主題教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
主題教育活動(dòng)總結(jié)1
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；
半絲半縷，恒念物力維艱�！惫�(jié)約糧食歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，但是對(duì)糧食安全還是要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機(jī)固然可怕，但最可怕的是對(duì)糧食的浪費(fèi)。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈惋嬂速M(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！為了堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣，諸城市大華學(xué)校組織開(kāi)展了“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的主題宣傳教育活動(dòng)。
一、“舌尖上的浪費(fèi)”倡議書
中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。
學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”倡議書，號(hào)召全體師生杜絕舌尖上的浪費(fèi)，全員參與到“光盤行動(dòng)”當(dāng)中。
二、“詩(shī)情畫意”頌節(jié)約
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄八暮o(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死�！币皇资坠旁�(shī)表達(dá)了人們對(duì)糧食的愛(ài)惜。學(xué)校一二年級(jí)的學(xué)生不僅通過(guò)背誦古詩(shī)來(lái)感受糧食的珍貴，還用詩(shī)配畫的形式展示了每一粒糧食的來(lái)之不易，也表達(dá)出他們對(duì)勞動(dòng)者的辛勤付出的尊重和敬佩。
三、“光盤行動(dòng)”從我做起
吃喝之風(fēng)盛行導(dǎo)致餐桌上的浪費(fèi)大行其道，我們應(yīng)秉承取之有度、健康調(diào)理的中華飲食文化，做到外出就餐不多點(diǎn)、家庭廚房不多做，養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的`習(xí)慣，將“光盤行動(dòng)”的口號(hào)付諸實(shí)踐。全體學(xué)生用一張張“光盤”照片來(lái)表明自己踐行“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的決心。
四、倡導(dǎo)“節(jié)約為榮”好習(xí)慣
同學(xué)們以“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”為主題，圍繞勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食、舌尖文明、光盤行動(dòng)等各方面，以手抄報(bào)的形式呼吁人們堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約為榮的好習(xí)慣。
我們?cè)谟肋h(yuǎn)銘記“豐年不忘饑苦，富歲當(dāng)思節(jié)約”訓(xùn)誡的同時(shí)，還應(yīng)將“光盤”口號(hào)付出行動(dòng)，推崇一種儉以養(yǎng)德的生活態(tài)度，讓勤儉節(jié)約成為我們新時(shí)代生活的新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，摒棄陋習(xí)，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，努力爭(zhēng)做“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的倡導(dǎo)者、先行者和示范者。
主題教育活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)達(dá)縣金剛學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，緊密圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年主題，聯(lián)系新中國(guó)成立60年來(lái)的光輝歷程，八年級(jí)一班組織開(kāi)展了“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳，廣泛參與。
利用班會(huì)課營(yíng)造濃烈的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與主題教育活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面，讓全班學(xué)生參與到主題活動(dòng)中來(lái)。
二、精心組織，突出特色。
這次以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的教育活動(dòng)，是慶祝建國(guó)60周年的重要活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容�；顒�(dòng)得到了學(xué)校政教處的高度重視，也得到了全班學(xué)生的大力支持。
1、認(rèn)真出好黑板報(bào)，精心布置班級(jí)文化角。一幅幅精美的`圖畫，一篇篇優(yōu)美的文章，都表達(dá)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、組織學(xué)生積極參加“我眼中的達(dá)縣”攝影比賽。有的學(xué)生利用手中的照相機(jī)拍攝了達(dá)縣新貌，為我們展示了日新月異的達(dá)縣。
3、“贊祖國(guó)”書畫展。學(xué)生用自己豐富的想象描繪著祖國(guó)美麗的山河、人民幸福的生活，那一筆一劃都是學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的心。
4、認(rèn)真開(kāi)展“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。在國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)臨之前，我班通過(guò)班會(huì)課教育學(xué)生做一個(gè)文明的人，自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的良好秩序，文明行車，杜絕闖紅燈、亂穿馬路、騎車并行、跨越隔離圍欄等不文明現(xiàn)象，切實(shí)增強(qiáng)交通安全意識(shí)，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。在國(guó)慶假期中，組織學(xué)生在家收看10月1日上午中央電視臺(tái)直播的國(guó)慶閱兵式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情，當(dāng)學(xué)生到校后談?wù)撈鹩^看閱兵式的盛況，都嘖嘖贊嘆，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
5、認(rèn)真組織主題班隊(duì)活動(dòng)。
我班認(rèn)真組織了以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”及“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)生們進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽，熱情洋溢的詩(shī)歌朗誦，祖國(guó)改革開(kāi)放的成就匯報(bào)，精彩的相聲表演，歡快的小合唱。主題鮮明、形式活潑的活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心，讓他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的接班人。
通過(guò)這一主題教育活動(dòng)，謳歌了新中國(guó)60年來(lái)所取得的輝煌成就，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，讓他們從小勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)，愛(ài)國(guó)主義教育成為了我班的最強(qiáng)音。
主題教育活動(dòng)總結(jié)3
舊衣料、報(bào)紙、紙杯、垃圾袋、光盤……這些廢舊物品還能派什么用場(chǎng)?就讓安亭幼兒園的小朋友們來(lái)告訴你。今天安亭幼兒園中班組開(kāi)展了以“低碳生活、愛(ài)我家園”為主題的環(huán)保服裝親子秀比賽。通過(guò)廢舊材料再利用及制作的過(guò)程，讓幼兒親身體驗(yàn)創(chuàng)意和智慧產(chǎn)生的神奇火花，體驗(yàn)創(chuàng)造美的`喜悅，培養(yǎng)幼兒參與意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)。
本次活動(dòng)中，共有二十對(duì)親子參加比賽，這些作品選材平凡、設(shè)計(jì)巧妙、制作精細(xì)，富有濃郁親子特色。通過(guò)健康、歡樂(lè)的環(huán)保服飾親子展示活動(dòng)，拓展了幼兒的環(huán)保知識(shí)，熏陶環(huán)保意識(shí)，提供給幼兒一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，增強(qiáng)親子間和睦融洽的天倫之情。
這些廢舊材料在孩子和家長(zhǎng)們的手中變成了新穎別致的時(shí)裝。他們以自己的熱情和智慧向我們展示了環(huán)保時(shí)裝的時(shí)尚風(fēng)采。把責(zé)任感融入時(shí)裝設(shè)計(jì)之中。喚起人們都來(lái)廢物利用，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的社會(huì)理念。為了保護(hù)我們生活的環(huán)境永遠(yuǎn)美麗，
用我們充滿智慧的頭腦和靈巧的雙手一起化腐朽為神奇吧!
主題教育活動(dòng)總結(jié)4
為深入落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，積極踐行和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力構(gòu)建“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”城市管理工作新格局，貫徹落實(shí)鄭州市城市精細(xì)化管理精神，引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)參與到城市精細(xì)化管理中。我校積極開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”精細(xì)管理工作，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展文明宣傳教育
1、利用每周一的升旗儀式，班會(huì)課，教師例會(huì)，積極地向全體師宣傳“小手拉大手，文明一起走”精細(xì)管理工作，上下齊心，共同參與，提高認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，每天向大家宣傳文明，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《鄭州市文明條例》，規(guī)范自己的言行舉止。
3、制作主題手抄報(bào)，開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”手抄報(bào)展，營(yíng)造氛圍，宣傳文明。
二、開(kāi)展“文明大家談”行動(dòng)
我國(guó)于3月20日召開(kāi)了“小手拉大手，文明一起走”城市精細(xì)化管理工作主題家長(zhǎng)交流會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們也都積極交流自己在生活中如何做到文明。同時(shí)通過(guò)簽名表明了他們“向不文明宣戰(zhàn)”的決心和信心。
三、開(kāi)展“文明路隊(duì)建設(shè)”行動(dòng)
為了給孩子們提供一個(gè)安全、良好的的校園環(huán)境，為了緩解學(xué)生上放學(xué)交通壓力，學(xué)校實(shí)施上下學(xué)排隊(duì)制度，形成規(guī)范，按照學(xué)生接送方向、科學(xué)設(shè)置路隊(duì)接送點(diǎn)，實(shí)行年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。同時(shí)教師與家長(zhǎng)共同參與交通執(zhí)勤，維護(hù)好學(xué)校路段交通安全，保障孩子們上放學(xué)無(wú)安全隱患。
孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，一個(gè)家庭的希望，孩子文明習(xí)慣將影響著孩子的未來(lái)，學(xué)校實(shí)施的路隊(duì)舉措就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)校的樓梯上，大門口，校外學(xué)生行走路段分別畫了明顯的標(biāo)識(shí)線，以此指導(dǎo)孩子們安全行走，文明行走。每天放學(xué)，學(xué)生都會(huì)在走廊上排隊(duì)，有序靠樓梯右側(cè)下樓，在操場(chǎng)上集合。體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)誤時(shí)，各班的'領(lǐng)隊(duì)舉著班牌，帶領(lǐng)大家邊走邊背誦《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》和“國(guó)學(xué)文化”知識(shí)，要求做到聲音響亮、遵守紀(jì)律、穿戴整齊，班主任老師護(hù)送孩子到家長(zhǎng)接送點(diǎn)，保證孩子們的安全。
同時(shí)學(xué)校還加強(qiáng)了家校安全值班。每天的值班由學(xué)校的帶班領(lǐng)導(dǎo)，教師，家長(zhǎng)共同參與。帶班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提前安排值班的老師，提前到崗；后勤處提前安排家長(zhǎng)執(zhí)勤。在執(zhí)勤期間，引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定隊(duì)形、路線行走；還要攔阻過(guò)往車輛、家長(zhǎng)進(jìn)入禁停區(qū)，引導(dǎo)過(guò)往車輛，避免堵塞道路。
四、小手拉大手，共建文明家庭
開(kāi)展“文明監(jiān)督”行動(dòng)。號(hào)召全體孩子與家長(zhǎng)一起商討，并制訂《家庭公約》，承諾“在家做文明家長(zhǎng)，在社會(huì)做文明公民”。
五、開(kāi)展“文明志愿者服務(wù)”行動(dòng)。
為積極落實(shí)《二七區(qū)“城市精細(xì)化管理品質(zhì)提升年”行動(dòng)實(shí)施方案》中“九大行動(dòng)”，開(kāi)展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造文明和諧的校外環(huán)境，3月13日上午，鐵三官?gòu)R小學(xué)聯(lián)合金水源街道辦事處和家長(zhǎng)志愿者開(kāi)展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校周邊美化行動(dòng)。
后期我們還會(huì)一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精細(xì)化管理工作。
主題教育活動(dòng)總結(jié)5
在全國(guó)消防日到來(lái)之際，為了向全體師生普及消防安全知識(shí)，有效預(yù)防和遏制安全事故的發(fā)生，積極構(gòu)建良好的校園安全環(huán)境。20xx年11月8日下午3時(shí)，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了一次意義深遠(yuǎn)的消防演練及安全知識(shí)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)受到了xx消防大隊(duì)夏莊中隊(duì)的大力支持，敬愛(ài)的消防官兵走進(jìn)校園，跟師生們一起共同體驗(yàn)了一次消防演練活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們具體講解了消防安全知識(shí)。
為保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了詳盡的演練預(yù)案，具體規(guī)定了各班學(xué)生安全撤離的路線和程序�；顒�(dòng)一開(kāi)始，首先在全體教師的指揮下，400余名學(xué)生在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)，按照預(yù)定方案迅速、有序地全部安全轉(zhuǎn)移到了籃球場(chǎng)。接著由消防官兵為全體師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座，現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生如何正確使用滅火器，并演示了液壓擴(kuò)剪鉗以及電鋸等消防器械的使用。全體師生認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)觀察，接受了一次意義深遠(yuǎn)的消防教育。
通過(guò)此次消防安全教育活動(dòng)的舉行，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生不僅了解了消防安全知識(shí)，還提高了師生的消防安全防范意識(shí)和自救能力，切實(shí)為構(gòu)建良好的校園安全環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)6
“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校舉行以“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀念，提高營(yíng)養(yǎng)健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識(shí)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。該校充分利用國(guó)旗下講話，黑板報(bào)、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無(wú)食品”、不吃不衛(wèi)生或變質(zhì)過(guò)期食品。
二是各班舉行一次“合理營(yíng)養(yǎng)、伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，為學(xué)生營(yíng)造關(guān)注營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)的.氛圍。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅(jiān)持每天吃好早餐，喝學(xué)生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開(kāi)水等。
三是為學(xué)生開(kāi)好“營(yíng)養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過(guò)食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，保持身體的正常發(fā)育，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生獲得了更多的健康知識(shí)，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣。
主題教育活動(dòng)總結(jié)7
為落實(shí)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)工作，5月21日起，xx市第九中學(xué)積極開(kāi)展“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師迅速全面排查，及時(shí)采取措施進(jìn)行整治；宣傳欄、顯示屏等強(qiáng)化日常監(jiān)督，確保學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)；以“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”為主題的國(guó)旗下講話教育學(xué)生文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng)，并向全體學(xué)生發(fā)起遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)的.倡議，進(jìn)行全體學(xué)生宣誓及簽字活動(dòng)。
班主任集中開(kāi)展主題班會(huì)專題教育活動(dòng)，運(yùn)用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的不良信息和不法行為；各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過(guò)自身的事情，以討論、學(xué)生講故事等形式，剖析上網(wǎng)打游戲、不正當(dāng)聊天等對(duì)學(xué)生的危害，對(duì)學(xué)生健康上網(wǎng)進(jìn)行正面引導(dǎo)。
推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，通過(guò)電話、微信等形式提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任，尤其是節(jié)假日及放學(xué)后的日常生活，幫助家長(zhǎng)提高文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，并對(duì)每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)的行為，做好孩子的心理工作。
通過(guò)家庭、學(xué)校、班級(jí)共同管理，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)和不健康上網(wǎng)的危害性，認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)良好習(xí)慣的重要意義，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)8
根據(jù)分公司整體工作安排，部門組織全體員工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并能夠圍繞“五大方面”進(jìn)行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使部門員工提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)作打下基礎(chǔ)。
一、高度重視，大力宣貫
一是部門高度重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并結(jié)合部門實(shí)際制定了部門的工作計(jì)劃，保證主題教育活動(dòng)深入開(kāi)展。二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)會(huì)議精神及集團(tuán)公司工作報(bào)告，部門多次召開(kāi)專門會(huì)議，組織部門全體員工，對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。三是深入理解，貫徹落實(shí)，部門要求員工在做好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)，切實(shí)理解、掌握主題教育活動(dòng)內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)的深遠(yuǎn)意義，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提升公司的發(fā)展價(jià)值。
二、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)
結(jié)合工作實(shí)際，圍繞著如何強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任意識(shí)、如何提高“三個(gè)服務(wù)”水平、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、如何立足本職，扎實(shí)工作，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力等方面，
部門員工進(jìn)行了深入的大討論，大家一致認(rèn)為在這一時(shí)期開(kāi)展主題教育活動(dòng)是及時(shí)的是必要的，活動(dòng)的開(kāi)展將有利于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，在討論過(guò)程中大家結(jié)合崗位實(shí)際積極查擺工作中存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性地提出了好的.建議和措施。
三、積極落實(shí)，做好本職工作
通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的討論，大家對(duì)主題教育活動(dòng)的目的、要求及意義都有了深刻的認(rèn)識(shí)，部門以主題教育活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)部門管理，形成了部門在今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)， 要狠抓服務(wù)水平，部門在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節(jié)較多，服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運(yùn)行工作樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，及時(shí)解決相關(guān)方遇到的困難，提高服務(wù)水平。分公司運(yùn)行工作復(fù)雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點(diǎn)滴做細(xì)，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實(shí)工作，自覺(jué)保持在思想、工作、作風(fēng)和生活上艱苦奮斗，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司又好又快發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結(jié)9
為深入推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)生公民教育，提升德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和長(zhǎng)效性，江干區(qū)教育局于20xx學(xué)年組織開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”（公共空間意識(shí)）主題教育活動(dòng)。杭師大東城中學(xué)德育部門積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，對(duì)這項(xiàng)主題教育活動(dòng)高度重視，積極組織學(xué)生參與系列活動(dòng)，取得了一些成效�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、思想動(dòng)員
我校校長(zhǎng)似乎有先見(jiàn)之名，在本學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮上，他就確定主題為“文明從語(yǔ)言開(kāi)始”，并要求德育部門本學(xué)期將“文明禮儀”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。潘國(guó)偉校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮的講話中說(shuō)，在與人的交往中，我們可以讓一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，讓一句“謝謝”拉近同學(xué)間的距離，讓一聲“對(duì)不起”化解不必要的沖突，讓一個(gè)“不要緊”溫暖同學(xué)的心。他告訴同學(xué)們，作為東城中學(xué)的校長(zhǎng)，他希望東城的每一位學(xué)子都能成為九堡有教養(yǎng)、有文化的新市民的代表。不僅如此，潘校長(zhǎng)還對(duì)東城教師的語(yǔ)言也提出了幾點(diǎn)要求：把微笑帶進(jìn)課堂，把信任的目光投向每個(gè)學(xué)生，增加情感投入；愛(ài)心誠(chéng)心，亦師亦友；尊重人格，就事論事；語(yǔ)言文雅，體現(xiàn)文人氣質(zhì)；課堂有激情等等。潘校長(zhǎng)還告訴大家，隨著江干區(qū)越來(lái)越迅速的發(fā)展，九堡地區(qū)的物質(zhì)環(huán)境已經(jīng)有了顯著改善，但是九堡的發(fā)展還應(yīng)該更富有文化和文明氣息。作為九堡人民的一份子，東城的每一位同學(xué)和老師都應(yīng)該為‘魅力九堡、幸福東城’的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
在潘校長(zhǎng)的指示下，校德育處擬定了一份“文明禮儀”主題教育活動(dòng)方案，并在當(dāng)天的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)上，對(duì)方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀。
二、具體活動(dòng)
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話
2月13日，校教導(dǎo)處副主任陳向華老師進(jìn)行了一次“文明就在我們身邊”的國(guó)旗下講話。她把自己在上周值周過(guò)程中所看到的一些文明小故事講給所有的師生聽(tīng)，通過(guò)這些小故事，讓大家明白，文明的榜樣其實(shí)就在我們身邊，文明就從身邊的點(diǎn)滴小事做起。文明是上學(xué)或者離家的時(shí)候跟父母說(shuō)聲再見(jiàn)，回家的時(shí)候跟父母打聲招呼，“媽，我回來(lái)了”；在校園里，文明就是一句文明禮貌的話語(yǔ)；文明就是一個(gè)彎腰撿紙的動(dòng)作；文明就是一個(gè)關(guān)緊水龍頭的手勢(shì)。
2、聽(tīng)取一次文明禮儀的專家講座
在2月21日，我校邀請(qǐng)了區(qū)教育局原黨委副書記、關(guān)工委講師團(tuán)成員王琴老師，來(lái)我校給全體學(xué)生做了一次主題為“不可忽略的禮儀細(xì)節(jié)”的講座。講座從儀態(tài)禮儀形象、交往的禮儀形象、公共場(chǎng)所的禮儀形象等幾個(gè)方面展開(kāi)。講座內(nèi)容生動(dòng)形象，且貼近學(xué)生生活實(shí)際，王老師還以身示范，并和下面的學(xué)生充分互動(dòng)，所以大家聽(tīng)的興致特別高。
3、開(kāi)展班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比
班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比項(xiàng)目有班容班貌、儀容儀表、陽(yáng)光晨讀等十個(gè)項(xiàng)目，由校德育處負(fù)責(zé)組織老師進(jìn)行評(píng)比。以評(píng)比為契機(jī)，切切實(shí)實(shí)地從“文明”出發(fā)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，打造積極向上的教育氛圍，讓東城的所有師生實(shí)實(shí)在在地享受到教育的幸福。
4、開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽
此項(xiàng)活動(dòng)與語(yǔ)文組聯(lián)合組織，方案由校團(tuán)委制定并發(fā)出，具體操作則由語(yǔ)文組承擔(dān)。在活動(dòng)截止日期前，共收到來(lái)自全校各班同學(xué)的征文50多篇，語(yǔ)文組評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)15篇，并由校團(tuán)委在晨會(huì)時(shí)進(jìn)行集中表彰。
5、開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)大家學(xué)”活動(dòng)
區(qū)教育局在本學(xué)期組織了一次文明禮儀“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)，我校團(tuán)委以此為契機(jī)，將文明禮儀知識(shí)印成書面稿，發(fā)給全校同學(xué)，讓他們進(jìn)行為期一周時(shí)間的學(xué)習(xí)。一周后，利用班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)（試卷的形式），若分?jǐn)?shù)不到80分的同學(xué)，則需再進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后由學(xué)生自己向校團(tuán)委申請(qǐng)補(bǔ)考，直到分?jǐn)?shù)超過(guò)80分為止。校團(tuán)委還根據(jù)得分情況，選出部分優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行“特殊輔導(dǎo)”，備戰(zhàn)區(qū)里的“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”�！盎侍觳回�(fù)有心人”，在區(qū)里的比賽中，我校派出的5名同學(xué)有2名獲得了二等獎(jiǎng)。
6、拔草護(hù)綠，共創(chuàng)文明校園
6月5日中午，學(xué)校團(tuán)委組織了部分入團(tuán)積極分子在學(xué)校里開(kāi)展了“拔草護(hù)綠，共創(chuàng)文明校園”的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校綠化帶中的雜草進(jìn)行了集中清理。通過(guò)這次拔草活動(dòng)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著文明禮儀。
7、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)
雖是初夏，但東城中學(xué)的校園里卻隱隱約約能聞到果實(shí)的清香。學(xué)校20xx年搬遷至新校區(qū)時(shí)種下的枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果：金燦燦的`枇杷果，開(kāi)始泛紅的櫻桃、略帶青色的桃子，還有那正在孕育中的石榴，看了讓人滿心歡喜。午餐后，老師和同學(xué)們都喜歡沿著果樹(shù)林一邊散步，一邊談天說(shuō)地。不過(guò)，果子漸漸成熟，卻也引來(lái)一個(gè)話題：“果子好吃樹(shù)難栽、毀樹(shù)容易樹(shù)人難”，果樹(shù)上的果實(shí)該如何保護(hù)？為使全體同學(xué)樹(shù)立倡導(dǎo)文明、保護(hù)果樹(shù)的意識(shí)。東城中學(xué)團(tuán)委發(fā)起了“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)。在討論中同學(xué)們普遍認(rèn)為，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)果樹(shù)，統(tǒng)一文明采摘，大家應(yīng)該不斷陶冶自己的情操，努力改掉自己不文明的習(xí)慣，使自己成為一名校園文明環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。
8、開(kāi)展“舒心教室”評(píng)比活動(dòng)
我校“舒心教室”評(píng)比每學(xué)期舉行一次，從20xx年開(kāi)始，一直都沒(méi)間斷過(guò)，這也已經(jīng)成為了我校的一項(xiàng)德育品牌活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是動(dòng)員學(xué)生以班級(jí)主人翁姿態(tài)開(kāi)展?jié)嵒�、綠化、美化教室活動(dòng)，營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建舒心校園，深化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明學(xué)校創(chuàng)建，落實(shí)“做好小事，養(yǎng)成習(xí)慣，成就品格”的德育目標(biāo)，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)有“干干凈凈，整整齊齊，書香濃郁，感覺(jué)舒心”五個(gè)方面。
三、活動(dòng)成效
總之，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”（公共空間意識(shí)）這項(xiàng)主題活動(dòng)，我校學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。當(dāng)然，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，大聲喧嘩、嬉戲打鬧的現(xiàn)象在我校極少數(shù)學(xué)生身上還偶爾會(huì)有發(fā)生，但是我校會(huì)把文明禮儀這項(xiàng)工作長(zhǎng)期不懈地抓下去，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)各種載體，教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。我相信，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校每位同學(xué)都能成為文明學(xué)子！
主題教育活動(dòng)總結(jié)10
在第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日到來(lái)之際，xx小學(xué)以此為契機(jī)，組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
一、利用升國(guó)旗儀式啟動(dòng)安全教育日活動(dòng)儀式，對(duì)全校師生進(jìn)行交通、消防、用電及交友等方面安全教育；
二、每個(gè)班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行播放安全主題教育片，讓學(xué)生通過(guò)真實(shí)事例，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把安全教育做到實(shí)處；
三、組織學(xué)生開(kāi)展了一次疏散演練，老師們嚴(yán)格按照應(yīng)急演練方案，在各自崗位上指導(dǎo)學(xué)生有序疏散，活動(dòng)井然有序；
四、進(jìn)行了一次校園安全隱患排查，對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、大門圍墻等重點(diǎn)要害部位全面排查，堵塞安全管理漏洞；
此次安全日教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的'安全知識(shí)，還提升了學(xué)生的安全意識(shí)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)11
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，全面總結(jié)、交流和展示幼兒園課程改革的新經(jīng)驗(yàn)，新成果，提升幼兒園教師組織和實(shí)施幼兒園主題教育活動(dòng)的能力和水平，優(yōu)化幼教質(zhì)量�？h教育局于11月下旬在縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園范圍內(nèi)開(kāi)展了幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，有效地促進(jìn)了廣大幼兒教師對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的深刻理解，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園主題教育教學(xué)課程模式的實(shí)踐和探索，提高了幼兒園主題教育活動(dòng)的教育成效，促進(jìn)了幼兒身心和諧全面發(fā)展，促進(jìn)了廣大幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步深化了我縣幼教課程改革，達(dá)到預(yù)期的目的，收到了優(yōu)良的效果�，F(xiàn)將開(kāi)展幼兒園主題教育系列活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入調(diào)研，確保評(píng)優(yōu)活動(dòng)的順利進(jìn)行
為了確�！霸u(píng)優(yōu)”活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,為選手們創(chuàng)造和提供良好的探索和實(shí)踐主題教育活動(dòng)的平臺(tái)�？h教育局有計(jì)劃有目的有組織地開(kāi)展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”的評(píng)選活動(dòng)。期初，把這項(xiàng)活動(dòng)納入了本學(xué)期幼教工作的主要內(nèi)容，還下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”評(píng)選活動(dòng)的通知》，與此同時(shí)，教師進(jìn)修學(xué)校幼教室在廣泛征求兩所實(shí)驗(yàn)園園長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格依據(jù)《綱要》精神和先進(jìn)教育思想，認(rèn)真制定了《幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，讓廣大幼兒教師明確評(píng)選目的、要求和標(biāo)準(zhǔn)。于是，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室于10月至12月期間堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真求實(shí)，科學(xué)有效地抓好此項(xiàng)活動(dòng)。為此，經(jīng)常深入一線調(diào)查研究，了解情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),尤其是經(jīng)常定期或不定期到新中山幼兒園、國(guó)英幼兒園聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo)。并根據(jù)公平公正的原則和開(kāi)展主題教育活動(dòng)需要以及幼兒發(fā)展的需求，經(jīng)綜合分析，全面考慮，著重選擇了新中山幼兒園為評(píng)優(yōu)活動(dòng)的地點(diǎn)。為保證評(píng)優(yōu)活動(dòng)有序有效進(jìn)行，幼教室曾多次利用晚上的時(shí)間深入新中山幼兒園開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和主題教育活動(dòng)的專題培訓(xùn)，還有針對(duì)性地引導(dǎo)該園老師對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足展開(kāi)深入研究和討論，促進(jìn)整改與提高。如：該園的一日活動(dòng)常規(guī)的組織缺乏科學(xué)性和合理性；主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征不夠凸顯；環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)能很好地為主題教育服務(wù)：區(qū)角活動(dòng)存在盲目性、隨意性；衛(wèi)生保健工作較薄弱等等；針對(duì)以上問(wèn)題及時(shí)提出了相應(yīng)的整改意見(jiàn)和措施。通過(guò)近距離地與老師面對(duì)面的交談、探討，使新中山的老師對(duì)新《綱要》有了進(jìn)一步的理解，對(duì)主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征有了深刻的認(rèn)識(shí)，并能使幼兒園主題教育活動(dòng)能在幼兒園一日活動(dòng)中全面、科學(xué)、合理地進(jìn)行，不斷提高其教育教學(xué)水平和保教質(zhì)量，為評(píng)優(yōu)活動(dòng)做好第一階段的準(zhǔn)備工作。
二、層層選拔，精心組織，充分展示選手的才華與智慧
根據(jù)縣教育局的評(píng)優(yōu)活動(dòng)的《通知》精神，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室認(rèn)真組織實(shí)施，為使評(píng)選工作做到公平、公正，更具有操作性，先后召開(kāi)了評(píng)委、選手預(yù)備會(huì)，分別組織評(píng)委、選手對(duì)評(píng)選活動(dòng)的要求、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了充分地討論，以達(dá)成共識(shí)。同時(shí)要求每個(gè)評(píng)委樹(shù)立公平、公正的思想，全面、公正、客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每一個(gè)主題教育活動(dòng)。在整個(gè)評(píng)優(yōu)過(guò)程中，做到嚴(yán)密組織、認(rèn)真評(píng)審、全面衡量，努力按照《通知》的要求，以先進(jìn)的教育理念和課改要求，指導(dǎo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促使教師的主體性得到充分的發(fā)揮，她們的才華與智慧得到充分的展現(xiàn)。
與此同時(shí)，縣兩所實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)極其重視，在人力、物力和財(cái)力上給予大力的支持如：選手抽到課題后，她們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格依據(jù)《綱要》要求，緊緊圍繞課題，組織全園老師集體研討，集體備課，集體制作教具，而且對(duì)參賽選手精心指導(dǎo)，還開(kāi)展試教活動(dòng)等等，通過(guò)同伴互助，個(gè)人不懈努力，也通過(guò)層層評(píng)選，最后兩所幼兒園共推薦8名優(yōu)秀青年教師參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)過(guò)程中，每位選手各顯神通，各盡其才，盡其所能，淋漓盡致地發(fā)揮各自聰明的才華與智慧。如縣實(shí)驗(yàn)幼兒園陳寶華與第二實(shí)驗(yàn)幼兒園黃珊老師能注重環(huán)境的教育作用，積極創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)相適應(yīng)的教育環(huán)境，注重挖掘環(huán)境潛在的教育功能，提供豐富的材料，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中、在寬松和諧的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快生活；第二實(shí)驗(yàn)園王惠凌與縣實(shí)驗(yàn)園陳巧玲老師善于捕捉教育契機(jī)并隨機(jī)進(jìn)行耐心地引導(dǎo)教育，在區(qū)角活動(dòng)與分組活動(dòng)的材料投放中能重視材料對(duì)幼兒發(fā)展的作用，并能根據(jù)幼兒的年齡及身心發(fā)展特點(diǎn)，充分挖掘材料所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，采用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)，促使所有幼兒主動(dòng)操作，自主學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)幼兒主體性的發(fā)展；尤其是每位參賽老師在選擇和使用材料上，充分利用廢舊物品和自然資源，發(fā)揮創(chuàng)造性和獨(dú)特性，利用低成本挖掘出高質(zhì)量的幼兒教育價(jià)值，從而，大大地激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望，有效地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力等等，這無(wú)不顯示出選手們的獨(dú)到之處。全體參賽選手愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,刻苦鉆研,銳意改革的課改精神深深打動(dòng)每一位評(píng)委和老師,通過(guò)幾天緊張而又激烈的角逐和評(píng)委們認(rèn)真評(píng)審,最后評(píng)選出4個(gè)主題教育活動(dòng)為“XX縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”。
三、自我反思，善于總結(jié)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)與能力
教學(xué)反思是課改活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提。因此，在評(píng)選活動(dòng)完之后，幼教室趁熱打鐵，馬上組織前4名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)一步深入研討，一方面認(rèn)真聽(tīng)取選手們教學(xué)反思，一方面結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。通過(guò)教師與評(píng)委近距離的平等對(duì)話，她們很快地對(duì)自己組織的主題教育活動(dòng)進(jìn)行一次深入的教學(xué)反思與自評(píng)，從中，找出不足。如：大班陳寶華老師組織的主題活動(dòng)“動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的”，應(yīng)該根據(jù)大班的年齡特點(diǎn)，多增加一些圖片資料，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)和探索不同動(dòng)物的睡覺(jué)姿勢(shì)，不斷豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展主題活動(dòng)做好知識(shí)儲(chǔ)備；還比如中班王惠凌老師組織的主題活動(dòng)“益蟲和害蟲”，在活動(dòng)前應(yīng)有機(jī)引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察昆蟲圖片、標(biāo)本，讓幼兒形成正確的益蟲和害蟲的類概念，為主題活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)鋪墊。并且在研討活動(dòng)中,我們還要求示范教學(xué)的老師進(jìn)一步精心創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境;精心設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng);精心組織和實(shí)施主題教育活動(dòng);通過(guò)老師的自我反思與評(píng)委們的深刻點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，選手們?cè)俅螌?duì)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行梳理、感悟、不斷提升教師的教育教學(xué)能力，促使教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教師的教育教學(xué)水平，真正有效地促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，并為下一步示范教學(xué)做好精心準(zhǔn)備。
四、示范輻射，創(chuàng)新改革，推動(dòng)全縣幼教課程改革步伐
為扎實(shí)有效推進(jìn)課改，充分展示和推廣縣實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)所取得的成果，我們于12月6--7日組織全縣80多位教師，參加縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的公開(kāi)示范教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)中班圍繞“有趣的昆蟲”；大班圍繞“動(dòng)物的世界”主題進(jìn)行，從這兩個(gè)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，讓我們切切實(shí)實(shí)地感受到：一是主題教育活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活實(shí)際，以課程的過(guò)程原則為取向，以活動(dòng)過(guò)程為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)相貼近。二是依據(jù)兒童的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)。這兩個(gè)主題教育活動(dòng)都是孩子們很感興趣的。教師在提供材料上也為幼兒的親身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的'機(jī)會(huì)與條件，孩子們從“學(xué)”到“做”，變以往的被動(dòng)接受為現(xiàn)在的主動(dòng)操作、探索和學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑；無(wú)論是課堂教學(xué)方法的改革，還是教師角色的轉(zhuǎn)變，都在努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式，較好地體現(xiàn)了主題教育活動(dòng)的綜合性，活動(dòng)性、操作性以及教育化、生活化游戲化的主要特點(diǎn)，能夠有效促進(jìn)了幼兒整體、和諧的發(fā)展。同時(shí)，也為全縣教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，并讓基層幼兒園教師了解到應(yīng)該如何組織好幼兒園一日的主題教育活動(dòng)；應(yīng)該如何利用廢舊材料創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育；教師應(yīng)該如何成為幼兒的合作者、支持者與引導(dǎo)者，有效地促進(jìn)不同程度的幼兒獲得不同水平的發(fā)展。
通過(guò)兩天的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)，縣兩所實(shí)驗(yàn)園的課改成果得到展示和推廣，輻射提高。促使廣大教師對(duì)新《綱要》的內(nèi)涵有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)，對(duì)幼兒園主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，不斷提升全縣教師組織和開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)的水平，推動(dòng)全縣幼教課程改革再上一個(gè)新的臺(tái)階。
主題教育活動(dòng)總結(jié)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，xx二小近一周開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”主題教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)宣傳力度。利用國(guó)旗下講話、微信等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識(shí)的普及與宣傳”。同時(shí)，各班利用微信、QQ群等平臺(tái)向?qū)W生和家長(zhǎng)推送防范知識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。
二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)防沉迷主題班會(huì)。通過(guò)觀看視頻和學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明上網(wǎng)公約》，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，在平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。
三、推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并做好回執(zhí)回收保管。要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。在平時(shí)的`生活中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。保持與孩子的溝通，做好孩子的心理工作。
通過(guò)以上措施，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。同時(shí)，通過(guò)家校攜手，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步保障了學(xué)生在健康的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)13
20xx年6月6日，是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”此次衛(wèi)生日的活動(dòng)主題是“呵護(hù)眼睛，從小做起”，xx市衛(wèi)生局從6月初積極組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)展的全國(guó)愛(ài)眼日的宣傳活動(dòng)。
市屬醫(yī)院在醫(yī)院門口設(shè)立義診咨詢臺(tái)，在醫(yī)院顯眼位置懸掛“全國(guó)愛(ài)眼日”宣傳橫幅，印制預(yù)防糖尿病致盲的宣傳資料免費(fèi)向居民發(fā)放；充分利用院內(nèi)現(xiàn)有的健康教育宣傳專欄、黑板報(bào)等宣傳資源。
xx市的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳橫幅，制作宣傳版面及宣傳資料，及時(shí)更新轄區(qū)內(nèi)的'宣傳板報(bào)內(nèi)容，設(shè)立義診咨詢宣傳臺(tái)，大力宣傳預(yù)防糖尿病致盲的知識(shí)。此次全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)，11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市直5個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生單位、4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共出動(dòng)醫(yī)務(wù)人員78人，設(shè)立義診咨詢臺(tái)20處，出動(dòng)車輛19臺(tái)次，義診咨詢?nèi)藬?shù)2600人，懸掛宣傳橫幅20條，展出宣傳版面42塊，利用電子屏上24小時(shí)滾動(dòng)播出相關(guān)知識(shí)的宣傳內(nèi)容，制作發(fā)放宣傳資料8380份，發(fā)放健康教育處方500份，發(fā)放健康教育支持性工具150份，投入資金4500 元，開(kāi)展以“預(yù)防糖尿病致盲”為內(nèi)容的健康知識(shí)講座17場(chǎng)，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)2637人次。
主題教育活動(dòng)總結(jié)14
20xx年環(huán)境日主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。在世界環(huán)境日來(lái)臨之際，區(qū)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育活動(dòng)。
廣泛宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。各校園通過(guò)國(guó)旗下講話，向全校師生宣讀保護(hù)環(huán)境倡議書，來(lái)引導(dǎo)廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與節(jié)能減排，尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式，使我們國(guó)家天更藍(lán)、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國(guó)大地上更加充分地展示出來(lái)。
加強(qiáng)管理，養(yǎng)成生態(tài)習(xí)慣。通過(guò)“我為減碳做什么”紅領(lǐng)巾廣播，開(kāi)展“傳播綠色文明倡導(dǎo)低碳生活”征文比賽，“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們“要過(guò)低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。同時(shí)，學(xué)校還把此活動(dòng)延伸到社會(huì)與廣大家庭中，特別要求學(xué)生回家向家長(zhǎng)和村民宣傳，不僅要使自己成為環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者，還要成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者。
主題活動(dòng)，踐行生態(tài)文明。結(jié)合省級(jí)文明城創(chuàng)建，在校園里開(kāi)展“彎腰凈校園”活動(dòng)，自覺(jué)保持校園的`整潔；在社區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)文我行動(dòng)”系列宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發(fā)放倡議書等活動(dòng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的文明風(fēng)尚。共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，共同來(lái)保護(hù)我們的地球。
主題教育活動(dòng)總結(jié)15
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。我校學(xué)生情況越來(lái)越復(fù)雜，管理難度越來(lái)越大，安全工作壓力空前。為了落實(shí)上級(jí)精神，強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)心上、學(xué)安全回家”主題教育活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安排布置此次主題教育活動(dòng)，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校先后召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、教職工大會(huì)、班主任會(huì)議。在會(huì)議上，組織全體教師學(xué)習(xí)了安全工作例會(huì)精神；并要求全體教職工高度重視此項(xiàng)工作，學(xué)生管理中心精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并安排落實(shí)，注重實(shí)效，要加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。
二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化交通安全教育
為使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校先后安排了四項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)交通安全主題班會(huì)
各班利用班會(huì)及安全課時(shí)間，根據(jù)本班學(xué)生情況開(kāi)展了一次“開(kāi)心上學(xué)安全回家”的主題班會(huì)課。在活動(dòng)中，各班班主任在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，選取本班學(xué)生能接受的內(nèi)容；課堂中充分發(fā)揮多媒體的`作用，讓學(xué)生直觀感受，掌握一定的交通安全常識(shí)。
（二）組織開(kāi)展交通安全征文活動(dòng)
在此次主題教育活動(dòng)中，學(xué)校安排六年級(jí)全體師生開(kāi)展征文活動(dòng)，共收到稿件近50份。通過(guò)征文使學(xué)生又一次溫習(xí)了交通安全常識(shí)，接受交通安全教育。選取代表性作品一篇上交中心校
�。ㄈ┙M織開(kāi)展交通安全繪畫活動(dòng)
共收到三到八年級(jí)繪畫作品30余件，評(píng)選出前兩名上交中心校
�。ㄋ模靶∈掷笫帧睖剀疤崾菊Z(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)
共收到溫馨提示語(yǔ)30多條，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終評(píng)出了2條提示語(yǔ)。通過(guò)一個(gè)多月的“開(kāi)心上學(xué)安全回家”交通安全主題教育使交通安全意識(shí)深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺(jué)行為，此次活動(dòng)收到了顯著的效果。
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