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  • 黑板報(bào)作文

    時(shí)間:2022-02-15 22:52:24 黑板報(bào) 我要投稿

    實(shí)用的黑板報(bào)作文錦集5篇

      在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都對(duì)黑板報(bào)很是熟悉吧,黑板報(bào)屬于“報(bào)”的范疇,具有“報(bào)”的特點(diǎn)和形式。那什么樣的黑板報(bào)才是大家都稱贊的呢?下面是小編整理的黑板報(bào)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的黑板報(bào)作文錦集5篇

    黑板報(bào)作文 篇1

      新學(xué)期的第一期黑板報(bào)出好了!

      我們漂亮的黑板報(bào)中間畫了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,大大的,彩色的,有著飄帶的風(fēng)箏上寫著“春天來了”。在它的兩旁寫了兩首贊美春天的詩(shī)。黑板報(bào)的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來的一篇歌頌春天的散文。黑板報(bào)右邊畫了一個(gè)大熱氣球,還有一些大紅花,里面寫了有趣的數(shù)字對(duì)聯(lián),比如:“花甲重開,更加三七歲月,古稀雙慶,又過一個(gè)春秋”,你能猜出這個(gè)老壽星多少歲嗎?右下角還一個(gè)小小的蝶戀花圖標(biāo)。

      黑板報(bào)一出來,同學(xué)們都來看了,有的說:“春天來!”有的說:“真漂亮!……”,還有的在猜老壽星的歲數(shù)。聽到大家的議論,我想起在出黑板報(bào)的時(shí)候……

      我們剛出黑板報(bào)時(shí),沒有分工,出沒有主題,耽誤了2天的時(shí)間,后來,我們分工找相關(guān)的資料,誰找圖片,誰找散文,誰找詩(shī)歌……一切安排妥當(dāng),我們的黑板報(bào)飛快地出好了。在我們出黑板報(bào)的.時(shí)候,其他班上也在出黑板報(bào),他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”,有時(shí)還用什么借尺子、粉筆的借口來看我們的資料,那么我們也學(xué)他們的樣子去察看察看“敵情”,最后還使出了絕招――輪流站崗,看他們還敢不敢來偷看。

      出完黑板報(bào)我明白了一個(gè)道理,不管做什么事,都要準(zhǔn)備充分,準(zhǔn)備得越充分,事情就做得越好,快樂的力量就越大。

      看著我們的勞動(dòng)成果,大家都快樂地笑了。

    黑板報(bào)作文 篇2

      星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習(xí)跳雙人跳,我和寧寧是一組。

      我拿了一根繩子,開始和她跳了起來,剛開始我兩只跳了3個(gè),就停了下來。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個(gè)人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢?我把這個(gè)想法告訴了她,她說:“有可能。你念個(gè)口令,我們兩個(gè)就一起跳,怎么樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎么樣?”“OK!”她回答道,于是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個(gè)而已。為了查明為什么跳不多的原因,我們先各自跳了十個(gè),發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些什么問題,再作調(diào)整。只見她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因?yàn)樗靥,所以我甩繩子的時(shí)候總要甩倒她的.頭或腰。哦!原來如此!于是,我叫她跳繩時(shí)跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來,一個(gè)接一個(gè),就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣,我們一口氣跳了30多個(gè),這可是一個(gè)很大的進(jìn)步!

      從這件事中,我知道,做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié),這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。

    黑板報(bào)作文 篇3

      老師,是人類靈魂的工程師,也是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師,永遠(yuǎn)用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切,給予我們最溫暖的愛。

      老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      記得剛上三年級(jí)的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。直到遇見張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番?释麚舻沽撕ε,我講得生動(dòng)具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因?yàn)槔蠋焼栁颐郑砻饕呀?jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!

      在作業(yè)本,老師第一次給我的評(píng)語是;彤彤,基礎(chǔ)扎實(shí)的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“彤彤!”現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……

      但是,老師也有批評(píng)過我。因?yàn)槲覍懙?字退步了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個(gè)字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對(duì)!罢J(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

      期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后,對(duì)自己是百分百滿意!但老師卻說:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦;氐郊液螅野咽虑楦嬖V給爸爸,爸爸說:“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!

      啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:感謝您,張老師!

    黑板報(bào)作文 篇4

      集體的力量是每個(gè)人的不懈努力,是每個(gè)人的希望與信念,是每個(gè)人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球,超越夢(mèng)想,邁出我們勝利的步伐!

      記得上周,學(xué)校舉行黑板報(bào)比賽,那天離評(píng)比還有三四天的'時(shí)間。對(duì)這突如其來的比賽,顯然我們有些不知所措,因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報(bào)比賽,我們非常重視。我們板報(bào)小組開始構(gòu)思了:起初時(shí)我們組員個(gè)個(gè)充滿自信,精神抖擻。組長(zhǎng)小韋同學(xué)她先設(shè)計(jì)好版面后,就與我們一起來討論,看看這設(shè)計(jì)好不好,還有哪些缺陷。之后我們把每個(gè)人的建議都綜合起來,設(shè)計(jì)出了一張完美無瑕的,充滿著每個(gè)人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰畫主人公、誰畫插圖、誰寫大字 不一會(huì),我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全,然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣,一個(gè)個(gè)微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下,一種濃濃的集體力量帶動(dòng)了我們,沉浸在它的汪洋之中 呀!怎么老是畫不好呢?! 我望這我畫的邊框著急的大叫起來。這時(shí),每個(gè)人都停下了手中的畫筆,來幫助我。小珍熱情的說: 我?guī)湍銖膱?bào)書里找找看。 在大家的幫助下我找回了畫畫的思路。就這樣,我們合作共同完成了比賽。通過我們的不懈努力光榮地奪得了第一名!

      是啊!的確集體的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的,是可以沖破宇宙,跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。

    黑板報(bào)作文 篇5

      在回憶這星期內(nèi)的'內(nèi)容時(shí)我總感到很高興,因?yàn)槲倚湃芜@次黑板報(bào)一定能成功。

      在我們這次黑板報(bào)我感覺比以往要好看些,這次我看到他們用心去做。辦報(bào)不怕辛苦只為班級(jí)爭(zhēng)光。

      她們這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。我看見她們先把黑板報(bào)用墨汁檫,因?yàn)槟呛诎鍒?bào)很破,又沒有反光作用。用過黑墨汁之后感覺亮了一些,然后在去畫畫,顯得好看,不求十全十美,但求做成一半。

      這次特別用了顏料更能顯出那艷麗的黑板報(bào)了,我希望我們班這次能拿第一。

      黑板報(bào)其實(shí)我們也得過第一,但是沒有連續(xù)第一,這是我們最傷心的,我們不分好壞,只為班級(jí)爭(zhēng)光。

      在我們這些人中,都想去幫忙。希望能成功,我們會(huì)從一些小事做起,就能聚少成多。

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