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  • 與你同行作文

    時間:2023-03-26 18:30:31 作文 我要投稿

    與你同行作文(合集15篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的與你同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    與你同行作文(合集15篇)

    與你同行作文1

      大家都知道的,四川7.8級地震了。許多生命都被困在了廢墟中,等待營救。我看到過很多的地震事件,但是,從來沒有見到過這種那么強烈的地震。有很多人因為堅持而活了過來,其中有很多老人和兒童,真的令我很傷心。為什么會這樣啊,就算要地震,也不能在老師和學生都到齊后,正準備上課的時候地震吧!我非常憎恨這場地震,有多少人失去了親人,有多少人成了孤兒,又有多少老人成了孤寡老人呢?地震要是是一個生命的`話,他應該也想一想吧。我相信世間有愛,就不會有冷血的。

      有很多遇難者,其中有一個叔叔。他在廢墟中待了148個小時,他眼前一片漆黑,他就向四處摸。結果摸到了一個礦泉水瓶子,但是沒有水。他只好往那里面排尿液,然后喝進去。然后,他又摸到了一本學生的書。他把書卷了卷就吃了進去,然后又喝了喝尿液。真的好惡心的,因為這個自然災害這位叔叔忍受了多少痛苦。這是我們想象不出來的。

      地震我恨死你了,真的,你傷害了多少人。破壞了多少人的家庭,你難道還在暗暗開心么?求求你,不要來到這里了,不要傷害我們人類,我們知道你們的力量無窮。但是,我不能忍下去了。真的想大喊一聲:我恨死你了!

    與你同行作文2

      風吹雨成花,時間追不上白馬,你年少掌心的夢話依然緊握著嗎?——題記

      我們總是追不上時光的腳步,就像時光的流逝總是跟不上我們分離的速度。青春的道路我會一直陪伴你同行,恍恍惚惚六年過去了,不知道在南方的你還好嗎?

      最初的相識是在小學一年級,性格孤僻的我并沒有什么朋友,時間過去那么久了還清晰的記得一年級的第一堂體育課,孤單的我獨自坐在操場的焦爐,你走了過來對我說:交個朋友好嗎?我抬頭望著你,你明媚的雙眸閃著溫暖的光芒,甜美的笑容像夏日的眼光照進我冰冷的`心田,從那以后我們變得形影不離。

      我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與實踐為敵,就算與全世界背離。因為有你我漸漸變得開朗活潑,你帶我走進新的朋友圈,認識新的朋友,當然我們之間的故事也變得十分豐富多彩,盛滿我們的故事的百寶箱就如一個潘多拉的魔盒,里面有數(shù)不清的寶貝。

      總喜歡在午后的陽光下回憶我們的故事,還記得你生日時摸了你一臉奶油時你無奈的樣子,你撒嬌時可愛的樣子,你生氣時委屈的樣子。一路走來我們有太多歡樂,當然也少不了吵吵鬧鬧的瞬間,現(xiàn)在看來竟是那么美好。

    與你同行作文3

      習慣了失落時有你的相伴,習慣了傷心時有你的安慰,習慣了和你在一起的日子。李美時,與你相伴的日子我真的很快樂。

      還記得三年級的時候嗎?有一次英語測驗,一貫考滿分的我竟然只考了83.5分!望著畫滿紅叉叉的試卷,我的眼淚奪眶而出,此刻,你悄悄來到我身邊,挨著我坐下了,你輕聲說到:“嘉嘉,別太傷心了。一個人難免會有失敗的時候,鼓起信心,爭取下一次考好,我相信你!”短短的幾句話,讓我重拾信心。李美時,與你相伴真的很好。

      還記得五年級的.時候嗎?那時候,你每天都會繞遠路和我一起走。路上,我們一邊說著悄悄話一邊走。有時 ,你會為我講笑話;有時,我則為你講鬼故事。以前,覺得回家的路途是那么遙遠;然而有你相伴,路仿佛短了許多。李美時,有你相伴真得很快樂。

      與你相伴的時光總是那么愉快:我們一起去爬山,一起去滑冰,一起去公園玩,一起學習......

      李美時,忘不了與你在一起的時光,你總是給我?guī)須g樂,讓我忘記煩惱。跌倒時,你第一個向我伸出援助之手;傷心時,你最先來安慰我;失敗時,你也總是來鼓勵我......與你相伴,快樂無比。

    與你同行作文4

      小時候,我只是會讓媽媽覺得我是個調皮的孩子。有一天,媽媽幫我在學校報名讓我去上學,盡管我有一百個不愿意媽媽還是執(zhí)意讓我去接受教育。我聽了媽媽的話去上學,學習中有許多快樂的事,因為那是媽媽時時的陪在我的身邊跟我一起上課,那是因為有你陪伴在我的身旁,因為你與我同行。

      在時間的流逝下,我從一個不懂事的女孩轉眼間是一個小學畢業(yè)的學生了,在讀書的時候會覺得讀書的時光過得很快,從一個讓媽媽操心的小孩變成了一個能幫父母分擔家務的'孩子,我要感謝我的父母,因為有你們的陪伴與栽培才會有今天的我,因為有你們的陪伴,我才有一個快樂的童年,因為你與我同行。

      中學三年,我不在是讓父母為我操勞的小孩,這時的我能照顧自己,與父母一起分擔家里的家務,讓父母減少負擔。眺望未來的幾個月,我即將是面對中考的挑戰(zhàn),在媽媽的鼓勵下,媽媽讓我變得勇敢面對困難不退縮的思想,在這時候我依然覺得母愛在這時將是我的支撐,母愛會給予我動力,讓我有了方向。因為有你給予我無窮的力量,因為你與我同行。

      母愛常常被人歌頌。因為有了母愛,我的人生中才有了你的影子,因為你時時與我同行。因為有你,我才因此而快樂。

      與你同行,是我的幸福。

    與你同行作文5

      燭光中你的微笑,暖暖的,讓我感動,忘卻昨日的煩惱與憂傷,只因你與我同行。

      扶著你棱角分明的身軀,嗅著芳香四溢的香氣,心中的煩惱沉淀下來。那個小板凳,去除小巧的你,心中的小芽等著你的洗禮,期待而不是委婉。

      讀著不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴的坦然心態(tài),我自愧不如。在這喧嘩的世上,恐怕也已銷聲匿跡了吧。而你,卻讓我擁有,這份坦然的美。

      誰道人生無再少,門前流水尚能西。讀著這字里行間吐露的狂妄,我的心也被鼓舞,擁有這份自信的美,這一生,死亦無憾。

      簾卷西風,人比黃花瘦。我似乎看到一個思夫心切的易安,孤寂吞噬著她的一寸寸肌膚,那一刻,我為她的癡心而感動,而我,也學會珍惜。珍惜這份幽邃的'美。

      時間緩緩流淌,你伴我度過十六光陰。轉身,看見參差不及的你,我抵不住的你的誘惑,翻開來,此時的我哪有半點女子之念,全然像一頭餓狼,全身心地投入在“獵物”上。

      看著發(fā)黃的你,我的心中竟有些痛,是我不夠珍惜,常把你翻疼了,是嗎?但我還是想謝你,謝謝你教會了我這么多美,陪伴了我這么久!

    與你同行作文6

      “是為知己者死,女為悅己者容”,每個人都曾在生命中覓尋知己,只因其情可貴,而能與他們在生命中相遇,相伴而行,更是鮮少,難能可貴。

      俞伯牙與鐘子期的故事,千古相傳,流芳百世,讓后世敬仰、羨慕!然雖知''知己難覓、知音難尋'',但他們卻在茫茫人海中相遇,一路同行!一生中能遇到與自己心意相通的人,已是不易,能夠在一起更是一種幸運,這或許就叫做有緣。他們的故事能夠成為經(jīng)典,被后世傳頌,是因為他們情筆金堅,連天地也為之動容,當俞伯牙知道鐘子期不幸死去時,他找到鐘子期的'墳墓,彈完他人生中最后一首曲子,后自斷琴弦,決定此生不在彈奏。

      看看當今,我們擁有更多的朋友,但卻未必能夠找到一個說真心話的,能夠與自己分擔煩惱的。我們擁有很多方式與更多的人交談,但大部分卻是為了應酬和交易。利益沖淡了真情,一切表面上的熱情,都是內在的虛假,長此以往,似乎都讓人忘記了深情的感覺,甚至是忘記了真正的交朋友。

      友情的美味,能滋潤每個人的心田,現(xiàn)在,就讓我們學會交付真情,只待與你同行!

    與你同行作文7

      我的陪伴是你,你的陪伴是我,是你每天伴隨著我與你共同學習,共同進步,讓我吸取更多精神營養(yǎng)品,一路與你同行。

      知識就是力量,知識來自書本,源于書本,“書籍使人成功,書籍使人有遠大理想,書籍是人類進步的階梯,書籍使人類得以發(fā)展。清晨,每當上課鈴聲響起,我們每個人都自覺地把自己書放在桌子右角,打開書就會聚精會神地注視著,細細地品讀著,書上知識使我們更深刻了解自己,深入地了解這個社會。早晨去上學時,我爭分奪秒跑到學校,進到班上坐在位子上,把你“書”小心翼翼地抽出,然后打開,我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著,仿佛你是面包,讓我捕獲到食物,一頁,兩頁,三頁,讀完,然后慢慢放在桌子上,似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前,我總要把你翻一翻,作為我入睡前的餐點,美夢的開端,每次都不舍地多翻開幾頁。書中的知識取之不盡,用之不竭,需要我們去發(fā)掘其中的奧秘,有書的`陪伴,讓我領悟什么叫做“書中自由黃金屋”,你是我們理想的智慧大腦,一路走來,“書”一直是我們同行,智慧是你給予我們的,讓我們變得更加有情感來表達自己,你指明了我們前行的道路。

      書籍是你給予我們指明方向,我們與你同行。

    與你同行作文8

      謝謝你跟我來。因為你,我會走過孤獨;因為你,我會選擇學習;因為你,我不會浪費每一點時間。當時我的成績幾乎是班里最后一名,你教了我一個很好的提高成績的方法。當時因為剛到學校,也因為成績不好,沒有多少人愿意靠近我。而你,不顧別人的閑言碎語,一直在幫我。下課后,你幫我復習剛上的科目,尤其是數(shù)學。每次你問我還有什么我不懂的問題,我總是說我懂。但是你堅持要打開我的課本,看我是不是真的懂了。然而,你發(fā)現(xiàn)我什么都沒寫。你教我的題目我一個都沒寫。但你不會有像別人一樣簡單走開的心態(tài)。因為你,我才會有今天的我,F(xiàn)在我的成績一點一點加起來,終于能在班里出一些像樣的題了。

      有了你,我就不怕前方的風雨;我無法想象和你在一起的過去和未來。有了你,我就不會那么難過了。不管是你教的`數(shù)學還是解法。因為你的精神影響了我,所以我會選擇學習,在這段時間里我不會孤單,不會讓轉瞬即逝的時光飛逝。

      因為有你的陪伴,你和我一起度過的所有快樂的日子,那些看不起我的人真誠的嘆息。但是,他們在感嘆我,而不是你,因為他們只從表面看事情,而不從內心去觀察一個人。

      因為你和你的陪伴,我的世界會變得如此精彩。謝謝你的陪伴。

    與你同行作文9

      三下鄉(xiāng),我很期待,也很激動。當我想到小學生們他們天真爛漫的笑臉,我會更開心。第一天,我們三下鄉(xiāng)隊伍早上就開展了開班典禮的活動,主要是給孩子們介紹一下我們大學生們的主要目的,然后就告訴他們主要有哪些課程,讓他們自由選自己感興趣的課。

      在三下鄉(xiāng),我是在后勤組里,就是主要呆在廚房幫忙煮菜,洗菜等等,雖然工作繁瑣乏味,我覺得不管在哪個組,完成一件事最重要是要靠團體合作。一開始我覺得比較難的事就是每個人的習慣不同,吃的口味不同,所以煮菜大多數(shù)是要比較大眾性的。其實后來我才發(fā)現(xiàn),大家一起煮飯,洗菜,煮菜,燒柴煲水……最終差不多就煮好一個隊伍的飯菜了,原以為很困難完成的.事情在我們的歡聲笑語中完成了。還有讓我很感動的事是很多同學都不嫌棄我們煮的飯菜,第一天就煲了個粥和炒了個菜,但是大家坐在一起其樂融融的吃飯,有說有笑的,上到大學都很久沒試過這樣子了?傊疅o論怎樣,三下鄉(xiāng)都要很享受這過程,還有每個組都可以去其他組幫忙,主要是把學到的知識教給小朋友,這也是我們三下鄉(xiāng)主要目的。最后我真心祝愿我們三下鄉(xiāng)所以成員都有個美好過程與回憶,和小朋友們都能在這個暑假學到更多知識。

    與你同行作文10

      在我們的生活中,有許許多多的殘疾人需要我們去關懷,在我的班里,就有這樣一位殘疾同學,他叫馬吉福。

      雖然馬吉福小時候因為腳受傷過,以后走路只能一瘸一拐,在眾人眼中是一位殘疾兒童,但是他真的是一位非常有決心以及愛心的好同學,是一個值得我們任何人敬重的人。

      記得每一次的'體育活動,都要有許多項目參加,然而馬吉福因為腿不好,老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣,馬吉福還是在體育這方面有著一種毅力,一種強烈的毅力,那是因為馬吉福也是非常愛體育運動的,他不會因為腳上有缺陷而放棄運動。就比如說跳繩吧,我們班的好幾位同學還都比不過馬吉福呢,馬吉福是非常嚴格的要求自己跳出一個滿意的成績,每天練啊練啊,最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個的好成績呢,這可真令我打心眼兒里佩服他啊!

      除了跳繩,他跑步時也很棒,經(jīng)過不斷地鍛煉,他加油起來可以超上好幾位同學呢,你說,他厲不厲害呀?

      殘疾人是應該尊重的,殘疾人是應該關心的,只要大家有愛,社會才會更美好!

    與你同行作文11

      “書是人類進步的階梯!备郀柣f。我從八歲起便開始喜歡課外書了,常常一看就是幾小時,停都停不下來。最夸張的是有一次,我從下午一點鐘開始看書,看完后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點多了。因為我的生活大多是無趣的,所以與書為伴便成了我的愛好之一。我覺得,看書就像放電影。每一個動作,每一個想法,都是如此細致。直到現(xiàn)在,我仍沒忘記我曾經(jīng)的`那些朋友——書中的朋友。列那狐、根鳥、湯姆·索亞……一個又一個鮮明的人物跳入我的腦中。

      我曾經(jīng)想過,如果所有書中的人物都身處一個世界的話會怎樣,F(xiàn)在想想還挺有趣的。我認為書是最能理解我的,或者說是最能理解人類的心情。無論喜怒哀樂,書都能夠讓我更加快樂,并安撫我內心深處的傷痛。在書中,我感受著大自然,感受著作者的想法,感受著人們的心情,甚至感受著人類最純潔的心靈!書就是一切!而我最快樂的事之一,便是在書的海洋里自由自在地遨游!正如《無字書圖書館》上說的那樣,書是活的。因此,我也愿意與書同行,與書一起成長!

    與你同行作文12

      轉眼間,初一的生活已經(jīng)結束了。如今我將邁出新的一步,進入初二。在以往的日子里,有一位一直陪著我,鼓勵我的好朋友,它就是書。

      在我的生活中,我最寶貴的就是書。從小時候的《安徒生童話》再到現(xiàn)在讀的.《水滸傳》,每本書都讓我回味無窮。

      讀《狼來了》,我明白了不能欺騙別人;讀《魯濱遜漂流記》,我知道了面對困難不能畏懼。讀歷史書,我知道了以前社會的不安定,和現(xiàn)在美好生活的來之不易;

      李白的“飛流直下三千尺”,讓我了解廬山的壯麗;辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報國無門,壯志難酬的悲憤;虞世南的“居高聲自遠,非是藉秋風”讓我明白了品格高潔者不需借助外力,自能聲名遠播。

      高爾基說過“書是人類進步的階梯”,只有讀書才能開闊我們的視野,增加我們的知識。比如海倫凱勒,從小雙目失明,是她的家庭教師給她讀書才讓她對生活有了新的希望,成了舉世聞名的作家。

      我讀的書越來越多,了解了越來越多古今中外的名人,于是我在夢里常常遇到他們,他們經(jīng)常給我指點迷津。書里蘊含的道理讓我沉思,一個個故事讓我感動,美妙的詩歌讓我向往。

      書陪我走過無數(shù)個日日夜夜。

      與書為友,與書同行,有書真好。

    與你同行作文13

      “啊!這也太難做了吧!我不做了!”表弟狠狠的大吼聲打破了這寂靜的夜。

      隨后,表弟使勁地將筆往前一扔了,叉著腰,鼓著腮幫子,氣呼呼地從房間里走了出來。

      是啥題,居然能讓表弟如此生氣,難不成真的是人們所說的攔路虎。我不解地拿起表弟的卷子仔細研究起來。

      見我如此認真,表弟跟著趴了過來,盯著我的臉認真地說:“哥,我沒說假話吧!這題真的很難,我都算了四次了,每次都算不出來。”

      “這題你們老師課上應該有講吧!”我看了他一眼,無奈的搖了搖頭,還好意思說難,這么簡單的題居然不會,八成是上課又走神了。不過,搖頭歸搖頭,題還是得教的。我拿起筆認真地對表弟說:“這次我教你,下次你要認真聽課!”

      表弟露著渴望的'眼神,鄭重地點了點頭。

      寂靜的夜里,我和表弟輕聲地談論著。陪伴我們的,還有那皎潔的月光。夜,變得特別美好。學習路上,我陪你同行。

    與你同行作文14

      在你我的身邊總會有一些像四年級課文中的安靜一樣的人。

      文中安靜是一個盲童。她在那個清香裊裊的早晨用她的那神奇的靈性抓住了一只蝴蝶,蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。在那一瞬間作者被深深的感動了,在那一刻安靜的心中也畫下了一道美麗的弧線,蝴蝶在她的人生之路上演奏上了一曲極其優(yōu)美的生活圓舞曲。

      我曾經(jīng)幻想自己是一個殘疾人,走在自己熟悉的家里的`地板上,閉上眼睛。那時我感覺一向充滿著歡笑的家,突然,變的黑暗起來,在地板上走起來每一步都是困難的。因為每走一步你都會疑心很重的想,也許前面會有障礙物。等自己睜眼的時候你也許又會后悔,因為前面根本沒有障礙。

      有時候我們會嘲笑殘疾人,但我們有什么資本去嘲笑殘疾人呢?就因為我們是健全的嗎?不,不是的。殘疾人更需要我們尊敬,他們經(jīng)過殘疾的磨練變的更堅強。他們跟我們一樣也是健全的,只是他們的心靈比我們更加的純潔。

    與你同行作文15

      在人生的長河中,劃過一道美麗的弧線,你,伴我一同走過。

      人生酸甜苦辣樣樣俱全,在熬不過的時候,你,總是在我身邊,陪我一起度過。

      我的童年,你已成了不可分割的不分,因為有你,快樂與我常伴。把你當作上帝的'安琪兒,我用手掌輕輕將你攏住,綁在我身上。

      考試失利的情況數(shù)不勝數(shù),你,總是牽著我奔向小吃店,嘻嘻哈哈德對我說:“咱們認識了成功他媽,應該慶祝慶祝。”愛扮鬼臉的你總是將我逗笑,以積極樂觀的心態(tài)面對考試。

      壓力總是很大,你總是輕松地說:“你壓力大,那亞歷山大怎么活過來的呢?”終于被你富有哲理性的話說服,整天笑哈哈,把壓力轉變成動力,駛向前方。

      在通往成功的路上,灑滿了汗水,正因為汗水的滋潤,路邊的小樹苗,長大結出了豐碩的果實,摘下與你一同品嘗,共享喜悅。

      與你同行,朋友!

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