校園文化策劃方案集錦15篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的校園文化策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

校園文化策劃方案1

　　一、活動主題

　　傳承，開拓，內(nèi)練，提升（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。）

　　二、活動時(shí)間

　　（略）

　　三、活動內(nèi)容

　　本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇。活動形式為體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

　�。ㄒ唬┬�園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項(xiàng)目：

　　1、田徑運(yùn)動會

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽

　　3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽

　　（二）校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項(xiàng)目：

　　1、大、小字比賽

　　2、“春之歌”朗誦比賽

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”

　　4、相聲、小品、課本劇比賽

　　5、迎“六一”繪畫比賽

　　6、3—6年級小學(xué)生作文競賽

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評比大賽

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　　10、經(jīng)典誦讀

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動的質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動的`宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動效果；加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

　　五、組織工作

　　本次活動成立組委會。

校園文化策劃方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

　　二、主題和內(nèi)容

　　本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色校園，和諧教育”。

　　活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　三、主辦單位

　　xx市教育局

　　四、承辦單位

　　xx市第一小學(xué)、xx市少年宮

　　五、藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目、形式及市級比賽展演的時(shí)間地點(diǎn)安排

　　藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節(jié)目類

　　1、xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽

　　①參賽對象：市直學(xué)校學(xué)生。合唱隊(duì)陣容不少于120人。

　�、诒荣惽�目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報(bào)組委會審定。

　　③比賽地點(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

　�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月18日下午

　　2、中小學(xué)生（幼兒）聲樂比賽

　�、賲①悓ο螅喝�市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。

　�、趨①愋问胶鸵�求：

　　合唱（合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）獨(dú)唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時(shí)間不超過5分鐘）。

　　參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點(diǎn)，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。

　　③比賽地點(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

　�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日

　　3、中小學(xué)生（幼兒）器樂比賽

　�、賲①悓ο螅喝�市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。

　�、趨①愴�(xiàng)目及要求：比賽項(xiàng)目分獨(dú)奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）獨(dú)奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）。

　　參賽曲目自選，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。

　�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)

　�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日

　　4、中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽

　�、賲①悓ο螅喝�市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。

　�、趨①愋问郊耙�求：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘）雙人舞或三人舞（節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）獨(dú)舞（節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。

　　各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。

　�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)

　�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日

　　5、中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽

　�、賲①悓ο螅喝�市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。

　�、趨①惞�(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時(shí)代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

　�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

　　④比賽時(shí)間：20xx年11月1～2日

　　6、少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報(bào)送新創(chuàng)少兒歌曲2——3首，市直學(xué)校每校1首（應(yīng)有規(guī)范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng)作，并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

　　7、參賽節(jié)目報(bào)送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報(bào)名表報(bào)xx市教育局體衛(wèi)藝教處。

　　（二）藝術(shù)作品類

　　1、參賽對象：全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。

　　2、參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）繪畫、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

　　3、參賽項(xiàng)目及規(guī)格：

　　①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）版畫（尺寸55×55cm）卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

　　②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

　�、蹟z影作品：尺寸不超過60×60cm。

　　4、承辦單位：xx市少年宮

　　5、評選時(shí)間：20xx年10月28～29日

　　6、參賽作品報(bào)送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報(bào)名表一并報(bào)xx市教育局體衛(wèi)藝教處。

　�。ㄈ�）學(xué)校藝術(shù)教育論文評選

　　1、評選對象

　　全市在職的各級各類中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

　　2、論文要求

　　①參評論文必須是作者獨(dú)自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎(jiǎng)項(xiàng)的.論文。

　　②論文要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實(shí)踐活動情況，理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性地闡明自己的思想，論點(diǎn)明確，論據(jù)充足，有一定說服力。

　　3、參評及評選辦法

　�、賲⒃u論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報(bào)送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學(xué)校直接報(bào)送市教育局體衛(wèi)藝教處。

　　②參評論文報(bào)送時(shí)一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標(biāo)題的下方；另一份只印題目與正文。報(bào)送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。

　�、壅撐脑u審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評審結(jié)束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　（四）xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出

　　1、參加節(jié)目及要求：匯報(bào)演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)參賽節(jié)目中挑選確定后，由組委會通知有關(guān)縣（市、區(qū)）和學(xué)校，并告之具體要求。

　　2、承辦單位：xx市第一小學(xué)（南校區(qū)）

　　3、時(shí)間：20xx年11月15日下午

　　六、藝術(shù)節(jié)活動分組

　　藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　本屆展演活動設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)對象為縣（市、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣（市、區(qū)）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報(bào)的總結(jié)材料進(jìn)行評選。

　�。ǘ�）精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：聲樂、器樂、舞蹈和校園�。ㄕn本劇）劇目分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品獎(jiǎng)：繪畫、書法（篆刻）攝影分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　　（五）指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　�。�六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。

　�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀論文獎(jiǎng)：分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　�。ò耍﹥�(yōu)秀表演獎(jiǎng)：參加匯報(bào)演出的節(jié)目。

　　八、藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施步驟及有關(guān)要求

　�。ㄒ唬�實(shí)施步驟

　　4月20日前主辦單位成立組織機(jī)構(gòu)，擬定方案，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件。

　　4月底至5月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)，制訂活動方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

　　5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動。

　　9月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報(bào)市教育局體衛(wèi)藝教處。

　　10～11月份，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報(bào)演出活動。

　�。ǘ�）有關(guān)要求

　　1、各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市、區(qū)）或全校（園）的文藝演出。

　　2、各縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)上報(bào)藝術(shù)節(jié)活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的依據(jù)。

　　3、凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎(jiǎng)的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。

　　4、各縣（市、區(qū)）教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團(tuán)委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持，保證各項(xiàng)活動取得圓滿成功。

　　九、經(jīng)費(fèi)

　　本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費(fèi)由各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費(fèi)由市教育局負(fù)責(zé)安排。各地、各學(xué)校（幼兒園）開展活動時(shí)，不得向?qū)W生收費(fèi)。

　　十、組織工作

　　本次藝術(shù)節(jié)成立xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（組委會名單見附件1），負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負(fù)責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動實(shí)施細(xì)則，落實(shí)必要的活動經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進(jìn)行。

校園文化策劃方案3

　　一、活動主題：

　　青春律

　　二、活動目的：

　　我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)正確的'青春引導(dǎo)。

　　三、活動要素

　　1、活動名稱：青春律之歌

　　2、活動時(shí)間：20xx年3月

　　3、活動地點(diǎn)：遼寧水利職業(yè)學(xué)院

　　4、活動內(nèi)容：演講，英文展示和節(jié)目表演

　　5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學(xué)生團(tuán)體—英語社團(tuán)精英們

　　6、活動人員：社團(tuán)全體

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機(jī)，粉筆，畫筆，電腦

　　2、校園宣傳：宣傳單，海報(bào)，邀請嘉賓

　　3、彩排時(shí)間：待定

　　4、人員安排：設(shè)置節(jié)目部，演講部，組織部，財(cái)務(wù)部，宣傳部，主持部，活動總監(jiān)

　　五、活動預(yù)算：

　　100-200元

　　六、活動內(nèi)容

　　1、演講

　　2、英文演講

　　3、小品

　　4、開場舞

　　5、歌曲

　　七、緊急備案

　　1、若活動前停電，活動最多推遲一小時(shí)，如果一個(gè)小時(shí)依舊沒電，就由主持人和社團(tuán)成員道歉并宣布活動照常進(jìn)行。

　　2、話筒出現(xiàn)問題時(shí)，由臺上演員自行輪流使用。

　　3、播放音樂的電腦死機(jī)時(shí)，工作人員及時(shí)替換備用電腦。

　　4、現(xiàn)場有幾個(gè)人負(fù)責(zé)在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個(gè)人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。

　　八、后期整理及制作

　　1、照片，視頻等上傳分享。

　　2、社團(tuán)總結(jié)

　　3、活動支出結(jié)算

校園文化策劃方案4

　　一、活動目的：

　　為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)我校文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高隊(duì)員整體素質(zhì)，給小朋友們一次展示才能，表現(xiàn)自我的機(jī)會。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六·一”兒童節(jié)當(dāng)天舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式、文藝活動及游藝活動。特定此方案。

　　二、活動時(shí)間：20xx年6月1日（第十六周星期五）

　　三、活動地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

　　四、活動人員：全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級的小朋友。

　　五、活動內(nèi)容及程序：

　　1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　2、文藝活動

　　3、游藝活動（游藝活動方案另發(fā)。）

　　六、文藝活動形式及要求：

　　1、一至五年級中隊(duì)均要排練三個(gè)節(jié)目。其中包括：一個(gè)文藝節(jié)目、全班學(xué)生齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、齊唱一個(gè)自選的紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，學(xué)前班出一個(gè)文藝節(jié)目。

　　2、文藝節(jié)目表演人數(shù)不限，時(shí)間（3——5）分鐘。

　　3、節(jié)目內(nèi)容積極、健康，向上。

　　七、其它事項(xiàng)：

　　1、各中隊(duì)節(jié)目由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織、排練并強(qiáng)調(diào)當(dāng)天會場紀(jì)律要求。

　　2、節(jié)目報(bào)名時(shí)間限于5月18日報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部（盧智勇老師處），便于編制節(jié)目單及安排主持人。

　　3、表演道具自備，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先隊(duì)大隊(duì)部盧智勇老師處統(tǒng)一復(fù)制進(jìn)電腦。

　　八、評比辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、節(jié)目評一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，并適當(dāng)加班級管理分，其中幼兒園的節(jié)目不參與評比。

　　2、采用現(xiàn)場量分制，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分后的平均分為該節(jié)目最終得分，評委由行政人員及小學(xué)部教師擔(dān)任。

　　3、評出優(yōu)秀中隊(duì)3個(gè)，學(xué)校審核表彰。

　　九、活動分工：

　　1、節(jié)目主持人由盧xx老師負(fù)責(zé)挑選及訓(xùn)練。新隊(duì)員入隊(duì)儀式由盧智勇負(fù)責(zé)。

　　2、場地布置及攝影：由黃xx、楊xx老師負(fù)責(zé)。音響設(shè)備：盧xx。

　　3、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)分工：指派學(xué)生（負(fù)責(zé)收集評委打分）、鮑孝蓮老師（負(fù)責(zé)統(tǒng)分）、向友香老師（負(fù)責(zé)送最終得分至主持人處）。

　　一.活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學(xué)生快樂地度過自己的節(jié)日，在“六一”兒童節(jié)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特決定舉行“慶六一”游藝活動。

　　二.活動時(shí)間：20xx年6月1日（第十六周星期五）

　　三.活動地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

　　四.參與對象：全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級的小朋友。

　　五.工作人員準(zhǔn)備:

　　1.每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生參加游藝活動。班主任給學(xué)生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。

　　2.總務(wù)處準(zhǔn)備糖果等獎(jiǎng)品若干、懸掛慶“六一”橫幅。

　　3.黃正田、盧智勇兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)控。肖桂娥老師指導(dǎo)幼兒園小朋友玩游戲，陳運(yùn)紅老師指導(dǎo)一年級小朋友玩游戲。

　　4.獎(jiǎng)票兌獎(jiǎng)：趙波向春娥王桂芝

　　5.教師按所負(fù)責(zé)的游藝項(xiàng)目準(zhǔn)備用具。

　　6.攝影：盧xx

　　7、安全保衛(wèi)：向xx

　　六.活動安排：

　　1.猜謎

　　裁判老師：楊xx

　　游戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。

　　游戲規(guī)則：①猜謎者看準(zhǔn)謎語題號后，然后到指定地點(diǎn)進(jìn)行猜謎。②猜對者可獲獎(jiǎng)券一份。③每位同學(xué)猜謎時(shí)間不超過30秒。

　　2.帶乒乓球

　　裁判老師：楊xx

　　游戲規(guī)則：①手拿乒乓板，并在板上放一個(gè)乒乓球。②在30秒內(nèi)順利帶過規(guī)定區(qū)域者，可得一張領(lǐng)獎(jiǎng)券。③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　3.妙接歇后語

　　裁判老師：黃xx

　　游戲道具：歇后語200條（由電腦打印好），紙箱一個(gè)（放歇后語條）。

　　游戲規(guī)則：在眾多歇后語中選擇一條做準(zhǔn)備，猜出答案后向裁判匯報(bào)結(jié)果，正確一條得1張獎(jiǎng)票。

　　4.釣魚

　　裁判老師：廖xx

　　游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當(dāng)長度的小木棒。）制成的魚竿以及飲料瓶如干個(gè)。

　　游戲規(guī)則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時(shí)1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎(jiǎng)券。

　　5.夾彈子

　　裁判老師：向xx

　　游戲道具：兩個(gè)碗，兩雙筷子，一盤彈子（數(shù)量要多些）。

　　游戲規(guī)則：兩人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎(jiǎng)票。

　　6.投乒乓球

　　裁判老師：易xx

　　游戲道具：兩張球拍，兩個(gè)乒乓球。

　　游戲規(guī)則：①投擲者離框子的`距離必須是三米。②每次一人次進(jìn)行，游戲者由三個(gè)乒乓球可投，但必須全投進(jìn)才能的獎(jiǎng)票。

　　7.套圈

　　裁判老師：曾xx

　　游戲道具：一個(gè)啤酒瓶，三個(gè)圈。

　　游戲規(guī)則：參與者可得到三個(gè)圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎(jiǎng)票。

　　8.貼鼻子

　　裁判老師：鮑xx

　　游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個(gè)。

　　游戲規(guī)則：只要貼在了頭像的恰當(dāng)位置，就可得到一張獎(jiǎng)票。（限定幼兒園小朋友比賽。）

　　9.吹蠟燭

　　裁判老師：蔣xx

　　游戲道具：蠟燭，兩張課桌。

　　游戲規(guī)則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規(guī)定的半分鐘內(nèi)必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎(jiǎng)票。

　　10.比比誰的眼力好

　　裁判老師：劉xx

　　游戲道具：一個(gè)空啤酒瓶、三支筷子。

　　游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會。

　　11.保齡球

　　裁判老師：李xx

　　游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個(gè)，實(shí)心球一個(gè)。

　　游戲規(guī)則：每次只能一人進(jìn)行游戲，必須撞倒5個(gè)球才能得到一張獎(jiǎng)票。

　　12.比比誰的運(yùn)氣好

　　裁判老師：楊xx

　　游戲道具：黃球一個(gè)，白球若干個(gè)（可以準(zhǔn)備兩種顏色的乒乓球）。

　　游戲規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個(gè)。主持人把球放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒有中獎(jiǎng)。

　　強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)：各班班主任要強(qiáng)調(diào)好活動當(dāng)天的紀(jì)律及安全。

校園文化策劃方案5

　　一 活動目的：為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚(yáng)國粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的`興趣愛好中來,促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。

　　二 活動背景：伴隨著XX年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。

　　三 活動形式：

　　1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）

　　2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看

　　3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）

　　4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題

　　5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出

　　6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎(jiǎng)

　　7、頒獎(jiǎng)典禮(待定)

　　四、展覽板塊

　　會場分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

　　五 現(xiàn)場板塊

　　1、展覽地點(diǎn)布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

　　2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。

　　3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

　　4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

　　六、宣傳及準(zhǔn)備工作

　　1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

　　2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。

　　3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。

　　4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳5、通過院團(tuán)委對各個(gè)系、班級進(jìn)行動員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

　　5、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加（待定）。

　　七 活動總結(jié)及表彰

　　1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。

　　2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負(fù)責(zé)老師以及分團(tuán)委副書記到場頒獎(jiǎng)（待定，時(shí)間地點(diǎn)待定）

　　3、我部秘書及主要負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié)并出簡報(bào)、團(tuán)學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時(shí)報(bào)道宣傳。

校園文化策劃方案6

　　為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：

　　一、活動組織

　�。ㄒ唬┙M委會

　　組委會主任：x

　　組委會副主任：x（具體負(fù)責(zé)）x

　　組委會成員：x

　　（二）組織部門

　　組委會下設(shè)宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。

　　宣傳組：x

　　活動組：x

　　后勤組：x

　　保衛(wèi)組：x

　　二、活動主題：

　　激揚(yáng)青春，魅力校園

　　三、活動內(nèi)容

　　1．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個(gè)人才藝比賽

　　負(fù)責(zé)人：x

　　2．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展

　　負(fù)責(zé)人：x

　　3．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽

　　負(fù)責(zé)人：x

　　4．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級文藝晚會

　　負(fù)責(zé)人：x

　　四、活動日程

　　1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影、刺繡展；

　　2.20xx年12月中下旬預(yù)賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝比賽；

　　3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

　　4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動要求

　　1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準(zhǔn)備。

　　2．班級所有活動均納入文明班級評比。

　　3．有關(guān)部門要高度重視，明確職責(zé)，密切配合。

　　4．利用課余時(shí)間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。

校園文化策劃方案7

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康的校園文化，提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，搭建一個(gè)充分展示自我的平臺，展現(xiàn)我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，激發(fā)青年學(xué)生積極探索美好的未來，根據(jù)我院校園文化活動有關(guān)規(guī)定，決定于3月至5月舉辦以“青春、奉獻(xiàn)”為主旋律的一系列文化藝術(shù)活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本屆文化月堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，以育人為宗旨，通過舉辦藝術(shù)節(jié)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的風(fēng)貌，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)高等院校改革與發(fā)展的豐收碩果，體現(xiàn)向真，向善，向美和向上的校園文化特質(zhì)。

　　二、活動目的：

　　1、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我發(fā)揮潛能的平臺。

　　2、以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮校園活動的育人功能。

　　3、為我校營造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。

　　三、活動主題：

　　校園文化，藝術(shù)傳承，展現(xiàn)風(fēng)采，秀我青春

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　主辦方：共青團(tuán)湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

　　承辦方：院社團(tuán)聯(lián)合會

　　五、活動時(shí)間：

　　xx年3月——5月

　　六、參加對象：

　　東校區(qū)全院師生

　　七、活動內(nèi)容及形式：

　　活動一：“栽培文明的`幼苗，收獲幸福的微笑”清潔滿校園

　　活動形式：組織各協(xié)會成員、社聯(lián)內(nèi)部成員、團(tuán)委各部門干部干事及志愿者對校園衛(wèi)生進(jìn)行大清潔。

　　活動二：“漫”由心生，“畫”在化校！——幽默漫畫展

　　活動形式：本次漫畫展由楓林美協(xié)承辦，將幽默的小漫畫以海報(bào)的形式展出

　　活動三：“志愿服務(wù)，愛我株洲”——文明交通安全小衛(wèi)士

　　活動形式：組織各協(xié)會成員、社聯(lián)內(nèi)部成員、團(tuán)委各部門干部干事及志愿者對部分十路的不文明現(xiàn)象進(jìn)行治止并對其進(jìn)行勸阻，幫助需要幫助的人。

　　活動四：化院誰最快————跑得快撲克競技賽

　　活動形式：3人棋牌晉級賽

　　活動五：“延伸點(diǎn)愛舞臺，攜手溫情世界”——溫馨孤兒院

　　活動形式：組織志愿者到孤兒院去慰問、關(guān)心兒童，讓孩子們感受到溫暖。

　　活動六：“羽”你同行————羽毛球比賽

　　活動形式：男子單打、女子單打友誼晉級賽

　　八、活動流程：

　　1、宣傳階段：3月份下發(fā)活動方案到各系，在校園內(nèi)通過板報(bào)形式大力宣傳，讓同學(xué)們了解此次文化月的活動內(nèi)容和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參與。

　　2、實(shí)施推廣階段：文化月活動正式啟動，具體開展各項(xiàng)活動的選拔。

　　3、總結(jié)階段：整理文化月活動的相關(guān)資料，并對文化月活動中優(yōu)秀的成員內(nèi)進(jìn)行表彰，做好整個(gè)文化月的總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，便于以后的工作。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)：

　　1、榮譽(yù)證書：30個(gè)

　　2、宣傳橫幅：2條x80=160元

　　3、活動獎(jiǎng)品：360

　　4、車費(fèi)：50元

　　5、小禮品：100元

　　合計(jì)：700元院社團(tuán)聯(lián)合會

校園文化策劃方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，弘揚(yáng)民族文化，加強(qiáng)普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活推動學(xué)校藝術(shù)教育的'健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識、立志報(bào)效祖國。

　　三、參加對象

　　全校各班級

　　四、活動內(nèi)容

　　1.聲樂、舞蹈比賽

　　2.美術(shù)、書法比賽、黑板報(bào)評比

　　3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

　　4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)

　　5.“三創(chuàng)”手抄報(bào)、演講比賽

　　6.專業(yè)技能比賽

　　五、活動時(shí)間及安排

　　1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

　　2.各項(xiàng)比賽具體時(shí)間： 附后

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　七、具體要求：

　　聲樂、舞蹈類比賽

　　1.內(nèi)容要求

　　內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。自由創(chuàng)作，作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。

　　2.項(xiàng)目設(shè)置

　�、俾晿罚嚎ɡ璷k(獨(dú)唱)

　　②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

　　③獨(dú)舞、群舞，現(xiàn)代舞、民族舞。

　　美術(shù)、書法類比賽：

　　1.內(nèi)容要求

　�、俸诎鍒�(bào)、美術(shù)、書法成品，自由設(shè)計(jì)，內(nèi)容積極向上。

　　②美術(shù)、書法類比賽以成品上交，展覽后進(jìn)行評比，

　　2.項(xiàng)目設(shè)置

　�、俸诎鍒�(bào)評比(黑板報(bào)德育處組織評委評比)。

　　②書法(硬筆書法、毛筆書法)

　�、勖佬g(shù)作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

　　綜合類比賽：

　　1.朗誦比賽：自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材，時(shí)間不少于2分鐘。

　　2.創(chuàng)業(yè)演講比賽

　　3..主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”

　　4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求

　　八、報(bào)名及活動時(shí)間安排

　　10月12日在全校發(fā)動，10月15日——10月20日報(bào)名。

　　報(bào)名地點(diǎn)：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶

　　1.10月10——10月18日

　　現(xiàn)代詩歌朗誦比賽

　　2.10月15日——10月31日

　　首屆宿舍文化節(jié)

　　3.11月10日——12月20日

　　聲樂比賽

　　4.12月5日

　　舞蹈比賽

　　5.11月——12月中旬

　　“三創(chuàng)”主題班會觀摩

　　5.12月14日前

　　美術(shù)、書法作品上交

　　6.12月21日

　　黑板報(bào)評比

　　7.11月下旬——2月上旬

　　專業(yè)技能比賽

　　8.. 12月27日——2月

　　校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨閉幕式

　　備注：

　　1.比賽地點(diǎn)：階梯教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳。(臨時(shí)通知)

　　2.各項(xiàng)比賽取前六名，并擇優(yōu)參加校藝術(shù)節(jié)匯演。

　　3.初賽評委以及工作人員由學(xué)生會邀請專業(yè)組老師以及學(xué)生會干部擔(dān)任。

　　4.比賽時(shí)間如有變化臨時(shí)通知。

校園文化策劃方案9

　　學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義［20xx］57號文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》和瑞教［20xx］2xx號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;

　　2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;

　　3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;

　　4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

　　三、基本內(nèi)容

　　（一）精神文化：

　　圍繞“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新 實(shí) 活 樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié) 勤奮 向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

　　1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任

　　2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動時(shí)間［課件］

　　3、實(shí)施措施：

　　（1）以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。

　�。�2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

　�。�3）出色的.日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

　�。�4）豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級管理的育人功能。

　�。ǘ�）制度文化

　　1、負(fù)責(zé)人：書記

　　2、時(shí)間：20xx年2月

　�。ㄈ�）課程文化

　　1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任

　　2、時(shí)間：長期

　　3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。

　�。ㄋ模�師生文化

　　1、教師文化：

　�。�1）負(fù)責(zé)人：工會主席

　�。�2）時(shí)間：20xx年2月及長期

　�。�3）實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動平臺;關(guān)注教師心理健康，定期開展活動。

　　2、學(xué)生文化：

　�。�1）負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

　�。�2）時(shí)間：20xx年2月及長期

　�。�3）實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、校刊等學(xué)生活動陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動;成立各種興趣小組，活動開展正�；�;形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。

　　3、師生德育陣地。

　�。�1）負(fù)責(zé)人： 少先隊(duì)輔導(dǎo)員

　　（2）時(shí)間：長期

　�。�3）實(shí)施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽(yù)感。

　　（五）物質(zhì)文化：

　　1、外部環(huán)境：

　　（1）負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任

　�。�2）時(shí)間：20xx年2月

　　（3）實(shí)施措施：

　　一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。

　　二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食 節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人 手下留情”溫馨提醒牌。三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

　　2、班級陣地：

　�。�1）負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員

　�。�2）時(shí)間：20xx年2月

　�。�3）實(shí)施措施：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺，師生書畫展示臺，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。

　　3、功能室文化：

　�。�2）時(shí)間：20xx年2月

　　（3）實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。

　　四、保障措施

　　1、成立組織、明確職責(zé)。

　　學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長： 校長 周xx

　　副組長：書記 張x

　　成員：校委會成員 班主任、音體美教師

　　2、制定方案、分步推進(jìn)

　　結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級組、各班級擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。［課件］

　　3、以多元教育活動為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

　　校園文化活動貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。

　�。�1）古詩詞考級活動。共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文�？己朔只�本考核和跨級考核。基本考核為每一年級必須達(dá)到相應(yīng)的等級，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第xx周，補(bǔ)測為13周，合格率達(dá)50%以上�？缂壙己硕ㄓ诘诙�學(xué)期的xx周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

　�。�2）開展讀書活動。由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。

　�。�3）開展好校園系列文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個(gè)一”活動，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3-6級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。……

　�。�4）開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對活動。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。通過豐富多彩的活動使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。

　　4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化

校園文化策劃方案10

　　一、活動目的和意義

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動，充分挖掘教育資源，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在語言文字中收獲知識，張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。

　　二、活動主題

　　陽光下成長——真我風(fēng)采

　　三、活動內(nèi)容

　　一、二年級 說一說：上好一堂口語交際課

　　主題：快樂的節(jié)日 負(fù)責(zé)人：李雯

　　三、四年級 吟一吟：古詩文誦讀

　　“展藝術(shù) 熏陶美 悟詩情”以班級或年級為單位進(jìn)行古詩文誦讀比賽。 負(fù)責(zé)人：

　　五、六年級 寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)

　　盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。

　　負(fù)責(zé)人：

　　四、活動安排

　　以上活動于學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負(fù)責(zé)老師于4月23日前將本年級段活動的資料收集好，由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結(jié)歸檔上交校長室。

　　一、指導(dǎo)思想

　　綜合教育是基礎(chǔ)教育的一種基本理念。它體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的一種發(fā)展趨勢，是學(xué)科體系向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的伸展，“綜合”有益于改變?nèi)烁竦钠�面生成而向人格的完整化和和諧化發(fā)展。陶先生也提出著名的“六大解放”理論這對于我們今天的課程改革是受益匪淺的，在教學(xué)中，體音美學(xué)科間的相互滲透，使學(xué)生真正的成為自主學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)、樂意學(xué)習(xí)的主體并能在藝體學(xué)科空間中盡情的翱翔、馳騁。體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)的德育體美全面發(fā)展人才所必不可缺的重要途徑。體育與其他學(xué)科的知識有機(jī)的結(jié)合在一起，既保持體育學(xué)科原來的特點(diǎn)，又增強(qiáng)學(xué)科間的橫向聯(lián)系；既有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能取得良好的課堂教學(xué)效果。

　　二、活動目標(biāo)

　　（1）體育課上學(xué)生能掌握多項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目，學(xué)生在活動中充分地放松和發(fā)泄自己，忘掉一切，是使大腦獲得充分的放松和休息。

　�。�2）體育課中讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識美，創(chuàng)造美，知道什么是形象美，什么是內(nèi)在美。

　�。�3）體育課改變傳統(tǒng)的、呆板的、單一的教學(xué)模式，以變化、新奇、刺激的整合教學(xué)調(diào)動了學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　三、活動措施

　　（一）體育與音樂的整合

　　創(chuàng)設(shè)氛圍，走進(jìn)具有生命力的.體育課堂。將音樂知識有機(jī)的融入體育課堂，會激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，也會使課堂教學(xué)產(chǎn)生意想不到的效果。比如二年級教學(xué)跳躍時(shí)，采用兔子舞來做好準(zhǔn)備活動“right、right、go……”還可以運(yùn)用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的一首兒歌《數(shù)鴨子》和學(xué)生一起邊唱邊跳“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”同學(xué)們在歌聲中做著各種各樣優(yōu)美的動作準(zhǔn)備活動中孩子們展示了他們獨(dú)有的童真，與教師真正地融入到一種輕松愉快的氣氛中，很快進(jìn)入了唱游狀態(tài)，用身體語言將歌曲中內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，不知不覺中就把關(guān)節(jié)活動開了。

　�。ǘ�）體育與美術(shù)的整合

　　美術(shù)是一種造型藝術(shù)，視覺藝術(shù)，通過構(gòu)圖，造型、配色等表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出可以看得見的、觸得著的空間藝術(shù)形象。體育課中，常常需要“美術(shù)”來幫忙，比如教學(xué)水平一的跳躍，可以讓學(xué)生利用短繩擺出各種圖案，然后在這些圖案中依次跳過。還比如根據(jù)學(xué)生好動，好模仿，想象力豐富，動作的節(jié)奏感和音樂的動感比較強(qiáng)的特點(diǎn)，我們把韻律操用單線圖繪出來，放大后貼在黑板上，并配有文字，直觀性強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上我們還可以選擇合適的音樂，在課堂上首先配著音樂演示了一遍，然后指著黑板上的單線圖直觀的講述于學(xué)生，一下子就吸引了學(xué)生的眼球。學(xué)生們熱情高漲，積極性一下子就激發(fā)出來，原本計(jì)劃六課時(shí)完成的韻律操教學(xué)，四節(jié)課就完成了。這些美術(shù)基礎(chǔ)知識有機(jī)結(jié)合在這節(jié)體育課中使學(xué)生更加直觀的明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，同時(shí)對于美術(shù)知識的鞏固也起一定的作用。

　　書是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書是學(xué)生了解自然、認(rèn)識社會的窗口；書是陶冶學(xué)生精神的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生將終生受益。

　　基于此，我校將充分利用圖書資源開展“保護(hù)環(huán)境、從我做起”紅領(lǐng)巾讀書征文活動。

　　一、活動目的：通過讀書使學(xué)生知道目前世界及中國的環(huán)境狀況，從危機(jī)中體會保護(hù)環(huán)境的重要性及其深遠(yuǎn)意義，營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書積累習(xí)慣。

　　二、活動步驟：

　　第一階段：加大圖書館開放時(shí)間，增加學(xué)生閱讀量。

　　第二階段：學(xué)生把閱讀積累的材料進(jìn)行整理。

　　第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結(jié)。

　　第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。

　　三、作品要求

　　1.“紅讀”征文必須是圍繞此項(xiàng)活動主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實(shí)，主題鮮明，語言規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。

　　2.征文格式：標(biāo)題用3號黑體；正文用4號宋體；學(xué)校、作者姓名及輔導(dǎo)老師姓名用3號楷體、居中排版，打在題目之下。

　　2.各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。

　　3．上交時(shí)間：6月17日

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　一等獎(jiǎng)：6

　　二等獎(jiǎng)：8

　　三等獎(jiǎng)：10

校園文化策劃方案11

　　活動名稱：xxx學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

　　活動時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月xx日

　　參賽對象：xx工程學(xué)院全體學(xué)生

　　活動地點(diǎn)：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地

　　主辦單位：xx學(xué)院

　　承辦單位：xx院分團(tuán)委宣傳部和建筑系

　　贊助單位：xx區(qū)xx校園專賣店

　　助陣嘉賓：xx區(qū)動漫社

　　一、活動目的

　　為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚(yáng)國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色

　　二、活動背景

　　伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。

　　三、活動形式

　　1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）；

　　2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看；

　　3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）；

　　4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題；

　　5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出；

　　6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎(jiǎng)；

　　7、頒獎(jiǎng)典禮（待定）。

　　四、展覽板塊

　　會場分三個(gè)大的`板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

　　展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

　　評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。

　　宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

　　五現(xiàn)場板塊

　　1、展覽地點(diǎn)布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

　　2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。

　　4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

　　5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

　　六、宣傳及準(zhǔn)備工作

　　1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

　　2、向?qū)W校申請場地（x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），x月x日之前完成。

　　3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。

　　4、通過校廣播站廣播，xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。

　　5、通過院團(tuán)委對各個(gè)系、班級進(jìn)行動員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

校園文化策劃方案12

　　活動前言：青春張揚(yáng)個(gè)性需要展示的舞臺，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的`情懷需要蓬勃的力量，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的心緒需要傾訴的對象。為了給我校學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會，豐富師院校園文化，在校團(tuán)委的支持下，由綠色環(huán)保協(xié)會攜手其他五大協(xié)會共同承辦第二屆攜手綠色 相約環(huán)保演講比賽。

　　活動主題：青春綠色志愿者

　　主辦單位：南陽師范學(xué)院校團(tuán)委

　　承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會

　　大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會

　　大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會

　　綠茵讀書會

　　春蕾志愿社

　　獨(dú)山玉交流協(xié)會

　　活動時(shí)間： 初賽：5月6日(周日下午) 決賽：待定

　　活動地點(diǎn)： 初賽：圖書館35 決賽：視初賽情況決定

　　活動對象： 全校學(xué)生

　　演講內(nèi)容：以演講比賽的方式，參賽人員為全體在校學(xué)生。以青春綠色志愿者為主題，宣傳環(huán)保、節(jié)約知識，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，宣傳環(huán)保、節(jié)約知識，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責(zé)任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學(xué)生對保護(hù)環(huán)境，熱愛家園，創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識。

　　活動流程：

　　1、前期策劃準(zhǔn)備

　　(1)宣傳安排

　　①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動

　　②在校園內(nèi)懸掛橫幅，擴(kuò)大影響

　　③在寢室張貼海報(bào)宣傳

　�、茉谥胁蛷d門口放置桌子現(xiàn)場征集選手

　　⑤與各兄弟社團(tuán)聯(lián)系，一起進(jìn)行宣傳

　　(2)評委及主持人的邀請

　　①邀請系老師擔(dān)任評委(決賽)

　�、谘�請社聯(lián)及其他社團(tuán)部分人員擔(dān)任評委(初賽)

　　(3)申請工作：安排專人，分別負(fù)責(zé)比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。

　　(4)比賽場地布置：音響、燈光、場內(nèi)秩序分別安排到人，有專人管理。

　　(5)出場順序：出場順序分別在比賽當(dāng)天選手抽簽決定

　　2、比賽程序

　　分為初賽決賽兩輪，初賽選十名選手入圍決賽。

　　(1)主持人講話，對本次活動進(jìn)行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始。

　　(2)第一位選手進(jìn)行演講。

　　(3)評委打分。第二位選手進(jìn)行演講，同時(shí)工作人員收取評分表，并由專人統(tǒng)計(jì)，交于主持人。

　　(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進(jìn)行演講。

　　(5)活動依次進(jìn)行，當(dāng)所有選手演講完畢，邀請?jiān)u委老師對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評。

　　(6)評獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　(7)頒獎(jiǎng)

　　(8)主持人進(jìn)行結(jié)束語

　　3、賽后工作安排

　　(1)安排觀眾有序退場、清理會場、歸還相應(yīng)物品。

　　(2)賽后宣傳，寫好新聞稿，上傳到校園網(wǎng)站。

　　(3)做好活動總結(jié)。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名 證書+獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)2名 證書+獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)3名 證書+獎(jiǎng)品

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名 證書

　　5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　(1)設(shè)備：展板紙張 15元 海報(bào)： 15=5

校園文化策劃方案13

　　一、活動前期（宣傳期）：1、將聯(lián)通新時(shí)空的宣傳語及聯(lián)通標(biāo)志植入文化節(jié)宣傳資料上。第一部要達(dá)到的效果是讓人們認(rèn)識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時(shí)也想傳達(dá)一種意識，中國聯(lián)通開始重視學(xué)生了。

　　2、制作聯(lián)通新時(shí)空的海報(bào)，張貼于校園內(nèi)。這一部要達(dá)到的效果是讓他們知道新時(shí)空的代言人是姚明，增強(qiáng)他們對新時(shí)空的好感。

　　3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標(biāo)語。這一部要到達(dá)的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時(shí)傳達(dá)一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

　　二、活動中期（特色展示期）：

　　1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進(jìn)行宣傳。這一步要達(dá)到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動的'最大贊助商。

　　2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達(dá)的效果是增大影響面，因?yàn)閰⒓舆@次活動的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時(shí)空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認(rèn)識cdma。在宣傳語上主要利用免費(fèi)適用（一寬200元的cdma手機(jī)送240話費(fèi)基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時(shí)（個(gè)人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機(jī)購買熱的話，在后期能適當(dāng)提高cdma的價(jià)格，以提升cdma的品牌形象）

　　3、協(xié)助碧海藍(lán)天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點(diǎn)剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴(kuò)大到整個(gè)社會。在整個(gè)活動過程中都用聯(lián)通冠名�；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標(biāo)志的服裝�；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時(shí)空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。

　　三、活動后期：

　　1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔(dān)任活動“特邀嘉賓”進(jìn)行活動的頒獎(jiǎng)。

　　2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計(jì)上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標(biāo)志。到時(shí)會有合川的新聞媒體到場報(bào)道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

　　3、將聯(lián)通標(biāo)志制作成中國結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個(gè)左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠(yuǎn)為用戶著想，與用戶心連心的價(jià)值取向借以此形式表達(dá)出來。

　　----------

　　【范例】

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高每個(gè)學(xué)生開口講英語的自信，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識與探究能力，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也為了更好的豐富校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡稱“英語節(jié)”）。

　　一、活動理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中，感受英語學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　二、活動目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

　　三、活動主題：分享多多 快樂多多

　　四、活動口號： join more joy more

　　五、具體方案

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、活動內(nèi)容安排

校園文化策劃方案14

　　為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學(xué)們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達(dá)到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié)文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動策劃。我們相信鬼屋通過學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計(jì)，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。

　　一、鬼屋宗旨

　　(一)推動大學(xué)生開展豐富多彩的文化活動。

　　(二)提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動手豐富生活，展現(xiàn)自我。

　　(三)為節(jié)日增添新鮮亮點(diǎn)，讓同學(xué)們愉快過節(jié)。

　　(四)為我院創(chuàng)造一個(gè)歡樂和諧的娛樂氛圍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　統(tǒng)籌負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會主席團(tuán)

　　策劃部門：學(xué)生會文娛部

　　工作落實(shí)部門：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會文娛部、學(xué)生會自律會

　　三．活動時(shí)間：

　　20xx年4月21日下午14：00

　　四．活動地點(diǎn)：

　　春華樓101

　　五．參與班級：

　　全校師生兩人一組

　　六．鬼屋概括解析圖：

　　見附表

　　七：鬼屋部分預(yù)見圖：

　　見附表

　　八．部分道具制作圖

　　負(fù)責(zé)：文娛部

　　九．鬼屋角色扮演介紹

　　1貞子（白和服）白布

　　2僵尸（紗布水粉）

　　3骷髏（熒光粉水粉黑布）

　　4木乃伊（白紗布）

　　十分工分配

　�。ㄒ唬┣捌诨I劃

　　1、材料收集

　　2、道具制作

　　3、鬼屋布置

　�。ǘ�）鬼屋進(jìn)行中

　　1、燈光

　　2、紀(jì)律維持

　　3、道具維護(hù)

　　十一時(shí)間安排

　　4月16號開始制作道具

　　20號傍晚開始布置現(xiàn)場

　　21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝

　　十一．鬼屋流程中的注意事項(xiàng)

　　1、保證游戲安全進(jìn)行

　　2、宣傳工作：開幕式海報(bào)宣傳、廣播站宣傳

　　3、工作任務(wù)、工作分配落實(shí)

　　4、音響控制和音樂準(zhǔn)備

　　5、后臺人員的.工作分配安排

　　6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作

　　十二．經(jīng)費(fèi)預(yù)算（估計(jì)值：200元)

　　大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報(bào)扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙（已除去可利用的廢料項(xiàng)目）

校園文化策劃方案15

　　秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開拓我校學(xué)生的視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，作為職大學(xué)生課后活動重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開展，并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)�；顒訉⑼脐惓鲂�，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的.精神大餐。

　　一、活動主題

　　展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力

　　二、指導(dǎo)思想

　　本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。

　　三、主辦單位

　　xx學(xué)院團(tuán)委

　　策劃承辦單位：xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位：xxx學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)

　　贊助單位：xxx

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年x月xx日——— 20xx年x月xx日

　　五、活動地點(diǎn)

　　xx學(xué)院

　　六、活動對象

　　xxx學(xué)院全體師生

　　七、活動內(nèi)容

　　1 、開幕式；

　　2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動，活動方式必須積極、健康。（具體活動內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督）

　　3 、在活動期間社團(tuán)聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。

　　4 、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對已展開的活動進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)�？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

　　5閉幕式暨總結(jié)表彰大會。

　　八、活動流程

　�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)文化活動節(jié)開幕式

　　活動時(shí)間：20xx年x月xx日

　　活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　活動地點(diǎn)：大學(xué)生會堂

　　活動簡介：通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆

　　社團(tuán)文化活動節(jié)的開幕。

　　注：活動具體實(shí)施祥見《xx學(xué)院第x屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式策劃》

　�。ǘ�）、社團(tuán)文化節(jié)期間活動內(nèi)容

　　1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒

　　活動時(shí)間：20xx年x月xx日——x月xx日

　　活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)

　　活動簡介：通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動或競賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。

　　活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演

　　講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等，

　　注：活動具體開展詳見各社團(tuán)活動策劃

　　2、理論研究顯水平

　　活動時(shí)間：20xx年x月xx日——x月xx日

　　活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)

　　活動簡介：通過開展理論研究類的社團(tuán)活動，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平

　　活動方向：社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等

　　注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃

　　3、文體娛樂好豐富

　　活動時(shí)間：20xx年x月xx日——x月xx日

　　活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)

　　活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。

　　活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽等

　　注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃

　　4、實(shí)踐公益顯文明

　　活動時(shí)間：20xx年x月xx日——x月xx日；

　　活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會；

　　活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)；

　　活動簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

　　活動方向：大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守（失學(xué)）兒童、關(guān)愛孤寡老人等。

　　注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃

　　5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼

　　活動時(shí)間：20xx年x月xx日——x月xx日；

　　活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會；

　　活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)；

　　活動簡介：通過比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化；

　　活動方向：社團(tuán)風(fēng)采大賽、社團(tuán)風(fēng)采集中展示、社團(tuán)發(fā)展歷程回顧展、精品社團(tuán)（活動）展等。

　　注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃

　�。ㄈ�）、社團(tuán)文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會

　　活動時(shí)間：20xx年x月xx日；

　　活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會；

　　活動簡介：總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個(gè)人；

　　具體內(nèi)容：活動內(nèi)容詳見《xx學(xué)院第x屆社團(tuán)文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會策劃》

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、開幕式xxxx元；

　　2、具體活動xxxx元；

　　3、閉幕式xxxx元；

　　總計(jì)：xxxxx元。

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