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讀書貴在精的作文（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書貴在精的作文，希望對大家有所幫助。
讀書貴在精的作文 1
著名教育家徐特立曾經(jīng)這樣教導青年人：讀書要“貴在精”。他還說：“學習的經(jīng)驗是學得少，懂得多，做得好。”這是徐老讀書的經(jīng)驗之談。“貴在精”，就是說讀書時不要光著眼于數(shù)量，而要高質(zhì)量地精讀。要抓住書中的精華，也就是要抓住事物的核心和實質(zhì)。
徐特立出生在1877年。青年時期，他就熱愛讀書，認為讀書可以“明人生之理，明社會之理”。18歲時，為了謀生，他在做醫(yī)生還是當塾師之間選擇了后者，從此開始了“一生都教書”的道路。然而，他白天教學生讀書，晚上自己還要去拜先生學本領，因為“自己明理了”，才能“把所明之理教給學生”。
讀古書很費時間和精力，徐特立從不貪多，他遵循著兩條原則：一是“定量”，一是“有恒”。比如《說文解字》中部首有540字，他每天只讀兩個，計劃一年讀完。他認為光貪多，不能理解和記憶，讀了等于不讀。他在教中學生的時候，也是這本書，要求學生每天課余記一字，兩年學完，有些學生偏要星期六同時學6個字，結果，到默寫的時候，多半人都寫不出來。他說這就是“不按一定分量、不能保持經(jīng)常學習的害處”。
“不動筆墨不讀書”是徐特立的一句名言。在湖南一師教書的時候，他發(fā)現(xiàn)一般學生都存在這樣一個問題：閱讀時貪多求快，不求甚解。他就把自己長期刻苦自學得到的經(jīng)驗介紹給大家。他認為，不怕書看得少，只怕囫圇吞棗不消化。他教育學生，讀書要注意消化，要學會思考并評定所讀的書的價值。他教給學生，讀的時候，要標記書中的要點，要在書眉上寫下自己的心得體會和意見，還要摘抄自己認為精彩的地方。這樣讀書，讀一句算一句，讀一本算一本。那時，他的學生中實行這種方法最堅決、最有成績的是毛澤東。他幾年中就寫了幾網(wǎng)籃的.讀書札記，文學和思想修養(yǎng)水平提高很快。
看完徐老的讀書方法，男孩們應該明白了“精讀”的要義。其實，很多時候我們讀書的時候盲目的追求快速和數(shù)量，忽略了讀書的質(zhì)量，這樣也會導致讀得快不如忘得快的結果。同學們，多讀書不是讀死書，讀書講求方法和技巧，我們要學習徐老，讀書要“貴在精”。
讀書貴在精的作文 2
怎樣讀書才能獲取最大的收獲？有人主張博覽群書才能學富五車；也有人強調(diào)讀書應選經(jīng)典著作，還須苦讀、精讀、認真讀、反復讀才能獲取其精髓。我認為，讀書貴在精，不在多。
書籍是過去人類精神遺產(chǎn)的寶庫，也可以說是人類文化學術前進軌跡上的記程碑。書是知識的載體，讀書的目的主要在于獲取知識，并運用學到的知識服務于我們的工作和生活。如果通過泛讀，僅僅掌握了知識的淺顯部分，不能用之于指導實踐，那就失去了讀書學習的重要意義。
現(xiàn)在書籍易得，一個青年讀者，說自己從小到大過目近千部書，恐怕都不稀奇。但“過目”的雖多，“留心”的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，不僅沒有吸收營養(yǎng)，反而讓自己生病，得不償失。
“將買十件衣服的錢用來買一件衣服，你的衣柜里就是經(jīng)典�！蓖瑯樱乃嚴碚摷抑旃鉂撛f：與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍�！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”，這兩句詩真的很有道理，值得借鑒。
有句俗語叫“樣樣能，無樣精�！敝傅木褪悄切┦裁炊级瑓s什么都是一知半解的.人。例如未來社會的分工將越來越細，對專業(yè)人才要求越來越高。而我們一生的精力卻是有限的，所以，根據(jù)自身情況和實際需求，選擇適合自己的書籍讀物，就更顯得重要。一本經(jīng)典好書，也一定值得你一讀再讀，細細咀嚼，吃透其中含義。
宋朝開國宰相趙普，出身鄉(xiāng)間，少時讀書不多，做官后反復鉆研《論語》，他說自己是“半部《論語》治天下。這話即自謙，也自夸，但也在一定程度上，反映了有些經(jīng)典著作的“含金量”確實不一般。書一般都有目錄，這些目錄作閱讀的引導，幫助讀書人在“岔路當中有岔路”的書山學海中，盡可能少走一些彎路，多吸收一些對自己有用的知識。
開卷有益，也要有所甄別，有所取舍，這樣才能達到“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”的目的。
讀書貴在精的作文 3
讀書的人都知道，好書百讀而不厭，好句百用而不衰。大凡讀書者都有很多感觸，擇善書、看經(jīng)典、讀精品、用精句，在“精”字上下苦工夫、細工夫、硬工夫。
精選是讀書的基本。當前，社會多元、文化多樣、思想多變，各類書籍參差不齊各式各樣，讓人眼花繚亂。要精選適合自己的書，那就要精選慎選，就像做衣服一樣，要量體裁衣，這樣才合身，既起到美觀，又得到保暖；就像早晨鍛煉一樣，要因人而宜，這樣才合體，既起到健身，又強化體能。精選就是要選補腦補鈣、補氣補血的書，切不可把選書作為消遣的工具，裝臉面的道具，應付工作的文具。
精嚼是讀書的基礎。當下一些人讀書淺嘗輒止、速食不化，看起來整天捧著書，但沒有“慢工夫”、“苦工夫”、“笨工夫”，一問三不知，大而化之，知其然而不知其所以然，不愿深入細致地品嘗其內(nèi)涵，不能細嚼書海的樂趣。書嚼得越深，就品得越細，就像吃東西一樣，越嚼越有味、越嚼越健康。像社會發(fā)展一樣，盲目求發(fā)展速度，往往欲速則不達，發(fā)展只能循序漸進、久久為功，精嚼的道理就是換檔不失速、調(diào)速不減速、量增質(zhì)更優(yōu)，終歸還是為了行穩(wěn)致遠打下夯實的根基。
精思是讀書的精要�，F(xiàn)在許多人為讀書而讀書，讀而不思、讀而不悟較為普遍，不能體會古代人的讀書蘊含了學不厭精、觸類旁通的大智慧。由此而想到當下的許多文學作品，沒有生命力、缺少競爭力、缺乏渲染力、缺失思想力，關鍵是特點特色不鮮亮、創(chuàng)新創(chuàng)意不鮮活、內(nèi)容內(nèi)涵不鮮明，給人沒有想象的瞬間，沒有思考的空間，沒有眼前一亮的感覺，缺少精度思考、精準思考、精確思考，沒有把思考作為讀書的重中之重和理論升華。精思是讀書的延伸和拓展，是收獲之所在。
精用是讀書的.精準。古人云：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”精用是讀書的試金石，也是方法鑰匙，讀書的目的是找路徑，增強自己的理論與專業(yè)素養(yǎng)。只有把自身讀強壯了，路才能越走越遠、越走越快、越走越實。用的本身取決于讀的深度和廣度，在用的過程中，要有“板凳甘坐十年冷、文章不寫半句空”的毅力與決心，遠沽名釣譽之心，戒急功近利之意，去冒進浮躁之氣，以“功成不必在我”的胸襟，致力于謀長遠、打基礎的工作，千萬不能擺形式、做虛功、走捷徑、圖省事，結果落個貽誤事業(yè)、害人害己的局面。
讀書貴在“精”。為此，我們要在精選中擇善書，在精嚼中有余味，在精思中尋踐悟，在精用中求實效，讓讀書成為人生永不停息的發(fā)電站。
讀書貴在精的作文 4
讀書是一種趣事，為什么說它是一種趣事呢？因為書里面有著豐富多彩的知識：有著有趣的故事，有著悲傷的故事，有著高興的故事，等著我們?nèi)W習。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼晕覀円欢ㄒ嗫磿褚浑p潔白的翅膀，讓我們帶著這雙翅膀，飛向理想的彼岸吧！
記得有一次學校舉行了一次“讀書節(jié)”，我每次下課都沒有去望遠，而是坐在椅子上津津有味地看書。從那一刻開始，我就迷戀上了書。
今天放學后，我馬上回到家中，連氣都沒喘上幾口，就快速地跑去房間，拿起一本本書，趴在柔軟的床上。津津有味的看起書來。不知不覺地，我把一本很厚的書看完了，我看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了整整兩個小時了，這時我才想起來我的晚飯還沒有吃呢！我就匆匆忙忙地跑去吃飯，只見媽媽的神情很憤怒，好象火山要爆發(fā)似的，她擋住了我的去路問我：“你在房間里干么？”我吞吞吐吐地說：“我……我……在……房間里看書�！甭犕晡艺f的.這句話，媽媽苦笑不得，她親切地對我說：“那你快點去吃飯吧！”我心里美滋滋的。
晚飯過后，我刷了牙，擦完了臉，媽媽走過來笑咪咪地說：“記得晚上必須在九點半就睡覺，你看書的時候，注意不要一直看，中間要休息一下再看。”我記住了媽媽的囑咐，進了自己的房間，又拿了一本書看了起來。過了不知多久，我又把這本書看完了，看了看鬧鐘，已經(jīng)十點鐘了，我馬上關了燈，甜甜蜜蜜得進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽問我：“孩子，你是不是昨天看書看的過時間了。”我低下了頭說：“是的。媽媽你怎么知道我看的過時間了？”媽媽說：“因為我發(fā)現(xiàn)你大大的黑眼圈��！”我和媽媽都大笑起來。
這次學校舉辦了“讀書節(jié)”使我懂得了讀書對我們是有用的，讓我們增加了更多的知識�，F(xiàn)在我在家里，親人們都給了我一個稱號，名叫“小書蟲”。
讀書貴在精的作文 5
時光飛逝如梭，我已不是趴在沙發(fā)上搭積木的小屁孩了。在我成長的歲月里，書一直像好朋友陪伴著我。有許多讀書趣事，使我記憶猶新，意猶未盡，書讓我歡喜讓我憂。怎么樣，一起來聽聽吧！
有一天，我的媽媽和爸爸要去朋友家，臨走前交待我要盡快做完作業(yè)，我滿口答應：“好，好�。 彼麄冋f完就出門了，我打開書包，看到書包里的幾本書，有《兒童文學》、《少年文藝》等，今天的作業(yè)不多，還是看會兒書再做吧！想到這，我捧起一本《兒童文學》津津有味地看起來，一頁、二頁、三頁…我不知不覺看了兩個多小時，才想起作業(yè)還沒做了，這可怎么辦呀！我連忙放下課外書，以最快的速度“趕”作業(yè)，可已經(jīng)來不及了，耳邊傳來了開門聲，爸媽回來了！媽媽進門時，我下意識地把桌上的書扔到墻角。媽媽說：“作業(yè)做好了吧！”我臉漲得通紅，輕輕搖了搖頭，媽媽翻了翻我的作業(yè)本，臉色由白變紅了，生氣地說：“原來你剛才一直在玩，太沒有責任心了！”說完不再理我，氣沖沖地走了。爸爸走過來，撿起墻角那本書，語重心長地對我說：“你剛才在看課外書吧，看書是好事，可也要做好功課再看呀！”我紅著臉，點了點頭。經(jīng)過這件事，我悟出一個道理：做事要有責任心，要分清輕重緩急，一定要做好功課再看課外書。
在我看過的書里，有一篇《愛的教育—佛羅倫薩的小抄寫匠》給我留下了深刻的印象。故事的內(nèi)容大致是這樣：有一個四年級學生，他父親是鐵路職員，為養(yǎng)活家人，還找了份抄寫的工作，兒子看父親很辛苦，想幫忙抄寫，卻被爸爸拒絕了，爸爸要他好好讀書，但他堅持在爸爸睡著后偷偷地幫忙抄寫，最終爸爸發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”，他原諒了懂事的兒子…第一次讀這篇文章，我眼睛慢慢模糊起來，我被這個“小抄寫員”感動了，他知道家里生活困難，放下功課，幫爸爸抄寫賺錢，一個多么體貼父母的孩子啊！霎時，我似乎明白了什么，默默走進廚房，幫媽媽洗起碗來，媽媽微笑著看著我…書告訴我怎么去愛家人，讓我明白了愛的偉大！
書讓我明白了許多道理，領略人生的.真諦，還能教我們做好人，做好事�。∥覍母杏X是美妙的，因為它裝載了人類靈魂的全部美麗！
讀書貴在精的作文 6
在浩瀚的知識海洋中，書籍如同璀璨的星辰，引領著求知者探索未知的旅程。讀書，作為人類獲取知識、啟迪智慧的重要途徑，其重要性不言而喻。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們往往被信息的洪流所淹沒，閱讀變得碎片化、淺表化。因此，讀書之貴，不僅在于量的積累，更在于質(zhì)的提升——即讀書要“精”。
一、精讀，方能深入骨髓
精讀，是一種深入骨髓的閱讀方式。它要求讀者不僅僅停留在文字的表面，更要透過文字，理解作者的意圖，感受作品背后的情感與思想。正如古人所言：“書讀百遍，其義自見�！蓖ㄟ^反復咀嚼、細細品味，我們能夠逐步揭開書籍的神秘面紗，領悟到其中蘊含的深刻哲理和人生智慧。這種深入骨髓的閱讀體驗，是任何淺嘗輒止的瀏覽所無法比擬的。
二、精讀，促進思維發(fā)展
精讀的過程，實際上是一個思維訓練的過程。在閱讀過程中，我們需要不斷地提出問題、分析問題、解決問題，這種主動思考的習慣能夠極大地促進我們思維能力的發(fā)展。同時，精讀還能夠幫助我們建立起系統(tǒng)的知識體系，將零散的知識點串聯(lián)起來，形成完整的知識網(wǎng)絡。這種知識結構的構建，對于我們的學習和工作都有著重要的意義。
三、精讀，培養(yǎng)審美情趣
優(yōu)秀的文學作品往往蘊含著豐富的`美學元素，如優(yōu)美的語言、生動的形象、深刻的意境等。通過精讀這些作品，我們能夠感受到文字背后的美感，培養(yǎng)起高雅的審美情趣。這種審美情趣的提升，不僅能夠讓我們在欣賞藝術作品時更加敏銳和深刻，還能夠讓我們在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好和感動。
四、精讀，助力人生規(guī)劃
書籍是前人智慧的結晶，其中蘊含著豐富的人生經(jīng)驗和智慧。通過精讀不同類型的書籍，我們能夠了解到不同領域的知識和見解，從而拓寬自己的視野和思路。這種視野的拓寬和思路的開闊，有助于我們更好地認識自己、規(guī)劃人生。在面臨選擇和挑戰(zhàn)時，我們能夠更加從容不迫地做出決策，走向更加美好的未來。
總之，讀書之貴，在于精。精讀不僅能夠讓我們深入骨髓地理解書籍內(nèi)容，促進思維發(fā)展，培養(yǎng)審美情趣，還能夠助力我們規(guī)劃人生、成就未來。因此，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們更應該珍惜每一次閱讀的機會，選擇適合自己的書籍進行精讀，讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分。
讀書貴在精的作文 7
在人生的長河中，書籍如同燈塔，照亮我們前行的道路；它們也是智慧的鑰匙，為我們開啟一扇扇通往未知世界的大門。然而，面對琳瑯滿目的書籍和紛繁復雜的信息時代，我們不禁要問：讀書，究竟應該怎樣讀？我的回答是：讀書貴在精。
一、精讀，是心靈的深度對話
精讀，不僅僅是對文字的表面閱讀，更是一場與作者心靈的深度對話。它要求我們放慢腳步，靜下心來，一字一句地品味書中的每一個細節(jié)，每一個情感。在這個過程中，我們仿佛穿越時空，與作者并肩而行，共同經(jīng)歷那些或喜或悲、或激昂或沉靜的瞬間。這種深度的閱讀體驗，能夠讓我們更加深刻地理解書籍的精髓，感受到文字背后所蘊含的豐富情感和深邃思想。
二、精讀，是思維的磨礪與提升
精讀，是對思維的磨礪與提升。在精讀的.過程中，我們需要不斷地思考、質(zhì)疑、探索，與作者進行思想的碰撞與交流。這種主動的思考過程，能夠激發(fā)我們的思維活力，培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。同時，通過精讀，我們還能夠?qū)W會如何從不同角度看待問題，如何運用所學知識解決實際問題，從而提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、精讀，是靈魂的滋養(yǎng)與升華
優(yōu)秀的書籍，是人類文明的瑰寶，是前人智慧的結晶。它們蘊含著豐富的思想、情感和道德力量，能夠滋養(yǎng)我們的靈魂，升華我們的精神境界。通過精讀這些書籍，我們能夠汲取到其中的營養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的人生境界。同時，這些書籍還能夠引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們在紛繁復雜的世界中保持清醒的頭腦和堅定的信念。
四、精讀，是時間的寶貴投資
在快節(jié)奏的生活中，時間成為了一種稀缺資源。然而，對于真正熱愛閱讀的人來說，精讀不僅不是一種浪費時間的行為，反而是一種寶貴的投資。因為通過精讀，我們能夠獲得的知識、智慧和啟示，是任何金錢都無法衡量的。這些寶貴的財富將伴隨我們一生，成為我們成長道路上的重要支撐和動力源泉。
綜上所述，讀書貴在精。只有當我們真正沉下心來，用心去品讀每一本書籍時，才能夠真正領略到閱讀的魅力所在。讓我們珍惜每一次閱讀的機會，選擇適合自己的書籍進行精讀吧！讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分，讓書籍成為我們心靈的燈塔和智慧的源泉。
讀書貴在精的作文 8
在這個信息爆炸的時代，書籍如同繁星點點，照亮著人類探索未知的道路。然而，面對浩如煙海的書籍，我們該如何選擇，又如何閱讀，才能真正汲取到其中的精華與智慧呢？答案無疑是：讀書貴在精。
一、精讀，是深入骨髓的領悟
精讀，不同于淺嘗輒止的瀏覽，它是一場與作者心靈深處的對話，是對作品每一個細節(jié)的深刻剖析。當我們沉浸在書頁之間，不僅僅是在閱讀文字，更是在體驗作者的情感、思想和智慧。精讀讓我們有機會深入到作品的靈魂深處，去領悟那些隱藏在文字背后的深層含義，去感受那些只可意會不可言傳的美妙意境。這樣的閱讀體驗，是任何快速閱讀或碎片化閱讀所無法比擬的。
二、精讀，培養(yǎng)思維的深度與廣度
精讀不僅僅是對文字的解讀，更是對思維的鍛煉。在精讀的過程中，我們需要不斷地思考、質(zhì)疑、推理和判斷，這些思維活動能夠極大地提升我們的思維能力和認知水平。同時，精讀還能夠拓寬我們的視野，讓我們從多個角度去看待問題，理解世界的復雜性和多樣性。這種思維的深度和廣度，是我們在快速變化的現(xiàn)代社會中立足的'根本。
三、精讀，滋養(yǎng)心靈，提升自我
優(yōu)秀的書籍是人類文明的瑰寶，它們蘊含著豐富的思想、情感和道德力量。通過精讀這些書籍，我們可以汲取到其中的智慧和營養(yǎng)，滋養(yǎng)我們的心靈，提升我們的精神境界。在書籍的陪伴下，我們可以學會如何面對挫折和困難，如何保持內(nèi)心的平靜和堅定，如何在紛繁復雜的世界中保持清醒的頭腦和獨立的思考。這種精神的成長和提升，是我們一生中最寶貴的財富。
四、精讀，是時間的智慧選擇
在這個快節(jié)奏的時代，時間成為了最稀缺的資源。然而，對于真正熱愛閱讀的人來說，精讀并不是一種浪費時間的行為，而是一種智慧的選擇。因為通過精讀，我們可以以最小的時間成本獲得最大的知識收益和精神滿足。相比于那些淺嘗輒止的閱讀方式，精讀讓我們更加專注于每一本書籍的內(nèi)容和價值，從而更加高效地利用時間資源。
綜上所述，讀書貴在精。只有當我們真正沉下心來，用心去品讀每一本書籍時，才能夠真正領略到閱讀的魅力所在。讓我們珍惜每一次閱讀的機會，選擇適合自己的書籍進行精讀吧！讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分，讓書籍成為我們心靈的燈塔和智慧的源泉。
讀書貴在精的作文 9
“你”有一個如雷貫耳的名字——書�！澳恪笔侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活里沒有“你”，就好像失去了陽光；智慧里沒有“你”，就好像鳥兒沒有翅膀；我的成長中要是沒有你，我想我只能做一只“井底之蛙”了。
上幼兒園時，一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事，開啟了我和“你”之間的之門，也讓我在親子閱讀中感受到對我的無限關愛�！安虏挛矣卸鄲勰�？”這樣一句普普通通的話，卻讓人覺得無比溫馨。三年的幼兒生活就是因為有“你”的牽線搭橋，讓我在繪本世界里盡情地享受著父母的愛，感受著一個個精彩故事的美。漸漸地，漸漸地，我從幼兒時的繪本閱讀升級到博覽各式各樣的書籍，變成了一條名副其實的“書蟲”。我喜歡看楊紅櫻系列的童話故事，《奇跡》、《小愛迪生》、《小牛頓科學館》等各種各樣的書更是不在話下。就因為有“你”在背后做“軍師”，更使我從一個內(nèi)向、膽小的小女孩變得自信、開朗。
記得那一次，我從《動物奇跡》中懂得了動物世界的一些小知識——“長頸鹿為什么不能咳嗽？”想在班隊課上考考和，大家都被我問得啞口無言。這時，我就在們面前胸有成竹地“顯擺”自己的知識和才干，儼然像個小博士。同學們聽得目瞪口呆，也連連為我豎起了大拇指。瞧，因為擁有“你”，我當時是多么神氣呀！也正因為如此，我與同學之間的`交流多了，性格也逐漸變得開朗、自信起來。最近，我對《上下五千年》這本書非常感興趣，期待在與“你”的心靈相通后，能解開我心中許多的疑惑。
“一日無書，百事荒蕪�！笨上攵�，要是沒有“你”，我的生活將會淡然無味；要是沒有你，我的學習將是那樣的枯燥乏味；要是沒有“你”，我的成長之路將不會這樣精彩。我的，讓我們繼續(xù)攜手共進吧！
讀書貴在精的作文 10
讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書�！�
讀書能讓我們增長知識，陶冶情操;讀有意義的書，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實著我們的生活;好的書籍猶如人生導師，啟迪著我們?nèi)绾紊�，怎樣做人。現(xiàn)代社會信息科技越來越發(fā)達，網(wǎng)絡雖好，電視雖好，但始終沒有手捧書、眼觀字、心閱讀的感覺溫馨，因為讀書是一種對話，一種飛翔。
怎樣讀好書呢?讀書的方法有許多，但關鍵是要做到快慢有度，讀寫結合。記得培根說過：“有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀、細讀、反復讀�！蔽覀兠總�人可以根據(jù)自己的需要，有些書對于我們來說，只是擴大視野，那我們就可以“泛讀”，只需了解大概，不求“甚解”;有些書可以采用“專讀法”，讀文章時只注意某一方面，達到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書則要采用“精讀法”，熟讀精思，對閱讀對象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過的東西就會在頭腦里留下深刻印象。
會讀書，還要做到讀寫結合。在讀書過程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的`信息一一記錄下來，也可以把自己讀書后的感想、體會寫出來。甚至遇到不能理解的問題可以先記錄下來，過后再尋求解決的途徑，從而使讀書真正成為增長見識，開啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在墻上鑿了個小洞，通過鄰居家從洞中透過來的燭光讀起書來，他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神值得我們學習。如今，我們的生活條件比當時匡衡的要好的多，因此我們更應該努力學習!
書籍是人類進步的階梯，讓我們每天都與書為友，每一天都親近書籍!使我們的人生更充實、更精彩!
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