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埋在記憶深處的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的埋在記憶深處的作文，歡迎大家分享。
埋在記憶深處的作文1
每當(dāng)回想起那一幕，我的內(nèi)心總是苦澀的……那年冬天，我隨爸媽回到了老家，第二天，媽帶我去了她以前的小學(xué)，冷嗖嗖的風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒，受不住東北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)里顫抖，蒼翠的松樹站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，也搖晃著身子。
在這種惡劣的環(huán)境下，我迎風(fēng)走到了學(xué)校。說是學(xué)校，可連校門也沒有，我半怔著問媽：“這真的是學(xué)校嗎，為什么沒有校門？”媽指了指面前的那塊大石頭眼眶微濕道：“這就是校門，以前甚至都沒有這塊石頭�！蔽业腵嘴張了張，但是什么話都沒有說，就是這呆望著“石頭門”的一瞬，永恒定格在了我的記憶深處。
往校園里走去，是三間土墻房子，房頂是用木板搭的，鋪著茅草，房門是一塊爛木板，和紙糊的窗戶一樣漏著冷風(fēng)。媽去找校里的老師談捐助的事，我不愿進(jìn)去就站在教室旁聽一會兒那些學(xué)生上課，教室里傳來用陜北話讀書的聲音“創(chuàng)前明曰逛，疑似低傷雙（四聲）（床前明月光，疑是地上霜）……”，反復(fù)讀了幾遍就剛好到了下課時間。他們開了門擠成一團(tuán)好奇地瞅著我，線帽子下面是一張張凍得發(fā)紅的臉，不合身的花棉襖因?yàn)橄吹锰嘁呀?jīng)開始泛白，我心里說不出的難過，輕聲問了他們一句：“你們在這上課冷嗎？”一個膽大地回答道：“外面冷哩，進(jìn)來吧。”
我不太記得后來和他們說了些什么，只記得這對話的一瞬間也被永恒定格在了我的記憶深處，我分明感受到我內(nèi)心最柔軟的地方被撫摸著，是溫情，是關(guān)懷，是人性的善。
那天發(fā)生的事，很多瞬間都像電影膠片一樣被定格在記憶里，卻在以后的某個時間里能連在一起一幕幕地回放在我眼前，大山與貧困并不能圈住孩子的夢想，同樣也圈不住他們善良的心。
埋在記憶深處的作文2
搜尋我們記憶的深處，每一個個的瞬間都像是膠片，一幕幕地回放在我們的眼前，這些回憶中也許有歡樂，也許有苦澀，但無論如何都是我們最珍貴的記憶。
——題記
夏日的蟬鳴聲此起彼伏，熱氣像一陣陣小海浪似的朝我翻涌著襲來。我坐在書桌前，一邊小聲的吐槽著老師布置作業(yè)太多，一邊又不得不咬緊牙關(guān)奮筆疾書著。本就不耐的我在此刻更顯焦躁。十一點(diǎn)了，我長“呼”了一口氣，抹了抹早已大汗淋漓的額頭，終于放下了筆。打開手機(jī)，我心想著：這下完了，已經(jīng)這么晚了還沒有給老師發(fā)作業(yè)呢，老師該不會早就睡了吧。我將信將疑的將作業(yè)拍給老師，心里也不禁嘲諷道：這么晚了，老師又能有多敬業(yè)呢？誰知沒過多久手機(jī)就傳來了一陣陣的振動音，是老師！她細(xì)心的'將我作業(yè)的錯誤一一的都圈了出來，緊接著又發(fā)來好幾條語音一一的把錯題給我講解了一番，在最后還不忘拖著疲憊的嗓音叮囑我早點(diǎn)休息。望著屏幕上那幾條語音，一股熱流不禁涌上了我的眼眶，我只好木訥地給老師發(fā)了一句“好的，謝謝老師”。
我們每天都無償?shù)南硎苤蠋煹年P(guān)懷，卻只知道抱怨這抱怨那，也沒有人去考慮老師的良苦用心和辛勤的付出。如果沒有老師的辛苦栽培又怎么會有現(xiàn)在的“棟梁之材”呢？
再回想爸爸媽媽每天早出晚歸，為了讓我們的生活過得更好，可我們呢，對著最親近的爸爸媽媽惡語相向；還有我們費(fèi)盡心思哄侄子侄女時，他們卻毫不憐惜的打掉你的手。到底又有誰的付出被真誠對待呢？我們真該努力的去發(fā)現(xiàn)身邊人的關(guān)懷，讓他們的付出也覺得不那么無所謂。
埋在記憶深處的作文3
最近總是，學(xué)習(xí)萎靡不振，做事三心二意，也許是因?yàn)樵驴嫉木壒拾桑∥揖拖衩允г诿ＣＨ撕Ｖ�，沒有方向，不進(jìn)則退。
偶然間瞄見了窗外一抹紅，石榴花。真是個美麗的花：
一片片石榴葉，在枝頭用青綠色散發(fā)活力與生機(jī)，隱藏著的是一朵朵紅艷艷的石榴花。它們宛如恬靜的少女，在枝頭端坐著，它們給人的感覺是驚喜，禮物般的出現(xiàn)。在綠色中，將石榴花點(diǎn)綴的，如此妖嬈，它們像浴火重生的鳳凰。在枝頭溫槃，綻放出遠(yuǎn)勝于烈火、煙花的火熱，旺感、激烈與精彩。
一只只蜜蜂在花蕊間飛來飛去，它們或許把這石榴花，當(dāng)做上天賜予自己的禮物了。
我跑出家門，對著石榴花，仔細(xì)的端詳多么火熱的.石榴花�。�
一朵朵石榴花，如同一個一只只俏皮的小喇叭，內(nèi)部收斂。外部張開，花瓣的表面光滑，仿佛蠟做的一般，花蕊高低錯落的包裹在花瓣里，有的花含苞待放，似乎朝著行人害羞，靦腆地微笑著，有的花兒剛剛綻放，火熱的能量，剛剛釋放，最鮮紅火焰的花朵，它們在陽光下盛開連片，有一片豪情壯志。
忽然想起了我：“我為什么迷茫？不就是回月考嗎，我究竟要這樣到什么時候？花有再開之時，人生亦有成，像這石榴花一樣，每一片花瓣都是碩果，成功孕育在勤奮的枝頭上，失敗只會在懶惰的溫床中”。
我懂了，我再次望向那棵石榴花。那埋在記憶深處的石榴花。
埋在記憶深處的作文4
現(xiàn)在憶起，心靈深處總有一種聲音，無論何時，它總是默默地激勵著我，震撼著我。
也許是不適應(yīng)環(huán)境吧，剛?cè)胄颅h(huán)境的我心中有絲絲愁緒，似是剪不斷，理還亂，無論是練習(xí)的失利，還是與同學(xué)相處遇到的問題，都在考驗(yàn)著我。
放下沉重的書包，我獨(dú)自走進(jìn)書房，心情迷茫，奶白色的霧氣將我團(tuán)團(tuán)圍住，我找不到出路。
這時，本無精打采的，我似乎看到了什么，是一只飛蛾！它在窗戶外邊兀自飛著，圍著紗窗打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終停在紗窗外。它伸了伸觸角，好奇地探了探這道無法進(jìn)入的阻攔，別看飛蛾飛行時圓圓的，蓬蓬的，可它收起翅膀立在某處時卻顯得那么弱小無力。
“放棄吧，沒有用的……”我喃喃，不知是在說飛蛾，還是在說我。
正如我所說，飛蛾從窗上飛走了，我不覺得失望，因?yàn)槲揖腿缒侵伙w蛾般渺小，而在困難面前無能為力。
“砰——”什么聲音？我抬頭，竟是那飛蛾，它定是看到了里面的'燈光，想從紗窗進(jìn)來吧，竟會用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁，我用手輕輕一彈，它便被彈到了九霄云外。哈，可笑，用自己身軀的犧牲來獲得光明，就為了光明白白送死，就沒有其他方法嗎？
“砰，砰！”撞擊聲又響起！我震驚了，小小的飛蛾竟有如此的毅力！它首先飛到幾米外，拼命向前沖刺紗窗，它無力地落下，我仿佛看到它觸角淌著血……它堅(jiān)持不懈地沖擊著，從一個薄弱的角落沖擊……
終于，飛蛾沖出了一個肉眼幾乎看不見的小孔，爬進(jìn)來了！它圍著大燈飛翔，如此小的孔，它卻付出了多少努力！
我釋然了，我愿做那只飛蛾，堅(jiān)持自我，勇往直前，做最好的自己！
埋在記憶深處的作文5
還記得那個暑假，期末考試不理想的分?jǐn)?shù)不停在我腦海中徘徊，老師的失望，家長的無奈……一下子全擠進(jìn)了我的心頭。而我又能改變什么？坐在床頭一次次深思的我，像在一個諾大的迷宮中，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
推開窗，外面下著小雨，雨水從外界飄了進(jìn)來，打在我的臉上，比石頭還冰冷，忽然一個搖搖晃晃的'身影映入我的眼簾，是蝴蝶，哦不，這是一只殘蝶，一只只剩一個翅膀的蝴蝶，它勞累地落在了枝頭，一動不動。它承認(rèn)了自己的落敗，就要如此死去了嗎？我關(guān)上窗，一語不發(fā)，也許，這就是天意。可那一剎那，殘蝶用它僅有的翅膀撲閃起來，它把頭昂到最高，用盡全身力氣，用那殘缺又不殘缺的翅膀飛起來了，我趕快打開窗，可沒想到，它又一次落下了，就像被設(shè)定了一樣，最終只會絕望地落下。我凝視著這個卑微的小生命，一陣微風(fēng)吹過，沒想到那只殘蝶竟借著風(fēng)再一次起身，它快速上下?lián)]動翅膀，掙扎著起來了，它漸漸能使用一只翅膀撲騰在半空中，漸漸地，它飛遠(yuǎn)了，肩上扛著的是成功的喜悅。
蝴蝶，如此渺小的生命，也能與死神抗?fàn)�，區(qū)區(qū)一次考試，為何就能將我擊�。看_實(shí)對自我失望過，回憶過，放棄過，遺憾過，可現(xiàn)在的我不想再閃躲，落敗都比懦弱光榮。生命的魅力在于面對絕望的不屈服，在于不被定義，成為自己！
那只蝶，現(xiàn)在不知身在何方，但我永遠(yuǎn)記得，我終將成為記憶深處的那只蝶，永遠(yuǎn)不會被擊敗。
埋在記憶深處的作文6
昨夜又是一場大雨
窗前的那株茉莉也被打的耷下了腦袋，雖然縷縷清香依存，但看著它落敗的景象。怕是要活不過今夜了。我看著手中的試卷，又是那以8字開頭的成績，不由得嘆了口氣。窗外的風(fēng)雨越發(fā)猛烈，拍打著窗戶玻璃啪啪直響，酣暢淋漓地嘲笑著我，為什么？我總是考不好。那一堆作業(yè)，我信手推開，滿身都是題海掙扎后的痛感，輾轉(zhuǎn)身姿，困意卻遲遲不來，窗外昏黃的路燈透著絲絲涼意。
早晨，不知何處傳來啾啾的鳥叫聲，婉轉(zhuǎn)動聽。我走近窗臺，竟發(fā)現(xiàn)那淡妝素雅的茉莉，竟直直地挺拔在窗前，葉片上依稀可見的.斑點(diǎn)，是昨夜與風(fēng)雨?duì)幎返暮圹E，它此刻已無昨日的纖弱，更多的是堅(jiān)毅、是頑強(qiáng)、是拼搏，她的身姿越發(fā)美麗，那一顆顆露珠，晶瑩的，在陽光的照射下，閃閃的，像眼睛，像星星；雪白的花瓣，濕潤得像羊脂玉，又似那玲瓏玉墜，潔白無瑕。在晨光下是芊芊花影教會了我堅(jiān)毅，空氣中氤氳的香，讓我沉醉良久。
再次端望著那株茉莉，耳邊聆聽著它的呢喃花語，我不禁握緊了手中的筆，我也要像茉莉一樣用信念作筆，去書寫人生中最絢麗的一章。
茉莉，你雖然沒有名花顏國兩相歡，長的君王帶笑看的雍容華貴，沒有玫瑰濃艷盡憐勝彩繪，嘉名誰贈作玫瑰的絢麗繽紛，但我感謝你一因?yàn)槲衣牰四愕幕ㄕZ一執(zhí)著，堅(jiān)毅、奮斗。
我要做一株茉莉。
我會成為一株茉莉。
埋在記憶深處的作文7
我徑直沖入那道小巷，彎彎拐拐的到達(dá)那片泥地。
這是我的童年，被時間掩埋的那個泥童年。
不知為何，正在發(fā)呆的我，卻被陣陣泥香牽走了思緒。
我徑直沖入那道小巷，彎彎拐拐的到達(dá)那片泥地。伙伴們早已就緒，正等待我一同打造一個個泥物。
被和了水的泥巴在手與手的摩擦間成了一座座精致的雕品，或是一條狗，或是一樁房，或還是一灘泥。也不知是哪個倒霉人，被一團(tuán)飛來的泥球毀壞了辛苦的杰作。接下來，便是一場無休止的.泥戰(zhàn)�；锇榈拇笮εc泥巴發(fā)出脆響，蕩漾了整個藍(lán)天。在一碧如洗的澈天下，一片泥污的孩子，爽朗的笑聲正夾雜其中，單純的來回徘徊。
尤其是雨天，我們總愛三三兩兩結(jié)伴去河邊，用雙手筑成一座座堤壩、一座座橋梁，挺立在河岸上。后來，我們散了，歸家了，它們卻依然佇立，也不知在守護(hù)什么。
最喜歡夏天，太陽炎熱，則捏成小泥粒，不一會兒就干硬了。我總愛塞滿口袋，躲在暗角，對不知情的伙伴打上一下，也常常去戲路人。更愛驚擾釣魚者，將泥子打下水面，再一溜煙跑掉。那些灑落在各地的泥粒就如同時光的殘影，每找到一粒都?xì)g喜無比。
春天也不錯，瘋累了，便就地躺下。松軟的泥地舒服無比，陣陣泥香又令人流連忘返。時常，就地睡上一覺，毫無顧忌。醒來時，常為黃昏。泥地被映成夕陽色，更令我依依不舍。直到聽見外祖母呼喊，才漸漸離去。
后來，長大了，愛干凈了，不再與泥打交道，更不曾再聞到泥土的清香。
但是，不會令我忘記的是：
“我的童年是泥做的，與泥和在了一起�！�
或許，仍有一天，那片埋在時間深處的泥依然會重現(xiàn)，那片泥依然會在手上，粘得很緊，很緊。
埋在記憶深處的作文8
昨夜又是一場大雨。
窗前的那株茉莉也被打得耷下了腦袋，雖然縷縷清香依存，但看著它落敗的景象，怕是要活不過今夜了。我看著手中的試卷，又是那以8字開頭的成績，不由得嘆了口氣，窗外的風(fēng)雨越發(fā)猛烈，拍打著窗戶玻璃啪啪直響，酣暢淋漓地嘲笑著我，為什么？我總是考不好。那一堆作業(yè)，我信手推開，滿身都是題海掙扎后的痛感。輾轉(zhuǎn)身姿，困意卻遲遲不來，窗外昏黃的路燈透著絲絲涼意。
早晨，不知何處傳來啾啾的鳥叫聲，婉轉(zhuǎn)動聽。我信步走近窗臺，竟發(fā)現(xiàn)那淡妝素雅的.茉莉，竟直直地挺拔在窗前，葉片上依稀可見的斑點(diǎn)，是昨夜于風(fēng)雨斗爭的痕跡，它此刻已無昨日的纖弱，更多的是堅(jiān)毅、是頑強(qiáng)、是拼搏，她的身姿越發(fā)美麗，那一顆顆露珠，晶瑩的，在陽光的照射下，閃閃的，像眼睛、像星星；雪白的花瓣，濕潤得像羊脂玉，又似那玲瓏玉墜，潔白無瑕。在晨光下，是芊芊花影教會了我堅(jiān)毅，空氣中氤氳的香，讓我沉醉良久。
再次端望著那株茉莉，耳邊聆聽著她的呢喃花語。我不禁握緊了手中的筆，我也要像茉莉一樣，用信念作筆，去書寫人生中最絢麗的一章。
茉莉，你雖沒有“名花顏國兩相歡，長得君王帶笑看”的雍容華貴；沒有玫瑰“濃艷盡憐勝彩繪，嘉名誰贈作玫瑰”的絢麗繽紛，但我感謝你——因?yàn)槲衣牰四愕幕ㄕZ——執(zhí)著、堅(jiān)毅、奮斗。
我要做一株茉莉。
埋在記憶深處的作文9
繁繁點(diǎn)點(diǎn)，星河燦爛，在夜風(fēng)的吹拂下，我悠然自得地躺在老藤椅上，回想著我和老藤椅的故事……
牙牙學(xué)語時，我不停地用肉手去撫摸這個對于我來說很大的“床”，爺爺奶奶笑呵呵地就把我抱到老藤椅上，讓我坐在他們結(jié)實(shí)的大腿上，不停地?fù)衔野W癢，逗我開心，還把我團(tuán)在被子里，陪我一起蕩秋千。那時候，老藤椅就是我的專屬座位，爺爺奶奶就是我的專屬陪客。
到了八九歲的時候，我迷戀上了彩色電視，但我卻偏偏要在爺爺奶奶房間里看他們的電視，當(dāng)時的老藤椅已經(jīng)有年頭了，但依舊舒適。躺上去，感覺找到了兒時的溫暖，但迷戀電視的我，因?yàn)樽瞬欢苏魃狭艘桓北孔镜难坨R。爺爺奶奶知道了，電視也不看了，藤椅也不躺了，統(tǒng)統(tǒng)都搬到了二樓的'儲物間，把它們封鎖起來，預(yù)防我的度數(shù)加深。那時候沒電視看的我整天哭鬧，爺爺奶奶一向是寵著我，但這次竟然和我板起了臉，我知道再哭鬧也是無濟(jì)于事，便悶悶不樂。爺爺奶奶不忍心就放松了一條規(guī)定，把老藤椅搬了出來，給我躺著曬太陽，我當(dāng)時可高興了，后來就一直離不開老藤椅，天天粘著它，爺爺奶奶也拿我沒辦法。
上了初中的我已經(jīng)不回家了，也躺不到老藤椅了，可還是忘不了它的舒適。最近，家里的房子進(jìn)行了裝潢，我怎么也找不到那把老藤椅了，我慌了，那是我童年的紀(jì)念品，也是我成長的象征……啊，我懂了，這把老藤椅是爺爺奶奶對我的愛！是啊，只要有爺爺奶奶的愛，老藤椅的故事永遠(yuǎn)不會消逝……
老藤椅承載了童年的記憶，也見證了爺爺奶奶對我的愛。
埋在記憶深處的作文10
小學(xué)時，一到周末，我便回到老家，院子里的銀杏樹是我童年玩耍的伙伴，也是我的“根據(jù)地”。自從上了六年級，樹被砍了以后便不怎么回老家了，這一次回家，我偶然發(fā)現(xiàn)……
依舊是熟悉的路，“走在鄉(xiāng)間的小路上”嘴里不時哼著這首曲子。走著走著，唱著唱著便到了，一進(jìn)門，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那年被砍掉的銀杏又重新冒出了新芽。它失去了往日的滄桑，變得新而小，綠而疏，不如之前美。以前，我經(jīng)常摘葉子做成漂亮的書簽，夾在書里還有一股淡淡的清香。
腦海中浮現(xiàn)出一個過了數(shù)年的事，小時候剛學(xué)會走路的我，被爸爸媽媽一人站一邊喊我讓我跑，剛開始，我跑得非常慢。可到了后來，在他們的催促下，我跑得十分快，正好摔在了樹干上，頭破血流，頭上的痕跡也十分顯眼，成為了我永遠(yuǎn)的陰影。
轉(zhuǎn)眼間，空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨撲面而來，外跑回了房間，默默地看著挺立的銀杏，不禁感慨萬千。
風(fēng)雨過后，天空中出現(xiàn)了七色彩虹，五顏六色的彩虹照在它的樹葉、樹枝上，絢麗無比，它更加美麗了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”
古往今來，多少名人是通過不懈的努力才取得成功的，司馬遷編寫《史記》花費(fèi)了13年的`艱苦卓絕。海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她并不放棄、氣餒，成為一名優(yōu)秀的作家。
正如汪國真所說“不要因?yàn)橐淮蔚氖【痛虿黄鹁�，每個成功的人背后都有苦衷。你看即便像太陽那樣輝煌，有時也被浮云遮住了光陰”。
銀杏被我深深的埋在記憶，它那種精神更為深刻。
埋在記憶深處的作文11
冬天像是一臺失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了，我僅穿著一身單薄的襯衣，在空曠的街道來回徘徊。
凜冽的寒風(fēng)吹動著路旁干枯的樹干，雙手早已凍僵，可我仍不愿回到那個充滿爭吵聲的家�；叵肫饎偛排c母親“大戰(zhàn)”的場景，心里仍不是滋味�！澳憧慈思艺l誰誰，做什么事都那么認(rèn)真，再看看你一天沒個整行……”
我不禁打了個寒顫，在那被陰云所籠罩的街道上無依無靠，我生氣地跺了跺腳，還是無法接受母親剛才的訓(xùn)斥。風(fēng)愈加猛烈，臉上仿佛敷了一層薄薄的冰霜，此時此刻，是多么渴望一絲溫暖能夠沖破陰霾，烘烤我的雙手。走著走著，一個熟悉的背影在眼前浮現(xiàn)——
天逐漸下起了雪，朵朵雪花在街頭飄蕩，那個熟悉的身影正站在那空無一人的街道上，薄薄的襯衫，怎能抵擋那寒風(fēng)的呼嘯，粗糙的.雙手早已被凍紅，頭上的幾縷白發(fā)在風(fēng)中搖動，而她手中的那件厚棉襖始終沒用套上。那正是我的母親。
母親的目光落在我這兒，眼睛里充滿了無數(shù)思念與牽掛，我匆忙地跑向母親，久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親，淚水也終于奪眶而出，匯入心里。
我穿著那件母親給我的那件厚棉襖，一步步地隨她回家。眼角上的皺紋，是多少個夜晚中的淡淡焦慮；手中的老繭，是多少辛勞的日積月累：頭上的白發(fā)，又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著母親日顯粗糙的手，像兒時她牽著我一樣，給予屬于我的那份溫暖。但我知道，她用她寶貴的青春換取了一張用關(guān)懷織成的大網(wǎng)，牢牢保護(hù)著我，她所給我的，我怎也回報不清，而真到我想回報的那一天，她也老了，再也走不動了。
北風(fēng)依舊在大街小巷中呼嘯，而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團(tuán)火花，星星之火，在風(fēng)中閃耀！
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