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  • 《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感

    時(shí)間:2024-02-20 09:21:22 藝勛 讀后感 我要投稿
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    《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感(通用22篇)

      看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感(通用22篇)

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 1

      “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,這是許多中國(guó)人心中的魯迅。然而,作為一個(gè)偉大的歷史人物,魯迅絕不是短短一句詩(shī)就能概括的了的。

      小時(shí)候,我對(duì)這些“所謂大作家”是很不感興趣的。記得最“害怕”的兩位作家,一是朱自清,再就是魯迅,寫(xiě)了那么多好長(zhǎng)的課文還要背全篇,何況這些課文一點(diǎn)也不“好玩”,簡(jiǎn)直是受罪!一向到初中,魯迅留給我的印象,便僅僅是那一篇?jiǎng)h改過(guò)的《故鄉(xiāng)》——《少年閏土》。

      隨后,《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》,接連給了我數(shù)次重新認(rèn)識(shí)魯迅的機(jī)會(huì)。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)面漸漸擴(kuò)大,我也漸漸明白了他為什么能擁有“民族魂”這般偉大的稱呼。然而,人們口中那個(gè)“戰(zhàn)士”魯迅、“批判家”魯迅卻遲遲未出現(xiàn),出現(xiàn)的更多的`是講師生情、親情、友情的魯迅。

      直到《故鄉(xiāng)》出現(xiàn)了。

      這篇足有八十八段,篇幅相當(dāng)于四五篇短課文的小說(shuō),將以往我們對(duì)《少年閏土》的一種情懷提出來(lái)了。12段到30段沒(méi)有什么變化,然而,文章在后半部卻筆鋒一轉(zhuǎn),“畫(huà)風(fēng)突變”,尖酸刻薄的楊二嫂出場(chǎng),然后引出具有翻天覆地變化的閏土,這就不僅僅是一篇小說(shuō)了,更像是在感慨!

      首先,作者寫(xiě)了“變”。閏土和楊二嫂在以前是完美的人物,而在物是人非的此刻,過(guò)往如一場(chǎng)醒來(lái)的美夢(mèng),或者說(shuō)此刻是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

      之后,作者寫(xiě)了“變”的原因———這是文章的核心。長(zhǎng)大的閏土有了階層意識(shí),與作者有了隔閡。這是一種毒害,是封建思想對(duì)現(xiàn)實(shí)主義者、對(duì)千萬(wàn)人民的毒害!這,不恰恰是作者反抗的么?不恰恰是作者批判的么?這才是魯迅的文章————要喚醒麻木的人們。喊口號(hào)的文章是沒(méi)有用的,像魯迅這樣的小說(shuō)、散文,加上時(shí)代的背景,造就了一條獨(dú)一無(wú)二的救國(guó)路,也成就了這樣偉大的作家。

      最終,作者留下了“期望”,孩子是最天真的,文章中“我”的孩子與閏土的

      孩子絲毫沒(méi)有隔閡,沒(méi)有階層的隔膜,就像以往的“我”與少年閏土一樣,而作者最期望的是孩子長(zhǎng)大之后不要重演他和閏土的杯具。僅有時(shí)代“變”,才能改變這一切。對(duì)啊。路就在前方。世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路......此刻,我最終明白為什么小學(xué)課本里僅有《少年閏土》了。對(duì)啊,孩子的一切都是美的。僅有長(zhǎng)大了,才會(huì)懂更多的事物的本質(zhì)。我相信,即便魯迅在世,他也會(huì)這樣選擇吧。這就是《故鄉(xiāng)》,完美而黑暗的復(fù)雜社會(huì),一群變化著的人們......

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 2

      中國(guó)有個(gè)很溫暖的成語(yǔ),叫落葉歸根。漂泊了一生的人,到了垂暮之年,回到闊別多年的家鄉(xiāng),過(guò)那種享樂(lè)于田園生活的恬淡、閑適生活,是有多少人求之而不得的啊。就像作者,自此一別,已是一生。就像無(wú)根的浮萍,就算再自由,能游遍千山萬(wàn)水,也始終沒(méi)有一個(gè)最終的歸宿,能讓他由身到心安定下來(lái)。

      “蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣”那了無(wú)生氣,死氣沉沉的,是他牽掛了幾十年的故鄉(xiāng)么?那在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,支撐著他的,對(duì)故鄉(xiāng)的`思念,絲絲溫?zé)岬臓繏欤荒顷幚涞娘L(fēng)一吹,便漸漸冷下去,一點(diǎn)一點(diǎn)斷開(kāi),最終斷成毫無(wú)關(guān)系的兩半。在風(fēng)下飄搖著。蒼黃的天,向老人慘淡的臉色,靜靜地,冷酷的,束手無(wú)策地,看著村莊,一點(diǎn)一點(diǎn)的變得蕭瑟。歲月最絕望之處,也就在于看著自己最牽掛的東西,一點(diǎn)一點(diǎn)在眼前衰老下去,了無(wú)聲息,以至于人們發(fā)現(xiàn)不了。當(dāng)時(shí)間將發(fā)梢染上已成淡淡的白色時(shí),記憶中的樂(lè)土,卻再也回不去了。

      “我接著便有許多話……但總覺(jué)被什么擋著似的,單在腦子里回旋,吐不出口去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的表情,動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有做聲!睔g喜和凄涼這兩個(gè)詞用得真是好,是自己日思夜想的人站在面前,卻相顧無(wú)言。當(dāng)初兒時(shí)的單純的快樂(lè),已時(shí)過(guò)境遷,物是人非。歡喜的是再一次相見(jiàn),凄涼的也是再一次相見(jiàn)。那么多年的疏離,身份的變化思想的差異,已形成一道厚厚的透明屏障,雖是看不見(jiàn)卻也確實(shí)擋在二人之間。對(duì)方已不再是那個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的少年,而

      自己也不再是那家境殷實(shí)的少爺。這時(shí)想起來(lái),他們的回憶那么單薄,僅僅幾次見(jiàn)面,卻因向往彼此的生活而被牽絆住。那種伸出手,挽不住的美好,就這樣溶入歲月的洪流。

      “老屋離我愈遠(yuǎn)了,故鄉(xiāng)的山水也漸漸遠(yuǎn)離了我……我躺著,聽(tīng)船底潺潺的水聲,我知道我在走我的路!鄙倌陼r(shí)的閏土,中年時(shí)的閏土,美麗的楊二嫂,尖酸的楊二嫂,故鄉(xiāng)的老屋,統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離了他。這緣分已隨著漸行漸遠(yuǎn)的路,流水,慢慢逝去。如一根本已淡淡牽持著的線,被這歲月,慢慢磨斷,只剩下了斷了的支離破碎,在兩端搖晃,在不能安定,再不能相遇。他還得寫(xiě)他的文章,激國(guó)人的憤慨,等回到北京,這牽持就真的斷了吧,他還得走他的路。他背負(fù)著,不僅僅是他自己的責(zé)任,還有喚醒國(guó)民的義務(wù)。這條路,尚未有人去開(kāi)辟,只能由他去開(kāi)辟,兩旁的荊棘再次人,也得走下去。走的人多了,就變成了路。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 3

      魯迅筆下故鄉(xiāng)的世事滿水東流,細(xì)細(xì)算來(lái)皆是浮生一夢(mèng)。在這漫長(zhǎng)無(wú)味的夢(mèng)里,魯迅記得,我也記得,有一個(gè)溫柔卻悲涼的角落,自始至終只有一人的身影浮動(dòng),從年少到須臾,從春花到冬雪。那便是,掩藏在他記憶深處的閏土。

      闊別二十余年,重回故土的魯迅心里是悲涼的。故鄉(xiāng)不再似記憶里的那般熟識(shí),他覺(jué)得自己于故鄉(xiāng),只是一個(gè)陌生的來(lái)客。然而,當(dāng)魯迅聽(tīng)母親談及起閏土,他的記憶如驚雷炸現(xiàn),炫目的電光照亮沉睡在昏暗之中的故鄉(xiāng),他的故鄉(xiāng)仿佛又回來(lái)了。我不禁疑惑,閏土是一個(gè)什么樣的人?為何能是點(diǎn)亮魯迅灰暗記憶的星火?

      年少的閏土是魯迅的白月光。魯迅只看得見(jiàn)院里高墻圍出的四角天空,他的童年過(guò)得拘謹(jǐn),孩子的天性遲遲得不到釋放。新舊交替之時(shí),他能相識(shí)那個(gè)月下刺猹的少年,怎會(huì)不歡喜?》“與君初相識(shí),猶如故人歸。”他們似是久別重逢的故人,不到半日便熟識(shí)。閏土教他如何在雪地捕鳥(niǎo),教他如何在瓜地刺猹,少年心里無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事皆讓魯迅心馳神往。以至于他舍不得閏土離開(kāi),竟也急得大哭。魯迅在閏土身上找到了另一個(gè)自己,恰如黑夜里的皎皎白月,溫柔的清輝灑在魯迅身上,一生所求,再難遺忘。

      中年的閏土依舊是魯迅的白月光。總歸歲月苦長(zhǎng),一別二十余春秋,再次見(jiàn)到閏土的魯迅是十分欣喜的,盡管閏土不再是他記憶里的模樣,但他一直相信,他仍像暈染天涯兩岸的迷蒙月色。然而,“等閑變卻故人心”,卻不知故人心已變。閏土迫于社會(huì)和生活的壓力,早已走出了魯迅預(yù)想的軌道。他變得低三下四又麻木不仁,竟會(huì)困于他與魯迅的.身份差距。一聲“老爺”,連同他自己,成了魯迅心里無(wú)法言說(shuō)的傷,他們之間已是有了橫溝萬(wàn)里。閏土的觀念甚至迫害了他的孩子,他覺(jué)得水生不懂規(guī)矩,卻沒(méi)能從水生和宏兒身上看到當(dāng)年他與魯迅的影子。月光越來(lái)越?jīng),讓魯迅措手不及,徒生悲哀?/p>

      天地有無(wú)數(shù)個(gè)春秋朝暮,而灑入人心的白月光只有一縷。也許此去經(jīng)年,年華不再,項(xiàng)上銀圈已是銹跡斑駁,青絲不堪華發(fā)生。魯迅依舊會(huì)恍然記起有一個(gè)人,從始自終,昨日今日,給他帶來(lái)光亮,亦使他在冰涼的輝光里獨(dú)自悲哀。他是不愿一從夢(mèng)里醒來(lái)的,他一直在等,在等那個(gè)言笑晏晏的人,再喚他一聲——“迅哥兒!

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 4

      小說(shuō)中的故鄉(xiāng),一個(gè)是少時(shí)記憶中的,一個(gè)是現(xiàn)在的,也是極其現(xiàn)實(shí)的。

      記憶中的故鄉(xiāng)以少年閏土的形象為中心,描繪了令少年神往的境地:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,月下是海邊的沙地,種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。少年閏土有一副“紫色”的圓臉,脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項(xiàng)圈,海邊有五色貝殼,“紅的綠的”都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有,還有各種顏色的鳥(niǎo)類:稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……在這里,沒(méi)有一種色彩不是鮮艷的,明麗的,任何兩種色彩之間的對(duì)比都是鮮明的,它們構(gòu)成的是一幅“神異”的圖畫(huà),一個(gè)五彩繽紛的世界!耙粋(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了!、“月亮底下,你聽(tīng),啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”它幽靜而不沉悶,活潑而不雜亂。靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,和諧自然,是一個(gè)令人心曠神怡的世界。

      回憶中的“故鄉(xiāng)”并不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,同時(shí)更是一個(gè)想像中的世界,是“我”在與少年閏土的接觸和情感交流中想像出來(lái)的一幅美麗的圖畫(huà)。它更是“我”少年心靈狀態(tài)的一種折射。這顆心靈是純真的、自然的、活潑的、敏感的,同時(shí)又是充滿美麗的幻想和豐富的想象力的。它沒(méi)有被“院子里高墻上的四角的天空”所束縛,而是在與少年閏土的情感交流中舒展開(kāi)了想像的翅膀,給自己展開(kāi)了一個(gè)廣闊而又美麗的世界。

      少年的“我”是純粹的',少年閏土也是純粹的。他們之間的關(guān)系不是用封建禮法關(guān)系組織起來(lái)的,是平等相處的玩伴,是一種友誼,而非主仆。少年閏土的概念里“我”不是一個(gè)身份高貴的“少爺”,少年的“我”也不會(huì)意識(shí)到將閏土當(dāng)作奴仆。他們之間的情感交流是暢通無(wú)阻的,是沒(méi)有任何顧忌和猶豫的。重讀他們之間的對(duì)話,便可以感到他們之間的交流是無(wú)拘無(wú)束的,并沒(méi)有太多的利益思考。少年閏土來(lái)到城里,“見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西”;少年“我”通過(guò)與少年閏土的談話,也像看到了過(guò)去自己從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的世界。

      總之,回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界,這個(gè)世界實(shí)際是少年“我”美好心靈的反映,是少年“我”與少年閏土和諧心靈關(guān)系的產(chǎn)物。但這種心靈狀態(tài)不是固定的,那種美好的幼時(shí)友誼也無(wú)法得到永恒的維系。生活讓閏土變了,“我”自然也變了之間的情。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 5

      看完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,我頓時(shí)覺(jué)得有些失落。魯迅的兒時(shí)好朋友閏土,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間不見(jiàn),竟與魯迅存在著一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見(jiàn)面時(shí),魯迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起?梢(jiàn)到閏土后,卻發(fā)現(xiàn)閏土與他疏遠(yuǎn)了,魯迅感到非常難過(guò),也為這個(gè)間隔而感到失望。

      我想,閏土也并沒(méi)忘記和魯迅兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,只是他覺(jué)得不能像兒時(shí)那樣“不懂事”,他們有著階級(jí)的差異,在那時(shí),他們有著大人們所沒(méi)有的天真。仔細(xì)品味他們的話,小時(shí)候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長(zhǎng)大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著多么微妙的變化!變的是閏土,他忘記了童年的真誠(chéng)的友誼,這樣,他就失去了一件寶貴的.東西。

      在我的抽屜里,有一張全家福,是在我五歲時(shí)候在家鄉(xiāng)照的,在這張照片里全家都站著臺(tái)階上,唯有我一人坐在最前面坐著哭,這是多么戲劇的一幕!這里面還有個(gè)故事:小時(shí)候我在家鄉(xiāng),沒(méi)幾天就和一個(gè)小孩混熟了,當(dāng)我們要去照全家福時(shí),我想帶他一起去,大人們不同意,原因很簡(jiǎn)單,他和我不是親戚。但是我偏要帶他去,最后我被大人們硬拉到那里,而我的伙伴也被他的父母留在家里,在照相的時(shí)候我坐著大哭,偏不站起來(lái)。于是,這一幕就被留在了相片里。后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)起這個(gè)故事,我暗自冷笑,沒(méi)想到那時(shí)的我竟會(huì)這么“仗義”。

      有一次,爸爸想帶我去見(jiàn)這個(gè)兒時(shí)的伙伴,我提不起興致,更不想去見(jiàn)他。過(guò)去這么久了,現(xiàn)在的我對(duì)于這個(gè)兒時(shí)的伙伴,早已不認(rèn)得了,雖然這在我的腦海有留下幾個(gè)殘碎的模糊的畫(huà)面,但我們也好像有一道看不見(jiàn)的墻給擋住了。這比起魯迅來(lái),我真感到慚愧。我就如后來(lái)的閏土,但我可以猜出,就算現(xiàn)在見(jiàn)面,他也不認(rèn)得我了,兩人見(jiàn)面,還能像小時(shí)后那無(wú)話不談嗎?雖然現(xiàn)在,已經(jīng)沒(méi)有了魯迅那時(shí)的階級(jí)差別,但是我依然也忘卻了一個(gè)兒時(shí)的伙伴,因?yàn)槲也荒芟耵斞敢粯訉?duì)朋友念念不忘?還是我變得冷漠了?后來(lái)我才明白,我在心中沒(méi)有一個(gè)美好的回憶,我就只記得曾經(jīng)有個(gè)玩伴。但魯迅在心中對(duì)閏土有著一段美好的回憶,這個(gè)回憶使他時(shí)時(shí)記得自己的這位朋友。

      我們也在心中有著一段段美好的回憶,這也是我們的希望。只要我們?cè)谛闹杏袀(gè)希望,不放棄它,這便是我們向前的動(dòng)力。讓我們牢牢記住魯迅先生的那句話:希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 6

      魯迅在他的《故鄉(xiāng)》一文中描述了一個(gè)他和閏土美好的童年,令人無(wú)限向往,但其結(jié)局卻顯得很悲慘,兩個(gè)原本友誼很深的孩子,竟變成了一對(duì)熟悉的“陌生人”。讀了這篇文章后,我才明白了:原來(lái)時(shí)間可以撕碎兩個(gè)人的友誼。

      歷史總是不斷地重演著,我和我的好朋友張凡不正好與魯迅和閏土一樣嗎?

      總以為我們的友誼堅(jiān)如磐石,深比大洋,F(xiàn)在看來(lái),那只是我們年幼時(shí)的幻想罷了。

      我和張凡年齡差不多。小時(shí)候,我經(jīng)常和他一起在村子里亂逛,我們會(huì)為在一起捅掉了一個(gè)馬蜂窩而高興。我們也經(jīng)常一起爬到桑樹(shù)上,盡情地享受著桑棗的美味,直到嘴唇、牙齒變?yōu)樽仙珵橹,這時(shí)我們會(huì)望著對(duì)方紫色的嘴唇而大笑。我們也常常在一起分享個(gè)人的小秘密,比如,他曾經(jīng)告訴我他“喜歡”的女生的名字,我也告訴了他我“喜歡”的女生的姓名。到現(xiàn)在,我想恐怕仍是只有我們兩個(gè)人知道這兩個(gè)女生的名字,我不確定他現(xiàn)在是否還記得這件事。我們也曾發(fā)生過(guò)小矛盾,但不超過(guò)幾小時(shí)便和好了。在這七年的時(shí)光里,我們像親兄弟一般,他到哪里,我就到哪里。總之,有他的地方便有我。

      到了初中后,我和他的關(guān)系發(fā)生了急劇的改變。也許是我有了自己的目標(biāo),只顧著學(xué)習(xí),放假時(shí)也很少到他家去,一個(gè)人在家里看書(shū),做作業(yè),漸漸地疏遠(yuǎn)了他,也許是我們都長(zhǎng)大了、成熟了。我們?cè)僖膊粫?huì)兩個(gè)人在一起,因?yàn)槟鞘切『⒆硬抛龅氖虑,那是浪費(fèi)時(shí)間,我們?cè)僖膊粫?huì)將自己的小秘密告訴對(duì)方了,我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了將心靈半敞著來(lái)面對(duì)對(duì)方,我們會(huì)覺(jué)得將自己的秘密封存在自己心里比較好一些。隨著時(shí)間的推移,我和他在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,去年寒假,我和他僅見(jiàn)過(guò)一次面,當(dāng)我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí),我們也和閏土一樣恭敬起來(lái)了,當(dāng)他說(shuō)起一些學(xué)校的事情的'時(shí)候,我只是隨著笑幾聲,那種笑仿佛是完成命令式的笑,不到一個(gè)小時(shí),我們要說(shuō)的都說(shuō)完了,仿佛再也沒(méi)有什么可聊的了。從那次見(jiàn)面后,我到現(xiàn)在也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他一面了。童年時(shí)的那種歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面已蕩然無(wú)存。我很想和他恢復(fù)到小學(xué)時(shí)那種親密的關(guān)系,但仿佛就像一切都已經(jīng)注定好了的一樣,我和他走在已設(shè)定好的路上,他向東,我向西,我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。如果命運(yùn)可以由自己選擇的話,我愿和他永遠(yuǎn)停留在小學(xué)那段時(shí)光里,我真的不想看到七八年的友誼就這樣結(jié)束了。

      我不敢想象,十年、二十年后,我們的關(guān)系會(huì)變得怎樣……

      的確,時(shí)間可以撕碎兩個(gè)人的友誼。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 7

      “人是把家園帶在自己身邊流浪的”,故鄉(xiāng)的一山一水,一草一木都深深的“刻”在魯迅的記憶中。記憶中的故鄉(xiāng)—浙東江南水鄉(xiāng),山清水秀,人杰地靈,恍若仙境。例如《社戲》描繪了故鄉(xiāng)飛一般的白篷航船,月色朦朧下起伏的連山,兩岸碧綠的豆麥夾雜著河底水草散發(fā)出來(lái)的清香;《故鄉(xiāng)》描繪了的故鄉(xiāng)美麗的海濱夜景—深藍(lán)的天空、金黃的圓月、碧綠的西瓜地和月下捕碴的少年……

      這些遠(yuǎn)不夠,真正讓“我”感到快樂(lè)的是在山野風(fēng)光里的游樂(lè)。兒童對(duì)大自然有著成年人所不及的特殊敏感。百草園是“我”的天堂,這里有優(yōu)美的'風(fēng)景,神奇的故事,無(wú)盡的樂(lè)趣,可以充分發(fā)揮孩子們活潑好動(dòng)、天真好奇以及愛(ài)美的天性,增強(qiáng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力!拔摇痹诓菽鞠x(chóng)鳥(niǎo)中玩得樂(lè)此不疲。

      注目于菜畦的“碧綠”、桑堪的“紫紅”、蜂一與菜花的“金黃”,聆聽(tīng)到鳴蟬的“長(zhǎng)吟”、蟋蟀的“彈琴”一與“油嶺”的低唱。大自然是如此地吸引兒童,即使身在三味書(shū)屋讀書(shū)心卻飛往百草園。封建教育關(guān)住了孩子們的軀體,卻關(guān)不住他們天真活潑的心靈。

      看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō),給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無(wú)非就是他那少年與中年兩個(gè)年齡階段的巨大差異和變化了。

      童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂(lè)。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂(lè)。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事,看無(wú)邊無(wú)際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

      沒(méi)有了自由,多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

      可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì),離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史?墒,到了現(xiàn)在的社會(huì),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

      我覺(jué)得束縛再加上比較再加上無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會(huì)未來(lái)的新動(dòng)力,我們的生存狀態(tài)難道沒(méi)有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個(gè)孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

      《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺(jué),更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來(lái)證明一個(gè)詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺(jué),特別是最后一句:世上本是無(wú)路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無(wú)窮。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 8

      魯迅,偉大的文學(xué)家、翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅寫(xiě)的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。閏土?xí)而B(niǎo)、看瓜,魯迅在那段時(shí)間很快樂(lè),可正月過(guò)了,閏土必須回家。一開(kāi)始,他們還相互送了幾次禮物,但后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)面。我明白了:快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的?尚r(shí)候大多不太懂事,常常浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí),晚上有一個(gè)十分好看的電視,就看了起來(lái),看完了才想到作業(yè)沒(méi)做完,只好匆匆忙忙做起了作業(yè),馬虎潦草,效率很差。隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸懂得珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句諺語(yǔ)大家應(yīng)該不陌生吧,也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的.名言。讓我們把它作為座右銘吧!

      讀了《故鄉(xiāng)》,我有感而發(fā)!豆枢l(xiāng)》的開(kāi)頭就使我感到十分妙。“我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去!边@句話好像牽連著我的大腦,讓我迫不及待的想繼續(xù)往下看。

      看到講述閏土的地方時(shí),心里得意洋洋,可能是由于自己在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的緣故。

      在這篇文章里,我最喜歡的人物就是作者魯迅了。他不因?yàn)樵谕獾仃J蕩好了,得到了金錢(qián)和地位就棄家離去,()嘲笑農(nóng)民。也不像別的大闊佬一樣看不起社會(huì)底層人物;更不像別的大闊佬一樣看別人叫自己老爺就得意洋洋。他心懷寬廣,待人謙虛、熱情。因此,我喜歡魯迅,贊賞魯迅。

      我有點(diǎn)看不起楊二嫂。她屬于喜歡嘲笑別人,而且賺了點(diǎn)小便宜就得意洋洋的人。說(shuō)話、為人一點(diǎn)也不謙虛、誠(chéng)懇,貪圖小利。因此,我看不起她,還十分討厭她。

      從文中我覺(jué)得作者是一位重感情的人。從宏兒和水生身上他看到了二十年前的自己和閏土,他們那種少年時(shí)的友情讓我感動(dòng)。讓我想不到的是,閏土見(jiàn)到魯迅后,說(shuō)的第一句話就是:“老爺!……”這令我驚呆了。在想象中,閏土和魯迅好像一對(duì)親兄弟,現(xiàn)在怎么會(huì)這樣?這讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì),和清政府的腐敗與無(wú)能,讓我心中的怒火頓時(shí)燃燒起來(lái)……

      看到魯迅寫(xiě)的《故鄉(xiāng)》,我真想回故鄉(xiāng)看看呢!

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 9

      放下書(shū),抬起頭,望著窗外唧唧喳喳叫著的鳥(niǎo)雀,落在電線桿上,心中也為魯迅惋惜那段友誼。想著:我會(huì)和我的朋友像這樣疏遠(yuǎn)嗎?淡淡的,心中一松,不會(huì)的,現(xiàn)在可不是那墮落時(shí)代,連家鄉(xiāng)也不會(huì)離我遠(yuǎn)去,朋友我更會(huì)永久記住。

      “和我一起去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了,它……”“潮汛來(lái)到的時(shí)候,魚(yú)都像青蛙似的有兩只足……”“老爺……”“這就是水生,我家現(xiàn)在困難,我……”

      閏土那經(jīng)過(guò)三十年磨損而相差巨大的話語(yǔ),久久回蕩。

      三十年后,因?yàn)槟欠饨ㄉ鐣?huì)的帝國(guó)主義,使兒時(shí)天真活潑,健康歡樂(lè),見(jiàn)多識(shí)廣的閏土,不見(jiàn)了;帶來(lái)的是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,手也不像當(dāng)初那么細(xì)嫩,而是滿手褶皺,口子;眼深陷進(jìn)去,看起來(lái)似乎有什么苦惱令他睡不著覺(jué)。在他的家里,多子,饑餓,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。一棵苗子,就這么被泯滅了。

      那時(shí),魯迅第二次見(jiàn)到閏土的時(shí)候,閏土叫了魯迅一聲老爺,讓魯迅好不驚奇。

      當(dāng)魯迅母親說(shuō):“不要叫他老爺了,還是照舊,叫迅哥兒!

      他卻搖了搖頭,說(shuō):“老太太說(shuō)什么呢,這不和規(guī)矩,不行!

      魯迅的'心也頓時(shí)涼了,心中的那些話語(yǔ)也漸漸消逝了,一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。一顆主1 仆關(guān)系的種子,已在閏土心中深深扎根。那一夜,再說(shuō)什么也覺(jué)得陌生。

      這就是封建社會(huì)的帝國(guó)主義造的孽。

      在篇小說(shuō)中,魯迅主要表現(xiàn)了兩方面的內(nèi)容,一方面是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,作品通過(guò)記憶中的家鄉(xiāng)和現(xiàn)實(shí)目睹的家鄉(xiāng)比照,揭露帝國(guó)主義的侵略,封建主義的壓榨給人民造成的苦難,反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn),農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實(shí)。

      另一方面,集中呈現(xiàn)了魯迅先生對(duì)“人性”探究的意義。作品深刻指出了由于受封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念的影響,勞累大家精神上受到極大束縛,古訓(xùn)筑成的高墻,使人與人隔膜起來(lái)。突出反映了魯迅對(duì)“國(guó)民性”的挽救。

      我們改變不了環(huán)境,于是只有隨著環(huán)境所變。而閏土就是這樣,有事我也想,他是長(zhǎng)大了,還是變傻了,友誼畢竟不是用身份地位與金錢(qián)可以衡量的啊。

      我們也會(huì)嗎?不,不會(huì)的,我們有最好的朋友,永久都是朋友。我們不會(huì)忘記,我們的關(guān)系不會(huì)有隔膜。

      在魯迅的心目中,家鄉(xiāng)是美好的,美麗的。童年時(shí)他是一位地位尊貴、家境又好的少爺,在一個(gè)大院中成長(zhǎng)。在一次祭祀中,他結(jié)識(shí)了忙月叫來(lái)管祭器的孩子——閏土。少年時(shí)朝氣蓬勃、見(jiàn)多識(shí)廣的閏土給他帶來(lái)了不同的童年記憶,但他在魯迅二十年后回鄉(xiāng)時(shí)所展現(xiàn)出的蒼老麻木卻也讓魯迅著實(shí)吃了一驚,多子、饑餓、苛稅等等生活壓力將他壓迫得遲鈍且畏懼生活,繁雜的禮教更是讓他與身為“老爺”的魯迅產(chǎn)生了不可打破的一層隔膜。

      們被剝削摧殘下的慘況和中國(guó)農(nóng)村在辛亥革命的后期逐漸衰敗、破落后留下了篇尾那句啟悟人心的名言:“盼望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!蔽艺J(rèn)為,魯迅先生這是將“路”作為一個(gè)比喻,其實(shí)這個(gè)“路”象征著人們走向幸福與平等的革命之路,是人民百姓打倒帝國(guó)主義的成功之路。魯迅先生鼓勵(lì)人民要用實(shí)際行動(dòng)去證明,而不是空說(shuō)空想。魯迅自己就是這樣一位偉大的開(kāi)路者,拓荒者,他犀利的筆觸,就如同無(wú)形的武器,將敵人打得頭破血流,為中國(guó)的革命事業(yè)指明了方向。

      現(xiàn)在,我們都過(guò)上了幸福的生活,但這都是老一輩革命者打下的根底與條件。所以我們新一代人們應(yīng)該好好珍惜他們以生命為工具的勞動(dòng)成果,學(xué)習(xí)他們的精神,也以便為以后的人們創(chuàng)造更美好的社會(huì)。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 10

      這時(shí),魯迅先生又寫(xiě)道:“十分難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠。又不太平。什么地方都要錢(qián),沒(méi)有規(guī)定。收成又壞。種出東西來(lái),挑去賣(mài),總要捐幾回錢(qián),折了本;不去賣(mài),又只能爛掉!薄澳赣H說(shuō),那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來(lái),本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來(lái),議論之后,便定說(shuō)是閏土埋著的,他能夠在運(yùn)灰的時(shí)候,一起搬回家里去;楊二嫂發(fā)見(jiàn)了這件事,自我很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們那里養(yǎng)雞的器具,木盤(pán)上頭有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞能夠伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快!

      這看似平凡又嗦的'文字,其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國(guó)人的那種愚昧,又恰恰體現(xiàn)了中國(guó)人的那種悲哀。對(duì)此,我也實(shí)在不想再說(shuō)些什么,大家都能體會(huì)到。

      最終,魯迅先生說(shuō):“我在朦朧中,眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:期望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”

      這實(shí)在是一種無(wú)奈的感嘆,一種凄涼。也許,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 11

      在今年暑假,我讀了一本名家著作精選集——《故鄉(xiāng)》。它主要由兩部分組成,第一部分講述的是魯迅對(duì)童年往事的回憶,作者用純樸的語(yǔ)句、不多的筆墨深刻的刻畫(huà)了自己難以忘卻的人物形象及其特點(diǎn)。第二部分講魯迅的著名小說(shuō),其中便有家喻戶曉的《阿Q正傳》,更有婦孺皆知的《孔乙己》。

      我花了約一個(gè)星期時(shí)間來(lái)閱讀這本書(shū),讀完以后,最大的收獲便是學(xué)到了寫(xiě)要寫(xiě)得真實(shí),要寫(xiě)得感人。像魯迅這樣的大文豪的雖然沒(méi)有什么優(yōu)美的修飾,華麗的詞藻,但也讓人讀起來(lái)有一種名家的.味道,而且能夠讓人以一種欣賞的態(tài)度來(lái)細(xì)細(xì)品味這。每一個(gè)有上進(jìn)心的人無(wú)一不想擁有象魯迅先生那樣絕佳的文采,所以我們必須要寫(xiě)出真情實(shí)感。光說(shuō)不練是沒(méi)有用的,需要時(shí)間來(lái)證明,需要行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。書(shū)的封面上說(shuō):“這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字,源自文學(xué)大師的心靈深處,在歲月的長(zhǎng)河里,如寶石般熠熠生輝,陪伴著我們一路遠(yuǎn)行!彼裕雽(xiě)觸動(dòng)人心靈深處的,不是用萬(wàn)般華而不實(shí)的美麗詞藻或修飾得不成樣子的句子,而是要出自內(nèi)心深處的“寶石般”的文字。

      另外一個(gè)令我十分佩服魯迅先生的一點(diǎn)是,他寫(xiě)得大部分的文字帶有一種批判的味道,而且柔中帶鋼?此剖且黄掌胀ㄍǖ模热艚o被諷刺者看,他們便會(huì)覺(jué)得毛骨悚然、不寒而栗;而與魯迅“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的人看了便會(huì)情不自禁地拍手叫好。這也是他為什么會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的、用筆桿子與敵人奮斗一生的革命作家的原因。同樣,現(xiàn)在社會(huì)也正需要這樣的一股力量,以一支支鋼筆,結(jié)合一篇篇言辭犀利的向官場(chǎng)上的惡勢(shì)力予重重一擊。魯迅先生之所以在文壇被人尊為大師的原因,是因?yàn)樗醋詢?nèi)心的語(yǔ)言和革命無(wú)形的批判,而我們想要在人生的道路上不懼怕寫(xiě)作,就同樣需要這樣的法寶。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 12

      多少個(gè)人走多少年回鄉(xiāng)之路,才能走出2000里的回鄉(xiāng)之路。 魯迅的故鄉(xiāng)是一篇小說(shuō),細(xì)細(xì)地品讀下來(lái),卻有著詩(shī)一般的回想,散文一般的語(yǔ)句氛圍。

      那是一個(gè)由古文向白話文變革的年代,文中的詞語(yǔ)或多或少有著一些錯(cuò)別字。讀著原文,不知為什么,總覺(jué)得那些錯(cuò)別字,比如今矯正后的教科版好。一些富有地方語(yǔ)言味道的字句比如“弶捉”,一些地方特有的動(dòng)物名稱,都讓人感到一股意外的親切感,近代中國(guó)改革之路的滄桑感。 魯迅作為白話文作者第一人,他的文中缺不乏白話文最重要的“讀點(diǎn)”。初次讀《故鄉(xiāng)》,總有一種流水賬的感覺(jué)。但讀完一次,不知為什么,一種似乎是疑惑又仿佛是留戀的感覺(jué),促使我再一次從頭讀起。魯迅的《故鄉(xiāng)》,用了很大篇幅描寫(xiě)了返鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞,并沒(méi)有很多自己的想法,但多讀幾次,卻可以從字里行間念出他的一些想法與念頭。魯迅的第一想法沒(méi)有通過(guò)直接敘述,而是埋在文中。

      每認(rèn)真地讀一次,都會(huì)有新的感觸,都會(huì)引發(fā)深思。 舉個(gè)具體的例子。閏土又對(duì)我說(shuō): 現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_厵z(同撿)貝殼去,紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕 也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。 管賊么? 不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。 第一次讀到這里時(shí),我腦中開(kāi)始揣摩起了當(dāng)時(shí)的民風(fēng)。當(dāng)今的中國(guó),很少有人能夠放心自己的東西不被人偷了。只有少數(shù)遠(yuǎn)離城市的農(nóng)村,人們只需要把東西放在路邊,在東西上壓個(gè)石頭,無(wú)論包里有多少錢(qián),都不會(huì)被人拿走。文中那種隨便摘瓜的年代,我相信如今的中國(guó)有,但多么?

      第二次讀到這里時(shí),我又一次順著這思路想下去,仿佛明白了魯迅的用意。魯迅以成年人身份回到故鄉(xiāng)的時(shí)候已經(jīng)是亂世了。他的爺爺已經(jīng)因賄賂罪入獄病死很多年,父親也病亡了。山賊官稅壓得民不聊生。魯迅在文中借閏土之口,說(shuō)出來(lái)那個(gè)年代百姓之苦,說(shuō)出來(lái)自己所期盼的環(huán)境。在2010年的如今,魯迅所說(shuō)的問(wèn)題仍然存在,也有可能是我斷章取義,但是我覺(jué)得魯迅的預(yù)見(jiàn)的確成真了。 文中像這樣的地方還有很多處,魯迅的暗喻與埋筆真的很多——甚至有很多都不是他本人故意埋下的,而是他的潛意識(shí)縱使他的筆寫(xiě)下了很多諷刺社會(huì)的語(yǔ)句。

      這篇小說(shuō)之所以一直作為中學(xué)生的課文,甚至在日本中學(xué)的課本里,也有一篇課文是魯迅《故鄉(xiāng)》的譯文。我想教育者不僅是希望我們學(xué)習(xí)魯迅的思想,對(duì)社會(huì)的吶喊。對(duì)我們中學(xué)生更有用的是,魯迅生動(dòng)而真實(shí)的描寫(xiě)。 魯迅文中的“腦中鏡頭”很多,而他的描寫(xiě)讓這些鏡頭變得栩栩如生。他擁有很豐富的詞語(yǔ),經(jīng)歷了農(nóng)村生活后記住的詞語(yǔ)。魯迅的文章無(wú)法脫離一種近代中國(guó)的文風(fēng),乍一讀,仿佛是沒(méi)有深度,缺少繁華的行筆。但是認(rèn)真讀了故鄉(xiāng)的人,無(wú)法不承認(rèn)他文筆的`成熟與脫俗的描寫(xiě)手法。比起以風(fēng)花雪月和埋了數(shù)層暗喻的現(xiàn)代詩(shī),和《故鄉(xiāng)》一比,弱點(diǎn)比比皆是。比起當(dāng)今流行的情節(jié)的小說(shuō),魯迅的《故鄉(xiāng)》不僅沒(méi)有在情節(jié)上輸給現(xiàn)代文人,更在內(nèi)涵上打敗了大部分文章。

      魯迅,在那個(gè)國(guó)亂之時(shí),以文筆救了國(guó)。我真希望魯迅可以一直活到現(xiàn)在,那樣的話,我相信如今中國(guó)人的弱點(diǎn),也可以通過(guò)他的筆,被清楚的指出來(lái)。 其實(shí)現(xiàn)代中國(guó)和當(dāng)年的中國(guó)很像,新一代九零后的弱點(diǎn)更是換湯不換藥。如果中國(guó)歷史上多幾個(gè)魯迅,我想,不僅是我們的中學(xué)課本選材可以變多。我們所應(yīng)該走的路,也會(huì)被指明。 就如《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾一樣——其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。 魯迅,就是那個(gè)第一個(gè)走上正確的路的人,而他真正偉大之處就

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 13

      歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

      故鄉(xiāng)變了,那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,風(fēng)掃湖面,蕩起一道道波紋,而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的景色。

      “到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

      讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,回想起舊時(shí)代的荒涼,眼前便不由得浮現(xiàn)出這么一幅景象,若近若遠(yuǎn),若即若離;秀遍g,把我?guī)Щ亓四欠饨ㄉ鐣?huì)的黑暗——“叫,老爺”。閏土的一席話,不僅讓作者,也讓讀者深感悲哀;

      朋友們都被時(shí)間隱去了,被仆人取代了,那兒時(shí)純真的友誼,再難尋覓。

      正如文中所說(shuō):世上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺(jué)、信仰、精神走出來(lái)的。然而,走上這條路,就再也不能回頭。看見(jiàn)昔日的故鄉(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的.明月和那璀璨的群星。

      “月是故鄉(xiāng)明”

      在那里我看到了人生的物是人非,世態(tài)炎涼——不正如現(xiàn)在的我們么?唯一的的區(qū)別就是,我們的面前早已有了前人踏好的足跡——踏好的路。甚至,還有一些血淋淋的足跡,在那坑洼不平的路上,或少或多,或遠(yuǎn)或近前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……

      而如今,我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒(méi)路了。想當(dāng)前,一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,確是篇佳作,而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢(shì),人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習(xí)作用例了。

      路,要靠自己走,每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;

      以前的人沒(méi)有路,靠自己走出一條條路;

      現(xiàn)在的人有路,便不費(fèi)心思去找路了;

      作為我們,更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 14

      一本好書(shū)就是一位良師,也是一個(gè)能伴你終生的摯友。今年寒假,在老師的推薦下,我第一次接觸了魯迅先生的作品——《故鄉(xiāng)》。

      《故鄉(xiāng)》是魯迅先生于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京時(shí),目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦,而寫(xiě)下的著作。

      魯迅先生在這篇小說(shuō)中描寫(xiě)了“我”的三個(gè)感受。一是愉快;氐郊亦l(xiāng),回憶閏土曾帶給“我”的.那段少年時(shí)期的美好的記憶時(shí)“我”是愉快的。那段記憶中有活潑、健康、陽(yáng)光的閏土,有閏土帶來(lái)的那些令人感到新鮮的經(jīng)歷,有閏土和“我”之間那份沒(méi)有貴賤,不分主仆的純潔友誼。這段回憶讓我半生回味?僧(dāng)見(jiàn)到閏土?xí)r,“我”卻失望了,閏土完全變成了另外一個(gè)人——一個(gè)衰老、膽怯、可悲的“老頭”。當(dāng)看到閏土為了生存,為了家人,向身份比自己“高貴”的人低頭,甚至下跪,就連對(duì)兒時(shí)的玩伴也不例外時(shí),“我”感到深深痛心和失望。

      水生的到來(lái),多少使“我”又產(chǎn)生了希望,看到水生和宏兒無(wú)瑕的友誼,“我”仿佛看到了當(dāng)年的“我”和閏土,也看到了希望。

      讀完這本書(shū)后,我深深為生活地那個(gè)時(shí)代的中國(guó)人感到悲哀。那時(shí)的社會(huì)使一個(gè)天真無(wú)邪的孩子變成了一個(gè)會(huì)溜須拍馬、可悲的人。但同時(shí)我也看到了社會(huì)的希望,正如魯迅先生在文中所說(shuō),“希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú),正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,只是走的人多了,也就成了路。”“我”還是希望后輩們“有他們的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的生活。”

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 15

      最近,我讀了一篇由被毛澤東主席譽(yù)為“偉大的文學(xué)家、思想家和革命家”的魯迅先生所寫(xiě)的一篇文章,名字叫做《故鄉(xiāng)》。

      在這篇《故鄉(xiāng)》中,描繪了社會(huì)對(duì)普通的最底層的勞動(dòng)人民的不公平。文章主要分三部分,分別是“回故鄉(xiāng)”、“在故鄉(xiāng)”與“離故鄉(xiāng)”!盎毓枢l(xiāng)”講述了作者在回故鄉(xiāng)的船上,懷念自己的故鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的親人;“在故鄉(xiāng)”則寫(xiě)作者回到故鄉(xiāng),見(jiàn)到了母親。還有一個(gè)賣(mài)豆腐的楊大姐來(lái)拍馬屁,想在他們搬家之時(shí),撈點(diǎn)好處,卻沒(méi)能如愿,便氣呼呼地走了。之后,又來(lái)了一個(gè)閏土。閏土的外貌與兒時(shí)相比,蒼老了許多。見(jiàn)到閏土,作者頓時(shí)回想起了兒時(shí)的事,他覺(jué)得,現(xiàn)在的他們與小時(shí)候相比,他們倆之間多了一層無(wú)形的.屏障!半x故鄉(xiāng)”主要寫(xiě)了作者在離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候,希望社會(huì)變成一個(gè)美好歡樂(lè)的地方。

      讀了這篇《故鄉(xiāng)》,我深深地感到了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的不公平。也正是因?yàn)檫@種不公平,當(dāng)時(shí),很多善良、樸實(shí)、誠(chéng)信的人漸漸地失去了這種美好的品質(zhì),變得以愚昧無(wú)知,變得阿諛?lè)畛,變得爾虞我詐,誰(shuí)也不再信任誰(shuí)。也有更多更多的人自甘墮落,任人欺壓。這些種種結(jié)果,都是由那個(gè)不公平引起的。我們一定要讓那個(gè)不公平在人間消失。

      我們一定要努力,努力創(chuàng)造一個(gè)人人不再爾虞我詐、斤斤計(jì)較的美好社會(huì)。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 16

      魯迅的《故鄉(xiāng)》,我從上學(xué)就讀,現(xiàn)在教學(xué)了,仍在讀。以前也沒(méi)覺(jué)得多么好。但是今年看了電影《突出重圍》后,再讀魯迅的《故鄉(xiāng)》時(shí),突然佩服起魯迅的睿智來(lái)。

      《故鄉(xiāng)》中閏土辛苦麻木的生活,楊二嫂辛苦恣睢的生活,“我”辛苦輾轉(zhuǎn)的生活!拔摇辈幌M拔覀儭钡南乱惠呄瘛拔覀儭蹦菢由睢K麄儜(yīng)該有新的生活,為“我們”所未經(jīng)生活過(guò)。翻開(kāi)中國(guó)近代史,為了這個(gè)新生活,中國(guó)的許多革命志士犧牲了自己的生命。盡管歷史的長(zhǎng)河中沒(méi)有他們的名字,但他們卻實(shí)實(shí)在在為之奮斗過(guò)。電影《突出重圍》就是用音光聲的.效果給我們視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的沖擊,讓我們具體感受到這段普普通通的文字后面帶給當(dāng)時(shí)以及后人的革命效果。

      那一刻,我想到了我們現(xiàn)在的生活。我們今天可以人人平等的生活,得益于那些革命志士。

      用魯迅《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾:希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú),這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路。對(duì)那些有名字沒(méi)名字的革命志士致意崇高的謝意!

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 17

      他叫魯迅,他叫閏土。他是高高在上的少爺,他卻是少爺家忙月的兒子。

      閏土和魯迅其他的朋友不一樣,他是鄉(xiāng)下的孩子,他給魯迅講了很多魯迅不知道的稀奇事。

      如怎樣捕鳥(niǎo),在那下雪天掃除一塊地,放上秕谷。有怎樣看瓜,過(guò)客摘一個(gè)西瓜吃這不算偷,可以看出鄉(xiāng)下人的熱心腸。還有海邊的五色貝殼,還有很多很多。

      我相信,這一定是魯迅童年中最美好的時(shí)光。

      可是數(shù)年后的再次相遇,那時(shí)的封建卻打破了他們美好的友誼。魯迅見(jiàn)到已經(jīng)長(zhǎng)大了的`閏土叫出了那聲久違已久的“弟弟”迎來(lái)的卻是閏土的一聲老爺。

      誰(shuí)知魯迅那時(shí)的心情?一定是從天上落到地下。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 18

      我這天看了一篇小說(shuō):《故鄉(xiāng)》。他是周樹(shù)人(魯迅)寫(xiě)的。

      它講了魯迅冒著嚴(yán)寒,回到了相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。當(dāng)他母親說(shuō)了一句關(guān)于閏土的事之后他,他又想起了閏土的樣貌:紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。但是當(dāng)他看見(jiàn)中年閏土?xí)r:他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周?chē)寄[得通紅,這我明白,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。從這我看出來(lái)了在海邊種地的.人都很苦,還有:我似乎打了一個(gè)寒噤;我就明白,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。說(shuō)明閏土已經(jīng)脫離了小時(shí)候的思想,使得他們不能再像以前那樣說(shuō)出心里話、聊天了。

      從這能夠說(shuō)明出當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)制度已經(jīng)很深了。使得他們倆之間隔了一層可悲的厚障壁了。

      而當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有封建社會(huì)制度,他們必須還是以哥弟稱。

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 19

      今天,我讀了我國(guó)有名的大文豪魯迅先生寫(xiě)的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》,看完后,我有無(wú)盡的感想,那個(gè)活潑可愛(ài)的海邊農(nóng)村少年閏土,那個(gè)為生活麻木生活著的章閏水,那個(gè)說(shuō)話直言直語(yǔ)地林祥嫂,在我的腦海留下了不可磨滅的印象。

      《故鄉(xiāng)》這篇短篇小說(shuō)主要寫(xiě)了魯迅先生二十年后回到故鄉(xiāng),見(jiàn)到閏土后大吃一驚——閏土早已被生活折磨的失去了童年那種稚氣、活潑了,引起魯迅的深思,也引起了我的深思。

      我覺(jué)得,現(xiàn)在我們雖然是共同坐在一個(gè)教室里讀書(shū),似乎沒(méi)有任何差別,然而隨著時(shí)間的推遲,十年后,不!五年后,我們就會(huì)出現(xiàn)明顯的分歧,有的開(kāi)始為生活奔波,有的走進(jìn)了高中門(mén)。想走哪一條路,就靠現(xiàn)在——六年級(jí)的自己!六年級(jí)是小學(xué)畢業(yè)班,是最美最關(guān)鍵的.一年,為初中打好基礎(chǔ),初中學(xué)不好,你肯定考不上高中,考不上高中,你就比更別想進(jìn)大學(xué)的校門(mén)了,實(shí)際上就比人家矮了一大截了。

      這篇《故鄉(xiāng)》,使我受益無(wú)窮,鞭策我前進(jìn),我決定在這一年里,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為以后的人生道路墊好基礎(chǔ)。

      這本書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的,這本書(shū)是著名的美國(guó)作家威爾遜。羅爾斯寫(xiě)的,這本書(shū)是講了一個(gè)小男孩和一對(duì)獵犬的故事。

      現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧!男孩比利最大的心愿就是擁有一對(duì)心愛(ài)的獵犬。憑著艱辛的勞作和頑強(qiáng)的毅力,他最終如愿以償?shù)氐玫搅死系ず托“。比利與愛(ài)犬形影不離,一起穿越山頭·,尋蹤冰河,捕捉浣熊,結(jié)下生死與共的情誼。勇敢忠誠(chéng)的老丹和小安獲得捕獵比賽的金獎(jiǎng)杯,追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼,在奧沙克山區(qū),為比利贏得崇高的聲譽(yù)。然而一次狩獵中,比利遭遇惡獅,生命危在旦夕,勇敢的老丹用生命守護(hù)了小主人,深情地小安也不愿再獨(dú)活于世。當(dāng)自由天真的童年走向盡頭,比利心中留下的,不僅有老丹與小安,還有他們墳頭充滿傳奇色彩的紅色羊齒草,以及那美麗紅葉下掩埋的童年記憶。

      讀了這本書(shū),我最佩服的獵犬老丹,因?yàn)樗蒙Wo(hù)了自己的主人,所以這是我佩服的獵犬。

      讀了這本書(shū),我明白了,有困難必須勇敢面對(duì),不能退縮。聽(tīng)了我的介紹,一定是動(dòng)心了吧,心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)問(wèn)我借吧!

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 20

      看完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,我頓時(shí)覺(jué)得有些失落。魯迅的兒時(shí)好朋友閏土,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間不見(jiàn),竟與魯迅存在著一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見(jiàn)面時(shí),魯迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起?梢(jiàn)到閏土后,卻發(fā)現(xiàn)閏土與他疏遠(yuǎn)了,魯迅感到非常難過(guò),也為這個(gè)間隔而感到失望。

      我想,閏土也并沒(méi)忘記和魯迅兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,只是他覺(jué)得不能像兒時(shí)那樣“不懂事”,他們有著階級(jí)的差異,在那時(shí),他們有著大人們所沒(méi)有的天真。仔細(xì)品味他們的話,小時(shí)候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長(zhǎng)大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著多么微妙的變化!變的是閏土,他忘記了童年的真誠(chéng)的友誼,這樣,他就失去了一件寶貴的東西。

      《故鄉(xiāng)》中描寫(xiě)了“回憶中的故鄉(xiāng)”和“眼前的故鄉(xiāng)”,兩方面形成鮮明對(duì)比,突出了主題。這個(gè)對(duì)比又是由一系列的對(duì)比描寫(xiě)組成,包括少年閏土與中年閏土在語(yǔ)言、外貌、行動(dòng)和心理上的對(duì)比;楊二嫂由“豆腐西施”變成“圓規(guī)”的對(duì)比;少年閏土跟“我”的友誼與中年閏土跟“我”的隔膜的對(duì)比;“我”跟閏土的隔膜與宏兒想念水生的對(duì)比;以及蒼黃的天底下蕭瑟的荒村與月夜西瓜地的美景的對(duì)比,等等。通過(guò)這一系列對(duì)比,不僅表明在苦澀嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活面前,作者夢(mèng)幻破滅的悲涼心情,更抒發(fā)了對(duì)人與人不再隔膜的“新的生活”的期盼,從而充分表現(xiàn)了小說(shuō)的'主題。

      雖然魯迅書(shū)上說(shuō)他離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)沒(méi)有特別不開(kāi)心的,但是他的心里還是挺舍不得那兒的,舍不得那兒的人們,舍不得那兒的環(huán)境。舍不得那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他一定很痛苦,因?yàn)樗類?ài)自己的故鄉(xiāng)!深愛(ài)自己的祖國(guó)!他希望自己的故鄉(xiāng)自己的祖國(guó)能快

      點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái),人民富裕起來(lái)!

      最后,魯迅通過(guò)自己的想法結(jié)束了這篇文章,他想告訴我們,無(wú)論我們身在何處,心中一定要時(shí)時(shí)裝著自己的家鄉(xiāng)自己的祖國(guó),因?yàn)樗俏覀冇肋h(yuǎn)的母親!

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 21

      “我”回家了。眼前盡是悲凄蕭索之景——這不是我的故鄉(xiāng)。那時(shí)的故鄉(xiāng),是一片西瓜地里的小英雄——可這形象卻愈發(fā)模糊了;那時(shí)的故鄉(xiāng),是一位水鄉(xiāng)中最美的姑娘——可這“西施”卻站成了圓規(guī)的模樣;那時(shí)的故鄉(xiāng),是小氈帽,是紫圓臉,是紅活圓實(shí)的手,是那說(shuō)不盡道不完的故事……可現(xiàn)如今呢?眼前的蕭索,是破氈帽,是一片灰黃,是兩板松樹(shù)皮,是歷經(jīng)歲月滄桑的……的一切。

      何為“可悲的厚障壁”?我想,那不僅是阻隔“我”和幼時(shí)伙伴的那堵無(wú)形的希娜之墻,更是那可悲年代的產(chǎn)物。民不聊生,眾生苦難,階級(jí)的劃分早已明了之際,沒(méi)有人會(huì)在歷經(jīng)歲月滄桑的打磨下,在疲于奔命時(shí),在為了“活著”而拼盡全力時(shí)仍期望著再續(xù)幼時(shí)兄弟親情。即便閏土激動(dòng)至極,即便迅哥兒重返故里,即便四外無(wú)人,即便沒(méi)有“面子”上的困擾,即便沒(méi)有“主仆”之分,我想,二人也不會(huì)如幼時(shí)那般親密了——他們“長(zhǎng)大了”。正如閏土所言:“那時(shí)是小孩子,不懂事……”

      就如歌中所言,“都在歲月中磨掉了尖牙。”

      再看自己,小學(xué)的玩伴又能依稀記得幾個(gè)呢?其中又有多少仍有聯(lián)系呢?試想將來(lái),又有何人能保證自己不會(huì)被一句“哦!我想起來(lái)了!原來(lái)你是那個(gè)誰(shuí)啊!”所傷呢?又有誰(shuí)能保證自己不會(huì)看著一幅幅陌生而又有些許印象的,成熟的面孔一一猜想“這大概是我當(dāng)年的右前桌”呢?

      ……良久,回神。

      希望仍在。這一隙的`光明,是閏土的香爐、蠟釬和黃毛邊紙——是飄渺的神明;那半絲的隱曜,是迅哥兒口中的“走的人多了,也便成了路”……或許,這就是一個(gè)大的斯金納箱,而“希望”,便是那尊神:它來(lái)自于人,受托于人,卻也背叛于人?蛇@就是人的天性,他們一遍遍的被希望所拋棄,并取名叫“絕望”,然而又一遍遍的說(shuō):“希望總是有的!

      就像一個(gè)奇妙的輪回,水生便是閏土,宏兒便是迅哥兒。他們也會(huì)在雪地捕鳥(niǎo),也會(huì)在瓜地叉猹,也會(huì)在金灘拾貝,也會(huì)收到來(lái)自對(duì)方的彩色羽毛——他們說(shuō)好的!按蟛∥覀兪裁磿r(shí)候回來(lái)?”宏兒如是問(wèn)道。但又有誰(shuí)知道,宏兒所見(jiàn)是否也是滿目蕭索呢……

      “他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:‘老爺!……’”

      《故鄉(xiāng)》魯迅讀后感 22

      中國(guó)有個(gè)很溫暖的成語(yǔ),叫落葉歸根。漂泊了一生的人,到了垂暮之年,回到闊別多年的家鄉(xiāng),過(guò)那種享樂(lè)于田園生活的恬淡、閑適生活,是有多少人求之而不得的啊。就像作者,自此一別,已是一生。就像無(wú)根的浮萍,就算再自由,能游遍千山萬(wàn)水,也始終沒(méi)有一個(gè)最終的歸宿,能讓他由身到心安定下來(lái)。

      “蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣”那了無(wú)生氣,死氣沉沉的,是他牽掛了幾十年的家鄉(xiāng)么?那在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,支撐著他的,對(duì)家鄉(xiāng)的思念,絲絲溫?zé)岬臓繏,被那陰冷的風(fēng)一吹,便漸漸冷下去,一點(diǎn)一點(diǎn)斷開(kāi),最終斷成毫無(wú)關(guān)系的兩半。在風(fēng)下飄搖著。蒼黃的天,向老人慘淡的臉色,靜靜地,冷酷的,束手無(wú)策地,看著村莊,一點(diǎn)一點(diǎn)的變得蕭瑟。歲月最無(wú)望之處,也就在于看著自己最牽掛的.東西,一點(diǎn)一點(diǎn)在眼前衰老下去,了無(wú)聲息,以至于人們發(fā)覺(jué)不了。當(dāng)時(shí)間將發(fā)梢染上已成淡淡的白色時(shí),記憶中的樂(lè)土,卻再也回不去了。

      “我接著便有許多話……但總覺(jué)被什么擋著似的,單在腦子里盤(pán)旋,吐不出口去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的表情,動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有做聲。”歡喜和凄涼這兩個(gè)詞用得真是好,是自己日思夜想的人站在面前,卻相顧無(wú)言。當(dāng)初兒時(shí)的單純的歡樂(lè),已時(shí)過(guò)境遷,物是人非。歡喜的是再一次相見(jiàn),凄涼的也是再一次相見(jiàn)。那么多年的疏離,身份的變化思想的差異,已形成一道厚厚的透明屏障,雖是看不見(jiàn)卻也確實(shí)擋在二人之間。對(duì)方已不再是那個(gè)陽(yáng)光歡樂(lè)的少年,而自己也不再是那家境殷實(shí)的少爺。這時(shí)想起來(lái),他們的回憶那么薄弱,僅僅幾次見(jiàn)面,卻因向往彼此的生活而被牽絆住。那種伸出手,挽不住的美好,就這樣溶入歲月的洪流。

      “老屋離我愈遠(yuǎn)了,家鄉(xiāng)的山水也漸漸遠(yuǎn)離了我……我躺著,聽(tīng)船底潺潺的水聲,我知道我在走我的路!鄙倌陼r(shí)的閏土,中年時(shí)的閏土,漂亮的楊二嫂,尖酸的楊二嫂,家鄉(xiāng)的老屋,統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離了他。這緣分已隨著漸行漸遠(yuǎn)的路,流水,慢慢逝去。如一根本已淡淡牽持著的線,被這歲月,慢慢磨斷,只剩下了斷了的支離破裂,在兩端搖晃,在不能安定,再不能相遇。他還得寫(xiě)他5 的文章,激國(guó)人的憤慨,等回到某,這牽持就真的斷了吧,他還得走他的路。他背負(fù)著,不僅僅是他自己的責(zé)任,還有喚醒國(guó)民的義務(wù)。這條路,尚未有人去開(kāi)拓,只能由他去開(kāi)拓,兩旁的荊棘再次人,也得走下去。走的人多了,就變成了路。