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愛(ài)的故事作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的故事作文1
佳佳和媽媽大吵之后，一時(shí)沖動(dòng)便奪門(mén)而出，在凄清的午夜街頭徘徊。忽然前方有一個(gè)面攤，氤氳的水氣透露著些許暖意，但佳佳因?yàn)榇掖俪鲩T(mén)，身上連一個(gè)銅板也沒(méi)有。老板看穿了佳佳內(nèi)心的渴望，熱情的招呼她進(jìn)來(lái)坐下，免費(fèi)請(qǐng)她吃了一碗熱騰騰的陽(yáng)春面。
才吃了幾口，佳佳的眼淚便撲簌簌的掉了下來(lái)，她囁嚅的告訴老板：“謝謝您！您和我素昧平生，為什么對(duì)我這么好？但我的母親卻和我吵架，還叫我別再回去了！”面攤老板放下手邊的湯勺，笑著坐下來(lái)，平靜的問(wèn)佳佳：“小姐，你怎么會(huì)這樣想呢？我只不過(guò)煮了一碗面給你吃，你就感動(dòng)落淚，而你的母親生你、育你，煮了一輩子的飯菜給你吃，你怎么不感謝她呢？”
老板的一席話(huà)猶如醍醐灌頂，佳佳這才茅塞頓開(kāi)，匆匆向老板致謝后，急忙返家。才到巷口，便看見(jiàn)滿(mǎn)臉焦慮疲憊的媽媽引頸佇立，佳佳的心里更是歉疚，她流著淚和母親緊緊相擁，久久不能自已。
我想：那一夜，老板不只送給佳佳一碗面，還為她找回失落已久的情感——一份真摯的愛(ài)。為什么我們對(duì)陌生人總是比較客氣，對(duì)朝夕相處的'父母卻桀驁不馴呢？或許得來(lái)容易的愛(ài)，讓我們視為理所當(dāng)然，久而久之竟然越不懂得珍惜，以為父母對(duì)我們的包容是天經(jīng)地義的，只要稍不如意就惡言頂撞，仔細(xì)想想實(shí)在不應(yīng)該。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)庸置疑的，但有些人容易意氣用事，把這份愛(ài)拿來(lái)當(dāng)作傷害他們的武器，動(dòng)不動(dòng)就吵架、離家、不學(xué)好、甚至自殘、自殺，讓父母?jìng)碾y過(guò)，真是人在福中不知福。往往要等到失去這份愛(ài)時(shí)，才驚覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了擁有幸福的機(jī)會(huì)，所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這種遺憾始終無(wú)可彌補(bǔ)。
佳佳的故事就像許多叛逆期孩子的寫(xiě)照，我們應(yīng)該提醒自己要時(shí)時(shí)領(lǐng)略父母給我們的愛(ài)，別只忙著對(duì)外追求另一種愛(ài)，卻對(duì)每天環(huán)繞著我們的親情視若無(wú)睹。我的父母在我之前曾經(jīng)失去一個(gè)孩子，因此他們給了我加倍的愛(ài)，我知道他們的苦心，也感謝他們?yōu)槲掖蛟炝艘粋�(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭，只要我們?cè)谝黄鸬牡胤骄陀袣g笑，就有愛(ài)！
愛(ài)，是我的定心丸，在緊張的時(shí)刻，為我撫平起伏的情緒；愛(ài)，是我的避風(fēng)港，在慌亂的時(shí)候，永遠(yuǎn)張開(kāi)溫暖的雙臂擁抱我；愛(ài)，是我乘風(fēng)的翅膀，在遭遇困難時(shí)，帶我飛越險(xiǎn)阻。而我該怎么回報(bào)這份人間摯愛(ài)呢？只有再更加倍的愛(ài)才是解答！我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的父母，比他們愛(ài)我再多千萬(wàn)倍，努力做好自己的本份，不要讓他們擔(dān)心失望，珍惜一家人相處的美好時(shí)光，留住愛(ài)的腳步，陪我們走長(zhǎng)長(zhǎng)久久的人生路！
愛(ài)的故事作文2
每個(gè)人都有愛(ài)，就像父母對(duì)孩子，母愛(ài)給予溫暖，父愛(ài)促使堅(jiān)強(qiáng)，師愛(ài)則鼓勵(lì)成長(zhǎng)，博愛(ài)則引導(dǎo)高尚，自然卻教導(dǎo)我們和諧，感恩會(huì)帶給我們快樂(lè)，愛(ài)還可以創(chuàng)造奇跡。這包羅萬(wàn)象的愛(ài)，讓我原來(lái)冥冥之中的感覺(jué)在《愛(ài)的故事》中得到了清晰的認(rèn)識(shí)。
母愛(ài)是一曲輕音樂(lè)，無(wú)論我們多么調(diào)皮，她總是用溫柔的嗓音唱出輕快的樂(lè)曲，拂去我們的幼稚和無(wú)知；父愛(ài)是一盞燈，在我迷路時(shí)，幫我照亮前方的路。父母更是一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽每天幫我挎著書(shū)包，拉著我的小手，穿過(guò)學(xué)校前面的那條街道，目送我走進(jìn)課堂，坐在自己的位置上，才可放心離開(kāi)。而現(xiàn)在，更多的總是爸爸每天對(duì)我的嘮叨和鼓勵(lì)：“青青，在學(xué)校要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)向我們一樣干著又臟又累的活，如果不努力，長(zhǎng)大了也許就會(huì)去拾垃圾，你想過(guò)那樣的生活嗎？”這樣的話(huà)有過(guò)一段時(shí)間他們總會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)，我知道，這是愛(ài)的.伴奏曲，激勵(lì)的奮進(jìn)曲。讀完《愛(ài)的故事》，讓我深深的體會(huì)到。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)悔的，爸爸媽媽用心培育我們成長(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)是我最想感謝的人，剛剛過(guò)去的母親節(jié)，我用心做了一幅畫(huà)，感謝母親那么疼我、愛(ài)我，表達(dá)了自己對(duì)媽媽的愛(ài)和自己想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，媽媽看后眼睛濕潤(rùn)了，我明白母親是受感動(dòng)了，于是想起了老師的鼓勵(lì)：“只要表達(dá)了愛(ài)，再稚拙的禮物爸爸媽媽都會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。”
愛(ài)是神奇的，愛(ài)能讓人變得寬容，化解誤會(huì)，愛(ài)能給人帶來(lái)力量，使人進(jìn)步。前一段時(shí)間，再一次語(yǔ)文測(cè)試中，同桌的得了95分，而我只得了80分，無(wú)意中聽(tīng)到他說(shuō)了一句：“考這么差！”對(duì)這句話(huà)，讓我感到很掉臉，于是我對(duì)自己說(shuō)：以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。那段時(shí)間里，課堂上我尤其認(rèn)真，一句話(huà)都沒(méi)和同桌說(shuō)，作業(yè)總是奔著老師能給優(yōu)的評(píng)價(jià)所以很認(rèn)真。過(guò)了一段時(shí)間，又一次測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了99分，比他多了5分，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)同桌并沒(méi)有惡意。
愛(ài)還有許多種，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，都需要幫助，如果我們每個(gè)人都有一顆仁愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，那么讓別人得到幸福的同時(shí)，自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，這個(gè)世界將變得更加溫暖。
愛(ài)，是一種信念，可以創(chuàng)造人間奇跡。學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)，將愛(ài)傳承下去！讀了《愛(ài)的教育》，使我堅(jiān)定了自己的信念，它指引我將繼續(xù)為之努力和奮斗！
愛(ài)的故事作文3
弟弟是個(gè)調(diào)皮的小男孩，總是喜愛(ài)待在游戲區(qū)玩耍。那天，一如平常，我陪他興致勃勃的玩遍操場(chǎng)上林林總總的游樂(lè)設(shè)施�！敖憬悖次�！”弟弟滿(mǎn)意的在單杠上做作單手特技，沒(méi)想到樂(lè)極生悲，在我還來(lái)不及正告他時(shí)，忽然一個(gè)不小心，只見(jiàn)他手一滑，整個(gè)人從高處墜下，我嚇得差點(diǎn)中止呼吸，趕緊三步并作兩步去向媽媽求救。
救護(hù)車(chē)十萬(wàn)火急的把弟弟送到醫(yī)院，我和媽媽在診療室急得像熱鍋上的螞蟻，等候醫(yī)師的查看成果。我留意到媽媽的臉皺得像被揉過(guò)的一團(tuán)紙，怎樣攤也攤不平，看了真實(shí)很不舍，但一想到弟弟的傷勢(shì)好像不輕，那么被揉過(guò)的何止是臉，媽媽的心必定更是糾結(jié)了！我不由得開(kāi)端懊惱起來(lái)：為什么我沒(méi)有好好照料弟弟呢？假如我及時(shí)制止他做風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作，就不會(huì)發(fā)生意外了。
后來(lái)弟弟進(jìn)行手術(shù)，先植入鋼釘，再裹上石膏，醫(yī)師還細(xì)心叮囑了許多留意事項(xiàng)，我看媽媽聽(tīng)得很細(xì)心，好像不容許再有一點(diǎn)閃失。弟弟住院期間，媽媽白日得照舊去校園上課，而只需一下班，她就會(huì)立刻到病房看護(hù)弟弟，就像一根兩頭焚燒的蠟燭，顧不得自己，僅僅一個(gè)勁的照亮周遭。我想：這就是——愛(ài)的光輝！
媽媽體貼入微的照料弟弟，留意他的體溫改變，提醒他按時(shí)吃藥，防止他碰撞創(chuàng)傷，還要不時(shí)耳提面命咱們這些姐姐多關(guān)懷弟弟，幫忙他早日康復(fù)。其間，幫弟弟洗澡可算是最浩大的工程了！每逢媽媽要求弟弟把手平舉起來(lái)，避免浸濕石膏時(shí)，浴室里就會(huì)傳來(lái)陣陣哀嚎，令人非常不忍。但是媽媽不會(huì)因而心軟作罷，她會(huì)誨人不倦的通知弟弟：“為了完結(jié)一件事，努力克服困難是必要的'忍受！”溫順的口氣卻泄漏堅(jiān)決的情緒，本來(lái)看似柔軟的愛(ài)，其實(shí)帶著無(wú)比的力量！莫非媽媽不疼愛(ài)？不，正因?yàn)樗龕?ài)咱們，所以她有必要咬緊牙關(guān)，忍住不舍，拿出理智和勇氣帶領(lǐng)咱們向前行。
俗話(huà)說(shuō)：“傷在兒身，疼在娘心！”真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，惋惜咱們總是太晚感觸到這份愛(ài)，而讓她心力交瘁！靜思語(yǔ)里也說(shuō)到：“國(guó)際上有兩件事不能等，一孝順，二行善”可見(jiàn)咱們應(yīng)該及時(shí)行孝，不要再讓媽媽?xiě)n慮了。愛(ài)，不該在支付沉痛的價(jià)值后，才被咱們后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)。
爸爸媽媽愛(ài)咱們勝過(guò)全部，咱們?cè)撛趺磮?bào)答這份愛(ài)呢？通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)：咱們平常要更謹(jǐn)言慎行，留意安全，不要把爸爸媽媽殷殷的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)，才不會(huì)害得他們疲于奔命。愛(ài)，要相互愛(ài)惜，爸爸媽媽舍不得咱們病痛，咱們也舍不得他們勞累��！
愛(ài)的故事是不是總發(fā)生在他人身上呢？不，假如用心感觸，其實(shí)愛(ài)是無(wú)所不在的。特別親情更是最貼近咱們的愛(ài)，但或許因?yàn)槠胀�、平平，卻也最簡(jiǎn)單被忽略，我們應(yīng)該多省思，不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，才鼓起無(wú)限慨嘆呀！
愛(ài)的故事作文4
和去年開(kāi)學(xué)相差無(wú)幾，新老師、新同學(xué)、新課本，晚上依然收看中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。和往常不同的是，這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)了許多重量級(jí)人物，如航天英雄楊利偉，奧運(yùn)會(huì)冠軍鄧亞萍、張湘祥，功夫之王李連杰，李小龍扮演者陳國(guó)坤。以及人氣超旺小童星客串主持，“腦白金”吳磊，《長(zhǎng)江七號(hào)》徐嬌等等。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，一共分四節(jié)班會(huì)。每節(jié)課的班長(zhǎng)都由小童星擔(dān)任，輔導(dǎo)員由于丹老師和李連杰叔叔擔(dān)任。課題圍繞著“愛(ài)”來(lái)擬定，分別是愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓我們很多同學(xué)深思許久的故事，一個(gè)13歲少年馬鵬飛，五歲時(shí)，父母雙亡，和奶奶相依為命。當(dāng)他六歲的時(shí)候，奶奶因患糖尿病而無(wú)力負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期不吃藥，最終導(dǎo)致雙目失明。
從此，年幼的他就擔(dān)起了這個(gè)家。愛(ài)在他年幼的心里悄悄發(fā)芽。他每天只能睡六個(gè)半小時(shí)。除了給奶奶做飯、扎針，還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，并且在班上五十多名學(xué)生里能考出前二十名的好成績(jī)。他從小到大沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日。但他在八歲的時(shí)候，卻用那雙稚嫩小手撿來(lái)的廢紙賣(mài)成錢(qián)，給奶奶過(guò)了一個(gè)令人難忘的生日。“百善孝為先”。馬鵬飛，一個(gè)不到14歲的同齡人。
他，用自己的言行，踐行著中華民族這一傳統(tǒng)美德。他，讓我深深地理解了大孝無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲的真諦。當(dāng)他六歲在操勞這家務(wù)活時(shí)，我還在爸爸媽媽的懷里撒著嬌；當(dāng)他五點(diǎn)十分起床給奶奶燒水時(shí)，我還在甜美的睡夢(mèng)中；當(dāng)他故意忘記自己的生日而為生活操勞時(shí)，我卻因?yàn)樯盏案獠缓脤?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。一幕幕感人肺腑的片段，一幅幅催人淚下的畫(huà)面，讓我羞愧了，讓我頓悟了，我真的與小鵬飛相差太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)，小鵬飛用愛(ài)點(diǎn)綴奶奶的'人生。而我呢。多一份承擔(dān)，多一份愛(ài)。
讓我們承擔(dān)一份愛(ài)的責(zé)任，給父母洗一次腳、給父母做一頓飯、給父母捶捶背。在我們眼中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，在父母眼中卻是孩子愛(ài)的表現(xiàn)。小鵬飛的愛(ài)終于得到了社會(huì)的反響，他以對(duì)奶奶的愛(ài)換取了社會(huì)對(duì)他的愛(ài)，小鵬飛終于過(guò)上了有生以來(lái)第一次生日！我真為他感到高興，愛(ài)是承擔(dān)也是榮耀。
當(dāng)一個(gè)碩大的鐵釘穿透他的馬靴扎進(jìn)了他的右腳心，他硬是一聲不吭忍著劇痛踢完了從金水橋到國(guó)旗桿下的138步。這就是國(guó)旗班的鐵人班長(zhǎng)蘇星。他用自己的愛(ài)來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的榮耀！我們傾聽(tīng)了愛(ài)的心聲，讓我們也撐起愛(ài)的翅膀，讓愛(ài)溢滿(mǎn)天下！
愛(ài)的故事作文5
大家都認(rèn)為父親是冷酷的，不太關(guān)心自己，但是如果你去注意一下你的父親，你會(huì)認(rèn)為父親和母親一樣愛(ài)你。我的爸爸和別的父親一樣，爸爸會(huì)把他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)，我做錯(cuò)了事，爸爸會(huì)批評(píng)我；我受到表?yè)P(yáng)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我；我是學(xué)跳舞的，經(jīng)常上臺(tái)表演，所以爸爸總會(huì)夸獎(jiǎng)我。說(shuō)到著，讓我想起了一件讓我感動(dòng)的事。有一次，我上臺(tái)表演，我在后臺(tái)非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次登臺(tái)演出，還有一個(gè)原因是這一次父母也可以來(lái)觀看演出。我心里想著：爸爸一定會(huì)來(lái)看我演出的，而且一定會(huì)拿照相機(jī)來(lái)給我照幾張相。
真是越來(lái)越興奮。我開(kāi)開(kāi)心心地上了臺(tái)，果然下面有許許多多的家長(zhǎng)，而且他們都在為他們的女兒們照相。我邊跳舞，邊尋找爸爸，但是我始終都沒(méi)有找到爸爸，到了后臺(tái)，我盡力安慰自己，心里想：爸爸一定是坐在后面了，所以我沒(méi)有看見(jiàn)，對(duì)，一定是這樣的，一定是這樣的。等到全部演出都結(jié)束了，我想：等到了學(xué)校，爸爸一定是第一個(gè)來(lái)接的，因?yàn)榘职謺?huì)先從會(huì)場(chǎng)趕到學(xué)校的，然后接我回家，再請(qǐng)我吃肯德雞作為鼓勵(lì)。我越想越開(kāi)心。回到了學(xué)校，老師發(fā)完作業(yè)，說(shuō)完事，就等待家長(zhǎng)來(lái)接了。
第一個(gè)同學(xué)走了，我想：沒(méi)事，一定是沒(méi)擠進(jìn)來(lái)吧，我一定是前幾名的。想著想著，第二個(gè)同學(xué)走了，第三個(gè)同學(xué)走了……一個(gè)一個(gè)的，同學(xué)都走了，班里只剩下我和一個(gè)家離得很遠(yuǎn)的同學(xué)了。我再也無(wú)法安慰自己了，恨爸爸為什么還不來(lái)接我。時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有來(lái)，我越想越氣。過(guò)一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，我沒(méi)好氣地往回走，一路上我沒(méi)和爸爸說(shuō)一句話(huà)�；氐郊依�，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天怎么了，怎么不說(shuō)話(huà)呀？”“你今天是不是沒(méi)有去看我演出？”哦，是因?yàn)檫@個(gè)呀，我是沒(méi)去�！薄皼](méi)去就沒(méi)去吧，你怎么這么晚才去接我，你，你……”
我哭著回到了自己的房間，“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)上了，并且鎖上了門(mén)。爸爸來(lái)敲過(guò)我的門(mén)。但我沒(méi)有理會(huì)。我越哭越厲害，把眼睛都哭腫了。后來(lái)媽媽拿鑰匙把門(mén)打開(kāi)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天去進(jìn)貨了，原本他不想去，但是公司明天有事，所以必須去，而且你爸爸用了最快的'速度趕回來(lái)了，而你還對(duì)他發(fā)脾氣，你這樣對(duì)嗎？”“什么，爸爸……”我說(shuō)這又哭了起來(lái)，我感覺(jué)對(duì)不起爸爸。
五點(diǎn)，爸爸回到家，我撲到爸爸的懷里，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不知……”“沒(méi)事，不哭了，今天我們?nèi)页鋈コ燥埡貌缓茫俊薄昂谩薄叭ゴ┘路�，我們先玩一�?huì)兒，再去吃飯。”“嗯”……我愛(ài)我的爸爸，爸爸給予我的愛(ài)，不是常人可以取代的。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。
愛(ài)的故事作文6
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的母親，在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間里照顧著我，關(guān)心著我，感動(dòng)著我。
記得那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)。這時(shí)，由于發(fā)著高燒無(wú)法上班的媽媽?zhuān)位斡朴频刈吡诉^(guò)來(lái)，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無(wú)力地說(shuō)：“宇軒，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨……咳咳……還是帶上傘好。”我抬頭望了望藍(lán)天，又瞥了一眼那像一團(tuán)火球一樣的大太陽(yáng)，心想：怎么可能下雨呢？順手丟下傘，一溜煙兒跑出了出去，只聽(tīng)身
后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲和無(wú)力的囑咐聲。
上最后一節(jié)輔導(dǎo)班的時(shí)候，只見(jiàn)大滴大滴的雨點(diǎn)打到窗玻璃上，發(fā)出有節(jié)奏的“嘀嘀嗒嗒”的聲音。哎呀，糟糕！真是天有不測(cè)風(fēng)云！不由得后悔起早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)把傘帶上了。我這才想到問(wèn)題的嚴(yán)重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，都不可能跑來(lái)接我呀！怎么辦？看來(lái)只好冒著雨回去了。
想著想著，下課鈴聲響了，我慢吞吞地收拾好書(shū)包。走到窗口看著，聽(tīng)著，心里不禁埋怨起這倒霉的雨。眼見(jiàn)著身邊的同學(xué)有的被家長(zhǎng)接走了，有的拿著傘走出了教室，也有的同學(xué)索性沖進(jìn)雨簾，嘴里還喊著：淋雨的感覺(jué)好爽哦！“于是，我也鼓起勇氣沖進(jìn)了那風(fēng)雨的世界，硬著頭皮去嘗嘗那“好爽”滋味�！巴�！雨好大！”還沒(méi)沖到校門(mén)口，我的全身上下已經(jīng)淋了透兒，成了個(gè)“落湯雞” 。哇噻！學(xué)校的大門(mén)外站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，只見(jiàn)他們手里拿著傘、雨衣，站在那里焦急地向里望著，在眾多的學(xué)生中尋找著自己的孩子，那場(chǎng)面忽然讓我很感動(dòng)！唉，走吧！反正我爸媽是不會(huì)來(lái)了。我擠出了“家長(zhǎng)墻”，又繼續(xù)在風(fēng)雨中飛跑起來(lái)，心里卻希望著爸媽會(huì)突然出現(xiàn)在面前，即使不像那些在校門(mén)口的'家長(zhǎng)一樣愛(ài)憐的摟著自己的孩子，至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……
“宇軒！”——咦，這聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么耳熟？像是媽媽的聲音？唉，可能是我想得太入神了，產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)吧？我用力甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，繼續(xù)吃力地向前跑著�！坝钴�，快別跑了�！边@耳熟的聲音聽(tīng)起來(lái)有些虛弱，再一次在我耳邊響起，“媽媽?zhuān) 蔽胰滩蛔〗辛艘宦�，急忙停住腳步，回頭一看，只見(jiàn)狂風(fēng)夾雜著暴雨似乎要吞沒(méi)了因生病而顯得虛弱的媽媽?zhuān)D難地一步一步向我走來(lái)，“宇軒，快拿著傘。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望著早已被風(fēng)雨打透了的媽媽?zhuān)抑桓械綃寢尩哪樤桨l(fā)的蒼白，握住了她那冰涼的手，只覺(jué)得心里一熱“雨水”流進(jìn)了嘴里，咸咸的、也是甜甜的…
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她的“嘮叨”，因?yàn)橛辛怂膰Z叨，我才能改掉一些壞習(xí)慣。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)她的細(xì)心， 因?yàn)橛辛怂募?xì)心，我才能不出錯(cuò)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)她的一切。
愛(ài)的故事作文7
愛(ài)是人世間最大的美德，關(guān)于愛(ài)的故事，就是下面爸爸對(duì)我的愛(ài)。
不知道從何日時(shí)起，我形成了一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，就是只要看到象棋子，就會(huì)想起我的爸爸。
爸爸是個(gè)慈祥而嚴(yán)厲的人。平時(shí)，對(duì)于我的要求，只要合情合理，他都能滿(mǎn)足答應(yīng)我。比如我喜歡看課外書(shū)，只要有閱讀價(jià)值，他都會(huì)極力推薦，不管多么貴，他都會(huì)馬上給我買(mǎi)。但是在對(duì)弈象棋方面，他的嚴(yán)厲經(jīng)常讓我受不了。
我從8歲開(kāi)始學(xué)象棋的，至今已經(jīng)不間斷堅(jiān)持了6年了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不想學(xué)，但是爸爸總是說(shuō)我有天賦就硬要我學(xué)。
從那時(shí)起，我似乎跌進(jìn)了爸爸設(shè)計(jì)的“深谷”里了。
早晨我6點(diǎn)起床，我吃完飯后，要做幾道思考題，下午放學(xué)后，幾乎所有的課余時(shí)間都交給了象棋。周六周日更是“慘不忍睹”，上午在家學(xué)象棋；下午在家與爸爸比賽或者出去比；晚上還要做作業(yè)。我的課余生活幾乎全部叫象棋給占領(lǐng)了，平時(shí)能有時(shí)間看幾眼我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片就是最大的`幸福了。但是對(duì)此，爸爸似乎并不同情我：“好好學(xué)、努力學(xué)、發(fā)憤學(xué)！”
后來(lái)，到我學(xué)象棋有兩三年的時(shí)候，我的象棋水平可謂“高深莫測(cè)”了。在學(xué)校的象棋組里，我絕對(duì)是第一了，那時(shí)候，我經(jīng)常參加比賽，都獲得了冠軍，甚至和大我很多的成年男棋手比賽也不落下風(fēng)。取得這樣的成績(jī)，我很高興，也很自足可爸爸卻說(shuō)：“不是你好，是別人太差，和專(zhuān)業(yè)的棋手相比，你的成績(jī)還好意思說(shuō)嗎？”但是仔細(xì)想起來(lái)我的棋，我卻發(fā)現(xiàn)了我以前很多不足之處。
現(xiàn)在，我還在努力著，每個(gè)星期二和星期三晚上，爸爸在網(wǎng)上給我了個(gè)職業(yè)象棋的老師指導(dǎo)我下棋。有時(shí)候，老師布置了很多作業(yè)，下完起做完作業(yè)要十一二點(diǎn)，很疲勞，甚至有時(shí)候因?yàn)樾菹⒉怀浞指械筋^疼、頭暈，可是爸爸還是重復(fù)著那句話(huà)：“努力、努力，你那長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，丟下太可惜了。……”
在象棋方面，爸爸的很多做法，使我很不舒服。但是，幾年的象棋學(xué)習(xí)，也使我從中學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)：我學(xué)會(huì)了自學(xué)的方法；我學(xué)會(huì)了怎么面對(duì)慘痛的失��；我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我學(xué)會(huì)了怎么有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和做事。我突然好像明白了一個(gè)道理：爸爸也許就是用獨(dú)有的方法和打擊在鍛煉我的心理素質(zhì)呢！
突然，我才明白，濃濃的親情，雖然不善于表達(dá)，但是它一開(kāi)始就隱藏在了每一顆象棋子上了。
這就是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)的故事作文8
老師的聲音隨著風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)忽遠(yuǎn)忽近地響著，火辣辣的陽(yáng)光使本來(lái)就悶熱的教室變得更加沉悶。而我盯著桌面發(fā)呆，思緒早已隨著抽屜里半掩著的名著飛到了書(shū)里……
“祥子最后到底怎么了？他娶了小福子嗎？”隨著書(shū)的故事發(fā)展，我越來(lái)越多的疑問(wèn)在腦海中盤(pán)旋。這時(shí)，我不由得低下了頭，悄悄地抽出《駱駝祥子》，津津有味地看著……看著看著，我覺(jué)得我仿佛成了祥子，在一次次的挫折之后感到深深的絕望……故事結(jié)束了，我的眼睛里全是悲嘆社會(huì)的淚水……
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，是從幼兒園就開(kāi)始了的。小時(shí)候，母親每晚睡前都會(huì)給我講一個(gè)故事，而我就在故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我會(huì)識(shí)字時(shí)，每天我自己都會(huì)看一些書(shū)。我在書(shū)海里遨游，和書(shū)中的主人公一起歡笑，一起哭泣。書(shū)帶給我快樂(lè)，帶給我啟迪。書(shū)，一直都是我的朋友，伴我成長(zhǎng)。
我所看過(guò)的書(shū)，都會(huì)在淡淡書(shū)香中帶給我啟迪。還記得我看過(guò)的一本書(shū)——《荊棘鳥(niǎo)》。開(kāi)頭寫(xiě)到一種傳說(shuō)中的鳥(niǎo)——荊棘鳥(niǎo)。他們從出生就開(kāi)始尋找最尖的荊棘。直到找到的那一刻，它們將荊棘刺入胸膛，唱出了世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可它們的生命也就在歌聲中結(jié)束。
這個(gè)傳說(shuō)帶給我的觸動(dòng)很大，我也從中明白了一些道理，也成長(zhǎng)了。人的一生就這樣，生老病死。所以，我們要勇于追求自己的夢(mèng)想，不讓自己的人生留下遺憾。像荊棘鳥(niǎo)那樣，生命結(jié)束了又何妨呢？至少比無(wú)所事事過(guò)的開(kāi)心，至少有勇敢地去追求，沒(méi)有留下遺憾。
在看了《荊棘鳥(niǎo)》之后，我開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不讓自己的人生留下遺憾。在這之中，我成長(zhǎng)了不少。我的夢(mèng)想是考上北京大學(xué)。即使這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但也要努力。我相信，《荊棘鳥(niǎo)》這本書(shū)會(huì)促使我不斷地去追求。
書(shū)，也給我?guī)?lái)快樂(lè)。每一本書(shū)在淡淡的書(shū)香下，都會(huì)隱藏著不同的快樂(lè)。在《青銅葵花》中，我就體會(huì)到了不一樣的快樂(lè)。在這本書(shū)中，陳述的`苦難都是美麗的。但在苦難的背后，卻是隱藏著快樂(lè)。青銅他們一家雖然貧窮，但卻有家庭溫馨的快樂(lè)。大麥地雖然總有災(zāi)害，但在災(zāi)害后卻有患難見(jiàn)真情的快樂(lè)。青銅和葵花雖然過(guò)得不太好，卻有兄妹情的快樂(lè)……
在淡淡的書(shū)香中，包含著我對(duì)書(shū)濃濃的愛(ài)。在淡淡的書(shū)香中，我思索，我得到快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)路上，書(shū)一直陪伴著我。書(shū)香淡淡，書(shū)中人物之間的愛(ài)意濃濃。在書(shū)香里，我也在不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！
愛(ài)的故事作文9
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德也是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。而我們也理所應(yīng)當(dāng)要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，并且不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心身邊的老人。
依稀記得那是一個(gè)普通而又忙碌的清晨，我吃完早飯就匆匆到公交車(chē)站，準(zhǔn)備乘公交車(chē)去上學(xué)。還沒(méi)到公交車(chē)站就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)車(chē)站站著一位老婦人，一頭白發(fā)靜靜地盤(pán)在頭后，手中似乎還提著什么，隔著幾米遠(yuǎn)，我卻能看出她的落寞。我穿過(guò)走到她身旁，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞇著眼睛朝我笑，眼角的皺紋顯得尤為突出，那是時(shí)光無(wú)情地將歲月的痕跡刻在了她的眼角，她輕聲問(wèn)我：“怎么這么早就出來(lái)了？吃過(guò)早飯了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“您這么早出去有什么事嗎？”老人嘆了口氣，“人老了，身體也不好了，要去醫(yī)院看病�！痹谖覀兊牧奶熘H，公交車(chē)才在朦朧的薄霧中緩緩向我們駛來(lái)，停在了我們的面前。大家蜂擁而上，我和身旁的大姐姐為老人讓出了一條道，老人顫顫巍巍地走上了臺(tái)階，我們也隨后上了車(chē)。
車(chē)上的人可真不少，也沒(méi)有座位了。老人有些站不穩(wěn)，兩只手緊緊地抓著扶手。司機(jī)看到老人同我們一起擠了上來(lái)，顯得有些惱火，“這么早孩子們都要上學(xué)，你這么早和孩子擠什么擠。孩子們要是沒(méi)坐上車(chē)，上學(xué)遲到了怎么辦？你下次要再這樣我可不載你了，都多大歲數(shù)了，沒(méi)事出什么門(mén)呢�！彼緳C(jī)一說(shuō)完，整個(gè)公交車(chē)一下子由喧鬧變得安靜了下來(lái)，都為司機(jī)這一席話(huà)感到震驚，卻不敢為老人反駁一句話(huà)。我扭頭看向老人，她的眼睛有些濕潤(rùn)，仔細(xì)一看是晶瑩的.淚水在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，眼角也有些泛紅。我陷入了沉思：無(wú)論是再年輕的人，終有一天都會(huì)老去，誰(shuí)不希望自己在老了的時(shí)候可以得到社會(huì)的善待和人們的關(guān)心呢？我覺(jué)得我應(yīng)該為老人說(shuō)句公道話(huà)。我緊緊攥著衣角，為自己鼓了鼓勇氣，怯生生地開(kāi)了口：“叔叔，你怎么能這樣職責(zé)一個(gè)老人呢！每個(gè)人都有老去的時(shí)候，如果你老了以后也被這樣對(duì)待，你的心里會(huì)好受嗎？‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。’善待老人就是善待未來(lái)的自己�！彼緳C(jī)聽(tīng)了我的話(huà)也很吃驚，想了一會(huì)兒，還是開(kāi)了口：“要是她上車(chē)了，你們沒(méi)擠上來(lái)怎么辦？我這是為你們著想�！蔽乙廊徊环艞�，“我們不是上了車(chē)嗎。我們是祖國(guó)的未來(lái)，可是沒(méi)有這些老人，哪來(lái)的我們呢？”司機(jī)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，終于松了口，對(duì)老人說(shuō)：“是我的話(huà)說(shuō)重了，我向您道歉。”我看見(jiàn)老人露出了欣慰的微笑。
每個(gè)人都會(huì)老去，但尊老敬老卻是每個(gè)人的本分。老人不僅養(yǎng)育了我們，還以言傳身教向我們傳播了許多做人的道理。這是我們民族的魂，經(jīng)由老人，再經(jīng)由我們，一代代的傳承。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該要尊老敬老，從小事做起。
愛(ài)的故事作文10
愛(ài)，是父母的叮嚀；愛(ài)，是老師的教誨；愛(ài)，是朋友的關(guān)心。愛(ài)，就在你我身邊�！}記
人世間最普通的，是愛(ài)；人世間最寶貴的，是愛(ài)；每個(gè)人渴望的是，是愛(ài)；每個(gè)人都能給予的，是愛(ài)；每個(gè)人都擁有的，是愛(ài)；每個(gè)人都在不經(jīng)意間失去的，也是愛(ài)。人世之間并不缺少愛(ài)，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛……
兒子八歲，見(jiàn)證廚房的愛(ài)放學(xué)后，兒子蹦蹦跳跳地回家，一路上，太陽(yáng)快樂(lè)的潑灑光輝，鳥(niǎo)兒正嘰嘰喳喳地唱著不知名的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，和風(fēng)輕拂，柳枝搖曳。好一片生機(jī)勃勃的大好春光。“我回來(lái)了�！眱鹤佑弥赡鄣纳ひ艉暗�。“哦，回來(lái)了！”母親應(yīng)答。兒子看到廚房里母親忙碌的背影，不禁問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑡寢�。你為什么每天這么辛苦為我做飯呢？”母親擦擦額頭的汗珠，“我呀，只要看到你那么愛(ài)吃的模樣，什么勞累全忘了，放學(xué)回來(lái)，渴了吧，桌上有剛剛洗過(guò)的水蜜桃，快洗洗手去吃吧�！闭f(shuō)完，母親朝孩子笑了笑。兒子趕緊回頭，他不想讓母親看到他的淚水，不知為什么，今天的水蜜桃比以往的更大更甜，“多”出了一塊，兒子給了媽媽。兒子十三歲，見(jiàn)證大雪后的愛(ài)大雪紛飛后，萬(wàn)物銀裝素裹，天地間的一切污垢全被洗凈，滿(mǎn)世界的白。兒子剛走出大門(mén)，突然腳下一滑，“啪”的摔在地上，頭碰在了門(mén)檻上，鮮血淌在白色的大地上，分外扎眼。父親聽(tīng)到，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，看到兒子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起兒子就往醫(yī)院跑。奇怪，這樣滑的地面，父親是愣是一個(gè)“溜”也沒(méi)滑，他知道，兒子不能再受二次撞擊了。更奇怪的是，原本步行要二十分鐘的.路，他只用了五分鐘，好像大地看到了他救子心切，把兩地路程縮短了似的。以后，每個(gè)下雪天，門(mén)前定會(huì)有一層均勻的爐渣。
兒子十五歲，見(jiàn)證夜晚的愛(ài)兒子上初三，在班里名列前茅，一天晚上，老師叫他出來(lái)。美麗的月光如水一樣，傾瀉了一地�！癤XX，你這次化學(xué)競(jìng)賽全市第一名，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”兒子一聽(tīng)，竟激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！翱欤o父母報(bào)個(gè)喜吧！”“嗯�！眱鹤拥氖衷跀�(shù)字鍵上快速的按動(dòng)，發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠色的光。兒子的手忽然停了下來(lái)。“怎么了？”老師疑惑的問(wèn)。大鐘敲響了九下�！袄蠋煟车锸琴u(mài)菜的，每天到城里要走幾十里路，早上四點(diǎn)就得起，現(xiàn)在早該睡了，他們每天回來(lái)就癱在床上一動(dòng)不動(dòng)了。”兒子的眼角開(kāi)出一朵淚花，就如今晚的月色，晶瑩，爛漫。
愛(ài)，有很多不一定轟轟烈烈，只要你用心感受，愛(ài)就在你我身邊……
愛(ài)的故事作文11
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話(huà)鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜地響了起來(lái)。我懶洋洋地拿起電話(huà)，媽哈哈聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“你馬上給我回來(lái)！”緊接著“哐”的一聲電話(huà)被掛斷了。我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽(tīng)這個(gè)口氣媽媽絕對(duì)是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢？最近我也沒(méi)犯錯(cuò)��！不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我?guī)е鴿M(mǎn)心的疑惑和忐忑按響了家的門(mén)鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門(mén)，示意我進(jìn)屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進(jìn)自己的小屋，只見(jiàn)書(shū)桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺(jué)得紙條看上去有點(diǎn)眼熟，自己好像與它們似曾相識(shí)，忍不住湊近細(xì)看，“啊��！”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來(lái)，那些紙條是我初一時(shí)候上課與同學(xué)傳的小紙條，我怎么會(huì)把它們留到現(xiàn)在呢？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是，媽媽氣憤的`模樣讓我沒(méi)法說(shuō)這是曾經(jīng)的過(guò)失。媽媽舉著紙條對(duì)著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會(huì)跑出來(lái)成了我的罪證呢！我心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不服氣，媽媽惱媽哈哈，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說(shuō)，你煩不煩呀，真是沒(méi)天理了。
那天，我滿(mǎn)載著委屈加不滿(mǎn)很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種�？晌夷兀词剐睦镌傧矚g，嘴上也只有兩個(gè)字“還行”。到了中午，我們來(lái)到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)很多自己愛(ài)吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。
媽媽沒(méi)有計(jì)較我的威脅，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜，等待上菜時(shí)我們始終沉默著，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)盤(pán)子端上來(lái)，媽媽打破了沉默：“星兒，對(duì)不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺(jué)一下是否真實(shí)。當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把菜送進(jìn)嘴里慢慢嚼著。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑，繼續(xù)說(shuō)：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過(guò)許多，我只是不想看到你學(xué)壞。今天，我來(lái)到這里給你買(mǎi)衣服，是因?yàn)槟隳翘煺f(shuō)你想要和電視里看見(jiàn)的那件漂亮衣服一樣的上衣。”
衣服？！我許久以前隨便說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無(wú)味無(wú)論如何無(wú)法咽下去。
媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼�，卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動(dòng)中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關(guān)愛(ài)，是可以化解一切的人間摯愛(ài)。
愛(ài)的故事作文12
在生活的點(diǎn)滴中，時(shí)常他人的一個(gè)微笑，亦或是一句問(wèn)候，都蘊(yùn)含著深沉且濃濃的愛(ài)。它如沙漠中的一泓清泉，總能帶給人們力量與希望。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，寒風(fēng)席卷著大地，仿佛一把把利刃，狠而用力地刮著人們的臉頰。我下了公交車(chē)，向家的方向走去。突然看到兩個(gè)熟悉的身影，一位女人攙扶著她的父親，正向路旁的醫(yī)院走去�！鞍郑忝髦约和尾坑袀�，為什么還要接受讓座坐下呢？”一個(gè)略帶責(zé)備的聲音傳來(lái)。老人卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)疼我還是能忍的.！但我如果拒絕了那位小女孩讓座，可能今后她都會(huì)因?yàn)楹ε卤痪芙^而不再讓座了�！蔽倚闹畜@訝之余更多的是感動(dòng)，思緒仿佛回到了剛剛乘車(chē)時(shí)。
因是上下班高峰期，車(chē)上擁擠不堪。我擠在一個(gè)角落里，扶手旁邊的座位上坐了一個(gè)女孩兒，七八歲模樣，扎著麻花辮，一件粉色的格紋大衣把她的臉龐映襯地格外白皙，車(chē)內(nèi)時(shí)不時(shí)回蕩著她銀鈴般的笑聲。門(mén)開(kāi)了，一個(gè)約四十歲上下的女人扶著一位滿(mǎn)頭銀絲的老人走了上來(lái)。老人柱著一根木拐杖，在女人的攙扶下一步一挪地走到小女孩的座位旁站定。女孩兒見(jiàn)狀迅速起身，臉上綻放出燦爛的笑容，用甜美的聲音說(shuō)道：“爺爺，您坐我這兒吧！”“不用了！不用了！謝謝你！”那個(gè)女人客氣地?cái)[手推辭�！盃敔敚�！”女孩兒依舊堅(jiān)持，說(shuō)著站起身來(lái)扶老人�！昂冒�，謝謝你，你真是個(gè)好姑娘！”老人欣然接受，給了那個(gè)女人一個(gè)會(huì)意的根神，臉上綻出慈愛(ài)的笑容。車(chē)子不斷顛簸，老人齜牙咧嘴，臉上滿(mǎn)是痛苦的神情。我握緊了扶手，心想：還好老人接受了讓座，不然他脆弱的身體肯定承受不住……
看著眼前的父女倆，我頓時(shí)恍然大悟。老人臀部有傷口，但為了保護(hù)女孩兒天真善良的心靈，不惜自己忍受劇痛，多么仁愛(ài)的老人��！是的，那個(gè)女孩是善良的，而那位老人又何嘗不是呢？他成全了他人的善良，這當(dāng)然也是一種善良。我們現(xiàn)在所處的社會(huì)，卻缺乏他們這樣的對(duì)他人濃濃的愛(ài)與真情�！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”似乎更是常態(tài)，可如此下去，我們的社會(huì)不過(guò)是一片荒蕪的“大沙漠”罷了。因此我們要多去留意人與人之間的愛(ài)與真情，并將這份愛(ài)傳遞下去，溫暖并感染更多的人，這片“大沙漠”——我們的社會(huì)也會(huì)變成充滿(mǎn)愛(ài)與真情的美好人間。
馬路上汽車(chē)刺耳的鳴笛聲將我的思緒拉了回來(lái)，那對(duì)父女早已離去，我的眼眶濕潤(rùn)了。我暗暗下定決心：我要細(xì)細(xì)留意身邊的每一個(gè)愛(ài)的故事，積聚愛(ài)的正能量，將這份愛(ài)傳遞下去。
愛(ài)的故事作文13
我的人生像只五彩繽紛的小船，時(shí)刻尋找港口，希望有個(gè)依靠；我的人生像挺拔的大樹(shù)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次澆灌，才開(kāi)花結(jié)果；我的人生更像一個(gè)嬰兒，在無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)下，由幼稚變成懂事的少年。在人生道路上，有他相伴，與我同甘共苦，同笑同哭，我真的好幸�！�
因?yàn)槲覡敔敽退麪敔斒抢吓笥�，所以我們倆兒便成了形影不離，心靈相通的好朋友。我們倆的友情勝似親兄弟。我和他似乎從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架。對(duì)了，我的朋友叫李冰洋，你記住了嗎？
難忘啊！那個(gè)下午，我一直記在心里。為了記住它，我稱(chēng)那天為“既黑暗又光明的一天。”為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
一天下午，我們玩得正開(kāi)心。忽然，他沖我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“咱們倆賽跑，爭(zhēng)當(dāng)誰(shuí)是‘旋風(fēng)小子’！”我興奮地高喊：“好！”。我和他先活動(dòng)手腳，做好準(zhǔn)備。比賽終于開(kāi)始了。起始階段，我和他都想離弦的箭飛奔而出，絲毫沒(méi)有向?qū)Ψ阶尣降囊馑�。中途，他快要超過(guò)我了，我陡然加快了速度。在沖向終點(diǎn)的一剎那，我被一塊石頭絆倒了,我的腿擦掉一大塊皮,汩汩冒出的.鮮血頓時(shí)染紅的地面,血流不止。他扭頭一看，見(jiàn)此情景,于是一個(gè)“急剎車(chē)”,由于跑得太快,他也差點(diǎn)扭傷雙腳。他不顧這些,蹲下身來(lái)查看我的傷勢(shì),過(guò)了一會(huì)兒,他把我扶到大樹(shù)旁的石凳上,安慰我說(shuō):"這是我提出的游戲,我來(lái)負(fù)責(zé),在這里等我!”說(shuō)完，他便“飛”似的向自己家跑去,不到三分鐘,他就回來(lái)了,他先用干凈的紙幫我擦干血跡,接著拿棉簽沾上碘酒擦洗傷口,最后拿出許多高級(jí)藥物給我涂藥,這可他們家花了幾十元錢(qián)買(mǎi)的呀!上完藥后貼上一塊創(chuàng)可貼,就扶我回家了．我雖然雙腿疼痛不已，但我心里卻甜滋滋的,我慶幸自己有這樣一個(gè)好朋友。
到了我家,爸爸知道了事情的原委,我們非常感激他,可是當(dāng)我要感激他的時(shí)候,他卻悄然離去了。我很敬佩他,他真好!過(guò)了幾天,我的傷好了,去他家感謝他時(shí),卻不知道他因?yàn)樘鄱∽≡毫?下樓的時(shí)候,我心情很沉重,誰(shuí)會(huì)有這樣一個(gè)朋友呢?一個(gè)決定在心中油然而生：我要帶著禮品去醫(yī)院探望望他。
子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。如果我們能用愛(ài)心彼此真誠(chéng)相待，將心比心，那么我們的生活必定會(huì)美如春天�！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，朋友們，讓我們攜愛(ài)心之手成長(zhǎng)，讓我們的人生因愛(ài)心而熠熠閃光！
愛(ài)的故事作文14
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是難忘的。在愛(ài)的陪伴下，我隨著這周而復(fù)始的快樂(lè)一天天長(zhǎng)大，伴隨時(shí)間的腳步，那些快樂(lè)的、難忘的、美好的事情如同一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在我成長(zhǎng)的五線(xiàn)譜上，譜成一首充滿(mǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)之歌！
自我哇哇落地開(kāi)始，在媽媽的百般呵護(hù)下我從牙牙學(xué)語(yǔ)到站起來(lái)走路，每一個(gè)階段都傾注著媽媽的愛(ài)。記得我初學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，當(dāng)時(shí)只是看著樓上的大哥哥們騎著自行車(chē)在廣場(chǎng)上來(lái)回轉(zhuǎn)圈，神氣極了，我就強(qiáng)烈要求也要騎自行車(chē)，那時(shí)的我還沒(méi)有自行車(chē)高呢。于是媽媽為我準(zhǔn)備了一輛稍小的折疊自行車(chē)。
看到漂亮的全新自行車(chē)，我迫不及待的推起自行車(chē)就要騎上去，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為一定拿起來(lái)就會(huì)�？墒鞘虑椴⒎俏蚁氲哪敲错樌�，我還沒(méi)把腿邁上去，自行車(chē)就失去了平衡摔倒了。我的小腿上還劃了一道深深的血印。媽媽看著我痛苦的'樣子連忙拿來(lái)碘酒為我消毒說(shuō)：“干什么事不能著急，來(lái)，媽媽給你扶著�！庇谑俏以趮寢尩膸头鱿买T上了自行車(chē)�？墒菋寢屢凰墒治揖蛧樀么蠼�。媽媽說(shuō)：“我不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)，沒(méi)事的只要平衡掌握好就行了。”后來(lái)媽媽在我不知道的情況下偶爾松開(kāi)手，反復(fù)幾次，我竟然能自己騎十幾米遠(yuǎn)了。
媽媽陪著我反復(fù)練習(xí)，累的滿(mǎn)頭大汗。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下我主動(dòng)不讓媽媽幫我了。正騎得得意忘形時(shí)，一不留神騎到了一塊石頭上，我在毫無(wú)防備的情況下又一次摔倒，這下我摔得全身疼痛，坐在那兒起不來(lái)了。媽媽扶起我為我拍拍身上的土。我委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)自行車(chē)了，我再也不騎了�！眿寢屛⑿χ业念^說(shuō)：“兒子，男子漢大丈夫，怎么能遇到點(diǎn)困難就退縮呢，哪個(gè)初學(xué)騎車(chē)的沒(méi)摔過(guò)跤？我記得我剛學(xué)的時(shí)候，有一次竟然騎到路旁的水溝里了，我當(dāng)時(shí)摔得遍體鱗傷，我咬咬牙堅(jiān)持住了，現(xiàn)在我的騎車(chē)技術(shù)可高了，等你學(xué)會(huì)了，我們比賽去，你還不一定能騎過(guò)我呢！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)我連忙不服氣地說(shuō)：“我一定能比過(guò)你，‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’嘛！”于是我抱著一份必勝的決心又學(xué)了起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我在短短的一天內(nèi)竟然騎得游刃有余了。
就這樣?jì)寢屧谖页砷L(zhǎng)的道路上不斷呵護(hù)我鼓勵(lì)我。媽媽的愛(ài)像大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，給了我光和熱；媽媽的愛(ài)像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。我真想大聲的說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)摇獝?ài)—你！”
愛(ài)的故事作文15
桃花開(kāi)了、柳葉兒綠了、河水又流起來(lái)了，小燕子們都從南方飛回來(lái)了。
在綠樹(shù)掩映、桃花盛開(kāi)的院子里，生活著菁雅一家人，不久前，它們驚喜的發(fā)現(xiàn)，在屋檐上，有一個(gè)燕子窩，里面住著五只小燕子，可愛(ài)極了，菁雅一家人決心保護(hù)好這幾只可愛(ài)的小燕子。
可是，菁雅家的老貓西西已經(jīng)對(duì)這些小燕子們垂涎三尺了。
這些雛燕剛剛長(zhǎng)出了黑黑的羽毛，在陽(yáng)光的映照下格外耀眼，菁雅看著它們，心里想：“多么可愛(ài)的小燕子啊，我一定要看著他們飛向藍(lán)天�！�
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，菁雅正在屋里專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)一陣“唧唧”的聲音，聲音顯得很稚嫩，而且很焦急的樣子，菁雅急忙跑出屋子，看見(jiàn)一只小燕子從窩里掉出來(lái)了，其他幾只小燕子看到之后非常焦急，也跟著叫了起來(lái)，菁雅嚇了一跳，馬上向小燕子跑去，可是在一旁睡著懶覺(jué)的小貓喬喬被不情愿的吵醒了，伸了個(gè)懶腰，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的玩具“從天而降”——小燕子，然后就想過(guò)去瞧瞧這到底是個(gè)多么好玩的東西?難道是媽媽西西給他的驚喜，可是四周并沒(méi)有媽媽的影子，喬喬一開(kāi)始很害怕：這是什么怪物，到底可不可以玩……
小燕子痛苦的抖了起來(lái)，這是喬喬已經(jīng)接近小燕子了，菁雅更加著急，大叫：“喬喬，不要?jiǎng)�，喬喬，快點(diǎn)走開(kāi)！”喬喬被這突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳，離開(kāi)了一直在抽搐、發(fā)抖的小燕子，菁雅嘆了一口氣，走到跟前，輕輕地把小燕子捧了起來(lái)，看到它稚嫩、柔軟的皮膚已經(jīng)被沙子劃破了，菁雅把媽媽喊來(lái)，并拿來(lái)碘伏、酒精、棉棒為小燕子消毒殺菌，看到小燕子痛苦的眼神時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鯓硬拍茏屝⊙嘧影踩拈L(zhǎng)大呢？”媽媽對(duì)菁雅說(shuō)：“可以建一點(diǎn)保護(hù)設(shè)施啊……”菁雅聽(tīng)后，恍然大悟的跑向儲(chǔ)藏間，好像翻著什么東西，幾分鐘后，滿(mǎn)頭大汗的拿著漁網(wǎng)、海綿去找梯子了。
大約半個(gè)小時(shí)以后，媽媽為小燕子消完毒了，準(zhǔn)備把小燕子放回燕子窩，結(jié)果，被“嚇了一跳”，菁雅已經(jīng)在屋檐底下栓好了漁網(wǎng)，而且在漁網(wǎng)上鋪上了硬紙板和柔軟的海綿，菁雅察覺(jué)媽媽來(lái)了，連頭也顧不得回，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣小燕子掉下來(lái)時(shí)，就不會(huì)摔傷了�！眿寢尶粗约阂恢闭J(rèn)為沒(méi)有長(zhǎng)大的.女兒，心想：“小雅真的長(zhǎng)大了�！�
后來(lái)，菁雅發(fā)動(dòng)全村的同學(xué)，一起來(lái)保護(hù)小燕子，所以，在菁雅的村子里，最“壯觀”的一幕就是燕子保護(hù)設(shè)施了。
后來(lái)菁雅把它發(fā)起的這個(gè)活動(dòng)稱(chēng)為“讓愛(ài)傳遞起來(lái)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們不認(rèn)識(shí)菁雅，菁雅的故事也是我們想象的，但是“讓愛(ài)傳遞起來(lái)”這個(gè)活動(dòng)，卻是我們需要做的，等到明年春天，我們一起“讓愛(ài)傳遞起來(lái)”。
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