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  • 父母的教育作文

    時(shí)間:2023-09-15 12:18:52 教育 我要投稿

    父母的教育作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的父母的教育作文,歡迎閱讀與收藏。

    父母的教育作文

    父母的教育作文1

      我曾經(jīng)看過許許多多的人在臺上提起自己的父母,不論是成功、失敗都會說感謝父母。更有許許多多的人寫天下父母,唱天下父母,可見父母對我們是多么重要,我當(dāng)然也是這樣想。

      在大多數(shù)家庭里都是“嚴(yán)父慈母”,可我家就不一樣——“嚴(yán)父嚴(yán)母”。記得有一次我的作業(yè)沒有完成,可老師偏偏要齊作業(yè),真是“屋漏偏逢連夜雨,行船卻遇頂頭風(fēng)”。沒辦法,我只能昧著良心撒了個(gè)謊說:“我……我的作業(yè)……作業(yè)……啊……落家了!崩蠋熞娢抑е嵛岬臉幼颖阋矝]說什么。過了一會兒便有人說:“劉競贏,你媽媽叫你!甭犃诉@話,我本不安的心里就更加忐忑了。

      來到媽媽的辦公室,媽媽很平靜地說:“你的作業(yè)呢?”“啊……落家了!蔽以俅伪闫鹆酥e言。這時(shí)媽媽立即生起氣來:“你為什么要撒謊?”“我沒撒謊,”我立即狡辯。這時(shí)媽媽的音量提高了八度,吼道:“你到底承認(rèn)不?”我沒有說話,“噼、啪,”我挨打了。這可是我這么大媽媽第一次這么狠打我。幾分鐘后,媽媽問我:“你錯(cuò)了嗎?”“媽媽,我錯(cuò)了,我再也不敢撒謊了!蔽铱拗卮稹

      直到現(xiàn)在我仍然記得這件事,隨著年齡的'增長,我理解了媽媽,也接受了媽媽對我的懲罰我更要感謝媽媽讓我知道了做人應(yīng)該誠實(shí)的良苦用心。

      回家后,爸爸聽說了這件事。便把我叫來,嚴(yán)厲地教訓(xùn)我:“孩子,你知道這次我和你媽媽為什么打你嗎?”我搖搖頭。“如果我和你媽媽坐視不管,那么你將來將成為一個(gè)不誠實(shí)的孩子,你以后的人生道路會充滿欺騙!

      爸爸的這一番話雖然嚴(yán)厲,但卻讓我進(jìn)一步地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,感謝爸爸,用一句話指點(diǎn)了我的迷津,撥正了我的人生指路標(biāo)。

      感謝父母,讓我做真實(shí)的自己;感謝父母,用心良苦地教會我做人;感謝父母,讓我的人生軌道不在偏離正軌。

      感謝父母!

    父母的教育作文2

      長期以來一直有一個(gè)觀點(diǎn),即在中國"閑了棍子,慣了孩子"。這一點(diǎn)是如何形成并通過中國的悠久歷史的傳播可能會造成我的好奇心。然而,真正使我感興趣的是,是否仍然是這個(gè)觀點(diǎn)在現(xiàn)代社會值得通過。

      一方面,這樣的"棒用"教育模式,沒有實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的可能性:形成一個(gè)孩子的判斷作為一個(gè)孩子的自我控制能力發(fā)展,以及正確和錯(cuò)誤的。孩子們總是好奇和破壞性,撕毀書本,拋下花瓶等,這將讓你感到很生氣。懲治他們或向他們解釋,你面對一個(gè)選擇。事實(shí)上,無論采用哪種方式,這將是當(dāng)時(shí)有效的。唯一的區(qū)別是,前者對兒童的恐懼和對他們處罰的錯(cuò)誤實(shí)現(xiàn)后者的作品。迅速消失的擔(dān)憂,孩子很可能會重復(fù)他們的錯(cuò)誤的活動,如果你只懲罰他們。一旦學(xué)習(xí)他們?yōu)槭裁词清e(cuò)誤的,知道什么是允許的,哪些是被禁止的,孩子可能避免在未來犯同樣的錯(cuò)誤。而一點(diǎn)點(diǎn),孩子的`判斷能力將得到發(fā)展。因此,從長遠(yuǎn)來看,指出錯(cuò)誤的,什么是允許的,似乎更明智。

      同樣,這種"罰款強(qiáng)調(diào)"教育模式,這在一定程度似乎有點(diǎn)暴力,危害兒童的成長和他們的角色的形成。 "很多成年人心理疾病與他們的童年的點(diǎn)球密切關(guān)系",精神科醫(yī)生說對了大量研究。此外,這種教育模式可能造成孩子的逆反心理氣質(zhì)或過于膽小和軟弱的字符。此外,該模式將擴(kuò)大兩代人之間的差距。所有這些意外的結(jié)果,我們將更好地深思過這樣的教育模式。 發(fā)生。

      廣交朋友,在某種意義上,似欣賞音樂。我從來沒有選擇明亮的藍(lán)色音樂每當(dāng)我,因?yàn)槲业母星樾墒婢従o張的神經(jīng),向我保證,我的理解和關(guān)懷,而不是一個(gè)人在這個(gè)最困難的時(shí)候,因?yàn)槲視X得如果有人能夠加強(qiáng)在我悲傷的悲傷。

    父母的教育作文3

      人的誕生,成長與成人,都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成 生物鏈 一樣井然有序,那都是自然而然形成的。

      題記

      生活中,我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中,我們可以學(xué)到很多;往事中,我們同樣可以學(xué)到很多。也許,稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會感覺較為輕松。生活中的父母,我們又理解多少呢?父母夜以繼日的`勞作,他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水,我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱,促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了,我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,悄悄地推開門,從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù),那時(shí),你還在無動于衷嗎?

      在偷偷看到母親的勞作之后,我從此悄悄的在母親還沒回到家的時(shí)候,我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了,這其實(shí)并不算什么,但加在一個(gè)勞作了一天的人身上,又是何等的艱難,慢慢地,我學(xué)會了體貼,關(guān)愛他人,政治書中的換位思考,其實(shí),我長大了。

      每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候,他磕磕絆絆地走進(jìn)門來,而臥室門口的我們母子,淚水又一次傾瀉下來,潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上,又一次觸動了我們的新,為了一家的生活,他整天夜以繼日的工作,就是希望有一個(gè)美滿的家庭,有一份成功的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)。但是,生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上,我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室,母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。

      此后的每天,在爸爸回來之前,我都會準(zhǔn)備好一杯熱茶,給他解渴,他也會寬慰的說一聲 謝謝 。我也覺的十分開心,我都每天和他談心,訴說學(xué)習(xí)中的煩惱,他也好似一位專家耐心的開導(dǎo)我,讓我要學(xué)會自信,學(xué)會包容,擁有坦蕩無私的胸懷,漸漸地,我真的學(xué)會了包容,大度,政治書中的自信之歌。其實(shí),我長大了。

      從父母那里,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),自信,自立,坦蕩 畢竟有人說過 父母是孩子最好的老師。 父母的身上所散發(fā)出來的光芒,我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完,因?yàn)槟鞘菬o私的品質(zhì)。

    父母的教育作文4

      天下父母誰會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母急功近利,恨不得能讓孩子一下子就成才揚(yáng)名,因而采取一些條條框框約束孩子,不許這樣,不許那樣,并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子,他的智力和認(rèn)知水平是有限的,要他體諒父母的這種苦心并付諸行動未免要求過高。在孩子們的眼中,愛不是訓(xùn)斥,不是因?qū)W習(xí)成績不好或是做錯(cuò)了事導(dǎo)致的拳棒相加;而是一個(gè)親切的擁抱,和風(fēng)細(xì)雨的交談,循循善誘的開導(dǎo),一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。這樣可以增進(jìn)你與孩子的感情,使你的孩子不再對你敬而遠(yuǎn)之,也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你,也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。我認(rèn)為家長給予孩子的不單單是修改作業(yè)等一些小事,而是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo),同時(shí)更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師,都應(yīng)把孩子的'壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí),就應(yīng)及時(shí)制止,這樣做才是對孩子負(fù)責(zé)任。

      另外,愛孩子也可以讓你的孩子在錯(cuò)誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨,快點(diǎn)起床,不然要遲到;認(rèn)真刷牙,不然要長蟲牙;一定要吃雞蛋,喝牛奶,不然營養(yǎng)不良。孩子放學(xué)一回來,又開始嘮叨:這手、衣服怎么這么臟,快點(diǎn)洗手,快去做作業(yè);快點(diǎn)吃;快點(diǎn)睡覺。無數(shù)個(gè)快點(diǎn),無數(shù)個(gè)不對,無數(shù)個(gè)指責(zé),成堆的禁止出錯(cuò)的語言讓孩子喘不過氣來。于是,有的孩子開始緊張怕出錯(cuò),有的則產(chǎn)生逆反心理——你越是不讓我做的,我偏要做。久而久之,你的孩子就管不住了,對于這種情況,你不妨試試換一種方法與他交談,比如說:今天起床比昨天快了一分鐘,這是你今天表現(xiàn)最好的地方,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你一杯牛奶。我想,這樣的話語孩子比較愿意接受。再如,看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭,很少的作業(yè)也要很長時(shí)間完成,你可以說:今天你已經(jīng)能夠主動地寫作業(yè)了,有進(jìn)步,既然有進(jìn)步,那么在最短的時(shí)間內(nèi)完成這點(diǎn)作業(yè)還難嗎?小孩子都喜歡表揚(yáng),盡管有一些話語對于我們來說是謊言,但我們出于良好的目的,也是無可厚非的。

    父母的教育作文5

    中國式父母:

      因?yàn)閻,所以呵護(hù);因?yàn)楹亲o(hù),所以重視;因?yàn)橹匾暎云谂;因(yàn)槠谂,所以對比;因(yàn)閷Ρ龋允;因(yàn)槭,所以?yán)苛;因?yàn)閲?yán)苛,所以矛盾;因?yàn)槊,所以叛逆;因(yàn)榕涯,所以苛刻;因(yàn)榭量蹋詤拹;因(yàn)閰拹,所以自毀一生?/p>

      美國式父母:

      因?yàn)榇嬖,所以對立;因(yàn)楠?dú)立,所以嘗試;因?yàn)閲L試,所以失;因?yàn)槭,所以受傷;因(yàn)槭軅,所以領(lǐng)悟;因?yàn)轭I(lǐng)悟,所以成長;因?yàn)槌砷L,所以懂得;因?yàn)槎,所以合作;因(yàn)楹献,所以?qiáng)大;因?yàn)閺?qiáng)大,所以成功;因?yàn)槌晒,所以感激;因(yàn)楦屑,所以愛?/p>

      因?yàn)榻逃浴?/p>

      觀眾朋友,下面為您播報(bào)一則重要新聞。近日中美雙方就反恐問題進(jìn)行了軍事演習(xí),蜘蛛俠,蝙蝠俠,超人,以及綠巨人等眾多屢立戰(zhàn)功的英雄們也加入了美國戰(zhàn)隊(duì);但是,中方戰(zhàn)隊(duì)卻無一英雄出戰(zhàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),并非中方?jīng)]有英雄,而是中國的英雄大部分分布在如:金剛葫蘆娃,鐵臂阿童木,鐵道火車俠等未滿18周歲的少年兒童中,沒有達(dá)到參軍的年齡。然而,為什么經(jīng)歷過中國式教育后的人們很少有英雄出現(xiàn)呢?對此,教育部門也深入的展開了調(diào)查,下面我們一起來看看他們怎么說:

      他們說我們是孩子的朋友,他們又說好孩子就應(yīng)該聽話;他們說孩子應(yīng)該獨(dú)立思考,他們又說這樣做不對;他們說要做好自己,他們又說看看別人家的孩子;他們說要有遠(yuǎn)大的理想,他們又說要面對現(xiàn)實(shí);他們說要善于交際,他們又說不許你跟他一起玩;他們說要見多識廣,他們又說不準(zhǔn)出去,外面危險(xiǎn);他們說愛拼才會贏,他們又說已經(jīng)規(guī)劃好了,你的.未來;他們說興趣是最好的額老師,他們又說天才都是逼出來的;他們說要用心去愛,他們又說:括弧沒車沒房沒錢的人除外;他們說要勇于創(chuàng)新,他們又說:不要特立獨(dú)行;他們說人心都是肉長的,他們又說別的事情別管了。

      他們說……

      親愛的父母,為什么不學(xué)學(xué)西方父母?為什么不聽聽孩子們怎么說?看看孩子們怎么做?

      孩子們要做回自己,父母放手,放心,習(xí)慣嗎?

    父母的教育作文6

      父母是我們一生的避風(fēng)港;是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們?yōu)槲覀儍A注了無數(shù)的心血。

      我的爸爸經(jīng)常教育我學(xué)習(xí)成績不是最重要的,重要的是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活中爸爸告訴我要做一個(gè)勤奮的.人,無論你是多么的差,只要勤勤懇懇就一定能成功。正因?yàn)榍趭^使我在學(xué)習(xí)中收獲了許許多多的喜悅。當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí),爸爸會心平氣和地跟我一起討論我為何會錯(cuò),這道題目要怎樣做……當(dāng)我在遇到難題時(shí)爸爸要我莫急躁,靜下心來好好想想,實(shí)在不會再來問他。當(dāng)與爸爸討論難題時(shí),我倆仿佛成了兄弟一樣,長輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時(shí)十分注意那種潤物細(xì)無聲的教育形式。今年六一兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我到岳陽去玩。我們?nèi)チ嗽狸枠蔷綅u和洞庭湖,在整個(gè)游玩的過程中爸爸就像一個(gè)專業(yè)的導(dǎo)游一樣,跟我耐心的講敘岳陽樓的歷史,呂洞賓三醉岳陽樓柳毅龍宮傳書的神話故事等等。在每一個(gè)景點(diǎn)的詩人碑刻前,爸爸都陪我一起去讀那些古詩教我不認(rèn)識的字和不懂的句子。在整個(gè)旅游過程中,我們仿佛不是父子而是兩個(gè)親密無間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂,又學(xué)到了許多的知識。他是我的爸爸,但同時(shí)更是我的良師和益友。

      我的媽媽教育我要獨(dú)立,學(xué)習(xí)家務(wù)和做飯。媽媽認(rèn)為雖然21世紀(jì)的青少年生活條件好了,但是要全方面發(fā)展,家務(wù)活還是得會的。媽媽從不讓我上補(bǔ)習(xí)班,媽媽說不能剝奪我們的自由,只要我在學(xué)習(xí)上盡力了就可以了,盡人力而后聽天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩,教育我除了學(xué)習(xí)以外,強(qiáng)健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當(dāng)周末,媽媽都會帶我去鍛煉體魄;蚴球T自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛樂器,媽媽還讓我去上吉他課,培養(yǎng)我的興趣愛好。這些頗為豐富的課外活動使我的生活十分充實(shí)。

      教育孩子是十分重要的,教育的方法就決定了孩子未來的成!

    父母的教育作文7

      對于人來說,我們時(shí)常會因?yàn)闀r(shí)間和周圍環(huán)境的變化而變化。變化多端,而總有一些變化促使我們成為更優(yōu)秀的人。

      我,一個(gè)普普通通的人,出生在一個(gè)普普通通的家庭。轉(zhuǎn)眼間,我十三歲了,從牙牙學(xué)語到一個(gè)充滿朝氣的中學(xué)生。這一路走來,我充滿了對未來的憧憬也有對現(xiàn)實(shí)的抱怨。

      在我還很小的時(shí)候,我生活在一個(gè)充滿童話且沒有殺戮的世界里。每天都會聽到父母為我講述那一個(gè)個(gè)好聽又好玩的故事,還能不用顧忌任何事情地去玩,去笑。

      上了小學(xué),我開始用著稚嫩的聲音去背誦“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。那是,父母總會用愛憐的眼神看著我,并說:“你真棒!”

      又一年,我開始接觸數(shù)學(xué)并學(xué)著去做題。每次拿起鉛筆都不知從何下筆,還好有父母耐心的指導(dǎo),我才學(xué)會了如何去做。

      到了四,五年級,我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)且不斷取得好成績,每一次取得好成績,父母都是叫我還要努力。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)父母變得越來越苛刻還有無情了。

      現(xiàn)在的我,每天都有很多作業(yè)。從前的這個(gè)時(shí)候,母親定會幫我整理床鋪。但最近母親都沒有來,我開始疑惑并跑去客廳問母親,最近為什么不幫我整理床鋪?令我意外的是,母親竟用嚴(yán)厲的語氣對我說,你已經(jīng)長大了,有些事必須自己去做。還補(bǔ)充道,以后每天早晨起床我都要自己整理床鋪。我很生氣,但又不能說出來,只好回到房間里一個(gè)人生悶氣。

      第二天早晨,我潦草地整理了床鋪,一向喜歡整潔的母親到竟沒有說什么。吃過早飯,我叫父親送我去上學(xué),但沒想到父親竟叫我自己去上學(xué)。我生氣地摔門而去,總覺得自己失去了家。

      晚上吃飯時(shí),父母一直在幫我夾菜。在他們低頭的一瞬間,一顆銀白色的頭發(fā)刺入我的眼睛,心中莫名的`難過。

      父母雖然表面對我是如此的嚴(yán)厲,每次都裝做一副不管我的樣子,但在那背后一定費(fèi)了很多心思吧。

      我見證了父母教育觀的變化,從開始的呵護(hù)變化成現(xiàn)在的嚴(yán)厲,也謝謝他們的變化,才能促使我成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

    父母的教育作文8

      “養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰!边@句話意思是養(yǎng)育孩子卻不教導(dǎo)孩子,這時(shí)父親的過失;教導(dǎo)卻不嚴(yán)格,這是教導(dǎo)孩子的老師的懶惰與失職。若想孩子成才,父母的言傳身教與老師的嚴(yán)格教導(dǎo)都是不可或缺的。

      養(yǎng)育同時(shí)教導(dǎo)孩子,是父母的職責(zé)所在!案钢^”中的“父”,不僅僅狹隘地指父親,而是父母長輩;“養(yǎng)不教”中的“教”,也不單單指教孩子吟詩寫字,而是教會孩子做人的道理。父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止及家風(fēng)家教都會影響著孩子!陡道准視分懈道讓鹤痈德?shù)募绎L(fēng)教育,使傅聰即使流落異國他鄉(xiāng)也依然心系祖國;梁啟超胸懷宇內(nèi)心系天下,對孩子的教育也從不懈怠,才能培養(yǎng)出梁思成一眾為國效力之才;老舍更用大情大愛影響著孩子,使世間大愛在其后輩身上一代代傳承。反觀秦始皇此類,自身殘暴,使胡亥受其影響驕奢淫逸殘害兄長,激起民憤而秦朝早亡。如此可見,父母的教育不但影響著孩子自身,還長遠(yuǎn)影響著社會及國家的'發(fā)展。

      孩子的成長,同時(shí)也離不開老師的教導(dǎo)!敖滩粐(yán)”并非指教育不夠嚴(yán)苛,而是指老師并沒有真正教會孩子世道規(guī)則與世間大義?鬃臃钚幸虿氖┙膛c仁愛之道,他學(xué)生眾多且各有所成,不可謂不是一個(gè)良師。他沒有過言辭厲行,而是以潤物細(xì)無聲的方式,教會了學(xué)生仁義禮智信,獎(jiǎng)規(guī)則與公道灌輸于學(xué)生心中,這才是嚴(yán)格且合格的教育。反觀現(xiàn)實(shí)社會,常有新聞曝出老師只注重學(xué)生成績,忽略了學(xué)生的道德培養(yǎng),甚至為取得成績不擇手段,這才是真正的“師之惰”所在。真正的老師應(yīng)是良師益友,引導(dǎo)學(xué)生走上正道。

      除卻父母老師,還有眾多因素影響著孩子發(fā)展。世界上仍有許多人父母雙亡、孤苦無依,但依然憑借著自身努力獲得了成功與世人的贊譽(yù);世界上還有許多家境貧寒無法接受教育的人,但他們的中的許多人仍然取得了不俗的成就。除了父母老師,社會的關(guān)愛、自己的堅(jiān)持甚至是一個(gè)偶然的機(jī)遇,都可以成為一個(gè)人成德成才的鑰匙。

      父母的言傳身教及家風(fēng)教育,老師的道德理念與價(jià)值觀的灌輸,以及各種各樣的因素影響,都能推動一個(gè)孩子的成長以及社會國家的進(jìn)步。

    父母的教育作文9

      現(xiàn)在基本上所有的家庭都將孩子的教育置于首位,圍著孩子轉(zhuǎn),想法設(shè)法的想讓孩子多學(xué)點(diǎn)什么。可我認(rèn)為,父母更需要教育。

      父母們經(jīng)常會嘆息:“現(xiàn)在教育孩子教育的煩死了!笨墒牵阍趺床挪焕勰?現(xiàn)在大多數(shù)家長都是間歇性的關(guān)注孩子,對孩子,對教育,缺乏一個(gè)持久而深入的了解。猛然想到,開始管一下,看到孩子不如意的地方,就開始憂慮孩子以后的事業(yè)。對孩子的教育,缺少一個(gè)宏觀的掌握,導(dǎo)致心中沒底,就開始慌里慌張,手忙腳亂,不知道該做什么了,于是就“亂醫(yī)”,想讓自己的孩子盡可能的.完美再完美,可是你們知不知道,正是你們的這種憂慮,有可能會毀掉一個(gè)孩子的一生?

      父母是孩子永遠(yuǎn)的班主任,無論你面對的孩子是什么樣,你都不可以反悔或者是“退貨”。孩子是你們一生的責(zé)任,你們必須把他們教育好,孩子的命運(yùn)把握在你們手上,F(xiàn)在有很多人,自己的事業(yè)很成功,但對待怎樣教育孩子,卻慌了頭腦,把孩子教育成一個(gè)庸才,是大多數(shù)家長都犯的一個(gè)致命錯(cuò)誤。你們要明白:農(nóng)民種莊稼,光靠愛,不行,只有懂種莊稼之道才會有好收成。同樣,教育孩子,僅靠愛,不夠,只有懂得孩子成長規(guī)律才有好未來。

      現(xiàn)在許多母親,有了家庭,有了孩子,就放棄了自我探尋,生活遵循“最安逸的原則”,看上去悠然自在,令人羨慕。但是,其實(shí)有很多生活議題沒有完成,而是擱置在那里,這很像“成長的斷崖”。當(dāng)然,母親們選擇最安逸的道路,也不是個(gè)錯(cuò)誤,但是人生的議題并不會因?yàn)槲覀兊奶颖芏h(yuǎn)離。派克在他的《少有人走的路》中寫道:“我們對現(xiàn)實(shí)的觀念就象一張地圖,憑借這張地圖,我們同人生的地形,地貌不斷妥協(xié)和談判。地圖準(zhǔn)確無誤,我們就能確定我們的位置,知道要到什么地方,怎樣到達(dá)那里;地圖如果漏洞百出,我們就會迷失方向!彼裕埐灰艞壸晕姨綄。

      現(xiàn)在有許多家長因?yàn)槭聵I(yè)忙,沒功夫管理孩子,就把孩子托付給保姆,學(xué)校?墒,他們不知道,孩子的成長中最需要愛。這種行為,不禁會讓孩子心生怨念,還會養(yǎng)成不良習(xí)慣,危害終生。

      不得不說,其實(shí),父母比孩子更需要教育。

    父母的教育作文10

      說起孩子,大概每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了他們的太多心血與愛,當(dāng)然我們也帶給了他們數(shù)不清的歡樂。我們進(jìn)步的同時(shí),父母在這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是父母教會了孩子還是孩子教會了父母?

      我的父母不僅僅能關(guān)心我的成績。我認(rèn)為,媽媽最看重我的`是意志品質(zhì)等超出成績之外的教育。

      從小,媽媽就教我讀寫記,只要有空她就會在我旁邊看書,久而久之,我也認(rèn)為讀書是一件最快樂的事兒,便會和她一起探討,讀讀記記,媽媽特別支持我買書,而且直到現(xiàn)在,我們還時(shí)常在一起學(xué)習(xí)《每天一個(gè)感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸 好孩子》諸如此類的書使我的日常生活豐富多彩,與其說是這些書本教會我怎么做人,不如說是媽媽教會我怎樣面對生活

      而爸爸呢,他最討厭的事情也許就是面對文字了,可是,只要是我在家,電視機(jī)爸爸就從不開,電腦從不碰,我一放學(xué)回家,就能看見他在看雜志、看報(bào)紙,雖然他很厭煩這些,也許他看那些東西只是看圖罷了,可是這更加使我懂得爸媽對我的良苦用心。

      我們家里,廁所洗衣機(jī)上有書、沙發(fā)邊有書、床頭有書廚房冰箱上有書,甚至墻上還掛著一面白板,上面寫著名人名言,時(shí)常更換。家里的書有上百本,每本我都看過好幾遍,但是這也讓我做什么事都磨磨蹭蹭的,喝杯水能用上半小時(shí),因?yàn)槭掷锬弥鴷,有時(shí)候,看著看著就什么都忘了。

      父母不應(yīng)該溺愛孩子,慣到最后,孩子就會變得嬌生慣養(yǎng),沒有自理能力,沒有克服困難的意志。我爸爸就不這樣,什么事情他都只讓我自己去面對,養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。

      爺爺奶奶灌輸我的就是要 立大志;人無志向就不能成大器;志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo) 等等。所以我們家所有人都是經(jīng)常督促我要明確自己奮斗目標(biāo)。

      可是我認(rèn)為,作為家中的晚輩,最重要的就是要孝順。 父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。 這句話,每個(gè)人都在幼兒園時(shí)就背過,可是又有幾個(gè)真正做到的呢?

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