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他怎么了的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的他怎么了的作文,希望能夠幫助到大家。
他怎么了的作文1
我的弟弟是一個可愛、頑皮、勇敢的小男孩,他的笑容像陽光般燦爛。
一次,媽媽讓我和弟弟去買菜。我?guī)е艿艹隽诵^(qū)來到超市,我在挑菜時弟弟就在旁邊的'零食區(qū)走來走去。我選好菜后說:"余泓瑾,走了,我們回家了。"可他還在那里無動于衷目不轉(zhuǎn)睛的看來看去。我知道了弟弟想要買零食,于是我計算了一下價錢發(fā)現(xiàn)還剩下5元錢,便走過去對他說:"你可以選一樣不超過5元的東西。"他聽了眼睛立刻瞇成了一個彎月亮,兩邊嘴角上揚,還拍著小手轉(zhuǎn)了一圈說:"姐姐,你真是個好姐姐。"眉開眼笑像一只開心的小兔子去選零食了。他邊跳邊看,雙手如同小猴子一樣在零食區(qū)扒來扒去,頭也上下左右地轉(zhuǎn)動著,邊選邊說:"姐姐,你真好,我肯定選一樣好吃的給你吃。"突然,他的眼神停在了一包土豆片上,踮起腳尖,指著說:"我要這個土豆片!"我看了一下3元錢就說:"好,那我們買吧!"弟弟笑得眼睛瞇成兩月亮抱著土豆片跑到收銀臺,沖阿姨呵呵笑。付錢時弟弟抱著我又說:"姐姐,你真好,我會分你吃的。"付完錢后我提著菜,弟弟抱著他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁邊歡快地唱著一首小曲。
回到家,我緊張地把菜和剩下的2元、賬單給了媽媽。媽媽看了賬單問:"你怎么買了一包土豆片呢?我是讓你去買菜的。"弟弟見狀,笑嘻嘻地拿著土豆片遞給媽媽,媽媽也被逗得哈哈大笑。"好吧,下不為例,下次不準買了,不是媽媽不給你們吃,是這個東西不健康。"弟弟笑容滿面地伸出小手,朝我比了一個"V"字形的手勢,跑開了。
他怎么了的作文2
他,他是一個調(diào)皮的小男生。但是,只要有人向他提出關(guān)于跑步的挑戰(zhàn),他就會毫不猶豫的接受你的挑戰(zhàn),并且與你一戰(zhàn)到底……他就是我頑皮可愛的弟弟——付璽睿。
記得在那一天晚上,我和弟弟已經(jīng)放學了但是,媽媽卻沒有來接我和弟弟,我們兩個人只好自己回家。在回家的途中,我遇見了我的'同班同學——喬芾。他看見了,我小跑了過來,看到了我身旁的弟弟,一臉疑惑的問道:“這誰呀?怎么沒有見過呀?”“你說他呀,”我指了指弟弟回答,“他是我的弟弟,在三年級二班,所以你沒有見過他!眴誊缆犃酥螅肓艘粫䞍海蝗缓孟裣氲搅耸裁,說道:“就是那個運動會四項都是第一名的三年級二班嗎?”我點了點頭,喬芾就像我的弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn),我的弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。
我規(guī)定了一下比賽規(guī)則:學校前面的鐵門為起床點,另一頭的鐵門為終點比賽過程中不能傷害對手,不能抄小道,不能走捷徑。我說完了之后,他們兩個開始了熱身運動:喬福在右邊壓了壓腿,就開始原地跑步;弟弟在左邊,只見他不慌不忙,眼睛中充滿自信,有種志在必得的感覺。熱身完后,比賽就要開始了,只見他們兩個已經(jīng)做好了起跑的姿勢,隨時準備開始!叭,二,一,開始!”我喊了一聲口令后,兩個人就像兩枚剛脫了膛的子彈,直直的沖向前方。
我緊緊的跟在他們后邊,在后面看著他們的樣子:弟弟他直奔前方,目不轉(zhuǎn)睛的看著終點,步伐十分穩(wěn)定,有十足的信心取得勝利。再看看喬芾,被弟弟甩在后面心里好像非常非常著急,緊緊的追在弟弟后面但始終不能超越弟弟。
時間一分一秒的過去,勝利者終于出現(xiàn)了,他就是我的弟弟。他頭上全是汗水,但眼中卻有一種喜悅,笑著對我說:“姐姐,姐姐,我贏啦!我贏啦!”
看到弟弟凱旋歸來,我不由自主的在心中感嘆,他們班的第一名不是浪得虛名!
他怎么了的作文3
這天,陽光明媚,在學校里的一個教室中,一群人正頭對著頭說著什么。小明悄悄地說:“小亮,我用這張卡來換你那張卡怎么樣?”小亮目不轉(zhuǎn)睛地盯著小明手里的卡,一聽小明要換他的卡,他立刻眉開眼笑:“好。∥艺笾坏媚!”他們立即把卡片交換了過來。原來他們正在談學校禁品——小卡片!小亮貪婪地盯著自己用省下的零花錢買來的卡片——這可是他用5個月的零花錢買的呢!他開心地笑了,他并沒有察覺到危險已經(jīng)來臨。
他抬頭看了一眼他的卡友們,可他卻發(fā)現(xiàn)他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋里塞,那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時,幾朵黑云不知從哪里鉆了出來,它們遮住了藍天,遮住了白云,也遮住了小亮臉上的'笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背,“班……班長……”小亮轉(zhuǎn)過身來顫顫巍巍地說!斑有哪些人帶了卡,從實招來!”班長威嚴的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊!斑……還有他……他們……”他顫抖著轉(zhuǎn)過身,用手指著卡友——哪還有他們的影子啊,他們早就趁亂溜走了!鞍涯愕目ǘ冀怀鰜恚 薄昂谩玫摹毙×令澏吨f。
“叮叮叮,叮叮!鄙险n鈴聲響了起來,老師走進了教師,后面跟著班長。老師直入主題:“同學們,今天有一位同學帶了卡片!”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮!按蠹艺f,卡片是不是學校禁品?”“是!”“既然大家都認同,那我就當眾把它們撕掉!”這時,小亮的腦袋一片空白,好像電影斷片了!暗未稹币坏斡陱奶焐系袅讼聛,接著雨滴滴答答的越下越大,伴隨著雨聲,“刺啦刺啦”撕卡片的聲音也傳入了小亮的耳朵,小亮的心好像和卡片一樣,被老師無情地撕開了,然后被扔進了污濁不堪的垃圾桶中……
“我再也不敢了!我再也不敢啦!”課后,小亮的聲音出現(xiàn)在了老師的辦公室中……
他怎么了的作文4
我記得他盯著我給我說過這樣一句話:“不論是成功,還是失敗,都千萬不能讓自己變得沉默!蹦撬钦l呢?他就是經(jīng)常打我的哥哥一一胡佳旺,那讓我們走進他的成功之路吧!
一個晴晴朗朗的夏日,他們六年級迎來了一個“小學初考”他們都在為機會而拼搏著,為未來而奮斗著。而他就像一個雕像一樣一點都不緊張,更不害怕,他的爸爸看見他那自信的信心生氣的對我哥哥說:“照你這個程度發(fā)展下去,看哪個學校要你,一個學校都可能考得不上,以后別指望我們了!
他的眼神生氣的望著他的爸爸,開心一笑回答道:“不要以現(xiàn)在的成績?yōu)橹,我其實在努力,你只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。我現(xiàn)在的學習是很差,但這不代表以后的學習也是這么差呀!一個人只有努力了,就能完全改變自己的未來呀!我一定會證明給你看的!
說完這句話的他,此時此刻終于拿了起筆在認真的學習,我看著他那眼睛一直都沒有停過,拿著筆一直在往本子上寫?粗敲髅嫉'眼睛,立刻放下了筆站起來對我說:“妹妹,等你上了六年級的時候,不要管別人說你什么不好的話,千萬不要往心里去。”
接著他又坐下去開始學習了,轉(zhuǎn)眼間到了考萬達中學的那一刻,他又緊張又害怕,他忍住了還是進了考場,我卻在上學,放假后,我立馬跑回去問他考試的結(jié)果,他卻說不難,但沒有考上,只差一兩分,他很失落,我對他說你還記得你給我說過的話嗎?
不論是成功,還是失敗,都不能讓自己變得沉默。你可不能放棄,還有很多學校沒考呢?就這樣他又開始學習了。
很多好學校的試都徹底考完了而他的成績卻不知道,他很害怕自己又沒有考上。慢慢的等通知下來,讓自己閃爍光芒,讓自己一蹦三尺,讓自己無比開心吧!
我上學的時候,他給我打了一個電話說:“妹妹,我成功了謝謝你的陪伴,”
雖然不知道是什么學校,但是他沒有浪費自己的努力和堅持。他成功了!
他怎么了的作文5
誰也不知道他怎么了,只知道他走進來的時候在哭,現(xiàn)在坐在自己的座位上,還在不停地抽泣著,像是有什么傷心事兒,卡在了他的喉嚨里,讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。
我們沒有一個人敢去詢問他怎么了,都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破說:“別去,他不是一個會哭的人,他現(xiàn)在肯定不想被人看見他在哭!薄澳乾F(xiàn)在怎么辦?干看著嗎?一會兒可就上課了!”一個女生搶著說完,又一個女生開口了,她對著第一個說話的男孩說:“你去看看吧,給他遞上一包紙巾,也別說什么多余的話”。
我看行,最后一個女生說的,也正是我想說的,我默默地做了一個動作示意“可以!蹦莻男生拿著一包我給他的紙巾,走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生,那個男生還在不停地抽泣著,對我們派過去的男生的'輕拍沒有任何反應(yīng)。那個我們派過去的男生望向我們做了一個“接下來該怎么辦”的表情,而此時的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。
的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生,他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象,今天走進教室的他,卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇,不知道該如何作何理解。
我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生,他見他還是沒有絲毫別的反應(yīng),便把那包紙巾留在了他的課桌上,默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣,不知道誰小聲地嘀咕道:“一會兒老師來了大概就知道他怎么了吧”!
他怎么了的作文6
我的爸爸處于中年,但是他依然強壯有力的年齡,但是我最近發(fā)現(xiàn)了一個問題:爸爸的肩膀出問題了,這讓我困惑不已,他的肩膀怎么了?
曾經(jīng)爸爸的肩膀龐大,扛得起很多東西,但是最近他很多東西都扛不起來。我很疑惑,爸爸不是頂梁柱嗎?怎么突然不行了,我跑去問媽媽:“爸爸最近怎么了?他的肩膀扛不起東西來了。”媽媽搖搖頭并說:“不知道!睋(jù)我觀察,爸爸近期每天都很晚回,我在心里想:他是不是肩膀受傷了?
于是我跑到書房去質(zhì)問爸爸:“爸爸,你最近怎么有氣無力的,尤其是肩膀,你是受傷了嗎?”“沒有,我怎么會受傷呢!卑职挚次覛鉀_沖地問他,躲閃著說!澳悄銥楹巫罱雌饋砟敲蠢,媽媽叫你扛東西,你都不想扛?”我繼續(xù)追問。“真的',沒事。”“我才不信,我一定要弄清楚原因。”我看著爸爸的背影,堅定地說。
第二天,我在放學回家路上看見了爸爸,這讓我很好奇,大白天的他不在家里休息,在這干什么?我悄悄地跟著他,發(fā)現(xiàn)他往學校附近的工地走去。我越跟越心里打鼓,他來這干嘛?不一會,我看見他進了工地,換上了工裝,戴上安全帽,開始搬磚。只見他肩上扛著五六塊磚,手上又拿一兩塊磚?吹竭@吃力的樣子,我頓時全明白了,原來他每天這么晚回是因為家中開銷太大,他才會來這搬磚賺外快。這時我不禁想起我對爸爸說過的話,眼淚流了下來。我發(fā)誓我要好好學習,才能不辜負爸爸的付出。
我等待著爸爸回來,這時開門聲“咔”的一聲,爸爸回來了,我對爸爸說:“對不起,爸爸,是我之前沒發(fā)現(xiàn),原來你是為家里的開支你才這么晚回來的!薄皼]事,我原諒你了!
我開心地笑了,爸爸也笑了,我們和好了!鞍职,您辛苦了!
他怎么了的作文7
老爸是個書蟲。
他平常大多數(shù)時間看的是電子書,當然也看紙質(zhì)書,喜歡讀小說,歷史書籍,可惜大多數(shù)我都看不懂。
老爸的書房里,架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十,但讀書時的.樣子看起來卻像小孩般如癡如醉。作為一位語文老師,一名知識分子,他是真喜歡讀書。我問他為什么,他說因為讀書可以拓展視野,豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上,我在看書,爸爸卻無精打采地坐在沙發(fā)上,一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了,媽媽從外面回來,手里拿著個快遞,說:“這是誰的書呀?”爸爸一聽,頓時兩眼放光,“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來,緊接著施展輕功,以迅雷不及掩耳之勢“刷”的一下飛到門前搶過書,轉(zhuǎn)身就向書房奔去,進了書房,反手一掌把門合上。那時,在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想:真是個書蟲,看到書就像得到寶貝一樣,他該有多愛看書!
晚飯時,我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了,他還沒出來。我有點生氣了,悄悄地打開書房。我站了一會兒,只見他雙手捧著書,臉上時喜時悲,偶爾還像夢游一般自言自語,完全沒有注意到我,或者根本沒把我放在眼里。我走近他,伸出手擋住他的視線,他一把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書,他五指齊下泰山壓頂,我竟毫無還手之力。幾分鐘后,媽媽破門而入,大吼一聲,這才把他擒回飯桌。走出書房,他還雙手捧書邊走邊看,似乎書里面又美食似的津津有味地品著。
第二天早晨一起床,他就興奮地跑過來跟我說,他把那本書看完了。我為之一振:怎么可能,那么厚的一本大書!仔細一問,他竟熬夜看到凌晨四點多才睡覺。
我很納悶,書真的能那么讓人入迷嗎?不過看到老爸那樣子,估計真有這個神奇功能。
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