練書法的樂(lè)趣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的練書法的樂(lè)趣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
練書法的樂(lè)趣作文1
我愛(ài)書法,愛(ài)書寫時(shí)行云流水的感覺(jué)。
如果說(shuō)中華藝術(shù)是一條長(zhǎng)河,那書法便是淡淡的水聲,與河水激起水珠,折射出炫目瑰麗的光彩。從古至今,無(wú)數(shù)文人墨客熱愛(ài)書法,一手好字代表一個(gè)人高尚的情操,無(wú)數(shù)書法名匠出自各朝各代,書法始終是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶之一。
記得小時(shí)候,我第一次拿起那桿粗粗的毛筆,對(duì)于它我充滿了陌生與疑惑,爺爺在一旁只是微笑地看著我,我輕輕蘸了蘸墨盒中的墨,在宣紙上開始寫了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這粗粗的筆下竟是軟軟的毛。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái),用那寬大的手掌握住我的小手,在紙上寫下一行行我不認(rèn)識(shí)的字,我只感覺(jué)筆像是宣紙上的舞者,一會(huì)兒似仙子凌空飛舞,一會(huì)又似瀑布一瀉千里,輕快飛揚(yáng),頓挫有力,如行云流水一般,輕重緩急皆在其中。于是,我喜歡上了書法。
長(zhǎng)大了,不斷練習(xí)后,水平有了很大提高。爺爺說(shuō):“要想大大提高,就要多描摹名家的作品!庇谑,我描摹許多從古至今的書法大師作品,令我大開眼界,在描摹時(shí)真有點(diǎn)名家寫作的那種感覺(jué),東晉時(shí)期的大書法家王羲之,他的作品《蘭亭序》中,有的'字端秀清新,有的“飄若浮云,矯若驚龍!泵枘∷淖髌泛,我終于明白了后人為何稱他為“書圣”。隋唐時(shí)期,書法名匠輩出,最著名的當(dāng)推顏真卿和柳公權(quán),顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體,后人稱為“顏體”,而柳公權(quán)則在博采眾長(zhǎng)之后,另創(chuàng)新意,自成“柳體”,他的代表作品《玄秘塔碑》體現(xiàn)他的字方折峻美,骨力健勁,徜徉于名家作品之中,真有行云流水的感覺(jué)。
不久前,爺爺對(duì)我說(shuō):“書法不能一味模仿名家,要有自己別出心裁的風(fēng)格!庇谑俏易约壕毩(xí)書法,盡量以我端正清秀,骨力強(qiáng)勁的風(fēng)格為主,于是我的書法水平在不知不覺(jué)中一天天提高,越來(lái)越行云流水,揮灑自如了。
我要感謝爺爺,是他讓我喜歡上了書法,享受到了這行云流水、酣暢淋漓的感覺(jué)。
練書法的樂(lè)趣作文2
每一個(gè)人都有在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難,而我在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中也經(jīng)歷過(guò)許多挫折,它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加有毅力!
當(dāng)我剛進(jìn)書法班的時(shí)候,我手上拿著一根很粗的毛筆?墒俏乙粚懯志筒皇芸刂频亻_始發(fā)抖,字寫得歪歪扭扭,所以我常常寫不出好看的字。但是每當(dāng)我想到那些著名書法家,我就心潮澎湃,努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。
記得有一次,我不小心把同桌的墨水打翻了,他的衣服還沾到了墨水。他見了這情況后便開始?xì)饧睌牡亓R起我來(lái):“你干嘛,故意的吧!你看看,墨水都沾到我衣服上了!你不但字寫得很差,而且人品更差!氣死我了。”聽了他這些傷人的話,我的心情頓時(shí)跌到了谷底。不知所措的我抹著眼淚離開了書法班。
回家的途中,我的心里像波濤洶涌的`大海一樣,我的腦海里一直在想著同桌說(shuō)的話。是呀,我可能真的不適合學(xué)習(xí)書法,還是不學(xué)了吧。我嘴上雖然講出來(lái)了,但是我的心中還是放不下那件事。
當(dāng)我回到家時(shí),我向媽媽傾訴著我的委屈。我原本以為媽媽會(huì)狠狠地罵我一頓,誰(shuí)知媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事!你是很適合學(xué)書法的,你要相信自己,認(rèn)認(rèn)真真寫字,我相信總有一天你會(huì)成為一個(gè)大書法家的。我相信你,加油!”聽了媽媽這些話,我的心情開始變得開朗了許多。
第二天早上,我早早地去了書法班和同桌道歉,沒(méi)想到他開心地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,昨天是你不小心的,我不怪你,我們一起繼續(xù)學(xué)書法吧!”
我好開心啊,原來(lái)一聲對(duì)不起可以換來(lái)這么多,真是太棒了!
那一次挫折使我明白:堅(jiān)強(qiáng)最重要!
我將在書法之路上繼續(xù)展翅高飛!相信總有一天,我一定會(huì)成功的!
練書法的樂(lè)趣作文3
我國(guó)漢字的發(fā)展,已經(jīng)有三千多年的歷史了。幾千年來(lái),我們民族由實(shí)物字變?yōu)橄笮巫,又發(fā)展到表意字,再發(fā)展動(dòng)形聲字,它們?cè)诓煌臍v史時(shí)期都起到了巨大的作用。因此,我們新一代中華兒女也應(yīng)該把漢字發(fā)揚(yáng)光大。
記得在我幼兒園的時(shí)候,我寫的字總是東倒西歪,幼兒園的老師都看不懂我寫的字。記得有一次,我無(wú)意中聽到“入木三分”的成語(yǔ)故事,說(shuō)的是大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法的故事。我深受啟發(fā),暗下決心,立志學(xué)好書法。將來(lái)也要像王羲之一樣筆下生花。
剛開始,我練習(xí)寫自己的名字?墒遣还芪叶嗯,字總會(huì)不知不覺(jué)地“倒下”,好像使不上勁。于是,我拿出直尺來(lái)寫,無(wú)論什么筆畫都是筆直的,不會(huì)再“駝背”了,我十分高興。可是在一旁的媽媽卻邊說(shuō)邊笑:“這哪是字!”我在心里埋怨道:這么筆直的字,還在取笑。于是,媽媽拿出了一本字貼,和我寫的字作對(duì)比。天!簡(jiǎn)直是天壤之別!媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):“字不能用直尺寫,每一個(gè)筆畫都要寫到位。要特別注意字體的'大小結(jié)構(gòu),該大則大,該小就小,末端還可以做回鋒處理,用以增強(qiáng)氣勢(shì)。當(dāng)然,最重要的還是學(xué)習(xí)態(tài)度,要做到認(rèn)真,還要有耐性。”說(shuō)完,媽媽手把手地教我寫。
練書法時(shí),我提醒著自己:我不僅在練字,也在練人。練字需要認(rèn)真,耐心和持之以恒的意志品格,練出一份精神,一份自信;只要盡力,就一定行!寫出一手起落有鋒的硬筆漢字,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我愛(ài)書法,我在學(xué)書法的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)。書法如一爐火,練就了我的耐性和毅力。
練書法的樂(lè)趣作文4
生活中處處有藝術(shù):彈琴,書法,素描……我喜歡其中一門藝術(shù):書法。因?yàn)閷W(xué)書法能寫得一手好字,還能鍛煉你的耐性,使你的氣質(zhì)變得優(yōu)雅。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,我寫的字總是東歪西倒,龍飛鳳舞,老師都看不懂。有一次,我無(wú)意中看到“入木三分”的成語(yǔ)故事。說(shuō)的是,大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法的。我很受啟發(fā),暗下決心,立志學(xué)好書法,將來(lái)也要像王羲之一樣筆下生花。
剛練習(xí)書法,我學(xué)的是硬筆,老師不直接教我們,讓我們畫圈,把圈與圈之間的空間大小畫勻稱之后才教我們練字。他先給我們一人發(fā)一張字帖,隨后給我們做示范,我們就開始“永無(wú)停止”地比著字帖和老師做的示范寫。一天大約可以寫七張左右,覺(jué)得一分鐘就像一年那樣漫長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有一個(gè)敢大聲喧嘩,吵鬧的,都在全神貫注地練習(xí)。
學(xué)習(xí)了兩年左右,書法老師對(duì)我們進(jìn)行了月考,前三名還獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息后非常興奮,考試的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都寫得特別認(rèn)真。第一次考試非常的遺憾與前三名擦肩而過(guò),后來(lái)屢次考試我一直穩(wěn)居第一,每次都有獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書。這時(shí)候我才真正的體會(huì)到了所謂的“先苦后甜”。這個(gè)活動(dòng)一直到去年,因疫情原因就結(jié)束了。這幾年,我們還考級(jí)多次,包括疫情前幾個(gè)月里考的`那一次。當(dāng)聽到書法老師說(shuō)所有同學(xué)都通過(guò)六級(jí)的時(shí)候,全班沸騰了,都在為全部通過(guò)而歡呼。
我從剛開始學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持四年了。我覺(jué)得寫好字還是很有用的,學(xué)習(xí)書法能夠修身養(yǎng)性,陶冶性情,鍛煉意志,培養(yǎng)良好的道德情操和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高我們的審美素質(zhì),還有益于發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。我一定堅(jiān)持不懈把字寫得更好!
練書法的樂(lè)趣作文5
中華民族有著幾千年?duì)N爛的文明史,書法藝術(shù)堪稱世界珍寶。書法的表現(xiàn)手法各不相同,楷書用筆比較規(guī)范;行書既有楷書的規(guī)矩,又有草書的流暢;草書比行書更加流暢,在藝術(shù)上更加夸張,更加有個(gè)人氣息;另外還有隸書和篆書。大書法家更是比比皆是:王羲之、顏真卿、柳公權(quán)……
近來(lái),我也和書法交上了朋友,原以為這是一件挺容易的事,可不學(xué)不知道,一學(xué)才發(fā)現(xiàn)這里面的學(xué)問(wèn)可真不少!記得第一次上書法課,老師教我們用楷書寫橫和豎。嗨,這太簡(jiǎn)單了,我大筆一揮,三下五除二就寫完了。老師看了看,搖了搖頭說(shuō):“寫橫和豎時(shí),都要注意頓筆,沒(méi)有頭的字,你說(shuō)它能漂亮嗎?在運(yùn)筆時(shí)要先粗后細(xì),不能一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有,不然,寫出來(lái)的字就會(huì)枯燥乏味,不夠生動(dòng)了。橫收筆時(shí),末尾要頓一下再收,這樣才能突出整個(gè)字的美呀!”哦!我恍然大悟,原來(lái)看似簡(jiǎn)單的一筆一劃都和人一樣是有生命的,是有靈性的。只有用心去體會(huì),才能挖出點(diǎn)兒寶藏,發(fā)現(xiàn)它美在哪里,妙在哪里。
俗話說(shuō),只要功夫深,鐵杵磨成針。光靠老師講解是不夠的,平時(shí)要堅(jiān)持臨帖,用心去感悟。在臨帖時(shí),我總是先仔細(xì)觀察字在帖中的`位置,定好起筆,使得每一筆都顯示出它的活力。比如“十”這個(gè)字,一橫要向上傾斜一些,一豎要向左斜一些,這樣才不呆板。再如“長(zhǎng)”這個(gè)字(繁體字為“長(zhǎng)”),四橫之間的距離要一樣大,豎鉤要“拱”起來(lái)一些。當(dāng)然,光臨帖還不夠,還要做到不看貼,自己默寫,使每個(gè)字都了然于心。平時(shí)我還主動(dòng)與老師、同學(xué)們交流寫毛筆字的心得體會(huì),經(jīng)常從電視中聽大師們的精美點(diǎn)評(píng),多翻閱書籍,真正體會(huì)“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”的深刻含義!
學(xué)書無(wú)一日不臨池。練書法不但要心平氣和,還要追求更高的境界,提升自己的水平。書法在人生中好比一座高峰,我們要不停地攀爬。走近書法,使我走近了藝術(shù),走近了經(jīng)典,走近了偉人,走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。
練書法的樂(lè)趣作文6
我有許多愛(ài)好,如同大樹上的葉子,比如書法、跳舞、畫畫、看電視等。但我最喜愛(ài)的是書法,它是我愛(ài)好這棵大樹的葉子中,最大最綠的葉子。
書法是我國(guó)獨(dú)特的藝術(shù),有著上千年的歷史。從古色古香的甲骨文到端莊文雅的楷書,它是一株久盛不衰的奇葩。
我愛(ài)書法,源于我的爸爸。我的爸爸是一個(gè)書法愛(ài)好者,他寫出的字,有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力。每當(dāng)他寫字的時(shí)候,我總是站在他的旁邊,癡癡地看著。
他寫字的手時(shí)而快,時(shí)而慢,筆尖時(shí)而重,時(shí)而輕。手腕一會(huì)伸出去,一會(huì)縮回來(lái),仿佛不是練字,而是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。
不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)字躍然紙上,像一個(gè)個(gè)小精靈,可愛(ài)極了!我好想它們掙脫格子的限制,與我玩耍?粗职帜軇(chuàng)造出這么多可愛(ài)的小精靈,我的手也癢癢的。
在我六歲的'時(shí)候,爸爸終于抵抗不住我的請(qǐng)求,答應(yīng)教我書法。從那以后,我認(rèn)真地跟著爸爸一筆一劃地寫。
記得我寫的第一個(gè)字是“人”字。那是多么令人難忘的時(shí)刻。∥倚⌒囊硪淼?cái)傞_宣紙,深吸一口氣,我激動(dòng)的心情慢慢地放松下來(lái),然后用顫巍巍的小手,蘸蘸墨汁,在紙上寫下“人”字。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺。筆畫有點(diǎn)歪歪斜斜的,但卻傾注了我全部的精力。看到爸爸滿是笑容的臉,我更加迷戀這怡人的墨香,更加愛(ài)上了這可愛(ài)的小精靈!
從此,一有空余的時(shí)間,我便拿起心愛(ài)的毛筆在紙上“精描細(xì)寫”。每次寫毛筆字時(shí),我的心與筆墨紙硯融為一體,把所有的煩惱都拋之九霄云外。每次練完字之后,我就覺(jué)得酣暢淋漓,心胸舒暢。紙上這些可愛(ài)的小精靈,仿佛天空飄逸嫻雅的白云,天空中靈動(dòng)飛翔的鳥兒……
終于“功夫不負(fù)有心人”,我的書法在一次湛江市少年書法比賽中,我榮幸獲得了一等獎(jiǎng),當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),手捧著獎(jiǎng)狀時(shí),心里樂(lè)開了花。
我愛(ài)書法,我在書法中找到了樂(lè)趣,也在書法中懂得了:做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能獲得成功!
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