精選給父母的作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的給父母的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
給父母的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
當(dāng)我展開(kāi)這張情感的紙，滿腦子只有兩個(gè)字：感恩。很幸運(yùn)有一個(gè)機(jī)會(huì)向你們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)，埋在心底的對(duì)你們深深的感激之情。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我能生活在這么美好、精彩的世界上，是因?yàn)槟銈凁B(yǎng)育了我，教會(huì)了我在人生中的每一個(gè)第一，是你們教會(huì)了我走第一步，是你們教會(huì)了我說(shuō)第一句話，是你們教會(huì)了我寫第一個(gè)字……是你們教給了我做人的道理，生活的意義，是你們教會(huì)了我怎樣做人。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我已經(jīng)九歲了，我已經(jīng)從一個(gè)啼哭的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)少年。感謝你們生養(yǎng)了我，哺育了我，讓我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，謝謝你們。
親愛(ài)的爸爸媽媽你們是我的第一個(gè)老師。小時(shí)候我念的每一個(gè)字都是你們辛辛苦苦教我的，教我唱歌，畫畫，跳舞，使我從小就愛(ài)好文藝，謝謝你們。
親愛(ài)的爸爸媽媽你們是我的第一個(gè)好朋友。春天我們一起踏青，夏天我們一起去海邊捉螃蟹，秋天一起去爬山摘果實(shí)，冬天我們一起打雪仗，讓我的`兒童時(shí)光過(guò)得很快樂(lè)，謝謝你們。
親愛(ài)的爸爸媽媽你們是我的第一個(gè)醫(yī)生。小時(shí)候我經(jīng)常發(fā)燒，是你們整夜沒(méi)有睡覺(jué)，給我退燒。給我想辦法增加抵抗力，讓我能健康成長(zhǎng)，謝謝你們。
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，天天開(kāi)心！
愛(ài)你們的女兒：xxx
給父母的作文 篇2
尊敬的爸爸媽媽
你們好！
我一直在思考該用什么樣的稱呼來(lái)給你們寫信，最后我終于選擇了“尊敬”而不是“親愛(ài)的”。
無(wú)法肯定自己現(xiàn)在是否還愛(ài)著你們，我想你們也無(wú)法說(shuō)愛(ài)我吧！有時(shí)候我在想，既然彼此之間都沒(méi)有了感情，為什么還要住在一起？書上說(shuō)巨蟹座的女性具有很溫柔的內(nèi)心，能夠理解身邊的每一個(gè)人，感情細(xì)膩，戀家且愛(ài)家�？墒菫槭裁次覅s始終無(wú)法理解你們？為什么你們看我的時(shí)候都是一成不變的茫然，我那細(xì)膩的感情在面對(duì)你們的時(shí)候，只有大把大把的空白。
如果能夠選擇自己的生活，我希望能夠去流浪，而不是禁錮在“家”這個(gè)冰冷的城堡里。
外面下著滂沱大雨，我坐在教室里的'時(shí)候在想，你們會(huì)來(lái)送傘嗎？茫茫的人群里，我苦苦尋覓你們的身影，最終還是潸然淚下，人卻散去，我獨(dú)自徘徊，街道的兩旁，松柏淚流不止。而你們卻安然的坐在家里看著TV，看到我被打濕了的衣衫，才緩緩地問(wèn)一句：“外面下雨了嗎？”你們可知天冷不是冷，心冷才是寒。我努力地告訴自己，這只是一個(gè)意外。
一直都以為，我住的城堡是在大海深處，是一幢被禁錮了千年的深宮，望著窗外的飛鳥(niǎo)劃過(guò)的時(shí)候，我在想，多么痛苦的我��！愛(ài)上飛鳥(niǎo)的魚(yú)，痛苦且只能夠絕望。
所以。
我也用同樣冷漠的表情望著你們，曾經(jīng)有人這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：要感謝父母，使他們給了你生命。可有個(gè)作家卻說(shuō)：父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的允許就擅自生下了我們，還以為這是他們的結(jié)晶，滿心歡喜地看著他們創(chuàng)造的能動(dòng)能笑的高級(jí)玩具，殊不知，一個(gè)罪惡的靈魂就是這樣被放逐出來(lái)。如果說(shuō)這個(gè)作家不夠權(quán)威，只是在瞎扯的話，那么著名哲學(xué)家，叔本華不也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎：“世上沒(méi)有戀愛(ài)，壓根就是生殖沖動(dòng)�！�
所以，很多時(shí)候我都會(huì)莫名的希望你們離婚，然后沒(méi)有人要我，我可以自由在在的飛翔，可是現(xiàn)在，這些美好終于都化成心靈的灰燼了。
最后，祝愿世上的父母都能讀懂他們的孩子，不要讓他們覺(jué)得太過(guò)寂寞，在鮮花還未盛開(kāi)的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了凋謝。
給父母的作文 篇3
轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水一千年，上一世的三百次回眸，方獲得今生的短短擦肩，這一世的三百次擦肩，才擁有下一世的相遇。那個(gè)日子下著霧，朦朧的不像話，我的悲傷如刀割一般了然，卻深不見(jiàn)底。我欠你們一世幸�！ぁぁぁぁぁび谑�，上千年的日子，我長(zhǎng)跪佛前，檀香早已沁入骨子里，衣衫被風(fēng)蝕雨蝕，不見(jiàn)那年的光彩。于是這一世，佛讓我與你們相聚，去還清幸福，純良韶光······
你們成了我的父母，我親愛(ài)的爸爸媽媽。是的'，我一生都要抓在手心里的人，不管是怎樣的危險(xiǎn)，或是災(zāi)禍，我只求，你們安好。
十七年的時(shí)光，匆匆的，一刻也不停留。可是卻像暮秋的風(fēng)，不留情地，狂掃落葉。爸爸的背不再像青松那么挺直，媽媽的青絲沾上了皚皚的雪花，一片，兩片，三片。教我的淚倏地掉落下來(lái)，為什么，為什么，我不能不長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣，你們就可以永遠(yuǎn)擁有著綺麗的夢(mèng)，不悔的容顏。只要這樣，我愿意回到騎著木馬，依依呀呀那時(shí)候。
你們著實(shí)是這個(gè)世上最愛(ài)我的。我想，如果到了遠(yuǎn)行的那天，我背著行李，在你們面前決絕的轉(zhuǎn)身，請(qǐng)相信，我是害怕，害怕再看你們一眼，我就連踏出一小步的勇氣也沒(méi)有了。我心上的傷口怕是被撒了鹽，要不怎么會(huì)這樣疼，疼到近乎暈厥呢。我的爸爸媽媽，我會(huì)用下一個(gè)十七年，下一個(gè)十七年，我剩下的所有時(shí)光來(lái)愛(ài)你們。讓我也用手臂，為你們檔住一切的一切吧。
當(dāng)我在襁褓里，你們抱著我，用體溫許我一世溫暖，讓我感受不到一絲恐懼、不安；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，你們眉眼里全是溫柔，漫天璀璨都醉了，碎在兩對(duì)黑曜石里，不可自拔；當(dāng)我撞上叛逆期，空氣中溢滿你們的無(wú)奈與傷心，那味道飄了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啊，我怎么也忘不掉。并且，以后用全力，不讓它產(chǎn)生。
若蓮，我總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，若葉，你們總是我最最依戀的港灣。唯有綠荷紅菡萏，此花此葉長(zhǎng)相應(yīng)，沒(méi)有你們，我再怎么成功，還是一個(gè)乞丐，什么也不是，什么也沒(méi)有，還去奢望什么幸福？尋尋覓覓的愛(ài)，原來(lái)你們一直在我身后，從未離開(kāi)過(guò)，從未······
結(jié)果，這一世，你們給了我太多太多。原本想還情的我，怕是幾千萬(wàn)年也還不清了罷。慈烏尚反哺，羔羊猶跪足，那么就讓我用下辦輩子，牽著你們的手，走過(guò)風(fēng)雨，直抵彩云之端�；蚴窍乱皇�，我們來(lái)互換身份，改成我，把你們捧在手里，賞每個(gè)春暖花開(kāi)。
爸爸媽媽，原諒我，十七年，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)愛(ài)，那么現(xiàn)在，我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)······
此文謹(jǐn)獻(xiàn)給我親愛(ài)的爸爸媽媽，愿你們能夠開(kāi)心，幸�！ぁぁぁぁぁ�
給父母的作文 篇4
人生就像馬拉松賽跑，路漫漫其修遠(yuǎn)矣！開(kāi)始爭(zhēng)第一的人，肯定跑不到終點(diǎn)，更別想得第一。只有在起點(diǎn)上不慌不忙，緊跟隊(duì)伍，將爆發(fā)力留在最后的人，不但能跑到終點(diǎn)，還有望爭(zhēng)得第一。
人生又像一盞燈，每盞燈中的油相差無(wú)幾，如果早早點(diǎn)亮，燈芯攆得過(guò)大，肯定點(diǎn)不到天亮就油盡燈枯。只有遲一點(diǎn)點(diǎn)亮，燈芯調(diào)到適度，才能燃到天亮。
望子成龍無(wú)可厚非，但是不能違背自然規(guī)律。有的父母從子女上親子班就跟這個(gè)比，那個(gè)拼，希望自己的子女最棒；上幼兒園時(shí)恨不能所有興趣班都報(bào)，總想把子女培養(yǎng)成小博士；上小學(xué)時(shí)恨不能門門成績(jī)上百分，成為學(xué)習(xí)尖子；上初中時(shí)恨不能未學(xué)先知；上高中時(shí)恨不能成為先知先覺(jué)；上大學(xué)也只有成仙得道才能配得上他們的理想了。
哇！人生的每個(gè)階段都是超級(jí)人才，沒(méi)有人生的樂(lè)趣不說(shuō)，能走到人生的終點(diǎn)才怪！不累死才怪！我們不妨捫心自問(wèn)：自己是過(guò)來(lái)人，你的每個(gè)人生階段都能如此優(yōu)秀嗎？你現(xiàn)在能否達(dá)到自己所期望的狀況呢？己所不欲，勿施于人��！何況面對(duì)的還是自己的子女。
曾經(jīng)報(bào)道過(guò)的那些少兒天才，神童，后來(lái)不是處于平庸，就是英年早逝，沒(méi)有一個(gè)能走到盡頭，更別說(shuō)爭(zhēng)第一了。原因就是點(diǎn)亮過(guò)早，爆發(fā)力使用過(guò)早。
人生的每個(gè)階段都有自身的特性，幼兒時(shí)懵懵懂懂，你要他爭(zhēng)什么最棒，當(dāng)什么博士？少年時(shí)迷迷糊糊，你要他爭(zhēng)什么第一，當(dāng)什么未卜先知？青年時(shí)一知半解，你要他成什么仙得什么道？所以說(shuō)自然天成，大器晚成才是最好的。
孔子都是15而學(xué)，30而立，40不惑，50知天命，60而不越軌。愛(ài)因斯坦上小學(xué)時(shí)很笨，直到初中時(shí)才開(kāi)竅，后來(lái)才得以成為偉大的科學(xué)家。圣人和偉人都要一個(gè)階梯一個(gè)階梯地上，最后才能大器晚成，我等凡人卻想一步登天，可能嗎？可見(jiàn)，大器都不可能早成。
發(fā)達(dá)國(guó)家的教育有一定的先進(jìn)性，從小學(xué)一直到高中，主要采取的是寓教于樂(lè)，學(xué)生基本上是在科技館，少年宮，博物館等場(chǎng)所接受教育，在快樂(lè)中獲得知識(shí)，符合人類的天性。進(jìn)了大學(xué)才強(qiáng)調(diào)自習(xí)，你覺(jué)得那一門課程學(xué)好了，就去考，考不及格重新來(lái)過(guò)，考及格了領(lǐng)取結(jié)業(yè)證，所有課程都考完了，憑結(jié)業(yè)證領(lǐng)取畢業(yè)證，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。其它什么初中，高中學(xué)歷一律不予認(rèn)可。相比之下，在這種教育制度下出來(lái)的人，靈活性和創(chuàng)造性都高于中國(guó)。
大學(xué)時(shí)，人的生理心理已基本成熟，到了該點(diǎn)亮的時(shí)候，如不點(diǎn)亮，后半生就有麻煩了。
值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，世界上最先進(jìn)的教育模式還是中國(guó)的孔子提出的“因材施教”。不同性格的人，施以不同的教育方式，這種教育才能培育出更多人才。只是我國(guó)守著金飯碗?yún)s向別人討飯吃。可悲！
孔子還有一個(gè)先進(jìn)的教育方法，那就是注重培養(yǎng)人們的興趣。他曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！边@話的意思就是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如樂(lè)于學(xué)習(xí)的人。只有對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，才會(huì)快樂(lè)地去學(xué)，收獲自會(huì)比前兩種人大得多�？磥�(lái)興趣才是人們的天性，是成功的重要因素，只要把人們對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的興趣激發(fā)出來(lái)，使之樂(lè)于學(xué)習(xí)，一切問(wèn)題便可迎刃而解。只是我們沒(méi)有充分發(fā)掘老祖宗遺留下來(lái)的寶庫(kù)，可憐！
法無(wú)定法！佛說(shuō)法都不是呆板的，一成不變的，而是因材施教啊！有時(shí)候罵人是教育，獎(jiǎng)勵(lì)是教育，當(dāng)頭棒喝也是教育�？梢�(jiàn)教育的道理，就是根據(jù)各人的情況，刺激你一下，使你的智慧之門頓時(shí)打開(kāi)，這才是根本。而不是用一個(gè)框框把所有人都套在那個(gè)牢籠之下。
我們不說(shuō)因材施教，起碼不能違背人的天性。幼兒時(shí)懵懵懂懂就讓他懵懵懂懂地去玩，在玩的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦，必要時(shí)給一點(diǎn)啟蒙，就像小動(dòng)物都是在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)了搏擊，為日后的獨(dú)立生存打下了基礎(chǔ)；少年時(shí)迷迷糊糊，你就讓他在模輪兩可中去摸索，必要時(shí)給以開(kāi)蒙，千萬(wàn)不要揠苗助長(zhǎng)；青年時(shí)一知半解，就讓他在一知半解中去磕碰，關(guān)鍵時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)地加以點(diǎn)撥，力爭(zhēng)讓他不僅知其然，更知其所以然，并鼓勵(lì)以自學(xué)的方式解迷釋惑，為大學(xué)的自學(xué)打下基礎(chǔ)。
人的秉賦千差萬(wàn)別，各有特長(zhǎng)，你有的別人不一定具有，別人有的你也不一定具備，只要循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，發(fā)揮本身的特長(zhǎng)，達(dá)到什么程度都得認(rèn)可。十個(gè)手指伸出來(lái)都有長(zhǎng)短，與他人攀比只會(huì)扼殺人的個(gè)性。
每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)，就是因?yàn)榕时龋畹胶髞?lái)都成了盜版。培養(yǎng)人才，百年大計(jì)，萬(wàn)萬(wàn)不可將盜版當(dāng)正版使用，否則必然會(huì)卡殼，死機(jī)。所以充分引導(dǎo)發(fā)揮好各人的'天性，是教育的關(guān)鍵。只要將人的天性激發(fā)出來(lái)了，不似人才勝似人才，那怕是雞鳴狗盜之輩也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>
說(shuō)到天性，還有一點(diǎn)不得不說(shuō)：有的父母，生怕子女早熟，不準(zhǔn)看愛(ài)情片，愛(ài)情小說(shuō)，不準(zhǔn)跟異性接觸。用禁錮的辦法壓抑天性，結(jié)果是越壓抑，他們?cè)接X(jué)得神秘�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，信息媒體無(wú)處不在，如果在好奇心與神秘感的驅(qū)使下偷偷地闖入哪個(gè)領(lǐng)域而一發(fā)不可收拾，你又將如何面對(duì)？
我到西雙版納旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐膵D女主任向我們介紹情況時(shí)說(shuō)：“我兒子八歲就告訴我，他喜歡上了一個(gè)女孩，我說(shuō)：喜歡你就明說(shuō)，如果對(duì)方同意，你就到他家去做幾年苦力（這是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗）。于是兒子就上女方家去了，現(xiàn)在還在女方家做苦力。”然后她又補(bǔ)充說(shuō)：“我們西雙版納不禁錮性欲，所以沒(méi)有qiang奸案�！�
沒(méi)想到一個(gè)少數(shù)民族都有如此開(kāi)放的觀念，不能不令我等汗顏。這得益于許多少數(shù)民族地處偏僻，山高皇帝遠(yuǎn)，在整個(gè)封建時(shí)期，沒(méi)有受到封建皇朝的管治，才保留了那份純真的天性。
電視連續(xù)劇《天仙配》中王母娘娘為了說(shuō)服玉帝不要壓抑人的天性，引申的一個(gè)寓言很能說(shuō)明問(wèn)題：
嵩山有個(gè)高僧，他覺(jué)得世界上一切罪惡都是由女人造成的。便認(rèn)為：人只要從小不親近女色，就會(huì)心地純正。于是從民間收養(yǎng)了一個(gè)嬰兒，青燈黃卷直到18歲。一日高僧為了證明自己的成果，帶他到鎮(zhèn)上化緣。徒弟從未出過(guò)山門，對(duì)什么都新鮮，一路問(wèn)去，高僧都給于正確回答，只有兩件事作了歪曲。當(dāng)徒弟問(wèn)他鮮花的時(shí)候，他說(shuō)那是毒草，會(huì)害死人的；當(dāng)問(wèn)女人是什么的時(shí)候，他說(shuō)那是妖怪，會(huì)吃人的。回到廟中，高僧問(wèn)徒弟，這次出門，看到的東西中，哪些你最喜歡？徒弟想了想說(shuō)：毒草和妖怪。高僧聽(tīng)了險(xiǎn)些暈了過(guò)去。
這說(shuō)明，禁錮人的天性不但沒(méi)用，還會(huì)適得其反。什么事都有度，人的天性也是如此，縱欲和禁欲都是過(guò)度表現(xiàn)！既然是天性，就應(yīng)順其自然地加以正確引導(dǎo)，才能消除逆反心理。
最后祝天下父母能育子成龍！而不是逼子成龍。
二〇xx年五月十六日
給父母的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
交通安全是一件非常重要的`一件事情，它關(guān)系到我們?nèi)胰说男腋�。希望你們不管是步行還是開(kāi)車都要遵守交通安全法規(guī)。在路上要靠右邊行走或行駛，紅燈停綠燈行，不要開(kāi)快車。如果喝了酒的話，就堅(jiān)決不能開(kāi)車。
希望你們能給我做個(gè)好的榜樣，我們?nèi)胰硕奸_(kāi)開(kāi)心心的。
給父母的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！
這個(gè)月是感恩月，感恩是什么，感恩就是感謝別人對(duì)你的恩情.在生活中我覺(jué)得我要感謝許多人，不過(guò)我最要感謝的是我的媽媽，媽媽您從小把我?guī)Т�，還教我怎樣做人。有一次過(guò)了大年我有很多壓歲錢,就偷偷的把一百元錢帶到學(xué)校請(qǐng)同學(xué)的客，買了許多東西給同學(xué)吃。后來(lái)這件事被老師知道了，老師告訴您，我想這次沒(méi)辦法了，回家后一定會(huì)被狠狠的揍一頓，沒(méi)想到您不打不罵我而是耐心的教導(dǎo)我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，要錢必須通過(guò)爸媽的同意，不要亂拿，更不要撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，長(zhǎng)大才能有息�！�
媽媽您在學(xué)習(xí)上同樣也很關(guān)心我.在英語(yǔ)方面，我們每個(gè)星期的周五，都要進(jìn)行英語(yǔ)單詞的考試，我有幾次都不及格，而且英語(yǔ)老師布置要讀要背英語(yǔ)文我讀不熟，記不住單詞。媽媽您把平時(shí)省下來(lái)的'錢幫我買了一臺(tái)"讀書郎"英語(yǔ)機(jī)，我利用這個(gè)機(jī)子反復(fù)讀，背，單詞終于記下來(lái)了，而且激起了我對(duì)英語(yǔ)的極大興趣，它讓我會(huì)背課文，也會(huì)默寫單詞，還懂得了英語(yǔ)里的中文意思。
媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上幫我安排得井井有條，我要感謝您--我的媽媽，您讓我在寬松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng),我對(duì)您感激不盡,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá),我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大成為棟梁之材,報(bào)效祖國(guó),感恩于您!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的兒子xxx
20xx年12月15日
給父母的作文 篇7
親愛(ài)的父母親：
您好！
期中考試過(guò)后，分?jǐn)?shù)不知滿意不滿意？俗話說(shuō)“付出多少就收獲多少”，我們已努力，不管成績(jī)?nèi)绾味际俏覀兪斋@的。在此我代表全體同學(xué)說(shuō)聲“老師辛苦了，父母也辛苦了”！你們不再年輕，漸漸蒼老，一直操勞著照顧我們。對(duì)于你們付出給我們的愛(ài)與生活。如果沒(méi)有良好的結(jié)果，您會(huì)傷心，您會(huì)更加操心，您會(huì)讓我們更加倍努力。我有些話要對(duì)你們說(shuō)；“雖然都很關(guān)注成績(jī)，但我更希望家長(zhǎng)看一看過(guò)程，我們努力的過(guò)程吧！我寧愿考不好，也不要美好的最終的最后的小小小的表?yè)P(yáng)，那會(huì)讓我們驕傲的�！痹谙乱淮慰荚嚂r(shí)，每個(gè)同學(xué)都要努力加倍的，給天下父母一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)�，讓他們感受到兒女是自己的驕傲，是他們的`自豪吧！爸爸媽媽我會(huì)加油，我最愛(ài)你們的！
您的女兒：珍珍
給父母的作文 篇8
其實(shí)我很早就知道父母的艱辛了，但我就是不肯，不肯讓別人發(fā)現(xiàn)。爸爸常說(shuō)：“都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，你咋就那么不懂事呢”可我干嘛要懂事？我不想懂事，那又能怎樣啊？
在小學(xué)的時(shí)候，父母給的東西都是舍不得吃的。但學(xué)校里只有小蘋果，甚至是爛的，當(dāng)然舍不得吃。常常要放在鼻尖聞個(gè)半天。那個(gè)時(shí)候總能看見(jiàn)父母忙忙碌碌的身影，看看父母也不容易的，自己在這吃閑飯，這都不合理啊。看著手中的蘋果，就更舍不吃了。
初中的時(shí)候更是如此，在學(xué)校里一切以學(xué)習(xí)為主，飯都是糊里糊涂扒兩口就算了，吃飯的時(shí)候總得算計(jì)自己多少作業(yè)還沒(méi)做完。吃飽了，就好了。那時(shí)，每周的星期三父親都會(huì)給我送菜來(lái)。來(lái)的時(shí)候不忘帶來(lái)兩個(gè)蘋果。我曉得家里的狀況的，生意不如意，但還是可以過(guò)下去的，只是每逢過(guò)年的時(shí)候就愁啊，回不回外婆家啊。一提起路費(fèi)，頭就炸。這時(shí)候的蘋果，等于一些零食，家里是能省就省的，可不知為什么，父親——還是帶來(lái)了蘋果。我舍不得當(dāng)然舍不得，不曉得為什么，心里總是是異樣的。比五味瓶還要五味瓶。蘋果依然有著芳香，可我，該怎么入口啊。放著的話，真的怕?tīng)�了；吃吧，也不想這么快就讓它消逝了。真是啥都不行，總歸總，狠了心，吃下去�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，蘋果發(fā)酸了。我依舊吃著這個(gè)快要爛的蘋果，心底啊，總是有種想哭的'沖動(dòng)。
前天，學(xué)校舉行感恩報(bào)告會(huì)。我爸爸去了。那個(gè)場(chǎng)面可感人可感人，太煽情了，不少家長(zhǎng)，孩子都哭了�？晌液臀腋赣H沒(méi)有，因?yàn)榭薏荒芡旎匾磺�。那�?chǎng)報(bào)告會(huì)后，我所能做的，就是不讓父母操心，僅此而已。但他們總還是要操心，那天，父親不僅僅帶來(lái)了蘋果，還有香蕉，葡萄……每份只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是我就咋地吃不下去了呢。當(dāng)然要吃，父親面前，當(dāng)然要吃。吃得很歡，吃的很好。我那時(shí)總害怕哪個(gè)同學(xué)拿個(gè)幾片我就沒(méi)有了。這是切散的，很快會(huì)沒(méi)的。但這畢竟是不可避免的事情。
回到了教室，我看見(jiàn)一位同學(xué)站在外面吃蘋果，或者是梨。我沒(méi)看大清楚，但多少還是帶來(lái)了。是啊，又有哪個(gè)家長(zhǎng)不關(guān)心自己的子女呢？自古以來(lái)都是這樣的，對(duì)待這些東西，我也只能在心底喊著：“好好的吃啊”。
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