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控制作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的控制作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
控制作文 篇1
有時(shí),真的搞不懂自己這樣做的目的是什么。茫然,郁悶。究竟是為了什么?千里迢迢的跋涉,得到的結(jié)果就是這樣的。哎,或許,計(jì)劃還不如沒(méi)計(jì)劃要好。因?yàn)橛?jì)劃比不過(guò)變化。變化是在無(wú)意間振動(dòng)的,是一個(gè)無(wú)規(guī)律的振幅。
難道是我太善良?不是。難道是我太無(wú)知了?或許吧。無(wú)知,就意味著你的生活時(shí)刻都會(huì)被別人控制。走也不是留也不是。何去何從,人生將會(huì)從此定格。路,是自己走出來(lái)的。哪怕很艱辛。或許荊棘叢生,或許坎坷曲折,需要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和毅力。難道是我現(xiàn)在是沒(méi)有了勇氣和毅力了嗎?難道當(dāng)初的初衷丟失了嗎?
不是失望,也不是無(wú)助。是現(xiàn)實(shí)就是這樣。有人把自己說(shuō)得多么偉大,多么厚道,多么仁慈,多么體諒你。殊不知,是這些信口雌黃的人,讓你傷心,讓你難過(guò),就是這些人欺騙你的善良與無(wú)知。而信口開(kāi)河的人,就是曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)怎樣的承諾,對(duì)你如何好的`人,他們只是利用了你的誠(chéng)實(shí),作為他們的手中的一顆利益的棋子。等這盤利益的棋下完了,你的下場(chǎng),也就像一顆被下棋的人扔掉了。因?yàn)閷?duì)他們而言,你再?zèng)]有了任何的利益了。自然,你也就成為了一顆流浪在街頭的棋子。
故事在繼續(xù)著,棋還沒(méi)下完。人們都知道,一著不慎,滿盤皆輸。我們每一個(gè)人,都是一顆被人掌控的棋子,可以想像,我們自己的命運(yùn)。最終,街頭就是我最好的歸宿,天涯就是我的故鄉(xiāng)。
控制作文 篇2
“治療憤怒的最好辦法是等待。”這句話是塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)的。每當(dāng)我想起這句話時(shí),內(nèi)心的憤怒便慢慢的消失了。直到有一次這句話沒(méi)有控制住我,差點(diǎn)讓我掉入深淵。
那時(shí)候,我在班里的`科學(xué)成績(jī)非常好,我和其他四名同學(xué)被稱為我們班的“學(xué)科王”。我們也在暗地里悄悄地幫我們那個(gè)學(xué)科差的同學(xué)補(bǔ)課。在這件事上我的保密工作最好。
有一回,我們班的淘氣包,不知從哪兒撿到我和一個(gè)女生補(bǔ)課完成后的對(duì)話,還在我面前陰陽(yáng)怪氣的讀了起來(lái)。我說(shuō)“請(qǐng)不要讀了,這是個(gè)人隱私!蔽艺J(rèn)為這是對(duì)我和那個(gè)女生的不尊重。他非但沒(méi)停下還變本加厲,更加大聲了。
我立馬飛奔到他的面前,掄起拳頭就要打過(guò)去。就在要打到他時(shí)我收手了,心想:還是告訴老師明智一些。這件事便這樣過(guò)去了。
學(xué)習(xí)控制自己,它可以在你要犯錯(cuò)時(shí)將你拉回來(lái),而不至于因一時(shí)的沖動(dòng)而釀成大禍!
控制作文 篇3
親愛(ài)的朋友們,你知道世界上有多少種動(dòng)物滅絕嗎?讓我來(lái)告訴你吧,在過(guò)去的20xx年內(nèi),有11046種動(dòng)物滅絕,其中大部分是人為因素造成的。
在云南,我游覽過(guò)東巴谷,在通往出口的路上,我發(fā)現(xiàn)了有十來(lái)座墓碑,上面的十字架掛著保佑符。誰(shuí)死了?我心中第一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)了。我仔細(xì)一看,碑上都是刻著一些動(dòng)物的名稱:巴厘虎、旅鴿、紅鴨、華南虎、藏羚羊……我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)這些是來(lái)紀(jì)念已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕的動(dòng)物。我呆呆地站在碑前,眼中仿佛出現(xiàn)了人類在捕殺動(dòng)物的殘酷場(chǎng)景:一種種動(dòng)物都死在了銀光閃閃的屠刀下,一只只動(dòng)物在臨死前發(fā)出的慘叫聲,又仿佛看到了動(dòng)物們?cè)谔焯弥锌奁致?tīng)見(jiàn)了它們的控訴,紅鴨、大海牛不約而同地大喊:“難道皮毛漂亮也是一種錯(cuò)?”巴厘虎疑惑不解問(wèn):“我全身是寶,豬也是全身寶!為什么就我滅絕?”旅鴿低下頭,一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“人,最后的晚餐送給你!倍啥渗B(niǎo)說(shuō):“我不明白,人類為什么這么不友善?”還有許多滅絕的動(dòng)物,圍坐在一起,一邊哭泣,一邊訴說(shuō)自己的不幸。
再回到這些墓碑前吧!僥幸活著的華南虎、藏羚羊、麋鹿的目光穿越天堂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著死去的同伴。一定在森林中,這同類的.不幸消亡發(fā)出最悲慘的叫聲,這令人毛骨悚然的呼號(hào)聲在森林中回蕩,
人啊!不要再大量捕殺野生動(dòng)物了。不然,有一天,動(dòng)物將會(huì)在地球上消失,人類將失去所有的伙伴,那將預(yù)示著人類自身的毀來(lái)之日即將降臨!
……
控制作文 篇4
“路怒癥”者,“垃圾人”是一種不會(huì)控制負(fù)面情緒的人。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒,如果沒(méi)有控制好負(fù)面情緒,可能會(huì)對(duì)他人或自己造成傷害。
學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒,可能會(huì)對(duì)他人或自己造成傷害。學(xué)會(huì)控制情緒,讓你的生活更加美好。
宋濂是一位偉大的文學(xué)家,他少年家貧,卻甚愛(ài)學(xué)習(xí)。他總是走到離家很遠(yuǎn)的地方去請(qǐng)教老師,有時(shí)老師責(zé)罵他,他總是認(rèn)真聽(tīng)取。雖然老師這樣會(huì)給他帶來(lái)負(fù)面情緒,可他卻從不發(fā)怒。宋濂是一個(gè)會(huì)控制負(fù)面情緒的人。
如果宋濂沒(méi)有控制好負(fù)面情緒。那么他和老師將不會(huì)相處的好,他也不會(huì)從老師那里學(xué)到知識(shí)。使自己成為偉大的文學(xué)家。因此,我們想要擁有美好的生活就必須學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒。
學(xué)會(huì)控制情緒,是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來(lái)有的艱辛,有的輕松。著名影視演員周星馳,他出身于農(nóng)村家庭?伤麉s有一個(gè)明星夢(mèng)。 他在演戲時(shí)希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒,被無(wú)情的拒絕了。他向?qū)а萏岢鲎约旱囊?jiàn)解,總是被同行人嘲笑。可他卻從未生氣。終于,他在20xx年獲得 了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。
正是因?yàn)橹苄邱Y會(huì)控制情緒,在別人的嘲諷中也不發(fā)怒,才使他取得成功。他是自己的`驕傲,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué) 會(huì)控制情緒,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。美國(guó)總統(tǒng)林肯,他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢(mèng)想只是空想。可他總是一笑而過(guò),有的人也會(huì)嘲笑他的父親是鞋匠,可他 總會(huì)笑的說(shuō):“沒(méi)有錯(cuò),我的父親是一個(gè)鞋匠,我希望我治國(guó)能像我父親修鞋一樣?jì)故!弊罱K,他成為了總統(tǒng),實(shí)現(xiàn) 了夢(mèng)想。如果林肯沒(méi)有控制好情緒,沒(méi)有寬容之心,那么他將只能成為平民。他的夢(mèng)想也會(huì)離他而去。
情緒是每個(gè)人都有的,好的情緒會(huì)帶給你好的心情。學(xué)會(huì)控制心情,你的生活才會(huì)少犯錯(cuò)誤。
一 個(gè)人之所以能擁有輝煌燦爛的現(xiàn)在,是因?yàn)樗羞^(guò)悲傷無(wú)奈的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)控制情緒,不要使自己成為“路怒癥”患者 或“垃圾人”。人與人之間應(yīng)學(xué)會(huì)寬忍,不要讓自己的負(fù)面情緒給他人或自己帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
情緒被控制是需要毅力的,控制好的自己的情緒,是一種自我挑戰(zhàn)。
控制作文 篇5
前一周學(xué)校進(jìn)行了體育中考的模擬測(cè)試,拿到分?jǐn)?shù)條后驚訝的發(fā)現(xiàn),上學(xué)期一直在拖我后腿的長(zhǎng)跑竟到了滿分線,還比它快了10秒,心中暗暗得意著。
想到上個(gè)學(xué)期的體育課,基本上每堂課體育老師都會(huì)帶我們跑一千米,練的并不少,許多同學(xué)在長(zhǎng)跑方面成績(jī)提升了不少,但我卻一直在及格與不及格中徘徊。因?yàn)椴挥X(jué)得自己能跑,往往是跑了一圈,大腦里就立刻跳出跑不動(dòng),腿上開(kāi)始覺(jué)得無(wú)力。起初聽(tīng)著體育老師不要停!不要停!的口令還會(huì)堅(jiān)持地跑一會(huì)。但不久后就想著自己這個(gè)體型,何苦呢?算了吧!慢慢就走了起來(lái),望望老師,看到他過(guò)來(lái)了,又假裝跑起來(lái)。這樣走走跑跑,反而比一直跑還要費(fèi)力,所以長(zhǎng)跑一直都是我的短板。
暑假里,每天晚上,我都會(huì)去玄武湖散步。學(xué)校之前組織過(guò)迎春長(zhǎng)跑,人就在玄武湖,心里就暗示著我是走不完的,往往從解放門出發(fā),才走一會(huì)兒,就原路返回了。有一個(gè)晚上,我照常在玄武湖散步,聽(tīng)著音樂(lè),完全沉醉在音樂(lè)中了,竟不知不覺(jué)地走完了全程。原來(lái)我是可以的。我心里想著。接下來(lái)的幾天,每當(dāng)走得有些累想回家休息的時(shí)候,我便控制著自己,不去想回家這件事,告訴自己我可以走完全程就堅(jiān)持著走下去。過(guò)了幾天,我可以輕松地跑完全程。
等到開(kāi)學(xué),學(xué)校開(kāi)始練長(zhǎng)跑,跑的時(shí)候,突然有了一種我一定能跑下去的信心,一口氣跑完了全程。我跑完的時(shí)候,終點(diǎn)線上還沒(méi)有幾位同學(xué)呢。我很高興,又很驚訝,體育老師突然過(guò)來(lái)拍了我一下,笑嘻嘻地說(shuō):你的體能本來(lái)就是可以的',就老是覺(jué)得自己跑不了,就跑不了。你現(xiàn)在控制自己不要老想放棄,不就堅(jiān)持下來(lái)了嗎?
我的體能沒(méi)有變化,質(zhì)量也沒(méi)有太大的改變,只是心態(tài)變了,能夠自我控制,就把不能變成了能。在其他方面也是如此,控制自己的消極情緒,不懼困難,就能把不能變成能,能變成更好。但我還不能完全做到,也許那些在頂尖的大神們就把自我控制做到了極致,便從更好做到了完美吧。
控制作文 篇6
醉過(guò)方知酒烈,愛(ài)過(guò)方知情濃。心中愛(ài)的太深,想念的就更強(qiáng)烈,不由自己控制,一顆心隨你而去,我心愛(ài)的人兒,你能感應(yīng)到嗎?我想你了
長(zhǎng)夜漫漫我無(wú)法入眠,腦子里全是你的影子,塞得滿滿的,越是刻意不想,就越想的厲害。你的一言一語(yǔ),你的一舉一動(dòng),你淡淡的微笑,你溫柔的目光,就似在眼前,離我好近好近,仿佛聽(tīng)到你的心跳,你的呼吸,好像伸手就能碰到,但又好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我不敢碰,怕這一碰就消失了,我寧愿這樣默默的想你,似在眼眼前,似在身邊。
你的出現(xiàn)讓我有了夢(mèng)想,讓我有了憧憬,讓有了浪漫情懷,燃起了激情,激活了我的心,渴望這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。更加讓我體會(huì)到相思的滋味,讓我飽嘗了相思苦,也讓我感受了幸福的甜蜜,思念痛并快樂(lè)著,我真正體會(huì)到了。
一種相思,兩處閑愁,情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭卻上心頭,真的無(wú)法形容想你的心情。想你想斷腸,想你魂?duì)繅?mèng)縈,想你失去了自我,想你時(shí),真想馬上見(jiàn)到你,那怕是你發(fā)來(lái)的一條信息,我也會(huì)欣賞萬(wàn)分的`。我也清楚,你更愛(ài)我,更珍惜我們的情緣。每次相遇,你都會(huì)把你的關(guān)心和你的想念向我傾訴,遲遲不舍離去,說(shuō)好的時(shí)間總不能把握,總超時(shí),你說(shuō):“真不想走,真想多陪你一會(huì)兒。”你知道嗎?那一刻我,所有的等待想念都是甜蜜的,甜到心坎里。
你已走進(jìn)我的心里,讓我不能不想你,我現(xiàn)在就想你了,我希望你也一樣的想我,我會(huì)更開(kāi)心了。我會(huì)在心中祝福你的,祝你一切都順利,心想事成。想你,我真的無(wú)法控制自己。
控制作文 篇7
在風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)中,控制技術(shù)和伺服傳動(dòng)技術(shù)是其中的關(guān)鍵技術(shù)。這是因?yàn)樽匀伙L(fēng)速的大小和方向是隨機(jī)變化的,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的切入和切出、輸入功率的限制、風(fēng)輪的主動(dòng)對(duì)風(fēng)以及對(duì)運(yùn)行過(guò)程中故障的檢測(cè)和保護(hù)必須能夠自動(dòng)控制。同時(shí),風(fēng)力資源豐富的地區(qū)通常都是海島或邊遠(yuǎn)地區(qū)甚至海上,分散布置的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組通常要求能夠無(wú)人值班運(yùn)行和遠(yuǎn)程監(jiān)控,這就對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的控制系統(tǒng)的可靠性提出了很高的要求。
要研究一套可靠的風(fēng)電控制系統(tǒng),首先要了解風(fēng)力機(jī)工作的基本原理,包括風(fēng)力機(jī)的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程、空氣動(dòng)力特性、簡(jiǎn)化葉素動(dòng)量理論和渦流理論等。掌握以上知識(shí),才能知道在何種情況下應(yīng)進(jìn)行何種控制以及對(duì)哪些參數(shù)進(jìn)行控制才能達(dá)到相應(yīng)效果。
在對(duì)風(fēng)力機(jī)的控制策略進(jìn)行歸納后得出風(fēng)力機(jī)的'控制要素主要有以下幾部分:轉(zhuǎn)速、偏航、停機(jī)、發(fā)電機(jī)。其中轉(zhuǎn)速控制分為定槳距控制和變槳距控制,變槳距控制又可分為恒速恒頻和變速恒頻控制。定槳距控制的策略是在風(fēng)速過(guò)大時(shí)采取失速控制以防轉(zhuǎn)速過(guò)大,變槳距控制則相對(duì)靈活主要通過(guò)調(diào)節(jié)槳距角和轉(zhuǎn)速使風(fēng)力機(jī)的運(yùn)行符合要求。
目前風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的控制技術(shù)從機(jī)組的定槳距恒速運(yùn)行發(fā)展到基于變速恒頻技術(shù)的變速運(yùn)行,對(duì)于風(fēng)力機(jī)的變速恒頻運(yùn)行,除需要了解風(fēng)力機(jī)的原理之外,還需掌握風(fēng)電機(jī)組控制系統(tǒng)的特性。這種特性主要是風(fēng)力機(jī)的功率因數(shù)與葉尖速比和槳距角的關(guān)系。對(duì)于某一固定的槳距角,存在唯一的最佳速比使得功率因數(shù)最大。而對(duì)于任意的葉尖速比,槳距角為0度時(shí)功率因數(shù)相對(duì)最大,槳距角增大,功率因數(shù)明顯減小。根據(jù)這種特性,變速恒頻控制的策略就是在額定功率前都將槳距角置于最小的位置,一般3度左右,這時(shí)調(diào)節(jié)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速n,使得葉尖速比始終對(duì)應(yīng)最佳功率因數(shù)點(diǎn)。當(dāng)風(fēng)速超過(guò)額定風(fēng)速時(shí),則增大槳距角使風(fēng)力機(jī)的功率穩(wěn)定在允許范圍之內(nèi)。
可以說(shuō),這種控制策略已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組從能夠向電網(wǎng)提供電力到理想地向電網(wǎng)提供電力的最終目標(biāo)。而依據(jù)這種策略研發(fā)風(fēng)電機(jī)組的控制系統(tǒng)則是我們今后工作的重要一環(huán)。
控制作文 篇8
生活中大家一定會(huì)經(jīng)常沒(méi)辦法控制自己的心情,其實(shí)想要控制自己的心情很簡(jiǎn)單,只要心中有適合的計(jì)劃就行了。
先來(lái)說(shuō)一下我吧!我有時(shí)候就無(wú)法忍受別人的一些語(yǔ)言,所以我經(jīng)常以亂發(fā)脾氣來(lái)表示自己心中的不滿,為了改變自己的這個(gè)壞習(xí)慣,我為自己做了一個(gè)心情表。
讓我來(lái)告訴你們心情表應(yīng)該怎么做吧!首先,要觀察一下自己平常什么時(shí)候開(kāi)心,什么時(shí)候生氣等各種心情,千萬(wàn)別忘記寫上時(shí)間哦!不過(guò)時(shí)間不需要寫很多,只要寫上“上午,中午,下午和晚上,還有星期幾”就可以了。這樣,就可以完成控制心情的第一步了。
第二步更簡(jiǎn)單,只要把你想好的心情寫在上面就可以了,我寫在上面的心情只有四種,分別是開(kāi)心,傷心,活潑和生氣。其中的開(kāi)心和活潑你們可能會(huì)以為是一樣的,其實(shí)活潑可比開(kāi)心更快樂(lè)。
現(xiàn)在再教你們另一種方法吧!你們可以買一塊小黑板,然后每天要做記錄,那天有幾次控制不住自己的心情就在上面畫幾個(gè)月亮,或者其它圖案,只要做到一天不發(fā)脾氣就可以擦一個(gè)圖案,每個(gè)月都要把自己的圖案記下來(lái),下個(gè)月再重新開(kāi)始,看一下有沒(méi)有進(jìn)步,一年下來(lái)你就會(huì)知道結(jié)果了。
10個(gè)以下的評(píng)價(jià)是,您太溫柔,要活潑一點(diǎn)哦!10-20個(gè)的評(píng)價(jià)是,祝賀您,您的情緒控制力很好哦!。20-50個(gè)的`評(píng)價(jià)是,您的情緒控制力有點(diǎn)兒差哦!加油吧。50個(gè)以上的評(píng)價(jià)是您有點(diǎn)暴燥哦,請(qǐng)注意一下自己的情緒。100個(gè)既以上的要注意了,你的脾氣很不好哦,要溫柔一點(diǎn)哦!
好了,現(xiàn)在你們應(yīng)該知道要怎么做了吧!
控制作文 篇9
學(xué)會(huì)控制情緒,才能更好控制自己的心情和狀態(tài)。
今天發(fā)生三件讓我不愉快的事情,導(dǎo)致情緒有點(diǎn)低落,有點(diǎn)郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來(lái)。
第一件事是晾曬在陽(yáng)臺(tái)的窗簾被大雨打濕,導(dǎo)致無(wú)法使用,需要重新清洗和晾曬,最近天氣不好需要再花上兩天時(shí)間才能再次使用。導(dǎo)致窗簾被打濕的原因是沒(méi)有查看天氣預(yù)報(bào)以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上,這件事本來(lái)可以避免而且并非客觀因素造成,是主觀原因造成的不愉快我必須無(wú)條件接受,不能跟自己較勁否則下次一樣會(huì)犯錯(cuò)。
第二件事是在網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候,客服的原因?qū)е孪洛e(cuò)單發(fā)錯(cuò)貨,一來(lái)二去需要退貨,在這件事情上浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,并且導(dǎo)致計(jì)劃推遲三天,計(jì)劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計(jì)劃,并且重新下單買物品;原本發(fā)錯(cuò)貨不影響使用,但近來(lái)對(duì)自己要求嚴(yán)格,不喜歡的東西絕不留下,否則最后還是會(huì)閑置不去使用。會(huì)導(dǎo)致再次浪費(fèi);在可控的因素之內(nèi)學(xué)會(huì)控制自己的情緒,無(wú)論對(duì)錯(cuò)都不能沉浸在其中,否則會(huì)更加浪費(fèi)時(shí)間和精力,學(xué)會(huì)控制情緒也是一種能力,希望自己能更加提升。
第三件事是受到他人情緒的'影響,導(dǎo)致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴(yán)重的一件事,因?yàn)榍榫w會(huì)影響溝通,所以在這次情緒控制中我從他人身上學(xué)會(huì)兩點(diǎn):一是不要帶著情緒交流,二是要控制自己的情緒,并馬上投入在當(dāng)前的交流當(dāng)中,才能更好判斷對(duì)錯(cuò)。
學(xué)會(huì)控制情緒是一種能力,生活中不可避免有喜怒哀樂(lè), 智者以理智控制情緒,不智者以情緒控制理智。
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