和諧作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧作文1

　　相信每個人都生活在和諧之中，我也不例外。

　　在生活中，同學(xué)十分關(guān)心我，有一次大課間，我被班里的同學(xué)推了一下，一下子坐在了地上，那一瞬間，我感到腳腕無比的疼痛，一時間怎么也站不起來了。王楚君發(fā)現(xiàn)我的不對勁，“沖”過來，小心翼翼扶起了我。著急的問我：“摔哪了，扭到腳沒有？”邊說邊在我的身上拍拍著、拍拍那，一會又問我疼嗎？真的不疼嗎？我勉強(qiáng)地?fù)u搖頭說“不疼，沒事”。她還不相信，非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺旁休息，我趕忙說：“不用了，你們先玩吧，我沒事的”。

　　在生活中“家長的.呵護(hù)”也是必不可少的，今天我和媽媽準(zhǔn)備去奶奶家，可是，剛一出門，就立刻感到一陣寒意襲來，一陣大風(fēng)吹來，我不進(jìn)到了一個寒戰(zhàn)。媽媽看在眼里忙說：“先回家穿件衣服再去吧！”就這樣我們回到了家中，媽媽把一件厚毛衣遞給我，看著我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門，我們頂著大風(fēng)，邁著艱難的腳步，向車站走去。剛走過一般，媽媽突然說：“別去了，風(fēng)太大了，天氣又這么冷，你可千萬別感冒了�！蔽沂裁丛捯矝]有說，因為，我是非常想去奶奶家的。媽媽什么也沒說，跟著我向車站走去。北風(fēng)依然呼呼的刮著，天氣實在太冷了，我和媽媽說話時的霧氣都變成了白色，我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無奈我對媽媽說：“太冷了，咱們別去奶奶家了，回去給奶奶打個電話吧，我們下周早點去看奶奶”。媽媽沒有說，什么帶著我回家了。

　　我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護(hù)中成長。

和諧作文2

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，。意思是說：有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　在五月三十一日，也就是我們的節(jié)日的`前一天。中午靜校的時候，我們班的朱林和智林打架了，就為了一瓶水打了起來。事情是這樣的：今天中午，奚杰把一瓶扎了一個小口子的瓶子放在桌上，就去打乒乓球了，瓶里還放著自來水。這時朱林拿起瓶子，這兒噴噴，那兒噴噴，一不小心噴到了智林，智林騰地站了起來，一把搶過瓶子，對著朱林噴了幾下。朱林不甘示弱，又搶了過來，對著智林噴了幾下便圍著二、三組跑，智林就在后面追。智林把桌子往前一推，就坐在等朱林過去。朱林看見了沒跑過去，就停在那兒走了，智林過去追，把他逼到了桌子那兒，抱住了他，邊抱邊搶瓶子。然后，班長跑過去阻止了他們。智林回到位子上哭了。過了一會兒，智林哭著去抱住朱林，被班長看見了又去阻止。智林往后一走，把朱林往后一拉，朱林便摔倒在地上。

　　人在社會上生活，總要和別人交往。如果都像他們?yōu)榱艘欢↑c小事便如此大動干戈，那就亂了套。如果禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。

和諧作文3

　　在當(dāng)今的社會上和諧是一個重要的主題，我們應(yīng)該為社會的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，有句話說的好：“創(chuàng)造和諧的社會，人人都有責(zé)任�！蔽覀円矐�(yīng)該創(chuàng)造一個和諧的家庭、班級……

　　我們的成長離不開和諧的家庭，離不開爺爺奶奶的呵護(hù)、爸爸媽媽的關(guān)心和生活上細(xì)致的照顧。在家庭里我們應(yīng)該把自己的事情做完，再去幫助爸爸、媽媽，做幾件力所能及的.事。可不能去幫倒忙，那樣會越幫越忙，到那時就會事倍功半的。

　　我有一個和諧美好的家庭，在這個家庭里發(fā)生著許多的事。

　　記得那是一個炎熱的夏天，天氣格外悶熱。我放學(xué)回家，看見奶奶正在忙飯。走近一看，發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上全是汗，急忙問：“奶奶，您怎么了？”奶奶有氣無力地對我說：“我有點不舒服�！�

　　我趕緊倒了一杯水，并且扶著她到沙發(fā)上歇息。過了一會兒，媽媽回來了�？匆娔棠逃袣鉄o力地坐在沙發(fā)上，忙問怎么回事，我把情況告訴了媽媽，媽媽趕緊拿出血壓計，幫奶奶量血壓，我趕緊拿出扇子給奶奶扇風(fēng)，好讓奶奶舒服一點�！把獕和Ω叩模�你要吃降壓藥，必須多休息，不要太疲勞�！眿寢屨f。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃，然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺好多了。雖然是一件微不足道的事，卻體現(xiàn)出了一個和諧的家庭氛圍。

　　多么和諧美好的家庭啊，讓我們珍惜這份和諧和美好，加倍努力學(xué)習(xí)，為構(gòu)建和諧盡一份力量。

和諧作文4

　　諸暨的新農(nóng)村，簡直與城鎮(zhèn)沒什么兩樣：一條條高低不平的石子路沒有了，取而代之的是寬闊的水泥路；路邊隨意亂倒的垃圾沒有了，取而代之的是小房子造型的垃圾桶；以前一間間矮小的木結(jié)構(gòu)房屋沒有了，取而代之的是一排排整齊的小洋房……

　　在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹，靜靜地站立著。離街巷不遠(yuǎn)的小路邊，沒有那吱呀作響的板車，也沒有眾多的搬運(yùn)車，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車。小巷仍然是原來的小巷，又不再是原來的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著現(xiàn)代化的氣息。

　　初秋的天，湛藍(lán)、空遠(yuǎn)。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹，經(jīng)過夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。

　　近幾年，村里將原有的戲臺改成了活動中心。每到重大的節(jié)日，或者誰家辦喜事，村里就會演三天的戲，到時候全村的人都會聚集在這里。戲臺旁的大樹下擺著各式各樣的小攤，賣瓜子的、賣玩具的`……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們?nèi)滩蛔±�著大人到小攤邊上，嚷著要買。大人是不會忍心拒絕的，總是欣然地買上幾元錢。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛情，臺下的人也跟著長吁短嘆。整個村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿溫情的節(jié)日氣氛里。

　　和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來共建和諧新農(nóng)村！

和諧作文5

　　讀了《熱愛祖國 唱響和諧》這本書，我有很多感悟。這本書共有6個不同內(nèi)容的故事，其中〈人與自然和諧相處〉是這篇里面的內(nèi)容讓我感悟最深。 〈人與自然和諧相處〉是第6篇里的內(nèi)容。它主要是讓我們要愛護(hù)大自然，保持生態(tài)良好，要做到人與自然的和諧。

　　青蛙可以說是莊稼的守護(hù)神，因為它能幫助莊稼消滅害蟲，不要讓莊稼受到害蟲的糟蹋。可青蛙正在大量減少，害蟲不斷的糟蹋著莊稼。這是為什么呢？原來是有些貪心的人把它們抓去換成了錢，然后青蛙又成了桌上的美味佳肴，被人吃進(jìn)了肚子里。所以莊稼才會遭到害蟲的毀壞。 那些抓青蛙的人啊！

　　你們知道這是幫了害蟲的大忙嗎？青蛙保護(hù)了莊稼，給農(nóng)民增加收入，減輕了農(nóng)民們的.勞動。而你們卻把青蛙抓去換成了錢，讓害蟲有機(jī)可乘嗎？ 希望那些抓青蛙的人們，收回你們的雙手吧！讓我們一起保護(hù)莊稼的這些朋友吧！

　　樹木可以抵抗風(fēng)沙、洪水等許多自然災(zāi)害，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣讓我們呼吸。樹木的好處多大�。】捎行┤藚s亂砍伐樹木，使樹木越來越少。還有些常常浪費紙，以為有錢就可以買到紙，他們卻不知道自己浪費的紙等于多少棵大樹。 如果再這樣下去，我們的世界將會變成什么樣？

　　同學(xué)們，我們一定要節(jié)約紙，不要再浪費了。還有那些砍樹的人們，讓我們一起愛護(hù)大樹，多種樹，保護(hù)樹木就等于保護(hù)我們自己。

和諧作文6

　　西塞羅曾說過：“沒有誠實，何來尊嚴(yán)？”可要我說就應(yīng)當(dāng)是：“沒有誠信，哪來和諧？”因為誠信是建立和諧社會的重要基礎(chǔ)。如果和諧是嬌艷欲滴的花朵，那么誠信便是培育鮮花的肥沃土壤；如果和諧是國家的'棟梁之材，那么誠信便是不辭辛勞的“紅燭春蠶”！和諧為社會之本，誠信為和諧之基。

　　古今中外，且思古時晏殊誠實說出科舉試題是自己幾天前做過的而取得宋真宗信任，予以重任，為國家和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)；且看05年吉林市體彩銷售員王榮華將中特等獎的彩票歸還給彩民，為全社會樹立了誠信的好榜樣；且聞商鞅的“立木為信”，使得秦王統(tǒng)一中國，創(chuàng)建了和諧社會；且知華盛頓幼時承認(rèn)砍了父親最新愛的棗樹，足見其誠實可信，后來就任美國總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)美國人民共創(chuàng)和諧社會。

　　當(dāng)今社會，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤同志，崇尚儒家治國方針，追求和諧，提倡誠信，與老百姓們攜手共創(chuàng)和諧社會。所以我國現(xiàn)在各個方面都在蒸蒸日上，人們過著安居樂業(yè)的生活，雖不及“大同”社會那樣完美，但我們依然在努力，在進(jìn)步，相信總有一天我們也能做到“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”“黃發(fā)垂髫，并依然自樂”！

　　誠信奠定和諧基礎(chǔ)，和諧創(chuàng)造美好社會。

　　讓我們在誠信的果樹上收獲和諧！

和諧作文7

　　在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)在桌子上畫了一條三八線，我不讓你，你不讓我！在上課的時候老是打架！我超了一點，他就打我，他超一點，我就打他！后來誰也不理誰了！上課也聽不進(jìn)老師說的重要的問題了！學(xué)習(xí)成績開始下降了，這樣做非常不好！

　　我覺得同學(xué)之間不用畫三八線，應(yīng)該把手伸出來交好朋友！我超過來一點，你稍微過去一點，你要是掉下去了，你跟我說，我過來一點！這樣問題不就解決了嗎？

　　還有我在菜市場，我看見一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說了一聲對不起！但是那個阿姨還要罵那位清潔工！我覺得那個阿姨好不講理哦！人家都說了一聲對不起了，還要罵她！我想人生中三句話是不可缺少的，那就是，對不起，謝謝，沒關(guān)系，這三句話。有了這三句話，我們的'世界就會更美好！更和諧！更快樂！人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的社會，就會變的更和諧！

和諧作文8

　　愛，為友誼筑起了一道堅固墻;為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又溫馨和諧的世界里。

　　那是一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我吃完早點，急匆匆地騎單車飛快地沖向?qū)W校，因為昨天生病了，我沒有去學(xué)校上課，現(xiàn)在早點去學(xué)校，可以讓同學(xué)給我補(bǔ)課。誰知道，老天偏偏和我作對，我根本就不知道今天有美術(shù)課。到了上課時，同學(xué)們紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的工具，而我卻兩手空空。這下可糟了。沒帶工具，可又不能被老師罰站在教室門口，美術(shù)老師是非常嚴(yán)厲的`呀!這可怎么辦呢?我愁眉苦臉的。

　　就在這時，在班上和我最好的朋友突然轉(zhuǎn)過身來，對我說：“怎么了，沒帶工具?”我垂頭喪氣地說：“唉，就是因為昨天生病了，也不知道今天有美術(shù)課，就怪我記性不好。“噢，那我的借你用�！彼�說�！澳�，那你不用嗎?”說完，我推推手，連頭帶搖�！拔覜]事，反正我又不會畫這些，你會畫，這些就給你啦。”“不行，我不可以拖累你的，還是你自己畫吧�！薄昂美�，給你了�！闭f完，他立刻把它扔在桌子上了。我沒有辦法，只好接過工具畫了起來。誰知道，老師發(fā)現(xiàn)了我們，便大聲說：“誰沒有帶工具，請站起來�！闭f完，他便站起來，我剛想舉手，他踢了我一腳，并給我使了一個眼色。老師嚴(yán)厲地說：“站到教室門口去。”他就慢慢地走到了教室門口去了。我當(dāng)時激動得熱淚盈眶，但也不敢再抬起頭來。

　　他的行動讓我發(fā)現(xiàn)了友愛是多美溫馨和諧！我在心底暗暗想到，從此以后我要對我的每個同學(xué)好，我要以我最真摯的友愛來對待他們。我沉醉在這友愛的世界。我愛你們，我親愛的同學(xué)。

和諧作文9

　　和諧誠信在我們的人生成長過程中，就像基石一樣起著舉足輕重的作用。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事，給我留下了深刻的記憶……

　　記得這學(xué)期的一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車站乘車準(zhǔn)備回家。在等車時，我看到路旁有一棵長得很直的小樹，樹上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來，就突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對五班同學(xué)說：“咱們玩兒個游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，咱們看誰能先從樹上搖下綠葉來，好嗎？”“行啊，開始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長的.教誨和自身的道德修養(yǎng)拋到了九霄云外！不一會兒來車了，我上車做在車窗邊，一歪頭看見車站旁光禿禿的小樹，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說，做人要有愛心。小樹和我們一樣，它也有生命，我們剛才的所作所為肯定傷害了它，在這件事情上，我沒有付出愛心，這是個不該犯的錯誤呀！

　　整個晚上我都在后悔，我想，這件事雖然沒有人看見，但媽媽和老師常教育我：做人要誠實，誠信是人生成長的基石。自己所犯的錯誤應(yīng)該勇于面對，等明天放學(xué)后，我一定去向小樹認(rèn)個錯，不管它聽不聽得見，而且我還要很認(rèn)真地告訴它，以后我再也不犯這樣的錯誤了！

和諧作文10

　　現(xiàn)在我們都提倡是“構(gòu)建和諧社會”。那么和諧究竟是什么呢？它的內(nèi)涵有哪些呢？在一次游玩中，我看到了小松鼠，當(dāng)我正靠近它時，它看到我之后，立刻消失在了交錯縱橫的樹杈之間，在老師講了在英國人與松鼠的場面時，松鼠給人跳舞，到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說再見。當(dāng)這兩個場面在一起發(fā)生碰撞時，我們?nèi)魏我粋�人都會覺得英國的人鼠場面非常和諧，似乎人與松鼠是一對忘年之久的朋友在一起相會了。那究竟是為什么英國的松鼠與人相處的如此和諧呢？現(xiàn)在我終于明白了那是因為英國人在任何時候都會保護(hù)它，上至國家下至國民，保護(hù)動物的理念已深入人心，動物也覺得人類就是它的保護(hù)神一樣。

　　老師講的極地海洋公園事例，海豹、海獅、海豚的表現(xiàn)讓我覺得極地動物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現(xiàn)卻讓我又覺得動物與我們似乎又那么地不和諧�；蛟S北極狼北極狐，這些動物覺得極地海洋公園雖然什么東西都有，但缺少了世界最美好的一樣?xùn)|西，那就是親情，在極地海洋公園里，這些動物會覺得非常孤獨，非常寂寞，就算有伙伴，或許它們沒有一起生活過，非常陌生。盡管這里啥都有，但永遠(yuǎn)不可能比自己的親人，家鄉(xiāng)更好。

　　這兩個事例讓我覺得和諧應(yīng)該是人和動物之間的友好相處，我們?nèi)瞬粦?yīng)該覺得自己是萬物之靈，而主宰一切生物，永遠(yuǎn)駕馭在生物之上。和諧應(yīng)該是一種美德，一種要讓任何生物無憂無慮，自由自在生活的美德，而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。

　　和諧，這個簡簡單單的.詞語卻是對人們的各種美德的詮釋，更是人與一切生物之友好相處的，唯一形容詞，也是唯一的詮釋。

和諧作文11

　　眾所周知，奧運(yùn)會是人類歷史上最偉大、最輝煌的體育競賽。2008年8月8日8點奧運(yùn)會將在中國北京舉行。身為中國人，難道不感到自豪嗎？

　　3月24日，北京奧運(yùn)會的圣火在希臘奧林匹亞點燃，雅典奧運(yùn)會游泳冠軍羅雪娟從首位火炬手亞歷山大·尼克拉澤斯手中接過火炬時，中國人民沸騰了起來。當(dāng)最高女祭司點燃圣火時，北京奧運(yùn)會也拉開了序幕。

　　為了奧運(yùn)會的圓滿舉辦，除了運(yùn)動員們的.辛苦備戰(zhàn)，還有無數(shù)人在默默奉獻(xiàn)著，沒有這些最可愛的普通人們最樸實地奉獻(xiàn)，也就沒有這些光榮與夢想。這些人，可能是一名司機(jī)，認(rèn)真地工作，為城市的交通默默奉獻(xiàn)著；這些人，可能是一名警察，為奧運(yùn)的安全工作盡心盡力；這些人可能是一名食堂工人，為運(yùn)動員的飲食精心準(zhǔn)備著；這些人可能是一名尿檢人員，為保證奧運(yùn)的公平性，嚴(yán)格認(rèn)真；這些人可能是一名環(huán)衛(wèi)工人，勤勤懇懇，為的是給國際友人們展示一張光潔的城市名片；這些人，可能是一名教師，為給國家培養(yǎng)棟梁之材，辛辛苦苦；這些人，可能是我們中的任何一員，為給國家獻(xiàn)出自己微薄的力量，正挑燈夜戰(zhàn)、埋頭苦學(xué)……假若缺少他們中的任何一人，奧運(yùn)會多多少少會留下一絲遺憾吧。

　　為了更好地迎接奧運(yùn)會，身為炎黃子孫，都應(yīng)該獻(xiàn)出自己

和諧作文12

　　學(xué)生之間的相互關(guān)系和自身的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)也是影響學(xué)習(xí)情緒和效率的重要因素。如果學(xué)生之間不團(tuán)結(jié)，妒忌比自己優(yōu)秀的，恥笑不如自己的，就會產(chǎn)生極大的`內(nèi)耗，哪還能活潑、愉快地學(xué)習(xí)呢？

　　因此，教師要充分利用班級授課制的形式，組織集體的、自主協(xié)作的教學(xué)活動，使學(xué)生不同的認(rèn)識水平在共同的活動中展開思維，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展。這樣，學(xué)生才能在教學(xué)中保持良好的心態(tài)、健康的心理，你追我趕，積極向上，形成生動活潑的學(xué)習(xí)情境。我在課堂上有時不失時機(jī)地組織學(xué)生共同研討，合作“攻關(guān)”，讓學(xué)生體會到集體的力量。我還經(jīng)常適時地組織學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，作業(yè)互查，向家長互報成績，課外讀物互通有無，從而形成團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)。

　　另外，還注意把學(xué)生的個人競爭和集體競爭結(jié)合起來，把小學(xué)生好強(qiáng)、好勝的心理引入正軌。如，組織學(xué)生在“數(shù)學(xué)撲克”游戲中進(jìn)行計算技能的訓(xùn)練，至少要兩三個人參加才最有趣。在小組內(nèi)是個人奮斗爭第一，在組與組之間是各組內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作爭團(tuán)體第一。個人努力的成果，有助于小組取勝；小組同學(xué)互相提高，又能促進(jìn)個人的進(jìn)步。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)互助的好友，又是學(xué)習(xí)競爭的對手。他們?yōu)橥瑢W(xué)的成績而樂，為同學(xué)的學(xué)習(xí)困難而憂，人人樂于幫助同學(xué)進(jìn)步。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者保持健康、樂觀的情緒，積極奮進(jìn)的意志，越學(xué)越高興，越學(xué)越愛學(xué)。

和諧作文13

　　好久沒乘坐公交車了，沒想今天卻在車上看到了“和諧”的一幕。

　　如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車的人真多，到了第二站，就已經(jīng)沒有空余的位置了。車靠邊停下，上來了四個人，其中有倆位是老人。見此情景，我忙從座位上站起來說：“奶奶，您坐這兒來吧！”倆位奶奶見狀，都互相謙讓著。一位說：“你坐吧！”另一位說：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住�！苯Y(jié)果，年紀(jì)稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說：“謝謝你好孩子�！蔽倚α诵φf：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！庇诖送瑫r，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來。對年輕些的奶奶說：“奶奶您來坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說了些客套話，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會意的笑了笑。車?yán)^續(xù)平穩(wěn)地向前行駛著。不一會兒，又到了下一個站牌。有人上車，也有人下車了。這次上來了一個抱小孩的女子，看得出來是個年輕媽媽。出乎我意料的是，那個年紀(jì)稍輕些的'奶奶，連忙站了起來，把自己的座位讓給了她。她坐了下來，滿臉笑容地向奶奶道謝。車還是一如既往地向前行駛著。轉(zhuǎn)眼間又到了下一個站牌。這會兒，年輕的奶奶下車了。上來了二三個人，有年輕的，也有年老的。而車廂里卻依然唱著同一首美妙的歌曲。不容別人說什么，年輕人都會自覺主動地把自己的座位讓出來。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現(xiàn)了我們社會大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎?“和諧”一個多么美好而又動聽的詞匯。

　　今天，在這普通的公交車上，卻唱響了！讓我們大家繼續(xù)努力，一起走進(jìn)“和諧”！(雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實寫照�。�

和諧作文14

　　清晨，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園，立刻就會被一股溫暖、親切的氣氛所包圍，這就是我們的學(xué)校，一個充滿朗朗書聲、充滿歡聲笑語的和諧家園。對于我們這些學(xué)生來說，和諧就是一種關(guān)愛，它來自于老師，來自于同學(xué)，來自于我們每個人的內(nèi)心。有一次，我因為去跳健美操，來不及抄家庭作業(yè)，回來的時候，我發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本上已經(jīng)工工整整地抄上了作業(yè)要求。后來我才知道，是同桌姜棋竟幫我抄的。為了幫我抄這些作業(yè)要求，他比其他同學(xué)晚了10分鐘才回家。在學(xué)校運(yùn)動會拔河比賽的時候，我的手被繩子磨得通紅，連拳頭都捏不緊了。我一回到座位上，姜依琳就上前來給我搓手。她一直不停地幫我搓著，直到把她自己的'手都搓酸了，我的手才舒服起來。

　　雖然姜依琳并沒有參加拔河比賽，但我們班的獎牌中也有她的一份功勞。同學(xué)對我的幫助很大，我也不忘關(guān)心同學(xué)。記得三年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績比較突出，老師給了我一把四樓閱覽室的鑰匙，讓我定期去輔導(dǎo)那些數(shù)學(xué)成績不太好的同學(xué)。通過幾次輔導(dǎo)，那些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績提高了許多，我也在教他們的同時學(xué)到了不少東西，鞏固了所學(xué)的知識。雖然比較辛苦，但是能為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我覺得非常開心。和諧是靠我們大家共同創(chuàng)造的，相信只要多一份愛心，多一份關(guān)懷，我們的校園就會更加和諧、美麗。

和諧作文15

　　家庭和媽媽生病了，躺在床上。傍晚回家說她頭疼，渾身不舒服。爸爸拿來溫度計量體溫，��！38度。他捧來一堆花花綠綠的藥，我提著熱水瓶、涼水壺和一個杯子，跟在后邊。爸爸問她要不要上醫(yī)院打針，“算了吧”媽媽回答�！澳蔷投嗪赛c水�！蔽艺f著倒上滿滿一大杯水，媽媽只好乖乖地把水喝了。家里人都非常體貼她，讓她靜靜地休息。媽媽在家里休息了一天，這一天我都陪著她，希望她早日康復(fù)。鄰居和前幾天我們鄰居小弟洋洋的太太去逝了，那個太太非常喜歡我。逝前幾個禮拜，聽見我放學(xué)上樓的聲音，還特地讓人把她抱出家門來看我。

　　爸爸媽媽和我都非常難過，送了一個花圈，為太太焚香送行，好人有好報，愿太太在天堂一切平安！社會和前幾天，一場特大暴雪降臨人間，回家過年的路全都被封閉了。許多農(nóng)民工滯留在火車站、汽車站，心急如焚，束手無策。天災(zāi)無情人有情，杭州的`市民紛紛出錢出力，為他們安排住處，提供各種方便挽留他們在本地過年。我問爸爸：和諧到底是什么？和諧社會能用一句話來描述嗎？爸爸陪著我回想起上面三件事的點點滴滴，讓我想想三個故事有什么共同之處。我又一次回到三個故事的情景中，故事里的每個人都是用自己熱忱的心溫暖身邊的人。正是這種友善、寬容和仁愛，凝聚起一股無形的力量，戰(zhàn)勝病痛、戰(zhàn)勝天災(zāi)、超越死亡。哦，原來和諧一點也不遙遠(yuǎn)，一點也不空洞。為人即為己，沒有戒備和隔閡，只有親近與互助。和諧，就是你我心手相擁！

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