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  • 語(yǔ)文考試心得

    時(shí)間:2024-10-03 00:10:11 考試 我要投稿

    【薦】語(yǔ)文考試心得

      我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文考試心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【薦】語(yǔ)文考試心得

    語(yǔ)文考試心得1

      這次語(yǔ)文考試考得還不錯(cuò),古詩(shī)默寫和課內(nèi)文言文沒(méi)有扣分,這與平時(shí)認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不

      錯(cuò),字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯(cuò),但是最后一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在于沒(méi)有全面地理解,少了一點(diǎn),也讓我意識(shí)到,在將來(lái)的學(xué)習(xí)中,還要多看課外書,加強(qiáng)自己的理解能力。

      課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》,這篇課文我前一天并沒(méi)大復(fù)習(xí),剛開(kāi)始拿到試卷的時(shí)候,有一些慌張,但當(dāng)我答題時(shí),自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的,所以一共扣了一分,是對(duì)人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來(lái),學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案,而在于要真正理解課文,理解老師講的每一個(gè)內(nèi)容,這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來(lái)。

      課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(zhǎng),但是這次考試中我沒(méi)有扣分,關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點(diǎn),只要抓住

      這些,答題就可謂是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的學(xué)習(xí)中,還是要多留意生活中發(fā)生的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,并多讀課外書,才會(huì)寫出好的文章。

      總體來(lái)說(shuō),我對(duì)這次語(yǔ)文考試還是很滿意的,但考好了也不能說(shuō)明什么,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我還是會(huì)和以前一樣扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),并豐富自己的知識(shí)面,多進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練,相信在我的努力下,會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

    語(yǔ)文考試心得2

      1,背誦+默寫

      老師布置了三條作業(yè):第一,抄寫課文;第二,背誦課文;第三,準(zhǔn)備明天默寫課文。老師是按照先書面后口頭、先復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)的順序布置了作業(yè)。那么,如果按部就班地完成作業(yè),第二天默寫有沒(méi)有滿分呢?沒(méi)有!那又是哪里出了什么問(wèn)題呢?是順序錯(cuò)了。我們應(yīng)該把抄寫作業(yè)和背誦作業(yè)結(jié)合起來(lái)。先背誦,后默寫。

      2,閱讀+記憶

      閱讀如果定位為休閑閱讀,那你一定不會(huì)有深刻的記憶。到了初三,應(yīng)該把閱讀定位為實(shí)用型閱讀:即遇到好的句子就背下來(lái)。到了閱讀和寫作的時(shí)候就能運(yùn)用上了。

      3,練習(xí)+三定

      到了初三,關(guān)于語(yǔ)文這一科的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),其實(shí)在很大程度上就是在修正語(yǔ)文答題的規(guī)范性。所以平時(shí)的練習(xí)就要做到“精做”,也就是定時(shí)、定量、定規(guī)范,和考試狀態(tài)一樣。這樣的練習(xí)才是有效的練習(xí),否則不如不做。

      4,訂正+反思

      很多學(xué)生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的'題目,不喜歡回顧舊的題目,討厭訂正,更談不上反思。希望同學(xué)們一定要重視做過(guò)的題目,并總結(jié)反思。會(huì)反思的學(xué)生一定是會(huì)應(yīng)試的學(xué)生,任何試卷都不可能考倒他的。

    語(yǔ)文考試心得3

      這次語(yǔ)文考試成績(jī)不理想。仔細(xì)看試卷的失分點(diǎn)后,分析失分原因大致有:

      1、考試心理緊張,無(wú)法集中注意力答題;

      2、個(gè)別知識(shí)點(diǎn)掌握不好;

      3、粗心,錯(cuò)別字太多;

      4、作文離題。

      總結(jié)下來(lái),我覺(jué)得我的課堂知識(shí)學(xué)的可以,但是自己寫作方面的能力還要再繼續(xù)加油,多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取下次考得更好。

      為在以后的`考試中能夠避免這些錯(cuò)誤,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,多做練習(xí),克服粗心的缺點(diǎn)。

    語(yǔ)文考試心得4

      今天天氣雖然很好,可我卻怎么也高興不起來(lái),我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到特優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)?窗嗌系男∨笥殉煽(jī)都在進(jìn)步,唯獨(dú)我停止不前,我感到心里非常失落,連小朋友來(lái)喊我出去玩都沒(méi)有好心情。

      我在心里一個(gè)勁兒地埋怨自己,在考試前不應(yīng)該太浮躁,沒(méi)有靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí),所以導(dǎo)致成績(jī)不理想,真是自作自受!可是,現(xiàn)在馬后炮有什么用呢?不,我還有機(jī)會(huì),我要把握住眼前的假期時(shí)間,在假期里找出自己的不足,把自己的`毛病改掉,在以后的學(xué)習(xí)中更好地展現(xiàn)自己!

      晚飯后,我又想了很久,覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情,一定要主動(dòng),不管做什么都要有效率。我決定合理地安排暑假的時(shí)間,在假期里端正好自己的態(tài)度,做有效率的事情,不能再馬馬虎虎,應(yīng)付學(xué)習(xí)了。

    語(yǔ)文考試心得5

      期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,成也好,敗也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。

      期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是最大的收獲。

      期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。

      一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?

      二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的.。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

      三、要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

      一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!

    語(yǔ)文考試心得6

      世人都說(shuō)“一分耕耘一分收獲”。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,是時(shí)候驗(yàn)收我們的成果了。

      這次考試我收獲頗豐,三科主科總XX分,全班甚至有可能是全年級(jí)第一,知道成績(jī)的那一刻,我欣喜若狂,可是,當(dāng)拿到語(yǔ)文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒(méi)有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫,我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線上,除開(kāi)作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對(duì)我說(shuō):“你如果具備考XXx分的實(shí)力而只考了XX分,那么還是證明基本功不扎實(shí)”。是。〖(xì)節(jié)往往決定成敗。

      按照慣例,我們班的作文分基本都不會(huì)很低,可是,這次考試,一位同學(xué)的作文居然只有XX分!老師告訴我們,他的.作文水平其實(shí)遠(yuǎn)比實(shí)際分?jǐn)?shù)要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了XX分,這真是“大意失荊州”啊!看樣子,寫的一手好字也是很重要的。

      實(shí)際上,這次考試我根本沒(méi)想過(guò)自己的語(yǔ)文能考到XX分,四年級(jí)的時(shí)候我給自己定的總分目標(biāo)是XX,到了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)自己能考到XX以上,于是,我將總分目標(biāo)提到了XX,五年級(jí)一期期末考試我總分為XX,人往往需要給自己制定一個(gè)目標(biāo)后才能走的更遠(yuǎn),我再次將目標(biāo)擴(kuò)展到了XX,這就意味著我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不能丟分,語(yǔ)文必須要上XX,這次考試過(guò)后,大大地刷新了我的認(rèn)知,因?yàn)槟莻(gè)神話般存在,似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力!繼續(xù)加油!自己!

      納西族有句話說(shuō)得好:“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝,利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石”。通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn):真的是得語(yǔ)文者得天下,學(xué)霸們比的實(shí)際就是語(yǔ)文單科,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿分!

      世界上并沒(méi)有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅(jiān)持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點(diǎn),但我也絕不會(huì)驕傲。老師,后續(xù)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,只為明天會(huì)更好!

    語(yǔ)文考試心得7

      這次考試我考得很不好,語(yǔ)文才78分。

      卷子上大部分錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的題,我卻錯(cuò)。我覺(jué)得主要是粗心大意,不好好審題的原因,一道我會(huì)的題卻因?yàn)榇痤}不規(guī)范而扣分。

      最主要的就是我要改掉不細(xì)心讀題目的'壞習(xí)慣。

      時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的錯(cuò)誤。

      我希望老師不要對(duì)我失去信心。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

      以后我一定要改正缺點(diǎn),同時(shí)也要好好上課,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

    語(yǔ)文考試心得8

      我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,這次語(yǔ)文我考得還可以,123分,我挺滿意的。

      如何學(xué)好語(yǔ)文呢,首先必須要掌握的`是每課語(yǔ)系提示及書下注解的字音、字型及解釋。不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文就更不用說(shuō),一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩(shī)。

    語(yǔ)文考試心得9

      很快,這次的月考已結(jié)束,成績(jī)公布后。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我有些失落。因?yàn)檫@次考的并不好,為什么我不能考的再高點(diǎn)呢?對(duì)此我進(jìn)行了反思。

      在這次考試中,我犯了許多不該犯的`錯(cuò)誤?荚嚽皫滋,我把書上的內(nèi)容背的一干二凈(起碼我是這樣認(rèn)為的),可是這次背是背對(duì)了可我卻在細(xì)節(jié)上丟了分,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。

      所以我決定,字詞句的默寫爭(zhēng)取不要錯(cuò)一個(gè)。平時(shí)要多背多記多寫,這樣才能學(xué)的扎實(shí),同時(shí)理解能力要強(qiáng)。

      另外,導(dǎo)致我這次沒(méi)考好的原因也是因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)完課文之后,這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后我一定要多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

      月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

    語(yǔ)文考試心得10

      時(shí)間流逝,抄經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,我迎來(lái)了期中考試,這是我初一生活的第一個(gè)大規(guī)?荚,這是我第一個(gè)在平均分之下的考試。

      下發(fā)卷子后,我不禁張開(kāi)了嘴都能裝下一個(gè)雞蛋,成績(jī)連我自己也十分吃驚,看到一個(gè)又一個(gè)大大的紅叉映入眼簾的,也有一個(gè)大大的87分,這可是滿分120分的卷子啊!

      我總結(jié)了一下分低的原因,有一個(gè)默寫題不對(duì),剛起頭有的是功夫,有的是希望的前一句話不會(huì)還有關(guān)于名著和文言文方面的選擇,不會(huì)這些錯(cuò)誤,是因?yàn)槲颐刻焱瓿勺鳂I(yè)時(shí)間多,效率低,寫完作業(yè)后根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)刷題,造成了惡性循環(huán),睡覺(jué)晚,精神頭不夠高,還是學(xué)不會(huì),再者,我上課愛(ài)溜號(hào)注意力不不夠集中,思路太活躍,一下子就想到了別的事情上,最后粗心大意和馬虎都是我最大的缺點(diǎn)痛處,比如說(shuō)沒(méi)審題就盲目做題,把找出對(duì)的題,讀成了找出對(duì)的答案,這樣答題會(huì)讓我犯下許多不應(yīng)該錯(cuò)的`題,在學(xué)校遭到老師的批評(píng):馬虎就是不對(duì),就是能力不足;回家又得了:怎么就不會(huì)呢?的評(píng)論。

      經(jīng)過(guò)了對(duì)本次考試的總結(jié),我得到了三條啟示:不要在作業(yè)上花費(fèi)太多時(shí)間學(xué)習(xí),效率要提高;而且要復(fù)習(xí)堂上不能溜號(hào);在答題時(shí)要專心,不能馬虎。

      我希望下一回考試能考出輝煌的成績(jī)!

    語(yǔ)文考試心得11

      “期末考快到了,快去復(fù)習(xí)!”“又是媽媽在叫我復(fù)習(xí)呢!”“哦!只好去了。”

      又過(guò)了一天,“今天就是期末考了”這時(shí)媽媽像個(gè)火箭一樣跑進(jìn)我的房間,接著便給我一張紙上寫著“認(rèn)真、細(xì)心,祝xx考出好成績(jī)”再放入我的文具盒里,過(guò)了20分鐘我背著輕輕的書包去上學(xué)了。

      來(lái)到教室放下書包,我拿出書復(fù)習(xí),沒(méi)過(guò)多久激動(dòng)的鈴聲就響起來(lái)了!伴_(kāi)始了”一個(gè)高大的老師走進(jìn)教室,“這次你們要安靜的做題。”“好”哪個(gè)小組做的好,我就先給那個(gè)小組。老師發(fā)完試卷考試就開(kāi)始了。在考試時(shí)我緊張的不得了,連筆都要拿不住了,可我還是“戰(zhàn)勝自己”繼續(xù)寫著,可寫到第二題我就非常粗心,連題都沒(méi)看清楚,“五洲四海的洲的三點(diǎn)水沒(méi)寫,”“恍然大悟”寫成“龐然大悟”了,下面的成語(yǔ)是在上面填好的'詞里找的,可我確自己想的,還有閱讀題,在做題要求是要在文中找近義詞,而我只寫了自己想的詞。

      這次語(yǔ)文我只考了xx分,下次我一定要認(rèn)真看,看著這個(gè)分?jǐn)?shù)我臉都要紅了?荚嚽皨寢、老師都說(shuō)要細(xì)心、認(rèn)真,我還訂了一個(gè)xx分的目標(biāo),現(xiàn)在連xx分都沒(méi)達(dá)到。下次我可要真正努力去做好,考出好的成績(jī)。

    語(yǔ)文考試心得12

      這次月考已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)不盡如人意,不過(guò)老師說(shuō)的對(duì),評(píng)價(jià)

      和測(cè)試只是次要的,月考的意義最重要的還是找到自己的問(wèn)題。這次

      語(yǔ)文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了,字音字形不到位,中國(guó)字都認(rèn)不對(duì),這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。

      失分之多慘不忍睹,暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹,課上不記重點(diǎn),不會(huì)記筆記的嚴(yán)重問(wèn)題。而作文得了42分,平均分的水平,老師批語(yǔ)“有思想,沒(méi)寫好!贝蟾攀菦](méi)寫好吧,由于不知道時(shí)間,寫作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺(jué)得不急的話也多不了幾分。

      我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多,文章的中心比較容易出新,而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。

      意識(shí)到了問(wèn)題就得改正,才能讓月考有意義。

      我覺(jué)得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)知識(shí),記筆記是必須的,但如果能把這些知識(shí)當(dāng)成常識(shí)記下來(lái)的話,肯定是非常nice的。文言文翻譯,根本就沒(méi)有意識(shí)去背是肯定不行的.,考試就直接點(diǎn)到了死穴,這也只能背,不過(guò)課上的時(shí)候

      老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的,隨聽(tīng)隨記,就能省去不少時(shí)間。

      課外閱讀,得分只能是過(guò)得去,大概因?yàn)槲夷X子還是比較好用的,有點(diǎn)遷移能力,不過(guò)還是得多見(jiàn)一些題,畢竟這是語(yǔ)文的難點(diǎn)。說(shuō)了這么多,其實(shí)一言以蔽之,就是課上專心,課下用心。

    語(yǔ)文考試心得13

      期末考試臨近,同學(xué)們都已進(jìn)入了緊張的備考階段,思想上重視的同時(shí),更要注意各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。為了能有效地對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),在此,新東方網(wǎng)小升初頻道為各位同學(xué)整理了期末考試有關(guān)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容,希望對(duì)各位同學(xué)在復(fù)習(xí)中起到指導(dǎo)作用。

      語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累,常用字詞的.正確拼寫、短語(yǔ)以及古文的背誦,這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容,建議不要找具體的某一些時(shí)間來(lái)記憶,而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間,將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。

      對(duì)于作文,要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言基本流暢的基礎(chǔ)上,增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開(kāi)頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語(yǔ)言的“亮點(diǎn)”包括:一個(gè)精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問(wèn)、設(shè)問(wèn);一個(gè)排比句;一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí),作文的提高要注重平時(shí)學(xué)習(xí)的素材積累,一方面多讀名人名言,從中找到最佳論點(diǎn),另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶,增加論據(jù)。

      同時(shí),注重復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)。現(xiàn)代文閱讀要注意:

      1、讀懂原文,把握語(yǔ)境;

      2、定性準(zhǔn)確,思路清晰;

      3、理解全面,表達(dá)到位;

      4、博聞多思,增加底蘊(yùn)。

      現(xiàn)代文閱讀中的名言警句,是記憶性的東西,每個(gè)人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀,從中提取重要信息,具體闡釋和抽象概括。在文言文斷句時(shí),學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分,比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5分,而對(duì)五處錯(cuò)一處反扣1分,挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走,每周一套的試卷,要吃透,不要以量取勝。自己找弱項(xiàng),強(qiáng)調(diào)多問(wèn)。

      最后需要提醒的是語(yǔ)文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。

    語(yǔ)文考試心得14

      成績(jī)非常不理想。其中英語(yǔ)97、數(shù)學(xué)89、語(yǔ)文最差,才87.5。

      語(yǔ)文考試我扣了12.5分,其中作文和閱讀理解題共扣了1分,其他扣分的地方大多數(shù)都是課文的理解之類的題。比如第三大題的第二小題,應(yīng)該選擇“比喻”這個(gè)手法,但是我選擇了夸張,后悔啊!再就是第五大題,我對(duì)課文的理解不夠深,所以扣了許多分。最不該錯(cuò)的就是第四大題的'第五小題畫圖,粗心使我扣掉了2分,真是不應(yīng)該啊!

      下次考試我應(yīng)該吸取這一次錯(cuò)的教訓(xùn),爭(zhēng)取下次再碰上這些題時(shí)不再錯(cuò)!

    語(yǔ)文考試心得15

      學(xué)習(xí)反思作文時(shí)間仿佛過(guò)的很快,一眨眼的功夫,卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘表的聲音,仿佛感到了時(shí)光的流淌,生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。

      我在著大海中慢慢的成長(zhǎng),進(jìn)步。剛上海時(shí),由于不適應(yīng)海上的生活,很長(zhǎng)時(shí)間里,沒(méi)有找到行舟的訣竅,因此,并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí),才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費(fèi)力,雖

      然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂(lè)無(wú)比。

      因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂(lè)。

      行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,才能取得好成績(jī)。

      可仔細(xì)想想,我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個(gè)原因,但,完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時(shí)候,本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí),由于自己的意志并不鑒定,也因?yàn)闆](méi)有明確的奮斗目標(biāo),所以一拖再拖。拖到周末再學(xué),導(dǎo)致很多該學(xué)的.東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí),考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。

      那么,既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試測(cè)驗(yàn)時(shí),便會(huì)成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無(wú)論如

      何測(cè)驗(yàn),都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),不能太高,也不能太低;太高的話,當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí),便會(huì)灰心喪氣;太低的話,太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標(biāo)準(zhǔn),便沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。

      我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著,慢慢地積累著在行舟過(guò)程中所找到的經(jīng)驗(yàn),努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中,我感到了時(shí)光的流淌,生命的流逝。

      而在這片大海的漂泊中,我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。

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