宿舍文化征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的宿舍文化征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
宿舍文化征文1
不知道以何種華美的辭藻來(lái)形容我們的快樂(lè)與青春，盡管沒(méi)有轟轟烈烈沒(méi)有驚天動(dòng)地，然而就在這個(gè)十幾平米的小寸地上，我們享受著每一絲來(lái)自彼此的歡笑、打鬧、汗水。
忘記了我們?cè)趺从赡吧藵u漸熟悉，記憶中的無(wú)數(shù)甜蜜都是我們?cè)谝黄鸷顾c歡聲的.累積。“甲流”時(shí)胖子和我一起去給隔離觀察的同學(xué)送飯，下雨天凱哥送了雨傘來(lái)自習(xí)室，小志小泉一起討論問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)，阿迪講訴諸城歷史的感慨…第一次校外野餐，()第一次周末網(wǎng)吧對(duì)戰(zhàn)CS，第一次登泰山到腿軟，第一次挑燈備考，第一次在餐廳霸占了2張桌子，只是為了舉行宿舍的party，還有第一次一起貪睡……不小心就會(huì)被友情和幸福淹沒(méi)，離開(kāi)老家，發(fā)現(xiàn)還有這么一群人，這么一個(gè)溫馨的港灣，給我以寧?kù)o安全，讓我可以如此放肆的展示青春與淚水。
甜蜜的日子里，我們一起分享兒時(shí)故鄉(xiāng)的溫甜，帶著異地的欣喜與領(lǐng)悟，男孩原來(lái)也可以這樣暢談未來(lái)理想。那一個(gè)個(gè)臥談會(huì)，談及自己的家人與生活，有微笑我們一起分享寄存，有憂傷我們彼此理解、共同面對(duì)。他們最喜歡開(kāi)的便是我的玩笑了，說(shuō)我的家鄉(xiāng)話聽(tīng)起來(lái)像日語(yǔ)，還常常學(xué)幾句，拗口的腔調(diào)，總是引起滿堂大笑……
甜蜜的日子里，我們一起過(guò)生日。寫在今天，正好趕上阿迪的生日，送上一句真心的祝福，開(kāi)懷的陪他打上一場(chǎng)籃球賽，晚上宿舍用手機(jī)拍攝爆笑視頻，還有惡搞蛋糕人。不說(shuō)太多，一句話“你懂的！”；不送太多，一杯啤酒“干了”；不想太多，一切還有“大家”。
宿舍文化征文2
活動(dòng)前言：
為了推進(jìn)我校的校園文明建設(shè)，維持學(xué)生宿舍的良好秩序，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，營(yíng)造安全、文明、整潔、寧?kù)o的宿舍生活環(huán)境，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在宿舍文化節(jié)期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、優(yōu)化宿舍環(huán)境，營(yíng)造溫馨家園，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對(duì)美的.追求和積極樂(lè)觀的精神。同時(shí)宣揚(yáng)簡(jiǎn)約裝飾的理念，提倡環(huán)保低碳，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟“宿舍是我家，完美靠家“的意義，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。
3、展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的`風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍氛圍，增強(qiáng)宿舍凝聚力，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月10日11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
信息科學(xué)與工程學(xué)院12、13級(jí)宿舍
活動(dòng)對(duì)象：
信息科學(xué)與工程學(xué)院12、13級(jí)學(xué)生
前期宣傳：
1、在學(xué)院展板上張貼宣傳海報(bào)。
2、在生活部人人公共主頁(yè)、博客、微博上宣傳活動(dòng)通知。
3、以短信的形式給各班班長(zhǎng)下達(dá)通知。
活動(dòng)要求：
所有宿舍必須參加，參評(píng)宿舍須在11月21日中午之前準(zhǔn)備完畢。包括宿舍衛(wèi)生，宿舍文化裝飾等。注：宿舍文化裝飾指各宿舍確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。發(fā)揮宿舍成員充分的想象力，可通過(guò)裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼海報(bào)）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾，布局合理，設(shè)計(jì)內(nèi)容積極向上。嚴(yán)禁破壞移動(dòng)宿舍原有物品。
評(píng)選方式：
評(píng)比當(dāng)天，生活部評(píng)定小組按編號(hào)，有秩序、有紀(jì)律地進(jìn)行評(píng)比。各學(xué)生評(píng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正，在評(píng)比結(jié)束后將打分表交由隨隊(duì)學(xué)生會(huì)成員，統(tǒng)一由生活部統(tǒng)計(jì)。屆時(shí)邀請(qǐng)郝書記、團(tuán)總支老師到宿舍參觀。
評(píng)選時(shí)間：XX年11月21日星期四
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、基本結(jié)構(gòu)：宿舍名積極健康向上、色彩搭配合理，整體結(jié)構(gòu)（20分）
2、整體設(shè)計(jì)：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，視覺(jué)舒服（30分）
3、具有創(chuàng)意：主題風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，展現(xiàn)個(gè)性化（30分）
4、宿舍名：解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題（10分）
5、整體感覺(jué)：舒適（10分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
賽后宣傳
1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級(jí)發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。
2、請(qǐng)宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。
3、將獲獎(jiǎng)宿舍拍照記錄并上傳到生活部博客、微博上，做進(jìn)一步展示。
宿舍文化征文3
我校于6月啟動(dòng)了“第二屆文化節(jié)”月活動(dòng)，此次活動(dòng)秉承了“團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)樸、文雅、勤奮”的口號(hào)。宿舍也開(kāi)展了“美麗宿舍”評(píng)比活動(dòng)，它充分體現(xiàn)了學(xué)生宿舍的精神面貌。讓學(xué)生從宿舍的主人著手，自行設(shè)計(jì)個(gè)性的宿舍形象。6月18日上午9：30，我校校長(zhǎng)林衛(wèi)民，副書記、副校長(zhǎng)高雁鳴，學(xué)部相關(guān)中層干部，各年級(jí)組組長(zhǎng)以及班主任們走訪了學(xué)生宿舍，參觀宿舍文化建設(shè)成果。
雖是學(xué)生宿舍，但一張張平整的被子整齊劃一，一點(diǎn)兒也不遜于軍人所疊的“豆腐塊兒”。在每位同學(xué)的桌子上，還放著一盆盆綠色植物。在閑暇時(shí)，可以專注于這些綠色所帶來(lái)的.美。
在宿舍區(qū)的大廳內(nèi)，《保護(hù)綠色保護(hù)地球保護(hù)我們的家園》文化墻以綠色、環(huán)保為主題，通過(guò)一幅幅電腦美術(shù)作品進(jìn)行拼接而完成的。綠色是生命的顏色，綠色是活力的象征，綠色裝點(diǎn)了我們生活的每一個(gè)角落。大家都知道，森林是地球之肺，地球又是我們唯一的家，所以我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，珍惜這一片片綠色。保護(hù)我們北外附校美麗的家園！
以《贊美你青春》為主題的文化墻告訴同學(xué)們：每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。有的人浪費(fèi)時(shí)間虛度年華，最終碌碌無(wú)為；有的人珍愛(ài)生命憐惜光陰，最后碩果累累。青春是有限的，但我們要用這有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富。夢(mèng)想是無(wú)限的，只要我們敢想、敢做、敢承擔(dān)，我們的夢(mèng)就可能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想伴青春同行，青春因夢(mèng)想精彩。讓我們學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，“修剪”我們自己，充實(shí)我們自己！
宿舍文化征文4
校園文化是由物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化組成的有機(jī)整體，是學(xué)校教育的重要組成部分，校園文化表現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神價(jià)值的取向，表現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。寢室文化作為校園文化的有機(jī)組成部分，對(duì)整體校園文化層次、水平的提升發(fā)揮著重要影響。
寢室文化是近幾年來(lái)校園迅速發(fā)展起來(lái)的一種新興文化，概括起來(lái)，具有導(dǎo)向、育人、規(guī)范、調(diào)適及激勵(lì)等多種功能。
寢室有形文化，即寢室中的環(huán)境和設(shè)施等各種看得見(jiàn)摸得著的文化形態(tài)，這些文化形態(tài)無(wú)不折射出某種價(jià)值和觀念，是一種很有教育意義的潛在課程。校宿管辦在寢室文化的建設(shè)中，遵循了自主、系統(tǒng)、教育和實(shí)效的四項(xiàng)原則，即在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與的基礎(chǔ)上，綜合考慮影響住校生行為習(xí)慣的各種潛在因素，然后以明確的教育目標(biāo)為導(dǎo)向確定了寢室文化的具體內(nèi)容。
�。�1）宿管辦精心挑選了一批名言警句布置在寢室樓道，還有一塊展示寢室生活的宣傳欄和一塊宿管辦公示欄，及時(shí)公布每天寢室動(dòng)態(tài)和張貼當(dāng)天報(bào)紙，在整個(gè)學(xué)生公寓構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
�。�2）宿管辦非常注重寢室內(nèi)部的美化，平時(shí)定期進(jìn)行的寢室評(píng)比，其中一項(xiàng)主要的組成內(nèi)容是寢室文化建設(shè)。在主題突出、和諧優(yōu)雅、符合中學(xué)生特性和時(shí)代特點(diǎn)的前提下，寢室可根據(jù)同學(xué)們個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)確定寢室文化主題，突出各自特色；每間寢室可自由為寢室命名，可將寢室成員的照片、個(gè)人介紹等張貼于寢室門上；寢室內(nèi)可以依照同學(xué)們的文化主題布置，如張貼墻紙或海報(bào)，在桌上擺放盆景或其它裝飾物品。
�。�3）每學(xué)期還開(kāi)展一次以“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”為主題的寢室比美活動(dòng)和舉辦一次以“寢室是我家”為話題的`征文比賽和書畫比賽，宿管辦近期還將籌辦“寢室文化節(jié)”，以學(xué)生宿舍這一校園文化的重要陣地為載體，通過(guò)開(kāi)展一系列以寢室文化為主題的娛樂(lè)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，將極大地豐富了課余文化生活，也為眾多學(xué)生提供施展自身才藝、培養(yǎng)個(gè)人能力的舞臺(tái)，使寢室成為一個(gè)“愉快的場(chǎng)所”，讓學(xué)生置身于優(yōu)美境界的同時(shí)，陶冶情操，培養(yǎng)正確的審美感。
宿舍文化征文5
自由，這是最后一條宿舍格言，言論自由，在宿舍你可以談天說(shuō)地，只要沒(méi)人睡覺(jué)，別人就不會(huì)打斷，只要你有話題，咱們都可以一起侃，從切爾西到利物浦，從火箭到小牛，從F1到達(dá)卡拉力賽，聊到盡興處美國(guó)的航母，俄國(guó)的導(dǎo)彈，無(wú)一不拉。行為自由，只要你不礙著大家，你可以可勁的鬧，宿舍里總能找出樂(lè)子來(lái)，無(wú)聊的生活也不乏一些趣味。自由不代表著無(wú)法無(wú)天，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度是必需的，不妨礙別人的生活是一定的，自由不能干涉到他人，這是原則。自由的生活給我們宿舍帶來(lái)的是更加親密的同學(xué)關(guān)系，在自由中我們慢慢學(xué)會(huì)包容大家，在自由中又明白了什么是責(zé)任。在包容，責(zé)任，自由的主題下，我們的宿舍將越來(lái)越好，也相信當(dāng)我們離別時(shí)會(huì)懷念這個(gè)小小的空間。生活如酒，或芳香或濃烈，因?yàn)橛颜x，它變得醇香。生活如歌，或高昂或低沉，因?yàn)橛颜x，它變得悅耳。生活如畫，或明麗或黯淡，因?yàn)橛颜x，它變得美麗。在夢(mèng)想飄飛的季節(jié)，我們五人一路狂歡，一路追逐，為年輕歌唱，放飛激情，放飛理想。跌倒了，勇敢的爬起來(lái)，擦干淚，瀟灑依舊。我們綻放青春，我們立下誓言，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)不斷奮斗。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)力量，奮起拼搏的那一刻，我們充滿精神，我們無(wú)比自信，只因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)強(qiáng)大的集體。無(wú)悔的青春，無(wú)悔的誓言。正是青春的誓言，讓我們集聚一堂，彼此了解，相互信任，更使我們明白，青春不該被浪費(fèi)，誓言不該被摧毀。那充滿朝氣的青春是催促我們不斷前進(jìn)，不斷改善的力量。它將我們置于思想的境界之中，給予了我們思考未來(lái)的機(jī)會(huì)。我們有了各自的理想和追求。我們不再庸庸碌碌的消磨時(shí)光，我們慢慢的開(kāi)始有了自己的生活有的躲進(jìn)自習(xí)室，為考研夢(mèng)而潛心苦讀;有的走出校門，去參加社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的人生閱歷在通向理想的星光大道上，我們都幸福地笑著。
這就是我們的`家，是朋友，是感動(dòng)，是溫馨，是陽(yáng)光，是友情的凝結(jié)，是盛開(kāi)的鮮花，是團(tuán)結(jié)的兄弟，是一切，是愛(ài)。我愛(ài)我家——8219!海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們?cè)?219中共同奮斗、共同進(jìn)步吧!
后記時(shí)光飛逝，歲月如梭，雖然我們想駐足過(guò)去，可還是被時(shí)間牽引著慢慢走來(lái)，我們跨進(jìn)了大三的門檻。屬于我們的故事在繼續(xù)“很多人，總是在不經(jīng)意地檢視和翻閱歲月時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己在逝去的昨日里，有過(guò)多么美麗的時(shí)刻�！贝丝痰奈抑幌敫兄x，感謝上帝讓我們彼此相遇、相識(shí)、相知，讓我們彼此都那么的幸福。
宿舍文化征文6
從收到大學(xué)的錄取通知書的時(shí)候就意味著我們將離開(kāi)父母的照料，離開(kāi)自己睡過(guò)的小窩。從拿起行李邁出家門的時(shí)候，都曾有過(guò)眼淚奪出眼眶，不忍回頭怕自己不忍心離開(kāi)，更怕看到父母不舍而又滿懷關(guān)心的眼神。家曾是我們避難的港灣、是我們傾訴的天堂。當(dāng)你站在分配好的宿舍門口時(shí)，你是否不安？未知的舍友、未知的性格、未知的與他人不同的生活習(xí)慣……一切都是未知的，而唯一已知的是這個(gè)地方要承載你大學(xué)四年的歡聲笑語(yǔ)、酸甜苦辣。
從離家的那刻起到現(xiàn)在我們已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了一個(gè)多月有余。一個(gè)多月的時(shí)間我們有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)爭(zhēng)吵。一個(gè)房間讓我們聚集在一起，從陌生到熟悉、從拘謹(jǐn)?shù)诫S意，我們每個(gè)人都擁有了新的五名小伙伴。我們有著各自的性格，或張揚(yáng)、或沉默，會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而產(chǎn)生糾紛。但往往都隨著時(shí)間的更新、白天與黑夜的更替隨之遠(yuǎn)去。更多的時(shí)候都會(huì)想一想四年都會(huì)在一起上課、起床、吃飯、睡覺(jué)，為什么不會(huì)多多遷就一下呢？四年不是說(shuō)說(shuō)而已。
四年之居，這將是我大學(xué)生活的重要標(biāo)志之一。在很久很久以后的歲月里我或許都會(huì)回味這一段自己由幼稚走向成熟的階段。懂得遷就，懂得為人，懂得友情，懂得感恩。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，誰(shuí)都不可以要求別人改變，改變是一顆寬容的心，對(duì)舍友的一言一行多一份體諒，那么你就能獲得別人的.友誼，擁有一個(gè)新的好朋友。多一份關(guān)心，多一份主動(dòng)，舍友需要幫助的時(shí)候主動(dòng)搭一把手，生病的時(shí)候主動(dòng)說(shuō)一句問(wèn)候。舍友之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，為優(yōu)秀的舍友喝彩，為煩惱的舍友解悶。
作為90后的我們，在某個(gè)時(shí)候，矛盾、茫然、失落、或孤獨(dú)，會(huì)想望望天空，然后不說(shuō)話，偶爾，當(dāng)尋到一絲光影的時(shí)候，被指引一般，會(huì)覺(jué)得內(nèi)心已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)明白理智與意念自然融合于漸漸行走的道路上，已經(jīng)擁有鮮明厚實(shí)的愛(ài)、淡雅與釋然的情懷。生活就是你自己走下去，因?yàn)樗奈ㄒ慌c不能重復(fù)，或許這也是它珍貴的所在。是啊，四年是人生中的一個(gè)小片段，它可以普通也可以珍貴。有人稱大學(xué)是高中生活的一個(gè)輪回。成長(zhǎng)在這個(gè)輪回中的，我們都是鳳凰的涅盤；而寢室生活是這個(gè)輪回的框架，人性的六面體并不如純粹的球體那么光滑，依然需要在新一次輪回中相互打磨直至圓滑。達(dá)爾文稱之為進(jìn)化，而我們稱之為“同化”。有時(shí)候我覺(jué)得大家像是那甲骨文上古老的象形文字，又覺(jué)得大家是那太陽(yáng)光芒中活躍的黑子；有時(shí)候我覺(jué)得大家像巴比倫河中的一條會(huì)流淚的魚，又覺(jué)得大家是我外婆額頭的條條皺紋。神秘中彌漫縝密，卑微中凸顯自尊，堅(jiān)強(qiáng)中暗藏容忍，可愛(ài)中滲出些許滄桑和成熟。四年之居，我對(duì)你充滿希望，滿懷熱愛(ài)。
驀然回首，追憶過(guò)往的流年似水，也許，每一種美都是上天賜予的福祉。相遇即緣則天涯共舞，相知惜緣應(yīng)海角連營(yíng)。潮起潮落，輪回你我昨日之過(guò)往；云卷云舒，笑傲你我今日之追逐；花謝花開(kāi)，詮釋你我明日之輝煌。千年前的一萬(wàn)次回眸，換來(lái)今生的檫肩而過(guò)。茫茫人海，滾滾紅塵，我們于千百次尋找選擇后匆匆趕來(lái)相會(huì)，為了共同的心愿相聚，共同起居，我相信這冥冥之中的緣分。在某一天，青春散場(chǎng)，各奔東西，天各一方。唯有珍惜現(xiàn)在，珍惜能在一起度過(guò)的每寸光陰�！罢樟谅吨橛闹窦猓抗�；輕搖宿舍的迷夢(mèng)，鐘響”這是我們的家，更是我們的天堂。
世界雖大，我獨(dú)需一居。離開(kāi)了家，所需之棲息所也無(wú)非是一個(gè)宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨(dú)居異鄉(xiāng)的家�；蛟S這個(gè)家僅有十幾平方，沒(méi)有空調(diào)彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧?kù)o，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了。宿舍生活是一個(gè)很大的話題，我想能學(xué)會(huì)在宿舍生活的人一定是幸福的，那么我們每個(gè)人都是幸福的。離開(kāi)家鄉(xiāng)的親人，我們少了些親人的關(guān)懷，但有了宿舍這個(gè)家的親人我們又會(huì)收獲很多快樂(lè)。
四年之居，一月之癢。一個(gè)月的摩擦與爭(zhēng)吵，我愛(ài)我的這個(gè)小屋，我更愛(ài)我的舍友。這一個(gè)月將是我們未來(lái)四年良好感情基礎(chǔ)的奠基，是未來(lái)好好生活的一個(gè)美好開(kāi)頭。四年之居，我愛(ài)你。
四年之居，四年感情，四年糾纏，一切盡在不言中。
宿舍文化征文7
我們?cè)f(shuō)以后一定要寫一本209語(yǔ)錄，里面一定是有著搞笑的各種方言和語(yǔ)言特色：婷的平翹舌，晴的湖南調(diào)，我的前后鼻音，凡的河南方言，霞的霍州話，卓的東北味！
有一種想念叫不曾忘記，有一種珍惜叫姐妹情深。
記得大家軍訓(xùn)時(shí)整齊利索的起床，記得上課路上并排行走的“囂張”，記得晚上熄燈后輪流k起的兒歌，記得周日分工打掃著寢室，記得周末鐘樓常逛的服裝店，記得定期食堂樓上聚餐的火鍋，記得人民公園手挽手的合影，記得假日海灘邊打濕的衣角，記得沙灘上牽手在海水里的奔跑，記得三人一組騎單車的爽快，記得假日里放風(fēng)箏的開(kāi)心，記得躺在萬(wàn)綠園草坪上的談心還誤了最后的末班車，記得每次回家時(shí)深夜的想送，記得校園街道中肆無(wú)忌憚的說(shuō)笑，記得田徑場(chǎng)上跑步的汗水，記得暑假里參加培訓(xùn)班一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的充實(shí)，記得考四六級(jí)時(shí)的早出晚歸并肩作戰(zhàn)……記得的東西太多了，多到實(shí)在不知從何說(shuō)起。記得我們初進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)的相互鼓勵(lì)，記得我們搞活動(dòng)時(shí)的默契配合，記得我們晚上一起圍坐在電腦前的“影院”，記得今年夏天共同鋪在地板上的涼席。記得……記得記得點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的生活，瑣碎到不值得提起，卻又從未被忘記！
這就是我的宿舍，幸福的家。
這里有生活的關(guān)照，最親的姐妹。
我們常會(huì)說(shuō)，在家靠父母，出門靠朋友。大學(xué)生活在外，宿舍無(wú)疑是我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的第二個(gè)家。姐妹的關(guān)照給予了我們家的溫暖，尤其是當(dāng)我們生病時(shí)。我的身體一直不太好，總是小病不斷，校醫(yī)務(wù)室便成了經(jīng)常光顧之地。記得自己有次考試前身體不適，臉色發(fā)白，渾身無(wú)力，上吐下瀉不得不去打吊針，你們沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o急而想著自己的復(fù)習(xí)，一直陪著我。那時(shí)我們一起在病床邊上看書復(fù)習(xí)，一起互問(wèn)知識(shí)點(diǎn)，直到開(kāi)考了幾分鐘我們才匆匆趕到考場(chǎng)。還記得有次婷生病的特別嚴(yán)重，自己都痛的走不了路，我們從凌晨?jī)牲c(diǎn)半的睡夢(mèng)中爬起來(lái)，背起她跑去了附近的婦幼醫(yī)院，沒(méi)有一個(gè)人落下和顯示出漠不關(guān)心。我們留下來(lái)一直在她的病床邊守護(hù)了一晚直到天亮。我們的輔導(dǎo)員也是半夜從家里一接到電話便立即趕到了醫(yī)院。這樣的事情也許會(huì)在很多同學(xué)身上發(fā)生著，宿舍姐妹或是兄弟的照顧，在大學(xué)里一直扮演者家人的角色，不，這不是扮演，而是真實(shí)的存在！同寢室的你們，從來(lái)都是無(wú)微不至的給予關(guān)懷，卻從不計(jì)較著自己的得失。
這里是心靈的港灣，力量的源泉。
大一大二兩年我一直在各種學(xué)生干部崗位上忙碌著。充滿著激情，也少不了煩惱；擔(dān)子越大，責(zé)任就越大；擁有的名譽(yù)越多，背后承擔(dān)的艱辛也就越多。我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，從不允許落后也不愿服輸。常常地，工作上的壓力、學(xué)習(xí)中的緊張、情感里的波折，讓我窒息和無(wú)奈。每到此時(shí)，宿舍總能給我臂膀，可以暫時(shí)依靠；給我港灣，可以暫時(shí)歇息。我總是很放心的把我的心事講給大家聽(tīng)，高興的一起分享，悲傷的共同承擔(dān)。在這里，我總能得到你們的安慰和陪伴，給我力量和前進(jìn)的動(dòng)力。寫到此處，以前的`一幕幕場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前，禁不住眼眶打濕。特別是有一次，我實(shí)在承受不住暫時(shí)的工作學(xué)習(xí)生活里的重壓和艱辛，在寢室嚎啕大哭任意發(fā)泄時(shí)，是你們，默默陪在我身邊，給我擁抱、給我肩膀、給我支持、給我溫暖，給了我最安全的依靠、給了我最大的力量。這份溫情是多么的珍貴，這份友誼是何等的無(wú)價(jià)。我常常想，大學(xué)前兩年的歲月中，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開(kāi)你們的支持和陪伴，是宿舍里的你們給了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了我最有力的支撐，給了我疲憊時(shí)的依靠和前進(jìn)中的力量！最真的情感莫過(guò)于此，最刻骨銘心的記憶永不曾忘懷。
這里有并肩的戰(zhàn)士，學(xué)海的益友。
談到學(xué)習(xí)，一直很欣慰自己在209宿舍。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和風(fēng)氣非常的融洽。能在大學(xué)時(shí)代找到志同道合、志存高遠(yuǎn)的伙伴是多么的幸福！如果你已經(jīng)擁有著，那么你會(huì)更加理解這句話的含義。大學(xué)是個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)體，每個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀都有著差異，所以能在自己身邊找到并肩的戰(zhàn)士、學(xué)海的益友是多么的幸運(yùn)和幸福！好懷念我們之前一起早起喊英語(yǔ)，一起爭(zhēng)做第一排聽(tīng)課，一起研究不會(huì)的數(shù)學(xué)習(xí)題，一起在課下和老師爭(zhēng)論，一起跨學(xué)院去聽(tīng)涉外國(guó)貿(mào)班的經(jīng)濟(jì)學(xué)課，一起去圖書館備戰(zhàn)期末考試，一起到教室上自習(xí)直到最后一盞燈熄滅時(shí)回寢，一起站在成杰獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一起為了青春的夢(mèng)想拼搏，一起為了年輕的歲月歌唱。人生能有多少次一起度過(guò)的年華？更何況為了最初的夢(mèng)想一起并肩戰(zhàn)斗？我常常覺(jué)得，這樣的幸福好真實(shí)也好珍貴。這才是我想要的充實(shí)溫暖的大學(xué)生活。所以，我成了最多愁善感的，并不是因?yàn)槲冶旧砬楦械拇嗳�，這樣的一種溫情叫我怎么不常常想起。我不舍得更不愿意面對(duì)兩年后各奔東西的你們，你們已經(jīng)成了我生命中的一部分，叫我怎么去割舍？
當(dāng)然寢室里有歡樂(lè)也會(huì)有爭(zhēng)吵，有團(tuán)結(jié)也會(huì)有摩擦。然而這些爭(zhēng)吵和摩擦像是海灘上的一粒粒貝殼，絲毫沒(méi)有遮去大海的浪漫、海灘的舒適，反而裝點(diǎn)的更加的溫馨，增添了更大的情趣。正是有了偶爾的爭(zhēng)吵，才更拉近了我們彼此的距離；正是有了不斷的摩擦，才漸漸增進(jìn)了我們相互的友情。
相約海經(jīng)，相聚209，現(xiàn)在又相會(huì)612，我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)初的承諾：做一輩子的好姐妹！一輩子的！
宿舍文化征文8
在這個(gè)春天綻放我們的青春友誼，無(wú)論茶是濃是淡，讓清香永住心間；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無(wú)論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變；無(wú)論天涯海角，讓友情永遠(yuǎn)新鮮！
——題記
高中階段的生活是三點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，整天為了高考而拼命的復(fù)習(xí)，而進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，大學(xué)宿舍是我們生活中的主流部分。大學(xué)宿舍生活是美好的，親情，友情，兄弟，姐妹情，宿舍生活又是現(xiàn)實(shí)的，磕磕碰碰，宿舍永遠(yuǎn)打掃不完的衛(wèi)生，宿舍永遠(yuǎn)有講不完的故事、、、、、、曾幾何時(shí)，我們來(lái)自四面八方，各自懷著憧憬與忐忑推開(kāi)了宿舍那扇門，也推開(kāi)了彼此的笑臉與心靈。在溫暖的笑容中，我們了解彼此；在敞開(kāi)的心靈下，我們共同生活。我們羨慕俞伯牙鐘子期“高山流水”的友情，而我們之間也在一天一天的生活學(xué)習(xí)中用心交流�；貞浺煌哌^(guò)的時(shí)光，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻充實(shí)快樂(lè)，無(wú)處不閃耀著奪目的光彩，釋放著濃濃的溫情。
來(lái)到了這里，我是幸運(yùn)的，結(jié)識(shí)你們我是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠(yuǎn)是大學(xué)校園里最真的情感。大學(xué)生活因?yàn)橛辛四銈�，我們不再孤單！雖然遠(yuǎn)離父母，身居異地，但是我們學(xué)會(huì)了照顧自己，關(guān)心他人。不管曾經(jīng)是歡聲笑語(yǔ)，還是悲傷淚水，都會(huì)是我們一生最值得珍藏的瞬間！我們明白，我們珍惜。。。
一、相識(shí)
我們的相識(shí)沒(méi)有理由，友情是一種財(cái)富，是生命中不可缺乏的部分，平淡而又珍貴；命運(yùn)的捉弄層出不窮，我們的良苦用心也常常陰差陽(yáng)錯(cuò)，而友情總是與我們相依為命，和我們一起成熟和真實(shí)。
帶著滿心的歡喜，睜著一雙充滿好奇的眼睛，我踏進(jìn)了農(nóng)大校園。有點(diǎn)憧憬，有點(diǎn)害怕，還有點(diǎn)羞澀。就這樣開(kāi)始了新奇的大學(xué)生活！
大學(xué)第一節(jié)課便是軍訓(xùn)，昔日里嬌嫩的女娃雙雙站在了炙陽(yáng)下，汗水模糊了雙眼——我看到了初識(shí)她們的那一刻！
高高的個(gè)子，可以和我媲美了！帶著副眼鏡，短短的頭發(fā)，乍看像個(gè)文弱書生，一開(kāi)口卻勝比武松！這就是我們的.宿舍老大——蕊姐姐，文弱的外表下是一顆理性的紅心！這個(gè)睡在我鄰鋪的姐妹�。�
永遠(yuǎn)只是淺淺的笑，似一朵嬌羞的玫瑰就這樣靜悄悄的綻放在我們的中間！她——被我們譽(yù)為小家碧玉的她，就是我們的老三——倩子，單純、好學(xué)、善解人意，就是她，我們可愛(ài)的老三！
有點(diǎn)清瘦，大大的眼睛里充滿了渴望與憧憬，對(duì)了，這就是我們的小四了——靜靜！總是一副快樂(lè)幸福的樣子，我真不知道她的心里都裝了些什么！天真，這是對(duì)她最真實(shí)的寫照！
乍一看，嗯，挺小的一個(gè)女生，卻滿臉透著理性，像個(gè)知識(shí)分子！她啊，就是我們的小六嘍——小任！但是、、、哈哈，還是逃不過(guò)我的火眼金睛，還是個(gè)涉世不深的小女孩�。】伤龑W(xué)起戲來(lái)卻儼然一副高手的樣子哦！嗯，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)可愛(ài)的小女生，也要加油哦�。ń忝锰�，在此就不一一列舉了）
甜蜜的日子里，我們一起分享兒時(shí)故鄉(xiāng)的溫甜，帶著異地的欣喜與領(lǐng)悟，女孩們?cè)瓉?lái)也可以這樣暢談未來(lái)理想。那一個(gè)個(gè)臥談會(huì)，談及自己的家人與生活，有微笑我們一起分享寄存，有憂傷我們彼此理解、共同面對(duì)。他們最喜歡開(kāi)的便是我的玩笑了，說(shuō)我的家鄉(xiāng)話聽(tīng)起來(lái)像日語(yǔ)，還常常學(xué)幾句，拗口的腔調(diào)，總是引起滿堂大笑……
二、相知
有星星的夜里，總有月亮的陪伴；有紅花的圓里，總有綠葉的陪襯；有鳥鳴的林里，總有晴空的微笑；有你們的日子，總有幸福圍繞！
因?yàn)榕c你們相識(shí)，我成長(zhǎng)；因?yàn)榕c你們相知，我成熟！但愿生生世世與你們相依，相知，相伴！
春天，不應(yīng)該只屬于玫瑰，野百合也有春天。我們這八枝葉百合會(huì)走向夏天，歷過(guò)秋天，直到挺過(guò)冬天！
每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你也會(huì)了解友情是上帝給我們最珍貴的贈(zèng)與！原101的舍友，姐妹們，相識(shí)已很不容易，相知是幾輩子修來(lái)的緣份，珍惜這份不易得注定，攜手，向前！
三、展望
我們相信“我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”。渾然不覺(jué)間我們走進(jìn)大學(xué)，其實(shí)，我們還是懵懂的孩子。
生活如酒，或芳香或濃烈，因?yàn)橛颜x，它變得醇香。
生活如歌，或高昂或低沉，因?yàn)橛颜x，它變得悅目。
生活如畫，或明麗或黯淡，因?yàn)橛颜x，它變得美麗。
斟一杯清茶，笑對(duì)窗外，友情是飛花落絮的飄舞：沽一壺清酒，笑飲人生，友情是心靈輕輕的顫動(dòng)：唱一首好歌，放遠(yuǎn)情懷，友情是山間精彩的云流；讀一篇美文，陶冶性情，友情是心間清流的小溪。
不知道以何種華美的辭藻來(lái)形容我們的快樂(lè)與青春，盡管沒(méi)有轟轟烈烈沒(méi)有驚天動(dòng)地，然而就在這個(gè)十幾平米的小寸地上，享受著每一絲來(lái)自彼此的歡笑、打鬧，傾聽(tīng)著心靈滴落的聲音，“有你們真好”，感謝你我的相識(shí)相知。
宿舍文化征文9
前幾天，我的鄰床王建亮半夜里忽然大叫起來(lái)。大家聽(tīng)了大聲地吼道“王建亮，你怎么了?又喊什么?你還讓不讓我們睡覺(jué)啊?”“不是我不讓你們睡覺(jué)，是我的胃疼實(shí)在得厲害�！蓖踅量嗫嘟忉尩�。那種被疼痛折磨的表情，不用看光聽(tīng)他說(shuō)話的顫聲就能想象出來(lái)。于是大家都同情地打起精神，關(guān)心起這位被痛苦折磨的同窗了。聶眾說(shuō)“是不是闌尾炎?”“不是的�！薄笆遣皇撬X(jué)前吃得蘋果在作怪?”“那個(gè)蘋果是我媽媽今天才買來(lái)的�！薄蠹叶荚诤鷣y的`猜測(cè)著，詢問(wèn)著。急得大家像熱鍋上大螞蟻。最后大家決定去處告訴值班老師。王建亮好像很勇敢似說(shuō)“不礙事，馬上就會(huì)好的，就不要告訴老師了�！痹捴兴坪鯉c(diǎn)緊張的味道。大家都不知道他是耍我們的還是真的疼。于是都滿腹狐疑地睡覺(jué)了。當(dāng)然，王建亮仍舊發(fā)出那不知是真是假的哼哼聲，折磨著大家的耳朵。
第二天早上，整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)王建亮的床上有一大片食物殘?jiān)��！拔蚁肫饋?lái)了，昨天王建亮的媽媽送的不僅僅是蘋果還有很多東西。原來(lái)是為了吃東西，太可惡了!”“哇酷!太可惡了!竟然會(huì)這樣”大家都義憤填膺地罵道。
“你們有氟派酸嗎?”一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)宿舍詢問(wèn)到。原來(lái)是王建亮拉肚子，拉得比較厲害，老師派這位同學(xué)來(lái)找藥�！皼](méi)有!活該!”我們異口同聲地說(shuō)。說(shuō)完大家看著王建亮床上的食物殘?jiān)笮α似饋?lái)。
當(dāng)然我們宿舍里的事情還多著呢?保管讓你大笑三天三夜，讓你從緊張的學(xué)習(xí)中松弛下來(lái)。不信，你可以到我們宿舍試一試!
宿舍文化征文10
金秋送爽，丹桂飄香。當(dāng)又一個(gè)象征成熟的季節(jié)到來(lái)時(shí)，我們輕輕地為你送上一份問(wèn)候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學(xué)子的夢(mèng)想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯(lián)大學(xué)子的青春活力和團(tuán)結(jié)精神。這秋高氣爽的季節(jié)里，我校寢室文化建設(shè)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，旨在進(jìn)一步推進(jìn)校園文化進(jìn)公寓，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，營(yíng)造和諧的寢室文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生寢室是我家的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)寢室的內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建安全和諧，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，活潑為上的良好局面。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月16日—————11月30日
三、地 點(diǎn)：
宿舍
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校所有寢室學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
征文比賽
六、征文要求：
1、來(lái)稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生公寓文化生活，反映公寓成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂(lè)事、趣事等。
3、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉。
4、題材不限，字?jǐn)?shù)不限。標(biāo)題用三號(hào)字，文章內(nèi)容用四號(hào)宋體字，a4紙打印，一式2份，來(lái)稿一律不退。
5、作品請(qǐng)注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。
6、每層至少報(bào)2篇，多者不限。請(qǐng)參賽者自留底稿，來(lái)稿不退。
7、截稿日期：XX年11月16日
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名
八、報(bào)名方式：
以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。
九、聯(lián)系方式：
公寓輔導(dǎo)員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：09314503007
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（見(jiàn)附表）
十一、以上活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，活動(dòng)具體參賽條件、報(bào)名辦法、、報(bào)名地點(diǎn)、及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見(jiàn)附件，活動(dòng)解釋權(quán)歸學(xué)生工作處公寓輔導(dǎo)員辦公室。請(qǐng)各公寓、信息員遵照?qǐng)?zhí)行，并認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
水·靈動(dòng)作文大賽。
副 標(biāo)：抒我南工情，保護(hù)水資源。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
我們?cè)盒Ｊ侨珖?guó)第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發(fā)展我校水利精神，倡導(dǎo)我校水文化知識(shí)已經(jīng)是義不容辭的`事情，我們慶幸的是在我校的爭(zhēng)取下，本屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯江西賽區(qū)賽點(diǎn)既是我們學(xué)校，這是多么值得高興的一件事�。∵@對(duì)于我們?nèi)魏我粋�(gè)南工學(xué)子來(lái)說(shuō)不能不說(shuō)是一個(gè)契機(jī)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)我們水文化研究社團(tuán)本著發(fā)揚(yáng)我院水利精神，倡導(dǎo)水文化，特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。
三、活動(dòng)目的：
展現(xiàn)我院水利特色，倡導(dǎo)水文化，使大家對(duì)水的知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)。讓大家積極參加到這次活動(dòng)中來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我社團(tuán)的宗旨，那就是讓大家在學(xué)習(xí)，生活的同時(shí)可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀，并積極參加到保護(hù)身邊的水資源中來(lái)，做到愛(ài)水，惜水，節(jié)水。從我做起，帶領(lǐng)身邊的同學(xué)還有朋友也參加愛(ài)進(jìn)來(lái)，人人愛(ài)護(hù)一點(diǎn)水，便可節(jié)約更多的水資源。
四、主辦單位：
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、承辦單位：
大學(xué)生水文化研究社團(tuán)
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、作品征集：XX年XX月XX日XX月XX日
2、評(píng)審時(shí)間：XX年XX月XX日XX月XX日
宿舍文化征文11
由于大學(xué)生自由支配時(shí)間較多，宿舍已經(jīng)不僅僅是大學(xué)生休息的地方，更是學(xué)習(xí)、交流思想的重要場(chǎng)所。健康向上的宿舍氛圍有利于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、協(xié)調(diào)和處理好各方面的人際關(guān)系，克服性格缺陷，宿舍文化作為獨(dú)特的群體文化還能夠使大學(xué)生有一種歸屬感和安全感。因此，宿舍文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才有很大的影響。
一、宿舍文化概述
�。ㄒ唬┧奚嵛幕瘍�(nèi)涵
大學(xué)生宿舍文化是指在大學(xué)生宿舍這一特定的環(huán)境里，宿舍全體成員依據(jù)宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動(dòng)中所形成的物質(zhì)環(huán)境和文化氛圍。一般來(lái)說(shuō)，宿舍文化包括三個(gè)方面，一是表層文化，以物質(zhì)和環(huán)境形態(tài)存在的文化，它見(jiàn)之于形，問(wèn)之于聲。比如：宿舍設(shè)施、環(huán)境面貌、文體活動(dòng)等，是宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)、手段和效果體現(xiàn)。二是中層文化，例如：組織管理、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度等，它是宿舍文化建設(shè)的必要手段和重要措施，直接關(guān)系到宿舍文化建設(shè)的成效。三是深層文化，是積淀于學(xué)生心靈深處的意識(shí)形態(tài)和道德素養(yǎng)，例如：理想信念、行為動(dòng)機(jī)、處世哲學(xué)等，它是宿舍文化的內(nèi)隱部分，是宿舍文化建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在上述三個(gè)文化中，深層次文化支配學(xué)生行為趨向，體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，是宿舍文化建設(shè)的核心。
�。ǘ┧奚嵛幕奶攸c(diǎn)
1、情感趨同性。宿舍成員在朝夕相處中形成感情及情緒的相互交流、互動(dòng)，深深影響著每個(gè)成員的思想、觀念和行為，形成一種心理上的認(rèn)同感，進(jìn)而使宿舍成員對(duì)事物也會(huì)形成相同或相近的看法、判斷、好惡和行為方式等。
2、民主平等性。宿舍文化是一個(gè)平等的文化，在這個(gè)文化圈內(nèi)，不存在絕對(duì)的權(quán)威與服從，宿舍文化既是每個(gè)成員固有文化特質(zhì)的融合，又絲毫沒(méi)有對(duì)每個(gè)人的價(jià)值觀念、思維方式以及行為方式等予以否定，體現(xiàn)著包容性。不同的起點(diǎn)、不同的條件并不影響他們?cè)谶@個(gè)文化圈內(nèi)的參與機(jī)會(huì)和資格，當(dāng)然也不影響他們每個(gè)人對(duì)這個(gè)共同體應(yīng)共同承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
3、自我教育性。宿舍文化作為校園文化的.細(xì)胞，其發(fā)展和作用范圍還是主要集中在宿舍特定的空間和群體內(nèi)，它更能造就一種舒緩、輕松的文化氛圍，能促使宿舍成員的自我調(diào)節(jié)、自我教育。
4、潛移默化性。大學(xué)生宿舍文化對(duì)個(gè)體的影響并不是通過(guò)規(guī)章制度、條例等外部強(qiáng)制力量來(lái)完成的，而是通過(guò)宿舍文化所形成的精神氛圍和相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，于潛移默化之中形成的，雖不具強(qiáng)制性，卻能引起個(gè)體情感上的共鳴，使個(gè)體有意無(wú)意的受到啟發(fā)和感染，從而形成一種自覺(jué)、內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。
二、大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┍韺铀奚嵛幕闆r及其原因分析
1、宿舍衛(wèi)生得過(guò)且過(guò)
許多大學(xué)生宿舍被不疊，地不掃、床不整、物不理、垃圾不倒、臭鞋襪滿地扔，臟衣服滿屋藏，一些宿舍在墻上亂貼、亂畫、亂寫、亂掛。只到檢查時(shí)才應(yīng)付了事，這種現(xiàn)象在高年級(jí)男生寢室中最為普遍。在宿舍內(nèi)的公共場(chǎng)所可看到許多設(shè)施無(wú)一完好，如鋼窗配件、照明開(kāi)關(guān)等非缺即損，廁所不沖水，樓道內(nèi)鞋印、球印等污漬遍布?jí)�。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是由于部分學(xué)生對(duì)宿舍沒(méi)有強(qiáng)烈的歸屬感，不能自覺(jué)地清潔宿舍衛(wèi)生，缺乏公共道德意識(shí)，認(rèn)為事不關(guān)己。
2、宿舍用電存在隱患
學(xué)校宿舍均為多人共住的“群體性”宿舍，設(shè)施較為簡(jiǎn)單，與學(xué)生自己家庭相比存在著很大的差距。因此許多學(xué)生在宿舍內(nèi)購(gòu)置了不同的家用電器，如電腦、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)甚至是電磁爐、空調(diào)等高功率電器。盡管這些電器能方便大家的生活，但也會(huì)讓大學(xué)生產(chǎn)生依賴感，并有奢侈享受的表現(xiàn)，背離了培養(yǎng)全面發(fā)展人才的要求。另一方面的問(wèn)題就是宿舍用電率過(guò)高，且長(zhǎng)時(shí)間使用，極有可能導(dǎo)致電源負(fù)荷過(guò)大，引發(fā)火災(zāi)等人為事故。
�。ǘ┲袑铀奚嵛幕闆r及其原因分析
1、宿舍文化氛圍低下
宿舍語(yǔ)言漸趨庸俗化，一些粗俗的詞匯在宿舍中使用頻率極高，學(xué)生談?wù)撝兄饕浴帮嬍衬信睘橹�，�?duì)時(shí)事政治和學(xué)習(xí)工作交流較少。同時(shí)有些大學(xué)生進(jìn)樓即高聲喧嘩，到宿舍內(nèi)更是吹拉彈唱，放音響，完全無(wú)視他人的存在，這在一定程度上污染了宿舍的精神環(huán)境。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是由于90后大學(xué)生從小受父母的嬌生慣養(yǎng)，形成了較為自我的性格，自制力較差，導(dǎo)致部分學(xué)生放任無(wú)度，缺少社會(huì)公德，形成了許多不良習(xí)慣。尤其值得注意的是一些學(xué)生認(rèn)完全沒(méi)有意識(shí)到自身存在的不良行為，且學(xué)校對(duì)這些小節(jié)又往往不予重視，就更助長(zhǎng)了學(xué)生不良習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、宿舍管理缺乏漏洞
總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生宿舍管理存在以下問(wèn)題：一是宿舍管理內(nèi)容缺乏，手段單一。高校的宿舍管理，對(duì)學(xué)生的生活和環(huán)境衛(wèi)生重視的多，對(duì)學(xué)生的思想教育和情感教育重視的少。在學(xué)生宿舍管理手段上以罰為主，缺乏“人性化”，管理人員與學(xué)生之間的對(duì)立情緒有增無(wú)減，造成管理雖嚴(yán)，但效果卻不明顯。二是學(xué)生自律意識(shí)淡薄，學(xué)校制定了詳細(xì)的宿舍管理規(guī)定，并有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，但是在沒(méi)有老師監(jiān)督的時(shí)候，宿舍內(nèi)的違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象較為突出，諸如賭博、酗酒、晚歸、不歸等現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，甚至偷盜、破壞現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
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1、理性消費(fèi)觀
大學(xué)生處于社會(huì)中，離不開(kāi)消費(fèi)，舍友間朝夕相處，一些家庭背景較差的學(xué)生容易在生活用品，消費(fèi)理念上受到其他學(xué)生的影響，出現(xiàn)偏激和消極的消費(fèi)觀，要么置辦信用卡，進(jìn)行超前消費(fèi)，造成無(wú)法按時(shí)還清卡債，使其信用度降低；要么出現(xiàn)消極悲觀的情緒，造成心理落差大，出現(xiàn)心理陰影甚至導(dǎo)致心理疾病。
2、戀愛(ài)觀
隨著時(shí)代的發(fā)展，談戀愛(ài)已經(jīng)從過(guò)去的“陰暗”面，逐漸轉(zhuǎn)化為校園的一道風(fēng)景線，但是當(dāng)代大學(xué)生在談戀愛(ài)時(shí)，往往看待問(wèn)題比較片面，只考慮當(dāng)前的感受，而沒(méi)有考慮到今后對(duì)家庭、社會(huì)的影響。往往在乎愛(ài)情的過(guò)程而不考慮結(jié)果把愛(ài)情與婚姻相脫離。在一時(shí)沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。特別是在男生宿舍中，由于戀愛(ài)關(guān)系，時(shí)有女生關(guān)顧，給舍友的正常生活造成了一定的影響。另外，一些同宿舍的舍友看到宿舍的兄弟（姐妹）都戀愛(ài)了，心里面也“蠢蠢欲動(dòng)”，缺乏對(duì)戀愛(ài)觀的真實(shí)理解。 3、網(wǎng)絡(luò)觀
�。�1）沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。網(wǎng)絡(luò)成癮是網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生最大的負(fù)面影響，大部分學(xué)生自從擁有電腦后，玩游戲占據(jù)了大部分時(shí)間。對(duì)其學(xué)習(xí)生活造成了不良的影響：首先，將過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在游戲上，使正常的學(xué)業(yè)受到影響，荒廢大學(xué)的四年光陰。其次，許多染上“網(wǎng)癮”的大學(xué)生混淆了網(wǎng)游世界和現(xiàn)實(shí)生活，將網(wǎng)絡(luò)游戲中的思維方式帶到其現(xiàn)實(shí)生活中，助長(zhǎng)了暴力、功利主義等不良傾向，使其責(zé)任感大大降低。
�。�2）不良的網(wǎng)絡(luò)信息降低了大學(xué)生的道德素質(zhì)水平。良好的網(wǎng)絡(luò)信息確實(shí)能拓展大學(xué)生的視野，然而，不良的網(wǎng)絡(luò)信息卻讓其陷入到一個(gè)比較混亂的空間。網(wǎng)絡(luò)的匿名性在方便大學(xué)生交友的同時(shí)，也強(qiáng)化了虛假、謊言等意識(shí)的產(chǎn)生；更嚴(yán)重的是盜版影像摧毀了大學(xué)生的身心健康。這些非常不利于大學(xué)生道德意識(shí)的形成和道德行為的培養(yǎng)，極大地降低了大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
三、加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的對(duì)策
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育教育
加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，設(shè)立正確、合理、具體的目標(biāo)，如獲得星級(jí)宿舍、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)等。要加強(qiáng)人文教育，引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀的認(rèn)同，激起他們?cè)从趦?nèi)心和自我要求的激情，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而形成積極向上、思想進(jìn)取的宿舍文化。
（二）開(kāi)展“三自”管理
宿舍文化建設(shè)要開(kāi)展“三自管理”教育，使宿舍成為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的場(chǎng)所，滿足學(xué)生鍛煉自己的需要。一是充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，使學(xué)生黨員明確自身的責(zé)任和義務(wù)，積極參與宿舍管理的各個(gè)方面，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉；二是要注意充分發(fā)揮其他學(xué)生干部的作用，給他們一定的發(fā)言權(quán)和處置權(quán)，激勵(lì)他們大膽工作，并通過(guò)他們團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)，影響更多的同學(xué)，其中特別要重視發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用。舍長(zhǎng)素質(zhì)的好壞高低，很大程度上影響著大學(xué)生宿舍文化的情調(diào)。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)激勵(lì)機(jī)制
強(qiáng)化理論認(rèn)為：人或動(dòng)物為了達(dá)到某種目的，會(huì)采取一定的行為作用于環(huán)境。當(dāng)這種行為的后果對(duì)他有利時(shí)，這種行為就會(huì)在以后重復(fù)出現(xiàn)；不利時(shí)，這種行為就減弱或消失。建立有效的激勵(lì)機(jī)制，就是要使寢室成員保持不斷奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。通過(guò)開(kāi)展一系列評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，如開(kāi)展宿舍文化節(jié)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)加以肯定和表彰，使學(xué)生獲得成功的快樂(lè)，可以強(qiáng)化他們的行為，切實(shí)推進(jìn)高校宿舍文化的建設(shè)。
（四）完善制度建設(shè)
加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格掌握評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件，同時(shí)加大對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的處罰力度。“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，高校宿舍文化建設(shè)離不開(kāi)規(guī)章制度的保障。高�？砂褜W(xué)生在宿舍里的行為列入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考核內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以量化，把文明宿舍并與學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤。通過(guò)對(duì)宿舍文化建設(shè)較差的學(xué)生予以警告或通報(bào)批評(píng)，促使其端正態(tài)度，積極建設(shè)宿舍文化。這方面的工作做好了，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和遵紀(jì)守法意識(shí)，還可以滿足大多數(shù)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的需要，以及抑制部分學(xué)生隨意違紀(jì)的動(dòng)機(jī)。
�。ㄎ澹┴S富課余生活
開(kāi)展有意義的宿舍文化活動(dòng)豐富大學(xué)生業(yè)余生活。要利用各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生關(guān)心集體的動(dòng)機(jī)和參與宿舍文化建設(shè)的興趣，使宿舍文化建設(shè)寓于學(xué)生的快樂(lè)之中，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心對(duì)宿舍這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，增強(qiáng)他們的模范意識(shí)和文明意識(shí)，陶冶他們的情操，拓展自己的綜合能力，為今后成長(zhǎng)成才打下基礎(chǔ)。另外，學(xué)校各級(jí)組織在組織大學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)考慮以宿舍為單位參加活動(dòng)，這樣有利于培養(yǎng)宿舍成員的集體觀念，滿足學(xué)生建立和諧人際關(guān)系的動(dòng)機(jī)。
宿舍文化征文12
俗話說(shuō)“一個(gè)女人一輩子最重要的就是找到一個(gè)好的歸宿”在我看來(lái)，一個(gè)學(xué)生在學(xué)生時(shí)代也必須找到一個(gè)好的歸“宿”，此“宿”乃宿舍。
一家三口其樂(lè)融融，但是當(dāng)父母出門工作后，“家”便成為一個(gè)只有四堵墻的建筑物。因?yàn)楹ε乱粋�(gè)人，所以比起放假更喜歡上學(xué)，這是我的真實(shí)寫照。別人眼中的宿舍也許只是一個(gè)除學(xué)習(xí)外睡覺(jué)休息的地方，它布滿嚴(yán)規(guī)密矩，還有青面獠牙對(duì)你恨鐵不成鋼的宿管。所以，他們?cè)诜毙敲懿嫉耐砩咸魍�，那個(gè)家的方向�？墒�，他們不知道，對(duì)于我而言，宿舍就是我的家。
你見(jiàn)過(guò)一個(gè)一見(jiàn)到你就笑臉相迎，親昵地喊你“寶貝，辛苦了”的宿管嗎？她，是真實(shí)的存在，一個(gè)媽媽般的人，待我如至親。她沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，也沒(méi)有天籟般的聲音，卻是我在學(xué)校最敬愛(ài)的人之一。幫我吹頭發(fā)，沖紅糖水，還在我頭痛的.時(shí)候給我按摩�？次壹t腫著雙眼會(huì)鼓起腮幫假裝生氣地說(shuō)：“是不是哪個(gè)混蛋小子欺負(fù)你了？”我，只是一個(gè)萍水相逢的陌生人啊！我何德何能？她說(shuō)，最愛(ài)看見(jiàn)我笑，我的笑容比天使還好看。但她大概不知道，她也是我的天使。她，是那個(gè)我想歸宿的原因之一。
你見(jiàn)過(guò)一群不是姐妹勝似姐妹的人嗎？她們住在613，那個(gè)在我看起來(lái)像城堡一樣的地方。她們沒(méi)有嫌棄我這個(gè)愛(ài)哭鬼，總愛(ài)在損我之后變法似的摸出些好吃的塞給我，她們玩著幼稚的打鬧游戲，用枕頭當(dāng)武器。她們愛(ài)談天說(shuō)地，卻彼此有靈犀。她們有些孩子氣，但有時(shí)成熟堅(jiān)強(qiáng)得讓你懷疑。我是不是耗盡了一生的運(yùn)氣？才獲得此般親人待遇。原來(lái)我偶爾的神經(jīng)質(zhì)與小脾氣，我缺乏安全感怕你們一夜消失，希望你們別太介意，無(wú)時(shí)無(wú)刻想歸宿，皆因宿中有你們。我愛(ài)你太肉麻說(shuō)不出口，謝謝你太客套更難為情。那么，我說(shuō)一句一輩子不分離，可不可以？
多慶幸我有個(gè)好的歸“宿”，它沒(méi)有華麗的外衣卻滿載溫情，它不是一堆混凝土鋼筋水泥，你看到了嗎？它是我們用愛(ài)壘成的港口，遮風(fēng)擋雨。教我如何不愛(ài)你？我的宿舍我的家。
晚修結(jié)束鈴敲響，歸宿之途啟程。這一站，是幸�！�
宿舍文化征文13
家是一個(gè)溫馨的憩園，是避難所是療養(yǎng)院，每一個(gè)離開(kāi)家的孩子都會(huì)眷戀那個(gè)有哭有笑有冷有暖有關(guān)心有呵護(hù)的港灣。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)會(huì)立刻想到把好心情告訴爸媽一起，當(dāng)受到委屈時(shí)，最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。家是給人幸福的地方。
如果在上大學(xué)前我們還是孩子，那么在上大學(xué)之后我們就已經(jīng)成為大人了。像一只羽翼已經(jīng)豐滿的鳥兒離開(kāi)養(yǎng)育自己的巢穴來(lái)到充滿激情的天空。
無(wú)論是羽翼豐滿的鳥兒還是已長(zhǎng)大成人的大學(xué)生，只要離開(kāi)了家就需要再安一個(gè)棲息之所。
在大學(xué)，這個(gè)棲息之所就是宿舍。
宿舍是我們大學(xué)里的家，四年大學(xué)我們多數(shù)時(shí)間是在宿舍里度過(guò)，這樣的宿舍也名副其實(shí)的是個(gè)家。這個(gè)家里也有親人，只不過(guò)他們是兄弟，這個(gè)家也同樣會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和痛苦，這個(gè)家與那個(gè)家沒(méi)有太大的區(qū)別。
有過(guò)宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗奚崾怯醒腥庳S富多彩的。
因?yàn)檫@是一個(gè)家，所以就需要有家的感覺(jué)家的形象。如果推門一看滿眼都是潔白的墻壁、天藍(lán)的被子會(huì)給人死板的感覺(jué)。家不應(yīng)該是這樣。于是在遵守規(guī)定的前提下，把宿舍進(jìn)行一下裝修是有必要的。
墻壁上可以充滿生機(jī)地貼上一張球星照，貼很多自己剪得星星，可以找個(gè)合適的地方掛上一副羽毛球拍。桌子上養(yǎng)一盆鮮綠的文竹、仙人球。書桌上擺個(gè)精致美觀的筆筒放上一盞臺(tái)燈。這些點(diǎn)綴不必一氣呵成可以慢慢來(lái)，想起什么就做什么，不久以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)剛來(lái)時(shí)死氣沉沉的`宿舍已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄發(fā)生了變化，慢慢已成了一個(gè)家。如果再有個(gè)比較有情調(diào)的舍友還可以給宿舍起個(gè)名字，我見(jiàn)過(guò)的名字就有臥龍居、聚賢莊等(我們的叫莫名閣，很洋吧)，當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這并不重要。
宿舍是一個(gè)集體生活的環(huán)境，如果滿屋里空氣質(zhì)量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統(tǒng)套房一樣華麗，我想住著的人也不會(huì)心情舒暢。換句話說(shuō)，保持良好的宿舍衛(wèi)生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡(jiǎn)單那就是打掃，這并不難。不過(guò)如果你和你的舍友覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題無(wú)所謂，那就只好讓宿舍這個(gè)家變成另一番景象了。
除了美麗的外觀，宿舍最實(shí)質(zhì)的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個(gè)性多樣的兄弟。再宿舍里，幸福的生活與和諧的關(guān)系是分不開(kāi)的，所以處理好兄弟關(guān)系是宿舍生活這門知識(shí)的必修課。他們不是我們從小一起長(zhǎng)大的親兄弟。性格的不同、家庭環(huán)境背景的不同以及興趣愛(ài)好習(xí)慣的不同都是我們應(yīng)當(dāng)十分留意的問(wèn)題。人說(shuō)真心才能換真心。真誠(chéng)是處理人與人關(guān)系的一大法寶，當(dāng)你覺(jué)得他們不愛(ài)搭理你時(shí)就請(qǐng)記住用真誠(chéng)去打動(dòng)他們。古語(yǔ)云“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會(huì)碰到你很不喜歡的舍友，其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，如果你想在和平中度日，那就要學(xué)會(huì)忍耐，在忍耐中去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，這樣你就成功了(我們很和諧，相處的很好哦)。
我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，我們少了些親人的關(guān)懷，但有了宿舍這個(gè)家的親人我們又會(huì)收獲很多快樂(lè)。一起說(shuō)笑讓潮濕的心情重新晴朗，開(kāi)到午夜的臥談會(huì)讓睡夢(mèng)都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關(guān)愛(ài)的心收獲溫暖。不必?fù)?dān)心發(fā)高燒時(shí)沒(méi)人陪你去看醫(yī)生，也不必?fù)?dān)心下雨時(shí)仍晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服，更不必?fù)?dān)心晚上餓肚子時(shí)沒(méi)人理你。所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒(méi)有真誠(chéng)的付出你得到的果子永遠(yuǎn)都是干癟的。
左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開(kāi)巢穴的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說(shuō)他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關(guān)系，那關(guān)鍵就是安靜與否的問(wèn)題。因?yàn)樯盍?xí)慣的差異可能回產(chǎn)生一些問(wèn)題，所以每個(gè)宿舍都應(yīng)該盡量避免在大多數(shù)人休息時(shí)做事。學(xué)會(huì)保持必要的安靜會(huì)讓我們的鄰居覺(jué)得我們是個(gè)好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應(yīng)該就是最好的稱謂了吧。
世界雖大，我獨(dú)需一舍。離開(kāi)了家，所需之棲息所也無(wú)非是一個(gè)宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨(dú)居異鄉(xiāng)的家�；蛟S這個(gè)家僅有十幾平方，沒(méi)有空調(diào)彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧?kù)o，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了。
宿舍生活是一個(gè)很大的話題，我想能學(xué)會(huì)在宿舍生活的人一定是幸福的!
我們宿舍時(shí)最棒的!yeah!
宿舍文化征文14
斟一杯清茶，笑對(duì)窗外，友情是飛花落絮的飄舞；沽一壺清酒，笑飲人生，友情是心靈輕輕的顫動(dòng)；唱一首好歌，放遠(yuǎn)情懷，友情是山間精彩的云流；讀一篇美文，陶冶性情，友情是心間清流的小溪。
曾幾何時(shí)，我們來(lái)自四面八方，各自懷著憧憬與忐忑推開(kāi)了宿舍那扇門，也推開(kāi)了彼此的笑臉與心靈。在溫暖的笑容中，我們了解彼此；在敞開(kāi)的`心靈下，我們共同生活。我們羨慕俞伯牙鐘子期“高山流水”的友情，而我們之間也在一天一天的生活學(xué)習(xí)中用心交流，親情勝于友情�；貞浺煌哌^(guò)的時(shí)光，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻充實(shí)快樂(lè)，無(wú)處不閃耀著奪目的光彩，釋放著濃濃的溫情。
我們相信“我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”。渾然不覺(jué)間我們走進(jìn)大學(xué)，其實(shí)，我們還是懵懂的孩子。廉潔文化進(jìn)校園征文教師節(jié)征文軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)征文
宿舍文化征文15
宿舍——這個(gè)溢滿溫情的家，盛載了我們六姐妹太多的歡喜與感動(dòng)。每一點(diǎn)，每一滴，濃濃的都是情，滿滿的都是愛(ài)。仔細(xì)撿拾我們宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，串成一條美麗的項(xiàng)鏈，珍藏于心。這樣的緣分讓我感動(dòng)，這樣的情誼讓我珍惜。每次回到宿舍總能聽(tīng)到舍友們溫暖的問(wèn)候。記得那次我生病了，回到宿舍后，看到舍友們一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，我心里暖暖的。他們時(shí)不時(shí)的撫摸我的額頭，看我有沒(méi)有發(fā)燒。接著送上一杯充滿愛(ài)意的熱水，然后陪我去醫(yī)院看病。不是親姐妹，勝過(guò)親姐妹，這些讓我深深感受到家的.溫馨。
宿舍，這個(gè)溫馨的小窩，張貼的全是深深的情誼，懸掛的都是濃濃的關(guān)愛(ài)。我們熱愛(ài)生活，并精心裝飾我們的小屋。我們認(rèn)真對(duì)待院里舉辦的“宿舍裝飾大賽”，我們用心裝飾想把我們充滿愛(ài)的家展示給大家，我們用的全是自己用愛(ài)心折出的手工品。用心組合成各種各樣的符號(hào)不斷攀爬高階的小人、“拼”的足跡等。最后我們給它起了個(gè)名字叫“海夢(mèng)圓”。當(dāng)我們?cè)谡拱迳峡吹剿奚崮恰皦?mèng)想的簾子”，“充滿愛(ài)我的home”等幾張照片時(shí)，姐妹們歡呼雀躍，高興的不只是為得了獎(jiǎng)，更是為我們溫馨小窩得到了肯定。我們更加愛(ài)我“海夢(mèng)圓”，并希望我們能在這片愛(ài)海里圓夢(mèng)。
宿舍，讓我們從陌生走向無(wú)所不談，從拘束走向無(wú)所顧忌。在宿舍里，我們共同過(guò)生日。出門在外，很少會(huì)記得自己的生日，更不用說(shuō)慶祝，但在這個(gè)溫馨的家，我再次嗅到了家的芬芳。一個(gè)小小的生日蛋糕，幾只紅紅的蠟燭擦出了我們愛(ài)的火花，點(diǎn)燃了我們深深的祝福，照亮了我們充滿愛(ài)的小屋。
在宿舍里，開(kāi)心時(shí)，有姐妹們的笑容伴著我的歡樂(lè)一起徜徉;難過(guò)時(shí)，有姐妹們的安慰替我扛下沉重的包袱;失落時(shí)，有姐妹們的勉勵(lì)給我堅(jiān)持的勇氣和信心。
偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，傾吐苦惱。我們睡覺(jué)時(shí)一起聊今天我課上哪個(gè)問(wèn)題不明白，最近有哪些有趣的事情。在放下苦惱與不解的同時(shí)，收獲更多的是如何去安慰別人，如何去愛(ài)別人。每當(dāng)說(shuō)起宿舍這個(gè)小集體，內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)起一股暖流，一股讓我放下苦惱，重拾快樂(lè)的動(dòng)力。心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它，在喜悅興奮中會(huì)想到它。宿舍小屋時(shí)常還飄蕩著我們排練話劇—搞怪214的身影。那是我們?cè)谛律L(fēng)采大會(huì)為展現(xiàn)宿舍而排。那時(shí)我們整天努力排練，雖然被刷下來(lái)了，但姐妹們絲毫沒(méi)有不愉快，因?yàn)槲覀兪斋@了，我們?cè)谶^(guò)程中相互增進(jìn)了了解，加大了我們之間的默契程度。
創(chuàng)建和諧宿舍有我們共同努力的身影。記的我們宿舍第一次在院級(jí)檢查時(shí)得了第一名，雖然只加了。5分，我們卻是十分開(kāi)心。“
相親相愛(ài)一家人”。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們美麗又溫馨的宿舍。
構(gòu)建和諧宿舍需要溫暖姐妹們共同努力。我們心中會(huì)揣同一個(gè)目標(biāo)，任前方荊棘叢生;我們將持之以恒，奮勇向前;我們乘風(fēng)破浪，共赴前程。我們會(huì)不懈地?fù)u槳，一起奏響溫馨和諧宿舍的樂(lè)章。
宿舍，這個(gè)溫馨的家，是總能喚起我溫情而柔和的樂(lè)園，是我心靈歸于平靜的理想歸宿，是我們六姐妹的快樂(lè)宇宙。我的宿舍，我的家，裝的濃濃的都是請(qǐng)，載的滿滿的都是愛(ài)。
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