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心靈的感悟作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的心靈的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的感悟作文1
拿什么走進(jìn)人生美麗的心靈？誠(chéng)實(shí)就是打開(kāi)心靈的一把金燦燦的鑰匙。
去年暑假，那是一個(gè)盛夏的中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來(lái)的一陣微風(fēng)也是熱乎乎的。花草呢，全都無(wú)精打采地耷拉著頭，柏油路也被曬軟了，走在上面感覺(jué)軟綿綿的。我雖然打著傘去買冰棒，但還是感覺(jué)熾熱無(wú)比。我來(lái)到馬路對(duì)面的`小商店買冰棍，賣冰棍的阿姨笑瞇瞇地接待了我，幫我選好了稱心如意的冰棍。我付錢之后，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)阿姨多找了我一塊錢，心里暗暗歡喜，生怕阿姨發(fā)現(xiàn)，趕緊撐了傘直奔家里。
回到家里，我的心一直怦怦直跳。突然，一種呼喚的聲音在我耳邊回蕩：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽沂且幻傧汝�(duì)員，老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧�，F(xiàn)在，我手中多的這一塊錢是商店阿姨一分一毫地賺回來(lái)的，這是阿姨的辛苦錢，我不能昧著良心貪人家的辛苦錢。想到這里，我的心好像塞了一塊鉛似的，沉重?zé)o比。不行，這錢得還給阿姨。
于是，我匆匆離開(kāi)家三步并作兩步來(lái)到了商店，把錢還給了阿姨，阿姨笑瞇瞇地對(duì)我豎起了大拇指：“小姑娘，你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，我的心像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。走在回家的路上，我感覺(jué)心中之前那一塊重重的鉛頓時(shí)消失了，渾身都輕松了，心情格外舒暢，天也不那么熱了，小草和花兒都對(duì)我笑了……
從那以后，我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，它就是一把鑰匙，可以打開(kāi)人們善良的心靈，當(dāng)它充斥整個(gè)世界的時(shí)候，抬頭仰望天空，一切的一切，都變得清晰、空曠而幽遠(yuǎn)。
心靈的感悟作文2
周末，我們興沖沖地來(lái)到火車站口等候，因?yàn)榻K于說(shuō)動(dòng)千里之外的姥姥來(lái)省會(huì)治病，媽媽已經(jīng)做好了手術(shù)的一切準(zhǔn)備。
時(shí)間快到了，出站口附近到處都是人，他們一定也和此刻的我心情一樣，巴不得期待的親人朋友立刻出現(xiàn)在自己的眼前。因?yàn)槲沂抢牙牙褷斢H手帶大的，感情當(dāng)然也是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常出差。每到那時(shí)，我總是想盡一切辦法來(lái)阻擋媽媽，巴望著會(huì)因此而讓媽媽改變主意。然而從來(lái)沒(méi)有擋住媽媽前進(jìn)的步伐。在一個(gè)又一個(gè)那樣的日子里，每天晚上睡覺(jué)前在姥姥姥爺?shù)呐惆橄�，在日歷上劃去一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字，也就成了我那時(shí)最大的精神寄托。也正因?yàn)槿绱�，我�?duì)姥姥姥爺?shù)囊蕾囈才c日俱增。在兩位老人的精心照料下，在一個(gè)又一個(gè)的等待與盼望中，無(wú)數(shù)次地看著窗外的`法國(guó)梧桐從嫩芽變成翠綠，然后到深綠，直到飄零滿地。隨著日子一天天過(guò)去，我對(duì)這樣的日子也習(xí)以為常了，心里在多了一絲絲淡然的同時(shí)，更多了一份份沉甸甸的感動(dòng)。那些日子如果沒(méi)有姥姥姥爺?shù)呐惆�，幼小的我還真的不知道天空會(huì)灰暗成什么樣子。
我正自顧自地遐思的時(shí)候，忽然感覺(jué)到人群騷動(dòng)起來(lái)，我趕緊收回飄遠(yuǎn)的思緒。終于，姥姥姥爺?shù)纳碛坝橙胛业难酆煛＠牙牙褷斚嗷v扶著，兩人的另一只手上都還拎著沉重的書(shū)包。我抑制不住心中的激動(dòng)，趕緊說(shuō)服了檢票的叔叔，讓我進(jìn)到站里去接正在四處尋找我的姥姥姥爺……
在回家的路上，在大人的談話間，我才注意到姥姥姥爺?shù)念^發(fā)，忽然覺(jué)得比上次見(jiàn)面之時(shí)蒼白了許多。是歲月的烙痕還是疾病的困擾?接下來(lái)的日子，我知道自己該做些什么了……
心靈的感悟作文3
現(xiàn)在的我不得不向時(shí)間低下了頭，六年的時(shí)間如過(guò)眼的云煙，一幕幕發(fā)生在童年的情景涌上心頭，勇起了無(wú)數(shù)次的辛酸，而更多的卻是回憶，時(shí)間總是停留在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，而在忘我的游戲時(shí)，時(shí)間總是在緊趕慢趕，當(dāng)太陽(yáng)要落山的時(shí)候，我們必須接受一個(gè)事實(shí)，一天的光陰似箭般的過(guò)去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，一絲辛酸與無(wú)奈又一次涌上心頭。啊！初中了，真的嗎？可我還是一個(gè)孩子啊，長(zhǎng)大了，我失去了兒童節(jié)，但可以在今后的`生活中大展風(fēng)采！小學(xué)時(shí)的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時(shí)間就在我對(duì)小學(xué)的依戀中匆匆流去，我盯著掛在墻上滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表，希望時(shí)間和萬(wàn)物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我贊嘆時(shí)間過(guò)得飛快，寒來(lái)暑往，秋去春來(lái)，這些大雁在南方與北方間盤(pán)旋，而我，也在家與學(xué)校這兩點(diǎn)一線間忙碌著，我好似一只為未來(lái)而忙碌的螞蟻，聽(tīng)說(shuō)我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見(jiàn)腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍(lán)的天空，對(duì)于我前方的路是否忐忑，我渾然不知。
現(xiàn)在距離我離開(kāi)小學(xué)還有30天的時(shí)間，距離我走進(jìn)中學(xué)校門還有100天，我無(wú)法接受這些數(shù)字，獨(dú)自一個(gè)人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。
美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。
心靈的感悟作文4
“春光三月，桃花怒放爭(zhēng)艷。朦朧之夏，池塘荷葉圓圓。清涼來(lái)臨，菊花又在秋天綻放。在深冬寒冷里，梅花依然傲然挺立�！蔽覀冏鰹橐粋�(gè)學(xué)生，何不能在學(xué)習(xí)的道路上開(kāi)花呢？
在一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡的日子里，是韓校長(zhǎng)為我打開(kāi)了心靈之窗。想起過(guò)去：我就像一匹迷失在沙漠里不知方向的一匹馬 ，一匹沒(méi)有目標(biāo)的馬。無(wú)論我怎么跑，也跑不到盡頭。因?yàn)槲抑啦还庠谏衬锶菀酌允Х较�，在學(xué)習(xí)的道路上依然容易迷失方向。是韓校長(zhǎng)為我開(kāi)辟了一條正確的'道路。什么是真正的學(xué)習(xí)？是努力！是拼搏！是用功！
要想在學(xué)習(xí)的道路上開(kāi)花？就要有目標(biāo)，有理想，有過(guò)失敗。過(guò)去在評(píng)三好時(shí)，我羨慕別的同學(xué)能得到三好，而我卻不能。就像老師在學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)中所說(shuō)的那樣，我是一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女孩兒。的確是這樣的。正是因?yàn)槲以羞^(guò)羨慕，所以我要努力。我要努力學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)中拼搏！在學(xué)習(xí)上用功�！叭谩痹谖倚哪恐幸恢笔侵粮邿o(wú)上的，好像誰(shuí)擁有了它，那就是一個(gè)十全十美的人�？涩F(xiàn)在我覺(jué)得學(xué)習(xí)比它更重要！重要一百倍！一千倍！一萬(wàn)倍！
將來(lái)，我也要做一株花�，F(xiàn)在我要努力的生長(zhǎng)，汲取生命的養(yǎng)料。這樣祖國(guó)的花朵會(huì)更多，更鮮艷。我要把我的這株花栽入我的心田中。用學(xué)習(xí)的露水，這生命的養(yǎng)料，去澆灌她，讓她在我的心田中綻放。這證實(shí)了一句話“我們做為一個(gè)學(xué)生，能在學(xué)習(xí)的道路上開(kāi)花�！�
心靈的感悟作文5
如今，我已上初一，與高三還差6年，可能時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但自從聽(tīng)了六位學(xué)姐、學(xué)兄的學(xué)習(xí)方法和感悟后，我的心靈震撼不已。以往我認(rèn)為只要腦子快，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，便可考上好大學(xué)，殊不如，考上大學(xué)需要付出多少艱辛，流多少汗水。
王旭然說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽磥�(lái)掌握在自己手中，誰(shuí)都有可能創(chuàng)造奇跡�？墒牵瑒�(chuàng)造奇跡說(shuō)得容易，但做起來(lái)卻非常難。未來(lái)的確掌握在自己手中，只有努力，才能在未來(lái)創(chuàng)造奇跡。
我從前夢(mèng)想考清華，可是聽(tīng)了六位學(xué)姐、學(xué)兄的感悟以后才發(fā)現(xiàn)，我自己并不了解考大學(xué)的艱辛，大學(xué)在我的腦海里是虛浮的，不真實(shí)的。我從未來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要考上清華。”考清華只是一個(gè)幻想和憧憬而已。我以前認(rèn)為考上清華的人都是天生的天才。殊不如，考上清華不僅靠自身的天賦，更有后天的的不斷努力，自身的天賦占百分之二十，而后天的努力占百分之八十。就算你自身天賦很好，但后天不努力是不可能考上大學(xué)的。
王昌也說(shuō)：目標(biāo)，不是掛在嘴上的，而是刻在心里的。成功不是個(gè)人取得的，而是許許多多人取得的.。有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來(lái)的�！�
從今天起，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，那便是“考清華”，我明白在此期間需付出多少努力，也正因?yàn)槲颐靼�，我才更要努力。我�?jiān)信，只要努力付出了，就一定會(huì)得到回報(bào)。
有一句時(shí)髦話“再不瘋狂我們就要老了”。為了理想，讓我們?cè)倨匆淮伟�。努力吧！讓自己的青春不留遺憾。
心靈的感悟作文6
德國(guó)著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話。”寒假里，媽媽給我買了本文學(xué)名著——《愛(ài)的教育》，我一拿到手就迫不及待地看了起來(lái)，而且越看越有滋味！
《愛(ài)的教育》真不愧是一部令世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的偉大作品！它采用了日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的'故事。故事中有正直的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德洛西、堅(jiān)韌勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波來(lái)可西……他們帶給了安利柯最真摯的友誼和最美好的回憶。當(dāng)然，還有慈愛(ài)的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無(wú)私的疼愛(ài)，還教會(huì)他寬容和理解。這本書(shū)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)都十分精彩、細(xì)致。例如：“有三四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克羅西——就是那個(gè)一個(gè)胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣野菜的孩子。”在這個(gè)情節(jié)中，克羅西的外貌、家境等都生動(dòng)地展現(xiàn)在了我們的面前。讓人讀著讀著，不由得開(kāi)始對(duì)這個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、家境也不怎么好的克羅西產(chǎn)生了深深的同情。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事不僅讓我們一次次的感動(dòng)，也讓我們懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理。讀了這本書(shū)，我感悟到：經(jīng)典是不畏時(shí)間檢驗(yàn)的，雖然已歷經(jīng)了一百多年的光陰，但《愛(ài)的教育》卻依然閃爍著最耀眼的光芒，引導(dǎo)我們感受到了心靈的芬芳！
心靈的感悟作文7
如果人是一條魚(yú)那么書(shū)就是水；書(shū)是人進(jìn)步的階梯；書(shū)是人的精神食糧；書(shū)往往是震撼你心靈的催化劑。
一部喚醒了多少無(wú)知的人；感動(dòng)了多少善良的人；震撼了多少貧窮的人。
它描寫(xiě)了一位與命運(yùn)斗爭(zhēng)，奮斗一生的人。正是這位偉大的人，從小生活貧苦_命運(yùn)悲慘，但是他毫不退縮，決不放棄，為了自己的夢(mèng)想與生活?yuàn)^斗了一生。正是他書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的"人"
當(dāng)無(wú)知的人還在抱怨命運(yùn)不公時(shí)，是否以為你是世界上最摻的.人？當(dāng)你讀過(guò)是你就被喚醒了，不再抱怨�；仡欁约阂郧暗穆德禑o(wú)為而感到羞愧。對(duì)自己明天說(shuō)一聲：我終于清醒拉！向著新的目標(biāo)奮力起身，也許這又是一個(gè)成功的起點(diǎn)，向著終點(diǎn)跑去，不放棄不退縮。這就是一個(gè)被它喚醒的人，一個(gè)無(wú)知的人的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)善良的人看過(guò)時(shí)，你是否會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而悲傷落淚？你會(huì)的！他的一生坎坷，曲折忍受了常人所不能忍受的；承受了凡人所不能承受的；體驗(yàn)了我們?yōu)橹謶值纳�。這就是被它感動(dòng)了的善良的人。
當(dāng)貧窮的人在抱怨自己生活艱苦時(shí)，看一看你會(huì)為自己的命運(yùn)而感到幸運(yùn)。因?yàn)槟愕钠D辛又怎能與這里的主人公所經(jīng)歷的相提并論呢？你回感謝上天賦予你的一切，你是多么的富有！這就是被它震撼了的人，一個(gè)貧窮的人。
一部讓無(wú)數(shù)的無(wú)知的人清醒了；讓無(wú)數(shù)的善良的人為之感動(dòng)；讓無(wú)數(shù)貧窮的人為之震撼！
多么充實(shí)的一部書(shū)！改變了那么多人的命運(yùn)，讓他們的世界充滿了陽(yáng)光，不再黑暗。他就是人們?cè)诤谝估锏囊槐K路明燈，引你走向黎明，讓你的心靈得到感悟！
心靈的感悟作文8
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳覀円埪?lián)聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們。因此我起了個(gè)大早，用心開(kāi)始準(zhǔn)備要帶的物品，等待著下午的到來(lái)。終于，我們出發(fā)了，在路上，我們急不可耐的心情越發(fā)變得狂熱。到了那里，趙老師給我們分了組，我滿懷著興奮的心情走進(jìn)那里，頓時(shí)被眼前的情景一顫，在我們眼前的是一個(gè)小小的房間，里面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來(lái)自我介紹，雖然他們之中最小的也上了一年級(jí)了，但說(shuō)起話來(lái)還是磕磕絆絆的，而且他們的耳朵上都帶著助聽(tīng)器，假“耳窩”我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)耳窩要幾萬(wàn)塊錢呢！這可不是一個(gè)普通家庭所擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬难�！而且摘摘戴戴很不方便�?/p>
另外，他們的'教學(xué)方式也和我們有著天壤之別。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校跟我們的有很大不同，比如有幾個(gè)教室里有幾個(gè)像醫(yī)院里的康復(fù)器材一樣的東西，有球、彈床、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起，而是一年才能見(jiàn)到一兩次爸爸媽媽。
在和他們溝通的時(shí)候，我被他們像音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)的別致語(yǔ)言深深的打動(dòng)著。而且在這次公益活動(dòng)中我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友，還有一位大姐姐名叫“鄭詩(shī)婕”。我在她身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，雖然我很高興，但高興中夾雜著傷感，因?yàn)�，我寧愿沒(méi)有自己交到新朋友的快樂(lè)，也愿他們都是健全的人呀！
我認(rèn)為幫助別人才能快樂(lè)自己。雖然離去的是身影，但永遠(yuǎn)揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于人生的道理，我以后一定要幫助更多困難的孩子。
心靈的感悟作文9
那是在一次考試失敗后，原本我就因?yàn)榭荚伊硕那椴缓茫瑓s哪想我的同學(xué)還執(zhí)意要借我的試卷一看。我自然是不同意的，試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)我自己看著都扎眼，肯定我心里也是極其不愿意給別人看了去
但是同學(xué)像是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)我的意思一樣，非要讓我將我的試卷給他瞧一瞧。而我當(dāng)時(shí)心情正不好，于是就朝著同桌說(shuō)了幾句重話，這話大致的'內(nèi)容也就是質(zhì)問(wèn)我的同桌是不是想看我笑話，因?yàn)槲覜](méi)考好。
“不是，我沒(méi)那個(gè)意思，我只是想要將你出錯(cuò)的地方找出來(lái)。”可當(dāng)時(shí)的我氣急了，壓根就不聽(tīng)同學(xué)的解釋，還是一味的指責(zé)同桌。至于這件事后面的發(fā)展結(jié)果，也就是我和同桌幾乎要鬧翻了，我像是無(wú)理取鬧一樣，一直在對(duì)同桌說(shuō)著一些很難聽(tīng)的話。
等到過(guò)幾天，我終于冷靜下來(lái)后，我才意識(shí)到自己因?yàn)闆](méi)有管住自己的情緒，當(dāng)時(shí)給同桌帶來(lái)了多大的傷害。我的同桌一直都是一個(gè)好脾氣的人，對(duì)誰(shuí)都很和善，可是這次因?yàn)槲铱跓o(wú)遮攔的，讓朋友也對(duì)我產(chǎn)生了不少的隔閡。以至于后來(lái)，我和同桌之間都很少有說(shuō)過(guò)話。一度處于冷戰(zhàn)階段。
在這件事情上，我收獲了不少的感悟，越隨著我們長(zhǎng)大，我們也越該學(xué)會(huì)管好我們自己的脾氣。不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，最終做出一些讓自己十分后悔的事，至少那件事之后的幾天里我都感到很后悔，我也一直在想著辦法，想要去彌補(bǔ)我之前的沖動(dòng)。只是因?yàn)槲抑罢f(shuō)的話實(shí)在是太傷人了，同桌并沒(méi)有那般容易原諒我。
這件事，讓我失去了一個(gè)好朋友，也因?yàn)檫@件事，我有了一個(gè)心靈感悟，在今后的日子里，我一定要做一個(gè)能夠管理自己情緒的人。
心靈的感悟作文10
文學(xué)的森林是令我神迷忘返的天堂。――我是感悟的心靈
每當(dāng)太陽(yáng)剛探出頭時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始了漫步。一路上吮吸著藍(lán)天云朵的味道，神清氣爽。
森林的氣息很別致，有著濃濃的書(shū)香。感悟的心靈邊走邊想，直到熟悉的景色映入眼簾。
一片竹林，小石潭被環(huán)抱在其中。池水清涼，游魚(yú)好似懸在空中；青樹(shù)翠蔓，隨風(fēng)飄拂。這正是柳宗元筆下的景，也是凄涼孤寂的心。感悟的心靈悟出了失意。
繼續(xù)向前走去。太陽(yáng)已經(jīng)跳出了地平線，鳥(niǎo)鳴聲聲讓我平靜許多。
眼前一亮：紫藤蘿依傍著枯樹(shù)爬上高處，垂下一片輝煌的瀑布。紫色的花朵怒放著，似帆船，似笑臉，綻放在宗璞心中。感悟的心領(lǐng)悟出了生命的真諦：生命長(zhǎng)流無(wú)止境！
我走著，悟著。書(shū)中的文章，林中的景。石縫中頑強(qiáng)的小樹(shù)，是冰心筆下的生命：穿過(guò)時(shí)光的隧道，來(lái)到與世隔絕的天地；看見(jiàn)明凈的池水，我會(huì)想起“為有源頭活水來(lái)”的道理……
感悟的心靈收獲了很多。在這片神奇的.森林里，似乎重現(xiàn)著書(shū)中的風(fēng)景。不，這并不神奇，只是感悟的心靈知道這是它的家園。
太陽(yáng)倦了，伸個(gè)懶腰，墜入地平線。我該回家了。我知道文學(xué)的天堂沒(méi)有盡頭，所以我只是用感悟的心期待下一次的漫步，下一次的旅行。
書(shū)的世界是最美麗的，因?yàn)閮?yōu)美的文筆，純凈的心靈；書(shū)的世界是最奇幻的，因?yàn)樨S富的想象，永遠(yuǎn)的好奇：書(shū)的世界是最崇高的，因?yàn)樯羁痰恼芾�，靈魂的升華。
我在文學(xué)的森林漫步，我是感悟的心靈。
心靈的感悟作文11
那天，和往常一樣，我又被英語(yǔ)老師留在了辦公室，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)及格，罰抄也沒(méi)抄完。在門口等待我的爸爸有點(diǎn)焦躁不安，就進(jìn)學(xué)校來(lái)找我。
當(dāng)時(shí)，我正在被英語(yǔ)訓(xùn)斥，爸爸去樓上找我，沒(méi)找到，又跑到樓下找我，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我在辦公室被訓(xùn)斥，然后爸爸進(jìn)了辦公室，老師看到了爸爸，就說(shuō)我壞話，說(shuō)：“單詞也不背，罰他抄也不抄。”然后，當(dāng)著爸爸的面打了我一棍，但是覺(jué)得很丟臉，于是，過(guò)一會(huì)，爸爸把我?guī)ё吡�，回家�?路上我一句話也沒(méi)說(shuō)，爸爸也一句話沒(méi)說(shuō)，到了家，吃飯的時(shí)候，我一直低著頭，一句話也不說(shuō)，吃完了，我于是進(jìn)了屋，抄我沒(méi)抄完的但是，寫(xiě)了一會(huì)，寫(xiě)完了，于是，我又和往常一樣打開(kāi)了電腦，玩起了我的“英雄聯(lián)盟”看，往常，他本來(lái)就不喜歡我玩這個(gè)游戲，因?yàn)樘速M(fèi)時(shí)間了，一局就要3.40分鐘，長(zhǎng)了，能要一個(gè)多小時(shí)都打不完，爸爸看到我又在玩，很不高興的看了我一眼，又長(zhǎng)嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒之后，我一點(diǎn)玩的心情都沒(méi)有了，于是，關(guān)了電腦，背起了單詞，他的那種眼神，充滿了瞧不起。于是，從那以后，我晚上天天去我姑那補(bǔ)課，從那以后，我一個(gè)學(xué)期在也沒(méi)有因?yàn)閱卧~而被留在了辦公室，我的單詞一直都能背掉，從那時(shí)候，那種眼神就在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。
八年級(jí)之后，我沒(méi)有在去補(bǔ)過(guò)課，英語(yǔ)成績(jī)又下滑下去了。
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