【精選】以幸福為題的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的以幸福為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以幸福為題的作文 篇1

　　年幼的妹妹曾經(jīng)奶聲奶氣地問我：“幸福是什么？”“幸福是什么呢？幸福是一句簡單的問候而不是華麗的詞語，是一個(gè)自然的溫暖關(guān)心而不是矯揉造作�！蔽倚χ�回答。妹妹半信半疑地跑開了。我的生活中充滿著幸福。

　　有一次，我和爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏。到了廣場后，我拿著風(fēng)箏往前跑，終于把風(fēng)箏放上了蔚藍(lán)的天空，那時(shí)的我別提有多開心了，我慢慢地往后退，眼睛卻始終注視著天空，沒有注意腳下的路。突然，一個(gè)趔趄，我被腳下的臺階絆倒了。我的膝蓋破了一個(gè)大口子，流血了。爸爸媽媽見狀馬上跑了過來，檢查了下我的`傷口，爸爸立刻把我背回了家�？窗�，父母的愛就是我幸福的源泉。

　　還有一次，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，去的時(shí)候刮了很大風(fēng)，如此弱小的我如何扛得住大風(fēng)呢？于是，爸爸停了車，說：“來，把我的外套披在身上�！薄安挥昧�，爸爸，我不冷。”過了一會兒，我打了一個(gè)大噴嚏，爸爸又停下了車把外衣披在我身上，說：“乖，聽話�！边@一件外衣包含著爸爸多少的愛呀。

　　父母的愛果然是世界上最甜蜜的愛，這種愛比任何衣服都要溫暖，這種愛比任何禮物都要珍貴。這是最簡單的愛，不復(fù)雜也不難以求得，它能在你傷心時(shí)給予鼓勵，在你哭泣時(shí)送出安慰，這種愛給人滿滿的幸福。

以幸福為題的作文 篇2

　　照片是我們生活中的真實(shí)寫照，它記錄了幸福、歡樂、傷心的一瞬間。一年暑假的一天晚上，我閑來無事，便與父母欣賞著那些記錄了我兒時(shí)的照片。

　　滿臉的奶油

　　照片上，一個(gè)剛滿兩歲的小男孩站在椅子上，臉上涂滿了奶油，開心地笑著。旁邊站著的是姑姑，她的手指上也沾滿了奶油——哦，原來那是我在過生日的時(shí)候，姑姑用手指沾滿奶油，在我的臉上留下了一幅“杰作”。

　　開學(xué)第一天

　　畫面中，三個(gè)小男孩背著嶄新的書包，互相摟著肩膀，做出“勝利”的手勢，靦腆的笑著——這是我第一天上學(xué)，上完了一天的課程，我們仨歡快地唱著歌，輕輕松松地走出了校門，爸爸給我們仨拍了這張合影，作為紀(jì)念。

　　作為一名光榮的狙擊手

　　照片中的男孩子身著軍裝，戴著一頂頭盔，手持一把85式狙擊步槍，隱藏在那翠綠的山上——那是我十歲的時(shí)候，去參加軍事夏令營。身為六連連長的我成了一場狙擊任務(wù)游戲中的`重要角色——狙擊手。我全神貫注的盯著瞄準(zhǔn)鏡，生怕目標(biāo)在我眼皮底下溜走，一旁的旅長教官看到我認(rèn)真的樣子，就把這張讓我引以為傲的照片拍了下來。

　　一把讓我嚎啕大哭的槍

　　照片中，一個(gè)孩子在嚎啕大哭，左邊放著一個(gè)被拆碎的槍，右邊是小男孩的奶奶，正在安慰著他——那是我在11 歲的時(shí)候，爸爸給我買了一把QBZ95 式仿真突擊步槍，那是我的最愛。不料，奶奶在收拾我的房間時(shí)，無意間把那把槍弄碎了。當(dāng)我知道時(shí)，我感覺好像被一道閃電所擊中，呆呆地站在那，幾秒鐘后，“山洪”便暴發(fā)了。我一屁股坐在地上，兩只小手不停地打在地上，奶奶來安慰我，向我道歉，又買了許多好吃的，我才罷休。

　　后來，我覺得自己做得有點(diǎn)過份，便向奶奶道歉了。

　　這些照片就像一塊塊拼圖，把它們拼起來，就組成了我那美好的童年。這些照片記錄了一件件令我難以忘懷的事，我要把它們永遠(yuǎn)的珍藏在我的內(nèi)心深處。指導(dǎo)教師楊孟寧

以幸福為題的作文 篇3

　　享受如釋重?fù)?dān)的快感，誰又預(yù)言，這是屬于你的災(zāi)難。

　　和煦陽光明媚天的意境，童話詩以知音的方式，還是在奇跡中與你際遇。熟悉？還是還原陌生。

　　我看見：

　　春天給花朵壓力，朵兒只有以最美時(shí)綻放來釋放此刻的壓抑；花朵又給芽苗壓力，不會開花的孩子，只有直腰，用盎然的綠征服大地；芽苗又給我壓力，見它柔媚，該舍棄我的踏青來憐惜這一切與我無關(guān)的'美麗。

　　于是，春的氣息總是甜蜜，柔情，幻妙地讓人窒息，失去抵抗力。沒有誰會見得這一場無聲無息的競爭在未來來之前。此刻的情緒只會在此波動，留下的，除了記憶，還剩蕩氣回腸的悠揚(yáng)。

　　我又看見：

　　彈簧。

　　彈簧是無數(shù)與我同樣姿態(tài)的人手里無數(shù)次出現(xiàn)過的生命。它不會說話，你若給它贊揚(yáng)，它會為你跳上一支動感之舞。沒有誰會給其致命的壓力，所以說，這是倔強(qiáng)又堅(jiān)強(qiáng)的生命。它從不懼怕傷害，因?yàn)樗鼤�以與壓力一樣的彈力報(bào)復(fù)你，它才不怕你“禮尚往來”呢。

　　我該如何描述這力量。

　　后來，我才知道：

　　世界上最偉大卻又最脆弱的生命是我們，可以以創(chuàng)造世界，卻還面臨著被地球開除的危機(jī)。好吧！我接受生活對命運(yùn)、命運(yùn)對生活的挑戰(zhàn)。如果，結(jié)局只是軀殼受傷，我也許會一笑了之；若是最靜謐的靈魂失掉寧靜，我會抑郁，就像世界失去太陽一樣，不再鏗鏘。

　　過程，會很平靜，我也會很真實(shí)。

　　我是平凡的孩子。一切自然又自然，自然地黑色頭發(fā)黃皮膚，自然地只會一種語言。不會是名人偉大的前兆，也不可能有失常的天才，不去追求所謂的與眾不同，只是默默的承受壓力。

　　像蝸牛，如此渺小，但它卻被上帝允許生存下去。帶著小小的家，路過小小的角落，看小小的世界，做自己小小的夢。不管遭遇的壓力是沉重還是輕松，我也只會選擇面對加活著，不會去煎熬、忍受。

　　誰說我不夠成熟！我會以成熟的心去接受這稚嫩的壓力，對自己釋懷，學(xué)春天里的生命，做一只彈簧，活一個(gè)屬于我的模樣！

　　壓力，可以想象成一種美妙的詞句，輕巧的魄力，天然的華麗。就是這么簡單！我就這么樂觀！

　　此刻的壓力，將成為我心中義無返顧、“插翅難逃”的幸福。

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