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  • 無(wú)形的禮物作文

    時(shí)間:2023-02-23 19:39:58 作文 我要投稿

    無(wú)形的禮物作文匯編五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的無(wú)形的禮物作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    無(wú)形的禮物作文匯編五篇

    無(wú)形的禮物作文 篇1

      如果沒(méi)有記錯(cuò),那是四年級(jí)的事情,而現(xiàn)在依舊記得。

      那一天,陽(yáng)光灑滿大地,金燦燦的。雖然是秋天了,那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下,這陽(yáng)光依舊那么暖?伤鼌s暖不進(jìn)我的心,我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。

      第一次的不及格,讓我失落不已,這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看,快到琴行了,可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎?進(jìn)了教室,帶上指甲,拔起琴弦,手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦,一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

      一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手,我被迫停止了彈奏!霸趺戳?今天彈琴有氣無(wú)力的?發(fā)生了什么事?”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音。“數(shù)學(xué)不及格!蔽乙荒樋迒蕵拥目粗蠋煛!澳沁@節(jié)課就不上了……”“別啊!老師,我再?gòu)椧淮危D(zhuǎn)換一下情緒就好了。”老師一句話還未說(shuō)完就被我急切地打斷了,我以為老師對(duì)我的.態(tài)度不滿意,生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒,再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了:“聽我說(shuō)完。我不是生氣,只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子!薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎?”我問(wèn)道。“不是。這節(jié)課,不上課,讓我來(lái)彈你來(lái)聽,心情不好就靜一靜吧。來(lái),換一下位子!蔽夜怨缘卣酒饋(lái)與老師交換了位子。

      老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦,一個(gè)音符隨之蹦起,漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起,成了一個(gè)段子。很輕,很慢,很柔,像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng),又輕輕地,慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音,像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落,開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子?粗蠋熜揲L(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍,那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美好。四十五分鐘,就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了,沒(méi)人發(fā)覺(jué)。

      再次踏上那陽(yáng)光小道,陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比,落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了,耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。

      想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句:“這個(gè)禮物喜歡嗎?”我不解地問(wèn):“什么禮物?”她只是笑著搖搖頭,提著包走了,留下疑惑不解的我。

      而此刻,我明白了。“無(wú)形的禮物!它有聲,有感情!”

      這個(gè)無(wú)形的禮物,我喜歡!

      謝謝!曾經(jīng)的你,我永遠(yuǎn)的老師!

    無(wú)形的禮物作文 篇2

      黑暗的時(shí)光,是痛苦,又是漫長(zhǎng)的。

      一張?jiān)嚲恚t色的分?jǐn)?shù),醒目的大字——“89”。這個(gè)分?jǐn)?shù),這個(gè)時(shí)間,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊。

      我知道等待我的是什么,等待我的,是媽媽滔滔不絕的責(zé)備聲。

      媽媽來(lái)了,她臉色不大好。

      一上車,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),什么也沒(méi)問(wèn),對(duì)我來(lái)說(shuō),這是多么煎熬啊。說(shuō)出口,一定是天打雷劈,可藏在心中,又有一種羞愧感。

      “考試卷發(fā)下來(lái)了?”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答:“是……是的。”

      我低著頭,十分害怕,說(shuō)不定,媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)了,隨時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆。

      媽媽通過(guò)反光鏡,看到我垂頭喪氣的樣子,就知道我考得不好。

      媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣:“沒(méi)關(guān)系,我不罵你,但你要記住,這次不罵你,不代表以后不罵你,成績(jī)不是罵了才會(huì)好的,是要靠你自己努力的!”

      媽媽的話,說(shuō)得很溫柔,我聽了,十分慚愧,但又舒了一口氣,這是媽媽給我的鼓勵(lì)。我放下了提到喉嚨口的心,這聲聲的`話語(yǔ),無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光。

      這黑暗中的陽(yáng)光,猶如干涸的河水受到雨水的沖洗,猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……

      這也許是媽媽送給我的禮物吧!這使我精神上受到了鼓勵(lì),這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物,這禮物,就猶如黑暗過(guò)后,那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光!

    無(wú)形的禮物作文 篇3

      家長(zhǎng)會(huì)可是一個(gè)令小孩聞風(fēng)喪膽的幾個(gè)字,但在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中,卻讓我獲得了幾份特殊的禮物。

      第一份禮物:勇氣,在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中我和其他幾人表演了小品:小孩闖大禍,這可是我第一次表演節(jié)目呀!我十分緊張,雖然我已經(jīng)把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,但還是有點(diǎn)緊張,不過(guò)還好我不是第一個(gè)上場(chǎng)的,第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué),他表情豐富,好像一點(diǎn)都不緊張,其次是另一個(gè)同學(xué),他的臺(tái)詞中間有一段繞口令,可他還是完整地把它背下來(lái)了,看到他們這樣我也不怕了,就這樣,在無(wú)形之間,他們兩個(gè)送給了我勇氣。

      第二份禮物:知識(shí),在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中,一個(gè)同學(xué)介紹公筆畫和國(guó)畫的`區(qū)別,讓我深入認(rèn)識(shí)到了國(guó)畫和公筆畫,在無(wú)形之間,他給了我知識(shí)。

      第三份禮物:歡笑,昨天我覺(jué)得最好的還是我們班上的五個(gè)小胖墩表演的江南style,江南style是一首十分有活力的歌,在五個(gè)小胖墩的演繹下更有活力了,五個(gè)小胖墩排成上面三個(gè)下面兩個(gè),打著響指的動(dòng)作,跳來(lái)跳去,臉上的肉一抖一抖地,好笑極了,然后下面兩個(gè)人一下子從后面滑到了前面,然后后面兩個(gè)的其中一個(gè)滑到了前面,無(wú)論怎么弄,他們的臉上的肉和其余地方的肉都是一抖一抖的,光是他們臉上的肉就讓我覺(jué)得既好玩又好笑,我們下面的人都笑了,他們的肉送給了我們歡笑。

      在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中還有許許多多的人送給了我不同的禮物,這些禮物有聽覺(jué)的享受,也有視覺(jué)的奇觀,這些無(wú)形的禮物都是令我記憶猶新的,因?yàn)樗麄兊亩Y物上我收獲了不同的享受。

    無(wú)形的禮物作文 篇4

      早晨起來(lái),外面風(fēng)呼呼地吹著,天陰沉沉的,今天可是我的生日呀,怎么碰上這種鬼天氣!俗話說(shuō)“禍不單行”,緊接著倒霉事就發(fā)生了:生日,爸爸居然沒(méi)送我禮物!往年,禮物不僅早早地放在我的床頭,我一睜眼就能看到,而且總是很有心意,從不敷衍。今年卻什么也沒(méi)有,我不免有些失落。

      更令我意想不到的,是我準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí),爸爸突然告訴我:“兒子,今天你自己坐公交車去學(xué)校吧!笔裁?自己去上學(xué)?在開玩笑吧!但是爸爸的語(yǔ)氣根本不像在開玩笑。

      出發(fā)時(shí),我越想越生氣:爸爸真“壞”,不送我生日禮物也就算了,還讓我一個(gè)去上學(xué)。我踢著路邊的`小石子,一步步不情愿地向車站走去。越走越害怕,恐懼慢慢籠罩著我,我開始左瞧右看,會(huì)不會(huì)有人要拐賣我,那些手藏在包里的人會(huì)不會(huì)突然亮出一把匕首,會(huì)不會(huì)……太嚇人了,我緊張地跑了起來(lái)。

      終于上車了,在漫長(zhǎng)的乘車過(guò)程中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的思維亂撞,想象著一個(gè)又一個(gè)在車上離奇死亡的故事。司機(jī)叔叔快點(diǎn)開吧!

      在無(wú)限的恐懼中,車終于到站了。我飛奔進(jìn)學(xué)校,想著終于安全了?缮险n時(shí),我的腦袋里還像放電影一樣不停地回憶著整個(gè)上學(xué)的經(jīng)歷,老師講什么,我一句也沒(méi)聽進(jìn)去。

      放學(xué)了,爸爸在校門口接我。一瞬間,我的不滿、氣憤一齊爆發(fā),沖上去叫著:“為什么不送我來(lái),害得我一路都心驚膽跳!卑职植痪o不慢地說(shuō):“可你不是一個(gè)人也來(lái)了嗎?你是不是又多了一份勇氣?這就是我送你的生日禮物呀!”啊?原來(lái)勇氣就是我今天的生日禮物呀!這個(gè)老爸!

      勇氣,無(wú)形卻有力!從這個(gè)禮物里,我感受到了爸爸對(duì)我滿滿的愛(ài)。謝謝爸爸,他讓我勇敢,讓我自立,這份禮物讓我終身受益。

    無(wú)形的禮物作文 篇5

      禮物,又有形的禮物,也有無(wú)形的禮物,但是,無(wú)形的禮物勝過(guò)有形的禮物,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),勝過(guò)那無(wú)形的禮物,在不知不覺(jué)中呈現(xiàn),有時(shí),一個(gè)微笑,代表著對(duì)你的感謝。有時(shí),一個(gè)吻,代表著對(duì)你的愛(ài)!

      今年的母親節(jié),我打算,給媽媽來(lái)個(gè)吻,給她一個(gè)驚喜。

      在送這個(gè)吻給媽媽之前,我會(huì)先跟媽媽了一些往事,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,然后“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)著,我給媽媽一個(gè)吻后,“老媽,這是你兒子給您的禮物,望您笑納!”

      吻,單是一個(gè)吻,你知道含義多么深啊,你知道嗎?這里面含著我對(duì)媽媽的盛情的愛(ài)、我對(duì)媽媽的感激之情,媽媽呀,您為我操了多少心,我一次又一次不聽你的話,在這里,我想用一個(gè)深情的吻,來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài),愛(ài)是永遠(yuǎn)也講不完的,我送您一個(gè)吻,希望您能體會(huì)到我對(duì)您的愛(ài)。

      媽媽,你就像是冬天的.太陽(yáng),照耀著我幼小的心田。媽媽,你就像是秋天的食糧,哺育我長(zhǎng)大。媽媽,你就像夏天的西瓜,來(lái)給我解熱。媽媽,你最像是春天,春雨把我這可小苗,一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)著,是我迅速成長(zhǎng)。

      媽媽,我感激您,除了感激還是感激,我說(shuō)過(guò),我會(huì)在今天送給您留下美好回憶的禮物,——一個(gè)深情的吻。

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