學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡1
懷柔區(qū)中小學(xué)保健所的王冬梅老師,曾經(jīng)是工作在臨床的門(mén)診醫(yī)生,目前在懷柔區(qū)保健所負(fù)責(zé)全區(qū)的學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
保健所負(fù)責(zé)著全區(qū)每年三萬(wàn)多學(xué)生的健康體檢,王老師帶領(lǐng)體檢團(tuán)隊(duì)克服體檢場(chǎng)地狹小、路途遙遠(yuǎn)、惡劣天氣等各種困難,隨時(shí)協(xié)調(diào)處理可能出現(xiàn)的各種意外情況。每年都能高質(zhì)量的完成健康監(jiān)測(cè)工作、參與全區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)和督導(dǎo)。王老師走遍了全區(qū)所有學(xué)校,每天早出晚歸,指導(dǎo)全區(qū)各學(xué)校的校醫(yī)落實(shí)學(xué)生常見(jiàn)病監(jiān)測(cè)管理尤其是防近視控肥胖。
王老師在懷柔保健所工作13年以來(lái),深深的喜歡和熱愛(ài)上這份工作。她常說(shuō),所做的'一切都是為了學(xué)生的身心健康,勞累辛苦的同時(shí),更是滿滿的成就感!
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡2
公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)教科研團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有成員xx人,其中高級(jí)職稱9人,中級(jí)職稱1人,博士學(xué)位教師5人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師6人。團(tuán)隊(duì)建立至今,堅(jiān)持學(xué)科特色,打造教育品牌,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、成果顯著的教師團(tuán)隊(duì)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生,師德高尚
團(tuán)隊(duì)十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高校教師教育教學(xué)技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),督促?gòu)V大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。在日常教學(xué)工作中,團(tuán)隊(duì)教師堅(jiān)持尊重信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合,對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、信心、熱心。每一位教師都能公正、全面、客觀地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心,建立民主、平等的新型師生關(guān)系。團(tuán)隊(duì)還開(kāi)展了教師與學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng),要求每位教師淡泊名利,不因?qū)W生家庭地位、狀況來(lái)偏倚學(xué)生,也不以學(xué)生成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)薄厚待之,針對(duì)每個(gè)學(xué)生具體情況,嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方地面向全體學(xué)生施教,在尊重保護(hù)教育學(xué)生的基礎(chǔ)上,使學(xué)生健康地、生動(dòng)活潑地茁壯成長(zhǎng),密切師生關(guān)系。近年來(lái),團(tuán)隊(duì)中多人被授予“黑龍江省師德先進(jìn)個(gè)人”“佳木斯大學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
業(yè)務(wù)精湛,育人卓著
團(tuán)隊(duì)要求每一位教師注重學(xué)習(xí)有關(guān)教育思想和理論,并能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向和新成果,開(kāi)展教學(xué)研究。團(tuán)隊(duì)帶頭人之一——院長(zhǎng)祝麗玲身先士卒,積極參與教學(xué)改革,主持省級(jí)精品課程、省級(jí)精品在線課程、校級(jí)精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程各1門(mén)。其中《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》被確定為佳木斯大學(xué)教學(xué)改革百門(mén)課程。在教學(xué)工作中,祝麗玲精心組織課堂教學(xué),采用對(duì)分教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式,獲得了良好的教學(xué)效果,并曾獲第十五屆全國(guó)多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎(jiǎng)、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎(jiǎng)、佳木斯大學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)成果一等獎(jiǎng)、佳木斯大學(xué)首屆微課比賽一等獎(jiǎng)、大學(xué)教學(xué)年終獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年,祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國(guó)東西部高校課程共享聯(lián)盟,目前已有163所院校近6萬(wàn)名學(xué)生選修該門(mén)課程。該課程的成功上線,使我校與國(guó)內(nèi)一流院校同臺(tái)競(jìng)技,為推進(jìn)我校教育信息化起到示范和引領(lǐng)作用。團(tuán)隊(duì)其他教師堅(jiān)持以課堂教學(xué)為本、以學(xué)生需要為本,努力抓好課堂教學(xué),教授年均課時(shí)量225學(xué)時(shí),副教授年均科時(shí)量370學(xué)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生科研立項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目25項(xiàng)。
科研創(chuàng)新,成果突出
團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展學(xué)科建設(shè)及課題研究工作,營(yíng)造濃厚的科研氛圍,增強(qiáng)學(xué)院科研活力。依托該團(tuán)隊(duì),公共衛(wèi)生學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐示范基地、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黑龍江省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心、校級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所、校級(jí)社會(huì)醫(yī)學(xué)研究室、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及培育學(xué)科各1個(gè),為學(xué)院的科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
積極承擔(dān)國(guó)家或地方重點(diǎn)科研項(xiàng)目的研發(fā)任務(wù)。近五年,學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)、省部級(jí)20項(xiàng)、校級(jí)13項(xiàng);發(fā)表論文82篇,其中中華系列雜志、SCI收錄57篇;出版論著、教材19部;帶領(lǐng)本科生主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目13項(xiàng);帶領(lǐng)研究生主持科技創(chuàng)新項(xiàng)目15項(xiàng),科研工作取得明顯進(jìn)展,具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景。此外,團(tuán)隊(duì)教師多次參與國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流及學(xué)術(shù)會(huì)議,承辦學(xué)術(shù)報(bào)告及培訓(xùn),多項(xiàng)科研成果實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用轉(zhuǎn)化,較好地實(shí)現(xiàn)為教學(xué)和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
服務(wù)社會(huì),聲譽(yù)良好
團(tuán)隊(duì)自成立以來(lái),全體教師始終秉持著知行統(tǒng)一、甘于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,開(kāi)展多項(xiàng)工作,積極服務(wù)于社會(huì)。團(tuán)隊(duì)著眼于科研成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題,注重知識(shí)在科技創(chuàng)新中的'能動(dòng)作用。教師關(guān)寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測(cè)試紙條,因其操作方便,目前已被廣泛推廣;教師張強(qiáng)研制了一種新型藍(lán)靛果-獼猴桃復(fù)合飲料,因其具有獨(dú)特的工藝配方且口感獨(dú)特,目前已成為一種具有開(kāi)發(fā)潛力的新型功能飲料,并處于試生產(chǎn)階段。
同時(shí),團(tuán)隊(duì)利用醫(yī)學(xué)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展防艾宣傳,并組織學(xué)生定期深入社區(qū),針對(duì)不同人群進(jìn)行不同層次、形式和內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng),取得了良好的社會(huì)反響。
梯隊(duì)合理,注重建設(shè)
團(tuán)隊(duì)十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),打造一支實(shí)力較強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢(shì)良好的中青相結(jié)合的教學(xué)科研梯隊(duì)。學(xué)科帶頭人邱洪斌教授現(xiàn)任佳木斯大學(xué)黨委書(shū)記,此外還任中國(guó)高教學(xué)會(huì)綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)流行病學(xué)分會(huì)委員等多個(gè)職務(wù),是國(guó)務(wù)院特殊津貼專家,主持多個(gè)國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目,在國(guó)內(nèi)外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng)新型的科研成果發(fā)表。在學(xué)術(shù)集體中,學(xué)科帶頭人能正確控制學(xué)術(shù)研究進(jìn)程和方向,將團(tuán)隊(duì)中的教師人才有效的組織,合理的分配工作任務(wù),保證學(xué)術(shù)研究工作能有節(jié)奏地向前推進(jìn)。
在教學(xué)管理上,團(tuán)隊(duì)注重學(xué)習(xí)共同體建設(shè),努力完善老中青傳幫帶機(jī)制,如新青年教師上崗后由團(tuán)隊(duì)確定培養(yǎng)導(dǎo)師,一對(duì)一跟蹤培養(yǎng),導(dǎo)師負(fù)責(zé)青年教師教學(xué)科研全過(guò)程。此外,團(tuán)隊(duì)還積極鼓勵(lì)青年教師努力研究教學(xué)方法,探索教學(xué)規(guī)律,踴躍參加院系組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺(tái),整體提升教師教學(xué)科研能力。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡3
安晉京老師是燕山星城小學(xué)的校醫(yī),她從事校醫(yī)工作將近30年。在安老師同事、同學(xué)和區(qū)中小學(xué)保健所領(lǐng)導(dǎo)的眼中,她是位特別細(xì)致認(rèn)真的校醫(yī)。
安老師有一個(gè)好習(xí)慣,每天把比較重要的衛(wèi)生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛(wèi)生工作日常記錄》。上面會(huì)詳細(xì)記錄著:
2月24日完成衛(wèi)生工作計(jì)劃;
3月6日更換健康教育櫥窗,內(nèi)容預(yù)防春季傳染;
4月9日健康小課堂,心理健康小故事:自信心等......
這樣,每到一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)時(shí),所做的工作都能一目了然,同時(shí)也能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師了解,學(xué)校下一階段學(xué)生衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是哪些,需要學(xué)校、家長(zhǎng)怎樣去配合。
當(dāng)年一同入職的校醫(yī)有的.轉(zhuǎn)崗,或者有的離開(kāi)學(xué)校時(shí),安老師依然堅(jiān)守在校醫(yī)崗位上,她認(rèn)為,只要全校師生都健康平安,就是對(duì)校醫(yī)的最大安慰。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡4
本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自任教以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,贏得廣大師生的好評(píng)。要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,首先要提高認(rèn)識(shí),高度重視,加強(qiáng)宣傳,明確目的、任務(wù),將學(xué)校衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,與學(xué)校教育工作同抓共管,明確維護(hù)師生健康、保障正常的教學(xué)秩序是學(xué)校肩負(fù)的重要使命。要讓學(xué)生及家長(zhǎng)懂得學(xué)校衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生健康和成長(zhǎng)的重要性,消除誤解,積極配合學(xué)校和衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展工作,學(xué)校衛(wèi)生工作才能順利開(kāi)展。
對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生管理工作,我是這么做的:積極參與學(xué)校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作,包括衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場(chǎng)所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等。
在平時(shí)工作中,積極配合校領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時(shí)做到親自檢查,低年級(jí)同學(xué)不會(huì)干活,就親自動(dòng)手教會(huì)他們?cè)鯓痈苫。課間時(shí),有同學(xué)不小心意外受傷,及時(shí)地做好處理。
幫助學(xué)生克服長(zhǎng)期形成的厭學(xué)的心理;有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠(chéng)合作的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)黑板報(bào)等宣傳工具,加強(qiáng)對(duì)防范疾病醫(yī)藥知識(shí)的宣傳,教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
我只是一名普通的'人民教師,任教以來(lái),體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅與快樂(lè),也遇到不少來(lái)自各方面的困難,但我看到我的學(xué)生的成長(zhǎng),心中還是充滿欣慰。使我更加堅(jiān)定了信念,那就是,把我的青春無(wú)私地獻(xiàn)給祖國(guó)的教育和體育事業(yè)。今后我將一如既往的堅(jiān)持自己的工作,打造我校的藍(lán)天,綠草,給校園一片春意盎然。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡5
小嚴(yán)同志,女,中共黨員,從事學(xué)校衛(wèi)生管理工作15年,目前主持安全事務(wù)管理中心衛(wèi)生科日常工作。她熱愛(ài)本職工作,管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作認(rèn)真踏實(shí),長(zhǎng)期以來(lái),一直默默堅(jiān)守崗位,守護(hù)著我局系統(tǒng)學(xué)校的衛(wèi)生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間,該同志從防疫工作拉開(kāi)序幕起,就始終站在我局疫情防控的最前沿,以實(shí)際行動(dòng),踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
一、有一種初心,叫“黨員先行”
2020年1月底,在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,小嚴(yán)同志以身作則,帶領(lǐng)科室團(tuán)隊(duì)義無(wú)反顧地投身于我區(qū)教育系統(tǒng)“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的大力支持和積極配合下,自始至終以“優(yōu)秀黨員”為榜樣楷模,踐行初心使命,切實(shí)落實(shí)教育局防控辦交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、有一種責(zé)任,為“勤學(xué)實(shí)干”
身處于對(duì)全區(qū)教育單位實(shí)施衛(wèi)生管理的部門(mén),小嚴(yán)同志不僅及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹防控工作要求,同時(shí)在教育局防控辦的領(lǐng)導(dǎo)下,于2020年1月22日起,擬定并下發(fā)了多份緊急通知,及時(shí)傳達(dá)防控精神,并完成相關(guān)數(shù)據(jù)和材料的報(bào)送,如:確診、疑似病例及密接者的管理;協(xié)調(diào)區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)一安排相關(guān)人員核酸檢測(cè)等各項(xiàng)工作。
三、有一種執(zhí)著,為“服務(wù)基層”
小嚴(yán)同志帶領(lǐng)的衛(wèi)生科,負(fù)責(zé)疫情防控初期,總數(shù)超過(guò)54萬(wàn)的'師生員工的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。期間,小嚴(yán)同志帶領(lǐng)科室成員不僅主動(dòng)公布工作手機(jī)號(hào)碼、24小時(shí)在線答疑解惑,同時(shí)完成了“浦東新區(qū)教育局新冠肺情況上報(bào)系統(tǒng)”與市級(jí)平臺(tái)的對(duì)接工作。期間,配合完成市級(jí)“因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)平臺(tái)”的區(qū)級(jí)管理;協(xié)助落實(shí)教師招聘期間的防疫保障工作等等。
為打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn),小嚴(yán)同志在防控工作啟動(dòng)至今,隨時(shí)待命,有呼必應(yīng),默默地守護(hù)著浦東54萬(wàn)余師生的健康安全。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡6
我們迎著春風(fēng),朝氣蓬勃。我們頂著烈日,揮灑汗水。我們欣賞秋日,收獲成功。我們一起歡笑,我們一起運(yùn)動(dòng),我們一起學(xué)習(xí)……我們初二(8)班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖、幸福的大家庭,是一個(gè)積極向上、努力拼搏的班集體。
由大家共同指定的班級(jí)公約引導(dǎo)我們?cè)诎嗳莅嗝、清潔衛(wèi)生、文明禮儀、兩操勞動(dòng)、學(xué)業(yè)紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,讓我們學(xué)會(huì)了遵紀(jì)守法、講衛(wèi)生、講文明;“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定未來(lái)”的班訓(xùn)指引我們形成了正確的人生價(jià)值觀和人生態(tài)度;榜樣學(xué)生、小能手的評(píng)比,班級(jí)“我行”榮譽(yù)墻的布置,更是讓我們學(xué)會(huì)了自信,相信通過(guò)自己奮斗后的未來(lái)是光明燦爛的;班干部的團(tuán)隊(duì)化培訓(xùn)和評(píng)價(jià)更提升了我們的'管理能力;無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,盡力一搏,爭(zhēng)取收獲最滿意的成績(jī);團(tuán)委和班干部團(tuán)隊(duì)更是積極參與社區(qū)志愿者活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,凝聚了班級(jí)的力量,健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們向著光明前進(jìn),努力進(jìn)取的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)內(nèi)涵。
We are family.進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)孕枧ΑR环指,一分收獲,相信我們班全體同學(xué)會(huì)更加努力,結(jié)出更豐碩的成果。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡7
我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作,同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校的安全檔案歸集整理。一年來(lái)我在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
一、日常衛(wèi)生工作:
制定制度及計(jì)劃,完善管理過(guò)程,學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代,而學(xué)生是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,關(guān)系到他們成年后的體質(zhì),甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,根據(jù)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),根據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都制定衛(wèi)生工作相關(guān)計(jì)劃,針對(duì)我校的特殊情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我參與制定了《薛莊學(xué)校值周班制度及值周安排》,設(shè)立了“清潔衛(wèi)生監(jiān)督崗”,并組織學(xué)生干部每天對(duì)班級(jí)的清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查記錄,每周五對(duì)一周情況進(jìn)行總結(jié)在下周一的升旗儀式上公布各班衛(wèi)生得分,每個(gè)學(xué)期評(píng)出文生文明優(yōu)秀班集體。同時(shí)要求教師利用班會(huì)課,黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育,疾病防治宣傳、衛(wèi)生知識(shí)專題講座,把學(xué)生衛(wèi)生健康教育放在首位。
在學(xué),F(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)中,我校的校園環(huán)境起了翻天覆地的.變化,這些看得見(jiàn),摸得著的環(huán)境變化對(duì)學(xué)校的文生工作也提出了更高的要求,因此我對(duì)工作不敢有絲毫懈怠,堅(jiān)持吃苦在前享受在后,無(wú)論嚴(yán)冬酷暑,每天都身體力行,早來(lái)晚走。早晨、中午學(xué)生值日的
時(shí)候我在值日現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo),課間學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督的時(shí)候我要查看學(xué)校里每個(gè)監(jiān)督崗位是否到位,是否履行監(jiān)督職責(zé)。夏天的酷暑,每天不知道衣服要讓汗水打透幾次;冬天冒著嚴(yán)寒,我的手、腳都有凍傷的痕跡,每天的校園的每個(gè)角落我不知道要走多少次,鞋子也不知磨壞了多少雙。沒(méi)有付出哪有收獲,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,在我的精心安排和組織下,學(xué)校值周班的同學(xué)保質(zhì)保量的完成學(xué)校校園衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生監(jiān)督工作,為美化校園奉獻(xiàn)出了自己的汗水。在現(xiàn)代化創(chuàng)建和驗(yàn)收中,在學(xué)校后期舉辦的市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中,在縣級(jí)各屆人士到我校參觀等活動(dòng)中,我的工作都受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
二、衛(wèi)生防疫工作:重在落實(shí),責(zé)任重于泰山。
學(xué)校衛(wèi)生防疫工作制度化,常態(tài)化,在這一年中我體會(huì)頗深。我校制定健全了《衛(wèi)生防疫突發(fā)事故安全預(yù)案》、《學(xué)校定期消毒制度》、《衛(wèi)生大掃除制度》等衛(wèi)生防疫方面的制度,預(yù)案。并在學(xué)校的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行,我的具體做法是:制定簽署衛(wèi)生防疫安全責(zé)任書(shū),將衛(wèi)生防疫責(zé)任落實(shí)到人,做到人負(fù)其責(zé),同時(shí)做好對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初我都要對(duì)學(xué)校相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),讓他們知道衛(wèi)生防疫的重要性,并自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,按照操作規(guī)程規(guī)范自己的工作。在我的努力下,我校無(wú)一例衛(wèi)生防疫安全事故的發(fā)生。
今后我將一如既往的堅(jiān)持自己的工作,打造我校的藍(lán)天,綠草,給校園一片春意盎然。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡8
我叫xxx,男,現(xiàn)年40歲。現(xiàn)任臨穎縣第一中學(xué)副校長(zhǎng),主抓后勤及安全衛(wèi)生工作。近年來(lái),由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在本人記全體師生的共同努力下,我校逐步被評(píng)為縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,還被評(píng)為市級(jí)食品衛(wèi)生先進(jìn)單位,市級(jí)綠色學(xué)校等。榮譽(yù)的取得離不開(kāi)平時(shí)腳踏實(shí)地,認(rèn)真細(xì)致的工作,F(xiàn)把本人在學(xué)校衛(wèi)生方面的工作情況匯報(bào)如下:
我們臨潁縣第一中學(xué)地處臨潁縣新城路北段,東依107國(guó)道,北頻逍襄公路,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地60畝,建筑面積13046平方米,擁有教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、現(xiàn)代化學(xué)生餐廳等,電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全。現(xiàn)有在校生1650人,24個(gè)教學(xué)班,教職工120人。20xx年被表彰為縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,20xx年被表彰為市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位及市級(jí)綠色學(xué)校,20xx年被表彰為市級(jí)食品衛(wèi)生先進(jìn)單位,20xx年被表彰為省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。
近年來(lái),我校的衛(wèi)生工作緊緊圍繞創(chuàng)建文明城市、文明學(xué)校的總體目標(biāo),強(qiáng)化“以人為本”的理念,努力塑造優(yōu)美、整潔、有序的嶄新校容校貌,努力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著成效。
一、帶頭重視衛(wèi)生工作,健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度
本人深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)單位環(huán)境衛(wèi)生的好壞,直接影響著這個(gè)單位的文明形象,影響著教職工愛(ài)崗敬業(yè)的積極性,影響著青少年學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。因此,我始終對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作常抓不懈,成立了愛(ài)衛(wèi)會(huì):主任:宋付領(lǐng)(副校長(zhǎng)),成員由后勤主任、教導(dǎo)主任、政教主任、校醫(yī)及衛(wèi)生專干組成。本人負(fù)責(zé)日常工作,并制定了具體的規(guī)劃、計(jì)劃,期期有總結(jié)。先后制訂了《臨潁一中衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《臨潁一中班級(jí)衛(wèi)生檢查方案》、《衛(wèi)生保潔制度》、《健康教育制度》、《禁煙制度》、《除四害制度》等等,各項(xiàng)制度健全。
二、狠抓硬件建設(shè),提升學(xué)校品位
為了搞好衛(wèi)生工作,提升學(xué)校品位,在硬件建設(shè)方面充分考慮衛(wèi)生因素,20xx年,學(xué)校投資近三百萬(wàn)元新建公寓樓共160間,每間均設(shè)有洗臉間及衛(wèi)生間,每個(gè)洗臉間設(shè)水籠頭2個(gè),衛(wèi)生間設(shè)有沖便管道,根治了宿舍衛(wèi)生管理難的大難題,學(xué)校成立了衛(wèi)生檢查小組,每周對(duì)每個(gè)房間定時(shí)或不定時(shí)至少檢查一次,檢查內(nèi)容包括被褥疊放、物品擺放、洗臉間、衛(wèi)生間、地面、工具擺放、門(mén)窗玻璃等等,逐個(gè)房間劃分等次,每個(gè)樓層統(tǒng)一評(píng)分,檢查結(jié)果公示全校,管理效果良好。20xx年學(xué)校投資120多萬(wàn)元對(duì)食堂進(jìn)行了徹底改造,新建了學(xué)生餐廳1080平方米,食堂內(nèi)原料庫(kù)、操作間、更衣間、售飯間等齊全夠用,原料存放分類(lèi)、上架、隔墻、離地,防蠅防鼠設(shè)施健全,炊具不銹鋼制。從業(yè)人員持證上崗,嚴(yán)格按照教育部頻發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》進(jìn)行運(yùn)作。飯菜品種齊全,味道鮮美,價(jià)格合理。為了避免錢(qián)票帶來(lái)的污染,食堂售飯采取智能射頻卡自動(dòng)售飯系統(tǒng)。
為了徹底改廁,學(xué)校在20xx年暑期投資15萬(wàn)元建成了水沖式廁所,地面全鋪瓷磚,墻壁瓷磚高1.5米,廁所衛(wèi)生專人打掃,保潔效果一直很好。學(xué)校綠化面積現(xiàn)已近4000平方米,為了改善環(huán)境,學(xué)校又投資5萬(wàn)元硬化校園面積4000平方米,使整個(gè)校園又增添許多美感。
三、抓環(huán)境衛(wèi)生打掃,促校容校貌改觀
環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作是校園保潔的重中之重。我校每學(xué)期對(duì)校園衛(wèi)生分片包干,落實(shí)到班,每天具體到人,辦公室衛(wèi)生輪流值日,學(xué)生會(huì)選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)“臨潁一中文明小衛(wèi)士”,掛牌值勤,對(duì)各種不文明行為違者必究。學(xué)校出臺(tái)了《班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查方案》及《衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,由學(xué)生會(huì)每天對(duì)班級(jí)衛(wèi)生兩檢查,由政教處每周四對(duì)辦公室進(jìn)行大檢查,其余時(shí)間不定時(shí)抽查,每周檢查結(jié)果及時(shí)公布于眾,經(jīng)過(guò)制度的約束,措施的加強(qiáng),我校環(huán)境衛(wèi)生已達(dá)到地面無(wú)雜物,墻壁無(wú)亂劃,地板無(wú)污跡,窗明幾凈,心曠神怡。多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。
四、深入開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生活水平的提高,人們對(duì)健康的要求也越來(lái)越高,通過(guò)新穎形式滿足全體師生對(duì)健康知識(shí)的需求,提高自我保健意識(shí),成為我校健康教育與宣傳的指導(dǎo)思想。要求體育與健康教育教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,爭(zhēng)取讓學(xué)生在課堂上獲得盡可能多的保健知識(shí)。學(xué)校舉辦健康教育宣傳專欄,每月更換一次內(nèi)容,讓教職工經(jīng)常收看中央電視臺(tái)《健康之路》節(jié)目,針對(duì)不同季節(jié)購(gòu)置疾病預(yù)防科普讀本充實(shí)圖書(shū)館,每季度對(duì)教職工進(jìn)行衛(wèi)生與健康知識(shí)考試,培養(yǎng)教職工良好的.生活習(xí)慣,如戒煙限酒,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)等等,每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,建立健康檔案,通過(guò)各種形式,鼓勵(lì)教職工多做身體檢查,對(duì)各種疾病早發(fā)現(xiàn)早治療。
五、深入開(kāi)展常見(jiàn)病及傳染病的防治工作
1、引導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操,要求動(dòng)作到位,穴位準(zhǔn)確。各個(gè)教室都貼有視力表,學(xué)生可以經(jīng)常進(jìn)行自查視力。教師經(jīng)常要求學(xué)生在座位上做到“三個(gè)一”。
2、經(jīng)常與衛(wèi)生部門(mén)結(jié)合,到學(xué)校檢查學(xué)生牙齒,及時(shí)防治齲齒。
3、學(xué)校設(shè)立天氣預(yù)報(bào)顯示牌,經(jīng)常預(yù)報(bào)天氣,學(xué)生可以根據(jù)天氣情況穿衣,避免感冒。
4、寢室通風(fēng)及勤曬衣服被褥,避免了傳染病的傳播。
5、經(jīng)常要求學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗換衣服,勤刷牙。
六、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)
我校針對(duì)春季各種易發(fā)疾病及傳染病,在每年四月份愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月到來(lái)之前都有精心籌劃,統(tǒng)一安排,專門(mén)召開(kāi)愛(ài)衛(wèi)會(huì)會(huì)議,成立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)工作計(jì)劃,制訂工作臺(tái)帳,指派專人對(duì)專事負(fù)責(zé),最后對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。如去年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的重點(diǎn)工作有:動(dòng)員大會(huì),全面徹底大掃除,檢查個(gè)人衛(wèi)生,“保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣”的專題教育,上街義務(wù)打掃衛(wèi)生,“艾滋病”知識(shí)講座,滅鼠活動(dòng),評(píng)比先進(jìn)班級(jí)及先進(jìn)個(gè)人等等。
七、深入開(kāi)展除四害工作
一是抓好垃圾清運(yùn)。校園設(shè)有夠用的垃圾箱,不遺留暴露垃圾,垃圾收集實(shí)行日產(chǎn)日消,袋裝化,防止二次污染,縣城管系統(tǒng)派專人進(jìn)行清理,每年學(xué)校交納垃圾清理費(fèi)。二是重投入,校園綠化美化硬化是除四害的關(guān)鍵之一,現(xiàn)在生均綠化面積達(dá)2平方米,校園除綠化美化之外,其余地方已基本硬化。三是全力消殺四害。今年春季我們以校園下水系統(tǒng)陰暗、潮濕、溫暖、避風(fēng),適于蚊蠅越冬的場(chǎng)所和鼠類(lèi)棲息場(chǎng)所為基礎(chǔ),結(jié)合化學(xué)防治的辦法,集中開(kāi)展了除四害活動(dòng)。廁所、下水道投入了化學(xué)制劑5公斤,公寓樓、餐廳噴灑高效滅蚊蠅藥折合人民幣4000元,校園無(wú)鼠跡。
近年來(lái),雖然本人在學(xué)校衛(wèi)生工作中做了不少工作,也取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求肯定存在一定距離,我決心在新的起點(diǎn)上重新起步,再接再厲,虛心向各位同仁學(xué)習(xí),有所改革,有所創(chuàng)新,繼續(xù)為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作做出不懈的努力。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡9
趙旭老師是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫(yī)務(wù)室的負(fù)責(zé)人,畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),是位全科醫(yī)師,曾經(jīng)在臨床工作12年。后來(lái)從事學(xué)校衛(wèi)生工作,已經(jīng)有19年多的時(shí)間。
農(nóng)大附中因?yàn)樵O(shè)有新疆內(nèi)高班,校醫(yī)除了做好學(xué)校京內(nèi)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作外,還負(fù)責(zé)新疆內(nèi)高班學(xué)生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障,校醫(yī)們需要24小時(shí)在崗在位,處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間,校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時(shí)值班,已經(jīng)53歲的'趙老師,帶領(lǐng)著醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)老師,為學(xué)校疫情防控默默做著貢獻(xiàn),保證全校師生零感染。
平日里,趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患,還非常關(guān)注學(xué)生的心理需求。目前,趙老師用她的愛(ài)心,依然為學(xué)生的健康做著貢獻(xiàn)。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡10
我負(fù)責(zé)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,深知青少年一代的健康成長(zhǎng),關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)。良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境加上良好的身心素質(zhì)是青少年健康成長(zhǎng)的重要條件,要取得這些重要條件,學(xué)校衛(wèi)生工作就是必不可少的基礎(chǔ)工作。一年來(lái)我在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
一、改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件:
制定制度及計(jì)劃,完善管理過(guò)程,學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代,而學(xué)生是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,關(guān)系到他們成年后的體質(zhì),甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定衛(wèi)生工作計(jì)劃,設(shè)立了“清潔衛(wèi)生監(jiān)督崗”,并組織值班教師和學(xué)生干部每天對(duì)班級(jí)的清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查記錄,每周五對(duì)一周情況進(jìn)行總結(jié)在下周一的升旗儀式上公布各班衛(wèi)生得分,每個(gè)學(xué)期評(píng)出文生文明優(yōu)秀班集體。同時(shí)要求教師利用班會(huì)課,黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育,疾病防治宣傳、食品衛(wèi)生知識(shí)專題講座,把學(xué)生衛(wèi)生健康教育放在首位。
課間學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督的時(shí)候我要查看學(xué)校里每個(gè)監(jiān)督崗位是否到位,是否履行監(jiān)督職責(zé)。每天的校園的每個(gè)角落我不知道要走多少次,督促值班的師生保質(zhì)保量的完成校園衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生檢查工作,為美化校園奉獻(xiàn)出了自己的汗水。
二、加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療:
學(xué)校衛(wèi)生防疫工作制度化,常態(tài)化,在這一年中我體會(huì)頗深。我定期組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,發(fā)育水平及營(yíng)養(yǎng)狀況,在體檢工作中,認(rèn)真組織學(xué)生分批進(jìn)行檢查,對(duì)于體質(zhì)較弱的學(xué)生,鼓勵(lì)其加強(qiáng)鍛煉,樹(shù)立增強(qiáng)體質(zhì),報(bào)效國(guó)家的思想。抓好因病缺課情況及其原因分析,研究常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病發(fā)生發(fā)展規(guī)律。對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的`衛(wèi)生習(xí)慣轉(zhuǎn)變不良的衛(wèi)生觀念。
三、下大氣力抓好飲食衛(wèi)生工作
食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重,作為分管衛(wèi)生工作的負(fù)責(zé)人,我對(duì)食堂工作一直很重視,為抓好食堂和供水工作,協(xié)同總務(wù)處和食堂管理員具體抓,對(duì)伙房工人實(shí)行嚴(yán)格的上崗培訓(xùn),崗前辦理《健康證》,統(tǒng)一著裝上崗。學(xué)生和教師食堂均有有效的衛(wèi)生許可證,各項(xiàng)設(shè)施、工具均高檔次配備,符合衛(wèi)生要求。對(duì)學(xué)生餐具實(shí)行每日專人消毒制,專人記錄制。學(xué)校對(duì)伙房死角進(jìn)行全方位整治,部分設(shè)備進(jìn)行了更新改造,讓廣大師生吃好吃飽,保證廣大師生身體健康。
四、開(kāi)設(shè)健康教育和環(huán)境教育課程。
根據(jù)我縣中小學(xué)健康教育和環(huán)境保護(hù)教育工作的主要內(nèi)容和目標(biāo)要求,積極采取各種措施,認(rèn)真落實(shí),健康教育開(kāi)課率均達(dá)到100%,做到了有教師、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有課時(shí)、有教案、有考評(píng)、有總結(jié),保證了學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率90%以上。加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室,加大了配套設(shè)施和人員培訓(xùn)力度。心理輔導(dǎo)室定期搞講座,不定期搞個(gè)案輔導(dǎo),有咨詢和個(gè)案情況記錄,提高了健康教育工作的針對(duì)性。
今后我將一如既往的堅(jiān)持自己的工作,努力將學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好,為少年兒童的健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)、更好地完成學(xué)業(yè);為廣大師生的生命安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園而努力奮斗。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡11
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)步熟悉,把衛(wèi)生工作擺上重要位置
多年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本的治校理念,以師生健康為重,把推動(dòng)校園建設(shè),抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為一件大事納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí),各年級(jí)組有關(guān)職員具體實(shí)施,全體師生全員參與,人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制,使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管。
二、預(yù)防為主,養(yǎng)成習(xí)慣,使衛(wèi)生健康工作落到實(shí)處
環(huán)境衛(wèi)生工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一件鍥而不舍的工作,必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅(jiān)持貫徹,才能保證環(huán)境衛(wèi)生工作的實(shí)效性。
1、校園清潔衛(wèi)生責(zé)任制。我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū),并落實(shí)到班級(jí),每個(gè)班級(jí)輪番一定的學(xué)生,堅(jiān)持天天一小掃,每周一大掃,必要時(shí)候全校掃的清潔衛(wèi)生制度,保證了整個(gè)校園天天干凈、整潔。
2、衛(wèi)生監(jiān)視檢查制度。為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的實(shí)效性,我校衛(wèi)生工作檢查小組每周都要對(duì)衛(wèi)生區(qū)和學(xué)校的校園環(huán)境進(jìn)行一次檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生亂丟剩飯剩菜的不良行為和亂丟亂棄水果紙屑等行為,我校設(shè)有專人監(jiān)視,有效地保證了校園的清潔衛(wèi)生。
3、環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)制度。我校制定實(shí)施了校園衛(wèi)生管理?xiàng)l例、文明教室、文明宿舍評(píng)比制度,提出了三化、六無(wú)、四留意的要求,即教室清潔衛(wèi)生要做到凈化、美化、綠化;公共場(chǎng)地要實(shí)現(xiàn)無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng);個(gè)人衛(wèi)生做到留意指甲干凈,留意保持坐位四周清潔,留意用眼衛(wèi)生,留意勤洗澡。同時(shí)我校政教處經(jīng)常組織學(xué)校班主任和中層以上干部進(jìn)班檢查學(xué)生儀容儀表,學(xué)校將學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生行為的考核與個(gè)人德育積分掛鉤,有力地保證了制度的貫徹執(zhí)行。
三、環(huán)境治理是根本,完善設(shè)施是關(guān)鍵
整治校園衛(wèi)生,優(yōu)化校園環(huán)境是根本,完善設(shè)施是關(guān)鍵。我校牢牢捉住這一點(diǎn),唱好環(huán)境治理的.重頭戲。
1。改善室內(nèi)室外條件,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)樓四周全部方磚鋪設(shè);教室內(nèi)名人名言、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)格外醒目,室外墻上裝訂名人偉人畫(huà)像;花壇四周親切可人的愛(ài)惜花草的提示牌清楚可見(jiàn)。
2。嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),杜絕食品安全事故。小賣(mài)部工作職員持證上崗,定期進(jìn)行體檢,對(duì)小賣(mài)部食品進(jìn)行定期檢查。對(duì)食品售賣(mài)等都有嚴(yán)格的操縱規(guī)程、措施和記錄,并安排專門(mén)職員進(jìn)行監(jiān)視檢查。由于措施得力,一直以來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)食品安全事故。
3。集中搜集清運(yùn)垃圾,創(chuàng)造整潔、清新的校園環(huán)境。為消除污染源,學(xué)校在教學(xué)樓四周和教室內(nèi)放置了10多只紅色垃圾桶,并天天清運(yùn)到學(xué)校指定的校內(nèi)大垃圾池。另外,我校在資金緊張的情況下對(duì)學(xué)校學(xué)生公廁進(jìn)行了改造。這些舉措大大地改善了師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4。堅(jiān)持滅害除蟲(chóng),做好疾病預(yù)防工作。每年春天來(lái)臨之際,天氣暖和濕潤(rùn),正是各類(lèi)害蟲(chóng)復(fù)活,并大量繁殖時(shí)節(jié)。學(xué)校捉住這一要害時(shí)期,重點(diǎn)組織人力、物力對(duì)全校公廁、水溝、垃圾池、等害蟲(chóng)易發(fā)地方噴灑藥物和毒餌,將蚊蠅、老鼠等害蟲(chóng)消滅。在抗擊甲流感的非常時(shí)期,我校訂全校的教室和學(xué)生寢室進(jìn)行了全面的消毒工作,并有專門(mén)的宣傳欄,天天實(shí)行晨檢和上報(bào)。
四、加強(qiáng)綜合治理,進(jìn)步環(huán)衛(wèi)工作整體實(shí)效
1。大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育,進(jìn)步師生環(huán)衛(wèi)意識(shí)。環(huán)境衛(wèi)生觸及各個(gè)方面,需要全體師生、各部分的共同參與、相互配合。我校通過(guò)生物、地理學(xué)科開(kāi)設(shè)環(huán)保知識(shí)課,在政治、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科滲透環(huán)保知識(shí)教學(xué)。結(jié)合研究性學(xué)習(xí),把環(huán)保愛(ài)好小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外,利用暑假走進(jìn)大自然,展開(kāi)實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)向師生發(fā)放預(yù)防艾茲病、流感等傳染病的知識(shí)手冊(cè),張掛宣傳畫(huà),使師生把握基本的識(shí)病、防病知識(shí)。利用植樹(shù)節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、戒煙日等重大環(huán)保記念日展開(kāi)環(huán)保專題教育活動(dòng),向師生印發(fā)宣傳資料,在學(xué)生中展開(kāi)書(shū)法、繪畫(huà)、征文、手抄報(bào)、校園綠化方案設(shè)計(jì)比賽、進(jìn)行環(huán)保承諾簽字儀式等,讓綠色理念潛移默化地滲透學(xué)生心田。
2。展開(kāi)講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。思想靠教育,行為靠養(yǎng)成。在平常生活中要求學(xué)生做到:隨手封閉水龍頭,勤儉每滴水;穩(wěn)定扔廢棄物;吃完口香糖后包好、放好;不用、少用一次性筷子;自覺(jué)回收廢紙、舊電池等;每個(gè)班一年四季堅(jiān)持天天一小掃,每周一大掃的衛(wèi)生清潔制度。學(xué)校定期展開(kāi)文明禮貌月活動(dòng)、彎腰行動(dòng),經(jīng)常組織學(xué)生上街展開(kāi)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),打掃街道、清洗護(hù)欄、清除小廣告等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡12
小葉,畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學(xué),擁有19年的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗(yàn)。19年來(lái),她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求,用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名衛(wèi)生老師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一、立足本職,鉆研業(yè)務(wù)
作為一名專職保健教師,她立足本職,牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作,為教育教學(xué)添磚加瓦,真正做到保教融合;她心系孩子,深感在幼兒保育、營(yíng)養(yǎng)工作中的責(zé)任重大,潛心研究幼兒菜譜,制定可口的菜譜;她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆,運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),開(kāi)展各類(lèi)衛(wèi)生專題講座,對(duì)保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識(shí);在新冠疫情期間,她更是身先士卒,牽頭做好防疫物資準(zhǔn)備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺(tái)上報(bào)等一系列工作,雖然工作繁多,但是她能做到忙中有序,忙而不亂。
二、合理安排,統(tǒng)籌兼顧
作為保健組長(zhǎng),她通過(guò)合理安排,統(tǒng)籌兼顧,對(duì)保育員進(jìn)行有效管理,提升保育員隊(duì)伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工,流動(dòng)性大,業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結(jié)對(duì)帶教,幫助新保育員盡快熟悉和適應(yīng)新的'工作環(huán)境與流程;另一方面,針對(duì)全體保育員在操作規(guī)范上的共性問(wèn)題,組織大家交流、研討,保證操作的規(guī)范性。此外,她還主動(dòng)帶教并鼓勵(lì)保育員參加各類(lèi)崗位培訓(xùn),截至目前北蔡幼兒園中高級(jí)保育員比例已達(dá)70%以上,保育員隊(duì)伍水平逐年提升。
三、潛心研究,提升素質(zhì)
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師,她潛心課題研究,助推自身專業(yè)發(fā)展,她先后主持《戶外活動(dòng)中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動(dòng)中保育支持行為運(yùn)用的適宜性研究》兩個(gè)上海市教科院普教所基地課題,通過(guò)課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗(yàn),起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,在衛(wèi)生保健這條路上,她將不忘初心,走得鏗鏘,走出精彩。
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡13
二十載年月更迭,盛海蛟老師立足衛(wèi)生保健老師崗位,不忘初心,熱愛(ài)教育,積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,全身心投入到幼兒健康領(lǐng)域,在兒童健康管理上形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。
一、求真務(wù)實(shí)
立足崗位,理念為先。在“一園多址”的辦園背景下,盛海姣老師積極指導(dǎo)多園區(qū)的保健管理、疾病防護(hù)、營(yíng)養(yǎng)膳食等工作的開(kāi)展,利用校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“保健老師跟您說(shuō)”的健康指導(dǎo)專欄。在新冠疫情期間,她帶領(lǐng)幼兒園疫情防控小組,制訂“兩案十制”;線上開(kāi)設(shè)“疫情影響下的幼兒園科學(xué)育兒”專題講座;線下開(kāi)展防病實(shí)戰(zhàn)演練;每周開(kāi)展健康教育,帶領(lǐng)保教人員理性思考疫情下幼兒園科學(xué)育兒的`實(shí)踐、反思與提升。
二、示范引領(lǐng)
扎實(shí)經(jīng)驗(yàn),同享共進(jìn)。盛海姣老師多次承擔(dān)浦東新區(qū)新保健老師的培訓(xùn),將兒童的健康管理經(jīng)驗(yàn)與姐妹園分享。近年來(lái),她在保教合作、健康教育等方面不斷向姐妹園輸送好的經(jīng)驗(yàn)和做法,既有工作深度,更有人文溫度。經(jīng)常通過(guò)與姐妹園的互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)磨練,從而指導(dǎo)姐妹園將幼兒健康教育、安全防范等滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)領(lǐng)域,提升、輻射,為學(xué)前健康教育的推廣與開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。
三、研究創(chuàng)新
潛心思考,實(shí)踐創(chuàng)新。盛海姣老師主動(dòng)承擔(dān)了市級(jí)心理行為偏移兒童管理的相關(guān)課題研究。通過(guò)研究積累了幼兒園開(kāi)展心理行為偏移兒童管理的操作模式,讓“幼有善育”深入到家園合作,深入到醫(yī)教結(jié)合中。該課題作為2019年度教育年會(huì)交流課題,獲得與會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),更獲得浦東新區(qū)教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
作為一名保健教師,她堅(jiān)守職責(zé),毫不懈;作為一名黨員教師,她奮勇當(dāng)先,勇挑重?fù)?dān);作為一名管理者,她真誠(chéng)奉獻(xiàn)、求實(shí)奮進(jìn)。盛海姣老師不忘初心,砥礪而行,為浦東學(xué)齡前兒童的身心健康發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的光和熱!
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