幼兒園大班教師教育隨筆熱

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班教師教育隨筆熱，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班教師教育隨筆熱1

　　“老師，小航又沒寫數(shù)學(xué)和英語作業(yè)�！�

　　周一早晨剛進(jìn)教室，課代表就搶著上前告狀�？纯醋�位上的小航，正歪著頭，驚恐地看著我。

　　這是個(gè)有殘疾的小女孩。由于疾病，家里沒錢醫(yī)治，本來清秀的小臉一邊大一邊小，牽連到鼻子也是歪的，右眼視力幾乎為零。殘疾和成績差，使這個(gè)孩子非常自卑，人前人后看不到她的笑臉，也聽不到她的聲音。前些日子，家里湊齊了手術(shù)的錢，為她做了手術(shù)。術(shù)后回來，她辣黃著小臉，眼睛紅紅的，特別讓人憐愛�？紤]到她的眼睛，我特許她那些日子不必寫作業(yè)。不曾想，一個(gè)多月過去了，視力恢復(fù)早就差不多了，她依舊不寫數(shù)學(xué)和英語作業(yè)，這兩科一直是她不喜歡的科目，語文作業(yè)也經(jīng)常不完成。

　　怎么辦呢？沉思片刻，我想出了辦法。

　　晨會(huì)時(shí)間到了。我微笑著走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天晨會(huì)，老師要表揚(yáng)一位同學(xué)，”孩子們睜大眼睛看著我：“咱們班的小航同學(xué)，眼睛做了手術(shù)，醫(yī)生不讓她長時(shí)間用眼，老師準(zhǔn)許她可以不寫作業(yè)�？伤�在視力剛剛恢復(fù)的情況下，堅(jiān)持完成作業(yè)。不能三科作業(yè)都寫，就寫一科，一科不能全部寫完，寫一部分也要寫，老師特別感動(dòng)。”孩子們紛紛轉(zhuǎn)頭看著小航，流露出敬佩的神情。

　　小航看著我，一臉的驚訝，慢慢地，她的小臉紅了，悄悄地低下了頭。

　　臨近放學(xué)時(shí)，小航走到我跟前，“老師，我的英語和數(shù)學(xué)作業(yè)都補(bǔ)完了，語文作業(yè)等晚上回家寫�！�

　　第二天早上，小航不但認(rèn)真地完成了晚上的'各科作業(yè)，還把前天落下的語文作業(yè)補(bǔ)上了。我又一次在班上有些夸張地表揚(yáng)了她。從那以后，她基本能按時(shí)完成作業(yè)，偶爾也有故伎重演的現(xiàn)象，我總是微笑著“表揚(yáng)”她，每次她都能及時(shí)地改正錯(cuò)誤。時(shí)間長了，她各方面表現(xiàn)慢慢步入正軌，受到的表揚(yáng)越來越多，人也開朗起來，活動(dòng)課上經(jīng)�？梢月牭剿�開心的笑聲。

　　這一切，都源于那次甜甜的批評(píng)。原來，批評(píng)也可以是甜的��！

幼兒園大班教師教育隨筆熱2

　　“小淘氣”的轉(zhuǎn)變

　　欣欣是我們班有名的“小淘氣”活動(dòng)課上不光自己有好多小動(dòng)作，還總是去打擾別的.小朋友，孩子們常告他的狀，我多次對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)教育，但都沒有收到良好的效果，這個(gè)孩子令我頭疼，但一向沒找到好的辦法令他改變。

　　有一天，我看見電風(fēng)扇上很臟，我就在桌子上放上椅子，才能夠得著，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下來，心里這樣想就更緊張了雙腿也顫抖起來，突然我感到椅子不再晃了，低頭一看是欣欣兩只小手使勁的扶著椅子，那股認(rèn)真勁真讓人感動(dòng)，我想想平時(shí)對(duì)他那么兇，可孩子呢……我眼睛濕潤了。

　　我下來，向他豎起了大拇指說：“欣欣，你真懂事，老師謝謝你了”，并在他臉上親了一下。

　　也許以前從沒這樣夸過他，他臉騰地一下紅了，轉(zhuǎn)身走了。

　　從那以后，奇跡出現(xiàn)了，上課欣欣聽話了，偶爾也犯小錯(cuò)誤，但一觸到我贊許的目光，他立即坐好，活動(dòng)時(shí)，他也個(gè)性喜歡和我在一齊，邀請(qǐng)我做游戲，從他那帶著稚氣的臉上我看得出他的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和自信。

　　老師不經(jīng)意的表揚(yáng)，對(duì)孩子來說太珍貴了，也許會(huì)改變孩子的一生……真是奇跡！

幼兒園大班教師教育隨筆熱3

　　從業(yè)已經(jīng)一年多了，剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，面對(duì)新的合作伙伴，新的環(huán)境和一張張可愛的笑臉，我覺得我挺幸運(yùn)的，可以認(rèn)識(shí)這么多合得來的伙伴，還有那讓我喜歡到極點(diǎn)的孩子們，真心感恩！

　　幼兒園里有一首這樣的歌曲“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多，又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂”，這是教小朋友們唱的，每天聽到孩子們唱著這首歌，我想，這首歌不僅僅是唱給孩子們聽的，同時(shí)也是唱給我聽的，我們老師這個(gè)集體聽的。寶寶們來到幼兒園是快樂的，我們來到幼兒園看到寶寶們快樂的成長，他們的一舉一動(dòng)我們都看在眼里，我們老師更是感到快樂和幸福的。因?yàn)槲覀兊?付出是值得的，他們愛上了幼兒園，喜歡老師，每每早上聽到“老師，我想你了”這句話，那一刻我覺得挺幸福的。

　　這樣的幸福讓我覺得我沒有選錯(cuò)自己的路，我也從心底由衷的發(fā)出感慨“我愛我的幼兒園”，感恩能有這么一次機(jī)會(huì)言自己要走的路。

　　“現(xiàn)在，努力！未來，加油！！”

幼兒園大班教師教育隨筆熱4

　　《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力�！睘榱俗尭魑患议L能更多地了解幼兒園，能與幼兒園更好的互動(dòng)，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境，常家幼兒園于10月9日上午召開了全體幼兒家長會(huì)。會(huì)上王園長與家長們?cè)谖覉@對(duì)幼兒的教育方式上和家長們進(jìn)行了交流，發(fā)放了家長問卷調(diào)查表，真誠地期望在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育，真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。

　　各班老師也做了精心準(zhǔn)備，熱情接待每一位家長。會(huì)議結(jié)束前，各班班主任把班級(jí)的基本狀況作了簡要的介紹。其次詳細(xì)的.介紹了本學(xué)期的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、目前的班級(jí)狀況等重點(diǎn)工作。最后，就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細(xì)的探討。

　　會(huì)后，家長們又參觀了幼兒園各個(gè)活動(dòng)室，班主任分析了每一位幼兒的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活狀況，還重點(diǎn)介紹了本學(xué)期開設(shè)的課程、教學(xué)目標(biāo)及一日生活安排，使家長更加了解孩子的幼兒園生活。同時(shí)也向家長提出了配合幼兒園工作的一些推薦和要求。

　　本次家長會(huì)不僅僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離，促進(jìn)了家園共育，還對(duì)幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利開展起到了用心的促進(jìn)作用。

【幼兒園大班教師教育隨筆熱】相關(guān)文章：

【熱】幼兒園大班教師教育隨筆04-17

幼兒園大班教師教育隨筆【熱】04-17

【熱】大班教師教育隨筆04-12

熱大班教師教育隨筆05-04

大班教師教育隨筆【熱】04-12

大班教師教育隨筆熱05-04

教師大班教育隨筆【熱】05-09

【熱】教師大班教育隨筆10-08

【熱】幼兒園大班教師隨筆03-13