精選中學(xué)作文300字合集六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的中學(xué)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)作文300字 篇1

　　媽媽之所以是我的好朋友，是因為她每天都跟我一塊兒玩，還在我有困難的時候幫助我。

　　我喜歡下五子棋，這是媽媽教我玩兒的。在我們一起玩的過程中，她創(chuàng)造了“一箭雙雕”的.下法，即走一步棋，同時有兩行都是三個棋子，對方“必死無疑”。后來我把這種下法和從表哥那里學(xué)來的陣法融合在一起，終于打敗了媽媽。媽媽不但不嫉妒我，而且還高興地夸我“青出于藍而勝于藍”！

　　上四年級的時候，老師讓我們提前預(yù)習(xí)小數(shù)那部分知識，我自己看書弄不明白。媽媽知道了，就從菜市場買來了兩大塊兒近似正方體形狀的豆腐。她讓我先用刀從上面橫著平均切成10份，再豎著切九刀，平均分成100份，最后把這塊豆腐放倒，切上九刀就平均分成了1000份。每平均分一次就讓我觀察思考：每份是幾分之幾？用小數(shù)怎樣表示？兩份呢？十份呢？……如果再平均切成10000份、100000份呢？……我很快弄清了小數(shù)的意義，并知道了它和分數(shù)的關(guān)系。

　　像這種事情很多很多，我和媽媽是好朋友，我們在一起幸福、快樂！

中學(xué)作文300字 篇2

　　今天是我的.生日，可是我沒蛋糕吃了，因為我最近考試成績太差了，媽媽說考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說明這學(xué)期我不努力，不上進，媽媽本答應(yīng)給我買的生日蛋糕，就這樣被取消了。

　　小弟弟也馬上要過生日了，姑姑跟我說：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現(xiàn)好一點，下次小弟弟過生日，你也一起過”。姑姑是個當過老師的人，對學(xué)習(xí)很重視，姑姑還給我立了規(guī)矩：一、不準騎自行車，除非放假。二、課外多做些作業(yè)，多看些書……我一邊聽，一邊想，心里別提有多難過。

　　回想這學(xué)期，我上課不專心聽講，愛講話，不愛看書，造成學(xué)習(xí)成績那么差，確實不應(yīng)該，我靜靜地坐在椅子上，心里想：我要改掉壞習(xí)慣，努力趕上他們，做一個好學(xué)生。

中學(xué)作文300字 篇3

　　陽光穿過無云的天

　　直照到那段童年

　　不帶星點陰影

　　將每個角落都照遍

　　伴著蟬叫蛙鳴的夜

　　夜是無言的暗

　　淅淅瀝瀝的'雨打破這沉寂

　　似夢，卻柔，纏綿

　　似夢，卻輕，細膩

　　笑聲片片

　　蚊鳴嗡嗡

　　走進雨滴的世界

　　天真成為了通行證

　　隨著雨水滲透

　　老巷陳舊的青石板

　　沉淀在綠韻里的輕柔中

　　牽引我們四處含淚張望

　　老屋，老巷，細雨，孩子

　　早已成為一副水墨畫

　　我們也曾飾演過靈動的雨點

　　而成長

　　好似拋物線

　　循規(guī)蹈矩的軌跡

　　我們卻無從知曉它的落點

　　無法抑制的生命曲張

　　無法忽略的限量路途

　　沒有單純，沒有哀傷

　　只有未完待續(xù)

　　當把童年定格在過去

　　心中種種不愿

　　如今已成為了只能懷念的懷念

　　懷抱期望的

　　念想

中學(xué)作文300字 篇4

　　餃子，我們都比較熟悉，我也最喜愛吃餃子。一天，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在家包餃子，我也要加入，因為大人如果不在家，我想吃的話就能夠自我動手包，自我煮。

　　我把面皮搟成了一個圓形，拿在手心，再放上肉餡，捏了一下，可是餃子不聽我的話，我捏左邊，右邊開了，我捏右邊，左邊開了。那一排餃子一向在笑我，它們好像在說：“你不會包吧？”我說：“小樣，誰不會包餃子�！蔽揖陀职�了一個，還是和前一個一樣，我怒了，我狠狠一捏，餡都露了出來，我氣得眼淚都流了下來。

　　媽媽看見了，笑著鼓勵我，包餃子要兩手用勁均勻，不然，你左邊使勁，右邊就會裂開，右邊使勁，左邊就會裂開。包餃子就要憑手感，然后聽了媽媽的話，我一向在研究，最后一個漂亮、可愛的`餃子在我手中誕生了。

　　我開心極了，最后學(xué)會了包餃子。

中學(xué)作文300字 篇5

　　在我眼里我們班有個特別的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

　　因此，一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的'。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ剑�球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經(jīng)亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰(zhàn)越勇。

　　現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

　　哈哈！大家，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！

中學(xué)作文300字 篇6

　　我小時候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯后，習(xí)慣性的拿著書讀。

　　我每天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經(jīng)過幾個星期的時間我已經(jīng)讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。

　　一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等�！卑职终f：“哦，是嗎？那我問你黑旋風(fēng)是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考�！蔽衣犃税职值脑�，羞愧的.低下了頭。

　　從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的話。

　　我原來不會讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反復(fù)得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！

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