔn)小口使勁地拉著。豆大的汗珠從我的頭上直流下來，我仍然堅(jiān)持著，最后終于鋸好了，盡管鋸得歪歪斜斜，但我心里有說不出的高興。最后，我又用銼刀銼出了個(gè)翼形，又用砂紙打得特別光滑，我這才狠罷手。

　　通過這件事，使我懂得了：無論做什么事，無論碰到了多大的困難和拙折，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)獲得成功！

小制作作文 篇5

　　從小到大，我有許多小制作，如筆筒、儲(chǔ)蓄罐、手提包……其中，最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

　　做花籃需用的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等，工具有剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備，我便開始動(dòng)手做了。

　　我的制作過程共分六步：第一步，先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步，將剩下的大半部分剪成一條條的，之后用手壓成彎曲的形狀。第三步，將相對(duì)的兩根膠條用膠水連在一起，并將它們分別固定。第四步，將彩紙剪成條狀或你想要的圖形，再將它貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼好花籃的底部。第六步，用布將花籃內(nèi)部裝飾好，再在上面放上一些假花。這樣，一個(gè)精致的小花籃就完成了。

　　制作過程中，我?guī)状尾铧c(diǎn)剪到自己的手，甚至想放棄不做了。但又想到，做事不能半途而廢，不然什么事也做不好。于是，我繼續(xù)打起精神認(rèn)真制作，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，終于做好了這個(gè)精致的小花籃。

　　看到自己親手制作的成果，我特別興奮，提著小花籃到處炫耀，同學(xué)們見了，紛紛稱贊：“這個(gè)小花籃真好看！”我聽了，神氣得不知如何是好。下午放學(xué)時(shí)，媽媽來接我，我迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，這是我在學(xué)校做的.手工，怎么樣？漂亮吧？”媽媽見了，驚奇地問：“呀！真是你做的呀？”我自豪地說：“對(duì)呀！”媽媽豎起大拇指：“真漂亮！你真是心靈手巧呀！”我聽了，高興地說：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)！”說完，我們高高興興地回家了。

　　通過這次制作，我懂得了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持不懈，千萬不要半途而廢，否則，什么事也做不好。

　　這就是我的小制作——小花籃，怎么樣，好看吧？如果覺得好看，你也自己親自動(dòng)手來做一個(gè)吧，相信你一定比我做的還好看。

小制作作文 篇6

　　今天是雙休日，本人又是游手好閑的�？傇撟鳇c(diǎn)啥吧？對(duì)了，就做一個(gè)小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)的小汽車吧。

　　我做小汽車的材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎！找點(diǎn)事情怎么忘了呢，還有就是你那聰明的'大腦和勤勞的雙手！

　　下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡(jiǎn)單啊。首先要量好尺寸，還要畫下來，再按照畫下來的尺寸剪下來，真是麻煩。最近比較煩，比較煩，比較煩，為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做，不一會(huì)兒就把小汽車給做好了�？晌乙豢�，這是什么汽車，車頭又尖又扁，像一個(gè)鴨子嘴；車廂又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)橫放著的煙筒；車輪比車頭還大，看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯(cuò)了！”我埋怨起來。但也只好重新做一次。

　　說著我就重新做了起來。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍，再仔細(xì)檢查，直到實(shí)在沒有錯(cuò)的時(shí)候，才把量好的尺寸放在硬紙殼上。注意，在畫線的時(shí)候要留點(diǎn)空出，這樣就可以連在一起，再在中桶要折的地方畫上虛線，免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫好的直線剪下來，哎！千萬別剪到虛線哦！然后，把上面畫虛線的地方往下折，凡是有空白的地方，用膠水貼上去。接著畫四個(gè)一樣大的輪胎，貼在汽車的下放，再把汽車涂好顏色，這樣一個(gè)小汽車就做好了。

　　從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，那樣，就一定能做好。

小制作作文 篇7

　　又是陽光明媚的一天，今天，木工坊的`老師來到了我們學(xué)校。她們要教我們?cè)鯓又谱骶�美的紙燈籠。

　　首先，我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣，一個(gè)人見人愛的精美燈籠就做好了！

　　雖然，由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學(xué)都利用了課余時(shí)間完成了自己的小制作。通過這件事，我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅(jiān)持到底是我們每個(gè)人都理應(yīng)學(xué)習(xí)與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢，則功虧一簣……

小制作作文 篇8

　　我挑選制作的是：剪紙和風(fēng)車。我做的剪紙有：蝴蝶、星星、樹葉、桃心、四葉草。

　　做蝴蝶的時(shí)候要把紙先對(duì)折，畫好之后，按著畫好的痕跡剪紙，注意要慢慢剪，要剪得圓滑，不能太粗糙，這樣你剪的蝴蝶就最好看了。

　　做風(fēng)車的時(shí)候要先角對(duì)角對(duì)折，按折過的痕跡剪，但是，交叉點(diǎn)不要剪斷，要留一點(diǎn)位置，留的位置不要太小，否則，穿釘子的.時(shí)候會(huì)把交叉點(diǎn)戳斷，所以剪得時(shí)候要把位置留大一點(diǎn)，穿釘子的時(shí)候要小心，不要離角太近了，要不然做好了之后旋轉(zhuǎn)起來的時(shí)候角會(huì)被戳斷，小心不要把手扎了，穿好釘子了以后，把釘子的底下固定到木棍上，風(fēng)車就做好了。

　　做手工真好玩呀！

小制作作文 篇9

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能

　　設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對(duì)！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的.知識(shí)，并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識(shí)別器》。說干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會(huì)發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

小制作作文 篇10

　　爸爸出差回來，買了一些螃蟹，在品嘗鮮美的蟹肉時(shí)，我突發(fā)奇想：為何不用蟹殼做點(diǎn)東西呢?于是我保留了一個(gè)完整的蟹殼。第二天正好是星期六，我來到客廳，又看到了那個(gè)螃蟹殼。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，用它做一個(gè)“大頭娃娃”不是很好嗎?于是，我先把它洗干凈，用毛巾把水擦干。然后我用黑色的彩筆在上面畫了兩只眼睛，接著用即時(shí)貼剪下一個(gè)小嘴巴，粘在眼睛的下面。

　　最后，用媽媽織毛衣的`毛線，編成兩條小辮子掛在螃蟹殼的兩側(cè)。就這樣，一個(gè)“大頭娃娃”做好了。媽媽看見了，高興地說：“我的女兒可真心靈手巧啊!”我得意地拿著大頭娃娃在屋里跳起舞來。

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