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過程的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的過程的作文，希望對大家有所幫助。
過程的作文1
還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我問媽媽，為什么要上這個學(xué)校？媽媽笑著說：這是濟寧市最好的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我真的越來越體會到，我的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我越來越愛它了。
我們的校園雖然不算大，但在我的眼里它很美。我們的教學(xué)樓不是嶄新的，卻是永遠充滿活力的。上課的時候，傳出的是朗朗的讀書聲；課間呢，傳出的當(dāng)然是我們的歡聲笑語。中操場是升旗的地方，每當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，我們的心中那為國爭光的愿望也同時升起，伴隨著國旗一直飄呀飄。中操場西面的希望之星雕塑，幾個巧妙的弧形，帶給我無窮的聯(lián)想，勾起我五彩繽紛的'未來夢。最美麗的是北操場。綠色的足球場，紅色的塑膠跑道，拼成美麗的圖畫，留下我多少奔跑的足跡和開心的歡笑。操場邊的楊樹和梧桐，總是被風(fēng)吹得嘩嘩地響，像在鼓勵我們，為我們鼓掌。在它們的陪伴下，我們長大了，它們也長高了。
同樣伴隨我長大的還有我們親愛的老師和同學(xué)。曾經(jīng)教過我們的老師，都那么愛我們。就在前幾天，我們的霍老師發(fā)著燒還堅持站在講臺上。我們的王老師嗓子疼也不舍得休息，戴著小麥克風(fēng)給我們上課。每天一摞摞作業(yè)，每次考試后一沓沓試卷，老師們伏案批改，一次我親眼看到為了改卷子他們中午全部都沒有離開學(xué)校！還有教音樂的孫老師，利用課余時間義務(wù)教我們手風(fēng)琴，帶領(lǐng)我走進音樂的世界；教體育的岳老師，冬天天不亮就到操場帶領(lǐng)我們田徑隊訓(xùn)練，讓我品嘗到運動的快樂他們?yōu)榱宋覀兊倪M步而高興，為我們的提高而操心。我愛我的學(xué)校，因為我有這么多尊敬的好老師！
我知道，學(xué)校即將迎來60歲生日，我為學(xué)校而驕傲。我相信，我的學(xué)校會越來越好，我也要更加努力，與我美麗、優(yōu)秀的學(xué)校共同成長！
過程的作文2
我期待了兩年，也害怕了兩年，令無數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來，幾乎快要把我吞沒；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習(xí)的.漩渦中，不知所措。
每天，我和同學(xué)們一起上操場，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時候，當(dāng)聽到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個就去跑步，當(dāng)別人都睡了時，我還在廁所里寫作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場嗎，結(jié)果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí)，向中考進軍！
但是，不久后，我發(fā)現(xiàn)我錯了。那天晚上，晚自習(xí)下課后，教室里還有很多人留下寫作業(yè)。當(dāng)同桌問我："嘿，你走嗎？”我說：“不嘛！一會兒大家一起走嘛！同桌說：“你等他們？你看你一節(jié)課的時間，僅僅把布置的作業(yè)寫完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時間，我無言以對。晚上在床上的時候，我沉思了很久。確實，他說的沒錯。每次我都是被動去學(xué)習(xí)的，這樣即使充實卻毫無意義。
自從初三以來，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學(xué)習(xí)也是我自己的，不為別人，只為自己�，F(xiàn)在輕松，以后就累；現(xiàn)在累，以后就輕松。也許，這句話沒這么絕對，但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒那么多的遺憾吧！
過程的作文3
三年來，同學(xué)們愉快地走過了一段多彩時光，留下了許多美好的回憶。大家都說伴隨著新課程，我們漸漸長大了。是的，幾年來，同學(xué)們在體驗中成長，在合作中成長，在成長中都有自己的認識和體會。
荀子在《勸學(xué)》篇中說：“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。”一個人只有通過不斷學(xué)習(xí)才能豐富頭腦，提高修養(yǎng)，克服不足，才能智慧通達，使行為沒有過失。學(xué)然后知不足，知不足而后學(xué)。
努力好學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。有句話說得好“學(xué)得越多，不足就越多。”仔細想一想，這句話確實有一些道理。生活的海洋無邊無際，到處都有狂風(fēng)暴雨和急流暗礁，而駕馭人生之船，知識越多，方法就越多，船就開的越穩(wěn)。如古代大醫(yī)學(xué)家李時珍從小就勤奮好學(xué)，發(fā)現(xiàn)舊醫(yī)書上存在很多錯誤，紕漏，他便遍訪各地，多方查證，寫下了巨著《本草綱目》，為我國醫(yī)學(xué)史留下了一筆寶貴的財富。假如當(dāng)時他不去詢問，不去仔細研究，就不能發(fā)現(xiàn)前人的不足和錯誤，更不會有流芳百世的功名。
逆水行舟，不進則退。若不去努力學(xué)習(xí)，只會沉迷于自我，無法發(fā)現(xiàn)不足，也就失去了前進的.動力。昔日唐玄宗曾開創(chuàng)了“開元盛世”的輝煌，可是后來他沉迷于酒色，不再關(guān)心江山社稷和黎明百姓，卻以為繁榮盛世會一直持續(xù)下去，可誰也沒有料到最終導(dǎo)致了安史之亂的發(fā)生，唐朝從此由盛而衰�？梢姴辉笇W(xué)習(xí)就無法認清自己的短處和不足，最終只能品嘗失敗的苦果。
小溪沒有大海的壯闊，但千折百回，一路向前，是那份謙讓使它有了活力。努力好學(xué)就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而將不足“掃地出門”。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，學(xué)然后知不足，做一個好學(xué)之人，使自己的人生多一些圓滿，少一些缺憾。
過程的作文4
星期六，天空湛藍湛藍的，像一塊巨大的藍寶石。家里來了一位客人，爸爸和媽媽都有事，所以泡茶的事就交給我了。
我請出了三位“小主人公”，它們是杯子、茶壺和茶葉。杯子有著一件水晶衣，肚子里空空的，好像在說：“小主人，快給我倒水吧！”茶壺的嘴尖尖的，像一只小企鵝。茶葉的身體尖尖的，小小的，墨綠墨綠的，就好像一根根小松針。
我提起小銑箱，從里面抓出一些茶葉，躺在我手心的茶葉有的彎彎的，有的直直的，它們都聚成一團，好像在玩“抱團”游戲。我把茶葉灑進杯中，就像下雨一樣，發(fā)出“吧噠、吧噠”的響聲，又好像快樂的小朋友在跳踢踏舞。
我把水壺拎起，打開壺蓋，一縷縷“白煙”從沸水中飄了出來，就好像仙鏡一樣。茶壺一個大幅度地下降，一條條沸水流出來了，就好像一條白色的.巨龍，直沖入水中，小小的茶葉看見這樣大的“怪獸”嚇著四處逃竄，就好像老鼠見了貓似的。過了兩三秒鐘，小茶葉們變的平靜了，有的浮到水面，好像在曬日光��；有的沉在水底，好像在睡覺呢；還有的懸在中間，好像正在游泳呢！啊！水怎么變色了呢，變成了綠色的，綠得好像一塊無暇的翡翠，我聞了一下，有一股淡淡的清香撲入我的鼻子，就像一股清甜的甘水流過我的心田。
我把茶放在桌子上，客人一嘗，笑著說：“這茶真香啊！”我聽了這一句話，心里像吃了蜜一梓甜，可是我嘗了一口，“��！好苦��！”我大聲地喊著，眉頭緊皺，但爸爸卻笑著說：“茶就是前嘗苦，后嘗甜��！”我再回味一下，忽然我的嘴里出現(xiàn)了一股清香，好甜啊！
哦，原來品茶就像人生，先苦后甜��！
過程的作文5
這個寒假，由于把心思都花在了背詩詞上，靈感又不來光顧我，所以很少寫作。媽媽認為這是在浪費我的才華，所以執(zhí)意讓我寫一篇作文。
我苦笑著搖搖頭：“讓我現(xiàn)在寫，只能寫‘兩句三年得，一吟雙淚流’啊！”媽媽沒聽明白，我解釋道：“這表示我費盡心思，也想不出來呀�！眿寢尣灰詾槿�，認為我大筆一揮就一定能寫出好作文。
但我覺得靈感現(xiàn)在好像不再青睞我了，這幾天也沒有發(fā)生值得讓我寫的事情，再說我的大腦已經(jīng)被詩詞給占滿，想象力被堵住了，即使我絞盡腦汁也不可能寫出好作文呀！
寫作，最需要具備的就是靈感和想象力，而現(xiàn)在我不占其中的任何一項，讓我怎么寫呀？
其實現(xiàn)在連我自己都開始覺得我寫作的意識已經(jīng)開始消沉了，我也很想用文字把自己的思想淋漓盡致地表達出來，用文字來訴說我心中的喜怒哀樂，但我感到整個身心都在被懶散浸透，變得松松垮垮，對文字不再敏感，頭腦也不再靈活。我知道寫作并不難，但我就是不愿意寫——我在逃避。
在我的'潛意識里，我只是被詩詞占用了大量的時間而已，這并不怪我。這個思維正在慢慢地吞噬著我，蠶食我對寫作的熱愛。如今我重新拿回了筆，雖然開始寫得十分拘束，但后來便慢慢地和從前一樣瀟灑自如。筆在紙上舒暢地滑動著，不時地發(fā)出音樂一般悅耳的“沙沙”聲。從我因?qū)懽鞫鵁嵫序v的那一刻起，我突然明白了：靈感只青睞那些善于思考的人。
作文已接近尾聲，我心里的結(jié)壘已慢慢瓦解，心中輕松不已。從寫作中我重新找回了屬于我的快樂，那是一份被汗水與心血浸透的喜悅。這份歡樂會被我一直發(fā)揚光大，直到永遠……
過程的作文6
在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過的。早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來到教室，有的同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……
時間一點點的過去，不一會兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話聲…… 七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會正式開始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的'掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車隊演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時沸騰起來……
最精彩的還在后頭呢!最后一個節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車隊帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著音樂開始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯(lián)歡會結(jié)束!開始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學(xué)們一起開元旦聯(lián)歡會，我真高興。
過程的作文7
努力的夢想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會沉浸有這美好當(dāng)中，往往會了另一樣更美麗的東西，那為夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。
當(dāng)濃濃的黑暗籠罩著大地的時候，只燈泡如啟明星照亮了整個世界�？煽吹降闹皇呛唵蔚臒襞�。的確，愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發(fā)明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識之門，一步步地攀登著科學(xué)的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉！
的確，許多人為夢想付出了艱辛的努力，當(dāng)夢想的時候，真的能讓人沉浸在幸福當(dāng)中。但只要回過頭來，看一看在夢想的途中的每腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會：正是腳印和汗水滋潤著夢想之花的.開放。你就會覺得這過程是多么的有意義，多么的充實！
我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤地攀登科學(xué)高峰，當(dāng)他摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時，我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學(xué)王國里日夜遨游，專心致志數(shù)學(xué)的過程，他能在喜歡的學(xué)科領(lǐng)域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢想之花！
其實，了的夢想，這結(jié)局帶給的只是一瞬間的幸福，而夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。
在日常生活中，身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績，而不去體味在好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。結(jié)局并最美的，為夢想而努力的過程才是最美的。
為夢想而努力的過程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現(xiàn)了自身的最大價值……
因此，過程勝過結(jié)局，為夢想而努力的過程才是最美的！
過程的作文8
在人生中，人總會有一個寶貴的過程——成長，它會讓我們蛻變。它也許是父母的一句話，也許是老師的一個動作，甚至只是陌生人的一個眼神，但是它給我們的觸動是我們受用一生的。
在小學(xué)時，我并不愛學(xué)習(xí)，三天兩頭與父母親大吵。二三年級時，我喜歡上網(wǎng)玩游戲。常常破譯父母手機密碼，玩?zhèn)�天昏地暗，有時沒有網(wǎng)絡(luò)，我甚至打開流量，只是為滿足自己的一時之快。
有一回暑假，我又偷偷玩爸爸的手機，正當(dāng)我玩得開心時，爸爸的手機突然跳出了一個電話，我生氣地接了電話，大吼道：“誰呀，誰呀！”電話傳出一個甜美的聲音：“您好，是周先生嗎？”“是是是，干嘛呀？”我對著電話吼道�！笆沁@樣的'，我是聯(lián)通公司的員工，您的手機距上次繳費已欠費三百七十五元，請您趕快繳費，打擾您了�！薄暗巍彪娫拏鱽硪魂嚸σ簟�
原來，爸爸媽媽一直知道我在玩游戲，只不過是沒有告訴我罷了，他們用自己在外打拼的血汗錢讓我玩游戲，而我卻一直不知道，還對他們發(fā)脾氣，這……這一個無形的耳光打在我的臉上，頓時打走了我玩游戲的心思，打出了我對父母的歉意，打醒了我學(xué)習(xí)的意識。（跳躍過快，對父母描寫不夠，怎么突然說父母是知情的？）
后來的我，對父母的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。在四年級時，竟還考到年級第四！爸爸媽媽也很欣慰，直夸我進步大，當(dāng)他們準(zhǔn)備用游戲獎勵我時，我卻直搖頭，說NO。
從那一次電話后，我體會到了父母的辛勞，體會到了他們對我的尊重。我也學(xué)會了理解與尊敬父母，雖然這是幾年前的事兒，但它給我的記憶卻永不能抹去。
過程的作文9
今天我拖地了，你可能會想哎！拖地和思維導(dǎo)圖有什么關(guān)系呢？別急，聽我慢慢講。
我拖過很多次地，唯獨這一次，使我深有感觸，我拿出拖把準(zhǔn)備和垃圾來一場戰(zhàn)爭，可是旋轉(zhuǎn)式的拖把和零亂的垃圾使我無從下手，我疑惑的問媽媽：我該從哪里下手呢？媽媽笑了笑說：別急，我來教你個獨家拖地法寶！
我一聽，說道：啥法寶呀？搞得神神秘秘的，快說快說！你平時寫作文不都有思維導(dǎo)圖嗎？拖地也是一樣的哦，明白了，原來也有思維導(dǎo)圖拖地法。首先從門口開始，把陽臺。廚房�？筒蛷d。過道以及房間的垃圾合并進入衛(wèi)生間拖把的路線像一個個思維導(dǎo)圖的分枝，所以稱作思維導(dǎo)圖。
我一聽突然來勁，立馬行動起來，剛開始還看似簡單，沒想到一場場考驗正在向我迎來。我用力拖到陽臺時，發(fā)現(xiàn)陽臺的物品太多，有些地方拖把根本沒辦法進去，怎么辦呢？想了想，就馬上去弄了一塊抹布左擦擦。右擦擦才清理干凈，搞定了這里，準(zhǔn)備啟航，但考驗像甩不掉的狗皮膏藥，壓得我喘不過氣來，拖到客廳時，垃圾們像用了隱身術(shù)，無影無蹤，一個乒乓球滾動著似乎在說：就你，想清除垃圾還早得很呢？我十分不甘心，猛一推沙發(fā)，�。〈罅Τ銎孥E，平日里我想盡腦汁都移不動的沙發(fā)，現(xiàn)在居然一掌就推動了，我是不是被大力士附體了？我還沒想清，媽媽就打斷了我的思考，快點拖完！知道了！我繼續(xù)把房間和衛(wèi)生間的垃圾拖到了一起，把大個兒的就裝入垃圾桶，灰塵就用水沖洗掉，就這樣沒收了地上的.所有垃圾，家里霎時變得整齊有序，一塵不染。
媽媽表揚我說：哇，好干凈啊！聽得我心里美滋滋的，通過這次拖地我明白了，做什么事都有學(xué)問，我以后要做一個善于觀察生活，勤于思考的人。
今天真是平凡而有意義的一天。
過程的作文10
大家都有遇過困難的時候，像是假日要買東西，整條大街大排長龍，大家也都排得汗流浹背。
當(dāng)我要玩我最害怕的游樂設(shè)施時，我一直滿頭大汗，緊張得連話都快說不出來了。我很期待，但是卻無法克服恐懼的心理，要爬上去的一剎那，真有說不出的“困難”，可是我還是去玩了，而且還玩得不亦樂乎！
在學(xué)校我遇到最大的困難就是“寫作文”，每次只要寫作文的時候，我的頭腦就一片空白，連一個字都想不到，絞盡腦汁，想到頭痛欲裂。唉！回到家連媽媽都說：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。自己加油吧！”結(jié)果我想了半天還是想不到，一開始寫我就很不開心，因為媽媽要求要運用很多成語，所以我覺得很困難，“寫作文”成為我心中揮之不去的陰影和痛苦。但是我要勇敢面對挑戰(zhàn)，不要退卻，尋求解決的方法，請老師幫忙或是多背一些成語，多閱讀、參考別人的文章。學(xué)習(xí)面對它、接受它、完成這個不可能的任務(wù)。希望我的挑戰(zhàn)和努力，可以讓自己的作文進步。
以前我還不會游泳的時候，每次開始游泳就會一直喝到水，姿勢也不正確，真是一只不折不扣的“旱鴨子”，好怕溺死在水中。我在泳池邊學(xué)習(xí)別人游泳的`動作，在經(jīng)過教練的指導(dǎo)后，果真“天下無難事，只怕有心人�！蔽医K于學(xué)會游泳了，也學(xué)會了各式各樣的游泳技術(shù)，水母漂、自由式、狗爬式……我都已經(jīng)學(xué)會了，真是皇天不負苦心人呀！學(xué)會游泳的我我也如魚得水般，游得悠游自在！
每個人在學(xué)習(xí)的過程中，都會遇到困難，千萬不要害怕，要樂觀積極的面對，才可以撥云見日、迎刃而解，看見成功的曙光，這可是我挑戰(zhàn)許許多多的困難之后所得到的心得喔！
過程的作文11
自我呱呱墜地以來，父母就殷切的期盼我將來能成為一個善解人意、用功讀書的人，但我對于爸媽的耳提面命卻是置之不理，因為父母的期盼是我巨大的壓力，我很想逃避，卻又深怕沒有做到他們所期望的，會讓他們對我有所失望感到難過；我不希望任何親人，因為我而感到難過，所以漸漸長大的我只能盡心盡力的努力去做。就這樣日復(fù)一年，我現(xiàn)在能做的事、要做的事只有讀書，當(dāng)時的我，認為朋友、玩樂根本是不必要的.……
自從一位老師對我說:學(xué)生追求的不只有讀書，如果只會讀書，那以后面對其它不同的難關(guān)你要么辦呢?只要你必備了快樂的心態(tài)和積極的做事原則，那么什么事都會解決。聽到這句話的當(dāng)下，我如釋重負，知道我人生的目標(biāo)，并不是這些“黑白色”的過程，我不應(yīng)該把自己關(guān)在一個只容得下自己的房間，我想讓自己有著多采多姿，擁有豐富色彩的人生，而讓我改變的就是——樂觀，樂觀給予我力量，它讓我創(chuàng)造自己嶄新的人生。
雖然有大部分的人覺得現(xiàn)在做重要的事就只有讀書，沒有別的選項，但對于我來說最重要的事有很多，并不僅限于讀書這件事，讀書只是我漫長人生的一個過程，我認為保持樂觀、積極才是我現(xiàn)階段最重要的事，為什么呢?因為樂觀能帶給我快樂，不管遇到什么難關(guān)或挫折，只要我以正確樂觀的角度來看待，那么這些事就會像過眼云煙般，無聲無息的消失掉，我的心情才不會跌入谷底，而是永遠面對燦爛耀眼的朝陽。
我想告訴大家，讀書、人際關(guān)系……等等可能是正在學(xué)習(xí)階段的我們覺得最重要的事，但是樂觀卻也是我們完成這些事的重要因素。所以，樂觀是我奮戰(zhàn)不懈的根基，我不要忘了，隨時掛著快樂的心情和積極的努力態(tài)度，讓我的每逼個人生階段都能夠容光煥發(fā)！
過程的作文12
今年春節(jié)，我學(xué)會了包餃子。
我做香菇肉餡的餃子。首先，奶奶買了肉和香菇，把肉剁碎，再把香菇切成一塊一塊的，然后把它們倒在一起再剁一會兒，香菇肉餡便做好了。接著，把面粉倒入盆子里，加上一些水，不停地反復(fù)揉面，直至揉成大面團為止。再把大面團平均分成若干個小面團，用搟面杖搟小面團。我的原則是：哪里太厚，搟哪里。但很快，我便發(fā)現(xiàn)了問題：太像長方形了。我連忙去搟短的那邊，但是短的那邊實在太薄了，薄到大約只有一毫米，我真害怕面皮會破掉。沒辦法，我只好宣告第一張面皮失敗。
這時候，奶奶走了過來，拍拍我的肩膀，對我說：“小宇，下次搟的時候不僅要注意面皮的厚薄程度，還要注意面皮的'形狀�！钡诙�，我聽從奶奶的意見，搟的時候，一邊注意厚薄，一邊注意形狀，這次，面皮雖然還不太圓，但比第一次好多了。第三我更注意了，終于，我做成了一張面皮，一張圓圓的面皮！我興奮極了，連忙拿給奶奶，奶奶也表揚了我。
然后，輪到包餃子了。我倒了一些涼一點的水，然后左手拿著面皮，右手拿著滿滿一大勺香菇肉餡，向中間倒去，外面再用水粘一圈，包在一起。剛開始，我做得七手八腳的，像一個個小老頭，但是后來，我找對了方向，終于，一個個餃子像一個個銀元寶，又像一位位戰(zhàn)士。
最后，開始蒸餃子了。我先在蒸籠上鋪滿了玉米葉子，把餃子放上去，然后開大火，過12分鐘左右，餃子便可以吃了。
開鍋啦！吃著熱乎乎的餃子，我覺得非常開心，因為這是我自已做的！
過程的作文13
人生的意義在過程上。你要細細體味這過程中的每一節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵；你要充分認識每一節(jié)的價值。人生的豐富就是經(jīng)驗的豐富，而所謂經(jīng)驗，就是人生過程中每個細節(jié)的認識。
青春可貴，因為青春極短。青春可貴，更因為青春是人生最可寶貴的黃金時代。青春像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光芒；青春像河流，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著恢宏的自我。青春是一股純潔的清泉，一種質(zhì)樸的情愫，一股奔涌而出不可遏制的力量，一種過人的睿智。青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，你付給青春的是勤奮，青春償還你的是才華。
人生的旦夕禍福，誰都無從預(yù)料，誰也不能輕而易舉的把實發(fā)事件化解掉，走在人世間，誰能僅靠一已之力就能將風(fēng)雨抵擋住。一個的力量再大，在滄海中也只是一條小舟而已，只能是命隨流卷，起伏由天。幸好我有朋友可以依靠，有同伴可以相扶相助。
多個朋友，人生就多了一個躲避風(fēng)雨的港灣，就多了一個身處逆境時與我們并肩抗擊厄運的手臂。
千金易得，朋友難尋，真正的朋友不是從出生時就在我們身邊的。朋友需要我們用愛去尋找，當(dāng)你付出了真誠的愛與關(guān)懷的時候，相信就會有真正的.朋友進入你的視線，為你在黑暗中點上一盞燈，為你在風(fēng)雨中撐起一把傘，在刺骨的寒風(fēng)中送上貼心的暖亮。所以不要總是孤立別人，不要對別人的悲喜哀愁漠不關(guān)心，因為當(dāng)我們孤立別人的時候，其實最終孤立的將是我們自己。
當(dāng)你去關(guān)愛別人的時候，從過程中享受到了快樂和幸福，也是個快樂的受益人。
每個生命呈現(xiàn)的形態(tài)是偶然的。人一生的大是大非，也常常是由一些看似非常不起眼的微小細節(jié)所導(dǎo)致。一個眼神，也許會讓人溫暖一生；一句惡語，也許會導(dǎo)致，別人長久的椎心之痛。所以不要吝嗇給予別人所能給予的關(guān)愛，對于給予者，也許只是舉手之勞，對于接受者，往往可能受惠終生。
過程的作文14
將人生定義為完成一個又一個的目標(biāo)，是許多人共同的想法。乍一看，不斷地追求超越，以此體味勝利的快感，這種人生的確充實�？蓪嶋H上一旦他們失去了新的目標(biāo)，或在同一目標(biāo)上失敗過多次，他們就會為找不到新的目標(biāo)而茫然，進而停止前進的腳步，為生活埋下遺憾的種子。我們應(yīng)將人生定格于過程而非結(jié)果。因為過程是永恒的，而結(jié)果是短暫的。用一個簡單的例子來證明：大千世界蕓蕓眾生，每個人最后的結(jié)果都是不可逃避的死亡，可是由于選擇了不同的人生道路而在別人心中留下不同的印象。有的人轟轟烈烈地走完一生，用與眾不同的`人生過程為自己塑造了在別人心中的永恒；有的人認認真真地過完一生，平淡中卻也帶著幾分真實。
俗語道：“謀事在人，成事在天�！痹谌松穆猛局谐晒φ弋吘怪徽忌贁�(shù)；失敗是每個人都不可避免的。可是由于注重了過程，所以即使失敗，我們?nèi)匀豢梢蕴谷坏卣f：“我們還擁有過程！”
“不以成敗論英雄”。何為英雄？只要你為預(yù)定的目標(biāo)付出過努力，灑下過汗水，不論結(jié)果如何，你都是一個無愧的英雄。小學(xué)6年學(xué)習(xí)生活后，每個人都有一個結(jié)果，因為我們曾真實地拼搏過，我們便可以無怨無悔。有人說：“我沒有明天，我們有的只是昨天的經(jīng)驗和今天的機會�！币驗槲覀儫o法預(yù)知明天的結(jié)果，所以我們唯一能做的就是把握今天的過程，這過程會是艱難坎坷的，但是，請不要放棄，因為這是通過自己的雙手而獲得幸�？鞓返姆绞健Ｎ粗Y(jié)果的過程就如同黑夜里的漫漫長路，請繼續(xù)走下去。因為有了酷愛和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能夠傾倒春季！
完美的結(jié)束并非人人都可以擁有，但這并不會令人沮喪或失望，只因為它并不是重要的。我們要的是不完美卻很精彩的過程，這才是我們飛揚青春的本色。朋友，讓我們放開心靈，一同高呼吧：我們不在乎完美結(jié)果，我們要的是過程的精彩！
過程的作文15
在電視《開學(xué)第一課》里，我看到了無殼孵化小雞的實驗，我覺得特別神奇。于是，我對媽媽說，我也想無殼孵化小雞。媽媽說不行，但是到春天的時候可以給我買小雞孵化器。我很期待，恨不得坐上時光機馬上去未來。
終于，春天到了，媽媽給我買回了小雞孵化器，還有專用的孵化雞蛋。我給孵化器里放進水袋，插上電源，將溫度傳感器用膠布貼在水袋的上面，等到水溫達到37。7度時，我小心翼翼地把雞蛋放到水袋上面，并且用記號筆在每一枚雞蛋上標(biāo)上數(shù)字，一共標(biāo)了15個數(shù)。
開始孵化小雞啦
按照孵化說明書的要求，雞蛋每天要翻三到四次，于是，每天早晨上學(xué)前，我都要去翻一次雞蛋；下午放學(xué)回家的第一件事情也是去翻蛋。終于，在第七天照蛋的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，通紅的雞蛋里布滿了蛛網(wǎng)似的血絲，中間的心臟像蜘蛛一樣趴在網(wǎng)上一蹦一蹦的，可神奇啦！
在第二十一天的時候，正好是個周末，突然，我聽到了孵化箱里傳出來“嘰嘰喳喳”的聲音，我趕忙跑過去，打開蓋子，發(fā)現(xiàn)13號蛋殼上有一個洞，聲音就是從這里傳出來的。蛋里面的'小嘴正拼命的啄著蛋殼，不一會兒，蛋殼就裂開了一條大縫，小雞兩腿一蹬，就從蛋殼里爬了出來，全身濕漉漉的。我激動極了，雙手捧著小雞放進事先準(zhǔn)備好的保溫箱里，保溫箱里有一支供小雞取暖用的燈泡。小雞爬到燈泡下面，把身子烤干。緊接著，一只又一只的小雞破殼而出了，我都快忙不過來了。我數(shù)了數(shù)，一共有十只小雞，它們烤干后的身體毛絨絨的，小腦袋都擠在一起，左看看，右瞧瞧，好像在探索外面的世界，呆萌可愛極了。
通過這次小雞孵化，我感受到了生命的神奇和來之不易。同時，我想到了我的媽媽，想到了我們所有小朋友的媽媽，一直精心呵護著我們，她們也付出了很多很多。
我愛我的媽媽！
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