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美就在身邊優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼拿谰驮谏磉厓(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
美就在身邊優(yōu)秀作文1
善良是美,堅持是美,勤勞是美,如畫的風景也是美;去外地旅游,能感受自然之美;去參觀書畫展,能感受藝術(shù)之美。有人說:“這個世界缺少美”?墒聦嵅⒉皇沁@樣,這個世界并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!沒事無處不在的。
有一天,我在馬路邊,看見了一條斷腿的小狗,地上到處都是鮮血,許久,都沒有人來救它,難道這樣一條活生生的生命就要這么沒了嗎?真可惜!
不一會兒,一輛奔馳汽車開到小狗身旁。只見從上面走下來一個帥氣的'小男孩,他居然摸了摸小狗,然后用他那潔白無瑕的手抱起那臟滿血的狗。他媽媽連忙說:“快、快、快、快扔了,臟死了,你看你的手啊!”小男孩說:“手臟了可以洗,可生命沒了就再也洗不回來了,您想想,如果您是這條小狗,您聽到這樣的話會是什么感覺!眿寢屩缓脽o奈的答應收下小狗。
在我看來,這就是美,無私的美。∽屛覀円黄饋韺ふ疑磉叺拿腊!
美就在身邊優(yōu)秀作文2
通過“開學第一課”,讓我知道了什么是真正的美。它讓我知道了美是一汪清泉;美是一個擁抱;美是一桌飯菜;美,需要發(fā)現(xiàn)。
在這堂課上有很多表現(xiàn)出美的地方,姚明叔叔通過視頻,在非洲給我們介紹了大自然的美麗,和動物的美;體操奧運健兒奮力拼搏,永爭第一的拼搏之美;在大山里的一個學校里,有一位唯一的女老師——鄧麗老師她在這個學校里,和孩子們一起玩耍,一起學習,那里的學生用盡了所有辦法想把鄧老師挽留下來,最后他們成功了!
鄧老師留下來了!來自農(nóng)村的大成叔叔,他能用水管、針管、藥瓶、梳子、花生殼、葉子,來吹出美妙的音樂,大成叔叔還給我們表演了口技《農(nóng)家的早晨》,大成叔叔一會用葉子吹,一會用嘴學鳥叫,學的像極了;吳斌是一名司機,也是一名英雄,他犧牲自己的生命,保全了24人的'生命。我看完,感動的留下了眼淚。
不放棄希望,不放棄努力,傳遞希望,傳遞信任,才能真正的發(fā)現(xiàn)美,沒有一個人的完美,只有一個完美的團隊。
生活需要美,我們的生活需要美。我要做美的使者,關(guān)心同學、尊敬老師、愛護花草、熱愛生活、熱愛大自然!
美就在身邊優(yōu)秀作文3
美就在我們身邊,只要用心去感受,那么美就無處不在。
上初中后,垃圾山”是我的必經(jīng)之路,那里真是臭氣熏天啊,可是有一天我發(fā)現(xiàn)了它的'美。
那天,依然和好朋友結(jié)伴走在上學的路上,走到垃圾山”時,看見有好幾輛大挖掘機在那里清理垃圾,弄得路上全是泥,第二天我發(fā)現(xiàn)那座垃圾山”已經(jīng)變成了一座土山,沒有再令人厭惡的味道。
你看涵冰,那座垃圾山變模樣了!”我笑呵呵地說。
就是啊,終于不再臭氣熏天了!彼χf。我們開開心心地去學校了。
過了幾天后,和媽媽走在去舞蹈班的路上,我驚奇的地發(fā)現(xiàn),那座土山和以前真是判若兩山”――山上長滿了青草,盡管在冬天,它們依然頑強的生長著,在陽光下顯得格外生機。
哇塞,媽媽,你看山上!”我驚喜地叫道。
是啊!以前也不注意這里,竟然變得這么美了。”
這一大變化,既凈化了空氣,使上學的路上沒有了臭味兒,還變成了一道風景,真是兩全其美。
其實,美就在我的身邊,只要用心去觀察,用心去感受,那么美就在我們的身邊。
美就在身邊優(yōu)秀作文4
生活中有兩種美,一種是外貌美,而另一種則是精神的美。
就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前,望望那藍天,心里不由得開了一朵花。我望著小區(qū)的人,突然眉頭一皺……
我發(fā)現(xiàn)一個急匆匆的人跑著奔向門口,寶寶的錢包“不聽話”地跳了出來。這時后面有個人撿到了——我想,寶寶是不是想拿走?那是別人的'錢,怎能這樣?
只見寶寶打開了錢包看了一下,猶豫了不長時間,突然以飛快的速度追上了前面那個人,把錢包還給了寶寶。
回想起那個情景,寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅(qū)使寶寶必須這么做,是良心打敗了人天生的貪。
我認為這更是一種精神的美,是它讓大家能互相信任,成為朋友。
美就在我身邊,只要大家去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗美,用美的精神感化世界,營造一個美的世界吧。
美就在身邊優(yōu)秀作文5
中國地大物博,山清水秀,美麗的景色數(shù)不勝數(shù)。而我在籃球場上發(fā)現(xiàn)了不起眼、但卻別樣的美。
那天,我漫步在籃球場上,突然感覺踩到了什么東西。低頭一看,怔住了!原來籃球場地皮的縫隙里長出了一株小草,可終究是長在地皮之間的縫隙里,這株小草十分脆弱,十分纖小。我不小心踩了它一下,它竟然沒有被壓死,在短暫的彎曲后迅速地挺拔起來,這是多么頑強的生命力!
幾天之后,下了一場大雨。我去上社團時經(jīng)過籃球場,一眼就看見了那棵草。它變成嫩綠色了,不像上次那么蠟黃?磥恚谝灰怪g得到了雨水的哺育,變得更加強壯了,已經(jīng)成為了一顆像樣的小草。一陣風吹過,我覺得這是風對它的肯定與贊賞。之后,我每周五都去觀察它,它一次比一次強壯,一次比一次更綠,一次比一次挺拔,我被它這種頑強的精神感動了。從它生長在地皮縫隙里的那一刻,它就注定了不能和其他小草一樣自由自在地生長,但它仍堅強的.活著,拼命地成長,現(xiàn)在它不再弱小了……
如今,籃球場上了油漆,地皮之間非常緊密,那棵小草也不復存在了,但它的精神激勵了我,它在我心中是最美的小草。美,就在身邊!
美就在身邊優(yōu)秀作文6
同學們,美,無處不在,無處不有。讓我來給你們講講我身邊的美!
首先個大家說說心靈美。此事發(fā)生在一個星期六的早晨,我正和奶奶在誑街,我火速買完了文具,正在回家的路上,突然,“哎喲!”一聲,老爺爺摔倒了。一位年輕人急忙扔掉手中的菜籃,把老爺爺扶起來。這時,我被年輕人的一舉一動所被動了。
其次就是勤勞美。我還記得上次放半月假,我爸爸媽媽回來了,好好的.一下車,就把從武漢買來的零食放在一旁,就上樓了媽媽先把床單鋪好,再在樓上進行了清潔大掃除,弄得她是汗流浹背,我站在一旁,感受著一種勤勞美。
還有一次,我正在家里收拾東西,奶奶突然問:“你們之間誰拿了朱正宇的水果撈?原本箱子里還有一瓶水果撈是他的,而現(xiàn)在怎么不見了呢?”我震了一下,心想:我昨天吃了一瓶水果撈,而我現(xiàn)在又帶了三瓶,我是跟奶奶說,還是不跟奶奶說?于是,我便跟奶奶說了。奶奶生氣地說:“你既然吃了一瓶,就只能帶兩瓶。”我答應了。
同學們,原來,美就在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),沒有留心!
美就在身邊優(yōu)秀作文7
人人都說,美是神?的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她.而我認為,美,就在我們身邊.
小的時候,我覺得美=可愛的娃娃.大約三四歲的`?r候,每每見到櫥窗里可愛的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最"寶貴"的"美".
到了大一點的時候,我又覺得美=夜晚閃爍的星星.每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時的夜空好美!
后來,發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!
而現(xiàn)在,我長大了,意識到美其實=奉獻.生活里,街道上為什么會如此干凈?是因為清潔者的默默奉獻;在學校,我們?yōu)槭裁磿䦟W到那么多的知識?是因為老師們的無私奉獻.生活需要奉獻,正因如此,世界才會如此美麗,五彩繽紛,什么是美?美就是奉獻;怎樣才是擁有美?你只要擁有一?能奉獻,善良的心,你也就同?r擁有了美.
其實,美不必苦苦尋找,美,并不神秘,她就在我們的身邊!
美就在身邊優(yōu)秀作文8
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學們給王老師美的回應,在上課時王老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場上,王老師們與學生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的.聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。
美就在身邊優(yōu)秀作文9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五年五班的陳勝堃,今天,我演講的題目是《美,就在我們身邊》!
在這橙黃桔綠、金風送爽的九月里,我們迎來了新的學年,也迎來了新的同學,同時還迎來了新的'希望!首先,我代表所有的同學祝愿各位老師們工作順利,各位同學學習進步!
在今年的暑假,涌現(xiàn)了許多國內(nèi)最美事跡:最美女教師張莉麗,當她處在生死關(guān)頭的時候,依然奮不顧身救她的學生 ;最美司機吳斌,在高速路上被金屬片砸中肝臟的時候,依然強忍疼痛把車停穩(wěn),成功挽救了二十四名乘客的生命;最美鐵警李博,他為了救人,自己卻受了重傷,這一件件發(fā)生在身邊的感人事跡,體現(xiàn)著人性的光輝和平凡的力量!就以我們家鄉(xiāng)六十八歲的老人陳茂訓為例,他爬下懸崖,頂著風浪跳進海里,成功救起6名船員,您說,這一切,美吧?很美!但是,必竟我們還只是小學生,也許這些“最美”只適合當模范,然而,只要我們努力學習,樂于助人、這也可以歸功于美!那么,究竟美是什么?讓我用一首小詩來概括:美是一個善意的微笑;
美是一個諒解的眼神;
美是一次真誠的合作;
美是一段親密的友誼!
美就在身邊優(yōu)秀作文10
記得一位同學給我講過這樣一件事。
那是一個初冬的清晨,寶寶頂著寒風獨自在街上費力地走著。當寶寶走到十字路口時,迎面走來一個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看,天吶!世上還有這么丑的人!寶寶被破了相,好像是被火燒的,穿的衣服破破爛爛,像是撿破爛的,當寶寶回過神趕緊繞過“丑八怪”時,只聽身后“啊”的一聲喊,一個老頭兒蹬著的一大車白菜全掉在地上了!拔业陌撞!”隨著一聲喊,周圍的人都注意到了老人,可是很少有人去幫助撿。只見那個“丑八怪”沖過去,伸出凍得像胡蘿卜似的雙手,抱起地上的白菜,一棵一棵全擺在了老人的`三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的一切,寶寶陷入了沉思:美與丑的分界線是什么呢?“丑八怪”的行為是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎?美,就在你、我的身邊。
美就在身邊優(yōu)秀作文11
美在何方?我時常問自己。我曾經(jīng)看到過夏天滿天的繁星與銀河,認為那是憂郁的美;曾經(jīng)和清澈的河水嬉戲,認為那是活潑的美;曾經(jīng)和小伙伴們無拘無束地玩耍,認為那是快樂的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花。
可是我錯了,現(xiàn)在我終于明白了——美就在身邊。
當你走在大街上時,看見熱心的少先隊員扶著老爺爺老奶奶過馬路——這時你感覺到的是不是美呢?當你坐在公交車上,看著人們爭先恐后地讓位——這時你感覺到的是不是美呢?所以美是高尚的,是每個人所擁有的愛心,美就在身邊。
美的表達方式有很多。當你失敗了,別人會給予你鼓勵的`眼神當你遇到困難時,會有人給予你堅強的眼神,那么,你所感動的——就是美。
聽到溫柔的笑聲,人們紛紛轉(zhuǎn)過頭,原來是一些人站在獻血車旁,等待著獻血,有說有笑,展現(xiàn)著自己地活力。從獻血車里出來地人們一個個神清氣爽、樂不可支,似乎為自己地行為感到光榮,在不停地給自己打氣。來獻血地有年輕漂亮地阿姨,有身強力壯地叔叔,還有一些和藹的爺爺奶奶。這是美,真正在身邊體驗到的美。
美雖然是微不足道地,但美是最真是的,美就在身邊。
美就在身邊優(yōu)秀作文12
就是一種美的象征,一句語言是美的開始。
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學們給老師美的回應,在上課時老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場上,老師們與學生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動人,美是證明生活與時間的`流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。
結(jié)尾:讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦!と碎g吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。
美就在身邊優(yōu)秀作文13
歲月無聲在我身旁穿梭,一切美好事物總在腦海中定格?鞓窌r將她們?nèi)〕,任其美麗綻放。
我喜歡在公園里評為飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹木,他們總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前行,被女生叫住了:“姐姐,前面有一只漂亮的蝴蝶,請不要打擾它!”女生的笑靨,在蝴蝶的五彩斑斕中,讓我感動。這一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——
夏夜的繁星,高掛在一望無際的天空中,他們在向人們訴說著一個美麗的神話。寧靜的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨便銷聲匿跡。
星空,真美!
秋日的斜暉,投下了一個俏麗的影兒,樹葉便像一枚小舟,在空中翩然飛舞,時而盤旋,時而上下紛飛,自生命的最后一刻盡情的演繹自己的.美麗。
落葉,真美!
人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。但只要我們用心靈體味,美便俯拾皆是。是落時的一個微笑,孤獨時的一聲祝福,憂傷時的一份慰藉,都會給人美的享受。
身邊都是美,從生命的開端到結(jié)束,孕育著無盡的美。心靈,在美麗中晃動;希望,在美麗中萌發(fā);生命,在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受身邊的美。
感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。
感受美好,不為別的,只為不白活一回。
美就在身邊優(yōu)秀作文14
美無處不在,其實,美就在我們身邊。生活中有很多美值得我們?nèi)ジ桧灒ベ澝!比如:善良是美,堅持是美,勤勞是美等等?/p>
在一個陽光明媚的早晨。老師讓我們辦黑板報。老師說:“至于這個黑板報的主題是什么嘛,那就請同學們舉手回答。”王佳麗回答說:“可以在黑板報上寫一些關(guān)于數(shù)學的題目在上面,讓我們來思考。”但我反駁她說:“也可以在上面畫一些小動物之類的,我們每天沉迷在學習中,應該讓我們畫些動物開心開心不好嗎?”然后老師說:“好,這個主意提的不錯,負責人就是你了!毕抡n了,我召集想跟我一起辦黑板報的人來幫助。到了快放學的時間終于辦好了。我們開開心心的回家了。
第二天,我看到我們辛苦一下午的`成果被破壞了。我仔細看了看周圍,發(fā)現(xiàn)王佳麗同學的筆在地上。我想;這肯定是王佳麗同學干的。這時,王佳麗同學過來主動跟我坦白了事實。我立刻就把這件事告訴了老師。老師說:“沒關(guān)系,承認錯誤就好,不像有的同學,做了還不承認!
從這件事可以看出誠實也是一種美。
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