小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)匯編7篇
在我們平凡的日常里,大家一定沒少看到過簡報(bào)吧,簡報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動工作的一個重要手段。什么樣的簡報(bào)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)疫情防控教育簡報(bào),歡迎大家分享。
小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)1
自開學(xué)以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情工作,將其作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。嚴(yán)格做好防范措施,建設(shè)安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證師生身心健康發(fā)展。
開學(xué)后,我校實(shí)施錯峰上下學(xué),將低中高不同年齡段的學(xué)生按照年級人數(shù)均分,以十分鐘為間隔進(jìn)行上學(xué)與放學(xué)。
在上下學(xué)的過程中,我校正門、后門、南側(cè)門同時開放,減少學(xué)生在校園門口因測溫消毒而導(dǎo)致的'滯留。
學(xué)生進(jìn)校實(shí)行三級測溫,學(xué)生在家首先進(jìn)行體溫檢測,由家長如實(shí)填寫體溫檢測卡,由學(xué)生攜帶檢測卡入校,此為第一道防線。學(xué)校三門共8個進(jìn)門通道,3個發(fā)熱通道,每個通道有專門教師負(fù)責(zé)測溫和酒精消毒,校門口為第二道防線,學(xué)生入校后,班主任會在班級門口進(jìn)行第二次測溫,數(shù)值正常方可進(jìn)班,此為第三道防線。
校園內(nèi)操場、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示,在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線,提醒學(xué)生要有“愛的距離”。
課間,班主任和副班主任會輪流對教室進(jìn)行消殺,確保班級的安全;放學(xué)后,學(xué)校消殺工作組會組織人員對操場、走廊、公共衛(wèi)生間、階梯教室等地進(jìn)行全面消殺。
疫情期間,我校實(shí)行24小時值班制度,確保學(xué)校時時有帶班領(lǐng)導(dǎo),刻刻有值班教師,并定使對指定地點(diǎn)進(jìn)行消殺。并準(zhǔn)備了充足的.防疫物資以及設(shè)立隔離室,確保全校師生的校園安全。
學(xué)校實(shí)行“三包一”“五包一”政策,確保每一個學(xué)生、每一名教師在遇到突發(fā)狀況后都能找到專管人員。
每天,全校教師和學(xué)生還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)健康信息數(shù)據(jù)填報(bào)以及填寫晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時間掌握了解。
越是艱難越向前,防控疫情,我們將全力以赴。
小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)2
為切實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控要求,筑牢安全防線,我校黨支部和廣大黨員干部沖在第一線,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,經(jīng)受住考驗(yàn),堅(jiān)守崗位,守土有責(zé)。
學(xué)校一直堅(jiān)持疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,并把我校疫情防控情況的文字圖片資料宣傳到局相關(guān)群中。并根據(jù)該校疫情防控的`情況制作簡報(bào)推送到各種工作群中為能夠順利復(fù)學(xué),我校在開學(xué)前進(jìn)行的一些消殺措施和準(zhǔn)備工作,讓家長放心把孩子送到學(xué)校。
針對當(dāng)前的疫情防控形勢,以及校園封閉管理的情況,學(xué)校組織專業(yè)人員進(jìn)校消殺,重點(diǎn)垃圾集中處置區(qū)、辦公室、活動廣場、教學(xué)樓及衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行高頻次消毒和通風(fēng),對門把手、開關(guān)、樓梯扶手、水龍頭等高頻接觸點(diǎn),通過擦拭、噴灑等方式進(jìn)行多次消毒。在校園封閉管理下,完成系統(tǒng)、全面的消毒消殺工作,做到“全覆蓋、無死角、無盲區(qū)、無空白”,筑牢校園疫情防控安全防線。
多次消殺進(jìn)校園,全面做好后勤保障工作。
此次校園封閉管理下的全面消毒,使校園環(huán)境更加安全,為封閉管理下順利開展教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為堅(jiān)決遏制疫情傳播構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)有效的安全防護(hù)網(wǎng)。疫情防控,人人有責(zé)!齊心協(xié)力為封閉,專業(yè)抗疫保平安。讓我們攜手同行,共同抗疫,曙光就在眼前。
小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)3
為了落實(shí)各級政府疫情防控工作會議精神,實(shí)現(xiàn)“離校不離教停課不停學(xué)”的目標(biāo),最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學(xué)生學(xué)業(yè)的影響,巖口小學(xué)一手抗疫情,一手抓線上教學(xué)。
平昌縣巖口小學(xué)成立了以校長李成相為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組,多部門聯(lián)動,有序開展疫情防控的各項(xiàng)工作。學(xué)校通過家校QQ群、微信群、學(xué)校網(wǎng)站,積極宣傳科學(xué)防控知識,及時發(fā)送疫情防控輿情信息,引導(dǎo)師生科學(xué)應(yīng)對防范,提升自我保護(hù)意識。學(xué)校教導(dǎo)處、安辦嚴(yán)格校園門衛(wèi)管理,全面摸排師生、家長信息,落實(shí)每日報(bào)告制度;各寒假值班人員全程在崗,在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率,全體教師、職工同志安心在家,不聚餐,不走親訪友,提前備課,做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
學(xué)校借助省、市、縣教學(xué)資源平臺對學(xué)生開展在線教育教學(xué)活動,努力實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”,所有課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)依據(jù)中小學(xué)課程計(jì)劃制定,真正做到學(xué)生在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)效果不減,面對面學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)要求不減。
學(xué)校通過“樂教樂學(xué)”等平臺為我校學(xué)生開展在線自學(xué)提供便利,根據(jù)教師、學(xué)生自身的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備和應(yīng)用能力,針對不同學(xué)段特點(diǎn)和不同區(qū)域情況,初中部各班、小學(xué)部和方山各班和其余各村施策、分類進(jìn)行指導(dǎo),開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑,確保每一名學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)活動。
面對嚴(yán)峻的疫情防控工作,巖口小學(xué)始終牢記“辦好人民滿意的'教育”的初心和使命,精準(zhǔn)施策、科學(xué)防控,筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線,堅(jiān)決打贏這場肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)4
為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)學(xué)校在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全學(xué)校師生員工的'身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定,明久中心小學(xué)特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。圖片在寒冷的早上學(xué)生不畏寒冷,在校門口保持1米左右間距排隊(duì)等候進(jìn)入校園。值日教師也早早來到校園準(zhǔn)備迎接學(xué)生有序進(jìn)入校園。
入校體溫檢測,在學(xué)校門口設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn),入校師生紅外儀檢測體溫,學(xué)生在值勤教師的組織引導(dǎo)下,完成當(dāng)天入校園測溫記錄并沿著學(xué)生通道間隔1米以上有序入校。
值勤人員逐一對本通道學(xué)生進(jìn)行手部和腳部消毒。
學(xué)生進(jìn)教室前,通過測溫門進(jìn)行二次體溫檢測,學(xué)生有序(各班級分別設(shè)置指示通道)到達(dá)教室門口,向班主任上報(bào)在家每日體溫,并進(jìn)行二三次體溫測量和登記。
課間值崗教師走廊維持秩序,下課學(xué)生有序保持距離,如廁后用7步洗手法洗手。
班主任將體溫異常,學(xué)生帶到隔離室,衛(wèi)生保健教師對學(xué)生進(jìn)行體溫計(jì)復(fù)測體溫。以及14天行程軌跡進(jìn)行詢問登記。
班主任按照疫情防控要求進(jìn)行午檢、晚檢,定期對班級通風(fēng)。發(fā)現(xiàn)體溫異常等情況,上報(bào)校級領(lǐng)導(dǎo),并立即啟動應(yīng)急預(yù)案,異常學(xué)生由專職領(lǐng)導(dǎo)(教師)帶領(lǐng)至隔離室,進(jìn)行隔離、測溫及心理疏導(dǎo)。學(xué)校立即啟動排查上報(bào)應(yīng)急處置流程。
任課教師即時帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室,安排人員對原教室進(jìn)行開窗通風(fēng)和全面消毒。
本次應(yīng)急演練活動,職責(zé)明確,流程規(guī)范,為新學(xué)期開學(xué)疫情防控筑牢了安全防線。
小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)5
今天是22號,是我們返校的第一天,幸運(yùn)的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的學(xué)生,當(dāng)我踏入校園的一剎那、遇見老師的一剎那、遇見同學(xué)的一剎那,心中那種特殊的感覺是真的無法用言語表達(dá)的,碰上這個特殊的`時候,雖然有很多的遺憾與不舍,但是這也更是一場別樣的畢業(yè)。
首先,我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的防控措施,最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。
再有,這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢,讓我們倍加珍惜這種遇見老師們和同學(xué)們的這種緣分。
最后,我不禁感慨,畢業(yè)之際到來的太過迅速,縱然有太多的不舍,但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學(xué)們,同時,也感謝自己一路以來的堅(jiān)持,心中有太多難以表達(dá)的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個光明的未來,同時成為更加優(yōu)秀的自己。
小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)6
防控疫情是一場不能懈怠的賽跑,在中央和市委發(fā)出行動令后,在區(qū)、教委的指導(dǎo)下,德茂學(xué)校積極響應(yīng)號召,把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù),堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,全力做好疫情防控工作。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。德茂學(xué)校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長為組長的`疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,第一時間制定《德茂學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以年級組為單位的工作小組,每天利用網(wǎng)絡(luò)辦公落實(shí)從防控到監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)。
二是加大防控宣傳。自防控工作以來,學(xué)校積極響應(yīng)上級號召開展宣傳工作。三個校園均通過電子屏、條幅、海報(bào)等形式開展防控宣傳。同時,利用校園公眾號、微信群向全體教職員工、退休教師、學(xué)生及家長宣傳防疫知識,明確防止疫情擴(kuò)散蔓延人人有責(zé)。
三是保障校園安全。學(xué)校安保辦對門崗加強(qiáng)了工作部署和落實(shí)檢查,安保干部每天輪流到校檢查門崗情況,發(fā)現(xiàn)問題及時培訓(xùn)。后勤部門對學(xué)校重點(diǎn)部位、主要出入的場所進(jìn)行每日消毒工作,同時為值班人員和門崗做好后勤保障。
四是堅(jiān)守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌,全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在各自的工作崗位上盡心盡責(zé)。為了保證學(xué)生數(shù)據(jù)信息不出紕漏,班主任們每天上、下午兩次聯(lián)系每一位學(xué)生了解情況,再及時上報(bào)年級組、行政辦進(jìn)行匯總;三位校醫(yī)、衛(wèi)生老師每天將學(xué)生體溫進(jìn)行全校匯總;老師們利用微信群向家長和學(xué)生宣傳防疫知識、傳遞正能量;各部門干部不分時間密切聯(lián)系,力爭以最快的速度解決問題。全校教職員工用行動詮釋著守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
五是黨員服務(wù)社區(qū)。學(xué)校黨總支以《致德茂學(xué)校全體共產(chǎn)黨員的一封信》的形式,號召全校黨員在全國上下齊力攻堅(jiān)克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭,要深刻認(rèn)識形勢的嚴(yán)峻性,沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。全校共產(chǎn)黨員向自己所在社區(qū)報(bào)到,服務(wù)于人民,充分體現(xiàn)出我校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
小學(xué)疫情防控教育簡報(bào)7
春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續(xù)向好,復(fù)工復(fù)學(xué)有序推進(jìn)之際,我校開學(xué)疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。
為確保安全、高效的組織學(xué)生入校,學(xué)校實(shí)行分批錯時返校。學(xué)生入校時:第一步,對學(xué)生及行書包進(jìn)行消毒。第二步,檢查學(xué)生口罩佩戴是否規(guī)范。第三步,使用測溫儀進(jìn)行體溫檢測。第四步,對檢測合格的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記,登記結(jié)束后按照規(guī)定前后間隔一米進(jìn)入教室。
對于體溫異常的學(xué)生,立即由值班人員將其帶至隔離室進(jìn)行體溫復(fù)測,并通知其班主任。到達(dá)隔離室后,對其進(jìn)行實(shí)名登記、詢問14天內(nèi)的旅居史、在途史,以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強(qiáng)學(xué)生入校后的.疫情防控學(xué)校制定了“學(xué)校、年級、班級、學(xué)生、家長”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學(xué)生分組監(jiān)督表”,明確各班學(xué)生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強(qiáng)疫情日常防控,各班每天對教室進(jìn)行定時通風(fēng)、定時消毒,對學(xué)生進(jìn)行早、午兩次體溫檢測,并認(rèn)真做好記錄。過關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安,模擬演練招招見規(guī)范。此次開學(xué)現(xiàn)場模擬演練,進(jìn)一步規(guī)范了我校應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程,全面提高了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,全力以赴確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!
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