【熱門(mén)】中學(xué)作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的中學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！我是第一次寫(xiě)信給您吧。在這之前，我一直就想執(zhí)筆對(duì)您訴說(shuō)我對(duì)您的思念之情，那是濃濃的師生情。
還記得嗎？剛上初一的時(shí)候，您在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上給我們布置練習(xí)題，可是我卻害怕犯錯(cuò)誤、會(huì)被挨罵，而遲遲不敢動(dòng)筆。您呢，走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“為什么還不動(dòng)筆呢？數(shù)學(xué)可是需要多練習(xí)的�！蔽矣悬c(diǎn)緊張，怯怯地說(shuō)：“我……我怕出錯(cuò)……”“嘿，這算什么理由呢，這不就好比人吃飯么？難道你會(huì)被噎著而選擇不吃飯嗎？”說(shuō)完，他雙手放在腰后，腰桿挺得直直的，頭也不回地離開(kāi)了教室。
老師，您不僅在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上教會(huì)了我何為“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的道理，您還是我在前進(jìn)路上的一盞不滅的燈光。
我的.數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)就不太好，在初二開(kāi)始之前，我一接觸到函數(shù)就頓時(shí)頭大了，難道我天生就不是學(xué)數(shù)學(xué)的料嗎？我站在教室外的走廊上，倚著墻，獨(dú)自看著被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子——真單�。〈饲榇司�，我不禁黯然落淚，我真的是笨蛋��！老師拿著飯菜經(jīng)過(guò)時(shí)，恰好遇見(jiàn)了我，他放下飯菜急匆匆地問(wèn)我道：“怎么，哭了呢？”我抬起核桃似的眼睛，說(shuō)：“老師，怎么辦？我對(duì)函數(shù)是七竅通了六竅——一竅不通��！”我的眼淚更是順勢(shì)一個(gè)勁兒的直流。這時(shí)，老師從他口袋里拿出一張紙巾，遞給我說(shuō)：“快擦擦吧！眼淚可都是父母的珍珠喲，掉了那么多珍珠，你老爸老媽會(huì)心疼的��！”“沒(méi)關(guān)系的，每天放學(xué)后你留下了，我?guī)湍汩_(kāi)開(kāi)‘小灶’吧�！弊源艘院�，我的數(shù)學(xué)成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，期末考試還拿了幾次的滿分呢。
老師，我直到現(xiàn)在也難以忘懷您那挺得直直的腰桿；您那偏心的“開(kāi)小灶”；您那炯炯有神的眼光；您那海納百川的胸襟；您那知識(shí)寬廣的頭腦；您那幽默風(fēng)趣的肢體語(yǔ)言以及善意的話語(yǔ)；您那對(duì)教育事業(yè)的熱忱；您那滿手粉筆灰的傳播知識(shí)的手……還有，還有您那一顆愛(ài)護(hù)學(xué)生的心！
老師，您知道詞典里的“您”字是什么意思嗎？其中一種解釋是第二人稱(chēng)稱(chēng)呼，是禮貌用語(yǔ)；還有一種則是把“你”放在“心”上。俗話說(shuō)的好，“一日為師，終生為父”。老師，我一刻也不會(huì)忘記您那誨人不倦的話語(yǔ)！我會(huì)一直把“你”在我的“心”上，因?yàn)�，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們彼此之間的師生情誼！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
中學(xué)作文 篇2
奶奶，您是一個(gè)慈祥的人，您對(duì)我們都很好，我也有一些心里話想對(duì)你說(shuō)。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“您不要在家忙個(gè)不停，也要休息呀，每年春節(jié)我和爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)很晚了，可您還是要從床上起來(lái)，幫我們熱熱飯、煮煮菜，我們說(shuō)不用了，可是您的回答都是，”不，沒(méi)關(guān)系，兒子、兒媳婦一家回來(lái)當(dāng)然要起來(lái)呀！“而且，您每天都5點(diǎn)多起來(lái)給我們做早餐，讓我們吃個(gè)飽。上午您都要去田里摘菜，給我們做豐盛的.中餐……希望您能多抽時(shí)間多休息休息。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：你不要忘記按時(shí)吃藥，您要是事干多了，血壓就會(huì)高起來(lái)，我們不能天天都在您身邊照顧您，在您身邊提醒您按時(shí)吃藥，你自己要多保重。不過(guò)，我們有空時(shí)就會(huì)打電話提醒您的。
奶奶，您不用操心，我和爸爸媽媽過(guò)的都很好，而且，我妹年都會(huì)取得很好的成績(jī)向您和爺爺匯報(bào)的！
中學(xué)作文 篇3
生命中，許多人給了我們深刻的教訓(xùn)，讓我們終生受益。其中，最令我難忘的便是王姍姍了。
王姍姍原來(lái)是我的`好朋友，可是一件事卻把我們硬生生地分開(kāi)了。事情發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的一天。記得那一次，我起晚了，眼看就要遲到了，我便急匆匆地向校門(mén)跑去�？斓叫ｉT(mén)口了，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，可是回去拿吧，又快遲到了，怎么呢？“我不管了，豁出去了！”說(shuō)完我就向校門(mén)跑去。到了校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)今天值日的是王姍姍！我喜出望外，以為她是我的好朋友，又是我的同學(xué)，會(huì)放我一馬，可沒(méi)想到，她攔住了我，問(wèn)：“你的紅領(lǐng)巾呢？”“咱是同學(xué)，就放我一馬吧！”可她面不改色，翻著紀(jì)律本說(shuō)：“不行，我要記你名字�！蔽壹绷�，耐著性子賠著笑臉說(shuō)：“咱是好朋友，你就幫我這個(gè)忙吧！”“不行，什么忙我都可以幫你，唯獨(dú)這個(gè)忙我不能幫！”我急了，索性沖進(jìn)校門(mén)，可是，我卻明明白白地看見(jiàn)她在后面記著什么……
星期一到了，五星紅旗在天上飄揚(yáng)，校長(zhǎng)讀著違反紀(jì)律人的名單“王思思，林思伶……”全班人的目光“嗖”地射向我，我面紅耳赤，回頭狠狠地瞪了王姍姍一眼�；氐浇淌依铮鯅檴欁哌^(guò)來(lái)要辯解些什么，可我卻回頭不理她了。以后的日子里，我常常和她作對(duì)，在李杉婷面前諷刺她是“包青天”再世，弄得她尷尬不已。
五年級(jí)上冊(cè)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她托李杉婷給我一張紙條，我打開(kāi)一看：誠(chéng)實(shí)，人最美的品格。落款還是那三個(gè)俊美的字：王姍姍。我不禁為自己的小氣而悔恨，同時(shí)也在思考這兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。王姍姍雖然走了，但她留給我最寶貴的教訓(xùn)：做人要誠(chéng)實(shí)！
中學(xué)作文 篇4
她在非常小的時(shí)候，摔壞了兩條修長(zhǎng)的手臂。她哭了一整天，因?yàn)樗膲?mèng)想是在舞臺(tái)上彈鋼琴，她又計(jì)劃了一整天接下來(lái)三年、五年的練習(xí)進(jìn)度，一定要完成夢(mèng)想，因?yàn)樗莻�(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人。就因?yàn)樗潜晃曳Q(chēng)作“姐”的人。
我一直認(rèn)為，她的堅(jiān)強(qiáng)她金剛石，少有淚水，不需要?jiǎng)e人的幫助或陪伴。
所以在那一次，我才不知該作何反應(yīng)。那一次，我分明看到她蹲在音樂(lè)室的門(mén)口，抱頭痛哭，琴譜散了一地。那時(shí)的我才只有十四歲不到，嚇得懷疑自己是不是看到了什么不該看的東西。
“姐……”我欲言又止，她顫抖了一會(huì)兒，整理好譜子，推開(kāi)音樂(lè)室的門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)吧，外面冷�！彼f(shuō)，紅腫的眼使勁眨著。
又是《春之聲》，她喜愛(ài)與春天有關(guān)的一切曲子，總是不厭其煩地彈著，在我心中，她也是如春天般積極樂(lè)觀，又不失溫暖。這一次的《春之聲》，似乎不那么順暢。
“有時(shí)候我會(huì)在想……還是放棄吧�！鼻谐霈F(xiàn)了音樂(lè)“沒(méi)多少人會(huì)支持我。”似乎有兩個(gè)琶音彈錯(cuò)了�！案匾氖�，我的身體在阻止我的夢(mèng)想。”她找不到最后五小節(jié)的譜子，索性不彈，“還是讓它結(jié)束吧，我真是異想天開(kāi)�！彼亚僮V摔在了地上，盯著我。
我只是覺(jué)得莫名的`氣憤，用連自己也被嚇到的氣勢(shì)叫道：“不行！你這么努力，總是練到凌晨，難道就這么半途而廢？你是為他人而彈湊還是為了你自己？難道你就想承認(rèn)自己的傷會(huì)成為阻礙么！那樣到頭來(lái)，什么都不是！”
我一口氣吼完，累得直喘氣。她用手撿起琴譜，對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我忽然想起，那不就是以前的我？因手傷而放棄了鋼琴。
現(xiàn)在，我明白了自己當(dāng)時(shí)那次放度的錯(cuò)誤，也說(shuō)出了一些有點(diǎn)價(jià)值的話。她又開(kāi)始彈起《春之聲》。琴聲繞著她帶淚的笑容升華空中。
我似乎，有些被自己感動(dòng)到了。我也好，她好好。請(qǐng)不要再次重蹈覆徹。
中學(xué)作文 篇5
窗外藍(lán)天白云，室內(nèi)空氣新鮮；窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，室內(nèi)幽幽琴聲，聞著花香，聽(tīng)著琴音，心情格外的好，不僅是因?yàn)檫@花香與琴音，還因?yàn)槲医裉焓且幻降闹袑W(xué)生了。
今天是第一天上課，我的精神格外的好，老師上課我認(rèn)真的做著筆記，接著又讀了幾遍，看了一些名人的生前簡(jiǎn)介。下課鈴聲響了，男生們一窩蜂的.擠出了教室，而女生們則圍著老師問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)完，收拾一下東西，上課鈴聲又響了，害的老師連休息時(shí)間都沒(méi)有，真是抱歉，時(shí)間過(guò)得好快，一下子，放學(xué)鈴聲又響了，放學(xué)后，我一個(gè)人住操場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠，走了一會(huì)，竟迷迷糊糊走到學(xué)姐、學(xué)我是一名中學(xué)生了長(zhǎng)們的教室門(mén)口，看到他們認(rèn)真的在上課、激發(fā)了我努力向上的信心，還沒(méi)走到半個(gè)鐘頭，我的新同學(xué)小新叫住了我："hello你在干嘛呢？”我興致勃勃的說(shuō)：“欣賞以后生活與學(xué)習(xí)的新天地呀！"呵呵，我們看著彼此又笑了，路過(guò)食堂，買(mǎi)了點(diǎn)東西，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
一路上，我都在想，這學(xué)校果然名不虛傳，培育了那么多名牌大學(xué)生，還有我心愛(ài)的姐姐也在這所學(xué)校畢業(yè)。
第一天的心情不錯(cuò)，希望以后的日子會(huì)好過(guò)些，對(duì)這所校園的喜愛(ài)又增添了幾分，我相信以后在前進(jìn)道路上，盡管是雨天，但我的心里也會(huì)是sunday……
中學(xué)作文 篇6
有一種痛，名叫回憶。
——題記
那天。
獨(dú)自走在路上，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心中有些莫名的孤寂。抬頭望見(jiàn)電線上的一個(gè)小小的落寞的身影，“哦！你的玩伴呢，也走了嗎？”
似乎有些漫無(wú)目的，身體不由自主地往前飄蕩著。忽然覺(jué)得，路邊的一切是那么的熟悉。風(fēng)冷冷地射來(lái)，像一把利刀，劃破了臉，更劃破了心，隨之流出來(lái)的，是一個(gè)人的身影，也是無(wú)盡的痛。
那個(gè)身影好熟悉哦！是他，那個(gè)曾經(jīng)跟我不存在性別差異的人。
高高的個(gè)子是他最大的標(biāo)志，腦袋上頂著專(zhuān)門(mén)修過(guò)的發(fā)型。他整天穿著名牌兒，像個(gè)紈绔子弟，每天不是“呵呵”就是“嗯哼”，總是一副很欠揍的'樣子。
在學(xué)校我們雖隔了一堵墻，但我總能想象到他上課的樣子——哎呀，我大概是又走神了吧。盡管如此，他的陽(yáng)光以及他的貼心，蓋過(guò)了他所有的缺點(diǎn)。
假期里，我們幾個(gè)出去游玩，一時(shí)間不知道玩兒些什么。他看到旁邊有小孩兒在涂著小雕塑，竟童心大發(fā)，拽著我就走過(guò)去。
“挑哪個(gè)好呢，這個(gè)這個(gè)，小黃人吧！”
“好！”
我應(yīng)了一句。涂著涂著，他竟發(fā)了句牢騷：“我怎么挑了這個(gè)！只有三種顏色！”
“你傻唄！”我偷笑著。
“你不是也同意了么！”他白了我一眼，我頓時(shí)不知道說(shuō)些什么，“哎呀，你趕緊涂！”他繼續(xù)著他的工作，涂得很仔細(xì)很仔細(xì)。
“馬上就是你生日了，給你當(dāng)禮物�！彼麤_我笑著——原來(lái)他也能很認(rèn)真。那時(shí)風(fēng)從耳邊吹過(guò)，暖暖的。
……耳邊的嘈雜將我拽回到現(xiàn)實(shí)，風(fēng)仍舊是在怒吼，就像那一次。
那天不知怎么回事，我好像被厄運(yùn)之魔給纏上了身，做什么事情都不順利，甚至連一個(gè)陪我出門(mén)的人都找不到。冷風(fēng)刺骨，發(fā)抖著抬頭望向天邊，最后一點(diǎn)點(diǎn)余暉也慢慢褪去……我看得有些出神，竟沒(méi)注意到旁邊的車(chē)，差點(diǎn)死過(guò)一次。緊接著接到了一個(gè)電話，被告知今天是曾經(jīng)最疼愛(ài)我的爺爺?shù)募扇铡Ｐ那榈奈逦镀款D時(shí)被人猛地打翻，各種味道摻雜著，繞在心頭久久不肯散去。
我不知自己是怎么回的家。
到家后看到群里正聊的火熱。“別嗨了，行不行！”——我竟將怒氣撒到了朋友身上。手指剛剛離開(kāi)鍵盤(pán)，我先是愣了一下，緊接著，看到他在群里發(fā)的消息——我被罵了！這更是對(duì)于一個(gè)將要沉入水里的駱駝的最后一根稻草，我竟被壓得喘不過(guò)氣，只記得那晚渾身顫抖著。忘記了過(guò)程和一切，只記得他說(shuō)我不懂朋友的真正定義。同時(shí)他還讓我知道了我可以不用事事都一個(gè)人扛著，是的，他罵醒了我。
我本以為這份超乎性別的友情可以長(zhǎng)久，可也只是我以為。
……我們兩個(gè)因?yàn)橐恍┬∈�，鬧了矛盾。當(dāng)他說(shuō)“那個(gè)小黃人”的時(shí)候，我竟說(shuō)了句，“扔了吧，我不要了�！蔽抑肋@句話傷了他，但同時(shí)也反噬了我。
許久不上QQ的我，本想給他道個(gè)歉，可當(dāng)我打開(kāi)好友列表時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，少了一個(gè)人——他把我給刪了。無(wú)形之中好像被人扇了一巴掌，只記得我呆呆的盯著好友列表中那些形形色色的或彩色或灰色的頭像，盯了好久好久。
“星辰！別走遠(yuǎn)了！”媽媽的叫聲又將我拽回到現(xiàn)實(shí)，猛地一看，前面有一小區(qū)，那曾是我們幾個(gè)一起玩過(guò)的地方。
往小區(qū)深處望去，還是那棟樓，還是那種顏色，還是那樣的望不到盡頭。
還是那陣風(fēng)，還是無(wú)情地刺著我，也同樣刺著心里的一塊疤。
又是一年風(fēng)起時(shí)，可惜早已物是人非，希望各自安好吧。
中學(xué)作文 篇7
我趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
空間在我眼前擴(kuò)大了，由茂盛的小草組成了一個(gè)大森林，小昆蟲(chóng)們搭建的房子，不規(guī)則的形狀，建成了一個(gè)村落，一個(gè)只屬于小昆蟲(chóng)生活的村落。
我的目光被幾個(gè)音樂(lè)演奏者吸引了，看那些可愛(ài)的小螞蟻，有的在唱歌，有的當(dāng)伴奏，有的還在臺(tái)下津津有味地看著呢。哇！主角出場(chǎng)了。一只帶著蝴蝶領(lǐng)結(jié)的舞者牽著他邀請(qǐng)來(lái)的舞伴身著五彩花衣的小蝴蝶。它們的舞姿那么美，那么輕盈，歌聲是那么悅耳。
看，那里還有些村民正在辛勤地勞動(dòng)，準(zhǔn)備著過(guò)冬的.糧食。它們忙碌的身影，是要告訴我吃苦耐勞嗎？我還看到了市場(chǎng)上有一對(duì)兄弟在做買(mǎi)賣(mài)；游樂(lè)場(chǎng)里的孩子在快樂(lè)地嬉戲；公園還有好多戶人家在散步呢！我愿牽著你的手，一起到螞蟻的王國(guó)里去散散步。
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