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  • 教育督導(dǎo)簡報(bào)

    時(shí)間:2024-10-03 09:32:21 教育 我要投稿

    教育督導(dǎo)簡報(bào)(精選15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,人們運(yùn)用到簡報(bào)的場合不斷增多,簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報(bào)紙。想學(xué)習(xí)擬定簡報(bào)卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的教育督導(dǎo)簡報(bào),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)(精選15篇)

    教育督導(dǎo)簡報(bào)1

      根據(jù)市政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排部署,5月27日上午,市委政法委副書記、督導(dǎo)檢查二組組長沙秉忠一行3人,到市北區(qū)實(shí)地檢查指導(dǎo)教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)工作開展情況。區(qū)委常委、政法委書記、區(qū)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組第一副組長劉文光參加活動。

      期間,市專項(xiàng)督導(dǎo)組聽取了教育整頓有關(guān)情況匯報(bào),全面細(xì)致查看了查糾整改工作臺賬,與部分干警代表進(jìn)行了談心談話,詳細(xì)了解了全區(qū)政法單位開展自查自糾、查辦問題線索、整治頑瘴痼疾和干警應(yīng)知應(yīng)會掌握情況。

      市督導(dǎo)組對全區(qū)查糾整改工作取得的成效給予充分肯定和高度評價(jià),指出區(qū)委政法委抓教育整頓政治站位高、擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)、工作舉措實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán),思想認(rèn)識到位、傳導(dǎo)責(zé)任到位,查糾整改各項(xiàng)工作規(guī)范有序、推進(jìn)有力,取得了階段性成效。督導(dǎo)組強(qiáng)調(diào),要始終堅(jiān)持最高政治站位,把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,強(qiáng)化以學(xué)促查、以學(xué)促改。要精準(zhǔn)把握、及時(shí)兌現(xiàn)“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策,用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)"四種形態(tài)”,跟進(jìn)做好主動說明問題干警思想政治工作。要進(jìn)一步加快工作進(jìn)度,深入排查整治政法系統(tǒng)各項(xiàng)頑瘴痛疾,堅(jiān)持“查、改、治、建”一體推進(jìn),使教育整頓和各項(xiàng)工作同步發(fā)力、互相促進(jìn),切實(shí)把教育整頓成效體現(xiàn)到建黨100周年安保維穩(wěn)上來。

      劉文光同志表示,區(qū)委政法委將以此次市督導(dǎo)檢查為契機(jī),認(rèn)真貫徹中央、省委、市委部署要求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,壓實(shí)工作責(zé)任,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、立行立改,推動查糾整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)要求落地落細(xì),確保教育整頓取得實(shí)效。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)2

      為了進(jìn)一步保障幼兒園常規(guī)工作的扎實(shí)推進(jìn),更好的督促和規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)工作,健全完善幼兒園辦園行為,提高保教質(zhì)量,為幼兒提供安全規(guī)范有序的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

      2022年4月2日上午,我園迎來了教育監(jiān)督責(zé)任區(qū)的趙鵬園長蒞臨我園,在要園長的陪同下對我園進(jìn)行實(shí)地檢查、督導(dǎo)及指導(dǎo)。

      趙園長通過實(shí)地查看、查閱資料、重點(diǎn)指導(dǎo)等形式全面了解我園工作情況,對疫情防控、周邊環(huán)境交通安全、規(guī)范辦學(xué)以及資料建設(shè)等方面情況進(jìn)行了細(xì)致地檢查。并對我園下一步的工作提出指導(dǎo)性建議。

      我園將以此次督學(xué)檢查為契機(jī),全面落實(shí)督學(xué)員的'指導(dǎo)意見。將繼續(xù)在督學(xué)指導(dǎo)下進(jìn)一步的發(fā)展,促使我園不斷的成長。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)3

      一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

      四年一次的省級教育督導(dǎo)評估,是對學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況的一次大檢查,也是一次整改和促進(jìn)。將對學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求;對學(xué)校辦學(xué)條件的改善;整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè);以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評估及指導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。雖然對我們來說,任務(wù)比較繁重,要求也很高,并且還有緊迫感、壓力感,更多的是責(zé)任感,但對完善學(xué)校的工作,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作,加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè),提升辦家長、社會滿意的學(xué)校的意識,也是難得的機(jī)會。借此機(jī)會,能使我們對幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問題的步伐,更加清晰了辦學(xué)思路,升華了辦學(xué)思想,明確了努力方向。

      因此,校迎接督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計(jì)劃,做好發(fā)動宣傳,明確責(zé)任分工,具體落實(shí)各項(xiàng)工作,及時(shí)改進(jìn)存在的問題等方面,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,也就在實(shí)際工作中給予了高度的重視。

      二、明確分工,做好實(shí)際工作

      接到教育局做好迎接省級督導(dǎo)評估工作的通知后,全校立即動員起來,校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專題研究討論此項(xiàng)工作,制定、修改、完善了工作計(jì)劃,對迎接工作做好了具體分工,對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身的實(shí)際工作收集信息和資料,整理匯總相關(guān)數(shù)據(jù),將幾年來工作開展情況做系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。我們把迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備過程當(dāng)做改進(jìn)、完善自身工作的有利機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照各自分工內(nèi)容,組織有關(guān)教師及管理人員,參照評估標(biāo)準(zhǔn),將有關(guān)的數(shù)據(jù)、表冊、賬目和其他文字檔案資料進(jìn)行整理歸類。由于我校管理模式和體制的`特殊性、交叉性、日常管理工作的相對獨(dú)立性,給準(zhǔn)備工作帶來了相應(yīng)的繁瑣與環(huán)節(jié)的復(fù)雜。但是,各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作,確保整體工作有序進(jìn)行的前提下,進(jìn)行合理安排,周密協(xié)調(diào),克服時(shí)間和工作上的各種困難因素,確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個(gè)過程,檢驗(yàn)了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識,也在這個(gè)過程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。有時(shí)為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一份資料的完善性、一個(gè)信息的真實(shí)性、一個(gè)工作成果的客觀性等等,有關(guān)人員都要反復(fù)聯(lián)系,多方核實(shí)。同時(shí),把過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好記錄,也把改進(jìn)的建議、思路、措施等積累下來……對這些準(zhǔn)備過程中的“收獲”,領(lǐng)導(dǎo)小組幾次召集碰頭會,予以研究、解決。

      可以說,準(zhǔn)備的過程給我們的體會和認(rèn)識是:對學(xué)校的督導(dǎo)評估的重要意義是不言而喻的,作為基層的學(xué)校來說,能夠促進(jìn)工作的改進(jìn)、完善;促進(jìn)工作方法、途徑的探索、科學(xué);促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化,加快辦好優(yōu)秀學(xué)校的步伐,更好地、更快地提高辦學(xué)效益,贏得社會、家長對學(xué)校工作的理解和支持。

      三、需改進(jìn)的工作

      我校因?yàn)槭且凰倌昀闲,又處于縣城中心區(qū)域,加之經(jīng)濟(jì)方面的因素,以及生源的逐年遞增,造成部分專用教室不能滿足教學(xué)工作需要。圖書、教學(xué)用儀器、器械等設(shè)施不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備等等。但這些已引起我校及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視,已采取相應(yīng)的措施予以逐步解決。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)4

      為確保全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作落地落實(shí)落細(xì),取得切實(shí)成效,新寧縣教育局成立了“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并從各股室抽調(diào)人員組成“聯(lián)合督查組”,于11月2日至4日深入到全縣各學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)督查。

      本次專項(xiàng)督查以縣屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為檢查單元,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要求延伸到下屬學(xué)校,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校抽查2至3所實(shí)體學(xué)校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔(dān)任。根據(jù)《20xx年新寧縣“師德師風(fēng)建設(shè)年工作督查情況”計(jì)分表》,各督查小組對標(biāo)對表,通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學(xué)校師德師風(fēng)工作開展情況和實(shí)際成效,然后進(jìn)行量化計(jì)分,最后組織召開督查反饋會,對各學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作的.完成情況、亮點(diǎn)、不足逐一詳細(xì)點(diǎn)評。

      新寧縣教育局主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),縣教育局將根據(jù)聯(lián)合督查組反饋的情況,及時(shí)向全縣各學(xué)校發(fā)出通報(bào)。對關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚要大力弘揚(yáng);對師德建設(shè)工作不力,導(dǎo)致師風(fēng)嚴(yán)重不正、出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件,造成惡劣影響的學(xué)校提出批評,約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。督查結(jié)果將納入學(xué)校年終文明績效考核內(nèi)容。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)5

      兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子,潔身自好樹師德風(fēng)范。為全面貫徹落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)年”的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)灘頭鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師從教行為,3月9日上午,邵陽市隆回縣灘頭鎮(zhèn)中心校全體成員分為2組,對灘頭鎮(zhèn)所有學(xué)校、幼兒園的“師德師風(fēng)建設(shè)年”及清廉學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。

      督察過程中,中心校各分管領(lǐng)導(dǎo)分工詳細(xì),一一查看了各校的`宣傳欄及師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)材料,充分肯定了各校工作的亮點(diǎn)之處,表揚(yáng)了師德師風(fēng)建設(shè)工作做的扎實(shí)有效的學(xué)校,鼓勵各校開展豐富多樣的活動,同時(shí)也提出了一些期望,并對學(xué)校做的不足之處,提出了寶貴意見。

      中心校校長胡紅軍強(qiáng)調(diào):“師德是教師職業(yè)的靈魂,是教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的風(fēng)向標(biāo),是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),灘頭鎮(zhèn)所有學(xué)校都要讓教師筑牢‘師德有禁區(qū)、底線不能觸’的思想防線;教師應(yīng)該將師德規(guī)范內(nèi)化于心,外化于行,自覺增強(qiáng)理想信念,履行師德規(guī)范,樹立灘頭鎮(zhèn)教育行業(yè)正氣!

      經(jīng)過此次專項(xiàng)督查,灘頭鎮(zhèn)所有學(xué)校都表示,將以此為一個(gè)新的起點(diǎn),繼續(xù)把師德師風(fēng)工作做嚴(yán)、做細(xì)、做實(shí)。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)6

      20xx年是我縣實(shí)施教育強(qiáng)縣規(guī)劃的第一年。為起好步、開好局,我縣教育督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育改革與發(fā)展中心工作,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)的督導(dǎo)、檢查、評估、指導(dǎo)的職能,以督政督學(xué)為已任,增強(qiáng)服務(wù)意識,以對縣督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步落實(shí)以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,著力鞏固提高普九成果,全力推進(jìn)素質(zhì)教育,大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加大對中素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)力度,提升學(xué)校管理和教育教學(xué)水平,全面推進(jìn)我縣教育上新臺階。一年來,我室主要開展了以下工作:

      一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)

      推進(jìn)中素質(zhì)教育,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,促進(jìn)教育均衡發(fā)展、教育公平,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府抓教育工作和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的考核評估,均要求督學(xué)既具備一定的政治思想水平和專業(yè)知識水平,能及時(shí)領(lǐng)會黨的中心工作和不同時(shí)期的工作要點(diǎn),又具備扎實(shí)的督導(dǎo)業(yè)務(wù)水平,對此,我室的主要做法是:

      一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》和其他教育法規(guī),增強(qiáng)依法督導(dǎo)的意識。

      二是結(jié)合督學(xué)督政工作開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,如《xxxx省中校實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估方案》和新修訂的對縣督導(dǎo) 方案出臺后,我室組織全體督學(xué)共同學(xué)習(xí)新的實(shí)施方案和評估指標(biāo),在此基礎(chǔ)上,各位督學(xué)還認(rèn)真研究各自負(fù)責(zé)部分的評估指標(biāo),以求業(yè)務(wù)上的精益求精。通過學(xué)習(xí),全體督學(xué)的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步提高,能夠把黨的教育思想和現(xiàn)代教育管理理論與日常工作實(shí)踐結(jié)合起來,充分發(fā)20xx年,是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ),三年上臺階的關(guān)鍵一年,督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感,扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署,為xxxx教育事業(yè)的更大發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。展工作中努力做到精益求精,實(shí)事求是,作風(fēng)民主,尊重被督導(dǎo)學(xué)校,提出的督導(dǎo)建議中肯、確切、實(shí)用。

      二、抓實(shí)抓好素質(zhì)教育先進(jìn)校督導(dǎo)評估工作,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平

      素質(zhì)教育先進(jìn)校督導(dǎo)評估是新時(shí)期督導(dǎo)工作的中心任務(wù)。20xx年是我縣啟動三年一輪的學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作評估的第二年,被評估的學(xué)校達(dá)11所,任務(wù)相當(dāng)艱巨,督導(dǎo)室本著高起點(diǎn),嚴(yán)要求,有特色的工作要求,組織全體督學(xué)集中學(xué)習(xí)《xxxx省中實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法》和《xxxx市中實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評分標(biāo)準(zhǔn)分解表》,分解各位督學(xué)評估A級指標(biāo),在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各位督學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會各自負(fù)責(zé)指標(biāo)所要掌握的要素,集中組織指導(dǎo)被評估學(xué)校按新的指標(biāo)體系做好素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作,掛校督學(xué)下校指導(dǎo)各校的自評和材料準(zhǔn)備工作,在此基礎(chǔ)上,組織精干力量進(jìn)行集中評估。

      1、認(rèn)真開展縣級素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評估。

      堅(jiān)持導(dǎo)于前,督于中,評于后的工作方法和客觀公正、促進(jìn)發(fā)展的基本原則,重在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提升。對此我們把握三個(gè)環(huán)節(jié):

      一是指導(dǎo)學(xué)校自評。通過抓評估方案的學(xué)習(xí)、抓參與度、抓查糾,促進(jìn)學(xué)校在創(chuàng)建過程中自我學(xué)習(xí)、自我量化、自我加壓、自我總結(jié)、自我完善。

      二是深入考察。重點(diǎn)對辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面進(jìn)行多層面、全方位考察,全面總結(jié)學(xué)校改革發(fā)展的'成功經(jīng)驗(yàn),客觀分析存在的問題和不足,提出整改意見和建議。指導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,從自身實(shí)際出發(fā),對照評估方案,認(rèn)真進(jìn)行整改。

      三是客觀公正地進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。精心組織督導(dǎo)隊(duì)伍,切實(shí)把握評估重點(diǎn),從實(shí)搜集數(shù)據(jù)資料。評估過程中看、聽、訪、查、議相結(jié)合,在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫,作出切合實(shí)際的評估結(jié)論。經(jīng)過努力,20xx年,xxxx五中、武曲中學(xué)、鳳陽中學(xué)、坑底中學(xué)、大安中學(xué)、托溪中學(xué)、平溪、鳳陽、坑底、大安、托溪等十一所學(xué)校被評為縣級素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。

      2、積極推動省級素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建。

      20xx年我縣的實(shí)驗(yàn)、鰲陽被評為省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。一年來,為配合省、市教育督導(dǎo)室對我縣實(shí)驗(yàn)、鰲陽申報(bào)省級素質(zhì)教育先進(jìn)校的復(fù)查工作,我室督學(xué)應(yīng)學(xué)校要求、急學(xué)校所急,多次組織督學(xué)下校指導(dǎo)評估工作。9月份,我室配合省教育督導(dǎo)室對實(shí)驗(yàn)、鰲陽素質(zhì)教育先進(jìn)校的確認(rèn)評估工作,已順利通過評估。

      三、以對縣督導(dǎo)評估為起點(diǎn),推進(jìn)全縣教育和諧發(fā)展

      根據(jù)《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估意見的通知》和xxxx市教育督導(dǎo)室的工作部署,我室以對縣督導(dǎo)自評作為督政工作的新起點(diǎn),精心做好 對縣督導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。督導(dǎo)室根據(jù)各位督學(xué)的工作分工,提出了 四個(gè)明確和三個(gè)到位 的工作要求。四個(gè)明確,即:明確標(biāo)準(zhǔn)、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確措施。三個(gè)到位 ,即,指導(dǎo)到位,重點(diǎn)指導(dǎo)防流控輟、檔案建設(shè);檢查到位,橫向職能部門,縱向各學(xué)校;整改到位,對發(fā)現(xiàn)入學(xué)率、輟學(xué)率、公用經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)管理不到位的進(jìn)行追蹤督辦整改。通過一個(gè)階段的努力工作,我縣的.對縣督導(dǎo)迎檢工作取得很大進(jìn)展。4月22日至25日,市政府教育督導(dǎo)評估復(fù)查組到我縣開展 對縣督導(dǎo)評估復(fù)查工作,督導(dǎo)評估復(fù)查組聽取了縣人民政府雷仕慶縣長所作的xxxx縣教育工作自評情況匯報(bào),評估復(fù)查組分成六個(gè)項(xiàng)目組,深入到13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和35所學(xué)校開展檢查評估工作,查閱了六個(gè)項(xiàng)目的文檔資料,還分別召開了兩場座談會。評估復(fù)查組充分肯定了我縣近幾年教育工作所取得的長足發(fā)展:

      一是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育,部門職責(zé)到位,全縣上下形成了齊心協(xié)力抓教育的良好局面;

      二是20xx年經(jīng)費(fèi)投入到位,有效保障了教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      三是人事管理制度完善,師資培訓(xùn)力度大,教師隊(duì)伍素質(zhì)得到穩(wěn)步提高;

      四是多方籌措資金改善辦學(xué)條件,教書育人環(huán)境有了很大改善;

      五是教育教學(xué)管理卓有成效,推動了教育事業(yè)全面快速發(fā)展;

      六是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估工作已全面啟動,督導(dǎo)評估的成果運(yùn)用良好。

      同時(shí),評估復(fù)查組也客觀事實(shí)的指出了我縣教育工作中存在的問題與不足:

      一是xx、xx年還有部分教育經(jīng)費(fèi)沒有到位;

      二是農(nóng)村初中在校生輟學(xué)率偏高,高中階段教育毛入學(xué)率大大低于省平均水平,三類殘疾兒童鑒別率不高;

      三是農(nóng)村中辦學(xué)條件與規(guī)定要求還有較大差距。經(jīng)督導(dǎo)評估復(fù)查組分析評定,我縣教育工作總得分為832分,評估等級為良好。

      四、完善體制,強(qiáng)化督政,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估取得顯著成效

      我室認(rèn)真貫徹《中共xxxx縣委、xxxx縣人民政府關(guān)于建立xxxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作年度督導(dǎo)考核制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》文件精神,成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作檢查評估組,于20xx年1月14日至24日對全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年教育工作及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行檢查評估。檢查組依據(jù)壽委[xxxx]70號文件設(shè)計(jì)了《xxxx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核評估表》,檢查評估內(nèi)容分為領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、辦學(xué)條件與經(jīng)費(fèi)投入、教育事業(yè)發(fā)展、尊師重教等四大項(xiàng)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評的基礎(chǔ)上,檢查組通過聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查、座談反饋等方式進(jìn)行檢查評估。通過這項(xiàng)工作的開展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情得到激發(fā),全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成了尊師重教的良好氛圍。主要體現(xiàn)在:

      一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)情況有了明顯好轉(zhuǎn)?h委提出的教育強(qiáng)縣發(fā)展戰(zhàn)略引起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全縣教育工作會議的精神得到較好貫徹,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都確立了教育在全面建設(shè)小康社會中的重要地位,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置。

      二是投入資金改善辦學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在經(jīng)費(fèi)極端困難的情況下,還是想方設(shè)法投入資金改善辦學(xué)條件。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有投入資金改善辦學(xué)條件。

      三是建立教育專項(xiàng)基金,開展獎教助學(xué)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,調(diào)動社會力量捐資助學(xué),努力營造尊師重教的良好風(fēng)尚。目前全縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了獎教助學(xué)教育專項(xiàng)基金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起了教師表彰制度和助學(xué)制度,每年教師節(jié)、六一節(jié)開展慰問活動。由此可見,對鄉(xiāng)督導(dǎo)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的開展起到了很好的保障和促進(jìn)作用。

      回顧20xx年,我縣的教育督導(dǎo)工作取得了一定的成績,但我們也清醒的認(rèn)識到工作中存在的不足。20xx年,是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ),三年上臺階的關(guān)鍵一年,督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感,扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署,為xxxx教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)7

      中心校組織督導(dǎo)評估組對我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行評估。評估組在閱看學(xué)校匯報(bào)材料和自評報(bào)告的基礎(chǔ)上,通過查閱資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查和個(gè)別走訪等形式,對我校進(jìn)行了綜合評價(jià)分析。在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定,同時(shí),也指出了學(xué)校也提出了學(xué)校存在的一些問題,為我校提出了一些中肯的意見和建議。

      根據(jù)評估組反饋的反饋意見,結(jié)合《中實(shí)施素質(zhì)教育評估工作細(xì)則》的要求,我校首先通過班子會議進(jìn)行了深入探討,提出切實(shí)可行的整改措施,對于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改,對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定整改時(shí)間表,并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制,F(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下:

      一、強(qiáng)化學(xué)校班子成員建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校行政按照常規(guī)教學(xué)制度,深入班級聽課,抽查作業(yè),傾聽師生意見和建議,分析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問題,并定期對政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記、作業(yè)等進(jìn)行檢查評比。進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度。形成校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)于少先隊(duì)主抓、全體教師實(shí)施的教育教學(xué)工作管理體系。

      二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書檔案資料管理,充實(shí)檔案資料內(nèi)容,注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性,努力改變有工作無資料,有資料無條理的現(xiàn)狀。依據(jù)《中實(shí)施素質(zhì)教育評估工作細(xì)則》加強(qiáng)對各教研組資料建設(shè)的'指導(dǎo),每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。

      三、更新辦學(xué)理念,加強(qiáng)校本教研,提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校結(jié)合新的辦學(xué)思想提出了新的發(fā)展戰(zhàn)略,力爭在十二五期間實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方法、現(xiàn)代化辦學(xué)條件以及管理模式上的新突破。學(xué)校制定了教師學(xué)習(xí)制度,要求教師在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,努力汲取古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。給教師多提供一些出外學(xué)習(xí)的機(jī)會,做到走出門取經(jīng),進(jìn)校門傳經(jīng),并以豐富多彩的活動還動教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本期我們舉辦了一次班主任論壇,對班主任工作起到了很大的促進(jìn)作用。

      四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),走特色辦校之路。一是大力開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,開展了豐富多彩的讀書系列活動,下發(fā)了讀書活動推薦書目,各班建起了圖書角,并且要求教師制定讀書計(jì)劃,每期至少讀一本好書,寫5000字以上的讀書筆記,交一篇像樣的讀書心得體會。學(xué)校將開展讀書活動證文、古詩文朗誦比賽讀書評比活動,評選出了多名讀書標(biāo)兵和背誦大王。

      五、深化課程改革,在教育質(zhì)量上求突破。一是努力挖掘校園教育資源,努力構(gòu)筑校本課程體系。二是深入教研,創(chuàng)新突破,優(yōu)化教學(xué)全過程。以骨干教師帶動年輕教師,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法上的突破、教學(xué)理念上的更新和教學(xué)模式上的傳承。三是開展四優(yōu)評選活動,把評選優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)秀作業(yè)作為教研創(chuàng)優(yōu)活動,并納入期終考核。四是搞好傳經(jīng)學(xué)經(jīng)。學(xué)校多次組織教師參加了上級部門組織的各項(xiàng)教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動,并由學(xué)習(xí)老師對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯報(bào),通過講示范課,做學(xué)習(xí)報(bào)告,真正起到了外出學(xué)習(xí)的目的。

      六、優(yōu)化教育投入,在硬件建設(shè)上求實(shí)效。學(xué)校在近幾年硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步的加大了硬件建設(shè)投入,加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

      我們一定要努力挖掘現(xiàn)有的教育資源,盡力縮小、彌補(bǔ)這些差距,全力走向全縣教育的前列。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)8

      4月14日中午,市教育整頓辦督查一組胡漢軍一行蒞臨東區(qū)法院,調(diào)研督導(dǎo)政法隊(duì)伍教育整頓工作開展情況,區(qū)委常委、政法委書記、區(qū)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳康等陪同。

      督導(dǎo)組一行首先通過觀看工作展板、海報(bào)了解東區(qū)法院隊(duì)伍教育整頓氛圍營造情況,隨后實(shí)地參觀訴訟服務(wù)中心、科技法庭、圖書室、職工健身房等場所,詳細(xì)的聽取了區(qū)法院黨組書記、院長蔣毅關(guān)于隊(duì)伍教育整頓工作開展的匯報(bào)。同時(shí),督導(dǎo)組通過查閱資料方式,對我院隊(duì)伍教育整頓工作的責(zé)任落實(shí)、工作推進(jìn)和落實(shí)上級決策部署等方面情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

      督查組一行對我院隊(duì)伍教育整頓工作給予肯定,認(rèn)為我院認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓重要指示和工作要求,精心組織、周密部署,工作扎實(shí),亮點(diǎn)突出,院黨組對教育整頓工作高度重視,措施明確有力,工作有序推進(jìn)。督察組指出,將教育整頓和黨史的`學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合,貫穿教育整頓全過程,并及時(shí)做好材料收集、整理、歸檔以及工作臺賬資料的補(bǔ)充完善工作。

      區(qū)法院黨組書記、院長蔣毅表示,下一步,東區(qū)法院將認(rèn)真貫徹落實(shí)督查組工作要求,提高政治站位,采取有力措施,確保政法隊(duì)伍教育整頓工作中取得實(shí)效,鍛造一支黨和人民群眾信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)9

      根據(jù)青銅峽市教育局師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動要求,結(jié)合實(shí)際情況,精心組織,嚴(yán)格要求,為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標(biāo),紅星中心小學(xué)于20xx年8月30日開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治警示教育活動。此次大會由我校黨支部書記、校長羅永華主持,重點(diǎn)采取了以下幾方面的措施:

      1.調(diào)整公示了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)教育整頓活動的各項(xiàng)工作,切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用,同時(shí),制定了《青銅峽市紅星中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動方案》,對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“正風(fēng)肅紀(jì)”等工作進(jìn)行了安排部署。

      2.學(xué)習(xí)了違法違規(guī)典型案例,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育部公布校外教育培訓(xùn)違規(guī)行為處理典型案例》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《寧夏啟動中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等問題專項(xiàng)整治》等文件精神,以案例警示提升師德修養(yǎng),認(rèn)真開展教師自查自糾,查找自身不足,教育引導(dǎo)教師依法執(zhí)教,確保師德師風(fēng)整頓活動不走過場,取得實(shí)效。

      3.結(jié)合實(shí)際,學(xué)校將師德師風(fēng)整治活動與落實(shí)雙減政策、五項(xiàng)管理等重點(diǎn)工作結(jié)合起來,在全校教師中開展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動,即:簽一份《教師拒絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書》;寫一份深刻的剖析材料;召開一次家長會;開展一次討論會,以此豐富和拓展活動內(nèi)涵,增強(qiáng)活動實(shí)效。

      通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,全面加強(qiáng)師德警示教育,及時(shí)查處、糾正我校教師違法違規(guī)行為,教育全體教師樹立正確的'人生觀、世界觀、價(jià)值觀,有效提高自身政治覺悟,用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生,用自身的行動帶動感染學(xué)生,營造校園清風(fēng)正氣和良好育人環(huán)境。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)10

      11月21日,婁星區(qū)教育局檢查組先后來到常青藤幼兒園、金益紫檀幼兒園和金和幼兒園檢查疫情防控工作落實(shí)情況。

      檢查組每到一處,入園前都先掃碼出示健康碼和行程卡,再測溫、登記,進(jìn)入幼兒園。常青藤幼兒園正在進(jìn)行核酸檢測采樣,但沒有嚴(yán)格按照“一米線”排隊(duì)采樣。檢查組仔細(xì)詢問了每天晨午檢、通風(fēng)消毒情況,并查看記錄。隨后來到廚房,查看了廚房工作人員的核酸檢測記錄,發(fā)現(xiàn)有部分工作人員沒有“兩天一檢”。在金益紫檀幼兒園,孩子們正在進(jìn)行戶外活動。檢查組隨機(jī)詢問一個(gè)小朋友“每天測溫了沒有?”小朋友回答“每天都測溫了。”隨即,查看了測溫記錄情況。在金和幼兒園,檢查組走進(jìn)教室,察看班級疫情防控登記情況,該園各項(xiàng)疫情防控工作比較到位。

      檢查組指出,幼兒園要嚴(yán)格遵守“一掃三查一驗(yàn)”的工作要求,把好入門關(guān)。嚴(yán)格落實(shí)對“四類人員”(保安、保潔、食堂、校醫(yī))的“兩天一檢”。務(wù)必做好每天的`晨午檢和通風(fēng)消毒,確保疫情防控工作落實(shí)到位,并強(qiáng)調(diào)疫情防控工作不可馬虎懈怠,要更仔細(xì)、更嚴(yán)格、更精準(zhǔn),對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要立即整改。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)11

      為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的跨越發(fā)展,認(rèn)真落實(shí)“智慧學(xué)校、生命教育”的辦學(xué)理念。督導(dǎo)室在本學(xué)期工作中,明確目標(biāo),理清思路,扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)督導(dǎo)工作。提升了我校教育教學(xué)的整體水平,推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

      一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,推進(jìn)了督導(dǎo)工作的順利開展

      自本學(xué)期督導(dǎo)室成立以來,李董、郭校對督導(dǎo)室的工作非常重視,郭校對督導(dǎo)工作提出了明確的要求,并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定,使得督導(dǎo)室工作思路清晰,目標(biāo)明確,可操作性強(qiáng)。

      二、主要成績

      全力履行督導(dǎo)職責(zé),為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用,本學(xué)期,督導(dǎo)室積極工作、深入學(xué)部、年級開展具體深入的督導(dǎo)工作。

      1、編寫督導(dǎo)室崗位說明書。為提高管理效率,做到崗位責(zé)任人的權(quán)責(zé)明確。在高書平主任的具體指導(dǎo)下,根據(jù)人力資源部的要求,督導(dǎo)室完成了編寫督導(dǎo)室主任及副主任崗位說明書。

      2、組織各學(xué)部迎接區(qū)教科院第二片區(qū)教研員來校調(diào)研檢查工作。為進(jìn)一步提高語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)教研質(zhì)量,加強(qiáng)與二學(xué)區(qū)教研中心的'聯(lián)系, 11月20日第二學(xué)區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研員來校調(diào)研與指導(dǎo)。本次調(diào)研教研員深入課堂聽課,評課,對教學(xué)指導(dǎo)有力的提升了我們教學(xué)工作的質(zhì)量。

      3、根據(jù)校長《學(xué)校質(zhì)量評價(jià)和國際部質(zhì)量提升的意見》的指示精神,在落實(shí)國際部教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法制定質(zhì)量評價(jià)新方案的過程中深受啟發(fā),督導(dǎo)室申請了生命教育子課題《基于生命教育的學(xué)生評價(jià)研究》并完成了課題申報(bào)評審書的撰寫。

      4、組織中青年教師基本功比賽報(bào)名。根據(jù)市區(qū)教育有關(guān)部門關(guān)于組織中青年教師基本功比賽的要求、組織了我校兩個(gè)學(xué)部8位老師參賽。

      5、組織了93名新入職教師轉(zhuǎn)正課堂教學(xué)評價(jià)總結(jié)。根據(jù)課程中心及人力資源部的安排,督導(dǎo)室對本學(xué)期的新入職教師進(jìn)行了轉(zhuǎn)正課的教學(xué)評價(jià),組織學(xué)校骨干教師四百多人次聽評課,對學(xué)校選拔新教師轉(zhuǎn)正工作起到了推動作用。

      6、督導(dǎo)室按照董辦,校辦要求,根據(jù)廣東省中實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要求、對我們學(xué)校初中、高中的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科三處實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。通過本次督導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)各科實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度較全,所有儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)藥品等擺放整齊,有記錄,賬冊較完備,無實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。各實(shí)驗(yàn)室新物品到實(shí)驗(yàn)室后能夠馬上驗(yàn)收、登記造冊,入室入柜。初中各實(shí)驗(yàn)室演示實(shí)驗(yàn)開出正常,有學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)開出有記錄。但也存在一些問題,我們以專題督導(dǎo)報(bào)告的形式已上報(bào)。

      7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化

      本學(xué)期以來,督導(dǎo)室配合各學(xué)部各年級部積極推行校內(nèi)督導(dǎo),使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化、日;,使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導(dǎo)室配合三個(gè)部對基礎(chǔ)年級進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),進(jìn)入班級聽課,檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī),指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時(shí)交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日;、細(xì)致化。這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑,也提供了督導(dǎo)室、教師面對面交流、談心融合的機(jī)會。

      8、完成《深圳市中心學(xué)校生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》

      根據(jù)校z對考試成績進(jìn)行合理評價(jià)的指導(dǎo)精神,在課程中心主任的具體指導(dǎo)下,督導(dǎo)室以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為準(zhǔn)繩,以人為本的發(fā)展性評價(jià)理念,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為總目標(biāo),以突出評價(jià)診斷、激勵和發(fā)展的功能,達(dá)到評價(jià)促進(jìn)發(fā)展為根本目的。結(jié)合我校三個(gè)學(xué)部的實(shí)際,制定出了《深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》框架草案。

      9、落實(shí)段3學(xué)部4學(xué)科分年級聯(lián)合集體備課制度。

      本學(xué)期由督導(dǎo)室組織的三個(gè)學(xué)部四學(xué)科的集體備課,研課活動拉開序幕。通過這種形式的集體備課,有力的推進(jìn)了各年級教師教研水平的提高,提高了教學(xué)質(zhì)量。真正做到了備課改革從實(shí)際出發(fā),解決實(shí)實(shí)在在的問題,讓備課為上課服務(wù)。使各學(xué)部同年級同科教師起到了加強(qiáng)合作與交流,互相學(xué)習(xí),共同研究,充分發(fā)揮集體的智慧和力量的作用。

      10、本學(xué)期,督導(dǎo)室還連續(xù)三次對食堂學(xué)生公寓服務(wù)工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)內(nèi)容主要是食堂的就餐衛(wèi)生及服務(wù);學(xué)生公寓服務(wù);整體消防安全等相關(guān)安全設(shè)施和防范措施。全面了解了學(xué)生食堂、公寓的安全管理和安全教育工作。同時(shí)對生活服務(wù)等內(nèi)容有做了全面詳實(shí)仔細(xì)的了解。

      11、制定期末考試方案。為落實(shí)“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”的文件精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)!半p一流”辦學(xué)目標(biāo),改革創(chuàng)新課堂教學(xué),打造“智慧型生命課堂”,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃,按校委會對期末教學(xué)質(zhì)量檢測的要求,督導(dǎo)室參與制定了學(xué)校期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測方案。

      12、本學(xué)期我校高中部引進(jìn)了日語課程,為了解學(xué)生學(xué)習(xí)日語課程后的心理變化及學(xué)部是否嚴(yán)格按照課表計(jì)劃上課等問題,我們采取了走進(jìn)課堂及調(diào)查問卷的形式進(jìn)行了督導(dǎo)。

      三、今后工作計(jì)劃

      1、按照國家課程要求督導(dǎo)落實(shí)開齊開足課程,不隨意增減課時(shí)、不擠占非考試科目的教學(xué)時(shí)間;按規(guī)定要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

      2、督導(dǎo)檢查落實(shí)各學(xué)部集體備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評價(jià)等方面的教學(xué)常規(guī)。

      3、進(jìn)行課堂教學(xué)督導(dǎo),平均每周聽課不少于6節(jié);整理匯總各類課堂督導(dǎo)評價(jià)資料并形成督導(dǎo)報(bào)告;反饋存在的問題,跟進(jìn)整改措施和效果。

      4、繼續(xù)推廣落實(shí)段3學(xué)部4學(xué)科分年級聯(lián)合集體備課制度。

      5、督導(dǎo)學(xué)校餐飲中心、學(xué)生公寓管理中心服務(wù)質(zhì)量。

      本學(xué)期,督導(dǎo)工作全面、順暢的開展,對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著某些不足。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各學(xué)部、各年級的業(yè)務(wù)工作了解不深,督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,協(xié)助解決,卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭。我們?jiān)信,在李董及郭校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在課程中心高主任的指導(dǎo)和幫助下,督導(dǎo)室一定會最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展,為學(xué)校發(fā)展做出更大成績。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)12

      5月13日,省政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、省法院黨組書記、院長游勸榮到鄂州中院調(diào)研督導(dǎo)政法隊(duì)伍教育整頓工作。

      游勸榮院長指出在鄂州市委、市委政法委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,鄂州兩級法院的教育整頓工作總體上進(jìn)展比較順利,現(xiàn)在到了攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      游勸榮院長強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到教育整頓全過程。緊緊依靠地方各級黨委,在各級黨委、領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下開展工作。要堅(jiān)決清除害群之馬。各級法院黨組要敢于較真碰硬、敢于啃硬骨頭,要攻堅(jiān)克難,尋找突破口。始終堅(jiān)持“自查從寬、被查從嚴(yán)”的政策導(dǎo)向,厘清從寬與從嚴(yán)的界限和適用情況。通過兌現(xiàn)政策,釋放“主動查與被動查不一樣”的鮮明信號,讓干警自查自糾吃下“定心丸”。要徹底整治頑瘴痼疾。結(jié)合實(shí)際,查找本單位多發(fā)性、頑固性問題,納入整治范圍,綜合運(yùn)用自查自糾、組織查處、專項(xiàng)整治等手段,徹底整治頑瘴痼疾。要加強(qiáng)“條”的指導(dǎo)和制度建設(shè)。

      要結(jié)合法院實(shí)際,找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn),有針對性地從法院系統(tǒng)這個(gè)“條”上精準(zhǔn)指導(dǎo),及時(shí)解決法院系統(tǒng)存在的'共性問題。要以規(guī)范審判權(quán)運(yùn)行為重點(diǎn),推動建章立制。要做好思想政治工作。各級法院黨組要履職擔(dān)責(zé),堅(jiān)守底線思維,加強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的意識,要關(guān)心關(guān)注干警的思想動態(tài),深入細(xì)致做好思想政治工作,深入開展談心談話,強(qiáng)化思想引領(lǐng),做好心理疏導(dǎo)。要弘揚(yáng)先進(jìn)典型。要善于發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)英模精神,傳承榜樣力量,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應(yīng),激勵全院干警忠誠履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、樹牢先進(jìn)的良好氛圍。

      鄂州中院、鄂城區(qū)、華容區(qū)、梁子湖區(qū)法院分別匯報(bào)了前一階段教育整頓工作開展情況。

      鄂州市委常委、組織部長、市政協(xié)主席何文,副市長、市委政法委第一副書記、公安局局長薛四清,省法院黨組副書記、副院長覃文萍,鄂州中院黨組書記、院長陳旗出席座談會。省法院相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志,鄂州市委政法委、鄂州兩級法院相關(guān)同志參加座談會。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)13

      3月20日上午,市司法局隊(duì)伍教育整頓督導(dǎo)組一行對秦安縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

      督導(dǎo)組分別對局機(jī)關(guān)、縣公證處、天水知音律師事務(wù)所、西川司法所、葉堡司法所進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)檢查,查看了縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員配備、陣地建設(shè)等情況,詳細(xì)對照檢查了第一階段學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)安排計(jì)劃、學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)“5564—活動”落實(shí)情況,同時(shí)抽查了干部職工學(xué)習(xí)筆記等資料。

      督導(dǎo)組對縣司法行政系統(tǒng)前期隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)階段組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署等工作給予了充分肯定,同時(shí)也指出了不足和短板。針對督導(dǎo)組指出的不足和短板,縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室高度重視,立即著手,進(jìn)行安排部署:

      一要在認(rèn)識高度上再提升,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)實(shí)施方案及配檔任務(wù);

      二要繼續(xù)加強(qiáng)陣地建設(shè),營造教育整頓濃厚氛圍,再掀學(xué)習(xí)高潮;

      三要結(jié)合律師、公證行業(yè)特點(diǎn),采取靈活多樣方式,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為思想成果、工作成果;

      四要大力弘揚(yáng)政法英模精神,發(fā)揮先進(jìn)典型帶動作用,聚焦解決群眾利益問題,把“我為群眾辦實(shí)事”貫穿教育整頓全過程。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)14

      全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作轟轟烈烈展開之際,9月22日起,由市教育局黨組成員、三級調(diào)研員江措同志帶隊(duì)的昌都市師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治第六督導(dǎo)組一行在左貢開展督導(dǎo)檢查工作。督導(dǎo)組從昌都出發(fā),在前往左貢縣沿途路段抽取兩所學(xué)校并開展全面、詳細(xì)的檢查督導(dǎo)工作。針對檢查的兩所學(xué)校在開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治中存在的問題提出了指導(dǎo)性的建議。

      當(dāng)天下午,督導(dǎo)組在縣教育局組織召開了左貢縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作推進(jìn)會議。會議由縣教育局負(fù)責(zé)人主持。會上,縣教育局黨總支書記客觀具體匯報(bào)了左貢縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作推進(jìn)情況。既全面介紹了工作的完成情況,又介紹了推動工作的.具體做法。匯報(bào)實(shí)事求是,不回避問題,對全縣在開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治中存在的短板和不足進(jìn)行了說明,并就補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)提出了具體的措施。

      市教育局黨組成員、三級調(diào)研員江措同志突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,在會上對工作開展中存在的突出短板、薄弱環(huán)節(jié)提出意見建議:一是規(guī)范管理體系、提升教學(xué)質(zhì)量。整頓工作要與教育教學(xué)工作同步進(jìn)行,不能影響正常教學(xué)秩序,要做到“兩手抓、兩不誤”。二是提高認(rèn)識,突出實(shí)效。整頓不能只停留在書面學(xué)習(xí)上,要扎實(shí)有效開展教育整治,確保每項(xiàng)工作有部署,每項(xiàng)工作能落實(shí)。通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作,徹底解決部分教師庸、懶、散的現(xiàn)象。三是規(guī)范整治工作,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要嚴(yán)格按照要求設(shè)立舉報(bào)信箱,不放過任何一件有違師德師風(fēng)的行為,也不冤枉任何一名教師,確保將整治工作引向深入。

      督導(dǎo)組到左貢縣開展工作第一天,就為左貢縣進(jìn)一步開展好師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作提供了寶貴指南和基本遵循,為全縣推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作指明方向。左貢縣將進(jìn)一步抓好落實(shí),確保全縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作取得實(shí)效。

    教育督導(dǎo)簡報(bào)15

      4月12日上午,省政法隊(duì)伍教育整頓第一駐點(diǎn)指導(dǎo)組副組長胡昌寶一行到城北區(qū)司法局督查指導(dǎo)隊(duì)伍教育整頓工作開展情況。西寧市司法局黨組書記、局長金峰,副局長馬禎青陪同。城北區(qū)委常委、政法委書記、區(qū)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、辦公室主任曹有慧主持會議,司法局領(lǐng)導(dǎo)班子、司法所所長和各科室負(fù)責(zé)人參加會議。

      督查組通過座談、查閱資料和實(shí)地走訪的方式對我局隊(duì)伍教育整頓工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。座談會上,督導(dǎo)組聽取了我局隊(duì)伍教育整頓工作進(jìn)展情況的匯報(bào),并圍繞相關(guān)工作進(jìn)行了座談交流。指導(dǎo)組對我局隊(duì)伍教育整頓工作中存在的資料整理不夠規(guī)范、提煉亮點(diǎn)工作不夠突出等問題提出了整改意見和有力指導(dǎo)。副組長胡昌寶同志對開展好我局隊(duì)伍教育整頓下一步工作提出了具體要求。

      一是持續(xù)深化學(xué)習(xí)教育,著力在思想發(fā)動上下功夫、見成效。抓好查糾整改這一重要環(huán)節(jié),履行好主體責(zé)任,要不斷提高政治站位,高位推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓取得實(shí)效。同時(shí),要結(jié)合司法行政工作實(shí)際,抓好律師行業(yè)突出問題專項(xiàng)治理工作,全力打造純潔律師隊(duì)伍,提升法律服務(wù)質(zhì)效。

      二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,著力在查糾整改上下功夫、見成效。查糾整改環(huán)節(jié)是隊(duì)伍教育整頓的重要環(huán)節(jié),問題查找的深入不深入、整改的徹底不徹底直接關(guān)系到整個(gè)隊(duì)伍教育整頓的工作成效,要聚焦重點(diǎn)整治的`“六大頑瘴痼疾”,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,做好自查自糾以及問題線索的核查工作。

      三是堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì),在精準(zhǔn)把握政策上下功夫、見成效。落實(shí)好“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策,廣泛開展談心談話,深入細(xì)致做好政策宣講和思想發(fā)動,努力做到教育大多數(shù)、整治極少數(shù),切實(shí)達(dá)到隊(duì)伍教育整頓的最終目的。

      四是堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),在推進(jìn)司法行政各項(xiàng)工作上下功夫、見成效。把開展隊(duì)伍教育整頓活動與推動司法行政工作有力結(jié)合起來,扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作,使教育整頓成果轉(zhuǎn)化為工作成效。扎實(shí)開展“為民辦實(shí)事”實(shí)踐活動,真真切切為群眾解決問題,不斷增強(qiáng)人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。

      會后,指導(dǎo)組一行分別到城北區(qū)司法局法治文化體驗(yàn)館和小橋司法所進(jìn)行了實(shí)地走訪,通過實(shí)地觀看、查閱資料、查看學(xué)習(xí)筆記等方式,對基層司法所隊(duì)伍教育整頓工作的開展提出了具有指導(dǎo)意義的意見建議,進(jìn)一步強(qiáng)化了基層隊(duì)伍教育整頓的工作導(dǎo)向。

      下一步,城北區(qū)司法局將按照督查組的要求,認(rèn)真履職,積極作為,對存在的問題一一整改落實(shí),以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎實(shí)推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行,通過教育整頓,切實(shí)達(dá)到政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化,紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),能力素質(zhì)進(jìn)一步提高,執(zhí)法司法公信力進(jìn)一步提升的最終目標(biāo),確保隊(duì)伍教育整頓工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

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