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  • 生物作文400字

    時間:2024-08-28 06:02:40 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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    實用的生物作文400字集合8篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的生物作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的生物作文400字集合8篇

    生物作文400字 篇1

      由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點。

      鯊魚是海洋里的大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。

      海星很美,但你最好要小心。有的`海星長有刺,有的有致命的毒素。

      海洋生物真神奇!

      篇三:海豚作文

      海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。

      海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里,海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時,海豚也會見義勇為,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!

      海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋里最會運用聲音的,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達不同的感情。

      海豚有一個聰明的`大腦。它會用腦袋頂球,還會做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會算。

      海豚是人類的朋友,我們一定要保護它們。

    生物作文400字 篇2

      當(dāng)我們走進和諧的校園里,映入眼簾的是一個四季都充滿生機的生物園:有美麗的花,有嫩綠的草,有高大挺拔的樹……

      在生物園的中央——校雕兩旁,左二右一地分布著三棵美麗動人、爭奇斗艷的朱櫻花樹。當(dāng)花還沒開始的時候,花苞的顏色是淡紫紅色的;當(dāng)完全開放時,它會吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來,所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的,不但顏色鮮艷,而且還毛茸茸的、軟綿綿的,像一個個紅色的小毛球點綴在綠葉之間,真是萬綠叢中一點紅!

      忽然,一陣微風(fēng)夾雜著一股淡淡的花香拂面而來。隨著香味飄來的氣息,我找到了花香的來源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹。

      這種淡淡的花香,不但吸引了我,而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來這里嬉戲。流蘇樹的`白花非常細小,一個花序一個花序地從綠葉間垂下來。忽然,一只蜜蜂在一個花序上停下,把頭扎進花里,動了動尾巴,呆呆的站在上面,好像在欣賞著那些白衣小仙女。

      我的目光轉(zhuǎn)移到一只停留在一朵剛盛開的花上的白蝴蝶。這只白蝴蝶比較特別,白衣裳上點綴一些棕色的斑點,別有一種風(fēng)味。它在花朵上扇動著美麗的翅膀,時而高飛,時而轉(zhuǎn)彎,煞是好看。誰都不得不說流蘇花的魅力真大。

      ……

      這是一個充滿生機的生物園,這是一個彌漫著花香的生物園,這更是一個飄滿書香的生物園。你看,那幾張的小石凳就留下了多少學(xué)子們的痕跡!

    生物作文400字 篇3

      在21世紀(jì)生活的我,空氣很新鮮,直到有一個人來臨……

      “你好,請問你是這里的負(fù)責(zé)人嗎?”我說:“是的!怎么了?”這個人用低沉地聲音說:“我是來自23世紀(jì)的人,現(xiàn)在想帶你去23世紀(jì)看看!”當(dāng)時我就樂得合不了嘴,有人想帶我到未來玩玩!

      眼睛一睜開,只見滿目瘡痍,一點植物和水都沒有。這個人把我領(lǐng)到了一個大房子面前,說:“里面正在進行一場拍賣會。”這房子如同蘇富比一樣宏偉。我進來了,看到一個人拿著一瓶水說:“這是人類的最后一杯純凈水,開價1000元。”剛說完,下面很多人舉起了牌子,一瞬間,價格被提高到1000萬,但仍有人在加價,最后,一個富翁以10億的價格買下了這杯水。

      接著,這個人又拿出了一棵植物,說:“這是世界上最后的一株植物,開價10000元!

      瞬間,價格被提高到了100億。我不忍再看下去了,我走了出來,那個人說這就是他們的`生活,我更傷心了,難道人們的生活越來越差?我只希望她能把我送回來,這人答應(yīng)了,把我送了回來。

      我真想對人類說:好好珍惜一點水和植物吧!再不要浪費植物了!

    生物作文400字 篇4

      螃蟹是一種美味的食物,秋風(fēng)起,蟹膏黃,許多人都愛吃。但你如果仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)螃蟹不管是“外貌”特征,還是“性格”特點,都是很有趣的。

      先說螃蟹的“外貌”特征。它的背上長著青色的硬邦邦的保護殼,殼的周圍有一些細小的尖刺,大概是來保護自己。在殼的前端邊緣中心位置,小黑豆似的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動,顯得很警惕的樣子。它有八只尖利的小腳,小鐵鉤兒一樣,看起來很有力氣,還有兩只威風(fēng)凜凜的`“大鉗子”。它的腹部為白色,有很多花紋,還有一個尖尖的三角殼,不知道干么用。

      再瞧瞧螃蟹的“性格”特點。它們被放在一個大盆水里,形態(tài)各異,可真不老實,特別好動,在盆里亂抓亂撓,弄得大盆子“嘩啦嘩啦”地響。我蹲在大盆旁,仔細打量起來,它們有的喜歡擠成一團,有的喜歡爬到其它螃蟹身上瞭望,有的喜歡獨自潛水,但有一個共同的特點:都喜歡用嘴巴吐泡泡。

      看著螃蟹威風(fēng)凜凜的“大鉗子”,我真想試一試它的厲害,可是一時又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上,對,用筷子做實驗。我拿出一只筷子放在“大鉗子”前面,螃蟹就立即把筷子夾起來,察覺到不是食物,又迅速地松開。誰知這家伙可非同小可,“大鉗子”連同它的八只“小鐵鉤兒”,一齊向我進攻,張牙舞爪地想夾住我的小手,嚇了我一跳,趕緊跑掉。

      螃蟹真是一種有趣的生物。我既喜歡它,又害怕它。

    生物作文400字 篇5

      對于生物入侵這個話題,想必人們都不陌生,我知道食人魚入侵過英國,又從網(wǎng)上了解到食人魚也入侵過中國。

      食人魚別譽為"水中惡魔"。

      俗語說:"大魚吃小魚,小魚吃蝦米。"可是在南美洲亞馬孫河流域的一些湖泊和河流中,卻生長著一種魚,不怕大動物,極具攻擊性。在當(dāng)?shù)赜〉诎膊柯淅锍3?梢钥匆娨恍┤蓖葦啾酆蜌堉傅娜,?jù)說這些人就是在河邊洗衣服或洗澡時遭難的。那么,這些湖泊和河流中究竟?jié)摬刂裁垂治锬?美國探險家杜林專程進行了考察,他目睹了一只大鳥企圖捕獵水中魚的情景。大鳥以俯沖的姿勢沖入水中,卻在水中掙扎起來,最后沉入水中。杜林非常驚訝,為了解開這個謎團,他把一頭山羊用繩子綁住推入水中。不到幾秒鐘,湖水便猛烈地翻騰起來。5分鐘后,他拉起繩子一看,只剩下了一具山羊的骨骼,骨骼上的肉已被啃得干干凈凈。

      杜林在山羊的胸腔骨里發(fā)現(xiàn)了幾條形狀怪異的小魚,它們掉在草地上亂跳,碰到什么咬什么。它們掉在草地上亂跳,碰到什么咬什么。它們的頭部兩側(cè)呈黑色,腹部橙黃色,僅6厘米~7厘米長,奇怪的'是小魚的嘴里卻長著兩排像利刃般鋒利的牙齒。 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這正是亞馬孫河流域特有的"食人魚",當(dāng)?shù)厝朔Q"水鬼"。

      我還看過一部電影,人只要流了一滴血,一群食人魚就為了過來。

      生物入侵太可怕了!

    生物作文400字 篇6

      今天是星期六,陽光明媚,在三教廟有一個海洋生物的展覽,我和徐晨,江雨菲、祖雨童,還有王嘉琪提前約好的在大門口集合。下午一點半,我們到達了目的地買了門票,懷著好奇的心情去參觀了。

      我們又走向另外一間展廳,這里全是我們所學(xué)課文“黃山奇石”里面描寫的那些怪石了,例如:“仙桃石”、“猴子觀!钡鹊。可它們的年齡最小的就五億歲,太神奇了!

      我們出來的時候,還看見一位傳奇人物的雕像,就是孔子。他底著頭,閉著眼睛,好象在思考著什么。旁邊是一座橋,橋下有一個傳說中的金蟬,聽說,誰能把一個石子仍進它的嘴里,那就說明他很有才華。

      又回到大門口,我看見了一只大烏龜,它背著重重的殼,在水里游來游去。還有一個天文學(xué)家——張衡發(fā)明的'“地動儀”,上面有一只大龍,周圍有一圈小龍,只要是地動了,一只小龍嘴里就會吐出來一個球。有意思極了。

      不知不覺,到了該出去的時間了,我們只好望了望燃燈佛舍利塔,奕奕不舍的離開了三教廟。

      有好多家長都說上當(dāng)了,因為宣傳冊上說是活的海洋生物展覽,結(jié)果大部分都是標(biāo)本。我媽媽說:“他們夸張的宣傳是不對,但是標(biāo)本也很值得參觀,海洋生物神奇奧妙,等待人類的探索與研究。如果人類不保護海洋,繼續(xù)制造污染垃圾,那么以后我們能看到的只有標(biāo)本了”。媽媽說的對,只有保護環(huán)境,保護海洋,我們和海洋生物都會有一個美好的家園。

    生物作文400字 篇7

      我喜歡的動物有很多。但最喜歡的,不是傳奇悍將――野馬,不是嗜血勇士――黑狼,也不是百獸之王――非洲獅,而是深海王者――大白鯊。

      大白鯊三角形的利齒和強壯的月牙形尾巴還有25噸級的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快,可以捕捉四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色,下面呈白色。等等,它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應(yīng)該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?

      大白鯊1250公斤的'體重讓你以為它游得很慢,但它在水中的游速可以達到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會問:它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅,偶爾也吃海豚,但它們也吞食其他東西:海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥……真是一個不折不扣的雜食家。

      說到鯊魚,你會想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說:虎鯊不是用鼻子呼吸,而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬或幾億個微小的呼吸孔,這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時,還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了,它游得很快。因為鼻孔吸入海水通過魚鰓,魚鰓把海水排出,把氧氣傳到肺里,所以它睡覺時也要游動。大白鯊被困住時十分鐘內(nèi)必死無疑!

      大白鯊還有一個特點,就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔,而且小鯊魚在母親的子宮里時就自相殘殺……

      這就是大白鯊的機密檔案!

    生物作文400字 篇8

      又要上生物課了,不知道這節(jié)課會發(fā)生什么有趣的事情。

      臨近上課的時候,只見課代表和老師搬著一扇門進來了,“咦,教室的門好好的,這是要干什么?”汪小旺問道,老師仿佛要給我們留個懸念,故意不告訴我們干什么:“上課的時候你們就知道了。”上課鈴終于響了,老師說:“這扇門是可以讓人變大或者是變小。今天我們要變小,到昆蟲的世界去研究昆蟲,所以我么從這扇門走出去,我們就可變小了!贝蠹移炔患按膹拈T里面走出去,然后看見一群螞蟻,但是我們不像以前那樣覺得好玩,而是覺得害怕,因為我和它們一般大。

      我們又看到了好多的昆蟲,老師則用各種昆蟲的'語言與昆蟲們對話,漸漸的我們的膽子大了,于是我們就在各種各樣的昆蟲身上爬來爬去,比如我們把螞蚱當(dāng)做賽馬,好幾個同學(xué)一組,看誰的螞蚱掉的跳得快,我們還把蜻蜓當(dāng)做直升飛機,比比誰飛得高,這樣我們有過了一次在天上飛來飛去的癮只不過沒有上一次高,但是對于向我們這么小的人來說,已經(jīng)夠高了。

      突然后免得昆蟲一陣騷動,啊,原來是螳螂,他正在揮舞著鐮刀似的手臂,捕殺昆蟲然后把他們吞進肚子里,這樣的話我們也會被吃掉的,于是,老師再次掏出他的麻醉,瞄準(zhǔn)螳螂,“砰”螳螂立刻昏睡了過去,于是我們趕快逃回了教室,從那扇神奇的門進了教室,然后我們就又變的和正常一樣的個頭了。

      現(xiàn)在我們越來越喜歡上生物課了。

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