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  • 音樂教師教學(xué)工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-07-01 05:39:48 音樂 我要投稿

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)1

      光陰似箭,日月如梭,眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。回首一學(xué)期的音樂教學(xué)工作,有必須的成績,但也有必須的不足,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

      一、基本狀況概述

      首先,我給自己定一個(gè)教學(xué)指導(dǎo)思想,我深知自己此刻所從事的是普通教育,將來去當(dāng)音樂家的畢竟是少數(shù),而絕大多數(shù)學(xué)生長大后只能成為喜歡音樂、愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想,讓他們在愉快的音樂教學(xué)活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂,從而獲得音樂素質(zhì)的提高,智能的開發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。

      其次,給班級制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí),從總的完成狀況來看,同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在教學(xué)中,我堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐中活動。

      二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

      1、在教學(xué)中,經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,透過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育。學(xué)生在全面的.學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)也被音樂課的獨(dú)特魅力所吸引。

      2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,

      3、在教唱一首新歌,為了使學(xué)生能到達(dá)學(xué)會全歌,利用示范教學(xué)法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的潛力。

      三、采取的方法和措施

      1、為了使學(xué)生能簡單、愉快地上音樂課,經(jīng)常多用鼓勵(lì)的語言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

      2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認(rèn)識。給他們的環(huán)境較為寬松。

      四、存在的問題和改善措施

      二年級游戲活動設(shè)計(jì)較少,吸引學(xué)生興趣不夠,在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂游戲課件,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性。另外,對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)個(gè)性注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

      在以后的教學(xué)工作中,我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能。多讓學(xué)生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、用心主動學(xué)習(xí)音樂的興趣,以后我要加強(qiáng)部分學(xué)生的思想教育。讓全體學(xué)生動起來。在課堂教學(xué)中我會為上好“下一堂課”堅(jiān)持作好課堂教學(xué)后記,反思自己的教學(xué)行為,運(yùn)用課堂教學(xué)后記清楚的反應(yīng)自己的教學(xué)狀況,我利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問題,使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外,將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時(shí)以此增加了音樂課的魅力,使學(xué)生更喜歡音樂課了。

      當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中,我會更加努力地加強(qiáng)音樂教師基本功訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)水平,不斷創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)2

      時(shí)光荏苒,忙碌中20_年的腳步已快過去。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20_年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

      一、思想方面

      作為一名教師,我能注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,服從學(xué)校安排。

      二、教學(xué)方面

      本學(xué)年期,我擔(dān)任一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

      三、個(gè)人學(xué)習(xí)

      為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識本水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

      俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí),我才真正認(rèn)識到,音樂離不開美術(shù),因此,學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的'朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中,我也學(xué)到了許多的知識。

      四、努力目標(biāo)

      1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

      2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

      我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)3

      課堂教學(xué)是向?qū)W生傳播知識的主要途徑,如何更好的完成課堂教學(xué)任務(wù),是擺在我面前的一個(gè)重要課題,通過我本學(xué)期的不斷摸索,使我的教學(xué)思路進(jìn)一步得到了拓寬,下面談?wù)勎业狞c(diǎn)點(diǎn)收獲。

      一、課堂教學(xué):

      堅(jiān)持以審美教育為核心,重視培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情緒。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。重視以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。初中的音樂欣賞課還參加了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

      不足之處是著重了情緒、興趣的培育,稍微忽略了對初一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互增進(jìn)的。控制了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂。

      二、課堂管理:

      為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行動也進(jìn)行了善意的批評與改正。

      不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行動批評力度不夠。由于非質(zhì)量監(jiān)控的課教學(xué)沒有用閉卷考試等方式測量學(xué)生學(xué)習(xí)的造詣,也沒有讓不能過關(guān)的學(xué)生要補(bǔ)習(xí)、留作業(yè)等一些辦法來改變現(xiàn)狀。總之,是輕松的學(xué)習(xí),但又受到教學(xué)條件的影響,也缺少一定的音樂設(shè)備讓學(xué)生學(xué)習(xí)和控制及運(yùn)用樂器等,使教學(xué)活動很活潑而沒有很好的效果。

      三、考試:

      為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的.音樂考試我采用了:利用我們有的條件,一個(gè)錄音機(jī)、一個(gè)話筒,讓學(xué)生用這樣的音響效果在教室表演了一首歌曲,我也努力為學(xué)生用電子琴伴奏。學(xué)生的反應(yīng)是積極、活潑,一個(gè)學(xué)期的相處,同窗間的認(rèn)識是性情、習(xí)慣上,但在文藝表演上這樣的辦法就能展示自己,也有學(xué)生膽怯沒有演唱,有一個(gè)這樣的學(xué)生,后來在同窗的輔助下也完成音樂考試。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)4

      繁忙.又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

      一、 思想方面

      在思想上我積極要求向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的.各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

      二、教學(xué)方面

      在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,我擔(dān)任二四六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“個(gè)人展示”等,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。并在“慰杜小學(xué)音樂教研課.”活動中上一節(jié)公開課,得到了很大的提高。帶領(lǐng)學(xué)生積極排練,在街道社區(qū)組織的文藝比賽活動中榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

      三、 個(gè)人學(xué)習(xí):

      我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧和契約演奏技能,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。為能更好的教好音樂我努力學(xué)習(xí)音樂知識..做到不卑.下問.專業(yè)老師學(xué)習(xí).

      四 、努力目標(biāo)

     。 、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

     。、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)種能力和思想的進(jìn)步,爭取多看多想.和參加活動,以錘煉自己。

      五、不足方面

      1、 面不夠精,有待提高和加強(qiáng)。

      2 、在電腦課件制作上要學(xué)習(xí)加強(qiáng),已適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)5

      本學(xué)期任教初二年級(3-12)共10個(gè)班的音樂課。為今后更好地開展工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、課堂教學(xué):

      堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

      二、課堂管理

      每次課時(shí),抓好課堂常規(guī)。上課盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,多用鼓勵(lì)、肯定的言語來激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生主動參與表現(xiàn),使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做出好的`教學(xué)設(shè)計(jì),抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現(xiàn)的個(gè)別不遵守紀(jì)律的學(xué)生,給予批評教育,以講道理的形式批評,使他改之。必要時(shí),還進(jìn)行單獨(dú)談話,動之以情,曉之以理。

      三、教學(xué)中取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

      每個(gè)班的學(xué)生對音樂喜歡的興趣不同,所以我采取了民族民間音樂和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合的教學(xué),讓學(xué)生從現(xiàn)在流行音樂走向民族民間藝術(shù)音樂,培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲和感受音樂的能力,提高音樂審美能力,陶冶高尚情操,從而達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。每節(jié)課課后及時(shí)對課堂進(jìn)行反思、回顧和整理,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)方法。

      以上是我這一學(xué)期來教育、教學(xué)工作的總結(jié),不足之處今后要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,更上一層。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)6

      光陰似箭,日月如梭,眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了;厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作,有一定的成績,但也有一定的不足,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

      一、基本情況概述

      在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐中活動

      二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

      1、在教學(xué)中,經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育。

      2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,

      3、在教唱一首新歌,為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,利用示范教學(xué)法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的.提高,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

      三、采取的方法和措施

      1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,經(jīng)常多用鼓勵(lì)的語言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

      2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認(rèn)識。給他們的環(huán)境較為寬松

      四、不足及今后努力的方向、

      對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,課堂上對學(xué)生放松太多。有些活潑有余,嚴(yán)肅不夠,在今后的教學(xué)中一定要改正這些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)7

      轉(zhuǎn)眼間,作為音樂教師的我在荔枝溝小學(xué)這個(gè)舞臺上已經(jīng)工作了五年。過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著,進(jìn)步著;仡櫛緦W(xué)年的音樂教學(xué)工作,感慨很多,有成功之處,同時(shí)也還存在著很多的不足。下面我就把本學(xué)年的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

      在本學(xué)年的教學(xué)中,我任教二年級、三年級、四年級、五年級的音樂課。注重以音樂審美為核心培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),以聆聽體驗(yàn)音樂入手,從音樂的基本要素節(jié)奏為切入點(diǎn),通過聽、拍、唱、演等系列音樂活動,幫助學(xué)生直觀、形象地初步感受與了解音的高低、長短、強(qiáng)弱、速度及節(jié)拍的意義,重在學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。

      在以后的工作中我應(yīng)努力探索新的教學(xué)思路,嘗試新的教改方法。以實(shí)踐求真知,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展,在實(shí)踐中不斷探索新的教育教學(xué)規(guī)律和模式。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)為教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,力求上出自己的教學(xué)特色。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,較多的運(yùn)用范唱來進(jìn)行歌曲教學(xué)。用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

      在唱歌教學(xué)中,一方面我引導(dǎo)學(xué)生在演唱時(shí)要有良好的姿勢,正確的呼吸和準(zhǔn)確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到音色自然圓潤,不斷提高唱歌的技巧。針對學(xué)校小班化教學(xué)的優(yōu)勢,在音樂教學(xué)中嘗試運(yùn)用了即興創(chuàng)作的教學(xué)方法,并且嘗試用多樣的手段來進(jìn)行音樂欣賞的學(xué)習(xí)。針對課程內(nèi)容把打擊樂伴奏、形體表演與繪畫等方式融入到音樂課堂中。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)作積極性,發(fā)展學(xué)生的聽力和記憶力,豐富孩子們的想象力和創(chuàng)造力。經(jīng)常收集各種音樂文化資料,讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多音樂知識的積累和感悟。

      不足:對課堂中一些細(xì)節(jié)的東西把握得不夠細(xì)致,有很多環(huán)節(jié)缺乏推敲,需要多學(xué)習(xí)提高,多借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。

      在聲樂興趣課上,由于學(xué)生的年齡、理解能力和現(xiàn)有水平等方面差異很大,所以在給學(xué)生的歌唱方法教學(xué)中,我想了很多的方法來引導(dǎo)學(xué)生。想辦法把學(xué)生看不見、摸不著的發(fā)聲器官與形象化的'教學(xué)結(jié)合在一起。把抽象的知識與技巧與學(xué)生的生活常識和理解能力聯(lián)系起來,增強(qiáng)形象性和趣味性,更容易讓孩子們理解和接受。盡量選擇一些好聽、有一定藝術(shù)性的歌曲來學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的興趣,逐步提高學(xué)生的演唱技能以及對音樂的鑒賞力。

      不足:學(xué)生的活動時(shí)間不太穩(wěn)定,進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容不容易安排,教學(xué)效果沒有預(yù)期的理想。

      在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中,我都積極認(rèn)真準(zhǔn)備,盡自己所能做好每項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任。付出總有收獲,我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定和好評,也在活動中不斷提高了自身能力,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      回首這一學(xué)年,我收獲了很多,但是我的工作中也存在著很多不足,這些都有待我在以后的工作和學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。我會更加努力工作,吸取其他教師一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,讓自己的教學(xué)水平有一個(gè)更高層次的提高,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)8

      這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部七年級(133—136)和八年級(129—132)八個(gè)班的音樂教育教學(xué)工作 ,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,我卻有著不同的收獲,F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

      音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

      一、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

      二、在教學(xué)過程中,本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃,精心編寫了各個(gè)年級各個(gè)課時(shí)的.教案和導(dǎo)學(xué)案,配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。

      三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,比較枯燥難上,學(xué)生的興趣也不太高,教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌,增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,課堂教學(xué)收到了一定的效果。如:復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑” 來感知,這一下學(xué)生很快就記住了。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)9

      音樂教學(xué)是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分,對陶冶兒童情操、培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。本人本學(xué)期擔(dān)任學(xué)前班、一年級和三年級的音樂教學(xué)工作。根據(jù)不同的年級我制定了相應(yīng)的教學(xué)方法,因材施教。經(jīng)過不懈的努力,我較好的完成了教育教學(xué)內(nèi)容。為了今后更好的開展工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、主要成績:

      1、滲透了思想教育。在本學(xué)期音樂教學(xué)工作中,注重對教材的運(yùn)用,加強(qiáng)了音樂思想教育。通過教學(xué)活動,教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。在愉快的音樂聲中,使孩子們享受美,熱愛美,受到美的熏陶,愛學(xué)、樂學(xué)。

      2、培養(yǎng)了學(xué)生初步認(rèn)識節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、聽辨旋律的上行和下行、旋律的強(qiáng)弱以及三拍和四拍子的指揮圖式。

      3、培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力,能夠在鋼琴和錄音帶伴奏下配上表情演唱歌曲,并會辨認(rèn)中國一些地區(qū)的民族民間音樂特點(diǎn)。

      4、培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用體態(tài)動作在音樂中做出反應(yīng)的能力。

      5、培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂藝術(shù)活動的積極性和有序性,就是大多數(shù)學(xué)生能在音樂課中保持很好的積極性但又遵守紀(jì)律的狀態(tài)。

      6、在教學(xué)工作中,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式與音樂藝術(shù)形象,感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到了有感情的歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

      二、存在問題:

      大多數(shù)學(xué)生只對歌唱教學(xué)感興趣,而對音樂知識教學(xué)抱著漠然的態(tài)度;少數(shù)學(xué)生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象;在教學(xué)方法上沒有按照新課標(biāo)的要求進(jìn)行,還存在填鴨式的教學(xué)方法;在歌唱教學(xué)中,沒有把曲譜教學(xué)貫徹到底。

      三、采取措施:

      針對以上這些問題,在教學(xué)中應(yīng)該本著培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己,尋找課外的音樂和學(xué)生喜歡的曲目豐富教學(xué),以集體合作形式為主,引導(dǎo)他們共同學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法上,應(yīng)該多鉆研新課標(biāo)的理念,進(jìn)一步提高教學(xué)技巧,運(yùn)用活潑的教學(xué)方法,積極滲透音樂教育理念,把現(xiàn)代教育的理念運(yùn)用到教學(xué)中去,讓課堂活潑起來,讓孩子們跳躍起來。

      在教學(xué)中,要堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的.興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主題,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了克服以上問題,主要做到如下幾點(diǎn):

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研新課標(biāo),結(jié)合新課標(biāo)做好前備、復(fù)備工作,備課時(shí)要注意備學(xué)生。

      2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,特別對膽小的學(xué)生要多加鼓勵(lì)。

      3、設(shè)計(jì)每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣性。

      4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。

      5、限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。

      6、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。

      7、多看多聽指導(dǎo)師和其他一些學(xué)校老師的課,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

      以上便是我這學(xué)期對音樂教學(xué)的總結(jié),有不恰當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)多批評改正。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)10

      本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任了學(xué)校的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

      首先,作為一名人民教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想上,我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。

      其次,在教學(xué)上,我能注意多向同事請教,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽示范課,平時(shí)的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案。在課前,我認(rèn)真仔細(xì)地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種新的教學(xué)方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。

      本人能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想像力,切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。

      一學(xué)期下來,在音樂教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,誠實(shí)有禮,互相學(xué)習(xí),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上取得了進(jìn)步,但還需要繼續(xù)努力。同時(shí)我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在著許多不足的`地方,主要表現(xiàn)在: 1、課堂教學(xué)不能針對每個(gè)班學(xué)生實(shí)際,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。2、忽視與個(gè)別班級學(xué)生的交流,有待于進(jìn)一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。 對于今后的路,我會謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、勇于探索,使自己不斷取得更大的進(jìn)步!

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)11

      本學(xué)期工作將接近尾聲,音樂教學(xué)工作也將告一段落,作為音樂教師的我又走過了一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

      一、課堂教學(xué)方面:

      堅(jiān)持以藝術(shù)審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高年級的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

      第年級學(xué)生重視課前常規(guī)及音樂律動訓(xùn)練,不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

      二、課堂管理方面:

      為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。有很多音樂題才沒有課件,就從托片中進(jìn)行綜合,向辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂興趣,對于破壞課堂秩序的行為也多進(jìn)行了善意的批評與糾正。

      不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于中高年級的一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

      三、課外活動:

      為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,組建了和唱團(tuán)舞蹈隊(duì)。舞蹈隊(duì)的隊(duì)員則是由具備舞蹈素質(zhì)基礎(chǔ)的學(xué)生組成。并進(jìn)行了相應(yīng)的排練。

      在這個(gè)學(xué)期里:與各班班主任聯(lián)手組織學(xué)生參加六一藝術(shù)節(jié)的排練與選拔;在學(xué)校組織的六一藝術(shù)節(jié)表演中大部分節(jié)目獲得了藝術(shù)節(jié)才藝展演“一等獎(jiǎng),并將術(shù)節(jié)的文藝演出的節(jié)目,精心錄制編輯制成了影碟,讓學(xué)生欣賞各自的藝術(shù)形象,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了”六月飛歌“學(xué)生才藝比賽活動,獲得了優(yōu)異的成績。

      不足:沒能在各年級組建樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的'學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。另外沒有專門的舞蹈教室,排練節(jié)目非常受限制,希望不久的將來能有一個(gè)高水準(zhǔn)的舞蹈教室。

      四、其他:

      我經(jīng)常利用休息時(shí)間上網(wǎng)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。

      總之,自覺做事還算細(xì)心,但缺乏電腦知識,不會做音樂課件。凡事都要有計(jì)劃,重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí),處理事情要靈活。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)12

      本學(xué)期即將結(jié)束,通過一個(gè)學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí),我又獲得了積累一些經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn),得到成長和鍛煉,現(xiàn)總結(jié)如下:

      思想上積極向黨組織靠攏,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,從不遲到早退。對工作盡心盡力,對學(xué)生愛護(hù)有加,并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,虛心好學(xué),認(rèn)真對待學(xué)校指派的每一項(xiàng)任務(wù)。

      教學(xué)方面,本學(xué)期我擔(dān)任的是一到六年級音樂課的教學(xué)工作。 教學(xué)中,我充分利用教材中大量的音樂素材,遵照課改新理念,讓學(xué)生發(fā)揮他們活潑好動的天性,注意培養(yǎng)他們的`能力,多開展以小組為單位進(jìn)行的創(chuàng)編活動,在表演歌曲時(shí),學(xué)生可以隨音樂只有組合表演,同座位之間表演或單獨(dú)起來表演。讓孩子們通過互相合作共同完成一項(xiàng)音樂活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍,體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主題的教育理念。提高他們體驗(yàn)感受各類音樂的能力。通過一些圖片,音樂資料,讓學(xué)生們更多的了解音樂世界。

      教學(xué)中還適當(dāng)增加一些音樂技能的教學(xué),比如教學(xué)生打指揮拍子,訓(xùn)練學(xué)生的模唱能力,聽辨能力,繼續(xù)提高學(xué)生的識譜能力,要求學(xué)生和小組合作表演歌曲等等。力求全面的培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

      本學(xué)期,還積極參加市里和學(xué)校的音樂教研活動,聽課評課活動,并在學(xué)校上了一節(jié)公開課《賣報(bào)歌》,參加“一師一優(yōu)課”活動,曬了兩節(jié)課《火車開啦》、《踩雨》。教學(xué)生學(xué)習(xí)了啦啦操《爸爸去哪了》、《小蘋果》,為了迎接“現(xiàn)代化學(xué)!痹谖辶昙壚蠋煹呐浜舷戮幣帕嘶ㄇ蚶怖膊佟禡ICKY》獲得了前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)的好評,見證了學(xué)校為挖掘?qū)W生潛力,突出學(xué)生個(gè)性,全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺。不僅如此,音樂教室在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,也變得格外整潔優(yōu)美,富有音樂氣息。

      在新課改理念的指導(dǎo)下我認(rèn)真實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),豐富了自己,也為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),但也有不足的地方:

      在教學(xué)中要注意多關(guān)注問題學(xué)生,對他們多一些愛心和耐心與孩子多溝通多交流。

      在開展活動方面,應(yīng)有多創(chuàng)新,不要總是走老套路線,多學(xué)習(xí)和觀摩其他形式的驗(yàn)出。爭取以后可以有更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,取得更好的效果。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)13

      一、學(xué)生情況分析:

      本學(xué)期我擔(dān)任三年級音樂,這個(gè)階段是非常重要的,經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí),學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解。這時(shí)對今后學(xué)習(xí)有很大的作用,我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我要鞏固學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識,并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。

      二、教材分析:

      本教材的編寫以審美為核心,以興趣愛好為動力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。音樂于相關(guān)文化相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐活動,正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu),豐富多彩的音樂活動,傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容,獨(dú)特的評價(jià)方式,活潑大方的版面設(shè)計(jì)。

      三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù):

      (一)發(fā)聲訓(xùn)練部分:

      1、學(xué)會連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

      2、初步運(yùn)用氣息控制,做力度變化的練習(xí)。

      3、在韻母變換時(shí),逐步做到聲音位置不變,注意咬字、吐字的正確。

      (二)視唱、知識、練耳部分:

      讀譜知識:結(jié)合鍵盤認(rèn)識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認(rèn)識各種常用音符、休止符,知道名稱及它們的名稱和時(shí)值。學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符,知道它們的名稱和時(shí)值。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。

      (三)欣賞部分:

      結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。

      (四)教學(xué)措施:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

      2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的.教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

      3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

      本學(xué)期即將結(jié)束,我順利地完成了三年級音樂教學(xué)任務(wù),為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力,我在教學(xué)工作中做了大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、課堂教學(xué):

      堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想像)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

      二、課堂管理:

      為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。

      三、采取的方法和措施:

      1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,經(jīng)常多用鼓勵(lì)的語言。

      2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認(rèn)識,給他們愉快和寬松的教學(xué)環(huán)境。

      四、取得的成績和不足:

      這個(gè)學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了20xx迎縣慶全縣青少年舞蹈大賽少年一組《圓夢》獲一等獎(jiǎng),《茉莉花》獲三等獎(jiǎng)。并獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號。論文《怎樣在快樂中學(xué)習(xí)音樂》在云南省教育科研論文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。但是也存在不足,三年級游戲活動設(shè)計(jì)較少,吸引學(xué)生興趣不夠,在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂游戲課件,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

      總之,本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意,在今后的教學(xué)工作中,我會奮起直追、找出不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)14

      平山中學(xué)葉愛彬本學(xué)期我擔(dān)任高二年級十四個(gè)班的音樂教學(xué)工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

      一、課堂教學(xué): 堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學(xué)為主,為了讓學(xué)生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn),如可先聽音高1、5、3、6,然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型,例如:2/41111︱555︱333︱66‖先讓學(xué)生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型,等對準(zhǔn)拍點(diǎn)后再連貫,然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒,也使學(xué)生能學(xué)會學(xué)以致用,貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。不足之處:是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

      二、課堂管理:為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

      三、課外活動:為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,以班級為單位開展綜合音樂會,展示個(gè)人特長。,同時(shí)也分享了藝術(shù)的愉悅。本學(xué)期還組織兩名學(xué)生參加晉江市的校園歌手賽,在經(jīng)過短暫的.訓(xùn)練之后,雖然沒取得優(yōu)秀的名次,但是也賽出了她們的良好水平,同時(shí)也提高了她們對音樂更深入的認(rèn)識。本學(xué)期加強(qiáng)對藝術(shù)高考生的指導(dǎo),利用晚自習(xí)時(shí)間對其進(jìn)行專人輔導(dǎo)。不足:沒能實(shí)現(xiàn)在高二年組建合唱隊(duì)的計(jì)劃,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會。

      四、考試:為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個(gè)方面,效果良好。

      五、其他: 我經(jīng)常利用課余時(shí)間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下,讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。

      此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;參加晉江市合唱團(tuán),和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

    2022音樂教師教學(xué)工作總結(jié)15

      作為專職音樂教師已有一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

      一、課堂教學(xué):

      堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

      不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

      二、課堂管理:

      為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

      不足:對于學(xué)生的.一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

      三、課外活動:

      為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒周一、周四的課外活動時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。

      在這個(gè)學(xué)期里:舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

      不足:沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì)。報(bào)告已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會。心里著實(shí)愧疚。

      關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個(gè)大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如:場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

      四、考試:

      為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的.實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。

      五、少先隊(duì)工作:

      1、寶賢初一的建隊(duì)儀式。

      2、寶賢初一的音樂會。

      六、其他:

      我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。

      自覺做事還算細(xì)心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運(yùn)用學(xué)生會、校團(tuán)委的力量開展活動。凡事都要有計(jì)劃,重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是,在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這些能力都有待提高。

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