精選中秋的圓作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中秋的圓作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋的圓作文 篇1

　　中秋又到了。一大早，我就覺得今年這個中秋和往常不一樣。因而我的心情惆悵、憂郁。

　　今年，爸爸沒回來，爸爸還在為一家人的生計而操心勞累，爸爸在工地沒日沒夜的干活，卻沒有一點休息時間，只怕把這個節(jié)日也忘了吧！

　　唉，沒有爸爸在，這個中秋不怎么有趣，家里氣氛顯得空曠了一些，少了一種氣氛，一種趣味。爸爸不在的日子里，像少了一種依靠，想到爸爸沒日沒夜的為我們工作，身上一道一道疤痕，才知道這美好的生活從何而來。

　　爸在那邊的過的好不好？有沒有買月餅吃？爸這么辛苦，我應(yīng)該給他打個電話，問他過得好不好，說一聲中秋快樂。

　　想到這里我拿起媽媽的手機，剛準(zhǔn)備打電話。媽媽問：“你要手機干什么？”我說：“給爸打個電話問一下�！眿寢屨f：“別打了，爸一會兒就回來�！�

　　我一聽這話，心里一驚。擔(dān)心和高興交織在心里，擔(dān)心是因為爸爸的腿有風(fēng)濕病，晚上騎車風(fēng)很大，再加上爸騎車很快，又是夜路，危險系數(shù)又增加了一層。高興是因為爸可以回家跟我們一起過中秋節(jié)了。所以很高興。但一想到這黑夜，就高興不起來了。

　　不久，媽做好飯了。興許是擔(dān)心我餓了，媽說：“我們先吃吧！”我執(zhí)拗的說：“不，等等爸爸，爸一會兒就回來�！钡�過了許久，酒精爐熄了，火鍋降溫了，飯菜也涼了，爸還是沒回來。我卻拿不起碗筷。

　　我眼瞅著路口，一輛車，兩輛車，三輛車……都不是爸爸。

　　在經(jīng)過不知有多少車后，爸終于回來了。那一刻，我的心間桂香四溢。

　　飯菜雖涼，但我們的家卻溫暖無比！

　　這次，我們的.中秋過得不是最好最棒的，但是這次是我長這么大以來最難忘記的。

中秋的圓作文 篇2

　　又是一年中秋月圓時，月亮如從前一樣，我們卻再也不是我們了。今年我們?nèi)缤�年一樣一起賞月可好�！�—題記

　　月光灑在樹枝上，樹枝不再孤獨。我沒了你的陪伴，卻顯得格外孤單。每年中秋我都會對你說我羨慕樹枝，你笑我傻�，F(xiàn)在我一如往昔羨慕樹枝你卻再也不笑我傻了。你曾問我為什么羨慕樹枝，我不敢告訴你你就像月光一樣美，而我就像樹枝一般等待月光般的你。樹枝有了月光顯得格外明亮。今年中秋樹枝仍然有月光的陪伴，你又在哪里呢。

　　--還記得中秋節(jié)時，我們吃著你最喜歡的`五仁月餅?zāi)銓ξ艺f過不論發(fā)生什么我們都會是一輩子的好朋友。這個諾言我一直記得，你是不是忘了。要不為什么才一年你就不再是你了，或是一輩子只是一年，還是我太傻。

　　一年前的中秋佳節(jié)月圓之時你是我的月光，一年后的中秋佳節(jié)月圓之時我們卻是陌生人。不過1年，不過12個月，不過365天，不過8760個小時。我不敢再想，我怕我會哭。一年中有很多人問我，我們?yōu)槭裁床灰姴徽f，不似從前了。我不敢告訴她們真相告訴她們曾經(jīng)形影不離的我們現(xiàn)在如同陌生人了。-今年中秋我們家還是一如往昔的吃著傳統(tǒng)的五仁月餅。今年我卻覺得五仁月餅好苦，苦到我心坎里去了，苦的我想哭。我還想與你一起賞月，你說可好。

中秋的圓作文 篇3

　　“明月幾時有？把酒問青天……”又到金秋月圓時，我忍不住輕輕吟起《水調(diào)歌頭》。此時，外婆慈祥的面龐悄然涌現(xiàn)在我的腦海中。

　　記憶將我?guī)Щ亓藘赡昵澳莻�金秋。那天的月格外圓滿，外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個小月餅，然后望著月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當(dāng)我也在金秋月圓時，輕輕吟起這首詞，才深深體會到這首詞里好美好美的離情別緒。

　　外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。

　　我仍清楚地記得，外婆教我識字時，會用她粗糙、爬滿皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫下“口”字，然后用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我：“寶寶，這個字念‘口’，就是我們的嘴巴�！薄芭��！蔽胰粲兴�思地點點頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字�！薄皩�!寶寶真聰明!”外婆臉上露出了慈愛的笑容，握著我的手又寫下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽的意思�！�日’字加一豎又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田�！本瓦@樣，外婆用她獨創(chuàng)的識字法教會了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術(shù)師，用她手中的筆變出了許許多多的文字。

　　教我數(shù)數(shù)時，外婆會將我摟入懷中，指著彩圖上的數(shù)字唱兒歌：“1像棍子立起來，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音……”3歲我便能根據(jù)外婆的兒歌從1寫至10。除了單純的識數(shù)，外婆還教我用數(shù)字表達(dá)日期：“寶寶，在兩個數(shù)中間打上一個小圓點，便是日期的'形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎？”“不知道。”“這是寶寶的生日�！薄芭�!”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著對我說：“外婆年紀(jì)大了，記不清了。寶寶，你知道‘8.15’是什么日嗎？”“不知道。”“這是中秋節(jié)，團圓的日子。以后寶寶無論到了哪里，在這一天，都要回來見外婆……”

　　“但愿人長久，千里共嬋娟�！庇值浇鹎镌聢A時，月依舊圓滿，柔柔的月光依舊灑了下來。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學(xué)的外孫女在這天回來見您了!

中秋的圓作文 篇4

　　月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔帶著真實的關(guān)照。

　　親切的語態(tài)令人欣慰的教導(dǎo)發(fā)人深省催人上進(jìn)校園生活充實著真實的情感。

　　中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。

　　還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準(zhǔn)備于是我們有更多的時間用來學(xué)習(xí)。晚上我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時老師會寬容我們幾分鐘供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉所以我們會珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關(guān)懷。在這個中秋節(jié)我們還會記起很多老師……

　　早晨老師就收到一批教師節(jié)賀辭其中一篇很簡短卻富含真情：老師我沒少受你批評晚上睡不著覺每當(dāng)你表揚了我我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了謝謝老師一路的關(guān)懷不用您在為我擔(dān)憂了。

　　這份板報老師教會我們怎樣把握中心以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的'亮點再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報中教會我們創(chuàng)新。感謝每一位關(guān)心我們的老師讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。

　　中秋月圓之時。

中秋的圓作文 篇5

　　小時侯，爸爸媽媽教我念古詩，還讓我學(xué)著古人背著手，搖著頭來背古詩，背完了，才能入睡。那時我總感到很幸福，每當(dāng)我背出一首古詩，爸爸媽媽就會對我微笑，我很快樂。記得一次中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我來到月下，一邊賞月一邊交我念古詩。我印象最深的詩句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”可其他的`有些模糊了。我也不知為什么，當(dāng)時我并不知道這句詩句的意思，但卻記得那么清楚。

　　當(dāng)我上六年級快畢業(yè)時，突然得到一個消息――爸爸要去廣東工作了，我很吃驚，因為我從來沒有想過我們父女會分開。于是，我連忙詢問爸爸原因，才知道爸爸去廣東工作是為了掙更多的錢供我讀書。我很感動，但沒有哭。那年中秋，爸爸要回來幾天。中秋節(jié)晚上，我們一家人出去賞月，爸爸很高興，便開始念詩：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�…”當(dāng)時我也很興奮，連忙接過爸爸的話：但愿人長久，千里共嬋娟。”他們都笑了，此時，我似乎有些明白詩句的意思。

　　一年多了，如今，我已上了初兒，爸爸也越來越忙，很少時間回家。今年中秋的晚上，媽媽要下晚自習(xí)，外婆外公在家看電視，我閑著無聊，便到附近走了走。走在月下，我想起了爸爸，盡管我們經(jīng)常寫信聯(lián)絡(luò)，但爸爸中秋不能回來，我有些失望�；氐郊液�，媽媽也回來了，她告訴我爸爸發(fā)來了封短信，我打開一看，上面寫道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。不要掛念，祝中秋節(jié)快樂！我沉默著，在細(xì)細(xì)體會這句詩句的意思，也明白了許多，感到有些悲涼。

　　不知爸爸何時才能回來與我們團聚。但是來也匆匆，去也匆匆，只會增添一份思念。我不禁感到：

　　又是中秋月圓時……

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