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愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文1
我們處處充滿(mǎn)愛(ài)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就會(huì)明白：暖暖的愛(ài)無(wú)處不在！
——題記
小小年紀(jì)，不懂什么是愛(ài)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，才知道他就在我身邊。他是這樣美；這樣溫暖！
父愛(ài)如山
一次數(shù)學(xué)考試，由于我的馬虎，貪玩，導(dǎo)致那難堪的分?jǐn)?shù)——58分。這樣的成績(jī)給了一向好強(qiáng)的我一個(gè)沉痛地打擊。我正沉浸在悲傷中，數(shù)學(xué)老師的話(huà)更是雪上加霜：試卷要帶回家去簽字。老師留下這句話(huà)，絕塵離去，留下我獨(dú)自悔恨、擔(dān)心.。我清楚地明白，這劫是逃不過(guò)了。我只好背著書(shū)包，買(mǎi)著沉重的步伐朝家的方向挪去。我覺(jué)得我的天不是藍(lán)的，而是灰色的。
回到家中，我拿出試卷硬著頭皮給爸爸看。爸爸看到那血紅的“58”，臉色頓時(shí)蒼白了。我以為爸爸會(huì)打我或罵我。但是，他沒(méi)有。他舒了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，這只是一次考試，并不代表什么，只要你以后努力，不貪玩就會(huì)有進(jìn)步的`。我相信你�！闭f(shuō)完，爸爸鄭重地簽了自己的名字。我聽(tīng)后，咬緊牙關(guān)不讓眼淚流下。
我想：這就是父愛(ài)如山吧！
母愛(ài)如水
每個(gè)星期五，我都很開(kāi)心。因?yàn)槲矣挚梢曰丶�，�?jiàn)到我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)芟硎芩龑?zhuān)為準(zhǔn)備的美食。
我認(rèn)為，這世間最好的享受，無(wú)非是一邊享受媽媽燒的可口的飯菜，一邊與媽媽分享一周學(xué)校內(nèi)的奇聞趣事。在返校時(shí)，媽媽每次都會(huì)叮囑我。特別是冬天，她總是說(shuō)：帶上了衣服嗎？天冷記得穿衣服，別感冒了；在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)；路上小心，別只顧玩了……。小時(shí)在她身邊經(jīng)常聽(tīng)到這樣的嘮叨，心中不乏覺(jué)得煩惱�，F(xiàn)在離家讀書(shū)，卻思念起那嘮叨，感覺(jué)那是那么動(dòng)聽(tīng)，那么暖心。
我想：這就是母愛(ài)如水吧！
面對(duì)爸爸、媽媽的無(wú)微不至的愛(ài)。我拿什么來(lái)回報(bào)他們呢？我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，。他們的舒心一笑，就是我向前沖的力量，更是我最安心的事。
不管是如山的父愛(ài)，還是如水的母愛(ài)。他們的愛(ài)都是最偉大的。其實(shí)他們就在我身邊，緊緊圍繞著我。
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文2
愛(ài)——遍布天下，世界無(wú)處不在的就是愛(ài)。同學(xué)；你發(fā)現(xiàn)愛(ài)了么？你感受到愛(ài)了么？如果你回答有，那你就是幸福的，因?yàn)槟憧梢泽w會(huì)唉的關(guān)懷，享受到愛(ài)的溫暖，領(lǐng)會(huì)到愛(ài)的真諦。如果你回答的是沒(méi)有，那我斷定你的人生是沒(méi)有色彩的，是枯燥無(wú)味的，是如同嚼蠟的。因?yàn)槟氵h(yuǎn)離了愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)就在身邊，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。一顆體會(huì)愛(ài)的心靈。愛(ài)有時(shí)只要你肯歪下頭，轉(zhuǎn)下身就可以發(fā)現(xiàn)的，同學(xué)·朋友；我發(fā)現(xiàn)愛(ài)了，你們呢？？
朋友的鼓勵(lì)是愛(ài)，考試的失利，困難的面前，朋友的一聲聲鼓勵(lì)，安慰，朋友的一句句加油！相信自己一定能行。讓我有了“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的醒悟，讓我有了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�。讓我更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切挫折。所以我發(fā)現(xiàn)了朋友的鼓勵(lì)之愛(ài)。
老師的嚴(yán)厲是愛(ài)，：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這留傳千古的名句歌頌的不正是祖國(guó)的辛勤園丁——教師？嚴(yán)厲的`教導(dǎo)記批評(píng)，為的是什么？不就是為了教育出更好的下一代，讓下一代青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師——不畏學(xué)生的指責(zé)，說(shuō)他一些“嚴(yán)厲過(guò)頭”的壞話(huà)，依舊堅(jiān)定不移得無(wú)私的教誨子弟。同學(xué)，你可曾知道，老師的嚴(yán)厲是無(wú)形的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)讓我們更加懂得如何為人處事、所謂的嚴(yán)師出高徒嘛！想想看老師對(duì)學(xué)生不在嚴(yán)厲，任其自生自滅，那將會(huì)更加使學(xué)子們放蕩不羈，不學(xué)無(wú)術(shù)的不是么？所以我們要用心去體會(huì)老師的嚴(yán)厲之愛(ài)。
父親的嚴(yán)厲是愛(ài)，母親的慈祥是愛(ài)。考試失利時(shí)，回家面對(duì)的是父親的嚴(yán)肅：“這次的失利，自己認(rèn)真去反省，哪里不足的要去加緊補(bǔ)回，下次爭(zhēng)取”。而面對(duì)的是母親和藹的鼓勵(lì)：“孩子，這次的失利不要緊，下次努力點(diǎn)，媽媽相信你可以的哦”。一邊是嚴(yán)厲，一邊是慈愛(ài)。嚴(yán)厲有慈愛(ài)的平衡，讓我體會(huì)到父母無(wú)限的愛(ài)意。父親的嚴(yán)厲是望子成龍，母親的慈愛(ài)是盼女成鳳�！@就是愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)就在身邊，我發(fā)現(xiàn)了的這些愛(ài)只是少部分的而以，大千世界的愛(ài)是說(shuō)不進(jìn)道不完的，如寬容的愛(ài)·給予的愛(ài)，等等。親愛(ài)的朋友們相信吧！愛(ài)就在身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)體會(huì)到愛(ài)的真諦！讓我們攜手去聆聽(tīng)愛(ài)的禱告吧！
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文3
愛(ài)，不僅僅要關(guān)心別人，還需要一種精神�！白蠲缷寢尅眳蔷掌及⒁毯汀白蠲浪緳C(jī)”吳斌就為我們呈現(xiàn)了一種精神與關(guān)心的愛(ài)。
在20xx年7月2日下午一點(diǎn)半左右，一位2歲的小女孩兒妞妞，也就是吳菊萍阿姨的女兒從高高的窗戶(hù)上掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，剛買(mǎi)完菜的吳菊萍阿姨發(fā)現(xiàn)此事后，立即脫下自己的高跟鞋，丟到手中的菜，用雙手去接住小女孩兒，當(dāng)時(shí)，小女孩兒的體重約36.5千克，雖然抱著應(yīng)該不怎么重，可是，如果從高空摔下來(lái)，承受的體重約是76.9千克左右。附近的居民看到這一刻，趕緊拿起手機(jī)拍下了這幅畫(huà)面，并趕緊送吳菊萍阿姨到醫(yī)院進(jìn)行治療。到了醫(yī)院后，吳菊萍阿姨被診斷為粉碎性骨折，不過(guò)可幸的是如果是頭受這樣的'傷，一定會(huì)傷亡。事后，她并沒(méi)有為自己的雙手救妞妞而感到后悔，她說(shuō)：“我并沒(méi)有后悔，因?yàn)槲矣梦业碾p手去挽救了一個(gè)小生命�！边@句話(huà)讓人們感到震撼，一個(gè)當(dāng)時(shí)年僅31歲的吳菊萍阿姨竟能說(shuō)出這樣的話(huà)！
從此，在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友們都稱(chēng)她為“最美媽媽”。20xx年5月29日，吳斌叔叔駕駛杭州長(zhǎng)運(yùn)集團(tuán)大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，途中，一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃后，擊中其腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌叔叔強(qiáng)忍劇痛將車(chē)輛緩緩靠邊停好，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車(chē)措施后，又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來(lái)，告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客，最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌叔叔卻因傷勢(shì)過(guò)重，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，于20xx年6月1日凌晨3時(shí)45分去世。英雄走了，可是他的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，但他的事跡永存、他的精神不朽！從此以后，人們把一個(gè)閃閃發(fā)光的稱(chēng)號(hào)獻(xiàn)給吳斌叔叔——“最美司機(jī)”。
愛(ài)在自然，吳斌叔叔與吳菊萍阿姨為我們呈現(xiàn)了一種自然美與愛(ài)的奉獻(xiàn)精神。
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文4
因?yàn)橛心銈儯驗(yàn)橛袗?ài)，所以我從來(lái)都不孤單。
------題記
“爺爺賴(lài)皮，我不玩了……”
“呵呵呵……又被你發(fā)現(xiàn)了……”
我撒嬌似的倚在爺爺懷里，手里拿著剛才被爺爺藏在懷里的紙牌，頭頂爺爺?shù)暮尤彳洕嵃�，蹭得我耳邊癢癢的。
曾經(jīng)以為可以一直這樣幸福下去，但事實(shí)卻總是與人的意愿背道而馳。轉(zhuǎn)眼間我就去了上海讀書(shū)。再見(jiàn)到爺爺時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)溫暖恬靜的小屋已經(jīng)塞進(jìn)了一口厚重的棺材，我撲在棺木上一動(dòng)不動(dòng)，眼淚一顆一顆地往下掉，與棺木撞擊發(fā)出滴答的響聲。爺爺，你身體那么瘦弱，睡在這里會(huì)不會(huì)冷？
世界好像頓時(shí)崩塌了，陽(yáng)光不再溫暖，笑容不再燦爛，那個(gè)最?lèi)?ài)我的人已經(jīng)不在了。
我不停地哭，仿佛是想流出心底所有的悲傷。父母一直工作忙，我從小就跟在爺爺身邊，而現(xiàn)在……
望著桌上那杯冒著熱氣的牛奶，我又一次把杯子摔碎，純白的牛奶在墻角綻放成一朵雪白的`花。不知道這是媽媽給我送的第幾杯牛奶了，也不知道我到底摔了多少個(gè)杯子了。我什么都不知道，我只知道我想念爺爺……
又一次走進(jìn)爺爺?shù)男》块g，冰涼的氣息從腳底直竄向心田。然而下一刻，我愣住了……
屋子的墻壁上密密麻麻貼滿(mǎn)了我和爺爺?shù)恼掌�，明媚的笑臉晃花了我的眼。旁邊還貼著各種各樣寫(xiě)著話(huà)的小紙條。
一張張看過(guò)去，李老師的，王老師的，張阿姨的，小路的，陳明的……還有一張簽上了所有人的名字，上面寫(xiě)著：
愛(ài)還在，只是天使暫時(shí)離開(kāi)。
我依然站在原地，可似乎周?chē)土撕芏唷?/p>
一張張柔和的面孔在心底浮現(xiàn)，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)在腦�；厥帯Ｊ堑�，你們都是我生命中的天使，不止是爺爺，你，你們都是。
我走出房間，柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，心里仿佛有一顆種子正在滋生，發(fā)芽……
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文5
在我的“記憶庫(kù)”里，收藏了我一個(gè)有一個(gè)的回憶，他們就像天上的星星一樣，閃動(dòng)著各自的光芒。其中，令我感觸最深的故事，就是發(fā)生在校園里的故事。
那是在一年前發(fā)生的事了。當(dāng)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍上飯?zhí)贸燥垥r(shí)，無(wú)意中看到我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)伯伯正背著一位左腳被紗布包裹著的小朋友向前走著。而那位小朋友緊緊的摟住伯伯，小頭挨在他的背上。我特別留意他們倆，所以，我立刻跑到我們班隊(duì)伍的最后一個(gè)位置上，看看他們想去哪里。
哦!原來(lái)他們想去飯?zhí)贸燥堁?看，老伯伯背著小朋友一步一步的走上樓梯，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，看著看著，我頓時(shí)明白了!他們是一對(duì)父子。我之所以這么判斷，是因?yàn)槲矣X(jué)得，只有對(duì)自己的孩子才會(huì)這么愛(ài)護(hù)他。做上飯?zhí)茫业哪抗庖廊荒墼谶@對(duì)父子身上。瞧!老伯伯輕輕地把自己的兒子放在凳子上，等待他把飯吃完。突然，我的嘴角露出了一絲的微笑，為這對(duì)父子感到慰藉。
今后的幾天，我每天都看到老伯伯背著自己的兒子上下樓梯的.身影，我不由得為這對(duì)父子而感到佩服，并且認(rèn)識(shí)了父愛(ài)的偉大。
知道有一天，在一節(jié)作文課上，我才知道自己的判斷是錯(cuò)誤的。
那節(jié)作文課，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于我們身邊的故事。我頓時(shí)傻眼了，心想：“關(guān)于我們身邊的故事?我還真不知道怎樣寫(xiě)!”老師好像看透了我的心思，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，在關(guān)于我們身邊的故事有很多呀!在我們學(xué)校里就有一個(gè)事例。我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)伯伯每天都背這一名小朋友上飯?zhí)贸燥垺边�沒(méi)等老師講完，我站起來(lái)有點(diǎn)自豪地說(shuō)：“他們是一對(duì)父子!”“不，他們不是一對(duì)父子，而是一個(gè)門(mén)衛(wèi)伯伯和一名低年級(jí)的小學(xué)生罷了!”老師微笑的說(shuō)。我愣了，他們不是一對(duì)父子嗎?不是只有父母才疼愛(ài)自己的孩子嗎?哦!我懂了。那是愛(ài)，那是老伯伯助人為樂(lè)的品質(zhì)。
只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更美好!
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文6
身邊的愛(ài)正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射;更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實(shí)愛(ài)就在身邊。
小魚(yú)經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
父愛(ài)如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開(kāi)始享受這無(wú)私的父愛(ài)。從小喜歡父親背我來(lái)散步，覺(jué)得父親的雙肩是那么的充實(shí)，安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話(huà)故事，覺(jué)得父親的大手是那么的有力，踏實(shí)。隨著步入青春時(shí)代，叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行，乖巧聽(tīng)話(huà)的我已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和父親爭(zhēng)吵的情景頻現(xiàn)，到現(xiàn)在我才明白此時(shí)的父愛(ài)是嘆息后的原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時(shí)此刻我更加明白，父愛(ài)就在我身邊。
暖心的師愛(ài)
師愛(ài)如衣，樸實(shí)、溫暖。我哼著《上學(xué)歌》邁進(jìn)了教室，坐在課堂上學(xué)習(xí)，時(shí)刻接受著老師的關(guān)懷。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了，所經(jīng)歷的老師也不盡相同，但是他們對(duì)我最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵(lì)，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上，是這些老師的愛(ài)伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛(ài)依舊在我身邊。
無(wú)疆的大愛(ài)
愛(ài)心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國(guó)的大家庭中，時(shí)刻享受著同胞們的`關(guān)愛(ài)。最近幾年，我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn)，但是擁有愛(ài)心的我們眾志成城，用愛(ài)心呵護(hù)家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災(zāi)，無(wú)一不體現(xiàn)著我們?nèi)碎g的真愛(ài)，這些真愛(ài)可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們?cè)趷?ài)的天平上是等重的，因?yàn)樗鼈兌寄苁故転?zāi)的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛(ài)就在身邊。
我們生活在愛(ài)的世界，我們不能忽視愛(ài)的存在，不能不滿(mǎn)家人的行為，不能不服學(xué)校的教育，更不能因?yàn)樾∈戮痛蠛羯鐣?huì)不公平，因?yàn)榧?xì)想之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們給我們的愛(ài)就在身邊，只是我們有時(shí)會(huì)將生活中最常見(jiàn)的愛(ài)忽略掉。
回頭一想，愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文7
夢(mèng)里尋愛(ài)千百度，敢問(wèn)愛(ài)在何處？留心處處，愛(ài)其實(shí)就在身邊。四季不缺，各不相同。
春·嘮叨
跟你說(shuō)呀，驚蟄雷聲響過(guò)后，昂頭瘋長(zhǎng)的可不止春草，隨之而來(lái)的還有那嘮叨。聽(tīng)，每天早晨我剛推出自行車(chē)，媽媽的嘮叨就來(lái)了：“來(lái)來(lái)來(lái)，再穿一件。瞧你穿得那么少，‵春要焐′，小心凍感冒了�！薄懊弊哟骱茫痔滓矌�，小心凍壞手�！薄白呗芬⌒模⒁饪窜�(chē)�！鄙衔绶艑W(xué)回到家，那一聲聲嘮叨又蹦了出來(lái)：“飯前飯后要洗手，春季細(xì)菌泛濫，別被傳染了�！薄鞍ググ�，打噴嚏要捂住口鼻�！薄啊蓖砩纤X(jué)前，天哪——“早點(diǎn)睡！”“被子蓋好�！薄爸懒恕Ｖ懒��！蔽�?guī)缀趺看味加眠@樣的話(huà)來(lái)搪塞她，但我從不會(huì)發(fā)火，因?yàn)槲抑浪菫槲液谩?/p>
夏·守護(hù)
蟬聲聒噪，夏已來(lái)了。我常常不聽(tīng)父母的叮囑，在夜里踢了被子，而每到此時(shí)里，媽媽都會(huì)悄悄地來(lái)到我房間，幫我蓋上已掉落了的被子然后再悄悄地去睡。為此她常常會(huì)睡得很晚，早晨，她依舊起得很早為我和爸爸做早飯。我感謝媽媽?zhuān)瑸槲业氖刈o(hù)。
秋·安慰
當(dāng)枝頭上開(kāi)始紅第一片葉子時(shí)，夏已經(jīng)離開(kāi)了。迎來(lái)秋的.悲傷。而我，也漸漸變得敏感起來(lái)，常常遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)灰心，不能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只是在原地哭泣。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)傳來(lái)隔壁媽媽的腳步聲，由遠(yuǎn)及近地走來(lái)，然后拉起我，向著滿(mǎn)天星光，為我指引方向。而我，亦會(huì)睜開(kāi)眼，迷蒙地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新踏上征途。是那出于愛(ài)的安慰，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
冬·陪伴
雪，下雪了。
孤寂地一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，望著紛飛的雪簾，只是一片黯然。這時(shí)，媽媽會(huì)遞上一杯熱奶茶，微笑著和我講春天，我似懂非懂地聽(tīng)著，漸漸走出了沉寂的陰暗小角落。愛(ài)的陪伴，使我渡過(guò)了難熬的冬天，充滿(mǎn)希望地去迎接美麗而又生機(jī)勃勃的春。
驀然回首，愛(ài)，就在我身邊。
愛(ài)就在身邊優(yōu)秀作文8
愛(ài)如水，純凈亦清透。水孕育著人的生活，愛(ài)亦澆灌著人的心靈。只要你靜心感受，愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)漫在溫馨的走道里。
恰逢秋季，陰雨綿綿。大理石的走道難免變的十分濕滑。樓里的居民不得不在走這每天的必經(jīng)之路變得格外小心翼翼，以防不慎摔倒在地，這令人不敢去想哪天老人或孕婦在樓里摔一跤后的慘痛后果。不知何時(shí)，在同樣的雨天，同樣的大理石上出現(xiàn)了一塊地毯，它并不高檔，是普通超市就能買(mǎi)到的那種；它并不寬大，卻剛好蓋住出入必經(jīng)的路面；它也不柔軟，卻讓人能安心地從它身上走過(guò)。沒(méi)人知道地毯的主人是誰(shuí)，他是如此的陌生，但這份滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài)卻彌散在整個(gè)走道里。因?yàn)檫@塊地毯，鄰里間的關(guān)系不再向從前那樣冷淡了，愛(ài)讓這幢樓洋溢著感動(dòng)，充滿(mǎn)著和諧。
愛(ài)溶在冷暖適度的水中。
秋季剛剛過(guò)去，冬天就悄然走進(jìn)人們的生活，期末考在即，同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)迎考，我也忙著在教室里做題溫習(xí)，連抽空去倒杯水的功夫都沒(méi)有。窗外飄著棉絮似的雪，映入眼簾的都是一大片一大片的雪白，陣陣寒風(fēng)穿過(guò)窗的縫隙溜進(jìn)教室里，我拿筆的手凍的發(fā)紅發(fā)麻，同桌走過(guò)來(lái)拿走了我的水杯，我正疑惑詫異之際她已轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)了，臉被冷風(fēng)吹得微微發(fā)紅，映在杯中升騰起的白霧中。一杯溫水，不燙也不涼，正正好好的溫度從手心一直傳遍我全身。無(wú)需多言，這就是默契與靈犀。那一刻，仿佛整個(gè)教室里都彌漫著同學(xué)之間濃濃的愛(ài)意，這種愛(ài)真真切切地融入了水中，雖然悄無(wú)聲息，卻令人動(dòng)容。
愛(ài)躺在整夜酣睡的枕邊。
冬末春初，賴(lài)床的人們總是舍不得溫暖的被窩，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱纳眢w浸在寒冷刺骨的空氣中�？晌也粦峙逻@種寒冷，每每起床，我的枕邊都會(huì)放著整齊疊放的衣物，那些衣物總是帶著余熱，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)幫我把衣物在暖爐上烘熱了再疊放好放在我的枕邊，讓我穿上后體感舒適。我感受到的不僅僅是衣服上的余溫，更是媽媽對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)，是媽媽的愛(ài)為我在這乍暖還寒的時(shí)節(jié)里帶來(lái)了暖意，讓我不再害怕寒冷。
不分時(shí)節(jié)，沒(méi)有界限，愛(ài)就是這樣時(shí)時(shí)刻刻地連接著沒(méi)一個(gè)人的心，使人與人的心彼此交匯。愛(ài)如水般純凈清透，像水一樣流淌在人的周遭，緩緩涌入人的心田。
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