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  • 生物作文300字

    時(shí)間:2024-07-31 04:05:14 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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    【精華】生物作文300字集合9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的生物作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】生物作文300字集合9篇

    生物作文300字 篇1

      語言不只是人類的,各種生物都有它們的語言,也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的。

      生物的語言無處不在,只是因?yàn)槲覀兟牪灰、聽不懂?/p>

      動(dòng)物的語言也有兩種,一種是口語,一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等,在經(jīng)受了可怕的事物讓馬緊張過度,馬會(huì)突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語言是“喵”聲和肢體上的。貓?jiān)谑盏酵{時(shí),會(huì)先“喵”幾聲給你警告,如果它被激怒了,它會(huì)弓起身子,準(zhǔn)備向你攻擊,似乎在說:“我忍不了了,我要向你發(fā)動(dòng)攻擊!惫芬彩恰巴簟甭暫椭w語言,狗在興奮時(shí)會(huì)汪汪叫,也會(huì)不停地上下?lián)u尾巴。

      植物的語言可以說是聽不見,在想象的世界里我們才會(huì)知道。

      迎春花開了,它展開那小喇叭似的`花朵,雖然聽不見聲音,但它其實(shí)在告訴我們春天的到來。但花朵也有發(fā)出聲音的時(shí)候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風(fēng),吹得荷葉嚓嚓作響,這是在說荷花要謝了,秋天快要到了。

      生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂,卻能浮想聯(lián)翩。

    生物作文300字 篇2

      科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴了我們,我們不可以去任意的獵捕生物,因?yàn)槊恳粋(gè)生物都和許許多多的生物有關(guān)。以前有一個(gè)國家獵捕狼,之后,狼所剩無幾了但是情況沒有好轉(zhuǎn),因?yàn)榕Q虼笈笈姆毖,結(jié)果草原的草不夠了,變成了另一種災(zāi)難。

      如果把蚊子、蒼蠅……那一些害蟲消滅了,反而還會(huì)危及到益蟲,為什么叫益蟲呢?大多是因?yàn)樗梢韵麥绾οx,如果害蟲被消滅光了,那么益蟲都會(huì)被餓死,也有可能因?yàn)槭澄锏?關(guān)系,變成更強(qiáng)大的害蟲,這也不是沒有可能,熊貓以前不是吃肉的嗎?為什么現(xiàn)在改成吃素的了,這都是因?yàn)樯镦湵粍e人破壞了。

      如果你不想讓那一些,曾經(jīng)為我們作出許多貢獻(xiàn)的益蟲餓死,不想讓他們變成人見人怕的害蟲,那么你就要從自己做起,平時(shí)不要傷害小動(dòng)物,這都是我們力所能及的事。

      希望以后的動(dòng)物世界里不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕。讓我們和充滿神奇的動(dòng)物世界和諧公出把,動(dòng)物為了我們做了這么大的貢獻(xiàn),我們也要好好的愛護(hù)動(dòng)物,讓地球上的生物和諧共處。

    生物作文300字 篇3

      “過了一個(gè)寒假,我十分想念您,想念您活潑生動(dòng)的課堂;想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā);想念您不厭其煩地為我講解問題。我以往不喜歡把心里話說出來,但自從您教我們生物之后,我總有一種傾訴的欲望。”

      這是學(xué)生在作業(yè)本上寫給孫明霞的信。

      “不經(jīng)意地經(jīng)過《生命的色彩》,被里面明媚的春光所吸引,那里奔涌著激情熱烈的理想風(fēng)潮,那里寫意著美麗人生的真實(shí)追求,那里萌發(fā)著珍惜生命的質(zhì)樸愿望,那里昂揚(yáng)著追求理性詩意的雙重旋律,那里是理想課堂的蘇州園林——精致卻富于靈性,幽靜卻富于生機(jī)!边@是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專題“生命的'色彩”后的跟帖。

      孫明霞,山東省泰安學(xué)院附中生物教師,學(xué)校教科所副所長(zhǎng)。既不是班主任也不是主科教師,她何以贏得了學(xué)生的心?她的課堂隨筆為什么會(huì)對(duì)網(wǎng)友有如此大的吸引力?

      雅斯貝爾斯說:“教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂!弊呓鼘O明霞,走進(jìn)她的課堂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她,就是一片潔白的云;她,就像一顆挺拔的樹,她,就是一個(gè)擁有高貴靈魂的人。

    生物作文300字 篇4

      今天我去了仙湖的古生物博物館。這里有很多古生物的化石。我的媽媽幫我買了票,我興高采烈地進(jìn)去了。

      因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人進(jìn)去,媽媽沒有跟我一起,所以我有些害怕。我在一樓參觀時(shí),人挺多的,我不是很害怕。我來到深海魚類化石區(qū);怯袆(dòng)物死后,尸體印在石頭上,再被人們發(fā)現(xiàn)。我看見的第一個(gè)化石是“狼頭魚”化石;嫌泻芏圄~骨頭的印子,證明“狼頭魚”喜歡群居。這些魚骨頭印子的頭部形狀非常像狼頭,我想,它的`名字就是應(yīng)該這樣來的吧。

      我還去二樓看了化石。不過二樓沒有什么人,我非常害怕。但我還是忍著心里的恐懼,膽怯的去看化石。二樓真值得來看。這里有琥珀化石。琥珀化石就不止是動(dòng)物的骨頭了,而是動(dòng)物的整個(gè)身體完好無損的在琥珀里。因?yàn)閯?dòng)物融入琥珀就不會(huì)腐爛了。由于琥珀化石里都是些小蟲子,所以那里有個(gè)放大鏡供我們觀察。我觀察完后,立刻慌慌張張、匆匆忙忙地跑出博物館,找到媽媽。

      然后,我和媽媽手牽手,快快樂樂的離開了。

    生物作文300字 篇5

      你去過海洋生物館嗎?

      我這個(gè)暑假去過了哦!好多好多的海洋生物,我最喜歡的就是可愛的.白鯨,看見它快樂的在海底隧道游泳,讓我很想跟它握握手,跟它做好朋友。

      我還看見滑齒龍的模型,那是一個(gè)身體很大很長(zhǎng)的動(dòng)物,它可以像魚在海底游泳,還可以在陸地上,一口就把可憐的小鹿吃掉呢!

      那么多的海洋生物,我看的眼花撩亂。有一種新版的“?保臍っ利悩O了。后來我才知道,那是?姆孔樱枳≡谪悮だ,就像寄居蟹一樣呢!

      “花圓鰻”很像一條蛇,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,它還把尾巴藏在土里,我看了都笑了。

      在海生館,我一下子開心,一下子不開心。我覺得海生館很好玩,里面有看不完的可愛動(dòng)物。但是冷氣太冷了,我一直發(fā)抖。還有,我也走得很累,該怎么辦才好呢?

    生物作文300字 篇6

      我校有許多美麗的景物。有榕樹三角洲、游泳池、生物園這次就讓我挑生物園來說吧!

      進(jìn)入生物園,沿著小路走,你就會(huì)看見一個(gè)圓形的、面積不大的水池。池里有幾條大鯉魚。有的鯉魚分成兩對(duì),好像在打仗;有的鯉魚卻孤零零的,好像不太喜歡交朋友。鯉魚時(shí)而沉,時(shí)而浮,突然尾巴又?jǐn)[一下,像一艘艘潛水艇似的`。水池中央是一座假山?煞叛弁,幾乎看不出假在哪里。

      生物園的邊上,有不少棵楊樹它們好像一名名哨兵,不分晝夜地守護(hù)著生物園的一草一木。在一棵楊樹旁,長(zhǎng)著不少竹子下面有不少剛探出頭的筍。水池旁邊有一棵櫻樹。你瞧,它開花時(shí)雪白雪白的,像是一位年輕漂亮的公主。

      除此而外,還有專吃害蟲的豬籠草、臭氣熏天的霸王花、望著太陽的向日葵如果一一說出來,可能得說上好一陣子呢!

      這就是我校的生物園。如果你要來這里參觀,我們隨時(shí)歡迎!

    生物作文300字 篇7

      生物課是我在小學(xué)沒有接觸過的科目,生物老師把生物課的內(nèi)容講的既新鮮又生動(dòng),讓我對(duì)生物產(chǎn)生的好奇心。

      生物老師首先講了生物的定義,(有生命現(xiàn)象的物體)及生物的特征(進(jìn)行呼吸,獲得氧氣,排出二氧化碳,需要營養(yǎng)生存和繁殖,生物對(duì)外界刺激反應(yīng),應(yīng)刺激,排廢物,新陳代謝)

      生物老師滔滔不絕生動(dòng)的`課堂給我?guī)韺?duì)生物界的驚喜,物種種類大約有200萬種,其中,植物40萬種,動(dòng)物150萬種,地球真是個(gè)大家庭。

      應(yīng)刺激特征,以含羞草為例,含羞草身上有一個(gè)液體袋囊,袋囊里充滿了液體,當(dāng)有在界碰觸它的葉子時(shí),葉子就會(huì)合攏,這一現(xiàn)象,叫應(yīng)刺激特征。

      還有一種非生物類型,以珊瑚為例,珊瑚是有珊瑚蟲一代代死去的外殼經(jīng)年深日久的堆積在一起,慢慢形成了千資百態(tài)的珊瑚,珊瑚的聚多形成了珊瑚礁,珊瑚礁是珊瑚蟲和藻類植物生活場(chǎng)地,藻類植物給珊瑚蟲提供了氧氣,珊瑚堆積的越高,附在珊瑚的藻類植物所的到的陽光和氧氣越充足,藻類就越茂盛,這就說明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區(qū),和藻類植物互為利用。

      神奇的大自然里創(chuàng)造出形形色色的生物,它們的奧妙等待我們?nèi)ヌ剿,去解答?/p>

    生物作文300字 篇8

      地球上有很多生物,不止有我們?nèi)祟。別的生物何嘗不是我們的'朋友?墒墙裉煳铱吹搅肆硪荒弧

      今天晚上我和老姨約好了要去中環(huán)線玩,我準(zhǔn)備好就和媽媽出發(fā)了。到了老姨家門口,已經(jīng)9:00了因?yàn)樘淼脑蚓筒蝗ネ媪,于是我們就在老姨家門口聊天,不一會(huì)兒,一只小狗跑了過來,后面是它的主人。小狗看見我們興高采烈地跑過來和我們玩耍,主人讓它回家,可是它不聽,他的主人把它拽過來狠狠地踢上一腳,小狗叫著,它一叫我心里鉆心得疼,小狗要跑走,那主人跟著?匆娢覀冃」酚峙芰诉^來和我們玩耍。10:00了我要回家了我坐上姥姥的三輪車要回家,可是那小狗蹲在了三輪車下,它的主人怎么叫它都不聽最后把它抱了出來,我們走了,我坐在三輪車上想:剛才那人這么踢小狗現(xiàn)在又會(huì)怎么毒打它哪?想到這里我就不敢再想了。

      為什么?難道小狗不是人類的好朋友嗎?我想不通,換位思考一下如果小狗這么毒打我們,我們會(huì)是怎么想的呢? 大家想想吧。

      ……

    生物作文300字 篇9

      上一節(jié)的生物課可真是有意思,哈哈,再水地上生物課……啊哈,這次的生物課講鳥類,嗯,老師會(huì)不會(huì)把我們的教室搞到天上呢?

      “丁零零零零……”上課拉!同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,雖然大家一句話都不說,但是空氣中能透出一股很興奮的感覺。

      同學(xué)們等了好長(zhǎng)時(shí)間,不見科學(xué)老師和課代表的身影。10分鐘過去了,老師和科代表拿著一張好長(zhǎng)好長(zhǎng)的紅地毯,上面立著好多小鳥:黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認(rèn)識(shí)的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學(xué)!

      今天有大風(fēng),實(shí)驗(yàn)室還開著窗戶!昂簟币魂嚧箫L(fēng)吹來,毯子突然變得輕飄飄的,“刷”的'一聲飛了上去。同學(xué)們都很驚奇,特別是汪小旺,嘴巴一只張著,同學(xué)們都笑話她在喝西北風(fēng)。

      大風(fēng)停了,毯子不飄了,輕悠悠的在天上飛著。老師笑咪咪的,對(duì)我們講解鳥類的知識(shí):黃鸝是一些中等體形的鳥類,是黃鸝科黃鸝屬29種鳥類的通稱……

      “叮叮叮!彪m說是在天上,但是好象和地面一樣,下課鈴特別清楚。毯子好像很聽話,乖乖的下降到了教室。

      老師滿臉微笑,好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。揮揮手,意識(shí)大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一節(jié)課要講昆蟲,會(huì)不會(huì)老師帶我們到大森林里去呢?

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