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實(shí)用的書法作文600字合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的書法作文600字6篇，歡迎大家分享。
書法作文600字 篇1
記得三年級的時(shí)候，有一幅《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的書法作品，讓我看到了我從未見過的一種嶄新的中國藝術(shù)�？矗莿倓哦饲f的字寫得多么有氣勢，那一橫一豎讓人仿佛看到了李白在和孟浩然在黃鶴樓上依依不舍的送別。孟浩然上了船，在岸上的李白只能看見自己的知己在沒有邊際的長江上緩緩駛?cè)�。整幅字畫給人一種從未感受過的魅力，而這一種魅力就催促我開始學(xué)書法的.力量。
我以前認(rèn)為書法是一件輕而易舉就能創(chuàng)造的一種藝術(shù)，可是，我想錯(cuò)了，書法是要長時(shí)間的勤學(xué)苦練，日積月累才能寫出一副打動(dòng)人的藝術(shù)品。
第一次學(xué)書法，作為初學(xué)者的我就鬧了一場笑話，黃老師先給我寫了一個(gè)示范“一“。多么美呀！他又讓我照著這一個(gè)“一“字來寫。我先沾了很多墨汁，還沒來得及等墨汁滴下來，迫不及待的我仿照這黃老師那樣寫，墨汁滴在了紙上，就迅速地散成了一個(gè)打墨點(diǎn)，然后我在大黑點(diǎn)的旁邊開始畫了一橫。畫橫的時(shí)候，由于我的筆上墨汁很多，所以寫的時(shí)候，墨汁就慢慢地往下流，到最后的時(shí)候，墨汁就流到了最后那一端上，變成了左細(xì)右粗，黃老師走過來看，大吃一驚，說：”你這寫的是一個(gè)什么字：“一”不像“一”的。我寫的是正正宗宗的“一”字,我肯定的說。“正正宗宗的一，我看像一個(gè)往左斜90度的感嘆號”！就在這時(shí)，在我周邊的同學(xué)哈哈大笑，甚至有一個(gè)人笑得仰面朝天。
這一開始，就出了丑，后面還讓我怎么在這學(xué)啊，于是，我對書法的熱情就越來越枯燥了。但直到一天。
那一節(jié)課，黃老師叫我寫一個(gè)“王”字，我及不情愿地寫著，但讓我大吃一驚。我寫完過后，黃老師贊不絕口地表揚(yáng)我，寫得多好呀！多么好呀……”黃老師的表揚(yáng)又我燃起來激情，讓我再一次喜歡上了書法。
藝術(shù)就是這樣，有時(shí)讓人激情，有時(shí)又讓人枯燥。
書法作文600字 篇2
每當(dāng)別人夸我的字寫得好時(shí)，我總會(huì)想起我初學(xué)書法時(shí)的情形，那其中的酸、甜、苦、辣的滋味至今還在我胃里翻騰……
辣
當(dāng)我第一次踏入硯云閣時(shí)，就被掛在墻壁上的那些字幅深深地迷住了，我是真羨慕，真著急，恨不得一下子就成為書法家。心里暗暗想，我一定得好好學(xué)。慈祥的于老師先教我執(zhí)筆寫橫，我拿好筆，用心地寫起來，可是那筆卻像被施了魔法一樣，在我的手中不停地“跳舞”，接著一個(gè)橫不像橫，撇不似撇，渾身長滿毛刺的“四不像”在我的筆下“誕生”了。我忙吐了吐舌頭，不敢看老師，我正準(zhǔn)備偷偷地再寫一個(gè)，可是同桌那個(gè)調(diào)皮的男生卻怪笑起來，大聲嚷道：“快看，毛毛蟲爬到咱們硯云閣來了!”接著，一陣哄堂大笑，而我的臉上早已飛上了兩個(gè)太陽，火辣辣的，能把大地烤焦!
酸
我的頭低得更狠了，強(qiáng)忍住眼淚又寫了幾個(gè)，可仍然是“濤聲依舊”。這時(shí)，老師領(lǐng)著我去看幾個(gè)年齡比我還小，也是剛學(xué)不久的小同學(xué)寫字，看看他們像模像樣的字兒，再看看他們看我的眼神——分明在瞧著一個(gè)大怪物。我的`心里直泛酸，眼淚不爭氣地直往下掉……
苦
回到家里，我不吃不喝，一個(gè)勁地練著，直練到月到中天，困了，我就用冷水洗把臉，手腕腫了，痛了，我就輕輕揉揉。就差仿效古人“頭懸梁，錐刺股”了。整整一個(gè)星期，我寫完作業(yè)就拼命練字，練過的白紙摞得老高老高……
甜
當(dāng)我再次踏入硯云閣，懷著忐忑不安的心情將寫好的“橫”交給老師批閱時(shí)，沒有想到，我所有的橫都獲得一個(gè)大大的紅圈。老師不住地點(diǎn)頭說：“行!寫得不錯(cuò)，好!小姑娘行……”站在一旁的我，心里比吃了蜜還甜。以后的日子里，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)常被老師表揚(yáng)，作品也經(jīng)常在省市獲獎(jiǎng)。那種甜甜的滋味，常常讓我從夢中笑醒……
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”是呀，不只是學(xué)書法，任何事都是先苦后甜。
書法作文600字 篇3
什么是藝術(shù)呢？有許多人給予了這個(gè)問題答案。有人說繪畫是一種藝術(shù)，也有人說二胡是一種藝術(shù)，還有人說，口才才是一種藝術(shù)……但是我會(huì)說，中華上下五千年書法才是真正的藝術(shù)。怎么說是書法呢？它是藝術(shù)中至高無上的存在。
我來給大家說說我為什么把書法認(rèn)為是藝術(shù)呢。在我上幼兒園的時(shí)候我的字寫的工工整整，但不知從什么時(shí)候開始，也許是從小學(xué)開始吧。別人的字都寫的龍飛鳳舞，但是我的字越寫越糟糕了。雖然我沒有半點(diǎn)想報(bào)書法之心，但是，我媽媽告訴我，看字如看臉，你還是去報(bào)個(gè)書法班吧！脆弱的.我拗不過倔強(qiáng)的媽媽。只好去報(bào)書法了。到了書法班我覺得很無趣，每天只是應(yīng)付兩個(gè)小時(shí)。
有一次，我同學(xué)的一句話改變了我的書寫，他說：“看你寫的字太難看了。虧你還練書法呢，還沒有我的字好看�！本鸵�?yàn)檫@一句話。讓我聽得就怒了。我說：“誰說我字不好看。我會(huì)讓你看見一個(gè)嶄新的我�！闭f完以后，為了給他證明我自己。我所有的時(shí)間都用在了書法上。有時(shí)刻苦練習(xí)，有時(shí)請教書法老師，還有時(shí)候留意生活中的字等等。我在書法班，認(rèn)真聽老師講課。聽老師講握筆的姿勢。聽老師說寫字應(yīng)該從哪里下手，聽老師說應(yīng)該怎樣停頓�；丶乙院笪覍懯裁炊计降鹊膶Υ�，認(rèn)真的寫好，不管是寫家庭作業(yè)還是寫學(xué)校里的作業(yè)，我都是一筆一畫認(rèn)真的去寫。一段時(shí)間后，我寫的字不僅能讓我那個(gè)同學(xué)心服口服，而且還在我們班里取得了一個(gè)“書法小達(dá)人”的稱號。這一點(diǎn)小小的成就使我自豪。
從那以后，我愛上了書法，我也愛書法這門藝術(shù)。
書法作文600字 篇4
每當(dāng)我看到墻上的一幅幅書法作品時(shí)，不禁想起了我最初學(xué)習(xí)書法時(shí)的經(jīng)歷……
在我上幼兒園時(shí)，爺爺說：“你已經(jīng)大了，爺爺教你學(xué)寫毛筆字好嗎？”“好!”毛筆字，以前看爺爺在紙上胡亂涂鴉，感覺很好玩，現(xiàn)在我長大了，爺爺讓我也來寫，我一定會(huì)寫得比爺爺要好。
剛剛接觸寫毛筆字，爺爺告訴我：“寫字時(shí)一定不能分心，這樣才能讓寫了來的字優(yōu)美流暢!”哦，那爺爺自己寫字時(shí)，必定分了心，要不寫了來的字怎么奇怪無比呢？我開始練字了，爺爺教我握筆的姿勢：大拇指握筆的左側(cè)，其余四指握筆的右側(cè)，每個(gè)指頭之間應(yīng)保持一厘米的距離。我雖然似懂非懂，但總覺得爺爺太啰嗦了。不管三七二十一，飛快地拿起毛筆，在紙上寫起了自己的名字。完成后，我讓爺爺來評價(jià)我的作品，沒想到，爺爺竟不夸我，反而嚴(yán)肅批評了我：“你看你寫的毛筆字，歪歪扭扭的，每個(gè)筆畫都不認(rèn)真寫，心浮氣躁這樣的寫出來的字怎么會(huì)好呢？”爺爺說完后，指著墻上的“拼搏”二字讓我看。確實(shí)，墻上的字猶如一匹匹奔騰的駿馬，跨著它矯健的'步伐，向前飛奔而去。從那兩字中，我能感受到爺爺寫這幅字畫時(shí)，豪情壯志似乎充滿了他的心。于是，我集中注意力，握著筆，認(rèn)真地寫了起來，一筆、一畫。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在書寫的世界中，又一張作品完成了，是一個(gè)“靜”字。爺爺看完后說：“你看，只要掌握技巧，并且努力練習(xí)，寫出來的字不就漂亮多了嗎？所以人，不管做任何事，只要認(rèn)真做，努力做，就一定能成功�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，爺爺說的確實(shí)有道理。我明白，這其實(shí)寄托著爺爺對我的厚望。嗯，我一定不能辜負(fù)爺爺對我的期望。
已經(jīng)學(xué)了幾年的書法了，我不僅寫的毛筆字比從前有了很大的進(jìn)步。我記住爺爺?shù)慕陶d，不管做任何事情，努力不懈，從不輕言放棄，這是我學(xué)習(xí)毛筆字最大的收獲，我真想大聲說出：“爺爺，謝謝您!”
書法作文600字 篇5
我愛書法，因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的花朵，從最初的甲骨文，到篆書，再到日后的行草書，楷書等；在這浩瀚的書法長河中，涌現(xiàn)出了許多令后人敬佩的大書法家，有王羲之，柳公權(quán)……我特別羨慕這些書法家，便下定決心學(xué)習(xí)書法。
我是從五年級開始學(xué)習(xí)書法的，在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還改了我著急的毛病。練習(xí)書法可不是一件容易的.事，要堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法，我還明白了，寫好書法還能體現(xiàn)出合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不對，那么整個(gè)字的結(jié)構(gòu)都會(huì)受到影響。
有一次，老師叫我去參加毛筆字競賽。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我欣喜若狂。心想：“哈哈，這次我可是能大顯身手了！”我把這件事告訴了媽媽，媽媽也替我高興，我握住筆小心翼翼地寫著，可怎么也沒老師寫的那么抑揚(yáng)頓挫。媽媽見了，就一筆一劃地指導(dǎo)我。哪要下筆輕點(diǎn)，哪要下筆重點(diǎn)。有時(shí)碰上“攔路虎”得練好長時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒有泄氣，還堅(jiān)持著，直到練得差不多了，才停下來休息一會(huì)兒。然后繼續(xù)練，功夫不負(fù)苦心人，我的筆法一天比一天熟練了。送去參賽時(shí)我得了三等獎(jiǎng)，我和媽媽都笑得合不擾嘴。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好，和剛開始一比，簡直“判若兩人”。經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步。我在第六屆“少兒書畫新人新作展”中獲得了二等獎(jiǎng)，我心里感到十分欣慰！沒有苦中苦，哪來甜上甜。還真是應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國的文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)從小培養(yǎng)自己對祖國文化的熱愛。俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。只要付出了，總會(huì)有回報(bào)的！在成功背后，總是有令人難以忘懷的經(jīng)歷。
我愛書法！
書法作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)樂于助人的醫(yī)生；還有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家……除了人，連生物都有自己的夢想，小鳥的夢想是像雄鷹一樣展翅翱翔；樹苗的夢想是長成一棵參天大樹；小魚的夢想是在海里自由的游泳……而我的夢想是什么呢？是成為一名書法家。
為什么說我想成為一名書法家呢？那要從我二年級的時(shí)候說起。平常沒有任何輔導(dǎo)班或藝術(shù)班的我過著平淡的生活，一天，媽媽突然笑著對我說：“女兒，想不想去上書法班��？”那時(shí)還有些懵懂的我?guī)е唤z好奇和一絲興趣，答應(yīng)了媽媽。
星期六早上，把上書法課的東西準(zhǔn)備齊后，爸爸便開著車把我送到了書法班。沒想到，和我很要好的一個(gè)朋友也在這里，我高興極了，這樣下課的'時(shí)候我就不怕沒人玩了！正想著，老師嚴(yán)厲的聲音突然出現(xiàn)在耳邊，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，我呼了口氣緩了一緩，老師開始講課了：“你們是第一天上課，所以我們先學(xué)基礎(chǔ)的筆畫，今天要學(xué)的是橫，橫呢，要注意搭筆頓筆，中間要細(xì)，要……”十分鐘過去，老師講完了書法橫的書寫方法，我聽得很投入，也對書法產(chǎn)生了濃濃的興趣，我想：我要好好學(xué)，長大了一定要成為一名書法家！想著，我便按照老師講的要求，拿起毛筆，抽出一張毛邊紙，一筆一劃，認(rèn)真寫了起來。
寫啊寫，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我已經(jīng)成為了五年級的大姐姐，也變得有些成熟了，可我心中的那個(gè)夢想沒有改變�，F(xiàn)在的我，寫書法的功夫也進(jìn)步了不少，也經(jīng)常受到老師和父母的表揚(yáng)。當(dāng)然，我也有許多不足之處，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。書法字體布白均勻，大小基本一致是我的優(yōu)點(diǎn)，可我筆畫的圓潤要更加努力，這一點(diǎn)，也是我那位朋友的優(yōu)點(diǎn)，我們兩個(gè)會(huì)互相取長補(bǔ)短，相信以后，我們的書法會(huì)寫的更加漂亮！我也相信，經(jīng)過不斷努力，我會(huì)向夢想一步步走的更加接近！
我想做一名書法家，這是我的夢想，有朝一日，我相信我的夢想會(huì)成為事實(shí)！加油吧！
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