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  • 練書法作文

    時間:2024-06-12 10:27:20 繪畫/書法 我要投稿

    有關(guān)練書法作文集合8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的練書法作文8篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)練書法作文集合8篇

    練書法作文 篇1

      在書法教室里,我拿起毛筆,蘸上黑色的濃墨,平鋪好紙,在思考了一番后,寫下了第一筆,你應(yīng)該知道我的拿手好戲是什么了吧,沒錯,那就是書法。

      練習(xí)書法的原因有很多,它的歷史悠久,是五千年文化的象征,它能讓我品味中國文化,還能磨練我的意志。幼年的我,就被這樣的好奇,驚喜,帶進了書法的殿堂,那時,我怎樣也想不到這會讓我受益一生。為了練成這項本領(lǐng),我可費了不少工夫,在書法老師的嚴格要求下,我一筆一劃的臨摹字帖,年復(fù)一年,日復(fù)一日,書法這項本領(lǐng)可算我的拿手好戲了。

      練習(xí)毛筆于我有無窮的樂趣。有一天,我要寫一幅《空山新雨》的作品。我先將一支大號毛筆泡開,泡軟,再蘸上墨汁,筆瞬間擁有了靈魂,墨汁像冰霜一樣散開來,淡淡墨香襲入鼻端。擺上字帖,懸臂舉筆,開始寫“空”字。一個點,要寫出豐滿圓潤的樣子,我控制好墨量,一個頓筆下去,再一回轉(zhuǎn)過來,最后慢慢在空中回鋒,一個含蓄飽滿的點寫成了。我繼續(xù)氣運筆端,寫到最后的長橫。橫劃兩端粗中間細,還要有一定弧度,我思索了一下老師講的方法,提起筆,用側(cè)面一切,就是起筆了,再輕輕提起,寫中間的較細部位,最后慢慢將筆按到回鋒處,再一回過,使之變圓潤,終于寫成了?粗烙^的一個字,我長舒了一口氣!吧健弊趾芎唵,但是依然不能松懈,大小要和“空”字保持一致。第一筆,我模仿顏真聊的字體,飽蘸著黑墨寫下來,再將第二筆和中間的豎離得近些,高度大約在中間豎劃的一半,橫劃微微上提上傾,最后一豎再向內(nèi)拐,一個方方正正的`“山”字就寫好了!靶隆弊炙氵@幅作品最難的一個字了,它是左右結(jié)構(gòu)的字,要控制好它的位置。我先用鉛筆大約在格子上分了分,在心里構(gòu)想好這個字的結(jié)構(gòu)安排,再一筆一畫的對照臨寫,寫豎折鉤時我一豎先寫細一些,再輕輕用筆鉤出一個小鉤,鉤尖盡量尖一些,寫右半部分時,我用的基本是側(cè)鋒,讓筆畫剛勁有力。到了最后的“雨”字了,這個字是作品成功的關(guān)鍵,這個字寫壞了,整幅作品寫下來也是白費氣力。我主要觀察四個點畫的位置變化,它們就像頑皮的精靈,大小高斜都不一致,每一點的筆法也要有所變化。終于寫成了這幅作品,我一遍一遍地欣賞,心里無比滿足,老師看了也露出了笑容,把這幅作品拿到課堂上展示。

      在練習(xí)書法的過程中,我感到書法有無窮的魅力。透過書法,我感受到了王羲之的自在奔放,顏真卿那做人的端正,蘇軾的灑脫豪放。行書,隸書,楷書,草書……就像一個個樂符,譜進了文化的歌里。

      書法,傳承文化,我為有這樣的拿手好戲而自豪。

    練書法作文 篇2

      曹子琪和我是好朋友,今天我們到少年宮練習(xí)完書法,媽媽帶我和她到大潤發(fā)去逛一逛。我們在超市里,買了許多好吃的。曹子琪要買果凍,可是,沒有營養(yǎng)的`東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買,她非要買,我一把就把她手上的果凍搶下來,放到貨架上,曹子琪哭了。媽媽告訴過我,果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪,她還是哭。我看她哭了,心里很難過。于是,我跟她說:“不要哭了,笑一笑吧!辈茏隅鬟是在哭,但是,嘴角卻有一點想笑。然后,我又說:“你馬上就要笑了,你看,笑了笑了!眱蓚媽媽也在逗她笑,曹子琪終于開心地笑了。

      我們又繼續(xù)向前走,看到有人在買帳篷。那帳篷,有藍色、紅色、黃色,我非常想要,因為,我想把它放到我家的閣樓上,那樣,我就可以睡在外面的地上了,那該多好呀!可是,媽媽不讓我買,她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。

      今天,我們買了很多東西,也玩得很開心!

    練書法作文 篇3

      今天媽媽帶著我去練書法。

      到那兒后,我先把毛筆、紙、墨和字帖拿出來,然后拿起毛筆,沾一沾墨汁。上課后,老師告訴我們:“上課前5分鐘是讓練拿筆,然后在練字!币婚_始,老師先讓我們練短橫、長橫、垂露豎、懸 針豎······我們練了一星期后,我們就開始練字了。老師先讓我們練簡單的字,比如:“中、空、字、心······”我想:“如果我練字,一定要好好練字,爭取練的非常非常的.好。”

    練書法作文 篇4

      俗話說:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理,因為我親身體驗過。

      上個學(xué)期,媽媽讓我練軟筆書法。一開始,我對書法很感興趣,每天堅持練習(xí)老師留的作業(yè)?墒牵镁安婚L,我便發(fā)現(xiàn)書法是一件枯燥,無聊的事情。于是我一連幾個星期都不完成老師的'作業(yè),書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)現(xiàn)了,下了課就來找我:“李明昊,書法確實很枯燥,但是如果你堅持把它當做每天的必修課,你就可以收獲成功!”

      “好吧,我堅持練習(xí)”我聽了老師的話。

      在后面的日子里我每天都練習(xí)老師留的作業(yè),把它當做一項家庭作業(yè)。就這樣,我堅持練習(xí)了兩個月以后,書法水平有了很大的提高,老師也經(jīng)常表揚我,鼓勵我。這樣一來。我又對練習(xí)書法有了更多的自信。

      我在過年的時候還為家里寫了一副春聯(lián),家人看到我的進步都為我高興,我自己也有說不出來的幸福。

      通過這件事,我才知道堅持的力量真大!

    練書法作文 篇5

      這個暑假里,媽媽又給我報名了一項書法班。

      我每星期一、三、五,都要去國風(fēng)藝術(shù)繪畫班學(xué)畫畫。

      課上,我在認真地寫字,老師看了我寫的字,表揚了我,我聽了,靦腆地笑了。下課后,我和同學(xué)們高高興興地做游戲,放松心情。上書法課真快樂!

      我要好好練字,長大爭取成為一個書法家!

    練書法作文 篇6

      暑假的時候,我和菲姐姐一起學(xué)書法。

      爺爺是我們的老師,他特別的`嚴格,所以我們也不敢馬虎,都很認真地學(xué)習(xí),常常是一寫一練就是三個小時。爺爺看到我們的努力,欣慰地夸獎我們好樣的,爺爺說:“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦,懂堅持,功夫總不負有心人,要是堅持這樣練,長大才能有所成就!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀兟犃耍既粲兴嫉攸c點頭。

      課間休息的時候,我走過去看菲姐姐寫的筆劃,哇,每一個都寫得很規(guī)范很端正,比我的強多了。我不禁暗下決心,一定要更加努力,趕上菲姐姐。我說:“菲姐姐寫得真好啊!我要向你學(xué)習(xí)!”菲姐姐不好意思地笑了,謙虛地說:“沒有啦,你寫得也很好!”爺爺說:“學(xué)習(xí)不要心急,慢工出細活,只要耐心學(xué)習(xí),總會有進步!蔽尹c點頭,馬上又投入練習(xí)之中。

      我覺得姐姐學(xué)東西很認真,上手快,我要向她學(xué)習(xí),爭取寫得更好。

    練書法作文 篇7

      我總喜歡漂亮的東西,連寫字也是如此。

      七歲開始練書法,跟著老師學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。老師寫字,仿佛在練太極,行云流水,出神入化,一氣呵成,仿佛每一步都是經(jīng)過深思熟慮后煉成的精華。

      我時常拿著字帖向老師請教,并跟著老師一筆一劃地練著,每日飯前飯后都要寫一番。

      那小小的筆尖,像一只朝著陽光飛舞的'蝴蝶,柔弱卻熠熠生輝,充滿朝氣,將我心中的念想全部傾瀉出來。一撇歪了,一豎彎了,我總會拿著橡皮擦將它清理干凈,重新寫著。有時我會為了一個字,用橡皮擦反復(fù)擦上十來遍,盡管桌上已經(jīng)堆滿了橡皮屑。

      如果字還是令我不滿意,我會停下一分鐘,一只手捏著鉛筆,兩只眼睛專注地看著字帖,皺著眉,思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活,我迅速地愛上了看書,愛上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。

      漸漸的,我寫作業(yè)越來越慢,為了美觀,卻浪費了大把的時間。

      老師找我談話,她告訴我,字要練得好,但是速度必須要快。先把速度提上去,再把字練好。

      我改變了我寫字的方式,速度變得越來越快,字卻有些不盡人意了。

      后來,功課漸漸繁忙,我要奔波去上課,就連毛筆也擱下了,已經(jīng)許久沒有練字了。

      再次拿起黑筆,我描著一筆一劃,卻少了許多靈氣,多了幾分匆忙。

      我走出那黑白色間的世界,忘了墨香的味道。

      如今,我的心境已不如從前那般毫無雜念了。現(xiàn)在思起,那曾經(jīng)帶給我心靈的慰籍的文字,如今帶給我的除了懷念,就是滿腔的懺悔與遺憾罷了。

    練書法作文 篇8

      今天下午我要練書法我先拿了一張毛氈墊放在桌子上,然后放上臺燈、宣紙、練習(xí)本等用品,最后再往小碗里倒一點墨汁,把筆泡軟,準備工作就完工了!

      首先讓我們來看一下是怎么握筆的?①拇指和食指捏住筆桿。②中指鉤住筆桿,與食指靠攏。③用無名指和小指抵住筆桿,靠攏中指。④大拇指和食指捏住筆桿,中指鉤住筆桿,無名指和小指抵住毛筆。

      學(xué)會了握筆姿勢,讓我們從“橫”開始寫起吧!寫“橫”主要分為五步驟:1。頓2。行3。提4。頓5;。我按照這些步驟在宣紙上寫,可我怎么也寫不好,不是毛筆分叉,就是寫的太粗,或者寫的太細,我沮喪極了,總是在抱怨自己怎么寫不好。就在這時,媽媽鼓勵我:“沒事兒,瞳瞳,你只要按照書上這樣去寫,然后慢慢地在練習(xí)本上描,先別急著自己寫”就這樣,我按照媽媽說的,在練習(xí)本上先描“橫”,我把筆先向右下方略重按,筆毫鋪開,接著筆毫向筆畫延伸方向行進,筆尖提起但不離開紙面,最后筆尖拎起向左上方收回。就這樣,我不緊不慢地描了好多個“橫”。過了一會兒,我終于寫出了點感覺,自己覺得也不錯,于是我就在宣紙上練了起來

      就這樣,時間一分一秒過去了,我的`“橫”也寫得一個比一個更厲害了。今天的練習(xí)就到此為止吧,希望以后能堅持練習(xí),從“橫、撇、豎、點、捺”基本筆畫開始,扎實基本功,寫得更加棒,加油!

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