小學(xué)管理自查報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告對我們來說并不陌生，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)管理自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)管理自查報告1
學(xué)校財務(wù)工作是學(xué)校工作中一項非常重要的工作，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作、改善辦學(xué)條件、改變校容校貌的有力保障。學(xué)校財務(wù)工作的開展是否做到合理、合法、合規(guī)，是否將教育經(jīng)費用到刀刃上，關(guān)鍵在于學(xué)校對財務(wù)工作的管理，為了加強和規(guī)范財務(wù)管理工作，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、學(xué)校財務(wù)運行及規(guī)范情況
1．財務(wù)管理情況：我校財務(wù)管理制度健全，并做到制度上墻。學(xué)校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，杜絕了坐收坐支、私設(shè)“小金庫”及“賬外賬”等違規(guī)行為。
2．財務(wù)運行情況：學(xué)校按照“量入為出，以收定支”的原則，各項支出按實列支，不虛列虛報，不允許以白條作為報銷憑證。學(xué)校購置教學(xué)儀器設(shè)備、辦公用品及圖書資料等，只要符合政府采購條件的，全部實施了政府采購。不符合政府采購條件的，也能做到貨比三家，堅持到正規(guī)商戶實施采購。對大額開支項目，由校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。我校專項資金的使用做到了管理規(guī)范、帳目清楚，不存在截留、擠占、挪用項目資金的現(xiàn)象。
3．學(xué)校資產(chǎn)管理情況：學(xué)校建立了固定資產(chǎn)管理臺帳，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，賬實相符；定期組織資產(chǎn)清查，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時上報。嚴(yán)格管理資產(chǎn)，未發(fā)現(xiàn)有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護(hù)措施較好。 4.學(xué)生補助及助學(xué)金情況：我校一是嚴(yán)格按照政策精神和相關(guān)文件的要求進(jìn)行規(guī)范操作；二是全過程實行陽光操作，辦事過程實行公開，廣泛接受群眾、干部、教師、領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督；三是將學(xué)生補助及時按標(biāo)發(fā)放到位。
二、加強學(xué)校財務(wù)管理，做好財務(wù)預(yù)決算工作，保證學(xué)校正常運行。
1、我校按上級要求，堅決杜絕坐收坐支，嚴(yán)格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、我校按照學(xué)校財務(wù)管理制度，制訂了學(xué)校財務(wù)預(yù)決算實施細(xì)則和管理辦法，嚴(yán)格財務(wù)收支預(yù)決算制度。年初，縣局專門組織學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)財務(wù)預(yù)算編制軟件，及時編制并上報了年度財務(wù)預(yù)算，在年終，比照預(yù)算做好年度經(jīng)費收支決算工作。做到了年初有預(yù)算，年終有決算，使學(xué)校各項財務(wù)收支有計劃，統(tǒng)籌使用。
3、我校每學(xué)期開學(xué)初制定財務(wù)工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的`投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余�！睘榻窈蟮慕逃虒W(xué)工作做好了財務(wù)保障。
三、嚴(yán)格實行校務(wù)公開，財務(wù)公開制度，加強財務(wù)監(jiān)督檢查工作
學(xué)校制訂了財務(wù)公開制度，成立了財務(wù)檢查監(jiān)督小組，加強了對學(xué)校財務(wù)工作的督查。學(xué)校所有收支，都要向全體教師公布，尤其是校建項目收支，排危工程資金使用情況和學(xué)校經(jīng)費收支明細(xì)等都要定期公開公示，接受全體教職工監(jiān)督，并且及時組織財務(wù)檢查監(jiān)督小組，對各項開支進(jìn)行審查，看開支是否合理合規(guī)，是否符合學(xué)校財務(wù)管理制度，提高了財務(wù)工作的透明度，使學(xué)校財務(wù)管理工作得到了進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范。
四、加大固定資產(chǎn)管理工作力度
1、制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無誤，沒有造成固定資產(chǎn)流失。
小學(xué)管理自查報告2
為進(jìn)一步貫徹落實古自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，依據(jù)烏海市教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理情況專項督查的通知》的文件精神及督查內(nèi)容，烏達(dá)區(qū)勝利街小學(xué)于20xx年12月21至25日對學(xué)校全學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了自查。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確作業(yè)管理的重要意義
�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實教育廳提出的“嚴(yán)禁布置超課標(biāo)、超進(jìn)度的作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和作業(yè)時間”的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高教師對此項工作的普遍認(rèn)識。
�。ǘ┏闪⒆鳂I(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了有效實施相關(guān)制度規(guī)定，建立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以便及時督促檢查、反饋評價、矯正完善。
二、作業(yè)管理自查基本情況
根據(jù)學(xué)校有關(guān)作業(yè)管理的制度規(guī)定，本學(xué)期教務(wù)處對各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了四次全面的檢查并進(jìn)行了總結(jié)與反思。根據(jù)教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理情況專項督查的通知》的文件精神及督查內(nèi)容，制定“作業(yè)管理調(diào)查問卷”對各科作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)、評價做深入的了解、反饋。
（一）加強作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。做好班級作業(yè)總量匯總，及時提交學(xué)校教導(dǎo)處。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時以內(nèi)。
（二）學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。但不得要求學(xué)生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的`非實踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。
�。ㄈ﹪�(yán)禁布置超課標(biāo)、超進(jìn)度的作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和作業(yè)時間、嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。”。切實減少簡單記憶、機械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運用的作業(yè)。學(xué)校鼓勵音樂、美術(shù)、體育及道德與法治、科學(xué)等學(xué)科布置適量的實踐性作業(yè)。加強作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。
（四）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、豐富作業(yè)形式。作業(yè)布置內(nèi)容上體現(xiàn)層次性和可選擇性，形式上要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。平日作業(yè)以預(yù)習(xí)及鞏固性拓展性作業(yè)為主、雙休日節(jié)假日以靈活運用知識去發(fā)現(xiàn)問題并培養(yǎng)發(fā)展能力的探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)為主要類型。
（五）落實作業(yè)的批改、講評“四必”“三有”原則。要求教師作業(yè)實行全批全改與重點面批相結(jié)合的形式，針對學(xué)生作業(yè)中的問題、錯誤及時分析診斷教學(xué)中存在的問題，及時進(jìn)行講評，總結(jié)方法和規(guī)律，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
三、作業(yè)管理自查存在的問題
�。ㄒ唬﹤�別學(xué)科在作業(yè)布置上還具有一定的隨意性，缺少明確的作業(yè)設(shè)計目的或?qū)W習(xí)目標(biāo)。
�。ǘ┒鄶�(shù)學(xué)科的作業(yè)形式以鞏固性作業(yè)為主，形式單一，不能有效調(diào)動學(xué)生的積極性。
�。ㄈ┨骄啃�、實踐性作業(yè)教師參與指導(dǎo)的力度不足，大部分依靠家長的協(xié)助。
�。ㄋ模⿲W(xué)科間作業(yè)量的統(tǒng)籌還沒形成制度性的保障。
�。ㄎ澹┙虅�(wù)處對作業(yè)的檢查、督促力度不夠，檢查欠細(xì)致，對存在的問題欠缺批評、督促后的再檢查。
四、作業(yè)管理工作改進(jìn)措施
（一）加強作業(yè)與備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的一致性，提高教師的作業(yè)設(shè)計能力。將“單元、課時作業(yè)設(shè)計”納入組內(nèi)集體備課必要內(nèi)容，組織教師在研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，梳理教材，明確學(xué)科知識體系和認(rèn)知要求，基礎(chǔ)上掌握作業(yè)設(shè)計的依據(jù)和方法。
�。ǘ⿲嵭懈鲗W(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌把關(guān)制。建立教導(dǎo)處牽頭、教研組長長協(xié)調(diào)、班主任負(fù)責(zé)、各科教師協(xié)調(diào)的工作機制，做好各學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時間的協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┒ㄆ陂_展作業(yè)評比展示活動。有計劃、有目的地開展有關(guān)作業(yè)改進(jìn)的活動，定期舉行優(yōu)秀作業(yè)成果展評活動，學(xué)習(xí)交流，樹立典型，取長補短，共同提高。
�。ㄋ模┩ㄟ^學(xué)校語文、英語兩個學(xué)科自治區(qū)級“作業(yè)設(shè)計”課題的開展，將其作為校本課程資源建設(shè)的重要內(nèi)容，建設(shè)并形成校本資源及作業(yè)題庫。
小學(xué)管理自查報告3
為加強學(xué)校教育經(jīng)費管理,根據(jù)普教科字【xx】356號文件《關(guān)于規(guī)范普定縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理工作的通知》的精神,及上級主管部門的安排,我校組織相關(guān)人員對學(xué)校財務(wù)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,現(xiàn)匯報如下: 加強了財務(wù)工作的管理力度。為了使財務(wù)工作的開展做到合理、合規(guī)、合法，加強內(nèi)部監(jiān)管，學(xué)校成立了財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，財務(wù)審查小組，完善了《育英小學(xué)差旅費報銷細(xì)則》，制定有《財務(wù)公開制度》《財務(wù)工作計劃》《財務(wù)管理制度》等系列規(guī)章制度。
加強了財務(wù)管理的`透明度。學(xué)校的大型設(shè)施的購買，學(xué)校重大維修，都先全校教師會議討論通過后才進(jìn)行購買。對于應(yīng)納入政府采購的大宗物件，嚴(yán)格按政府采購相關(guān)規(guī)定辦理，定期開展內(nèi)部財務(wù)審查工作，定期向全校教師公布學(xué)校財務(wù)情況。
這次自查整改涉及具體事項如下：
一、無虛假支出單據(jù)套取資金現(xiàn)象；
二、資金支出與支出單據(jù)相符，無改變資金用途現(xiàn)象；
三、做到學(xué)校相關(guān)收費學(xué)生生活費及時存入校財管賬戶；
四、無違反國家有關(guān)國有資產(chǎn)管理規(guī)定，無私自占有、使用行為；
五、做到銀行存款帳、現(xiàn)金日記賬、臺賬，出入庫單據(jù)規(guī)范；
六、營養(yǎng)餐專項金費�？顚Ｓ茫⒂邢鄳�(yīng)監(jiān)督制度；
七、無公款私用現(xiàn)象；
八、對學(xué)校固定資產(chǎn)做到及時清理、管理和報損報廢；
九、預(yù)算金費合理，無違反國家有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)、政策等情況。
總體而言，我校對公用經(jīng)費的使用和管理嚴(yán)格按上級文件會議精神執(zhí)行，對不能開支的項目做到不予開支，公用經(jīng)費的使用除保障教學(xué)所需外，主要用于設(shè)備添置、
校舍維修等方面，未挪用公用經(jīng)費，未截留專項經(jīng)費。
學(xué)校對支出票據(jù)的收集要求做到及時，嚴(yán)格審批程序，校長在審核簽字時做到不合理、不合規(guī)的票據(jù)一律不簽，未經(jīng)學(xué)校校長審核簽字的發(fā)票財務(wù)人員堅決不予報銷，每月支出票據(jù)經(jīng)馬場鎮(zhèn)中心校辦公室審核后才進(jìn)行報賬。學(xué)校各項經(jīng)費支出，都嚴(yán)格遵守各項財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為，無濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。
特此報告！
以下為財務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單： 組長：朱懷暢
副組長：高守應(yīng) 田之源
成員：朱汝彪 葉敏 江承權(quán) 黃瓔 喬家銘 朱萍
馬場鎮(zhèn)育英小學(xué)負(fù)責(zé)人：朱懷暢
xx年10月28日
小學(xué)管理自查報告4
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。2014學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)安全工作的方針政策及會議精神,將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、安全教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強�，F(xiàn)將一年來的安全教育工作匯報如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，安全責(zé)任明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校把安全教育工作納入教育教學(xué)計劃，列入重要議事日程。成立了以校長ⅹⅹⅹ為組長，副校長ⅹⅹⅹ和ⅹⅹⅹ為副組長，學(xué)校其他行政人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度完善，措施落實到位。
（一）根據(jù)上級要求和本校的實際情況,我校先后制定和完善了學(xué)�！栋踩ぷ髦贫取贰ⅰ栋踩l(wèi)生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《校內(nèi)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏安全事故的應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生晨午檢制度》等一系列切實可行的安全工作制度和預(yù)案，對學(xué)校的各個方面的安全工作都做出了具體明確的規(guī)定,使安全工作有章可循,有法可依,進(jìn)一步提高了安全工作的規(guī)范化程度, 安全常規(guī)工作也得到逐步完善。
�。ǘ┙W(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。為了
及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、醫(yī)療救護(hù)組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎(chǔ)。
�。ㄈ┙踩Ｐl(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。明確了各類人員的職責(zé)，并與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任、科任教師等簽訂了相關(guān)安全責(zé)任合同。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。我們將安全教育工作列入教師績效考評中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中受到批評的，有關(guān)責(zé)任人員將根據(jù)具體情況受到取消年度考核評優(yōu)資格、取消優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選資格等處理，情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂了《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書》，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
�。ㄋ模┘訌姲踩珯z查，及時整治整改。每學(xué)期開學(xué)前后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生、餐用具消毒等進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、校門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
平時，我校堅持實行“每天一小查，每周一大查，節(jié)前節(jié)后重點查”的安全檢查制度，每天由各班班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師進(jìn)行檢查，每周和節(jié)前節(jié)后由學(xué)校行政組織檢查，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，不走過場，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、體育設(shè)施、消防器材、校園監(jiān)控等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時匯報，學(xué)校能自行整改的將立即整改，不能整改的及時上報，申請整改。
三、強化安全教育，增強防范意識。
�。ㄒ唬├喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷搿�
1、我校明確規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一天的第一節(jié)課由班主任老師上新學(xué)期安全教育課，每天最后一節(jié)課的最后一分鐘由當(dāng)堂課的任課教
2、每學(xué)期開學(xué),我校都會在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了大課間出操集會隊列訓(xùn)練,從出操的路線、順序到各班的站位、隊列、步伐、口令等都作了具體的規(guī)定,并每天由大隊輔導(dǎo)員和體育組負(fù)責(zé)考核。這不僅是一次全校性的日常演練，也展示了我校學(xué)生良好的精神面貌。我們還通過教師座談會、學(xué)生干部會、家長座談會、家長開放日活動、排隊放學(xué)、安全應(yīng)急疏散演練等形式增強學(xué)校老師、學(xué)生及家長的安全意識。
�。ǘ╅_展豐富多彩的教育活動，在活動中提高能力。
1、我們開展了交通安全進(jìn)課堂活動。
本學(xué)期，我們邀請崇州市交警隊的交警到學(xué)校給學(xué)生上了3次交通安全課。前兩次是她們分別走進(jìn)教室給四年級6個班和一年級6個班上課，第三次是她們在星期一的升旗儀式上和全校師生開展交通安全互動活動。幾位警察阿姨通過直觀的圖片、形象的視頻、生動的案例、有趣的表演、快樂的游戲等多種形式，讓聽課的師生認(rèn)識了多種交通標(biāo)志、交警手勢和交通安全常規(guī)，豐富了大家的交通安全知識，增強了廣大師生的交通安全意識。
2、我們開展了地震和消防應(yīng)急疏散演練活動。
�。�1）為提高全校師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步增強師生的防震減災(zāi)意識，保證師生能在地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急疏散工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的.損失，我校于2014年5月12日組織全校師生進(jìn)行了防震演練活動。這次防震演練活動既是對我�！斗勒饝�(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，又再次落實了我們應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生防震和消防安全意識。 師講安全。這樣不斷強化學(xué)生安全意識，使他們時時事事注意安全。
�。�2）為進(jìn)一步增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高應(yīng)急逃生能力，我校于2014年11月6日開展了以“師生有情火無情，消防安全鐘長鳴”為主題的消防應(yīng)急疏散演練活動。這次演練活動得到了崇州市消防大隊和崇州市濱河派出所的大力支持。緊張的演練結(jié)束后，消防隊張警官給全校師生講解了滅火器的構(gòu)造和使用方法，并指導(dǎo)大家進(jìn)行了實戰(zhàn)演練。通過實戰(zhàn)演練，我校師生深入的了解了消防逃生常識，掌握了消防安全的相關(guān)知識，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。使抽象的安全知識變成了具體的實戰(zhàn)演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
3、我們開展了法制教育活動。
（1）為了讓學(xué)生做一個學(xué)法守法的好少年，我校于2014年12月15日，請來崇州市濱河派出所的張學(xué)均副所長（我校法制副校長）為全校師生作了主題為“國家憲法日，普法在行動”的法制講座，張所長給廣大師生宣講了《未成年保護(hù)法》、《憲法》、新《安全生產(chǎn)法》等的相關(guān)內(nèi)容。并開展了講話稿有問請答活動，讓學(xué)生專注傾聽，書面回答針對講話稿提出的問題，并參加專注之星的評選。這次活動增強了學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法的自覺性和主動性，提高了學(xué)生的法律意識。
�。�2）我們利用班隊活動的時間，開展了以《知法明理 健康成長》為主題的班隊活動，學(xué)生通過講故事、演講、詩朗誦、表演等形式宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、新《安全生產(chǎn)法》。
4、我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好防溺水、防火、防雷電、交通、大型活動（如：大課間、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)、體育運動會、各種演練）等的安全教育，并通過發(fā)送《告家長書》、家長會、家長QQ群等形式與學(xué)生家長密切聯(lián)系，提醒家長增強安全監(jiān)管意識，切實履行監(jiān)管責(zé)任，建立家校齊抓共管的管理機制。
此外，我們還利用升旗儀式、班隊活動、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透、征文活動、知識競賽、觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)急避險安全常識教育讀本》等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能。提高了學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
四、平臺運用規(guī)范，教學(xué)效果顯著。
成都市安全教育平臺將《生活.生命與安全》教材中的“安全課程”進(jìn)行電子化，搬到平臺上，在平臺上授了課，就不需要再重復(fù)上《生活.生命與安全》教材里的“安全課程”。而且每一課都制作了上課用的PPT、配套的技能訓(xùn)練短片，以及其它擴(kuò)展資源。為學(xué)校安全教育提供了一個針對性強，又很實用的載體。我們充分利用這個載體對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，教師按照規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度授課，學(xué)生也按照要求在老師或家長的指導(dǎo)和督促下完成學(xué)習(xí)、測評和技能訓(xùn)練等工作。學(xué)校采取了任課教師培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)、每周二通報各班平臺工作情況、每次教師周前會總結(jié)表揚等措施，促進(jìn)各班平臺工作的開展。截至今日，我校的教學(xué)過程得分是50分（滿分），教學(xué)效果得分是49.76分，綜合得分是99.76分，在崇州市學(xué)校中名列第五 ，在崇州市市區(qū)學(xué)校中名列第一。通過平臺的有效運用，我校師生的安全意識進(jìn)一步增強，自救自護(hù)能力也不斷提高。全年我校無一例刑事案件和安全事故發(fā)生。
五、存在的問題和困惑以及努力方向。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級政府和主管部門的會議和文件要求,加強學(xué)生各方面的安全教育，取得了一些成績，但也存在一些問題和困惑：
（一）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)
小學(xué)管理自查報告5
為了進(jìn)一步加強中小學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，做了不少的工作，并取得一定的成績，現(xiàn)將我校開展中小學(xué)常規(guī)管理活動情況匯報如下：
一、學(xué)校行政管理常規(guī)
1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，增強貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，我校成立了中小學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時，我校組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對開展中小學(xué)校常規(guī)管理活動的重要性和必要性的認(rèn)識，提高了領(lǐng)導(dǎo)集體的管理素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了國家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了自治區(qū)教育廳、市、縣教育局有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理文件。通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確新形勢對教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識開展中小學(xué)常規(guī)管理活動的重要意義，對推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。
2、結(jié)合本校的實際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團(tuán)結(jié)一致，領(lǐng)導(dǎo)成員都戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，以身作則，為人師表，深得群眾好評。
4、學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結(jié)。有過程檢查記錄，形成“計劃—實施—檢查—總結(jié)反思”的持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。
5、切實做好學(xué)校的各項工作。①俗話說，“良好的開端是成功的一半�！蔽倚Ｇ袑嵶ズ瞄_學(xué)的各項工作，在開學(xué)前召開會議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計劃。同時認(rèn)真抓好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作，派出專人搞好新生的招生、編班等工作，制定出新學(xué)期的工作計劃，安排好教師的任課，制發(fā)課程表、作息時間表，編好學(xué)生花名冊及座位表。切實做好學(xué)生防輟、反輟工作。
6、重視開學(xué)時的各項工作，妥善安排好期末工作，堅持例會制度，每月行政例會、班主任例會、教研組例會等都有具體時間要求，保證教師們的學(xué)習(xí)交流溝通；認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，組織好開學(xué)典禮等。
7、實行民主管理學(xué)校。發(fā)揚民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開制度，健全教代會制度，保證每年一次教代會，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，為教師們每期進(jìn)行兩次體檢；關(guān)心女教師，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的.貼心人。
8、切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學(xué)校的財產(chǎn)不受損失。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設(shè)施的管理工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)財產(chǎn)檔案、學(xué)校財物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。
9、學(xué)校規(guī)范書刊征訂工作。學(xué)校成立了以馮德聰常務(wù)副校長為組長管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了監(jiān)督檢查工作制度，由教導(dǎo)處主任羅開樞具體負(fù)責(zé)、實施，做好工作檢查記錄，存檔。
10、學(xué)校校長每學(xué)期都到博白縣第一小學(xué)參加為期一周的校長跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。此外，還積極參加了區(qū)內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)了。
二、教職工管理常規(guī)
學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論及教育行政法規(guī)，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。A、加強課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校組織了教師集體學(xué)習(xí)，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí)，個人隨時隨地學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)，努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。B、抓教師進(jìn)修。鼓勵45周歲以下教師積極參加本科學(xué)歷提高考試和計算機能力考試，利用業(yè)余時間為自己“充電加壓”，豐富知識，提高學(xué)歷水平，師資隊伍學(xué)歷進(jìn)一步提高，師資素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化。我校獲得大專學(xué)歷的占90%。
2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃、有目標(biāo)地開展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動，提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。
3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。
三、學(xué)生管理工作常規(guī)
1、進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)手續(xù)。堅持小學(xué)生不實行留級制度。同時做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校都采用了減免、緩交學(xué)雜費等辦法，保證了學(xué)生的入學(xué)。
2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。
四、教育教學(xué)管理常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開
足課時。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補課現(xiàn)象。強調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強迫學(xué)生統(tǒng)一購買。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。并在期中、期末對教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》，大大地增強學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。
3、加強學(xué)科教研工作。每學(xué)期學(xué)校制定出切實可行的教研計劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動。我校認(rèn)真組織開展教學(xué)研討課，示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，開展創(chuàng)新教學(xué)研討活動，開設(shè)教改實驗班。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅持每個教師每學(xué)期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學(xué)論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過“走出去，請進(jìn)來”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好“互動創(chuàng)新”實驗子課題、實驗班的教學(xué)及創(chuàng)新教學(xué)模式探索實驗教學(xué)，學(xué)校重視基礎(chǔ)知識、基本技能，在教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強現(xiàn)代化科學(xué)知識的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。20xx年我校語文、英語課題的研究被評為玉林市“十五”規(guī)劃重點課題A、C類課題并開了題。
4、學(xué)校德育機構(gòu)健全，學(xué)校通過多渠道、多方式開展家�；顒樱餐ズ梦闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，形成了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長規(guī)律確定不同年級的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項活動之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀(jì)守法，心理健康。幾年來在校生犯罪率為0；遵守中小學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范合格率為小學(xué)100%；三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)20%以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。
五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)
1、認(rèn)真落實體衛(wèi)工作條例。我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)校體育、衛(wèi)生工作積極推行國家體育《達(dá)標(biāo)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學(xué)生的活動總量，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。各校積極開展課外體育活動，堅持“兩課兩操”活動。目前，我校各種體育器械及設(shè)施逐步完備，逐步滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。定期為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時預(yù)防各種常見病。
2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測，切實把健康教育納入教學(xué)計劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。
3、切實做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識和能力。深入開展“四五”普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來我學(xué)校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象.
六、校園的管理常規(guī)
1、合理配置校園設(shè)施及教育教學(xué)用房，認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動的場所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。經(jīng)過努力，我校園建設(shè)邁上新的臺階。學(xué)校布局合理，設(shè)計得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時各校切實加強了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺階，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學(xué)辦公用房整潔干凈，采光、通風(fēng)良好。教室布置安排合理，具有年級特點，桌椅整潔規(guī)范。同時堅持衛(wèi)生制度，保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生�，F(xiàn)學(xué)校園綠樹成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。
七、后勤工作的管理常規(guī)
1、堅持服務(wù)育人宗旨。各校加強后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，樹立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實處，使各項工作走上了正規(guī)化的軌道。
2、嚴(yán)格財務(wù)工作管理。做好經(jīng)費的預(yù)算及審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費。
3、提高設(shè)施使用效率。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購買教學(xué)光盤等教學(xué)設(shè)備，促進(jìn)了新課改進(jìn)一步深入。嚴(yán)格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時能加強圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用實驗室的功能作用，利用這些教具，切實為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力及操作能力，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
我校在開展貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。按《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評分表》進(jìn)行自查，各項指標(biāo)完成都達(dá)到了要求，但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步貫徹落實好《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，加強學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)人才而努力奮斗。
小學(xué)管理自查報告6
XX下半年，我校認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策，執(zhí)行縣教體局、學(xué)區(qū)的決策部署，在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以全面實施素質(zhì)教育總攬全局，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。較好的完成了學(xué)區(qū)制定的目標(biāo)管理責(zé)任書的所有內(nèi)容，使學(xué)校改革和發(fā)展取得了新進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)思想建設(shè)，夯實學(xué)校改革和發(fā)展基礎(chǔ)
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學(xué)校用科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來抓教職工思想建設(shè)，成效顯著。兩周一次政治學(xué)習(xí)，每周檢查一次學(xué)習(xí)筆記,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式深化理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)使教職工掌握了科學(xué)發(fā)展觀及其科學(xué)體系和思想內(nèi)涵，把廣大教職工的思想真正統(tǒng)一到黨的`路線、方針、政策上來，增強實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。增強了教職工的政治意識、大局意識、發(fā)展意識，為學(xué)校形成良好的發(fā)展環(huán)境奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
㈡、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
教師職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，近年來我們始終堅持以“一切為了孩子”為主導(dǎo)思想，敬業(yè)愛崗為主要內(nèi)容，嚴(yán)格管理與考核為主要措施，加強職工職業(yè)道德建設(shè)。要求教師愛護(hù)每一位學(xué)生，熱愛本職工作，自覺維護(hù)人民教師的良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師站在樹立良好的學(xué)校形象，辦人民滿意教育的高度，凈化思想，端正態(tài)度，以身作則，為人師表，促使教職工形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的良好精神風(fēng)貌。
㈢、高度重視科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，帶動校風(fēng)、教風(fēng)根本性轉(zhuǎn)變。
今年下半年，我校活動緊密聯(lián)系學(xué)校工作實際，精心組織，周密安排，扎實推進(jìn)，圓滿完成了學(xué)教活動各階段的任務(wù)。通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，使廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性明顯增強，思想素質(zhì)明顯提高，有力促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，使學(xué)校形成了實事求是，與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，奮發(fā)有為的工作氛圍。
二、加強學(xué)生基礎(chǔ)道德教育，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
�、迕鞔_德育目標(biāo)，強化德育措施。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校從學(xué)生和社會生活實際出發(fā)，開展德育工作。把弘揚、培育民族精神，加強愛國主義和社會主義教育，納入教育的全過程。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。繼續(xù)實行全員班主任制度，完善班級及班主任考核辦法，加大學(xué)生德育工作在月常規(guī)考核和目標(biāo)考核中的權(quán)重，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育和管理，加強師生之間的思想交流。
㈡完善德育體系，構(gòu)建德育框架
為了避免德育工作人人都抓，人人都不抓的職責(zé)不清等混亂狀況出現(xiàn)，明確德育崗位責(zé)任，學(xué)校建立了校長負(fù)責(zé)的德育工作體制，有校長分管德育工作,。
�、绮扇∮行Т胧訌婈嚨亟ㄔO(shè)，提高德育水平。
1、積極發(fā)揮品德生活課在學(xué)校德育工作中的主渠道作用。為了讓學(xué)生全面發(fā)展，只要是我們開設(shè)的課程，只有課時多少之分，沒有主副課之分。每位老師無論帶什么課都要進(jìn)行嚴(yán)格考核評等，在教案檢查評等、上課評等、作業(yè)檢查方面與其它課程同樣對待，因此保證了品德生活的教學(xué)質(zhì)量。在其他課程的教案評等、上課評等辦法中都設(shè)置了滲透思想教育一項，保證了其他科目教學(xué)中德育的滲透。
2、學(xué)校制定了學(xué)生品德評定辦法，并嚴(yán)格檢查、執(zhí)行。學(xué)生品德評定辦法采用一人一表，師評、學(xué)生互評相結(jié)合，在評定過程中，無論師評還是學(xué)生互評，打分都必須要有依據(jù)，必須指出不足和努力方向，使學(xué)生品德評定切實發(fā)揮作用。
3、優(yōu)化育人環(huán)境，使環(huán)境育人落到實處。學(xué)校堅持每兩周出一期黑板報，每學(xué)期布置教室一次，每兩周更換學(xué)習(xí)園地一期。黑板報以宣傳國家方針政策、法律法規(guī)、教學(xué)業(yè)務(wù)為主要內(nèi)容；學(xué)習(xí)園地以德育、安全、法制、思想教育“入眼”、“入腦”的良好效果。在教室布置中，學(xué)校要求，《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》必須上墻，開展主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，按照《守則》和《規(guī)范》的要求做合格的中小學(xué)生。以上措施起到了豐富了育人內(nèi)容和美化校園環(huán)境的雙重作用。
4、細(xì)化常規(guī)管理，使德育工作落到實處。學(xué)校把所有公共財產(chǎn)定價后包干到班，損壞照價賠償，不僅保護(hù)了公共財物，提高了設(shè)施、設(shè)備的使用效率，還培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識，愛護(hù)公物物意識。為了形成德育工作全員參與的局面，學(xué)校要求每位教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為要及時教育，問題較嚴(yán)重時要及時通知班主任，對學(xué)生不良行為視而不見學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)處理。
小學(xué)管理自查報告7
從20xx年4月5日開始，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)計劃的意見》文件精神，根據(jù)劉延?xùn)|國務(wù)委員講話精神和全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃電視電話會議要求，實行營養(yǎng)改善計劃，現(xiàn)將一年多來的工作情況匯報如下。
一、學(xué)�；厩闆r
東秀莊學(xué)校是一所九年一貫制農(nóng)村寄宿制中心學(xué)校，坐落于五寨縣城西北東秀莊村旁，占地13200㎡，建筑面積2550㎡。七、八十年代辦有小學(xué)、初中、高中，鼎盛時學(xué)生逾千人，從這里走出了郭丕斌、林步森、楊永斌、張生明、劉步榮、楊建平等許多優(yōu)秀人才，可以說她是西梁文化中心。自本世紀(jì)以來由于國家城鎮(zhèn)化建設(shè)加快，進(jìn)城務(wù)工人員逐年增多，農(nóng)村教學(xué)資源滯后，以致大量學(xué)生涌入市、縣，學(xué)校人數(shù)急劇下降。近幾年，為了促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，國家整合教育資源，加大了對農(nóng)村教育的投入，大力扶持農(nóng)村辦學(xué)，先后采取了辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、實施農(nóng)遠(yuǎn)工程、普及九年義務(wù)教育、兩免一補、校安工程、擴(kuò)大內(nèi)需工程、校校通工程、設(shè)置教師特設(shè)崗位和營養(yǎng)改善計劃等有力有效措施。乘此東風(fēng)，東秀莊學(xué)校轉(zhuǎn)換辦學(xué)思想，積極改革，在歷任校長的不懈努力下穩(wěn)定成現(xiàn)有規(guī)模：小學(xué)教學(xué)班6個，學(xué)生67人，初中教學(xué)班4個，學(xué)生103人，共170人，其中寄宿生157人。學(xué)校有專任教師36人，有本科學(xué)歷的11人，�？�25人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有市教改能手2人，縣模范教師15人。有特崗教師7人，20xx年新聘上崗教師9人，他們的加入讓學(xué)校生機盎然，活力無限。
東秀莊學(xué)校在近四年的辦學(xué)歷程中取得了一點成績，獲得了一些榮譽，受到過幾次表彰，引起了社會關(guān)注，20xx年被評為山區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位，20xx年獲綜合評估山區(qū)類第二名，20xx年榮獲初中辦學(xué)水平提升先進(jìn)單位，逐步呈現(xiàn)出自己的辦學(xué)特色，一是文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，校園內(nèi)文化氛圍濃郁，教研氛圍濃厚。二是管理上注重流程化系統(tǒng)化，教學(xué)上實行三查四考一表彰，德育上實行日查周評月總結(jié)，教研上嚴(yán)格規(guī)范三塊五步教學(xué)流程操作的同時，積極學(xué)習(xí)五寨縣第三小學(xué)引進(jìn)的先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
二、多舉措落實營養(yǎng)改善計劃
1、以制度為保障，落實上級文件精神
我校營養(yǎng)改善計劃實行校長負(fù)責(zé)制，在實行計劃之前即根據(jù)《五寨縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃（試點）實施方案》，結(jié)合學(xué)校實際情況制定了《東秀莊聯(lián)校義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案（試行）》，同時制定了《東秀莊學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立了營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校的食堂管理完善了衛(wèi)生制度、食品留樣制度、食品采購驗收制度、食品采購索證制度和餐具消毒管理制度等一系列制度，為計劃的實施做了充分的制度準(zhǔn)備。20xx年4月5日實施計劃之后，在縣督導(dǎo)室和教育局營養(yǎng)辦的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)下，將制度上墻，并成立監(jiān)督小組接受家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督。今年又成立了營養(yǎng)膳食委員會，根據(jù)學(xué)校實際情況科學(xué)營養(yǎng)地調(diào)配學(xué)生飲食。
2、嚴(yán)格管理，確保3元錢全部吃到學(xué)生嘴里
每學(xué)期一開學(xué)，后勤主任與會計即制定營養(yǎng)改善計劃食譜（附件一），食譜以十天為一個周期詳細(xì)明確地計劃出住宿生和走讀生每天3元錢的營養(yǎng)調(diào)配方案，此后一周嚴(yán)格按本方案采購食品，十天一小結(jié)，每月一大結(jié)，及時掌握資金的使用情況，調(diào)控資金的分配。每次采購，采購員必須向供貨商索要票據(jù)，票據(jù)由校長審批后記入營養(yǎng)餐專帳；所采購食品由營養(yǎng)餐檢驗員檢驗，檢驗合格后兩人在《入庫單》上簽字入庫。食品原料出庫時由事務(wù)點清數(shù)量，查驗質(zhì)量后交給食品加工員，監(jiān)督員在旁監(jiān)督認(rèn)為無誤無質(zhì)量問題在《學(xué)生膳食逐日登記表》上簽字。食品加工員還必須把好最后一關(guān)，加工過程中發(fā)現(xiàn)食品原料有問題（如雞蛋開裂，牛奶破損等）及時反應(yīng)及時處理。學(xué)生每天享受營養(yǎng)餐情況都記錄在了《營養(yǎng)餐就餐簽字表》上，班主任和學(xué)生代表監(jiān)督3元錢最終是否吃到學(xué)生嘴里。以上形成的檔案由檢驗員專門負(fù)責(zé)管理。
3、嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃出健康
在教育局營養(yǎng)辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校營養(yǎng)餐以水果、肉、蛋、奶為主，牛奶由蒙牛集團(tuán)五寨縣代理商尹巧花配送，雞蛋由楊可莊養(yǎng)雞廠配送，豬肉由五寨縣遠(yuǎn)東公司配送，水果由五寨縣鑫海源副食水果門市配送，其中蒙牛代理商和遠(yuǎn)東公司是營養(yǎng)餐中標(biāo)單位，楊可莊雞廠、水果門市是我校的食品指定采購點，這些單位廠商都有衛(wèi)生許可證、餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證、營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等，證件齊全，資質(zhì)完備，誠信度高。
每年年初，學(xué)校食堂首先檢審《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員到縣醫(yī)院體檢，辦《健康證》，一切齊備后開灶。食品原料儲存在專庫中專人負(fù)責(zé)，食品加工人員不得帶病作業(yè)，其他人員不得進(jìn)入操作間，餐具每星期由專人消一次毒，并做好記錄�？傊�，學(xué)校對食品的采購、儲存、加工、食用都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃得放心吃得健康。
4、不斷改進(jìn)，逐步改善學(xué)生營養(yǎng)
20xx年上學(xué)期我校營養(yǎng)餐肉食以鮮豬肉為主，一段時間后發(fā)現(xiàn)學(xué)生不太愛吃有點肥油的豬肉，于是我們以上瘦肉為主，如今又改為排骨，學(xué)生偏愛排骨，且排骨的營養(yǎng)價值又高于鮮肉。水果也以加蘋果為主，同時盡量結(jié)合時令，采購梨、菠蘿、香蕉、桔子等，盡學(xué)校所能合理調(diào)配，讓學(xué)生吃出營養(yǎng)。
5、 積極宣傳，讓國家惠民政策家喻戶曉
家長對營養(yǎng)改善計劃非常期待，因為之前他們已通過電視對這一惠民政策有所了解，為了讓家長更深刻地了解計劃，在計劃實施之初，我校分別召開了初中、小學(xué)家長會，專門向?qū)W生家長宣傳國家政策，宣讀我校營養(yǎng)改善計劃實施方案，使每一位家長都知道只要是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的學(xué)生均可享受營養(yǎng)補助資金，國家補助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元，按照全年在校時間200天計算，每生每年600元，且此資金必須全部吃到學(xué)生嘴里，不得挪作他用，也不能從中核減運費、加工費等。今年教育局營養(yǎng)辦又給每位學(xué)生免費下發(fā)了制作精美的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃宣傳資料，讓每位學(xué)生、家長都深悉政策，真正做到家喻戶曉。
三、實施營養(yǎng)改善計劃后的良好社會反響
營養(yǎng)餐的實施改善了學(xué)�；锸�，學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)由原來的生均每天小學(xué)8元提高到了11元，初中10元提高到了13元，學(xué)�；锸掣哂谵r(nóng)村普通家庭日常生活水平，因而學(xué)生樂于住校、上灶，去年5月份張卓玉廳長來我校調(diào)研營養(yǎng)餐時問一位三年級小學(xué)生想不想家？學(xué)校吃得好還是家里好？小家伙很高興地回答：不想，學(xué)校好。之后東秀莊本村的.十幾個走讀生也申請住校，農(nóng)村的人很直白也很樸實地說為學(xué)校吃得好了。去年冬天我校組織了九年級、初中和小學(xué)三次家長會，所提意見沒有一條涉及學(xué)校伙食的。今年中考體育測試，32名考生，5名49分，44—48分26名，1名35分，充分證明我校學(xué)生體質(zhì)的強健，雖然這不能全歸功于營養(yǎng)餐，但與營養(yǎng)餐的實施肯定有極大的關(guān)系。
四、關(guān)于營養(yǎng)改善計劃的一點建議
營養(yǎng)改善計劃的實施范圍是九年義務(wù)教育內(nèi)學(xué)生，不包含學(xué)前教育學(xué)生，在我校有6位學(xué)前幼兒，當(dāng)其他孩子喝奶、吃水果之時這些孩子眼巴巴地望著，班主任只好把高年級孩子的分給他們一些，建議在條件允許的情況下考慮給學(xué)前孩子也加營養(yǎng)餐。
義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施不僅提高了農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善著學(xué)生營養(yǎng)，增強了學(xué)生的體質(zhì)，而且無形中增強了農(nóng)村學(xué)校的吸引力，穩(wěn)定了薄弱學(xué)校的生源，確實是一項的惠及學(xué)校民生的好政策。
小學(xué)管理自查報告8
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神,結(jié)合xxx高新區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展做好中小學(xué)生“五項管理”工作》，xxx市xxx第八小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)校“五項管理”落實情況發(fā)動全校師生進(jìn)行了自查自糾。我針對每項管理進(jìn)行了自查，在很多方面還不錯，但是也還有一些地方有待改進(jìn)。匯報如下：
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務(wù)的落實,在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)時間控制在30分鐘內(nèi)。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況及學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行檢查。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理經(jīng)自查,學(xué)生到校時間最早為7：50左右,最晚8：00左右。中午,學(xué)校統(tǒng)一安排午休時間。學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學(xué)生按時就寢。
3、手機管理學(xué)校無學(xué)生帶手機到�，F(xiàn)象。嚴(yán)格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機,加強對手機的管理。
4、讀物管理學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,帶領(lǐng)學(xué)生至圖書館閱讀。班級內(nèi)也設(shè)有圖書角，每位同學(xué)帶一本課外讀物，分享著讀。
5、體質(zhì)管理學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實室內(nèi)操、大課間活動等體育活動。學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天下午按時做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映,學(xué)生在家玩手機,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴(yán)峻不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的.情況下,很難做到。
三、下一步打算
1、進(jìn)一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
小學(xué)管理自查報告9
為規(guī)范我校財務(wù)管理，合理使用學(xué)校每分經(jīng)費，使經(jīng)費使用情況公開、透明，學(xué)校特成立以中心學(xué)校校長為組長，工、青、婦主要負(fù)責(zé)為成員的民主理財領(lǐng)導(dǎo)小組；由一名副校長具體分管學(xué)校財務(wù)，力求我校經(jīng)費用好用活。民主理財領(lǐng)導(dǎo)校長每月底深入調(diào)查了解，現(xiàn)將我校財物自檢自查情況匯報如下：
一、公用經(jīng)費
舍得鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年1月至20xx年7月共有學(xué)生3214人，其中初中部有學(xué)生723人，小學(xué)部有學(xué)生2491人，年度應(yīng)撥入資金1108800元，至20xx年9月實撥入548150元。使用情況，中心學(xué)校按有關(guān)文件精神，由中心校統(tǒng)籌25%的資金，用于校舍維修、添置課桌椅等，75%的資金按各村學(xué)生數(shù)，由各村提出申請，按照會計法開出發(fā)票，由中心校報賬員統(tǒng)一報賬，對各村出具的發(fā)票嚴(yán)格審批，未經(jīng)審批的單據(jù)一律不予報賬。
二、貧困家庭寄宿生生活補助費
1、全鄉(xiāng)共有寄宿學(xué)生1651人，其中初中580人，小學(xué)有1071人，享受寄宿制生活補助費的學(xué)生，初中580人，小學(xué)588人；按生活補助標(biāo)準(zhǔn)初中每生75元/月，小學(xué)每生150元/月，每月應(yīng)補助72900元，實撥72900元。
2、生活補助費的發(fā)放中心學(xué)校按各村校享受寄宿生名額按時足額發(fā)放到各村校。
3、寄宿生生活費的使用
舍得鄉(xiāng)由于受地理條件的制約，人民群眾的.貧困面比較大，加之我鄉(xiāng)地區(qū)分散，很大一部分學(xué)生都需要步行兩、三個小時才能到完小上學(xué)，這使對學(xué)生貧困的界定帶來很大的影響，寄宿學(xué)生多，能享受生活補助的名額少，為了方便管理和能留得住學(xué)生，只有采取由寄宿學(xué)校統(tǒng)籌購置飯菜，負(fù)責(zé)蒸煮好免費打給學(xué)生吃的辦法，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的檢查，嚴(yán)格管理，人民群眾評價較好。
三、其他資金
我鄉(xiāng)中小學(xué)校自國家實行“兩免一補”政策以來，從未向?qū)W生收取任何費用。
綜上所述，我校所做的各類經(jīng)費使用情況已按要求下放到各村校，請上級領(lǐng)導(dǎo)給予復(fù)查。
小學(xué)管理自查報告10
按照xxx市城區(qū)教育局xxx號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xxx市教育局<關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山西省教育廳“關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課程管理工作的通知”的通知>》的文件要求，我校對本校的課程設(shè)置情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、我校的課程開設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全了課程，開足了課時，沒有出現(xiàn)違反規(guī)定的現(xiàn)象。
我校所開設(shè)的課程，包括國家課程、地方課程、校本課程，都是經(jīng)過上級部門批準(zhǔn)設(shè)立的課程，并且嚴(yán)格按照課時分配標(biāo)準(zhǔn)安排課表。
我校開設(shè)的國家課程有：語文、數(shù)學(xué)、品德與生活（品德與社會）、音樂、體育（健康教育）、科學(xué)、英語，整改報告《中小學(xué)課程管理規(guī)范自查報告》。
我校開設(shè)的.綜合實踐課程（地方課程）有：
⑴研究性學(xué)習(xí)：三至六年級，每周1課時。
�、菩畔⒓夹g(shù)課：三至六年級，每周1課時。
�、巧鐣䦟嵺`活動（包括社區(qū)服務(wù)）：每學(xué)期一周。
以上課程都有專門教師任課，并進(jìn)入課程表。
我校的校本課程是《古詩詞誦讀》，一至六年級每周一節(jié)，由語文教師任課，并且開展了豐富多彩的.活動。
二、教師配備情況。
我校的正式在編教師數(shù)量嚴(yán)重不足，為了解決缺編影響課程開設(shè)的問題，學(xué)校在社會上聘請了9名實習(xí)教師，補充到教師隊伍中，從而保證了課程的正常開設(shè)，保證了學(xué)生能夠接受到全面的、正規(guī)的義務(wù)教育。
小學(xué)管理自查報告11
按照xxx市城區(qū)教育局xxx號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xxx市教育局<關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山西省教育廳“關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課程管理工作的通知”的通知>》的文件要求，我校對本校的課程設(shè)置情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、我校的課程開設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全了課程，開足了課時，沒有出現(xiàn)違反規(guī)定的'現(xiàn)象。
我校所開設(shè)的課程，包括國家課程、地方課程、校本課程，都是經(jīng)過上級部門批準(zhǔn)設(shè)立的課程，并且嚴(yán)格按照課時分配標(biāo)準(zhǔn)安排課表。
我校開設(shè)的國家課程有：語文、數(shù)學(xué)、品德與生活（品德與社會）、音樂、體育（健康教育）、科學(xué)、英語，整改報告《中小學(xué)課程管理規(guī)范自查報告》。
我校開設(shè)的綜合實踐課程（地方課程）有：
�、叛芯啃詫W(xué)習(xí)：三～六年級，每周1課時。
�、菩畔⒓夹g(shù)課：三～六年級，每周1課時。
�、巧鐣䦟嵺`活動（包括社區(qū)服務(wù)）：每學(xué)期一周。
以上課程都有專門教師任課，并進(jìn)入課程表。
我校的校本課程是《古詩詞誦讀》，一～六年級每周一節(jié)，由語文教師任課，并且開展了豐富多彩的活動。
二、教師配備情況
我校的正式在編教師數(shù)量嚴(yán)重不足，為了解決缺編影響課程開設(shè)的問題，學(xué)校在社會上聘請了9名實習(xí)教師，補充到教師隊伍中，從而保證了課程的正常開設(shè)，保證了學(xué)生能夠接受到全面的、正規(guī)的義務(wù)教育。
小學(xué)管理自查報告12
自上學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，我校積極探索、實踐常規(guī)管理有效舉措，并取得了一定成效。本學(xué)期開學(xué)以來我校常規(guī)管理主要強調(diào)了三個字“實、恒、快”。
一、學(xué)生管理彰顯“恒”
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育最容易三日風(fēng)兩日雨。上學(xué)期我校提出了“學(xué)校是我家，整潔靠大家”口號，要求全體師生實行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監(jiān)督不亂扔）、管家長（學(xué)生管好自己的家長進(jìn)出學(xué)校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔，經(jīng)過一學(xué)期強化管理，校園已經(jīng)真正做到了隨時整潔。本學(xué)期開學(xué)前兩周，學(xué)校又組織了三次集體晨會或夕會，圍繞“學(xué)校是我家，美化靠大家”主題，對全體師生提出了更高的要求，要求大家通過自己的一言一行共同來美化我們的校園。
二、教學(xué)管理著眼“實”
結(jié)合我校實際，并借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗，本學(xué)期我校提出了教學(xué)常規(guī)管理“三個六認(rèn)真”，即老師教學(xué)常規(guī)的“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考核，認(rèn)真組織課外活動）；學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“六認(rèn)真”（認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固，認(rèn)真參與考查，認(rèn)真參與活動）；為了保證教與學(xué)這兩個“六認(rèn)真”落在實處，收網(wǎng)到實效，我們又提出了學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查的“六認(rèn)真”（認(rèn)真抽查教例，認(rèn)真聽課，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，認(rèn)真抽查作業(yè)，認(rèn)真考核評估，認(rèn)真評定特長）。上周進(jìn)行了3月份校教學(xué)常規(guī)月查，并及時與所有老師進(jìn)行了交流。
三、后勤管理突出“快”
學(xué)校的`后勤工作，是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的。后勤后勤，因為有一個“后”字，常常被誤解，認(rèn)為可以后一步考慮。其實，在實際操作中，后勤工作往往應(yīng)該比教育教學(xué)工作先行一步，在為師生提供滿意的服務(wù)中更要體現(xiàn)一個快字。
本學(xué)期學(xué)校取消了學(xué)生寄宿，學(xué)校多出了幾間宿舍。針對以前因為學(xué)校用房緊還有部分班級學(xué)生中午在教室就餐的情況，學(xué)校行政班子在開學(xué)前行政例會商議決定，迅速將學(xué)生宿舍改成了學(xué)生食堂，開學(xué)第一正全校學(xué)生就在一起就餐，極大方便了學(xué)校管理。
小學(xué)管理自查報告13
xx鄉(xiāng)小學(xué)在全面貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制改革工作中，嚴(yán)格按照上級的文件精神，扎實推進(jìn)各項工作，使義務(wù)教育經(jīng)費使用落到實處。把這項工作抓細(xì)、抓實、抓到位。做到了宣傳到位，措施得力，接受各級部門及社會的監(jiān)督，通過全面的督查和自查，學(xué)校對貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費的使用有序進(jìn)行，無任何不良現(xiàn)象的發(fā)生。
一、管理辦法。
為確保撥入我鄉(xiāng)的義務(wù)教育保障經(jīng)費真正落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，對資金的管理制定切實可行的管理實施辦法，嚴(yán)格按照文件精神，切合我鄉(xiāng)實際，根據(jù)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，合理支配資金。保證做到�？顚Ｓ�，對所撥入的經(jīng)費，嚴(yán)格按文件精神把資金的60%下劃到各村完小，中心校使用40%，由于我鄉(xiāng)的教育設(shè)施發(fā)展不均衡，教室桌椅破損，為此，經(jīng)向上級領(lǐng)導(dǎo)請示后，再從下劃各村經(jīng)費中提取了20%集中使用，用于改善部份學(xué)校的'基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在下?lián)艿礁鞔逋晷〉慕?jīng)費中，由各村完小據(jù)本校實際，先擬出計劃，報中心校校長審批后方可使用，并對使用后的相關(guān)發(fā)票由中心校校長簽字報銷。真正把有限的資金落到了實處，提高了資金的使用效率。
二、使用情況。
20xx年全年撥入我鄉(xiāng)的義務(wù)教育經(jīng)費共xx元，均按要求全部用于學(xué)校相關(guān)支出，其中辦公經(jīng)費xx元、招待費xx元、差旅費xx元、水電費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、會議費xx元、維修費xx元、租賃費xx元、培訓(xùn)費xx元、印刷費xx元，其他費用xx元。20xx年撥入第一批經(jīng)費xx元，用于辦公經(jīng)費xx元、差旅費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、維修費xx元。所有經(jīng)費嚴(yán)格按照收支兩條線管理，確保經(jīng)費的正常使用。
三、存在的問題。
由于多年辦學(xué)經(jīng)費比較緊張，教學(xué)硬環(huán)境,如教室的陳舊桌椅的老化等已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前教育形勢發(fā)展的需要，辦學(xué)條件亟待改善。一是教育投入不足的問題依然較突出。二是村級完小學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，亟需改善，校舍嚴(yán)重不足，陳舊，破損嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)校存有D級危房未拆除，存有不安全隱患。三是有的學(xué)校大班額嚴(yán)重，實施素質(zhì)教育仍然難度較大。四是部分點校存有學(xué)生自帶課桌凳現(xiàn)象。究其原因，教育經(jīng)費投入不足是一直以來阻礙學(xué)校發(fā)展一大因素。
xx鄉(xiāng)中心學(xué)校
20xx年xx月xx日
小學(xué)管理自查報告14
我校依照《會同縣xxxx年學(xué)校工作評估考核責(zé)任書》指標(biāo)進(jìn)行自查自評，現(xiàn)將我校自查情況報告如下：
一、 重點工作
1、黨建工作。落實黨建工作人、財、物保障制度。有計劃、總結(jié)。健全當(dāng)?shù)慕M織生活，落實“三會一課”制度。嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育，認(rèn)真開展了“三嚴(yán)三實”主題教育活動。積極開展了廉政文化進(jìn)校園活動。認(rèn)真開展了民主評議活動。積極培養(yǎng)入黨積極分子。自查分：10分
2、依法治校和依法治教。建立健全了教代會制度、評干制度、校務(wù)公開制度和收費公示制度，教職工遵紀(jì)守法，辦學(xué)行為規(guī)范。自查分：7分
3、項目建設(shè)和財務(wù)工作。出色的完成了為民辦實事項目建設(shè)，并驗收合格。按時完成了上級交付的各項工作，建好了專門的基建賬目和相關(guān)資料；無違規(guī)超標(biāo)建設(shè)情況；規(guī)范了食堂賬務(wù)并做好了營養(yǎng)午餐臺帳。自查分：5分
4、教師隊伍建設(shè)。按要求完成了師訓(xùn)工作，按要求安排了師訓(xùn)經(jīng)費；認(rèn)真落實了學(xué)分登記制度；及時完成市縣級交付的各項任務(wù)。加強了師德師風(fēng)建設(shè)，開展了師德師風(fēng)評議活動。自查分：8分
5、教育教學(xué)質(zhì)量。獲教育教學(xué)先進(jìn)單位和教育教學(xué)進(jìn)步單位 自查分：40分
6、基礎(chǔ)教育課程改革。按照國家課程計劃要求開齊開足了各項課程，加強校本課程和選修課程建設(shè)；積極開展新課程改革實驗。自查分：4分
7、教研教改工作。開展了教學(xué)活動月，進(jìn)行了教學(xué)比武，大力培養(yǎng)青年教師，建立有教師業(yè)務(wù)成長檔案。自查分：4分
8教育督導(dǎo)評估工作。學(xué)校設(shè)有專門督導(dǎo)室，積極按時的完成各種督導(dǎo)工作，各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。開展了社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，及格率達(dá)100%自查分：6分
9、安全穩(wěn)定。按要求加強了對學(xué)生上下學(xué)的安全管理，建立健全了各項安全制度，定期對學(xué)校衛(wèi)生和食品安全進(jìn)行排查，全年無安全事故發(fā)生。校園進(jìn)出口有警示標(biāo)志和減速帶，監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。按要求建設(shè)了教育陽光服務(wù)站。自查分：8分
10、人口計生工作。抓好人口計生綜合治理的日常工作，全力做好了上級安排的各項工作，全年無違計事件發(fā)生。自查分：8分
二、 常規(guī)工作
（一）、督導(dǎo)室工作
1、隊伍建設(shè)：按規(guī)定配備督導(dǎo)工作人員;實行督導(dǎo)工作定期研究制定。權(quán)重1分，自評1分。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn):按要求參加上級組織的督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)實際工作需求，組織年級組長、班主任等進(jìn)行督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確督導(dǎo)責(zé)任和操作要求。權(quán)重1分，自評1分。
3、督導(dǎo)研究：積極開展督導(dǎo)評估研究探索，總結(jié)督導(dǎo)評估成果，結(jié)合實際，撰寫督導(dǎo)論文。權(quán)重1分，自評1分。
4 、督導(dǎo)活動：按期交工作計劃和總結(jié)，每月按時交月報，督導(dǎo)工作簡訊1篇；督導(dǎo)面覆蓋所有年級、班級，學(xué)習(xí)督導(dǎo)室每月至少到年級、班級督導(dǎo)2次。每次督查活動認(rèn)真填寫《隨訪督導(dǎo)檢查記錄》，每月有工作小結(jié)，年終有總結(jié)。權(quán)重1分，自評1分。
5、支持配合督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，對存在的問題及時整改落實，積極完成督學(xué)督辦的各項工作。將學(xué)校工作納入常態(tài)管理，積極開展教育督導(dǎo)研究，探索學(xué)校督導(dǎo)工作的新思路。權(quán)重1分，自評1分。
�。ǘ�、辦公室工作
1、重視信息報送工作，及時報告重大事故;及時應(yīng)對影響教育形象的負(fù)面輿論信息（接到回復(fù)5天內(nèi)；按時上交學(xué)校工作計劃、總結(jié)、管理論文。權(quán)重1分，自評1分。
2、加強教育宣傳，在《懷化教育》發(fā)稿采用1篇、《懷化新聞網(wǎng)》發(fā)稿采用1篇，在《會同新聞網(wǎng)》《會同之窗》）發(fā)稿采用6篇；在《會同教育》發(fā)稿采用4篇。權(quán)重2分，自評2分。
3、加強中小學(xué)圖書館建設(shè)。圖書室閱覽室開放時間符合要求，年生均借閱10次以上；全年開展1次以上全校性讀書活動；每年按圖書總量1％新增圖書。權(quán)重1分，自評1分。
4、按照縣局要求認(rèn)真組織好教育報刊的征訂工作；按時完成其他臨時布置的工作。權(quán)重1分，自評1分。
（三）、計財股工作
1 、按期交工作計劃和總結(jié)，按時保質(zhì)完成各種表冊上交及相關(guān)任務(wù)。權(quán)重2分，自評2分。
2、規(guī)范中小學(xué)收費行為，按文件規(guī)定實行教育收費公示，并及時交計財股存檔，杜絕亂收費現(xiàn)象，學(xué)校收費收入按時足額上繳財政專戶，不挪用、坐支。權(quán)重2分，自評2分。
3、進(jìn)一步加強學(xué)校財務(wù)工作，按時整理編制會計工作。權(quán)重1分，自評1分。
(四)、人事股工作
1、加強教師隊伍管理，全面實施事業(yè)單位崗位管理，實行競聘上崗，合同管理。權(quán)重2分，自評2分。
2、班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強，教職工民主測評滿意率達(dá)90％以上。權(quán)重2分，自評2分。
3、健全教師績效考核和績效工資分配制度，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。權(quán)重1分，自評1分。
4、認(rèn)真做好教師年度考核和職務(wù)評審申報工作，做到三個確保，確保公開、公平、公正操作，確保材料上報準(zhǔn)時、規(guī)范、真實、確保經(jīng)費按時足額上繳。權(quán)重1分，自評1分。
5、按時上交各種人事材料。及時完成市、縣級各種類型先進(jìn)典型的評選、推薦任務(wù)。權(quán)重1分，自評1分。
（五）、法規(guī)股工作
1、3月份和9月份上交上一學(xué)期學(xué)校財務(wù)稽核資料（包括學(xué)生食堂、幼兒園食堂生活費和學(xué)校行政帳）。權(quán)重2分，自評2分。
2、按時上報基建相關(guān)資料。權(quán)重3分，自評3分。
3,、認(rèn)真開展師生普法教育。權(quán)重1分，自評1分。
�。�、綜治辦工作
1、安全保衛(wèi)工作。權(quán)重1分，自評1分。
2、交通安全工作。權(quán)重1分，自評1分。
3、食品安全工作。權(quán)重1分，自評1分。
�。ㄆ撸�、基教站工作
1、規(guī)范辦學(xué)行為。權(quán)重2分，自評2分。
2、德育工作、學(xué)前教育。權(quán)重2分，自評2分。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。權(quán)重3分，自評3分。
4、小學(xué)六年級文化素質(zhì)測試工作。權(quán)重2分，自評2分。
（八）、教研室工作
1、每學(xué)期考試科目有試卷分析報告，學(xué)校教務(wù)處有教學(xué)質(zhì)量分析報告并上傳至教研室QQ群。權(quán)重1分，自評1分。
2、每學(xué)年度參加校際之間教研區(qū)域聯(lián)盟活動一次以上。權(quán)重1分，自評1分。
3、有縣微型課題。權(quán)重1分，自評0.5分。
4、按時上交材料和按通知參加縣級以上（含縣級）各種教學(xué)教研和其他大
5、積極組織校級學(xué)生學(xué)科知識競賽 權(quán)重1分， 自評1分。
6、統(tǒng)計學(xué)校教師xxxx年1月1日至xxxx年12月1日期間獲教研部門組織的比武、論文、研討活動等。權(quán)重1分，自評1分。
7、學(xué)校教師個人博客“xxxx新博文推薦”的教育教學(xué)方面原創(chuàng)博文篇數(shù)達(dá)到要求。權(quán)重1分，自評1分。
�。ň牛�、儀器站工作
1、實驗室、儀器室及其他功能教室達(dá)到配置要求。權(quán)重1分，自評1分。
2、抓好實驗教學(xué)，按要求開好開足教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。權(quán)重2分，自評2分。
3、組織中小學(xué)實驗操作考試。權(quán)重1分，自評1分。
4、積極參加儀管站組織的各項活動，按時上交各類表冊、計劃、總結(jié)、方案、論文等。權(quán)重1分，自評1分。
5、重視教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)工作，實驗教學(xué)人員待遇落實到位。權(quán)重1分，自評1分。
�。ㄊ�、電教站工作（3分）
1、積極參加電教站組織的各項活動，按時上交各種表冊、計劃、方案、總結(jié)等。完成電教論文。權(quán)重1分，自評1分。
2、充分發(fā)揮已有電教設(shè)備的.作用，多媒體教室使用每年不少于20次。組織參加中小學(xué)計算機考試（考查）工作。權(quán)重1分，自評1分。
3、用好湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，中小學(xué)人均積分50分。積極開展課題研究，并建立應(yīng)用電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的考評激勵方案。權(quán)重1分，自評1分。
（十一）、職成辦（3分）
學(xué)前教育工作 權(quán)重3分，自評3分。
�。ㄊ�、勤管站工作（3分）
1、積極開展勤工儉學(xué)活動，將勤工儉學(xué)和勞動實踐納入教學(xué)計劃，實現(xiàn)勤工儉學(xué)活動課程化。權(quán)重0.5分，自評0.5分。
2、抓好學(xué)校風(fēng)險防范工作，積極投保校方責(zé)任險，積極做好學(xué)生平安保險投保及理賠服務(wù)工作。權(quán)重2分，自評2分。
3、積極開發(fā)教育內(nèi)部市場。權(quán)重0.5分，自評0.5分。
�。ㄊ�、體衛(wèi)藝工作（6分）
1、“四項課程”建設(shè)。①“四項課程”由專業(yè)教師或相對固定的其他專業(yè)老師上。②逐年添加教學(xué)器材。權(quán)重0.6分，自評0.6分。
2、“四項課程”考試評價。①縣統(tǒng)考項目優(yōu)秀率在70以上。②學(xué)校對“四項課程”有考試評價。權(quán)重1分，自評1分。
3、教學(xué)研究。①成立“四項課程”教研組（或?qū)W科組）。②定期開展活動。③撰寫教學(xué)心得。權(quán)重1分，自評1分。
4、教學(xué)活動。①落實體育大課間和課外活動。②開展豐富多彩的藝術(shù)課外活動。③重視特長生的培養(yǎng)。④開展校運會和藝術(shù)節(jié)活動。⑤按要求開展健康專題教育活動。權(quán)重1分，自評1分。
5、按要求參加競賽且取得較好成績。權(quán)重1分，自評1分。
6按要求選派教師參加培訓(xùn)和競賽，與其他學(xué)科教師享受同等待遇。權(quán)重0.7分，自評0.7分。
�。ㄊ模⒒顒又行墓ぷ鳎�5分）
1、科技創(chuàng)新、遇險自救。①學(xué)校有固定的科技教育兼職輔導(dǎo)員，并組織參加全縣科技培訓(xùn)教育活動；②積極參加全縣青少年科技創(chuàng)新大賽；③有青少年遇險自救培訓(xùn)教育方案、內(nèi)容、圖片、資料；④學(xué)校師生開展應(yīng)急演練活動。權(quán)重2分，自評2分。
2、關(guān)工委工作。①加強關(guān)工委組織建設(shè)，有五老參加的關(guān)工委隊伍，按照十有布置辦公室；②認(rèn)真開展主題教育活動，有方案、總結(jié)、組織學(xué)生參加縣以上比賽；③積極創(chuàng)建示范家長學(xué)校，檔案資料齊；④有留守兒童活動室，按時上交計劃總結(jié)和總結(jié)數(shù)據(jù)、表冊有款項。權(quán)重2分，自評2分。
3、少先隊工作室。權(quán)重1分，自評1分。
十五、工會工作（3分）
1、按時上繳工會經(jīng)費。權(quán)重0.8分，自評0.8分。
2、按時上繳互助互濟(jì)經(jīng)費。權(quán)重0.8分，自評0.8分。
3、按時上交教代會材料及表冊。權(quán)重0.8分，自評0.8分。
4、學(xué)校年終備有工會檢查材料及活動開展記錄。權(quán)重0.6分，自評0.6分。
十六、資助中心工作（3分）
1、有資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有資助工作專干。權(quán)重0.5分，自評0.5分。
2、按要求做好各種資助資料、表冊，按時上交縣資助中心，做好資助工作檔案柜，并整理好資助工作檔案。權(quán)重1.5分，自評1.5分。
3、按程序及時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放各項助學(xué)金。權(quán)重1分，自評1分。
三、獎勵加分
1、教育教學(xué)先進(jìn)單位 1分
2、教育教學(xué)進(jìn)步單位 1分
小學(xué)管理自查報告15
為深入貫徹“雙減”，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》（教基廳函[20xx]34號）精神，以及開平區(qū)教育局相關(guān)要求，對我�？荚嚬芾磉M(jìn)行自查，堅持做到“兩規(guī)范兩合理一嚴(yán)格”。現(xiàn)將我�？荚嚬芾砉ぷ鲄R報如下：
一、規(guī)范組織考試，取消周測月考
為落實“雙減”政策，我校制定了作業(yè)管理細(xì)則，每日開展作業(yè)公示，切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期取消了期中考試，計劃在學(xué)期末舉行考試，取消了周測、月考和單元考試。本學(xué)期按照正常教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，沒有出現(xiàn)搶趕教學(xué)進(jìn)度，提前結(jié)課備考的現(xiàn)象。
期末考試由學(xué)校組織實施，有序進(jìn)行。我校從沒有組織過面向小學(xué)各年級組織區(qū)域性或跨校際的考試，也沒有出現(xiàn)任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試，更沒有組織過校外培訓(xùn)機構(gòu)面向義務(wù)教育階段學(xué)生開展或與學(xué)校聯(lián)合開展考試。
二、規(guī)范考試命題，創(chuàng)新考試方式
期末考試命題由區(qū)教研室統(tǒng)一組織，以保證命題水平。命題嚴(yán)格以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制難度，沒有超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。命題注重了考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加了綜合性、開放性、應(yīng)用性、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，沒有出現(xiàn)偏題怪題，減少了機械性、記憶性試題，防止了試題難度過大。
本學(xué)期期末考試小學(xué)一二年級不再進(jìn)行紙筆考試，將嘗試綜合采取趣味游戲、漢字聽寫、朗讀誦讀、口語交際、戲劇表演、生活應(yīng)用等寓考于樂的方式，對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核。其他年級語文、數(shù)學(xué)、外語實行書面紙筆考試；科學(xué)實行書面紙筆考試和實驗操作技能考試；道德與法治采取知識競賽、主題演講、討論、辯論等活動方式進(jìn)行考核；體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、勞動等學(xué)科結(jié)合課程評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測、當(dāng)堂作品展示、平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)等相結(jié)合的考評方式。
三、合理運用成績，改進(jìn)課堂教學(xué)
期末考試由學(xué)校組織校內(nèi)閱卷，不組織學(xué)校間聯(lián)合閱卷�？荚噷嵭械燃壴u價，分為A、B、C、D四個等級。學(xué)生考試成績由班主任教師單獨告知學(xué)生和家長，學(xué)校和教師不得對班級和學(xué)生考試結(jié)果進(jìn)行排名，不得在各類家長群傳播考試結(jié)果。學(xué)校和教師不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。教師要運用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點難點，切實改進(jìn)課堂教學(xué)。學(xué)校要加強對考試結(jié)果的整體分析，對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地加強教師教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
四、合理開展評價，創(chuàng)新評價手段
我們堅持樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評價觀，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面評價學(xué)生。
不以成績定終身，重視學(xué)習(xí)過程評價，鼓勵實踐性評價，采用課堂觀測、隨堂練習(xí)、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開展階段性評價。同時還要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的.評價。
今后學(xué)校還要創(chuàng)新評價工具手段，積極利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開展學(xué)生各年級學(xué)習(xí)情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。
五、嚴(yán)格管理監(jiān)督，深化課程改革
學(xué)校成立了以校長為組長，教學(xué)副校長為副組長、全體班子成員為組員的考試管理小組，統(tǒng)籌制定學(xué)�？荚嚪桨�，嚴(yán)格按照《XX省義務(wù)教育學(xué)校考試管理規(guī)定》的要求科學(xué)合理組織考試、閱卷，規(guī)范考試成績呈現(xiàn)，合理運用考試結(jié)果。同時，學(xué)校要堅持正確的教育評價觀，認(rèn)真落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價等方面關(guān)系。深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不簡單的將考試結(jié)果作為評價或獎懲教師和學(xué)生的依據(jù)。
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