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【必備】書法作文400字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臅ㄗ魑400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法作文400字 篇1
"古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成!标懹握f(shuō)得很對(duì)。古人學(xué)習(xí)知識(shí)是不遺余力的,終身為之奮斗,往往都是年輕時(shí)開(kāi)始努力,一直不放棄,向著自己的理想奮斗,到了老年就取得成功。
我一直以來(lái)就對(duì)書法有著很大的興趣,那一個(gè)個(gè)字像一只只小精靈深深地吸引著我,每當(dāng)我看見(jiàn)別人的一手好字時(shí),我就越想把字寫得很好。不知道為什么我這么喜愛(ài)書法這門在別人眼里很枯燥無(wú)味的藝術(shù),可能是因?yàn)槲覡敔斠蚕矚g書法吧。反正只要我一寫字就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。對(duì),沒(méi)錯(cuò),我的理想就是想當(dāng)一名書法家。
理想可不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)理想是要付出代價(jià)的,只有付出一定的努力,才能成功。不可以“三天打魚,兩天曬網(wǎng)!边@樣是不能成功的。所以,我決定要每天認(rèn)認(rèn)真真至少練五個(gè)正楷字,風(fēng)雨無(wú)阻,日積月累書法水平一定會(huì)有所提升。還要多看看那些專業(yè)書法家的`作品,多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),多請(qǐng)教他們。最好的是向?qū)I(yè)人士拜師學(xué)藝,體會(huì)書法藝術(shù)的精髓,形成自己的風(fēng)格。加油,一定要堅(jiān)持下去!
我們?cè)跒閴?mèng)想奮斗時(shí),會(huì)迷茫,會(huì)失去方向,這種時(shí)刻,就應(yīng)該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前進(jìn)的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令入敬佩的光彩!
如果沒(méi)有理想,跟咸魚有什么區(qū)別!
如果沒(méi)有理想,就等于白活!
書法作文400字 篇2
在前幾天的一節(jié)英語(yǔ)課上,王老師告訴我們市里要舉辦英語(yǔ)書法比賽,全校都參加,最后選出最好的到市里比賽,我欣喜若狂,這不就是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎?我非拿下不可。
這節(jié)英語(yǔ)課老師給我們每人一張紙,讓我們?cè)?0分鐘之內(nèi)把指定內(nèi)容寫到這張紙上……10分鐘到了,我滿意的交上了這張紙。
老師說(shuō)每班選出兩個(gè)人,我覺(jué)得其中一個(gè)名額非我莫屬,畢竟大家公認(rèn)我寫的好,我的自我感覺(jué)也還不錯(cuò)。就這樣,我滿懷信心的等到了那一刻。
公布結(jié)果的那節(jié)英語(yǔ)課剛開(kāi)始我挺興奮,但到了后來(lái),我就高興不起來(lái)了。老師說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)都要書寫傾斜,全班沒(méi)有一人書寫傾斜,所以,全軍覆沒(méi)!
英語(yǔ)課結(jié)束了,我失魂落魄,倍受打擊,感覺(jué)天塌下來(lái)了一樣,所以這一天我都無(wú)精打采,心情差到了極點(diǎn),我想哭,想把傷心和煩惱都哭出來(lái),。但我知道哭是沒(méi)有用的'。
從那以后,我更清楚并明白細(xì)心是多么重要!所以現(xiàn)在,我也要把這顆心裝進(jìn)我的心里,爭(zhēng)取以后做一個(gè)細(xì)心的人!
書法作文400字 篇3
“哇,你寫的字也太漂亮了吧?寫幅作品送給我唄?”同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)我。“堅(jiān)持下去,以后必成書法家。”這是老師的評(píng)價(jià)。連平常對(duì)我們兇巴巴的宿管看了我的字之后,都說(shuō)“汗顏”。其實(shí)這些評(píng)價(jià)都源于我堅(jiān)持練了五年多的書法,是他讓我與眾不同。
一開(kāi)始我想學(xué)書法,只是單純的覺(jué)得它漂亮,飄若浮云,矯若驚龍。一年級(jí)時(shí),偶然見(jiàn)到街邊有人寫毛筆字賣藝的,看得入了神,也點(diǎn)燃了心中的激情,學(xué)書法的念頭就萌發(fā)了。
恰好小學(xué)時(shí)的班主任的女兒在練字,于是就把那個(gè)老師介紹給了我,經(jīng)過(guò)我對(duì)書法的興趣和毅力的融合,至今我已經(jīng)堅(jiān)持練了五年多,并且小有成就。上了中學(xué),我這項(xiàng)才藝更加讓我大放光彩,讓我在這方面與其他同學(xué)與眾不同。
在這五年間,我對(duì)書法的'態(tài)度不斷發(fā)生著變化——從興趣到枯燥,從枯燥的好奇,又從好奇變成熟悉……但是,推動(dòng)我的毅力前行的信念總是往一個(gè)方向——開(kāi)始,我只是感興趣,慢慢的我意識(shí)到有句話是這么說(shuō)的,“古人皆能書”,可在今天你能找到多少人?這像古人留給我們的精神財(cái)富,至今已所剩無(wú)幾。正是因?yàn)槲蚁雽⑦@項(xiàng)寶貴的文化傳承下去,加上各種精神輔料,制成了推動(dòng)我堅(jiān)持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財(cái)富,是無(wú)形和有形中的和瑰麗,是中國(guó)幾千年來(lái)文化的見(jiàn)證。是書法這與眾不同的文化,創(chuàng)造了我與眾不同的今天!
書法作文400字 篇4
今天是國(guó)慶小長(zhǎng)假的第一天,爸爸把我?guī)У搅怂臅ò,爸爸?duì)我說(shuō):“今天,班里也放了一天假,帶你過(guò)來(lái),不但是應(yīng)為這里文具齊全,而且還很清靜,今天,我先帶你學(xué)習(xí)一下最基礎(chǔ)的知識(shí),等明天同學(xué)們都過(guò)來(lái)后,我再帶你們一起學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完后,爸爸講了講毛筆的基本性能和與筆、墨、紙、硯的使用方法。然后又在黑板上寫下了幾個(gè)字:線條的質(zhì)量決定書法作品的格調(diào)。并告訴我:“這雖然是幾個(gè)字,卻是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵所在,所以一定要記牢,我們?cè)谝院蟮恼n程中會(huì)學(xué)到怎樣才能把線條的質(zhì)量寫好再進(jìn)一步提高!比缓螅职肿隽艘粋(gè)示范,在黑板上寫下了一個(gè)“”,然后教了我基本的運(yùn)筆動(dòng)作后,便然我寫,等我寫完后,爸爸又說(shuō):線條的質(zhì)量靠的手腕的.運(yùn)動(dòng),我們通過(guò)手腕的運(yùn)動(dòng)加上手指上捻管轉(zhuǎn)鋒這一系列的小動(dòng)作才能把這一橫寫得具體些,這樣線條才具有生命力!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“書法涵蓋了我們中華民族的文化精神,學(xué)好書法可以塑造我們一個(gè)人的高雅氣質(zhì),具備了這種氣質(zhì),我們還可以將自己置身于高雅的殿堂。如果從我們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的眼光來(lái)看,我們學(xué)好書法,在社會(huì)上,最起碼也能成為老師……”
爸爸的話讓我似懂非懂,但我卻覺(jué)得今天學(xué)到了很多,有次我也想起了暑假時(shí)爸爸帶我到北京參加活動(dòng)時(shí)不但不花費(fèi)自己的錢,還受到當(dāng)?shù)厝说淖鹬兀乙欢ㄒ职謱W(xué)好書法。
書法作文400字 篇5
“最近這幾個(gè)星期,***、楊眉劍、***,這三個(gè)同學(xué)寫的字越來(lái)越潦草。希望家長(zhǎng)注意一下。”這是三年級(jí)一次家長(zhǎng)會(huì)上,張老師說(shuō)的話。回到家里,媽媽很生氣,不知暗地里在跟爸爸說(shuō)什么,只見(jiàn)我背上的汗毛一根一根地直豎起來(lái)……
“叮鈴鈴……”歡快的鈴聲響了起來(lái),我們高呼:“暑假到了,萬(wàn)歲!”回到家里我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)打開(kāi)了電視。爸爸神不知鬼不覺(jué)的從后面走出來(lái)說(shuō):“你還想看電視?從現(xiàn)在開(kāi)始,每天練200個(gè)字,練一個(gè)暑假我就不信你的字改不過(guò)來(lái)!蔽疫沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就走了。后來(lái)差不多半個(gè)暑假,我一直在堅(jiān)持練字。渴望著窗下正在玩的小伙伴,我很想出去玩。后來(lái)我從別人那里知道了有一招叫“瞞天過(guò)!薄N蚁朐囈辉,那天,我并沒(méi)有練字,卻跟爸爸說(shuō)我已經(jīng)練完了,爸爸也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。嘗到了甜頭以后,我經(jīng)常這樣做。快開(kāi)學(xué)了,爸爸要檢查我一個(gè)暑假所練的.字。我很急,也很后悔,但也沒(méi)用了,爸爸那天批評(píng)了我。還叫我增加數(shù)量,每天增加200字。我后來(lái)也把沒(méi)寫的補(bǔ)完了,F(xiàn)在,我的字明顯有了進(jìn)步,可我還是堅(jiān)持練字。這讓我想起了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
如果沒(méi)有爸爸當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲的督促,沒(méi)有我自己的堅(jiān)持,我的字不可能進(jìn)步。我真是受益匪淺啊!
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