靜待花開(kāi)
靜待花開(kāi)1
周日的下午，我坐在書(shū)桌前看著書(shū)，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地?cái)[在我的面前，但并沒(méi)有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開(kāi)的那天。
故事還要從過(guò)去的一天晚上說(shuō)起，我在書(shū)房寫(xiě)了會(huì)作業(yè)正想休息一下，當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí)，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進(jìn)了房間：“看什么電視！快去寫(xiě)作業(yè)去，不寫(xiě)完就不要休息！”我不情愿地走進(jìn)房間，準(zhǔn)備先看一會(huì)漫畫(huà)書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，可誰(shuí)知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開(kāi)，快速地沖向我，搶走了我手上的書(shū)，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書(shū)是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時(shí)怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書(shū)，不就是讓我寫(xiě)作業(yè)嗎，我寫(xiě)就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個(gè)必要嗎？”。我說(shuō)完后，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時(shí)也不知怎么了，也許氣急了，一上來(lái)就是一耳光，我的淚水也被拍了出來(lái)。我怒到了極點(diǎn)，用力推開(kāi)母親，迅速?zèng)_出了家門……
到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒(méi)等她們緩過(guò)神來(lái)，我早已消失不見(jiàn)了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽(tīng)后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區(qū)。
我跑到了小區(qū)附近的街上，正好碰見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，他看到我表情不對(duì)就地詢問(wèn)我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，連忙給我媽媽打了個(gè)電話�？删退闼麄冑M(fèi)勁了心思和體力，還是沒(méi)找到我。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)媽媽回到家后哭了一晚上。我來(lái)到一片草坪上，靜靜地躺了下來(lái)，仰望著明亮的星空，天上的星星眨著眼睛，好像在給我說(shuō)些什么。此時(shí)我的心中在感到委屈的同時(shí)也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)......
夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來(lái)捧在手上。再一次漫無(wú)目的地走在路上，突然，身后來(lái)了幾位貌似警察的'人，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不太對(duì)勁，就加快了腳步，正當(dāng)我剛剛避開(kāi)了他們，前面就來(lái)了一群人，我并沒(méi)有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開(kāi)，溫暖的一束光突然照在了隊(duì)尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過(guò)了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來(lái)......我投入了媽媽的懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來(lái)。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......
至今，媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽(yáng)光照在花上，我一直待在窗臺(tái)前等待著花開(kāi)，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......
靜待花開(kāi)2
要怎樣漫長(zhǎng)又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開(kāi)。
——題記
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過(guò)那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽(yáng)光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個(gè)個(gè)名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會(huì)成員，那些照片上的笑臉，因?yàn)榕赃叺穆毼幻Q而看起來(lái)更加開(kāi)心。
班主任曾不止一次地贊揚(yáng)過(guò)我的能力，也曾多次在我面前提到即將成立學(xué)生會(huì)的事情，可是為什么沒(méi)有我？
老師沒(méi)有守信用。這是我的第一想法�？上胂�，老師也不曾承諾我什么�？墒遣蛔屪约耗S的候選人進(jìn)入學(xué)生會(huì)，還讓像小楊、小寧這樣平平無(wú)奇的人擔(dān)重責(zé)，這學(xué)生會(huì)的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報(bào)了！我們班每次都是臨時(shí)抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書(shū)角去尋找素材。
迎面映入眼簾的是一本封面淡雅的書(shū)，封面上印著四個(gè)大字：靜待花開(kāi)。扉頁(yè)只有一句話：“你可曾在自省后靜靜等待那艷麗的盛開(kāi)？”我不由自主地問(wèn)了自己一句。同學(xué)剛剛的聲音又回響在耳畔：黑板報(bào)都做不好，還談什么學(xué)生會(huì)？
我又沉下心來(lái)，不緊不慢地操辦著手邊的班級(jí)事務(wù)，課內(nèi)課外的活動(dòng)，我盡心盡力地負(fù)責(zé)著我應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分。出了差錯(cuò)，盡量克制自己不因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯(cuò)不再可怕，因?yàn)槊恳粋�(gè)錯(cuò)誤都是那漫長(zhǎng)的等待中一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)。而嘗試著不因失敗責(zé)怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級(jí)黑板報(bào)或登記重要的事情，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯(cuò)漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開(kāi)始明白，機(jī)會(huì)需要的，是一個(gè)寧?kù)o自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個(gè)自大狂躁、不能自省的人。若要花開(kāi)傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學(xué)生會(huì)重組，我毫不擔(dān)心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會(huì)議單，不負(fù)等待，終于花開(kāi)。
有時(shí)等待需要更大的.勇氣與付出，等待耗費(fèi)的時(shí)光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開(kāi)猶如黎明前的曙光，綿長(zhǎng)的溫暖讓所有漫長(zhǎng)的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過(guò)這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)3
天上如花的明星，人間如心的花苞。雖然彼此相隔遙遠(yuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)繁星與朵朵花苞，確實(shí)同一香色。星星微微光華，像花苞含蓄微笑，夜夜親密交輝。一旦夕陽(yáng)西下，天上的星花開(kāi)始閃耀，一旦春風(fēng)吹過(guò)，地上的花苞即將開(kāi)放。我靜靜來(lái)到他們身邊，只是久久凝望，我不慌不張，靜待花開(kāi)。
我自小就有一個(gè)偉大的理想，就是希望未來(lái)的某一天可以考進(jìn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院，我希望我的某一段人生能每日靜靜坐在西湖邊，在我的畫(huà)紙上記錄下美好人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種幸福而充實(shí)的生活就是我的夢(mèng)想。于是，我懷著滿滿的斗志，開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。
上興趣班的第一天，老師先教我用筆、選紙等基本知識(shí)。我認(rèn)認(rèn)真真的在筆記本上寫(xiě)下，也牢牢記在心中。接著，老師教我將紙夾在畫(huà)板上，并教我如何拿板，就正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。老師拿著一個(gè)正方體純白的石膏開(kāi)始示范與講解，不知不覺(jué)幾分鐘內(nèi)，一個(gè)立體的正方體已經(jīng)躍然紙上，該輪到我了。我憑著記憶，模仿老師樣子畫(huà)了起來(lái)，但線條像一根根蚯蚓，畫(huà)出了一個(gè)四不像，我將筆啪的往桌上一放，長(zhǎng)嘆一口氣。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“畫(huà)線不要一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)，要一筆畫(huà)下去，線才會(huì)直，還有剛教你的'透視呢？”我又重新拾起筆畫(huà)起來(lái)，看來(lái)真是我想得太容易了。我畫(huà)畫(huà)生涯的開(kāi)始有些失敗，并且在接下來(lái)的一段時(shí)間中，我也沒(méi)怎么取得一次像樣的成功，我的信心越來(lái)越少了。
我的畫(huà)永遠(yuǎn)看著比較潦草且亂七八糟，即使屢次遭到老師的批評(píng)也不為所動(dòng)。直到一天，我們班新來(lái)了一名學(xué)生，但看得出他已經(jīng)畫(huà)了很久了，我盯著他畫(huà)，筆在他紙上變得聽(tīng)話了許多，一根根線條總是那么排列有序，讓我目瞪口呆。后來(lái)，他也注意到我了，他耐心地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)，不應(yīng)該那么毛躁，要一筆一筆來(lái)，在靜中才能畫(huà)好，不信你試試。”我嘗試慢慢畫(huà)，真的線條不那么亂了。后來(lái)每次上課，他總會(huì)幫助我，我們也成了好朋友。隨著時(shí)間的流逝，我的畫(huà)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，我不慌不張，每節(jié)課都慢慢練習(xí)，仔細(xì)觀察，只為每個(gè)紙上的物體都能惟妙惟肖。
記得在學(xué)校的一堂素描課老師說(shuō)讓我們畫(huà)一副心中最美的畫(huà)。以前的我總是低下頭，自己慢慢畫(huà)，而這次我主動(dòng)申請(qǐng)到講臺(tái)上做學(xué)生示范。我畫(huà)了一張?jiān)诋?huà)室經(jīng)常與那位朋友畫(huà)的一盆花。我之所以認(rèn)為那幅畫(huà)是最美的，是因?yàn)槟陱?fù)一年，花由花苞到盛開(kāi)到凋謝，一直陪伴著我成長(zhǎng)進(jìn)步，也見(jiàn)證著我與那朋友的友誼歲月。
看著畫(huà)中的花由隱約成形，到活靈活現(xiàn)，仿佛又回憶起我的繪畫(huà)之路，由亂七八糟一團(tuán)糊，變成現(xiàn)在的栩栩如生，我忽然意識(shí)到人生也如這畫(huà)花一般，在一步一步慢慢成長(zhǎng)。我不慌不張，細(xì)嗅著淡淡花骨朵的馨香，看著它在頃刻間綻放，那是片屬于我的，花的星海。
靜待花開(kāi)4
我到的時(shí)候，程老師正在自家的菜園里忙活，頭發(fā)只是隱約的泛白，佝僂的身子卻掩飾不住歲月的滄桑，像一座橋，承載了太多人年輕的夢(mèng)想。他抬頭，很輕松地認(rèn)出了我，這是自小學(xué)畢業(yè)后的第一次見(jiàn)面，“你來(lái)了啊，快，里面坐”。樂(lè)呵呵地招呼我，七年了，卻只像一瞬。“想吃點(diǎn)啥，讓你師母做……”語(yǔ)氣溫馨地像一家人，“自從你上了初中，就在外地，以前我上班，經(jīng)常去其他鎮(zhèn)上幫忙，聽(tīng)你師母說(shuō)你來(lái)看我，也沒(méi)在家，這下退休了，好不容易你才來(lái)，看你師母，老早就忙活上了……”“我在綿陽(yáng)，也不�；貋�(lái)，這次趁著還沒(méi)實(shí)習(xí)，來(lái)看看您�！�
“來(lái)看我好啊，看我好……”溫暖中透著淡淡的落寞，讓人心里冷冷的，這么些年了，忙得連自己的學(xué)生也顧不得見(jiàn)上一面，退休之后，學(xué)生已經(jīng)忙著自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)，必然冷落了這耕耘了一生的老師。
飯后，老師帶我回憶著小時(shí)候，“那會(huì)兒，路都是黃泥的，你們每天到學(xué)校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一雙一雙地擦，你們調(diào)皮啊，剛擦好，又去那草坪上的坑里踩”我們愜意地笑了，那些年，老師確實(shí)當(dāng)了好久的.鞋匠�！斑�記得老師收到的第一束花，你們四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)孩子都跑去小山上給老師摘了花，我母親病重，你們都還問(wèn)我，她老人家咋樣了，那會(huì)兒，感動(dòng)啊”其實(shí)我們當(dāng)時(shí)都還小，也不知道是怎樣想著要關(guān)心的，他老人家卻記了那么久�！昂髞�(lái)，你們畢業(yè)了，我調(diào)到了其他學(xué)校，每次在街上看到你們的父母，都會(huì)問(wèn)問(wèn)你們過(guò)的咋樣，我不放心哪。”我記得每次回家，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)在街上碰到我的班主任，問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，問(wèn)我在學(xué)校咋樣，一直持續(xù)到老師退休回老家。師母慈愛(ài)地調(diào)侃，“你老師老了，老了話就多了，就愛(ài)嘮叨。”我笑著回應(yīng)“沒(méi)事，我就愛(ài)聽(tīng)老師嘮叨�！崩蠋熀茏院赖乜粗鴰熌福艾F(xiàn)在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此溫暖。
我起身道別，老師走進(jìn)里屋拿出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起來(lái)有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，卻還反射著些微的光，看得出來(lái)一直被精心地呵護(hù)著。老師慢慢打開(kāi)它，拿出一根教棍，遞給我，那一瞬間，突然覺(jué)得好沉重，這根棍子是那會(huì)兒老師吩咐的，我回家跟爸爸一起做的，如今還能回憶起那時(shí)候的激動(dòng)心情，記得老師第二天驗(yàn)收的時(shí)候，對(duì)我點(diǎn)頭的那一瞬間，小小的我，很忐忑，也很快樂(lè)……“這是你做的，現(xiàn)在老師把它給你，我在講臺(tái)上一輩子，為的就是你們的今天，以后要做個(gè)好老師。老師現(xiàn)在終于等到花開(kāi)了，以后，該你們了，靜靜等待，默默耕耘，花，終究要開(kāi)的！”
這一瞬間，突然有種想抱著老師痛哭一回的沖動(dòng)，他耕耘了多少個(gè)七年，守候了多少個(gè)七年，所有的心血都灑在了祖國(guó)的花朵上，盡心竭力一生，化作素雅文字——靜待彼岸花
靜待花開(kāi)5
銀白的月光伴著桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸于平靜。可這如幻的夜景我無(wú)心欣賞，任憑若有似無(wú)的桂花香環(huán)繞著我。
"加油！還有一點(diǎn)就成功了！"我不斷鼓舞著自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打濕，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚(yáng)，額角滲出的汗，順著臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會(huì)兒，就被蒸發(fā)了。大概是桂花太香，我絲毫沒(méi)有感受到汗水的腥味。
"終于成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心里甜滋滋的`：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應(yīng)該是最近最優(yōu)秀的板報(bào)了吧。
第二天，我滿懷信心，等著老師同學(xué)們的夸獎(jiǎng)�？伤麄儧](méi)有什么反應(yīng)。我指著板報(bào)問(wèn)同學(xué)："怎么樣？"
他一臉懵："沒(méi)有什么特別的，反正我們又不看。"這句話打得我措手不及。放學(xué)時(shí)，我走到板報(bào)旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進(jìn)肉里也渾然不覺(jué)，沖動(dòng)地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。
回到家，爸爸見(jiàn)我郁郁的樣子，聽(tīng)我講了事情的經(jīng)過(guò)，指著墻角的那樹(shù)桂花："看到了那樹(shù)桂花了嗎，孩子？"我的目光覓跡而去，爸爸接著說(shuō)："它們從成長(zhǎng)到開(kāi)花要經(jīng)歷幾番冬夏，才贏得短短一秋的無(wú)聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開(kāi)花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關(guān)注，收到大家的贊嘆嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它曬干做成桂花茶……我幡然醒悟。
次日，回到教室，我看著板報(bào)，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報(bào)，是自己對(duì)美的追求，又何必非要贏得別人的贊賞呢？我也應(yīng)該像桂花一樣，獨(dú)自芬芳。抬首，窗外的桂樹(shù)與我對(duì)視，點(diǎn)點(diǎn)桂花如金色的星星，驅(qū)散我心底的陰霾。
不久之后，上級(jí)例行板報(bào)檢查。我的板報(bào)榮獲特等獎(jiǎng)，老師和同學(xué)紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。我頷首微笑，如那樹(shù)桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)言，靜待才是一種堅(jiān)守。桂花無(wú)言悠悠開(kāi)，人生有路靜靜待。
靜待花開(kāi)6
安靜，是為了使內(nèi)心綻開(kāi)大千世界；花開(kāi)，是成功最優(yōu)雅的注腳。
從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節(jié)。。。。。。 一切都是安靜的序章，一旦時(shí)機(jī)成熟，便兀自開(kāi)放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個(gè)人在追求夢(mèng)想的路途中飽嘗艱辛與孤獨(dú)，最終到達(dá)了任何人都不敢企及的云端。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名作家�；蛟S有些人會(huì)覺(jué)得這是天方夜譚，又或許有人覺(jué)得這簡(jiǎn)直算不上什么高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比起那些想成為頂尖人物的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直微不足道。但我并不在乎夢(mèng)想的大與小，只要是自己真心喜歡的，真正為此付出過(guò)的，就值得銘記，就引以為傲。因?yàn)檫@個(gè)僅僅萌芽的夢(mèng)想我遭來(lái)不少冷嘲熱諷，或是我的文采并不如何出眾，或是這對(duì)于我們太遙不可及，他人的取笑并不無(wú)道理。但我依舊默默努力著，買來(lái)許多課外書(shū)認(rèn)真研讀，一字字地寫(xiě)下自己的讀書(shū)感悟，每晚伏在桌前，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，手上的筆劃過(guò)一道道痕跡，似乎能寫(xiě)出"千古流傳"的佳句。。。。。。
周國(guó)平說(shuō)"安靜是生命的王冠"。那段日子里，我很安靜，沒(méi)有再向他人宣告我"天方夜譚"的夢(mèng)想，而是深深地將其藏在心底，默默努力著。寫(xiě)作已成為我日常生活的一部分，再也不是"口中"的夢(mèng)想了。我很安靜，我并未放棄，我從未放棄。
或是上天的恩賜，或是意外的`驚喜，在一次校級(jí)作文大賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，作品刊登在�？�，馬上引來(lái)熱議。"你看，這個(gè)人和你同名同姓呢！""是啊，真巧。"我尷尬地朝她笑笑，不再說(shuō)什么。內(nèi)心卻像針扎般，刺得人生疼生疼的，但眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)，堅(jiān)強(qiáng)地沒(méi)掉下來(lái)。夢(mèng)想的路上，必定有艱難困苦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那收獲的快樂(lè)，必定也只有自己才能體會(huì)，才會(huì)視之如寶。
一心向路，陌上花開(kāi)。
等待是浪漫的，無(wú)關(guān)心境；花開(kāi)是燦爛的，無(wú)關(guān)位置。如月晦月明，如寒來(lái)暑往，如秋收冬藏，在安靜中耕耘，在繁世中盛開(kāi)。就像現(xiàn)在的你我，剪下一段青春用來(lái)奮不顧身地向一個(gè)"不可企及"的夢(mèng)想努力，其間的孤獨(dú)自己品，其間的快樂(lè)獨(dú)自嘗。我們堅(jiān)信，在通往夢(mèng)想之路的末尾，我們會(huì)像向日葵一樣仰頭微笑。我會(huì)繼續(xù)努力，不言放棄。。。。。。
莫疑春歸無(wú)覓處，靜待花開(kāi)會(huì)有時(shí)。春在行走，風(fēng)度翩翩，花色將了未了，花色忽明忽暗。人的一生便是這般，在安靜中成長(zhǎng)。經(jīng)得起寂寞，藏得住美好，方能換來(lái)夢(mèng)想的盛放，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
心懷夢(mèng)想，靜待花開(kāi)！
靜待花開(kāi)7
初秋的一天中午，在陽(yáng)光的籠罩下，我走在放學(xué)回家的路上，習(xí)慣性地東瞅瞅西看看，期望發(fā)現(xiàn)些驚喜。這不，突然在路邊發(fā)現(xiàn)了一株?duì)颗；�。仔�?xì)一看，嘿，上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地采下種子，捧在手心里，快步帶了回家。
一到家，我就挑了幾個(gè)又大又飽滿的種子，先用打濕的衛(wèi)生紙浸潤(rùn)了一會(huì)兒，然后將它們放進(jìn)了小花盆里，用土輕輕地覆蓋住它們，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
兩個(gè)星期過(guò)去了，雖然我兩三天給它們澆一次水，可是它們卻遲遲不肯出芽，可真是急死了。我以為沒(méi)戲了，灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開(kāi)，不想，竟撥出了兩個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的'種子。原來(lái)它們藏在土下面，偷偷地長(zhǎng)大呢。壞了，我這可真是“自作孽不可活”呀！
我連忙把一個(gè)小花芽重新栽到土中。不過(guò)，另一個(gè)怎么辦呢？我又拿了另一個(gè)小花盆，裝上土，把第二個(gè)小花芽也安置好。干完這些后，我還是十分緊張，畢竟我以前移植過(guò)幾次小花小草，沒(méi)一個(gè)活下來(lái)啊！沒(méi)辦法，只能繼續(xù)等下去了。
又過(guò)了幾天，當(dāng)我再次走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆中好像有一點(diǎn)點(diǎn)綠色。走過(guò)去一看，小牽�；ê孟衿仆炼隽�！我揉揉眼睛，唯恐自己看錯(cuò)。不過(guò)還好，老天保佑，它還在那里！兩只小葉子微微合攏，散發(fā)著嫩綠色的光芒�！鞍l(fā)芽了，發(fā)芽了！我把我的牽牛花種活了！”雖然這只是一棵小小的牽�；纾俏倚睦飬s被興奮填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
兩個(gè)月過(guò)去了，小牽牛花長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子和長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，在藤蔓中間，還分別長(zhǎng)出了兩個(gè)小花苞。小花苞非常漂亮，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，一頭是綠色的花托，另一頭的尖尖上有一點(diǎn)紫紅，就像一個(gè)小小的梭子。不，它們更像一把把沒(méi)有撐開(kāi)的，小小的、精致又漂亮的雨傘。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我每天都懷著開(kāi)心和驕傲的心情呵護(hù)著它們。早上起床，我都會(huì)先看一看小花苞們是不是又偷偷長(zhǎng)大了些；放學(xué)回家第一時(shí)間沖到陽(yáng)臺(tái)，看一看它們有沒(méi)有開(kāi)花，把它們放到能被陽(yáng)光撫摸到的地方，松松土、澆澆水……
終于，開(kāi)花了！我激動(dòng)地看著綻放的牽�；ǎ鼈儽犬�(dāng)初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托，紫紅紫紅的花瓣，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)美麗的小花仙子，讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣，感覺(jué)就像是被天鵝絨裹住了一樣，要多舒服就有多舒服��！
現(xiàn)在，雖然這兩朵花已經(jīng)凋謝了，但是每當(dāng)想起它們，我心中仍就會(huì)被開(kāi)心和驕傲填滿，既為小牽�；▊冾B強(qiáng)而美麗的生命力，也為我的耐心、努力和堅(jiān)持！
靜待花開(kāi)8
細(xì)柔的雨絲，密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃食殆盡。夜色漸漸濃起來(lái)，朦朧的燈光影影綽綽，透過(guò)窗望去像瞌睡人的眼睛。窗臺(tái)上的水仙花，沐著夜色，其間隱匿著的小花散著幽香，滿室芬芳。
記得那時(shí)雙髻時(shí)節(jié)，媽媽帶回來(lái)了一顆種子，讓我照顧它，看著它生根、發(fā)芽，并觀察這株植物的一生。我當(dāng)時(shí)也拍著胸脯，信誓旦旦的保證會(huì)照顧好小種子。我每天都興致勃勃的給它澆好多好多的水，每天都會(huì)去撥弄撥弄那附在種子表面的土，特別盼望著它能早點(diǎn)破土而出�？上�，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的栽培后，它沒(méi)有如我所愿，撥開(kāi)泥土，看到的是一顆已經(jīng)被水泡爛的種子，我失望極了！為什么我付出那么多的心血，給我的卻是一顆爛掉的種子？難道努力還有錯(cuò)了嗎？媽媽給了我答案，她說(shuō)，你的努力是好的，可惜你的期望值太高，都使你揠苗助長(zhǎng)了。而且，種植物就像種樹(shù)一樣，你無(wú)需太過(guò)嬌慣它們，真正有生命力的種子也會(huì)在只有一點(diǎn)水的情況下綻放出生命的光彩，因?yàn)樗鼤?huì)抓住一切生機(jī)，奮力生長(zhǎng)。我明白了許多，可從這以后我就很少養(yǎng)植物了。
記得當(dāng)時(shí)豆蔻年華，媽媽又買回一株水仙幼苗，我略有膽顫的接下了養(yǎng)殖它的義務(wù)。而這回我吸取了許多年前種種子的經(jīng)歷，特地去網(wǎng)上搜索了水仙花的養(yǎng)殖方法，一步步的仔細(xì)飼養(yǎng)。記得在給它除去最外層占有泥土的表皮的時(shí)候，那晶瑩白嫩的球根部，如嬰兒白嫩的小腳一般惹人喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)數(shù)天的精心照顧下，終于在一天清晨，它開(kāi)花了。那日我剛?cè)肟蛷d，就有一絲淡雅的清香輕柔地拂過(guò)我的`鼻子。轉(zhuǎn)頭望向水仙，忽然發(fā)現(xiàn)有幾簇潤(rùn)白在綠葉的掩襯下若隱若現(xiàn)。幾步走去，撥開(kāi)綠叢，那小花晶瑩的白瓣兒正在清新的空氣中肆意舒展著，而那黃色的花蕊被白瓣緊緊簇?fù)碇�，姿態(tài)格外清雋動(dòng)人。那芬芳如薄紗般籠罩在小花周圍，為其披上一層朦朧的面紗。這芬芳，四處游蕩，飄進(jìn)我心里，久久難忘。
留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存。生涯中的一花一木，一悲一喜都當(dāng)以一顆溫存之心，細(xì)細(xì)品味。同時(shí)也需要你為此做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，并要采取合適的方法和合適的智慧。每一份的回報(bào)必定是有你的血淚澆灌，還要有它的不斷深根。在我們漫漫人生路上，許是露輕月圓時(shí)的奮筆疾書(shū)，亦或秋殤寒濃時(shí)的挑燈夜讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累，將會(huì)默無(wú)聲息的滋養(yǎng)你心里那顆充滿生機(jī)與活力的種子，令其生長(zhǎng)。那時(shí)，你只需在某個(gè)愜意的下午，端上一杯甜茶，靜待花開(kāi)之時(shí)。
和煦春光暖，芊眠碧草長(zhǎng)。陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，將一抹暖黃肆意打在水仙的葉片上，小花也閃閃發(fā)亮，芬芳滿室。
靜待花開(kāi)9
大千世界從不缺少花兒的盛開(kāi)，正所謂“你唱罷來(lái)我登場(chǎng)”。所以我們不必艷羨萬(wàn)紫千紅、花團(tuán)錦簇的繁華，也不必感傷殘花零落、萬(wàn)木枯萎的凄涼。只要我們以平靜淡然的心態(tài)耐心等待，綻放的花朵一定會(huì)在我們面前芬芳。
歲月隨著撕下的日歷紙，步步與我離近，轉(zhuǎn)瞬又棄我而去。在那年的冬季里，隨著鋼琴考級(jí)的結(jié)束，一個(gè)個(gè)同學(xué)拿到了象征著業(yè)余鋼琴最高等級(jí)的十級(jí)證書(shū)。他們就像美麗的山茶花，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮，一朵朵盛開(kāi)了！坐在鋼琴房中練習(xí)的同學(xué)越來(lái)越少。而我卻還在痛苦的煉獄中掙扎。
從四周傳來(lái)的美妙琴聲，此時(shí)卻如利劍刺痛著我的心，又像是淘氣的小貓爪子，搔動(dòng)著我不安的靈魂�？菰餆o(wú)味的琴室，黑白相間的琴鍵，此時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我憤憤地想著自己這么多年的努力，上天為何總眷顧他人？我急功近利地想在老師面前創(chuàng)造點(diǎn)“奇跡”，好讓她對(duì)我刮目相看。于是我再一次快速撥動(dòng)著琴鍵，鋼琴卻發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)刺耳的魔音……老師讓我停下來(lái)，搖了搖頭，失望地離開(kāi)了教室，我頹廢地癱坐于琴凳上，久久不語(yǔ)。
不知過(guò)了多久，我抬頭望向窗外，不經(jīng)意間望見(jiàn)了窗外爸爸關(guān)切的目光。原來(lái)他送我學(xué)琴，一直在窗外陪著我。他對(duì)我莞爾一笑，揮了揮他那寬厚的手掌，示意我隨他出來(lái)。
我默默地跟在爸爸后面。腳下的積雪不斷隨著我的'腳步發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。我們踏著夕陽(yáng)艷紅的余暉，不知不覺(jué)間來(lái)到了花壇邊。那西天的晚霞正紅得燦爛，紅得恣意，給那皚皚的白雪涂抹上了一層濃濃的胭脂，似精心梳妝的麗人，婉約，嬌媚。當(dāng)我正要陶醉在綺麗的迷幻中時(shí)，一簇梅枝出現(xiàn)在我的眼前，“梅花呢？梅花為什么不開(kāi)？”看著那瘦骨嶙峋的梅枝我情不自禁地嘟囔著。潔白的雪地上沒(méi)有梅花的身姿，便好似絕世美人少了一份傲骨，是多么令人扼腕嘆息��！
爸爸卻微微一笑，用溫暖的手拂去我面前凌亂的發(fā)絲，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)每朵花都有自己的花期。就如梅花，雖然它還沒(méi)有開(kāi)，但她日日都在摘取陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)自己，它不會(huì)因盲目羨慕他人，而心浮氣躁，它在靜靜地努力，靜靜地等待自己的花期�！蔽业拖骂^，陷入了沉思……
“我是一朵還沒(méi)有綻放的花兒！我沒(méi)有必要去羨慕她們的盛開(kāi)，我要沉下心來(lái)，努力地去汲取營(yíng)養(yǎng)，除此之外我就靜靜地等待，等待花期到來(lái)，自己開(kāi)成一朵更嬌更艷的花兒！”
當(dāng)我又回到莊重典雅的鋼琴旁，心中的陰霾已被夕陽(yáng)的余暉驅(qū)散。我的目光打量著這狹小卻充滿光明的琴房，我的心中如湖水般靜謐，我自信地抬起雙臂，重新一字一句地詮釋著琴譜中的每一個(gè)字符，我的嘴角微微上揚(yáng)，因?yàn)槲抑牢艺陟o靜地等待著花的開(kāi)放。
靜待花開(kāi)10
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就可以展翅飛翔；如果我是一棵大樹(shù)，我便可以挺立招揚(yáng)；如果我是一條河流，我便可以喂養(yǎng)生靈；如果我是一座山，我便可以頂天立地……可是，我什么都不是，我只是一株荷花，什么都不可以做，只能守著滿目的泥……大自然是多么不公平��！
我每天都在想，我可以做什么，我覺(jué)得自己一無(wú)是處，生在這淤泥中，盡管活到了最美麗的時(shí)節(jié)，都不明白活著的意義，我一直都很迷惘。我看著小鳥(niǎo)，大樹(shù)，大山，多么渴望……就這樣彷徨很久之后，我遇到了一個(gè)小姑娘。她身穿一件白色的襯衫，神采飛揚(yáng)，她靜靜地走在這路上，聞著這花香，我看著她，仰望著她，多么美麗的姑娘��！我靜靜的聽(tīng)著她的聲音，“多么美麗的荷花呀！花香沁人心脾，枝干亭亭玉立，我要多采幾片葉子，曬干后給我的家人泡茶喝。這兒的花真美，我以后還要來(lái)這兒！”她朝我招招手，欣喜地跑開(kāi)了，留下一串串歡樂(lè)的腳印……
我瞬間震撼了，我看著小姑娘從荷花田里走過(guò)，又抬頭看了看天空那里有一只飛翔的小鳥(niǎo)，在那邊的天空下有著一座小山，在那座山上有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有這只小鳥(niǎo)的巢……是啊，大自然就是這樣，它不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人每一事物都有生命，他們都給別人帶來(lái)一些或多或少的好，這就是他們的生命的`意義所在。我不該藐視淤泥，因?yàn)槭撬B(yǎng)育我，我不該怨大自然，因?yàn)槭撬峁┝宋冶幼o(hù)地。
我的人生有意義：我的花可供觀賞，我的干可制作藥，我的也可制作茶，清熱解毒，我的根可以結(jié)出果實(shí)，供以食用，我是一株美麗的荷花，我為什么要自卑呢？我知道大自然不會(huì)偏愛(ài)一個(gè)自卑，喜愛(ài)抱怨的人，她已經(jīng)給予了必很多，他給了我美麗的外表，他給了我全身的寶貝，他給了我所有的一切……
我相信我不會(huì)再去抱怨了，我會(huì)抬頭看天空，做一個(gè)仰望星星的人。不去抱怨路有多長(zhǎng)，不去抱怨天氣有多差，不去抱怨大自然有多愛(ài)其它，不許報(bào)怨淤泥有多么討厭了，因?yàn)槭谴笞匀粍?chuàng)造了我，是天氣成就了我，是淤泥養(yǎng)育了我，他們于我有恩，我卻不懂感恩，多么幼稚��！
那位小姑娘，謝謝你，你讓我明白了我生存的意義，以及感恩，我會(huì)靜靜地守著這片池塘等著你，我認(rèn)為這是一個(gè)我們之間的約定，再到明年花開(kāi)時(shí)，在這里相聚……我會(huì)凋謝，靜靜等待。
就讓我們這樣，等待……待到花開(kāi)時(shí)，遇到一個(gè)更好的你我……靜待，花開(kāi)。
靜待花開(kāi)11
在安靜中悄悄蘇醒，于無(wú)聲中默默吸取大地精華，經(jīng)漫長(zhǎng)的黑暗與孤寂。從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節(jié)，一切都是安靜的序章，一旦時(shí)機(jī)成熟，便兀自開(kāi)放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個(gè)人在孤單掙扎與默默無(wú)聞后，終于達(dá)到了他人難以企及的云端。端坐云端，獨(dú)自起舞。
花開(kāi)是剎那的芳華不敗，種子到花開(kāi)卻是一個(gè)漫長(zhǎng)孤寂的等待過(guò)程。三毛曾說(shuō)：“我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅(jiān)持�！�
就像歌后阿黛爾。夢(mèng)想成為歌手的她，沒(méi)有嬌好的面貌，妖嬈的身姿，也不曾擁有顯赫的背景，受過(guò)良好的教育，甚至自己成名之路都異常艱辛，她選擇了堅(jiān)持與等待。拒絕任何非必要的宴會(huì)，旨在安靜中堅(jiān)守自己的夢(mèng)，她相信路的盡頭，必定有屬于她的芬芳滿園！于是我們看到了今天的樂(lè)壇天后，被《時(shí)尚周刊》評(píng)為全球最美女性，一舉奪下格萊美大獎(jiǎng)。她的嘴角，開(kāi)出了清麗的花朵。
作為一名歌手，阿黛爾的天資顯然并非絕佳，可她卻一直在安靜中默默地耕耘自己的那片土地，火一般熱烈的渴望被她生生的埋在那片荊棘的土壤下。傾住心血，滋潤(rùn)，澆灌那暗淡的種子，暗淡的殼裂開(kāi)后，那種子開(kāi)出了潔白柔嫩的驚世之花。
命運(yùn)是個(gè)止于荒涼的夢(mèng)，人生總有數(shù)不盡的猶豫彷徨，挫折沮喪。“十步之內(nèi)必有芳草”，可總有人在第八步被迷惑，被嚇倒，從而錯(cuò)過(guò)那花開(kāi)時(shí)的剎那芳華，枉費(fèi)自己的心血。正如萊斯，當(dāng)電話問(wèn)世后，他無(wú)疑是相當(dāng)悔恨的。貝爾在采取新措施后，只將他放棄的裝置中的一顆螺絲向里擰了半圈，電話便誕生了。
未能堅(jiān)持而選擇放棄，萊斯的悔恨是必然的，可同樣面對(duì)命運(yùn)的'翻云覆雨，有人卻在遍體鱗傷后，依然堅(jiān)持，靜候花開(kāi)的那一刻。
比如劉偉。當(dāng)他徹底愛(ài)上游泳并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上取得兩塊金牌后，他的身體卻再也支撐不起他的夢(mèng)。醫(yī)生嚴(yán)厲的警告猶在耳邊回響，面對(duì)冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)，他只低頭撿起凋零的花瓣，在心血的廢墟上重新種植，他相信，那未曾綻放出的美麗，會(huì)在這一次的盛開(kāi)中得到加倍的補(bǔ)償；只要他用心堅(jiān)持努力，等待，終于，維也納的金色大廳中，我們又重新看到他挺拔的身姿。那曾凋零的花兒，在他的雙腳下，在黑白的琴鍵上，在他默默的等待中，這一次，真正綻放出傲世的美。
莫凝春歸無(wú)覓處，靜待花開(kāi)會(huì)有時(shí)。人的一生總是這般，在安靜中成長(zhǎng)，在孤寂中掙扎，在風(fēng)雨中堅(jiān)持。耐得住寂寞，藏得住美好，這般才換來(lái)一季的綻放。
靜待花開(kāi)12
凜冽的寒風(fēng),擊打著玻璃,把玻璃震得發(fā)抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風(fēng)中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。
側(cè)頭望向陽(yáng)臺(tái)，果然，都沒(méi)剩下些什么了。如枯骨般的枝干在風(fēng)中顫巍巍地?fù)u晃著，葉子被吹了一地，還有幾片在空中打著旋兒，就是不肯墜落。更別提花了，原本唯一剩下的那朵紅色薔薇，也被剛剛的那陣風(fēng)，惡狠狠地吹刮在了地上。
不知是為何，我對(duì)這景卻別有一番感觸�；蛟S是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對(duì)老師的無(wú)奈，家長(zhǎng)的失望，同學(xué)的質(zhì)疑，我只能將我的自信，我的堅(jiān)強(qiáng)拋在風(fēng)里，任由它們消逝。也許正是因?yàn)樵馐芰舜驌�，竟也讓我�?duì)這些從來(lái)不聞不問(wèn)的花花草草多了一份關(guān)心和憐惜。真希望明天能是一個(gè)晴天。終于入春了，真希望這些可憐的花草能發(fā)新芽、長(zhǎng)花苞，盡早迎接它們花開(kāi)滿枝的閃亮日子。
可能是上天聆聽(tīng)到了我心愿，第二天真的是艷陽(yáng)高照！陽(yáng)光透過(guò)殘留的樹(shù)葉之間的縫隙照下來(lái)，在地上形成大大小小的`光斑，煞是好看，我靜靜地等待，等待著花開(kāi)的日子。
一個(gè)星期過(guò)去了，我懷著期待，再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是，它們真的發(fā)新芽了！桂花樹(shù)雖不在春天開(kāi)花，但卻長(zhǎng)出了許多新芽，嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上，形成了漸層，淺淺深深錯(cuò)落有致甚是好看。薔薇花長(zhǎng)滿倒刺的枝條上，長(zhǎng)出了一些新綠的葉子，有那么一兩個(gè)枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開(kāi)花，空氣中就已經(jīng)彌漫了一種淡雅的清香。它們，或許并不強(qiáng)大，但卻熬過(guò)了寒冬迎來(lái)了春天。我想，一定是有什么信念支撐著它們挺過(guò)嚴(yán)寒。
花草如此頑強(qiáng)，我卻因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵货瓴徽�，�?jīng)不起打擊。不，我一定要相信自己，一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅(jiān)持，中考將是我開(kāi)花的日子！相信到那時(shí)，我能夠享受花開(kāi)善良的幸福！
寒風(fēng)冰雪不畏懼，煦日和風(fēng)花開(kāi)時(shí)！
靜待花開(kāi)13
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，偉大的書(shū)法家王羲之提及“俯”與“仰”兩種觀察視角。仰觀世界的人站在谷底，他所看見(jiàn)的皆是高不可攀的虛無(wú)；俯視世界的人站在山頂，他所看見(jiàn)的都是變幻莫測(cè)的浮云。
平視世界，不俯不仰，乃成功之道也。
著名媒體人白巖松說(shuō)，不管別人處在怎樣高的位置，都不應(yīng)該仰視；不管別人處在怎樣低的位置，都不應(yīng)該俯視。平視是一種尊重。唯有不俯不仰，平視世界，我們才能獲得真正的理性，包容天地的胸懷和對(duì)待萬(wàn)物的淡然，促使靈魂之花盛開(kāi)。面對(duì)權(quán)威，面對(duì)那些聲名顯赫、德高望重的人，我們要保持平視，這樣才能走出桎梏，發(fā)現(xiàn)真理。就像人類對(duì)微觀世界的認(rèn)知?dú)v程，在牛頓、伽利略的經(jīng)典力學(xué)理論統(tǒng)治了世界近三百年的光環(huán)下，天才物理學(xué)家普朗克和玻爾勇敢地遮住權(quán)威的光環(huán)，用理論分析，用實(shí)驗(yàn)證明，把“量子”“微粒”“能級(jí)”等概念帶入微觀世界，解決了經(jīng)典力學(xué)力所不及的難題并更正了牛頓所提出的理論的謬誤。
正是因?yàn)樗麄兏矣谄揭暀?quán)威，普朗克和玻爾的成就才能被載入史冊(cè)，成為人類認(rèn)知事物歷程中的里程碑。與此相似，沃森和克里克不仰視孟德?tīng)柕慕?jīng)典遺傳學(xué)的權(quán)威，才能夠構(gòu)建DNA模型與“中心法則”，開(kāi)啟近代分子生物學(xué)的大門；傅科不仰視“地球靜止”與“地心說(shuō)”的權(quán)威，才能用單擺驗(yàn)證地球自轉(zhuǎn)的事實(shí)；陳勝、吳廣不仰視王侯將相先天得來(lái)的地位，怒吼“王侯將相寧有種乎”，加快了秦朝暴政的結(jié)束。由此可見(jiàn)，對(duì)于學(xué)歷、地位、權(quán)力比自己高的人，只有平視，才能讓我們不囿于舊規(guī)舊則的.框定，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。
對(duì)于不如自己的人，我們也應(yīng)當(dāng)平視和尊重，這樣才有益于我們的自我完善。齊王聽(tīng)從鄒忌的諫言，讓群臣吏民“面刺寡人”“上書(shū)諫寡人”“謗譏于市朝”，正是有了他對(duì)百姓的平視與尊重，才能虛心納諫，使“燕趙韓魏皆朝于齊”，做到“戰(zhàn)勝于朝廷”。由此可見(jiàn)，對(duì)于位居低位的人，平視也是必不可少，它既是尊重了別人，也是尊重了自己，同時(shí)為自己鋪設(shè)了一個(gè)走向完善的陽(yáng)關(guān)大道。
作為二十一世紀(jì)的公民，我們更需要平視的姿態(tài)。在科學(xué)界，我們?cè)谧鹬厍拜�、尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)平視教授，平視老師，做到“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”，勇于提出自己的見(jiàn)解；在政治界，我們應(yīng)當(dāng)平視各國(guó)，不依附強(qiáng)國(guó)，不鄙夷弱國(guó)；在史學(xué)界，我們也應(yīng)當(dāng)平視各位歷史人物，不因其功勛卓越而將其神化，也不因其卑微渺小而對(duì)其全盤否定。
平視世界，我們才能更接近真理，拓展生命的半徑，遨游在天空、大地、社會(huì)之中。不俯不仰，平視世界，從地平線出發(fā)，站在彼岸，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)14
曦日于天際遍布，透過(guò)云層，萬(wàn)丈灑下。依稀一縷，觸碰樹(shù)尖兒，打了個(gè)滾兒，輕彈、撫摸到一含苞羞澀，靜待綻放之花。那一刻，花兒竟自信地昂起了頭。
——題記
不經(jīng)寒傲骨，哪得梅花香
日星隱曜，檐前花謝。我獨(dú)自游走，游走之路無(wú)葉草，無(wú)閑人，更無(wú)盡頭……
我思慮萬(wàn)千，此地，是何處？復(fù)行百里，終現(xiàn)人煙，有我的熟識(shí)。我大喜，伸手牽扯住他們的衣襟，喃喃道：“這是何地？”靜等一時(shí)，竟無(wú)回話。忽地，又換了一條路，此路與先前截然不同：清榮峻茂。奇怪之處乃是，依舊延綿無(wú)盡頭。
輾轉(zhuǎn)回望，我已離起點(diǎn)愈來(lái)愈遠(yuǎn)，踏過(guò)曲丘蜿峭，雖有苦悶掙扎，最終竟不覺(jué)乏味。剎時(shí)，留下我足跡的路幻化成了一片花海。在這里我變成了一朵羞澀、靜待開(kāi)放的花，陽(yáng)光的撫摸讓我自信地昂起了頭……
嘀嗒嘀嗒，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，我睜開(kāi)了眼。乎，原是一場(chǎng)夢(mèng)��！立馬起身，看著桌上擺著一本《堅(jiān)持不懈的路》。輕翻夾著干花書(shū)簽?zāi)琼?yè)，一紅色筆勾畫(huà)出的“不經(jīng)一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香”歷歷在目。
云程有路志為梯
那場(chǎng)夢(mèng)，像是翻潮覆涌一般，不斷在我腦海里浮現(xiàn)。我伸手想要觸碰它，卻又呼地消失不見(jiàn)，若有若無(wú)，似真亦幻，不可知其真?zhèn)巍?/p>
花開(kāi)花謝又復(fù)開(kāi)，草綠草黃又復(fù)綠。回首高爾基的三部曲：我覺(jué)得，高爾基是一朵成功的.花。但過(guò)去的他，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經(jīng)滄桑，如浮萍般在風(fēng)雨中飄搖，但是，他憑著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志，最終由一株草蛻變成了一朵花，它盛開(kāi)了！盛開(kāi)于千百萬(wàn)人的心中！花即是草，草既是花。
每日兩點(diǎn)一線按部就班于校園，望著初三的學(xué)長(zhǎng)們像一顆新星在努力發(fā)光，在為自己人生第一次大考做背水一戰(zhàn)。便想到，明年的今天，我也確定會(huì)迎來(lái)這次大考。我，還能彳亍徘徊畏懦不前嗎？
雅望夏日，再現(xiàn)幻夢(mèng)
春和景明，檐前花開(kāi)……悲觀者如是說(shuō)：生活如茶幾，充滿悲劇。樂(lè)觀之人言：生活乃茶葉，置入杯具方才有味。我認(rèn)為，生活無(wú)處不無(wú)抉擇。溯洄從之，歷經(jīng)磨煉，需你付出努力；溯游從之，可能先是安逸，最終也難逃痛苦。
我攥緊拳頭，暗下決心，我得努力：得為父母的養(yǎng)育之恩努力，得為老師的諄諄教誨努力，得為自己色彩斑斕的未來(lái)努力！
我不能繼續(xù)沉浸在這虛無(wú)縹緲的夢(mèng)里，我得醒來(lái)，為接下來(lái)的日子披荊斬棘，闖出并創(chuàng)出一條斗志昂揚(yáng)奮斗不息之路！
靜待花開(kāi)。時(shí)不待我，花自放。
——尾記
靜待花開(kāi)15
媽媽，您在天堂好嗎？
冬就這樣靜靜的走來(lái)了，就像靜靜的您，媽媽，一直靜靜的走在我的思緒里。
我注定要在這個(gè)靜靜的冬天靜靜的等待。凝思冬，相思您，媽媽，一樣的感覺(jué)吧，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣寂靜而淡然的凄清，就像漫天飛舞的雪花，開(kāi)得那樣燦爛，那樣搖曳，卻沒(méi)有一點(diǎn)聲息，靜靜的，靜靜的，靜得聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)起云涌，靜得看不見(jiàn)花飛花謝。
我很坦然地走入這個(gè)冬季，因?yàn)榧竟?jié)對(duì)于我已沒(méi)有什么變化，我的心在夏天的時(shí)候就已跌入冬季，早已冰封在恒溫里。您曾經(jīng)鮮活，曾經(jīng)紅潤(rùn)，現(xiàn)在大概已被冰封的霜雪堅(jiān)硬了吧。沒(méi)有激情，沒(méi)有熱血，只有靜靜的，靜靜的。。聽(tīng)不見(jiàn)思念的聲音山呼海嘯，只聽(tīng)見(jiàn)靜靜的期待默默無(wú)聲。
站在您離去的這個(gè)路口，一枚樹(shù)葉落在我的發(fā)梢，我捧在手心，看它失去顏色，看它失去葉片，看它只剩葉干，那葉干清晰的脈絡(luò)竟是樹(shù)的枝枝叉叉，樹(shù)和葉無(wú)奈的分離，可是樹(shù)的輪廓卻烙在了葉子的心里。
風(fēng)把葉子帶走了，心也隨風(fēng)飛走了，風(fēng)不懂葉的溫柔，樹(shù)不懂葉的執(zhí)著，只有無(wú)奈的葉子，在風(fēng)中輕嘆，我看到一絲疲倦的微笑擱淺在葉的嘴角。
曾經(jīng)的這個(gè)路口，一顆心，一雙腳，勾勒出您期盼兒歸的背景。一顆心，一滴淚，描繪出我孤寂守望的身影。一陣風(fēng)飄過(guò)，您隨風(fēng)而去。一片葉落地，我俯身?yè)焓啊２桓铱茨x去的`背影，淚眼迷離，竟然沒(méi)有看清您離去的的方向。
曾想讀懂您的心，卻艱難得像測(cè)出天空的高度；想試著解開(kāi)那撲朔迷離的愛(ài)的密碼，卻艱難得像讀懂深?yuàn)W的大海。
您如一葉帆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)，只在我溫暖的港灣只作16年的停泊，就滿載著我無(wú)盡的思念飄然而去。您似一本書(shū)，在我面前展開(kāi)美麗的畫(huà)頁(yè)，還沒(méi)等我仔細(xì)品讀，就匆匆收回您的行囊。
您也曾經(jīng)把我無(wú)助的靈魂，捧在手里，暖在懷里，像寶貝一樣的珍視；也曾經(jīng)把我理想的碎片，用黏膩的愛(ài)粘合在一起，像一只鴿子一樣放飛在天空。也曾那么溫柔的拂過(guò)我額前亂發(fā)，那么熱切的牽起我的手，那么深情的把唇印上我的額頭。您的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)，是我前行的動(dòng)力，助我步入事業(yè)的巔峰。
揮不去的溫存，如一縷清風(fēng)，時(shí)時(shí)縈繞。抹不去的甜蜜，似一束陽(yáng)光，刻刻溫暖。您沒(méi)有帶走的白襯衣，靜靜的躺在那里，散發(fā)著您的味道，那空空的舊跡撩起我的心思。
我真的可以做到靜靜了嗎，我真的忘記了嗎，為什么還是被思念重重撞擊，為什么還要把自己弄得斑駁陸離，一杯酒能把這厚重的記憶稀釋，一首歌卻能讓美麗再度想起。
我在冬的臂彎守候回憶的溫暖，依稀記得您說(shuō)過(guò)，等到雪花漫天開(kāi)的時(shí)候，您會(huì)攜溫暖而來(lái)。冬天來(lái)了，含苞的雪花就要綻放。我靜靜期盼雪花妖嬈地詩(shī)篇，待到雪花爛漫時(shí)，我亦如雪花悄然融化。
媽媽，您在天堂還好嗎？
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