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  • 冬天的校園作文

    時間:2024-09-01 00:05:51 作文 我要投稿

    冬天的校園作文四篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的冬天的校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    冬天的校園作文四篇

    冬天的校園作文 篇1

      一個冬天的早晨,天空中下下起了鵝毛般的大雪,寒風(fēng)吹在臉上,像刀割一般。我一步一滑,艱難地走向?qū)W校。

      一進校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的.萬年青在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的屋檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的想把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形狀各異,美麗極了。

      過了一會兒,風(fēng)停了,雪住了,紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向?qū)掗煹难┑亍nD時,沉睡在夢中的校園蘇醒了,朗朗的的讀書聲穿越清涼的晨風(fēng),在校園上空回蕩。教室外寒風(fēng)逼人,可是教室內(nèi)卻春意融融。

      太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學(xué)們又來到了操場上做早操。大家步伐堅定,動作整齊,伴隨著節(jié)奏伸手、彎腰……

      !我愛冬天的校園,因為它像春天一樣充滿了生機和活力!

    冬天的校園作文 篇2

      我們的校園是一個大花園,在四季中都很迷人,但最美的還是雪后的校園。雪悄然無聲的停了,校園里又美又快樂?矗遣賵鰞蛇叺乃嗦飞箱伾狭艘粭l白毛毯,同學(xué)們都舍不得踩在上面。

      那么的晶瑩,那么的純潔,花壇里的幾棵老榆樹掛滿了蓬松的雪球,樹上雖然落光了葉子,只剩下枝枝條條,可是仍然顯得很威風(fēng)。它們凝神的矗立在寒風(fēng)中,好像一位位堅守在哨位的戰(zhàn)士。初冬過去,嚴(yán)冬到來,嚴(yán)冬的大雪更是別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔像煙一樣輕,像柳一樣柔。

      紛紛揚揚的從彤云密布的.天空中間向下飄散,樹木、房屋都是銀裝素裹,地上也像鋪了白色的地毯,整個世界像水洗了一樣,干凈、透亮。另外,所有玻璃上都結(jié)了一層霜,想一幅幅奇異的窗簾,在這個“窗簾”上有臥龍般的群羊,奔馳的駿馬,還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物,這些大自然的“杰作”,仿佛是要把人們帶到個地方去旅游。好一個潔白無瑕的校園!

      雪停了,同學(xué)們跑出教室,涌向操場,活躍的身影和歡快的笑聲,給校園增添了新的氣象。雪地上,五顏六色的身影想彩蝶般輕盈跳躍,一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、投沙包、跳繩、踢毽子……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了!歌聲,笑聲,傳達著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。我感謝你,“雪”你給我們的校園增添了美麗,增添了快樂。

    冬天的校園作文 篇3

      青蔥的樹木依舊挺立在那兒,樹上的葉子可謂是枝繁葉茂,只不過偶爾一陣風(fēng)刮過,幾片葉子禁不住寒風(fēng)的肆虐,紛紛離開母樹,投入大地深沉的懷抱中。風(fēng)依舊地刮著,大樹一動也不動,真有種任爾東西南北的氣概呢!

      轉(zhuǎn)眼間,時至冬季,原本使人秋高氣爽的風(fēng)兒突破了秋的牢籠,開始囂張了起來,肆無忌憚。環(huán)顧四周,樹木青蔥一片,只能觸到春的氣息,無法感到懂得來臨。我不禁自問,難道,在冬天的舞臺上,只有寒風(fēng)在獨奏嗎?帶著憧憬,我嘗試走進了冬天

      來到了大操場,一陣風(fēng)吹過,那可沒有春風(fēng)拂面般的溫柔,寒風(fēng)刺骨,不禁使我打了個冷顫。放眼望去,有一群足球健將,圍著一個足球,你追我趕,你堵我截,足球則在中間縱橫交織,頻繁易主,健將們激烈地踢著,左沖右突,往來馳騁,好似一匹匹駿馬在草原上奔馳似的,我在遠(yuǎn)處,都不免為他們捏一把汗呢。下場后,人人都大汗淋漓,有的甚至脫去了外套,歡聲笑語彼此起伏,為冬日的校園增添了一絲熱鬧的氣氛。

      青蔥的樹木依舊挺立在那兒,樹上的葉子可謂是枝繁葉茂,只不過偶爾一陣風(fēng)刮過,幾片葉子禁不住寒風(fēng)的肆虐,紛紛離開母樹,投入大地深沉的懷抱中。風(fēng)依舊地刮著,大樹一動也不動,真有種任爾東西南北的氣概呢!

      冬天的校園里,最令人感傷的要數(shù)那全占據(jù)全長一百米,早已風(fēng)燭殘年的枯樹了,那幾棵枯樹,屹立在那兒,沒有一絲的動搖,,面對寒風(fēng)的肆虐,它又好似堅定的守衛(wèi)一般,死死守住自己的`陣地,不讓寒風(fēng)有可乘之機。

      我走進了枯樹,摸著粗糙的樹皮,愈感悲涼,似乎聽見了,那老樹對它這幾年來,風(fēng)吹雨淋,艱辛生活的無聲泣訴,我長長地嘆息一聲,此時,我真正體會到了屈原的長太息以掩泣兮,哀民生之多艱,那種哀,是同情,是哀憐,就如我現(xiàn)在一般。

      我仰視著光禿禿的樹干竟是如此瘦弱,如此纖細(xì),一派蕭條的景象。我俯身撿了一塊小石頭,朝一枝瘦弱的樹枝砸去,竟折斷半截。但是,那終日呼嘯的寒風(fēng)為何就吹不斷呢?一想到這里,不禁對樹枝的崇敬之情油然而生,不屈服于寒風(fēng)的淫威,這難道不是我們中華民族百年傳承,生生不息的偉大民族精神嗎?

      咦?哪來的鳥叫聲,原來樹枝上不知何時停留了幾只小鳥,它們停在上面,左顧右盼,飛往遠(yuǎn)方去了,我小聲地對樹說:看吧,連小鳥都嫌棄你。往下一看,厚厚的黃土依舊掩蓋不了它那歲月的滄桑,我甚至能想像出底下樹根交錯縱橫,粗老細(xì)長。

      風(fēng)兒再次刮來,我不禁將冰冷的已久的手放入了口袋,再次環(huán)顧四方。冬天,雖然都充斥著悲涼氣氛,但也不乏有一些喜與樂存在,讓我們一起去尋找,一起去感悟冬天背后的喜與樂。

      冬天,讓我們一起去尋找。

    冬天的校園作文 篇4

      我們的校園是那么神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長. 走進書聲朗朗的校園,,進入小操場,首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天,玉蘭樹的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。.

      同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑,嘻戲,一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了,濃郁的花香充滿了整個校園,每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花,在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。微風(fēng)吹來,花兒們隨風(fēng)擺動,正在招手向我們點頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來,這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標(biāo)本。

      冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走,是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項目。再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯,進入二樓,就是我們二班可愛的教室了,在豐富多彩的.黑板報下。

      每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時,朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場,這樣的小操場守護著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的小操場。

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