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精選生物作文400字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生物作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
生物作文400字 篇1
炎熱的夏天,大家也許想去海洋生物到底長什么樣,今天就讓我來帶領(lǐng)大家走進(jìn)海洋世界。
首先我們看見海洋館的大門好像走進(jìn)了動(dòng)漫世界,買票的人排成了長龍。進(jìn)入海洋館第一眼就是巨大無比的`海豚,再進(jìn)去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來游去。一樓就參觀結(jié)束了。
然后登上電梯,就會(huì)看到海龜,海星,貝殼還有各種各樣的魚。往前走就可以看到水母,有白色的,有彩色的,遠(yuǎn)看像一朵朵小花,近看像一個(gè)個(gè)小蘑菇在自由自在的飛,真是令人心曠神怡!
接著,有小海豚,小海獅和小海豹。小海豚會(huì)和我們打招呼還會(huì)表演他剛學(xué)的舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西,到時(shí)候飼養(yǎng)員會(huì)給你食物。小海豹可兇了,一定要小心我們不能為他食物,它隨時(shí)都會(huì)咬你。
最后,到了三樓你可以買東西。那里有買衣服,小吃和娃娃,這里最好吃的是:章魚小丸子,烤章魚,魚丸。都特別香,對于一個(gè)吃貨來說一聽到這些我就流口水。如果你不想買東西,也可以直接進(jìn)出口出去,海洋之旅就結(jié)束了!
我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著你,如果你想?yún)⒂^,那還等什么,趕緊行動(dòng)起來吧!
生物作文400字 篇2
窗外寒風(fēng)凜凜,屋內(nèi)卻暖和至極。我抑不住興奮,喊了出來:我,成功了!
上午第二節(jié)課間,生物老師匆匆地探了一下頭,沖著教室里喊了一句:“同學(xué)們,下節(jié)課帶水”。我心中疑惑不解,但恭敬不如從命啊!
轉(zhuǎn)眼就上了第三節(jié)課,我才恍然大悟,原來是要到實(shí)驗(yàn)室做標(biāo)本啊!我無比欣喜,因?yàn)槲疑瞎?jié)課做得很成功,我不禁露出了兩對大板牙,兩眼幾乎要放出萬丈光芒!但天有不測風(fēng)云,人豈料之!在你雄心勃勃充滿希翼之時(shí),保不齊就會(huì)有大跌眼鏡的壞事發(fā)生。果不其然,當(dāng)我馬虎草草地安裝好裝片時(shí),我的.臉頓時(shí)紅到了嘴角根上,里面空空如也!我仿佛從山頂摔至了谷底,速度堪比股票還快。當(dāng)老師走過來時(shí),我恨不得一頭撞死在豆腐上。我的臉紅了白,白了紅……反反復(fù)復(fù)變色,像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子般低下了頭……
實(shí)驗(yàn)室里,人聲鼎沸,而我的世界,卻冷冷清清。我,認(rèn)真做了起來。我毫不馬虎地做著,這涂一下,那擦一下,還時(shí)不時(shí)虛心向他人請教。忙了半天,終于好了。我把玻片放回壓片夾,小心翼翼地安裝好后,我雙手合十,眼睛閉上,嘴里念念有詞:老天,讓我成功吧!我往里一看,興奮得手舞之,足擺之,就出現(xiàn)開頭那一幕!
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,在你悲傷欲絕痛哭流涕時(shí),希望就會(huì)降臨!
從這堂課中,我既獲得了知識(shí),又明白了失敗是成功之母!勝不驕,敗不餒……失敗,乃成功之母也!
生物作文400字 篇3
今天上午學(xué)校要安排我們班和三班去古生物博物館參觀。同學(xué)們剛上完第一節(jié)課,楊老師就來通知我們出發(fā)了。我們滿懷著期待的心情走向古生物博物館。到了博物館,稍等了一會(huì),就進(jìn)入了館內(nèi)。
首先是幾位專家為我們具體介紹這次在館內(nèi)舉辦的化石精品展,然后我們就開始了參觀。在化石區(qū)我看到了額爾古納蛙、狼鰭魚等各種奇形怪狀的'化石。
參觀完化石區(qū),我們來到一個(gè)大廳,大家坐好后,館長走了上來。他要給我們介紹一個(gè)神秘的地方“可可西里”。他點(diǎn)了一下鼠標(biāo),PPT上出現(xiàn)了一行大字:“可可西里是最后一塊沒有科學(xué)考察的土地!”我覺得很奇怪,怎么會(huì)還有土地沒被考察過呢?既然已經(jīng)知道有這樣一塊土地,科學(xué)家們?yōu)槭裁床蝗タ疾炷?我正滿腦子疑問的時(shí)候,館長告訴我們,可可西里以前是一片大海,后來變成了陸地。其實(shí)也有人去考察過,可去過的人卻再也沒能回來。這時(shí)我又想:“那個(gè)地方一定不會(huì)有人居住,而且也不適合人居住!别^長接著說道,在可可西里居住有很多困難,比如:缺氧、缺淡水、不可以得感冒等等。這樣,我剛剛想到的問題全都解決了。最后,我們又看了許多化石的圖片,這些圖片上的化石都是從可可西里采集過來的。
這次參觀,讓我收獲到很多知識(shí),真是一次很有意義的科普活動(dòng)。
生物作文400字 篇4
在我那美麗的校園里,有許多景物,但我最喜歡的還是那景色怡人的生物園。
一進(jìn)生物園,立即感到滿目青翠、綠意撲眼,靠左邊的那個(gè)小池塘顯得十分顯眼。碧綠的水清澈見底,纖塵不染。紅的、白的、紅白相間的魚兒們在鏡子似的水里歡快的游來游去,它們拖著閃閃發(fā)光的“裙子”,好像趕著要去參加舞會(huì)呢!一陣風(fēng)吹來,水面頓時(shí)波光粼粼,可美了。池塘邊上種著各種樹木,最可愛的是那棵飄著綠油油的“頭發(fā)”的柳樹,它的枝葉佛著水面,好像是媽媽在輕輕地?fù)崦⒆拥念~頭。
生物園中的花也是一道亮麗的風(fēng)景線,紅的、白的、黃的、粉紅的各色花朵爭奇斗艷,千姿百態(tài)。其中我最喜歡的是龍船花,那花是由一個(gè)花芯分別向四周長出十幾二十條又細(xì)又軟的花瓣,就像一只只纖細(xì)的手指。龍船花呈紅色,全開的花就像一團(tuán)燃燒的烈火,開了一點(diǎn)兒的.,則像一顆熟透了的楊梅,看了不由流出口水。龍船花下面長著一片片綠葉,有的綠的發(fā)黑,深極了,濃極了,有的綠的發(fā)藍(lán),淺極了。亮極了。綠葉中還夾雜著一些紅葉,把龍船花打扮得更美了。
生物園里的小動(dòng)物也很有趣。畫眉、喜鵲等各種鳥類飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,就像一個(gè)活潑的小女孩。小白兔渾身雪白,因?yàn)榘疽寡劬Χ及l(fā)紅了,所以正在休息。
啊,景色怡人的生物園呀,你不僅給我們帶來了歡樂,還給我們帶來了知識(shí)。
生物作文400字 篇5
由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。
鯊魚是海洋里的大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的.魚。
海星很美,但你最好要小心。有的海星長有刺,有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇!
篇三:海豚作文
海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里,海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時(shí),海豚也會(huì)見義勇為,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!
海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達(dá)不同的`感情。
海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì)用腦袋頂球,還會(huì)做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會(huì)算。
海豚是人類的朋友,我們一定要保護(hù)它們。
生物作文400字 篇6
我們學(xué)校有一個(gè)生物園,這個(gè)生物園里的植物都很漂亮。是我們學(xué)校一個(gè)吸引人的地方。
一走進(jìn)生物園的大門,映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士保衛(wèi)著生物園,樹桿筆直直的,葉子像銀針一樣密密地排列著,陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃,多么有活力呀!順著小路往前走,只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目。雖然現(xiàn)在不是春天,但生物園也不缺乏色彩,最小的花是蘭花,一層層,像天上的星星。最多的花是紫薇花, 紫薇花高高的,枝桿直直的,形狀像小樹一樣, 紫薇一群群,有的淡黃色,有的桔黃色,還有的是大紅色,香味撲鼻。一陣風(fēng)吹來, 紫薇花就搖了搖手,好像在和我們打招呼。
再往前走就可以看到一個(gè)小池塘,池塘很小,是圓形的。水很清澈,池塘下還長著青苔,一片一片的;池塘上有下個(gè)噴泉,水射出來落在我的臉上,我感到格外的涼爽,格外的舒服。池塘的.旁邊有一叢竹林,竹子長的很茂盛,竹葉青綠,秋風(fēng)中,細(xì)細(xì)的竹條發(fā)出沙沙的聲音,好像在演奏著秋天的贊歌。
啊!這么美的生物園,怎能不使我們留連忘返呢?
這篇文章作者向我們介紹了自己校園里的秋天的生物園。文中通過寫“高大的松樹”、“五顏六色的花”、“小池塘”等,寫出了生物園的美麗風(fēng)景,同時(shí)也表達(dá)了作者對秋天的生物園的喜愛之情。
生物作文400字 篇7
昨天晚上,我和老爸站在魚缸邊看魚。 突然, 我看到玻璃魚缸的四面內(nèi)壁干凈清澈, 看不到吸附在上面的灰塵, 水也不再渾濁了。我驚訝到:“這水怎么這么干凈?!”爸爸笑了笑,說:“我放了六十多只螄螺進(jìn)去哩!它們可以吃掉臟東西凈化魚缸里的水”我數(shù)了數(shù)在吃臟東西的和在缸底休息的螄螺, 可怎么數(shù)也數(shù)不齊; 我看到缸底有許多螄螺, 往它們黑洞洞的'殼里望,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)已經(jīng)變成了空殼! 我又問爸爸:“可是, 為什么這些螄螺變成了空殼?” 老爸若無其事地說:“被在魚缸中生活的泥鰍和小魚吃了吧。”
可我一大早起來, 發(fā)現(xiàn)幾條小魚和幾條泥鰍被蝦給鉗死了, 小蝦正在把魚肉鉗下來, 津津有味地吃了起來。我生氣地對爸爸說:“這些蝦太壞了, 竟把小魚弄死吃它們的肉呢!” 爸爸搖搖頭說:“不行, 如果魚和泥鰍走了便不會(huì)有臟東西的來源, 螄螺便會(huì)餓死。 而魚和泥鰍沒有螄螺來補(bǔ)充營養(yǎng)也回死掉。而蝦沒有小魚, 少了食物, 也會(huì)死掉! 我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“喔, 那就讓它們自由地生活吧!”
從中我得到一個(gè)啟示:大自然中有條長長的生物鏈, 我們只有用眼睛去發(fā)現(xiàn), 用心靈去感受,才可以發(fā)現(xiàn)自然中的各種規(guī)律! 讓我們?nèi)祟惻c大自然和諧相處!
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