實(shí)用的安全教育演講稿集合6篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的安全教育演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教育演講稿 篇1
同學(xué)們：
國(guó)慶假期已經(jīng)來(lái)臨，為保證同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、祥和、文明而有意義的假期，學(xué)校制定了《國(guó)慶假期學(xué)生公約》，并成立了二人組成的“各村安全監(jiān)督檢查小組”，負(fù)責(zé)在假期中對(duì)本村所有中學(xué)生的安全工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查與管理。學(xué)校要求家長(zhǎng)同志負(fù)責(zé)在假期中對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)與管理，督促同學(xué)們完成作業(yè)，遵紀(jì)守法，確保安全，積極參加社會(huì)調(diào)查和各種社會(huì)公益活動(dòng)，并及時(shí)把有關(guān)情況反饋回學(xué)校。學(xué)校要求同學(xué)們今天回家以后一定要把學(xué)校的要求通知給自己的家長(zhǎng)。(我再重復(fù)一遍學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求。)
學(xué)校要求各班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)安全制度和規(guī)定，并認(rèn)真對(duì)同學(xué)們進(jìn)行假前的安全教育。
下面我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行國(guó)慶假期的安全教育，要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，高度重視，認(rèn)真落實(shí)，確保安全。教育內(nèi)容分兩部分：一、
為保證學(xué)生安全、順利地度過(guò)假期，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，學(xué)校特制定本公約。學(xué)校要求各班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí);請(qǐng)家長(zhǎng)同志根據(jù)本公約負(fù)責(zé)學(xué)生在假期中的監(jiān)護(hù)與管理;各村安全小組成員應(yīng)根據(jù)本公約的要求負(fù)責(zé)對(duì)本村學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)督與檢查。
一.安全第一，防范意外。
1.提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患，善于同不法侵害行為做斗爭(zhēng)。
2.遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車(chē)，不開(kāi)各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛，禁止倚扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛行走。
3.學(xué)生在任何時(shí)候都禁止玩火。燃放鞭炮時(shí)應(yīng)注意安全，遠(yuǎn)離柴草堆、草房等危險(xiǎn)場(chǎng)地。
4.注意用電安全。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。使用工具時(shí)注意安全。
5.禁止到危險(xiǎn)水域玩水、捉魚(yú)摸蝦等，嚴(yán)防溺水、傷害事故的發(fā)生。
6.注意飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。勿暴飲暴食。
7.外出或回家時(shí)向父母打招呼。一般不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。不隨意在外留宿。
8.學(xué)習(xí)防震防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防震防災(zāi)意識(shí)和能力。
二.遵紀(jì)守法，行為文明。
1.自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約，言行文明，以禮待人。
2.尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性。
3.正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙游逛、惹是生非;不打架斗毆。
4.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng)。
5.不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)巴玩耍、打游戲、聊天等。不參與不健康的.娛樂(lè)活動(dòng)。
6.不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。禁止進(jìn)入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。
三.勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。
1.認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。
2.看好影視片，讀好書(shū)，唱好歌曲，寫(xiě)好文章。
3.到校參加特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)按時(shí)到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，講究衛(wèi)生，注意安全。
4.參加學(xué)校值班的同學(xué)要按時(shí)(7：30)到校協(xié)助老師完成好值班任務(wù)。
5.開(kāi)學(xué)時(shí)，各村安全小組成員應(yīng)于課間操以前到德育處匯報(bào)本村學(xué)生的假期安全紀(jì)律情況。
安全教育演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜！
在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙�。汉虾怅�(yáng)大火的壯烈，吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫??在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢(qián)，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無(wú)知？
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是對(duì)我們的呵護(hù)和告誡，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條�！跋腊踩睂�(duì)于我們?nèi)绱酥匾�，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們！
不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的.生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；就在剛剛過(guò)去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的！因此，要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，狠抓消防安全四個(gè)能力建設(shè)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)！我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人平安幸福而共同努力吧！
安全教育演講稿 篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
隨著天氣的逐漸炎熱，青少年(兒童)溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。每起溺水事故的發(fā)生都會(huì)給家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。為此，省、市高度重視，省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20xx【43】號(hào)文件)部署加強(qiáng)中小學(xué)生安全管理工作。孩子生命安全高于一切，為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們請(qǐng)您配合做好以下工作：
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。各位家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這些。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預(yù)防溺水的'家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子放假期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河(溝、塘)邊玩�；蜥烎~(yú)(捕魚(yú))，以防不測(cè)，造成傷害。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免造成更多傷亡。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。假期里請(qǐng)您在督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時(shí)，引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，積極參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子過(guò)一個(gè)愉快、健康、有意義的假期。
安全教育演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。
基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。所以現(xiàn)在就讓我們來(lái)討論一下，如果遇到火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？
1、如果著火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的'毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？
（1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火；
�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址；（3）盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；
�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路；
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？
�。�1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
�。�3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
�。�4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
同學(xué)們，火是人類的朋友，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失�！胺阑鸢踩�，重于泰山”，一句話說(shuō)明了防火安全的重要性和必要性�？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e(cuò)誤想法，總認(rèn)為防火天天講，天天搞，沒(méi)有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災(zāi)隱患。
就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開(kāi)火。既是如此，我們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火不但可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。從這意義上說(shuō)，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對(duì)火有更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。
所以，作為學(xué)生的我們，一定要掌握好消防安全防范措施，提高消防安全意識(shí)。有安全保障，爭(zhēng)當(dāng)消防安全小衛(wèi)士。
謝謝大家！
安全教育演講稿 篇5
各位同學(xué)：
你們好！
安全是我們健康成長(zhǎng)的必要條件，安全的問(wèn)題不解決，其他方面的發(fā)展都無(wú)從談起。
在三年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)教材中，有一個(gè)單元就是：我要安全地成長(zhǎng)。它是以我們學(xué)生家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中的安全成長(zhǎng)為主題的。確實(shí)，社會(huì)條件的變化、交通狀況的發(fā)展以及一些人為的因素，都增加了兒童面臨的危險(xiǎn)機(jī)率。因此，了解有關(guān)安全的常識(shí)，提高兒童的安全防范意識(shí)和分辨能力，注重兒童自我保護(hù)意識(shí)和能力的發(fā)展，培養(yǎng)兒童珍愛(ài)生命，對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的人生態(tài)度就成了教育的重要內(nèi)容。在“安全教育日”活動(dòng)期月29日前后一段時(shí)間），我們要結(jié)合本校本班的實(shí)際，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范能力。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車(chē)輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的'交通路線上的危險(xiǎn)呢？因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛(ài)生命！
有人曾說(shuō)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。
下面這組數(shù)字讓人確信，車(chē)禍猛于虎，交通事故就在你我身邊：20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故5。3萬(wàn)起，造成0。88萬(wàn)人死亡，2。2萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1。8億元。
2。2萬(wàn)人是一個(gè)什么樣的概念？相當(dāng)于一個(gè)小縣城的人口，相當(dāng)于十個(gè)我們錢(qián)橋中心小學(xué)的人數(shù)。
1。8億元的經(jīng)濟(jì)損失又如何形容？交通安全專家分析說(shuō)，如果建一所希望小學(xué)需用20萬(wàn)元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建900所希望小學(xué)；如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓90萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園。
安全教育演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我又來(lái)和大家談安全了。安全，注意安全，確保安全……可安全到底是什么？
安全就是一種責(zé)任，責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。
管教育必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任。學(xué)校和老師都有著重于泰山的安全責(zé)任，但我今天主要講的是同學(xué)們的安全責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)民法通則》第十二條規(guī)定：十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)……我們中學(xué)部的同學(xué)在法律上都屬于“限制民事行為能力人”，也就是說(shuō)，在進(jìn)行與你們的“年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)”時(shí)，你們要承擔(dān)起你們應(yīng)盡的安全責(zé)任。
舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：一位老師將一把椅子放到學(xué)校走廊，小學(xué)一至四年級(jí)的同學(xué)沒(méi)注意，被絆倒受傷了，那么這個(gè)責(zé)任是由學(xué)校和老師承擔(dān)，因?yàn)橐恢了哪昙?jí)的同學(xué)都沒(méi)滿10周歲，他們屬于“無(wú)民事行為能力人”；但如果是我們中學(xué)部的同學(xué)沒(méi)注意被絆倒受傷了，那么自己起碼要負(fù)一半的責(zé)任，而且還要受到責(zé)問(wèn)：那么大的人了，走路為什么不看著點(diǎn)？這里所說(shuō)的“那么大的人”，其實(shí)就是說(shuō)你是有一定民事行為能力的人，不能再像小孩子一樣做什么都不管不顧。
《XX省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》第二十三條規(guī)定，在五種情況下，如果學(xué)校已經(jīng)履行了教育、管理、保護(hù)職責(zé)的，再發(fā)生傷害事故，學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。五種情況，最常見(jiàn)的`情況就是：學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校已盡告誡、制止等義務(wù)，但學(xué)生拒不改正的，學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。由于你們還是未成年人，因而你們所負(fù)的安全責(zé)任主要是由你們的監(jiān)護(hù)人，也就是你們的家長(zhǎng)承擔(dān)，你們?cè)摮袚?dān)的就是接受批評(píng)與教育。
我們各班的班主任一再告誡同學(xué)們，不要追逐打鬧，這樣很危險(xiǎn)。但幾乎每學(xué)年，都會(huì)有個(gè)別同學(xué)因追逐打鬧受傷。特別是有個(gè)別同學(xué)，在打鬧時(shí)在課桌上跳上跳下，卻因?yàn)闆](méi)有理想中的“輕功”，踩翻了課桌造成骨折。
那么在這種情況下，同學(xué)們和你們的監(jiān)護(hù)人，也就是家長(zhǎng)要負(fù)什么責(zé)任呢？
首先是經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。未受傷同學(xué)的家長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)。我們學(xué)校每年出資近6萬(wàn)元，給每個(gè)同學(xué)都保了一個(gè)“校園意外傷害險(xiǎn)”。所以，只要是“意外”，如下樓梯不小心崴傷了腳，踢足球摔傷了腿，搶籃球碰傷了手等等，學(xué)校都會(huì)請(qǐng)保險(xiǎn)公司賠償。但中學(xué)生追逐打鬧受傷不屬意外，因?yàn)樽分鸫螋[受傷的機(jī)率很高，各班主任經(jīng)常會(huì)告誡，初中的同學(xué)完全可以預(yù)知這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。所以，小學(xué)一至四年級(jí)的同學(xué)追逐打鬧受傷，學(xué)校請(qǐng)保險(xiǎn)公司賠償大部分，小部分由責(zé)任人，也就是和受傷同學(xué)一起打鬧的同學(xué)家長(zhǎng)賠償；而中學(xué)同學(xué)因追逐打鬧受傷不屬于“意外”，學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任，大部分都由責(zé)任人賠償。受傷的同學(xué)因?yàn)槌粤丝啵议L(zhǎng)只承擔(dān)少量的費(fèi)用。
賠償只是經(jīng)濟(jì)上的責(zé)任，有些傷害事故還會(huì)留下影響一生的缺陷，嚴(yán)重的還會(huì)造成精神損害，給雙方家庭帶來(lái)極大的煩惱，甚至?xí)䦟?duì)簿公堂，由法院進(jìn)行裁決。我校一位家長(zhǎng)就因精神傷害賠償問(wèn)題起訴另一位家長(zhǎng)，雖然最后法院裁決的賠償金額只有兩千元左右，但給雙方家庭帶來(lái)的傷害是可想而知的。
出了安全事故，當(dāng)然要查清責(zé)任人，并承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，這個(gè)話題很沉重。老師們最希望的，是預(yù)防各類事故的發(fā)生。只要我們每個(gè)同學(xué)心中想著安全責(zé)任，耳畔長(zhǎng)鳴安全警鐘，把事故預(yù)防在前，事故就不會(huì)找上門(mén)來(lái)——因?yàn)樯n天也有一雙慧眼！
最后，請(qǐng)同學(xué)們牢記：作為一名初中學(xué)生，你們最主要的安全責(zé)任就是保護(hù)好自己，讓愛(ài)你的人安心，讓你愛(ài)的人放心。
【安全教育演講稿】相關(guān)文章：
安全教育演講稿06-21
安全教育演講稿09-12
[精選]安全教育演講稿08-12
安全教育培訓(xùn)03-30
安全教育作文09-12
安全教育總結(jié)02-24
安全教育征文03-25
安全教育有感04-04
安全教育心得06-21
安全教育書(shū)信03-05