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學(xué)習(xí)是一種享受作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)是一種享受作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)是一種享受作文1
學(xué)習(xí)是一種享受，也是一種快樂。的確是這樣，有時(shí)我們覺得學(xué)習(xí)緊張、學(xué)習(xí)忙碌，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)是知識(shí)的充電。學(xué)習(xí)不是用來填滿時(shí)間，而是用來充實(shí)心靈�！爸挥邪褜W(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人。”一位教育家曾經(jīng)這樣說過。學(xué)習(xí)是享受。要是你對(duì)此一笑了之，你就感受不到學(xué)習(xí)的快樂。
雖然我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的辛勞，但是只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)才能享受學(xué)習(xí)的甘甜。長(zhǎng)期的勤學(xué)苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報(bào)；才能在攀登和追尋中找到快樂，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因?yàn)槟鞘且环N發(fā)自心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實(shí)的快樂。當(dāng)你遇到問題時(shí),就能享受到用努力換來成功時(shí)的激動(dòng);當(dāng)你遇到挫折時(shí).你就能享受到堅(jiān)持不懈的幸福;當(dāng)你成功時(shí),你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當(dāng)你失敗時(shí),你也能嘗到不畏困難、勇往直前的.滋味.只有這樣才能體會(huì)到：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的每一天都在感受，都在盡情地享受。
我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑斜M情地享受、盡情地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探求更多、更好的知識(shí)，同時(shí)也讓心靈沐浴于書香，讓靈魂接受知識(shí)的灌溉。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中探求，在學(xué)習(xí)之中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅，在喜悅之中體驗(yàn)到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習(xí)的快樂。
同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)中把握好方向，讓自己學(xué)得快樂，不要再抱怨學(xué)習(xí)沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習(xí)就有別樣的快樂。因?yàn)樗驮谀愕纳砼?讓你去追求；她讓你用心地去體會(huì)；她讓你心中充滿機(jī)智和希望，所以只要你充滿學(xué)習(xí)的積極性，你就能體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種快樂，學(xué)習(xí)是一種享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文2
最樸素的筆墨描繪最美麗、最有色彩的圖畫；最平凡的筆墨透出最感人、最耐人尋味的意境；這便是學(xué)習(xí)給我們帶來的絕妙的享受。
我們從小就開始學(xué)習(xí)，與知識(shí)結(jié)下了不解之緣，久而久之便覺得學(xué)習(xí)知識(shí)成了一種享受。知識(shí)的海洋無際無涯，異常廣闊，知識(shí)的海洋里藏有奇珍異寶。于是，我們努力地探索著，在學(xué)海中遨游漫步，在茫茫大海中尋找前進(jìn)的方向。書中那看似平淡無奇的文字，學(xué)起來便透露出令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染著我們，把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時(shí)，我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，聽到了他的思想慰藉，捕捉到他智慧的火花，深深地陶醉于書中優(yōu)美的情境。
學(xué)習(xí)語文，我感受到別樣的美好。在語文的世界中，充滿著詩情畫意，洋溢著喜怒哀樂。在這里，我看到了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁，我觸到了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵，我聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊。
學(xué)習(xí)語文常識(shí)，感慨《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的無限悲涼；感受《三國(guó)演義》中“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪淘盡千古英雄” 豪放；欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴。學(xué)習(xí)使人明志，它不僅是一種精神上的享受與滿足，還教會(huì)了我們?cè)S多哲理，使我們的生活變得絢麗多彩而又充實(shí)。
在一篇篇清醒博大的文字里，我讀懂了余秋雨的'哲理；在一篇篇充滿惆悵的語句中，我讀懂了張愛玲的無奈；在一篇篇純真雋永的詩句間，我讀懂了謝婉瑩的真愛……一本本文化典籍，一句句警世哲理，匯成了浩瀚無垠的書海，暢游其間，我們更能博覽群書、學(xué)貫中西，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
學(xué)校，能讓我們的學(xué)習(xí)能力萌芽；書籍，能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受，你的生活將會(huì)更加美好！
學(xué)習(xí)是一種享受作文3
當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是，每一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。
某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題海的戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的臨時(shí)抱佛腳，是考好的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。
青春就是一片寫滿幻想的藍(lán)天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)是鞏固知識(shí)的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸，而是以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對(duì)了，說明你聽課效果好；做錯(cuò)了，應(yīng)該感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了不足，提升了自我水平。做作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不要成了作業(yè)的奴隸，而是學(xué)會(huì)去享受做作業(yè)的過程。
我們要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折�？疾盍艘卣旃�，考好了要學(xué)會(huì)不卑不亢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的.崇拜，不是為了家長(zhǎng)和老師的大拇指，更不是為了滿足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來。
學(xué)習(xí)不是折磨，是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)樂學(xué)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此，我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍！
學(xué)習(xí)是一種享受作文4
對(duì)于我們學(xué)生來言，學(xué)習(xí)那可是一件聽起來就頭大、難受的事情。而就我來言，學(xué)習(xí)則是一種享受，一種樂趣，甚至還是一種很時(shí)尚的事情。
每次老師布置完作業(yè)后的那幾聲抱怨，寫作業(yè)時(shí)的東張西望，其實(shí)這幾分鐘的時(shí)間早已經(jīng)可以寫完一個(gè)題了。還有的人認(rèn)為寫作業(yè)是一件枯燥、乏味的事情。其實(shí)只要你掌握了一定的有趣的方法，寫起作業(yè)來你也可以很輕松。
我有著許許多多的作戰(zhàn)軍團(tuán);鋼筆、鉛筆、橡皮是我的主力部隊(duì);而信紙、作業(yè)本則是我浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)。忽然有一天，我那潛伏在敵方的臥底傳來消息：語數(shù)外三大作業(yè)軍團(tuán)將聯(lián)合起來在晚上一起攻打我方軍營(yíng)。收到消息后，我立即采取了一級(jí)防御戰(zhàn)術(shù)：用鋼筆將作業(yè)全面攔截在作業(yè)本上，如有遺漏，即用直尺和鉛筆將圖形梯隊(duì)在演草紙上包圍攔截，把全部作業(yè)”徹底消滅“!
首先向我方進(jìn)攻的是英語軍團(tuán)，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。我拿起筆來，奮筆疾書，又不懂的地方就查詢我的.后備力量——英語書，這可是對(duì)抗他們的”殺手锏“。不久英語軍團(tuán)就被我打得落花流水，帶著自己的剩余人馬打算逃跑，這怎么能逃過我的眼睛，我?guī)еP圍追堵截，不一會(huì)就打了個(gè)大勝仗。
剩下的我可就沒那么好運(yùn)了。就在我成功將數(shù)學(xué)連隊(duì)打敗時(shí)，語文部隊(duì)就帶領(lǐng)大批人馬趕來了，打了我一個(gè)措手不及。我提起筆來，與語文主帥連續(xù)奮戰(zhàn)了近半小時(shí)，仍未決出勝負(fù)。終于，在我的奮起直追下，總算打敗語文，完成了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
怎么樣，這樣看起來是不是感覺寫作業(yè)變有趣了呢?其實(shí)，只要你懂得學(xué)習(xí)，以它為樂趣，就會(huì)獲得一種前所未有的享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文5
法國(guó)著名文學(xué)家、音樂評(píng)論家曾經(jīng)說過：“藝術(shù)是一種享受，一起享受中最迷人的享受。”對(duì)于我來說，越劇是一種享受，一切享受中最迷人的享受。
我與越劇的“邂逅”是在媽媽的肚子里。別的同學(xué)的太早都是一些輕音樂古典音樂，而我卻不同，從能在媽媽肚子里亂踢的那一刻起，我就和越劇有著不解之緣，當(dāng)我在媽媽的肚子里施展我的“功夫”時(shí)，媽媽會(huì)輕撫著肚子用手機(jī)播放《西湖山水還依舊》，小小的我，仿佛聽懂了這段唱腔一般，仿佛知道了白素貞馴服不成功的凄苦以及白素貞的心急頓時(shí)，我安靜了下來，享受著這打動(dòng)人的旋律和歌詞。
《西湖山水還依舊》，是我從母胎中成型起，聽到九歲的一首最優(yōu)美越劇，直到上個(gè)月舉辦聽到學(xué)姐唱的《海神爺降下了勾魂的令》，那旋律，那音調(diào)帶給我的.快樂，是我前所未有的。聽著陳飛老師那動(dòng)人心弦的唱腔，我情不自禁地放開嗓子一個(gè)字，一個(gè)字地學(xué)把桂英心中的氣憤全發(fā)泄出來，仿佛面對(duì)著的是那忘恩負(fù)義的負(fù)心漢，一個(gè)個(gè)字從我嘴中蹦出來，好似在為可憐的、化作冤鬼的桂英打抱不平。一曲唱完，媽媽和外婆在一旁不斷地叫好，我真享受著唱時(shí)的感覺和被花的興奮啊，我轉(zhuǎn)過頭望望媽媽，說道：“不行這旋律太迷人了，我還得再唱一遍�！闭f罷，就再把《海神爺下了勾魂的令》，這時(shí)候，我感覺全身心都放松了，眼前好像有個(gè)負(fù)心漢，我一遍又一遍譴責(zé)和唾罵他，真痛快！
越劇真是一到神奇的咒語，把我的魂兒都勾走了，但我享受這感覺，他讓我心平氣和的去面對(duì)困難迎接困難，讓我不驕不躁，這感覺真令人享受！
學(xué)習(xí)是一種享受作文6
很多人，一提起學(xué)習(xí)就會(huì)感到很苦惱。可是，有些人卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣，享受于其中。不要問我屬于哪類人，我的成績(jī)會(huì)為你揭曉答案。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的字寫得非常丑陋。就是為了這個(gè)書寫，我沒少挨老師打罵。那時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)特別反感，分?jǐn)?shù)也低得可憐，有時(shí)只考到二三十名。
奶奶總對(duì)我說她很羨慕我，因?yàn)槲夷茏诿髁恋慕淌依锷蠈W(xué)。然而我不信，上學(xué)又有什么好被羨慕的呢？
轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了。有一天老師突然發(fā)問，“請(qǐng)問，哪個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)并沒有感到什么壓力？”我一看，竟然有三十多個(gè)同學(xué)驕傲地舉起了手。一開始，我的手背在身后�？僧�(dāng)老師把目光投向我的`時(shí)候，我的手就不聽使喚了。老師示意我們把舉得很高的手放下，我因我的虛偽而感到難堪。
我清楚地記得老師那天說，“看來，同學(xué)們的轉(zhuǎn)變還是很大的。要知道，很多事情都是相互的，你不愛學(xué)習(xí)，好成績(jī)也就不會(huì)愛你；反之，你熱愛學(xué)習(xí)，你也就得到了上蒼賜給你的一種享受。被人喜歡是一件很幸福的事，又有誰不喜歡愛學(xué)習(xí)的孩子呢？” 聽到這兒，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那節(jié)課后，我沒有出去玩。我決定爭(zhēng)分奪秒，把之前的窟窿堵上。
一學(xué)期就這樣結(jié)束了，我期待考試的來臨。我在考場(chǎng)上摩拳擦掌，躍躍欲試。我想用考試來檢驗(yàn)一下我近一個(gè)時(shí)期努力后的結(jié)果，我信心滿滿地答著題。
離收卷還有一段時(shí)間，我不敢掉以輕心。認(rèn)真檢查四五遍后，我才放心把卷子交給老師。
公布成績(jī)時(shí)，我的心情既緊張又激動(dòng)。我竟然考了第一名，我感覺我在做夢(mèng)。
原來，名列前茅并不是一件難事。學(xué)習(xí)，真的是一種享受。知識(shí)太有魔力了，它可以把人變成自己想要的樣子。好好享受吧，相信，你能在學(xué)習(xí)中體會(huì)到真正的樂趣！
學(xué)習(xí)是一種享受作文7
有人把學(xué)習(xí)看作監(jiān)獄，開始學(xué)習(xí)，就好比走進(jìn)了監(jiān)獄，開始了漫長(zhǎng)而又枯燥地煎熬；
有人把學(xué)習(xí)看作天堂，開始學(xué)習(xí)，就好比走進(jìn)了天堂，開始了快樂而又美好地享受．
學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑，跑贏的人，是自己的主人，快樂無比，生活像陽光；
跑輸?shù)娜�，是自己的奴隸，怨天怨地，生活一團(tuán)糟．
我們是想煎熬呢，還是想享受？
是想贏呢，還是想輸？ ------題記
學(xué)習(xí)是一種享受．在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了各個(gè)方面的知識(shí)，充實(shí)了自己，豐富了生活，拓寬了視野，生活也過得多姿多彩．學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾紊妫瑢W(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔щy．．．．．．
當(dāng)你心情不好時(shí)，學(xué)習(xí)能幫你分憂．你捧起一本喜歡的書閱讀時(shí)，心中的陰云已悄悄散去，快樂又重新占據(jù)了你的心頭；
你做起當(dāng)日的作業(yè)時(shí)，心中的.不快已悄悄地拋到了腦后．
當(dāng)你在閑暇時(shí)捧起一本詩歌或散文集細(xì)細(xì)品位，并品嘗一杯清香宜人的綠茶時(shí)，你會(huì)慢慢地陶醉其中，貪婪地享受學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的樂趣．
把學(xué)習(xí)看作監(jiān)獄的人是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的人．相反的人則會(huì)到學(xué)習(xí)中／書本中去探索其中的奧秘．
不會(huì)學(xué)習(xí)的人就不會(huì)生活，不會(huì)社會(huì)的人更不會(huì)快樂! 讓我們共同學(xué)習(xí)，讓我們愛上學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)是一種享受作文8
享受是什么？享受就是你從某種物質(zhì)中得到的快樂，美滿與幸福。你覺得什么樣的享受最有價(jià)值呢？你最喜歡享受什么？我覺得享受學(xué)習(xí)是最前衛(wèi)的事情，不信你也試試。
我結(jié)交了許許多多的朋友，什么輕巧奪冠，新題等等，都已經(jīng)是老相識(shí)了，你可別小看了他們只是幾本書。但在學(xué)習(xí)的道路上，他們可是我的一等候被軍，遇到什么強(qiáng)手的敵人，只要按照他的作戰(zhàn)方針，再配上概念軍師的策略一下子便使這個(gè)強(qiáng)手的敵人打下陣來。
今天，我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數(shù)學(xué)。不知今日會(huì)面又要發(fā)起何等戰(zhàn)斗。在熟悉了對(duì)方之后，便拿起劍開始了戰(zhàn)斗，開始幾輪回那可算是小菜一疊，可就在我信心充沛之時(shí)，對(duì)方威力大增，一輪未倒就把我打下陣來，我不灰心繼續(xù)沖鋒，可畢竟武力大減，只好先修養(yǎng)一下，我趕忙請(qǐng)來新題和概念軍師出謀劃策，雖身后涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我卻大汗淋漓，十分鐘，二十分鐘。一個(gè)小時(shí)之后，我終于想出了一個(gè)絕妙的主意，便拿起劍再一次沖了出去，對(duì)方未料倒我的武力增長(zhǎng)這么快3個(gè)回合的`決戰(zhàn)后我終于打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役，我?guī)д邉倮奈⑿P旋歸來。
我伸了個(gè)懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進(jìn)了糖果屋一樣就這樣，學(xué)習(xí)的享受讓我快樂，享受學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，享受學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮多的樂趣。
學(xué)習(xí)是一種享受作文9
古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！逼鋵�(shí)，學(xué)習(xí)也是一種享受。學(xué)習(xí)就像是一艘小船，有進(jìn)也有退。但只要盡力去學(xué)，即使有再大的風(fēng)雨也無法阻止前進(jìn)的腳步。讀書是一生中必做的事情。“活到老學(xué)到老。”學(xué)習(xí)應(yīng)是伴隨我們一生的事情。
學(xué)習(xí)在有些同學(xué)的眼中是十分苦的 。然而，只要在課堂上聽懂了老師所講的，記牢了知識(shí)點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松。我漸漸覺得學(xué)習(xí)也是一種享受。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們匆忙走進(jìn)了教室。一位身材魁梧的男老師走了進(jìn)來，教室里頓時(shí)安靜下來。這就是我們的物理老師，他娓娓道來的`話語為我們打開一扇新奇的大門。老師要給我們做實(shí)驗(yàn)了，教室里安靜極了，大家都緊緊地盯著老師，實(shí)驗(yàn)讓我們看得有滋有味。這不就是學(xué)習(xí)帶來的享受嗎？
語文課是最受大家歡迎的。這幾天，天公不作美，窗外雨一直滴答滴答地下著。可這絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的興致。語文老師正領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)古詩文。窗外風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲，雨落地上的沙沙聲，恰似美妙的伴奏。和老師講課的聲音和在一起，給我們桃花源一般的美好享受。
一提起數(shù)學(xué)，有的人可能很苦惱。其實(shí)，數(shù)學(xué)是一門很有趣的學(xué)科。生活中也處處可以用到數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上，老師往往講解得通俗易懂，復(fù)雜的圖形往往輕易就解開了。有時(shí)，遇到一些難題，在一番認(rèn)真的鉆研、思考后，終于得出了正確的答案。這時(shí)會(huì)有“柳暗花明又一村”的快感。一種自豪之情也油然而生，誰能說這不是一陣享受呢？
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。是��！在我們的學(xué)習(xí)中需要堅(jiān)持不懈的精神�？朔械目部滥ルy，我們就成了最后的贏家。克服困難的過程其實(shí)也是一種享受的過程。
學(xué)習(xí)是一種享受作文10
可能有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是一種煩惱，一種負(fù)擔(dān)，而在我的眼里，學(xué)習(xí)是一種享受
今天是新學(xué)期的第一天，自然，老師也宣布了幾項(xiàng)“新政策”。其中有一項(xiàng)就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢？讓我給你慢慢道來。
只要你作業(yè)做得又對(duì)又快，而且字跡端正，就會(huì)得到一個(gè)優(yōu)加星，你的鼎鼎大名還會(huì)榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰不想讓自己榜上有名呢？我一聽這個(gè)“政策”，立馬變的斗志激昂，挺胸抬頭，準(zhǔn)備認(rèn)真聽講。做作業(yè)的時(shí)候，我也全神貫注，深入思考，爭(zhēng)取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的.努力下，我進(jìn)入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”，自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學(xué)習(xí)的享受嗎？
當(dāng)你看著自己全對(duì)的作文本時(shí)，是一種自豪的享受；當(dāng)你因?yàn)橹R(shí)豐富被同學(xué)們稱為“小百科”時(shí)，是一種愉悅的享受；當(dāng)你由于學(xué)習(xí)認(rèn)真被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，是一種愜意的享受。當(dāng)你…………
有一次，我面對(duì)一道難解的奧數(shù)題，我苦思冥想，抓耳撓腮，可就是想不出個(gè)所以然來，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，我漸漸靜下心來，又回憶了一遍思考過程，發(fā)現(xiàn)有一步我想錯(cuò)了。找到了錯(cuò)誤根源，問題也就迎刃而解啦。我正實(shí)在解決困難的同時(shí)享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友，請(qǐng)你相信我，只要你正確地看待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種享受！
學(xué)習(xí)是一種享受作文11
在生活中享受是多姿多彩的——靜下心來細(xì)品一杯清茶，是一種享受；勞累時(shí)傾聽優(yōu)美的音樂，是一種享受；受委屈時(shí)與知心朋友訴說，是一種享受。但對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是一種享受。
語文課的學(xué)習(xí)讓我明白了什么叫詩情畫意；數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)訓(xùn)練了我心思縝密；英語課的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了西方世界的風(fēng)情；歷史課的學(xué)習(xí)讓我通曉古今；政治課的學(xué)習(xí)讓我足不出戶也可知天下事。
當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命——那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接槍響，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是迥然不同的。
某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的背后是山大的`壓力，是成堆的作業(yè)，是題目的海洋；也有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。
在學(xué)習(xí)《與朱元思書》這篇文言時(shí)，我從字宇間體會(huì)到了大自然的美，從感慨中體會(huì)到了作者對(duì)大自然的美好向往及對(duì)追求功名利祿者的蔑視，從描寫中體會(huì)到了作者淡泊名利，不與世俗同流合污的思想。還不止這些，我還學(xué)會(huì)了文言翻譯技巧，了解了文言詞類活用，懂得了文言描寫手法，認(rèn)識(shí)了文言經(jīng)典句式。
享受學(xué)習(xí)，就像享受美好的生活；享受學(xué)習(xí)，就像享受來之不易的幸福；享受學(xué)習(xí)，就像享受一段不一樣的旅程。
學(xué)習(xí)是一種享受，是一種至善至美的享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文12
享受是什么？享受就是你從某種物質(zhì)中得到的快樂，美滿與幸福。
你覺得什么樣的享受最有價(jià)值呢？你最喜歡享受什么？我覺得享受學(xué)習(xí)是最前衛(wèi)的事情，不信你也試試......我結(jié)交了許許多多的朋友，什么輕巧奪冠，新題等等，都已經(jīng)是老相識(shí)了，你可別小看了他們只是幾本書。但在學(xué)習(xí)的道路上，他們可是我的一等候被軍，遇到什么強(qiáng)手的敵人，只要按照他的作戰(zhàn)方針，再配上概念軍師的策略一下子便使這個(gè)強(qiáng)手的敵人打下陣來。今天，我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數(shù)學(xué)。不知今日會(huì)面又要發(fā)起何等戰(zhàn)斗。在熟悉了對(duì)方之后，便拿起“劍”開始了戰(zhàn)斗，開始幾輪回那可算是小菜一疊，可就在我信心充沛之時(shí)，對(duì)方威力大增，一輪未倒就把我打下陣來，我不灰心繼續(xù)沖鋒，可畢竟武力大減，只好先修養(yǎng)一下，我趕忙請(qǐng)來新題和概念軍師出謀劃策，雖身后涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我卻大汗淋漓，十分鐘，二十分鐘......一個(gè)小時(shí)之后，我終于想出了一個(gè)絕妙的主意，便拿起“劍”再一次沖了出去，對(duì)方未料倒我的武力增長(zhǎng)這么快3個(gè)回合的決戰(zhàn)后我終于 打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役，我?guī)д邉倮?微笑凱旋歸來。我伸了個(gè)懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進(jìn)了糖果屋一樣就這樣，學(xué)習(xí)的享受讓我快樂，享受學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，享受學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮多的樂趣。
學(xué)習(xí)是一種享受作文13
“謀事在人，成事在天。我只是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，考了第一，應(yīng)該還是有運(yùn)氣在里面。”肖智文十分自謙。其實(shí)，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，如無實(shí)力，能有運(yùn)氣？
從小學(xué)時(shí)候疊的紙飛機(jī)到如今制作的能飛的模型飛機(jī)，愛玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是說愛好是最大的老師嗎？我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)做實(shí)現(xiàn)自己興趣的途徑�！毙ぶ俏恼f這個(gè)興趣成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，他踏踏實(shí)實(shí)走的每一步都是朝這個(gè)目標(biāo)去的。
肖智文不偏科，他甚至建議學(xué)理科的同學(xué)也不要輕視文科的一些課程，在他看來那些人文性的課程會(huì)有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，他根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)建議理科生一定要重視計(jì)算，包括數(shù)學(xué)的計(jì)算還有物理的。他說他就曾在計(jì)算上吃過虧，一道題前幾個(gè)步驟都做對(duì)了，最后一步計(jì)算往往就因?yàn)榧庇谇蟪啥鴮?dǎo)致了粗心大意，以至于功虧一簣。
學(xué)理科離不了做題，肖智文的經(jīng)驗(yàn)是做題就以老師布置的作業(yè)為準(zhǔn)，沒必要重復(fù)做習(xí)題。與其重復(fù)做題，不如根據(jù)能力適當(dāng)?shù)叵蛘n本之外拓展一下，他自己就做過一些競(jìng)賽拓展題，還了解過大學(xué)物理課程，“不要陷入刷題的死循環(huán)中。”
這一次，肖智文對(duì)于理綜成績(jī)沒上290多少有些小遺憾，290左右應(yīng)該是他的正常水準(zhǔn)。他的'生物學(xué)習(xí)方法是回歸課本，以書本為準(zhǔn)，在理解的基礎(chǔ)上是需要“死記”，化學(xué)和物理則一定是要理解的，那就意味著要學(xué)懂，學(xué)透。至于英語，他建議多做閱讀理解，做多了自然熟能生巧。
肖智文的老師們最怕下課，一下課肖智文就跑上講臺(tái)，而一上來全是問題。政治老師黨純?nèi)收f，肖智文是屬于全面型的學(xué)生，他稟賦聰慧，但更踏實(shí)用功，最重要的是，在他身上，老師們都看到的是“學(xué)習(xí)是一種享受”。
學(xué)習(xí)是一種享受作文14
享受，是人們都渴望的，人們希望整天無憂無慮地享受快樂，過著幸福的生活，但我在學(xué)習(xí)的過程中，深深懂得了學(xué)習(xí)是最大的享受。
我在學(xué)習(xí)時(shí)，覺得取得好成績(jī)就是享受。這種享受與過著無憂無慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自內(nèi)心的，內(nèi)心發(fā)出的快樂是記憶深刻，與眾不同的，這種快樂是充實(shí)的、持久的`。它能使你在失敗中堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)搏斗，走出困境，邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人，剛強(qiáng)不屈，百尺竿頭，更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂，一旦失去，就會(huì)使人立即變得沮喪至極。
一年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)大組長(zhǎng)，但經(jīng)過第一次考試，我這個(gè)大組長(zhǎng)被“撤職”了，因?yàn)槲铱嫉煤懿�。一向�?zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心就這樣失敗，于是我下定決心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失敗擊打著我的意志，我仍不放棄。時(shí)間漸漸過去了，一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期，堅(jiān)持不懈的我終于在二年級(jí)第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我昂首挺胸，心里快樂的勁頭一涌而出，至今想起來還記憶憂新。
當(dāng)我們經(jīng)過努力學(xué)習(xí)而換來好成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺得身上一切疲勞都消失了，而且涌上一股新的勁頭，從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受，能讓人去除疲勞，充滿精神;學(xué)習(xí)中的享受，能給予人一股股快樂的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受，能慰籍人辛苦勞累的心靈。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受，在享受中進(jìn)步，為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍(lán)明凈的藍(lán)天!
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