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《麻煩》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《麻煩》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《麻煩》讀后感1
暑假里,爸爸從圖書館借來(lái)一本書,書名叫《給小學(xué)生的50封信》。我細(xì)細(xì)品味著書中的每一封信,內(nèi)心掀起一陣陣漣漪。當(dāng)看到第14封信——《粗心大意總是給你帶來(lái)麻煩》的時(shí)候,我深有感受。
信中主要講了一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員與一粒沙子的故事。一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在跑過一片沙灘的時(shí)候,鞋子里灌滿了沙子,當(dāng)他倒掉鞋子里的沙子時(shí),卻因?yàn)榇中,把一粒沙子留在了鞋子里。后?lái),那粒沙子一直折磨著他的`腳,可他卻始終不曾想把沙子倒掉,最后被迫放棄了比賽。因?yàn)榇中模涣P⌒〉、毫不起眼的沙子毀掉了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽,教訓(xùn)是慘痛的。
學(xué)習(xí)中,我也有過粗心大意的教訓(xùn)。記得那天,我做數(shù)學(xué)題,因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單,十幾分鐘就做完了。我沒有檢查就去玩了。媽媽過來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)第一題就錯(cuò)了,原來(lái)是我一時(shí)粗心,把“2”看成了“4”,導(dǎo)致得數(shù)相差好多。不光是數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí)數(shù)學(xué)測(cè)試,我也因?yàn)榇中模植蛔屑?xì)檢查,不是看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào),就是計(jì)算錯(cuò)誤,考試經(jīng)常得不到好成績(jī),為此還被老師批評(píng)過呢!
生活中,我也是一個(gè)“馬大哈”,經(jīng)常犯粗心的毛病。有一天,學(xué)校中午要排練器樂演奏。早上,我起晚了,匆匆吃過早飯,就坐著爸爸的摩托車上學(xué)了。等到了學(xué)校門口,才想起二胡忘記帶了。中午,爸爸下了班,急匆匆趕回家拿了二胡,又趕到學(xué)校,給我送來(lái)?粗职謿獯跤醯臉幼,我心里難過極了。
唉,任何一次小小的疏忽,都可能導(dǎo)致大錯(cuò)。我一定要改掉粗心的毛病。
《麻煩》讀后感2
今天,我剛剛看完了《小麻煩人兒由由》這本書。這本書非常好看,里面的每個(gè)故事也寫得很生動(dòng)、有趣。其中,我最喜歡看里面的《我的媽媽》這篇文章。它講得是由由六歲那一年,她對(duì)媽媽說(shuō):“我有31個(gè)孩子!眿寢尦粤艘惑@,由由就把她的孩子點(diǎn)給媽媽看:布娃娃、毛毛熊、梅花鹿、大象……不多不少,整整31個(gè)。
由由學(xué)著媽媽的樣,一會(huì)兒給它們打針,一會(huì)兒給它們喂奶……每天忙著做假媽媽的角色。不過有一次,由由真的.扮演過一次真媽媽。
一天下午,由由一人在家,她的孩子在睡覺。這時(shí),響起了敲門聲,原來(lái)是鄰居阿姨,說(shuō)她有急事要出去,請(qǐng)由由媽媽幫忙,五點(diǎn)去接她三歲女兒。由由嘴上說(shuō)會(huì)告訴媽媽,可是媽媽回來(lái)了,她并沒有告訴她,而是想了一個(gè)秘密計(jì)劃:讓自己去接萌萌,來(lái)做她媽媽。
離五點(diǎn)差不多的時(shí)候,她就推出了她的山地車,悄悄地去幼兒園接萌萌了?墒邱R路上車子川流不息,像涌動(dòng)的河水,在十字路口,由由不敢過馬路。后來(lái)在一位阿姨的幫助下來(lái)到了幼兒園。
幼兒園老師問清楚了事情后,就把由由和萌萌兩個(gè)孩子送回了家。
看了這篇文章,我知道了由由頑皮這個(gè)品質(zhì)。大家可不要學(xué)她,到最后還是把事搞雜。
《麻煩》讀后感3
這本書講的是一個(gè)大熊害怕獨(dú)自一個(gè),睡在黑乎乎的山洞里面,于是,它想要找到一個(gè)朋友和它一起住在山洞里。當(dāng)它剛開口對(duì)小發(fā)明家說(shuō):“我有一個(gè)小麻煩……”,小發(fā)明家便熱情而又迅速的給大熊的后背綁上了一副小翅膀,大熊什么也沒有說(shuō)出口,離開了……然后它又找到了小裁縫、小帽商、小醫(yī)生、小販、小驗(yàn)光師、雜貨店的小老板娘、鞋店的小店員等,他們都非常熱情、迅速而又熟練的給大熊準(zhǔn)備了紅圍巾、大帽子、藥片、項(xiàng)鏈、眼鏡、蜂蜜、皮靴等物品。可是,同樣的,大熊什么也沒有說(shuō)出口,離開了。這個(gè)時(shí)候,大熊雖然得到了很多的物品,但是這都不是大熊需要的。最后,一只很小很小的蒼蠅幫助了大熊,它耐心的聽大熊把自己的小麻煩說(shuō)完,真正的幫大熊解開了心里的小疙瘩,還要做大熊山洞里的房客呢。然后,它們就一起有說(shuō)有笑,往回家的方向走去。
這個(gè)故事讓我懂得,在與父母、老師、朋友和同學(xué)們的相處中,自己一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)很好的傾聽者,耐心的傾聽是做好的陪伴;在與朋友和同學(xué)們的溝通時(shí),不要輕易的以自己的`習(xí)慣性思維去猜測(cè)朋友和同學(xué)們想要說(shuō)的話或者是需要的幫助,靜靜的聽完朋友的需求,才能真正的和朋友們一起解決困難。當(dāng)然,當(dāng)我自己遇到了困難和必能解決的是,我也會(huì)向父母、老師、朋友和同學(xué)們請(qǐng)求幫忙。只有大家互相幫忙,每天才能有好心情!
《麻煩》讀后感4
讀了伴隨我許久的《小麻煩人由由》,我收獲了很多,得到了受益終生的道理。
由由,一個(gè)天真活潑而又可愛的小女孩。她給我留下深深印象,就比如在《“點(diǎn)”與“傳”》這篇搞笑開心而又富含哲學(xué)的文章中,由由以她三歲孩童的智商回答出了連六歲兒童都回答不出的問題,而且答案還是多樣性的。
在這里我明白了生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,是多姿多彩、五彩斑斕的。正確的答案不單單只有一個(gè),我們一定要從多方面去解答這個(gè)問題。
在《雞蛋殼》這一篇中,同樣富含了深刻的道理。在一次午飯中,由由突發(fā)奇想,想到了一個(gè)妙極了的剝皮方法,她幫助別的小朋友剝皮,還被說(shuō)成是狗拿耗子——多管閑事,她的.剝皮方法還被認(rèn)為毫無(wú)用處,最后,她以自己巧妙的智慧讓同學(xué)們她的厲害。
通過這一篇文章,我明白了:看待一個(gè)問題,我們不能太保守,不能只信任舊時(shí)的東西,我們要不斷創(chuàng)新開闊思維,讓社會(huì)變的美好起來(lái)。
《小麻煩人由由》這本書特別有趣,也特別好看,但在好看中有隱藏了深刻的大道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?
《麻煩》讀后感5
我在暑假的最后一個(gè)星期的星期五,閱讀了《胖小豬的春天》這本書,其中最引人注目的`是“名字惹出的麻煩!
這里面主要講的是:有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏,突然黑子喊:“花花這會(huì)該我藏,你找啦!”這句話被房頂上的一只小花貓聽見了,它歪著脖子問他:“你叫什么?”她一副神氣的樣子!拔医谢ɑā!毙±匣(jiān)定地說(shuō)。小花貓聽了,兇巴巴地說(shuō):“你不能叫花花,應(yīng)該是我叫花花!”“我叫花花!”兩人大吵了起來(lái),突然小花貓大喊:“那好,我們就各自說(shuō)說(shuō)自己的出生年月,如果你生得早我就改名,如果我生得早就你改名,我是一月生的呢,你呢?”“二月”老虎老老實(shí)實(shí)地回答!澳悄憔徒写治舶桶!“老虎聽了決定回去與媽媽商量。后來(lái),小老虎的媽媽又重新給小老虎花花取了個(gè)新的名字—粗尾巴。
而在我身邊也有過類似的情景:在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位名叫“郭瑩瑩”的同學(xué),她一來(lái),老師教我們回答問題的時(shí)候就必須得叫我全名了?墒窃谖倚W(xué)四年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課上老師叫我們回答問題從來(lái)不叫全名,這件事讓我很頭疼,我想回去與爸爸媽媽商量一下,改名,可是爸爸媽媽不同意我這么做,所以我也只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在《胖小豬的春天》這本書中,還有好多精彩的內(nèi)容等著你發(fā)現(xiàn),其實(shí)這本書很好看,請(qǐng)大家關(guān)注這本精彩的書吧!
《麻煩》讀后感6
上一星期,老師帶我們借了《小麻煩人兒由由》這本書。這一星期,我們班級(jí)還進(jìn)行了閱讀交流課。這本書里的主人公小由由做過的一些“傻事”,我們小時(shí)候有的也做過這樣的“傻事”,看著小由由,仿佛就看到了自己小時(shí)候的`樣子了。
應(yīng)該是我5歲左右的時(shí)候吧!有一次,我在外面玩的時(shí)候,看見地上趴著一只綠綠的小東西,肥肥的,身上一道一道的,樣子很像我們吃的薄荷糖,看著這只小東西,我就想到了好吃的薄荷糖。我連忙向四周看了看,發(fā)現(xiàn)沒有人看見我,我便趕緊撿起這個(gè)好吃的“薄荷糖”,塞進(jìn)了嘴里。這時(shí),我聽到爺爺在喊,“小聰聰,你把什么放進(jìn)嘴里了?”爺爺趕緊拉著我,扒開我的嘴,但是,我已經(jīng)把那條蟲子給吃掉了。爺爺說(shuō)道:“以后可不要再撿地上的東西吃了,你要是吃了什么臟東西,你會(huì)生病的……”聽爺爺這樣一說(shuō),我嚇壞了,我嚇得大哭起來(lái)。接著,我就開始吆喝:“我肚子疼!我肚子疼!”爺爺拉著我趕緊回家了,我來(lái)到廁所里,拉了一堆大便,沒想到,我竟然拉出了一條大青蟲。
奶奶看到了說(shuō):“你這個(gè)小丫頭,怎么什么都吃?你要是再亂吃東西,你就會(huì)生病,生病了就要打針。以后,千萬(wàn)不要再亂吃東西了”。
聽了我的故事,你們可不要笑話我哦!因?yàn)槲覀冃r(shí)候可能都會(huì)做一些“傻事”哦!
《麻煩》讀后感7
讀完伯納德韋伯寫的《亞瑟是個(gè)小麻煩》,我覺得每個(gè)小朋友都是“小麻煩”,小麻煩的地方有真有假,在父母和老師的陪伴下,慢慢變好。
亞瑟愛刨根問底。他有時(shí)候想不通,為什么他叫食蟻獸?墒秦埑贼~,卻不叫食魚獸,鳥吃蟲,卻不叫食蟲獸……
亞瑟有時(shí)候是個(gè)小懶蟲。亞瑟無(wú)事可做,媽媽就叫亞瑟幫忙一起干活,可是亞瑟不想干活,寧愿和女孩子一起玩。
有時(shí)候亞瑟的房間實(shí)在太恐怖。他的床單在地上,枕頭在衣柜上,睡衣在床底下……還說(shuō)自己在變一個(gè)“魔術(shù)”,勵(lì)志成為一名魔術(shù)師。于是媽媽讓亞瑟給她變一個(gè)魔術(shù)。亞瑟的`媽媽就用這種像是在和亞瑟在玩游戲的方式,讓他自己整理好房間。而我的媽媽卻只會(huì)用嘮嘮叨叨的方式來(lái)讓我整理,亞瑟的媽媽可真聰明。
亞瑟有時(shí)候很挑食,就只吃棕色的螞蟻,卻不愿去嘗試哪怕一只紅色的螞蟻。我覺得我真像亞瑟,它吃的棕色螞蟻就是我喜歡的肉,紅色的螞蟻就是我討厭的蔬菜,我就愛吃肉,不愛吃菜,難道我也是一個(gè)“小麻煩”?
亞瑟有時(shí)候忘東忘西,有時(shí)候忘帶拼寫本,有時(shí)候忘帶球鞋……我也和他一樣,真的不夠細(xì)心。最后亞瑟說(shuō)忘記和媽媽吻別了,可見他是多么的愛媽媽呀。
其實(shí)我們每個(gè)小朋友都是“小麻煩”,麻煩的方式多種多樣,就像我有時(shí)候作業(yè)做得很晚,但爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)溫暖地陪著我。我相信,有了你們的陪伴,有了你們的愛,我身上的小麻煩會(huì)越來(lái)越少,我也會(huì)變得越來(lái)越棒!
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