小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)1
光陰似箭，本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)年中，衛(wèi)生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校教職工及學(xué)生的幫助下，校衛(wèi)生室工作做如下總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱慕】涤^念，提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著物質(zhì)與精神文化生活的提高，健康已成為人們的.一種追求，人們的預(yù)防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵
晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系，進行復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風(fēng)，開窗通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟的措施。督促學(xué)生下課戶外活動，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫(yī)學(xué)觀察，晨檢工作嚴格把關(guān)，是控制疾病的關(guān)鍵。
三、加強“六病”防治及傳染病的預(yù)防工作
1、“六病”防治長抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什么培訓(xùn)和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衛(wèi)生培訓(xùn)，食堂管理員培訓(xùn)我都把它看作對自己業(yè)務(wù)提高的機會，每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時向校長匯報，并及時落實到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預(yù)防接種工作，檢查沙眼等。
2、傳染病預(yù)防敢管敢抓
學(xué)校是學(xué)生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預(yù)防，學(xué)生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制�？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭�，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。
四、其它工作：
1、衛(wèi)生室通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合為學(xué)生進行預(yù)防麻疹工作。
3、培訓(xùn)、組織衛(wèi)生員對學(xué)生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、眼保健操每日進行檢查，并每月進行評比，頒發(fā)流動紅旗。
4、在學(xué)校的公共場所進行滅蠅、滅鼠工作。
5、根據(jù)季節(jié)變化，及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預(yù)防。
6、衛(wèi)生室隨時關(guān)注學(xué)生的身體，對學(xué)生的意外傷害、患病情況認真?zhèn)浒福瑢W(xué)生及時給予必要的幫助。
7、每位健康教師認真?zhèn)湔n，認真上課。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)2
一學(xué)年的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，靜下心來回顧在這一年中共作了十一項工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力下。作了大量細致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報如下；
一、領(lǐng)導(dǎo)重視衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機組織部分，是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生保健工作，學(xué)校建立了衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校把衛(wèi)生保健工作納入為班級評先評優(yōu)的重要內(nèi)容之一。
二、防近工作
保護學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。根據(jù)上級要求，三、九月份為防近宣傳月。利用廣播向全校師生進行有關(guān)防近知識講座，要求每個人認真收聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位教師隨時糾正學(xué)生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間互相提醒，自己有意識的養(yǎng)成等。每班根據(jù)要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學(xué)生在找材料的過程中得到了防近知識。并把上交來的個班優(yōu)秀的防近報在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀從中受到教育、啟發(fā)。
另外，利用課余時間對各班主任進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學(xué)生的眼操穴位進行糾正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的認識，起到了愛護眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對視力不良的.學(xué)生讓其班主任了解在作位上進行調(diào)換，在讀寫姿視上加以強化，并與其家長聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順利進行。
三、傳染病防治
1、對學(xué)生進行晨檢，密切注意學(xué)生的身體變化，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級晨檢把關(guān)制度，責任到人，記錄詳細、及時發(fā)現(xiàn)、及時報告。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無衛(wèi)生死角，教室達到窗明幾凈，四壁無灰塵。
3、教育學(xué)生加強個人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。
4、加強教室及教學(xué)樓的通風(fēng)，指定專人管理，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮。
5、加強宣傳，利用廣播向?qū)W生進行宣傳傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、掌握一些常見傳染病的預(yù)防知識和方法。
6、聯(lián)合縣疾控中心發(fā)放宣傳單，保證學(xué)生人手一份。
7、組織學(xué)生到鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行預(yù)防接種，這一工作的開展提高了全校師生的保鍵意識。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)3
本學(xué)期，在上級各有關(guān)部門親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，我校堅持在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強對甲型流感的預(yù)防和治療，切實做好防控工作，使學(xué)校的各項衛(wèi)生工作有序進行�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。
1、認真上好衛(wèi)生課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，
2、關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報（每天準時向校長室匯報），如有異常及時報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復(fù)。
3、做到消毒工作到位，每天對學(xué)校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
4、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各班按照職責分工，保持長期整潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師組織值周學(xué)生定期對各班衛(wèi)生進行檢查。
二、做好甲型流感的預(yù)防工作
�。ㄒ唬�、責任落實制度
1、學(xué)校成立甲型H1N1流感防控小組，校長任組長，各行政部門人員、班主任為成員。
2、教導(dǎo)處具體負責：
⑴、全校的防控工作，指導(dǎo)督促各年級的防控工作，每天向校長匯報晨檢情況。
⑵、收集有關(guān)甲型H1N1流感防控知識，并對全校師生員工廣泛宣傳匯報交流各種信息。
�、恰嘀魅呜撠煴景喑繖z工作。
�。ǘ�、晨檢制度
1、學(xué)生晨檢由班主任負責，學(xué)校行政部門的人員由辦公室負責。
2、學(xué)生晨檢于學(xué)生到班后，早讀前在教室內(nèi)統(tǒng)一進行。
3、晨檢的要求及方法是：
�、拧⒃儐柺欠裼邪l(fā)熱的`人員。
�、�、觀察所屬人員是否有發(fā)熱癥狀。
�、恰岩砂l(fā)熱的人員要用體溫表測量體溫。
�、取⑻顚懞贸繖z記錄。
�、�、向教導(dǎo)處匯報晨檢情況。
�、�、對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的學(xué)生要立即通知其家長帶孩子到醫(yī)院就診治療，對因病缺課的學(xué)生，班主任要登記，并追訪診治情況。班主任做好就診情況隨訪，做好記錄工作。
（三）、日報零報制度
1、日報要求：各班級于每日8：00前將本班學(xué)生和老師健康狀況向教導(dǎo)處報告，并由教導(dǎo)處匯總。
2、零報要求：在防控、防治期間，各班級各部門即使沒有異常情況，亦要按日報要求上報情況。
3、對不執(zhí)行日報、零報要求的班級、學(xué)校將通報批評；對造成后果的相關(guān)部門或人員，學(xué)校將嚴肅處理。
三、加強健康宣教，提高師生防范意識
1、學(xué)校利用晨會期間，對學(xué)生進行預(yù)防甲型H1N1流感知識的教育，指導(dǎo)學(xué)生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”的十五字方針科學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感。
2、各年級利用班會、健康教育課、板報等形式對學(xué)生進行健康教育，重點宣甲型H1N1流感預(yù)防知識。
四、做好衛(wèi)生常規(guī)性工作
1、對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生每天認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、做好收齊“預(yù)防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預(yù)防接種卡”送入學(xué)校，對于外地生要求家長把接種卡從家鄉(xiāng)寄來。
以上是我校的衛(wèi)生工作總結(jié)。在新的一年里，我校將扎實做好衛(wèi)生工作，力爭使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階！
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)4
本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，三年級的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)掌握了一些衛(wèi)生和保健方面的知識，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣已得到較好的培養(yǎng)，為了今后更好的開展衛(wèi)生與保健的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生與保健教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、首先做到了衛(wèi)生與保健教學(xué)工作有計劃，有總結(jié)，這樣才能保證有序的開展教學(xué)。
2、課前認真研讀教材，查找相關(guān)資料，認真?zhèn)湔n書，寫教案這樣才能有效的開展教學(xué)。
3、我班的學(xué)生，全部來自農(nóng)村，生活衛(wèi)生的條件較差，受環(huán)境的影響，幾乎沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生不講衛(wèi)生。比如：亂扔垃圾，亂吐痰，鼻涕到處亂揩，飯前便后不洗手，經(jīng)常坐在地上或睡在地上滾等。這些不良的衛(wèi)生生活習(xí)慣，對學(xué)生的身體健康不利。由于長期不良衛(wèi)生行為習(xí)慣，要使培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣確實很難，不是一天兩天就能改掉。鑒于這種狀況，老師首先要以身作則，我從學(xué)生的.每一個不良的小的衛(wèi)生習(xí)慣抓起，每見到學(xué)生有不良衛(wèi)生行為時，都要認真給予教育。同時讓學(xué)生之間相互監(jiān)督，通過一段時間，學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣改變了許多。
4、通過教學(xué)讓學(xué)生知道了一些有關(guān)衛(wèi)生和保健方面的知識。如：我們的肺，如何預(yù)防近視和沙眼，如何保護自己的嗓子等。
并用這些知識在生活中和學(xué)習(xí)中保護自己的身體健康。本學(xué)期的衛(wèi)生與保健的教學(xué)使學(xué)生懂得了一些衛(wèi)生保健的知識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生一些良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，但學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，這還需要同學(xué)間的相互監(jiān)督，家長和老師的教育和引導(dǎo)，學(xué)生自身的持之以恒。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)5
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。
學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作逐漸實現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1。校醫(yī)室崗位職責明確，建立健全了各項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2。堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3。做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計劃，及時購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標準。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學(xué)現(xiàn)代的.衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。
4。建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進行體質(zhì)調(diào)研，及時把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長。并對全校學(xué)生的視力進行了分析和統(tǒng)計。
5。建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。
6。建立學(xué)生宿舍值班制度。針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療，對急癥和重癥病人及時護送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7。做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
�。ǘ�、普及健康教育
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長�，F(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據(jù)上級要求，為高一、高二年級開設(shè)心理健康教育課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。
�。ㄈ�、做好預(yù)防近視和常見病治療。
針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時間長的特點，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進行了監(jiān)測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定。
對覺見病多發(fā)病，堅持以預(yù)防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校專門撥出經(jīng)費，由德育處、衛(wèi)生室為同學(xué)們購買預(yù)防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84———消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預(yù)防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。
（四）、衛(wèi)生保健工作深入學(xué)生社會實踐活動中。
近年來學(xué)校大力加強學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓(xùn)、學(xué)工等社會實踐活動，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應(yīng)及時解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下，調(diào)整工作重心，為保證參加社會實踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動都專門配備了校醫(yī)同行。今年在學(xué)工活動中，幾位校醫(yī)堅持輪換隨行，我們在做好衛(wèi)生防病的同時，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的機會從多角度觀察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動手、動腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標，為進一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎(chǔ)。
（五）、預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想。
對于學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們堅持以預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關(guān)專家對疫情的預(yù)測及春冬各種傳染病有可能會反復(fù)的形勢，我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開學(xué)以來，我們堅持每天對全校學(xué)生進行體溫監(jiān)測，對發(fā)燒的學(xué)生進行監(jiān)控，及時與班主任和家長聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動態(tài)，完善了我校預(yù)警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。
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