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  • 和諧作文素材

    時(shí)間:2023-02-04 10:05:31 作文 我要投稿
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    和諧作文素材

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的和諧作文素材,希望能夠幫助到大家。

    和諧作文素材

      和諧作文素材 篇1

      我有一個(gè)幸福和諧的家,在這個(gè)家里,父母之愛,草木之愛,使我的生活時(shí)時(shí)充滿著溫馨,我整天就生活在這愛的氛圍里。

      先說說我的爸爸吧,他整天忙忙碌碌的,他對待工作一絲不茍,盡職盡責(zé),常常我早已放學(xué)回家,還遲遲不見他的身影,節(jié)假日也要上班。爸爸工作特別自覺、認(rèn)真;緊張的工作之余,又始終不忘對我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo),我不理解的問題他都要幫我分析,引導(dǎo)我找到解決的途徑。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí),更重視對我的品德、意志的培養(yǎng),也注意我的一日三餐,我有什么做的不禮貌的事,爸爸都要給以批評指正;我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研,爸爸總要鼓勵(lì)我不能輕易就認(rèn)輸;有了爸爸這多方面的指導(dǎo),對我的學(xué)習(xí)很有幫助。

      再說說我的媽媽吧,每天早晨,媽媽都起得最早,為家人做早飯,之后,還要叫我起床,送我天天按時(shí)到校。媽媽在家里一點(diǎn)也不閑著,她特別愛干凈,家里被收拾得井井有條,使全家的生活格外舒適、稱心,讓我的學(xué)習(xí)提高了不小的效率。

      我們家住四樓,但我每天爬得都不覺得累,爸爸、媽媽都愛花草,碧綠、鮮艷就充滿整個(gè)房間,賞心悅目;有正在開放的月季花,有清香淡雅的茉莉花,還有不起眼的米蘭等。爸爸、媽媽互相關(guān)愛,又都全部身心地愛我,為我提供他們能辦到的`一切利于我成長的條件,還總能以針對性的輔導(dǎo)及時(shí)幫助我排憂解難,怎不令我對我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭,但我對我家有著濃厚的深情,也在千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。

      家,我學(xué)習(xí)、生活的避風(fēng)港,走向長大、成才的理想之舟。生活在這樣和諧幸福的家庭,我要努力拼搏、奮斗。

      和諧作文素材 篇2

      大象救孩子

      在泰國普吉島,有一頭大象在大浪中背起許多孩子,并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說,海嘯發(fā)生當(dāng)天,當(dāng)巨浪直撲普吉島的時(shí)候,一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因?yàn)榇笙笾魅嗽谇рx一發(fā)之際,把許多小孩都抱到象背上,大象于是背著他們逃離危險(xiǎn)的海灘,最終成功脫險(xiǎn)

      世紀(jì)海嘯中動(dòng)物救人的感人故事

      最近,印度洋海嘯的受災(zāi)國人民備受世界關(guān)注,各國政府和人民都紛紛捐款賑災(zāi),一頭遠(yuǎn)在美國的泰國大象也不落人后,以自己的"獨(dú)門絕技"為災(zāi)民們提供幫助——它創(chuàng)作的繪畫作品正在網(wǎng)上拍賣,所得收入將全部捐獻(xiàn)給紅十字會。其實(shí),在此次大海嘯中,就有不少動(dòng)物幫助人的靈性故事。

      大象創(chuàng)作的藝術(shù)品為災(zāi)民籌款

      據(jù)美國媒體1月6日報(bào)道,在美國得克薩斯州的沃思堡動(dòng)物園(Fort Worth Zoo),有一頭重達(dá)7000磅(約合3175公斤)的大象名叫"拉莎"。它1967年出生在泰國,后來"移居"美國,成為沃思堡動(dòng)物園里深受歡迎的一員。

      1996年夏天,聰明可愛的"拉莎"突然靈感大發(fā),在動(dòng)物園管理員的"指導(dǎo)"下學(xué)會了畫畫,并由此開始了自己的創(chuàng)作生涯。畢竟是非同尋常的龐然大物,"拉莎"的繪畫作品風(fēng)格也十分豪放,很少有細(xì)細(xì)的、筆直的線條。憑借著這一"絕活",大象"拉莎"的知名度不斷攀升,堪稱動(dòng)物園中的"明星"。

      此次印度洋海嘯發(fā)生后,全球都在盡力為災(zāi)民捐款,沃思堡動(dòng)物園經(jīng)過一番考慮,想出了一個(gè)很不錯(cuò)的主意,把"拉莎"的一幅原創(chuàng)繪畫作品拿到網(wǎng)上拍賣,由此所得的全部收入將捐獻(xiàn)給美國的紅十字會,由該機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)交給海嘯受災(zāi)國的災(zāi)民。

      這樣,來自泰國的大象"拉莎"也可以給家鄉(xiāng)人民貢獻(xiàn)一份力量了。當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月5日,"拉莎"的作品已經(jīng)開始在Ebay網(wǎng)上拍賣。

      據(jù)悉,動(dòng)物中有繪畫技術(shù)的并不是只有"拉莎",此前,日本一只黑猩猩還推出了自己的專題畫展,在東京展出了50多幅油畫,引來不少人的關(guān)注。另外,莫斯科的一頭小白豬也舉行過繪畫表演。不過,賣自己的作品來為海嘯災(zāi)民捐款,"拉莎"倒是第一個(gè)。

      小狗救回7歲小主人

      在海嘯重災(zāi)區(qū)之一的印度泰米爾納德邦的海邊小村,一條名叫“塞爾萬庫馬”的小狗救了它的小主人迪納卡蘭。

      海嘯來臨時(shí),迪納卡蘭的母親桑吉塔只能抓住兩個(gè)年幼兒子的手,拼命向高處奔跑,并希望自己最大的孩子、7歲的迪納卡蘭也能跟著她一起逃出險(xiǎn)境。但迪納卡蘭并沒有跟上母親,而是向他自認(rèn)為最安全的地方——離海岸只有大約40米的一個(gè)小棚屋跑去。

      危急關(guān)頭,“塞爾萬庫馬”毅然掉轉(zhuǎn)頭去追小主人。它一路咬著小主人的衣服,間或用鼻子拱著小主人,硬是將他給拽回了附近高處的安全地區(qū)。最終得救的迪納卡蘭感激地說:“塞爾萬庫馬咬著我襯衫的衣領(lǐng),把我拽了回來!

      著名作家葉廣芩講的她所遇到的一個(gè)真實(shí)的故事。

      為了體驗(yàn)生活,她到大興安嶺的一個(gè)縣掛職副書記,其實(shí)她不管多少事,就是為了考察大興安嶺的動(dòng)物狀況。她的同事給她講了他父親一段難忘的經(jīng)歷。

      在70年代,那里的`人們正大興獵殺金絲猴,為的是用他們的皮做皮衣出口。她問過那里的人說:你們做了這么多皮衣,自己穿過嗎?他們的回答是:我們不穿,誰穿那衣服呀,你知道嗎?穿到身上的感覺象是穿頭皮!因?yàn)榻鸾z猴的毛很稀少,而切沒有絨毛。

      那時(shí)侯獵取金絲猴的方式是圍山。人們先從四周將金絲猴往開闊地帶趕,等趕到它們無處可逃時(shí),接下來的就是人們砍倒周圍的灌木,開始人猴大戰(zhàn)。因?yàn)槿藗円氖墙鸾z猴的皮,所以盡管往死里打,打得是人嚎猴叫,慘不忍睹。

      有一次圍獵時(shí),有一只母猴懷里抱著一只小猴拼命的跑,跑的過程中,又順手揪起了一只小猴馱到背上一起跑。這時(shí)有兩位老獵人追了過來,其中有一位就是那同事的父親。一直追到了懸崖邊一棵大樹上,好象猴子再也沒處跑了,兩位獵人舉起了搶,就在要開搶的一霎那,那只母猴的手向前一伸,竟做出了一個(gè)象人一樣的“暫停”手勢,兩位獵人很疑惑,就停了下來。這時(shí),只見這位母親把兩只小猴抱到了懷里,給它們喂奶?赡苄『锊皇翘I,吃了一回就不吃了,跑到一邊去玩了。然后這只母猴就摘下樹葉,把剩的奶水往樹葉上擠,再把樹葉一片片的放在離小猴較盡的樹叉上。等把奶水?dāng)D干了,母猴對著兩位獵人,身體象前一躬,雙手捂住了臉,意思是開搶吧。這時(shí)兩位獵人的搶再也舉不起來了,因?yàn)樗麄円錃⒌牟粌H僅是一只沒有靈魂沒有情感的動(dòng)物,而是一位偉大的母親!

      老獵人從此再也不打獵了。

      和諧作文素材 篇3

      [摘要]情趣誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū);自主探究,關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn);即時(shí)生成,導(dǎo)向?qū)W生的人文。兒童的心靈不是需要填滿的罐子,而是一顆需要點(diǎn)燃的火種因此在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā),為他們創(chuàng)設(shè)從事數(shù)學(xué)活動(dòng)與交流的平臺,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行在自主探索的過程,不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越和自我發(fā)展,獲得多方面的滿足和發(fā)展,感受到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的涌動(dòng)和成長,從而使課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力,讓學(xué)生變得越來越聰明,越來越具有靈性。

      [關(guān)鍵詞]人文導(dǎo)向;自主探究;激發(fā)內(nèi)驅(qū);關(guān)注體驗(yàn);煥發(fā)生命力

      如何營造師生智慧共生的數(shù)學(xué)課堂,是一個(gè)值得研究的課題。本人認(rèn)為:在課堂上教師必須充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,隨機(jī)引導(dǎo),靈活點(diǎn)撥,熱情鼓勵(lì)全體學(xué)生踴躍參與探究活動(dòng),使每名學(xué)生都能從中獲得滿足感和成功感,都能因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)與自主探究而變得更為靈動(dòng)、智慧。營造師生智慧共生的數(shù)學(xué)課堂。已經(jīng)成為課改形式下數(shù)學(xué)課堂的必由之路。那么如何營造師生智慧共生的數(shù)學(xué)課堂呢?

      一、在情趣誘導(dǎo)下,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)

      低年級的學(xué)生關(guān)注“有趣、好玩、新奇”的事物,像童話故事、動(dòng)畫故事的情境都是他們主要感興趣的對象,而中、高年級的學(xué)生開始對“有用”的數(shù)學(xué)更感興趣。所以應(yīng)該盡可能選擇一些現(xiàn)實(shí)生活中的事例。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。如教“厘米和毫米的認(rèn)識”一課。通過下面一段談話導(dǎo)入新課:同學(xué)們。你們知道數(shù)學(xué)書有多厚嗎?你準(zhǔn)備怎樣表述?這一現(xiàn)實(shí)問題又激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情,為后面學(xué)習(xí)毫米的認(rèn)識起了很好的鋪墊作用。

      二、在探究活動(dòng)中,關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)

      為了關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、方法和數(shù)學(xué)能力,教師的首要職責(zé)是將教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生的個(gè)人知識和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。因此,在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)教師應(yīng)有意識地將教材知識與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來,把數(shù)學(xué)知識隱含在學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)之中。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到數(shù)學(xué)知識。如在教學(xué)“常用數(shù)量關(guān)系單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量”一課時(shí),將講臺設(shè)置成小賣部,讓學(xué)生上臺購買物品。在買賣的過程中,學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度自己提出實(shí)際問題。然后引導(dǎo)他們抽象出關(guān)系式:一支筆的價(jià)格×支數(shù)=總的價(jià)格,并通過“說一說”,讓學(xué)生想象購買其他物品時(shí)的情況。由此得到“每件童衣的價(jià)錢×件數(shù)=總的價(jià)錢”“每臺冰箱的價(jià)錢×臺數(shù):總的價(jià)錢”等數(shù)量關(guān)系式,接著進(jìn)行第二次抽象:把“一支筆的價(jià)錢,一件衣服的價(jià)錢,一臺冰箱的價(jià)錢”用“單個(gè)物體的價(jià)格――單價(jià)”來表示,建立數(shù)學(xué)模型,得到“單價(jià)×數(shù)量:總價(jià)”這一常見數(shù)量關(guān)系式。這樣。將數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)完全融入購物活動(dòng)之中,引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活情境中,把抽象的知識轉(zhuǎn)化為可感知內(nèi)容,使課堂煥發(fā)出生命的`活力。

      三、在活力課堂中,讓學(xué)生樂此不疲

      數(shù)學(xué)課堂教學(xué),不僅要追求真,還要追求美。求真、求善、求美是數(shù)學(xué)精神的科學(xué)成分與人文成分的融合與升華。因此,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要盡可能讓學(xué)生的智慧和精神雙豐收。還要關(guān)注人文精神的即時(shí)導(dǎo)向作用。

      學(xué)生的發(fā)展是有差異的,因而當(dāng)學(xué)生面對新問題時(shí),他們會從不同的角度,用不同的眼光來審視客觀世界,他們在活動(dòng)過程中所采用的學(xué)習(xí)行為也會因此而豐富多彩,他們解決問題的過程便是具有個(gè)性的過程。而我們教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)預(yù)案,往往帶有理想化的成分,這就需要我們教師應(yīng)去培養(yǎng)一個(gè)好的“學(xué)習(xí)共同體”,尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,欣賞他們自己的學(xué)習(xí)方式。在一個(gè)充滿活力的課堂上,學(xué)生隨時(shí)可能閃出與眾不同的火花,教師不能根據(jù)預(yù)案扼殺學(xué)生的猜想,而是耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言。激勵(lì)他們把自己的內(nèi)心世界表達(dá)出來,從中解讀他們的體驗(yàn)和思維!罢J(rèn)識千克與克的大小”一課中,讓學(xué)生掂量1千克鹽的質(zhì)量,再讓學(xué)生用手掂量一枚硬幣的質(zhì)量,并說說有什么想法?每名學(xué)生對此有著獨(dú)特的理解,有的感受到了克是一個(gè)很小的質(zhì)量單位。而有的卻已經(jīng)能自覺地運(yùn)用所學(xué)的知識去解決這樣一個(gè)實(shí)際問題。

      當(dāng)然,尊重差異,強(qiáng)調(diào)個(gè)性,并不表示對學(xué)生放任自流,而是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生思考更加全面。認(rèn)識更加合理,體會更加深刻,情感更加豐富。

      兒童的心靈不是需要填滿的罐子。而是一顆需要點(diǎn)燃的火種。因此在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā),為他們創(chuàng)設(shè)從事數(shù)學(xué)活動(dòng)與交流的平臺,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行在自主探索的過程,不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越和自我發(fā)展。獲得多方面的滿足和發(fā)展。感受到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的涌動(dòng)和成長,從而使課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。讓學(xué)生變得越來越聰明,越來越具有靈性。

      和諧作文素材 篇4

      社會是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

      在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

      讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,5元、10元、20元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!

      在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,xx學(xué)校xx班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的'同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室,對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

      有人說:“人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季。而愛心,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽。如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩!

      我們的出生,是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮。我們的成長,是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。從呀呀學(xué)語的小孩子一步步成為一個(gè)滿腔熱血的青年。我們得到了社會許許多多的關(guān)懷。醫(yī)護(hù)人員把愛心投注在手術(shù)刀上;父親的愛夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里;母親的愛織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi);老師把愛劃進(jìn)一行行鮮紅的批語中,而同學(xué)的愛,融在一張張字跡歪斜的賀卡里…… 這些都是社會和諧的象征呀。

      團(tuán)結(jié),無處不在,回想1998年那場罕見的洪水給人們帶來了巨大的災(zāi)難。盡管離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但我們忘不了那一年,當(dāng)洪水席卷而來時(shí),多少村莊被吞噬,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,又有多少人在洪水中掙扎。然而,洪水無情人有情,人們的心是相連的。他們用血肉之軀抵擋了洪魔的一次又一次的進(jìn)攻。老人來了,孩子也來了,港澳的同胞來了,海外的游子也來了,他們有錢的出錢,有物的捐物,他們用愛心筑起一條洪水也無法沖垮的防線。

      如果說社會是一個(gè)太陽,那人們不正是圍成這太陽的縷縷陽光嗎?我們在社會的關(guān)愛下長大。一顆小樹尚懂得制造氧氣來回報(bào)社會,那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會對他人的困難孰視無睹,只是,有時(shí)候人們的良知在沉睡。

      不要等待災(zāi)難來臨時(shí)才知道和諧,友愛應(yīng)該揮灑在我們的生活中。同學(xué)們,當(dāng)早晨跑步看到一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人譏笑時(shí),你有沒有想到過拉他一把?當(dāng)一位同學(xué)因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí),你有沒有想過要幫他重拾信心?

      一縷陽光,一份溫暖。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!和諧團(tuán)結(jié)是一個(gè)民族最寶貴的靈魂,是一個(gè)國家最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心,讓社會的太陽多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。

      ……

      和諧作文素材 篇5

      各國媒體和民眾聚焦奧運(yùn)、聚集北京,他們將通過直接面對中國民眾、直接面對中國社會,進(jìn)行直觀、身臨其境地觀察與透視。在這種情況下,各國媒體和民眾對中國如何議論、如何評說、如何報(bào)道,體現(xiàn)了他們的職業(yè)精神和民族素質(zhì)。而我們作為東道主,對于這一中華民族的百年盛典,對于各國健兒四年一屆的體育盛事,對于各國政要與媒體的這一精神盛會,又該如何面對呢?

      先說媒體。今年以來,國外媒體對中國的報(bào)道,聲音之大、分貝之高,前所未有。一個(gè)在近代史上曾被稱為“東亞病夫”、飽嘗屈辱的民族,當(dāng)她站起身來,走向世界之時(shí),面對的并不都是掌聲與笑臉,也不乏誤解與非議。這其中,既有對中國輝煌發(fā)展成就的贊揚(yáng),也有對中國悠久歷史文化的感嘆,既有對我國奧運(yùn)籌備進(jìn)程的建言,也有對我國社會政治事務(wù)的指責(zé)。對這些報(bào)道與議論,我國的媒體與民眾應(yīng)當(dāng)如何面對呢?具有恢宏文化和悠久歷史的中華民族,向來提倡世界的多樣化,向來尊重文化的差異性。在這個(gè)基礎(chǔ)上,包容理解、求同存異、相互借鑒、取長補(bǔ)短。任何不無善意的評價(jià)和建議,我們都會從善如流;那些惡意的指責(zé)與歪曲,我們會聞惡不驚。置身當(dāng)今世界,贊賞與指責(zé)都很正常,如同自然界一樣,多姿多彩的物種、多種多樣的聲音,才是人類社會生機(jī)勃勃、雜而有序的自然常態(tài)。

      次說賽場。奧運(yùn)會本來就是一場體育盛會,輸贏乃比賽之常事。賽場之上,我們的觀眾與媒體如何面對中國選手的蟾宮折桂、摘金奪銀?如何面對我國選手的偶然失手、發(fā)揮欠佳?我們?nèi)绾蚊鎸ν鈬x手的偶爾失誤、遺憾賽場?競賽場上是體育技能的比賽,觀眾席上則是文明素質(zhì)的比賽。魯迅先生說:“優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的'脊梁。”他們何止是“中國的脊梁”,這種精神豈不也是世界之希望?

      中國25年前加入奧運(yùn)大家庭,作為國際社會的重要成員,作為“地球村”的“村民”,中國公眾的全球視野、全球意識明顯擴(kuò)展和增強(qiáng)。當(dāng)世界各國的政要、媒體、體育健兒和普通民眾云集北京之際,我們的民眾應(yīng)當(dāng)如何面對不同種族、不同膚色、不同語言、不同文化、不同宗教的各國人士?多一分包容,有助于培育更寬廣的世界情懷,多一分理解,有助于書寫更絢麗的友誼篇章!巴粋(gè)世界,同一個(gè)夢想”。13億中國人民,將以自尊自信、不卑不亢、誠懇平等、熱情大方的態(tài)度,向來自五湖四海的遠(yuǎn)方客人,張開熱情的雙臂,在國際媒體和世界民眾面前,展現(xiàn)一個(gè)東方文明古國博大的胸懷和偉大的胸襟。

      “天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物!敝腥A民族正在以古老文化的精義實(shí)現(xiàn)著與“更快更高更強(qiáng)”奧林匹克精神的對接與互補(bǔ)。俯仰百年,撫今追昔,古老又現(xiàn)代的中國,追趕世界,融入世界,無愧歷史,不僅續(xù)寫著古老的文明,也正在擔(dān)承著莊重的使命。在五環(huán)旗幟的輝映下,在六朝古都的燈影里,當(dāng)中國民眾與各國友人交集之時(shí),我們需要的不是對抗與沖突,而是和解與友誼;我們欣賞的不是一花獨(dú)放、孤鳥獨(dú)鳴,而是百花齊放、百家爭鳴。在這種氛圍中,我們的同胞得以拓展眼界,開闊胸懷,增強(qiáng)世界公民的角色意識,認(rèn)識和理解外界的新鮮事物,促進(jìn)中華文明與域外文明的交流借鑒、優(yōu)勢互補(bǔ)。

      龍卷風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪,短短一天之內(nèi),紐約由酷暑跌入冰河世紀(jì),尸橫遍野……這是美國科幻電影《后天》所展示的情景。2005年8月,人們驚恐地發(fā)現(xiàn),“后天”已是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):美國南部遭受“卡特里娜”颶風(fēng)襲擊,兩萬人失蹤,估計(jì)死亡人數(shù)超過一萬,新奧爾良市滿目瘡痍,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)500億美元。

      中國本身作為一個(gè)發(fā)展中國家,也第一次參加大規(guī)模援助美國這樣的發(fā)達(dá)國家。上海女孩“蟲蟲”說,“我心里充滿悲傷。美國是地球上最發(fā)達(dá)的國家,竟連它也遭此橫禍。我覺得新奧爾良的現(xiàn)在,或許就是全人類要共同面對的未來! 尤其引人注目的是,在眾多的援助國中,還有幾個(gè)被美國視為“眼中釘”的國家:委內(nèi)瑞拉、古巴,甚至伊朗和朝鮮,也表示愿意向?yàn)?zāi)區(qū)提供援助。

      人們還注意到了,《人民日報(bào)》在有關(guān)評論援助美國的文章中有這樣一段含義頗深的話:在豐富多彩的世界中,無論處理什么問題,如果都能多一份合作的愿望和行動(dòng),少一點(diǎn)單邊主義的傲慢和言行,這個(gè)世界無疑會美好得多!

      和諧作文素材 篇6

      今天,我重新看了這本《走進(jìn)和諧的春天》,深受啟發(fā)。一下子,被一直埋藏在心底的“和諧”兩個(gè)字又重新進(jìn)入了我的腦海。

      這本書介紹的是和諧。這本書分為六個(gè)篇章,六個(gè)主題,六個(gè)和諧社會所需要的條件。而且在每個(gè)篇章里,還包含著開篇導(dǎo)語、警句格言、美文品讀故事屋等小版塊。從書中,我了解到了和諧的寶貴,和諧的美好,還有和諧的重要,我多么想讓社會更和諧。

      書中有許多篇章,“維護(hù)秩序,有道通行”就是其中之一。和諧也包括和平,而和平則需要安定有序、遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則,才能安定有序;只有安定有序,才能和平共處。這就是創(chuàng)建和諧社會的條件之一。

      遵守規(guī)則,看著只有四個(gè)字,其實(shí)做起來卻不容易。先說“規(guī)則”。世界上有許許多多各種各樣的規(guī)則,國有國規(guī),校有校規(guī),就連過馬路也要遵守交通規(guī)則。規(guī)則無處不在,不管你在做什么,總有一項(xiàng)規(guī)則來約束你的行為。只要違反了一條規(guī)則,就算不上是遵守規(guī)則。可見要做到是多么難。

      排隊(duì),也是一種規(guī)則,并能夠反映出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這一篇章里的“特別行動(dòng):快快加入‘11’一族”使我想起了我身邊自覺排隊(duì)的情況。在我的周圍,排隊(duì)的情況很好。在書店、超市、銀行等公共場所時(shí),總能自覺排好隊(duì),極少發(fā)生亂用亂擠亂插隊(duì)的事情。盡管如此,不文明的現(xiàn)象卻還在發(fā)生。比如長在我身邊發(fā)生的幫好朋友占位子的狀況,雖然方便了自己,卻麻煩了別人。還有,在公交車的上下客時(shí),就很少排隊(duì),常常只能擠進(jìn)去。

      在我身上,就發(fā)生了這么一次。那是一個(gè)下午,我做公共汽車回家。不知不覺快到站了,我迫不及待得想下車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,車站里站著很多人,是一群小學(xué)生,都在等著輛車。 車還買到站,小學(xué)生們就吵吵嚷嚷地蜂擁而來。人隨著車奔跑,害的'司機(jī)叔叔不敢開得太快。在車入站的期間,還有一個(gè)人為了占座位,把自己的包從窗口放進(jìn)來。 我真不明白,為什么能坐著這么重要。不一會兒,車門開了,小學(xué)生們拼命想擠進(jìn)來,把正要下車的我嚇了一跳。小學(xué)生們再次蜂擁而上,而原本在車上的乘客卻下不去。要不是司機(jī)出面維持秩序,恐怕我就要到下一個(gè)車站才能下車了。這就是媒體有好好排隊(duì)的結(jié)果。我們應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)跟和諧、美好的社會。

      正如書上所說:讓我們共同唱起“和諧”這首歌——民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。讓我們的社會更加和諧、美好!

      和諧作文素材 篇7

      輝煌的20xx年不知不覺得過去,我們又迎來了一個(gè)不平凡的一年—20xx年。20xx年也是不平凡的一年哦,這一年我們偉大的祖國六十歲的生日,第十一屆全運(yùn)會真是好事成雙、雙喜臨門呀!

      我們的祖國母親不知不覺已六十歲了,六十年祖國母親受了多少苦難,歷經(jīng)了多少風(fēng)霜,歷經(jīng)滄桑卻依然那么壯麗、雄偉。祖國您就像一位偉大的母親,您用甜美的 汁孕育多少中華兒女。我們在您的懷抱里快樂、健康的茁壯成長。您現(xiàn)在已是堅(jiān)不可摧。六十年里您突破多少個(gè)不可能,讓中國在世界有了地位。我們中華兒女要奮發(fā)圖強(qiáng),讓祖國的明天更加美好。祝愿親愛的祖國媽媽更加繁榮、昌盛。這是一件好事,另一件好事是全運(yùn)會。

      奧運(yùn)圣火如同火焰般的晚霞給人們留下璀璨而迷人的流動(dòng)美,這將是永載中華史冊的日子,讓我們受到了充滿魅力和英勇的祖國驕傲,充滿了和諧之美的全運(yùn)會已經(jīng)向我們走來。

      這一次的全運(yùn)會在山東舉行,濟(jì)南市主要的舉辦城市,主題口號是:和諧中國,全民全運(yùn),吉祥物是泰山童子。吉祥物“泰山童子”以充滿文化、自然內(nèi)涵和動(dòng)人的傳說泰山為基礎(chǔ),并結(jié)合現(xiàn)代體育理念,國泰民安的寓意進(jìn)行作民族的根、生命的根,是天人合一,社會和諧的美好精神象征。“登高遠(yuǎn)望”憧憬未來的寬廣胸懷。數(shù)千年文化精神滲透和現(xiàn)代文明渲染賦予“五岳之首”更加豐富的積極內(nèi)涵。

      泰山的歷史由石頭寫起。傳說在巍峨的泰山腳下有一位青年石匠,他體魄強(qiáng)健,武藝高強(qiáng),行俠仗義,保佑百姓,成為人們心目中的保護(hù)神,并將其刻在泰山石上,取名“不敢當(dāng)”,作為鎮(zhèn)宅之寶,祈愿平安吉祥。這一獨(dú)具特色的習(xí)俗一直延續(xù)至今,并擴(kuò)展到全國乃至全世界各地,成為中華民族具有代表性的吉祥信仰。該民族經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

      為了更好的迎接全運(yùn),山東舉行了一系列活動(dòng)。濟(jì)南大學(xué)都以人人都是“東道主,我以全運(yùn)做貢獻(xiàn)”的理想在各個(gè)方面為全運(yùn)準(zhǔn)備著。并為它表現(xiàn)出了極大的熱情。

      作為山東人要感謝全國人民給了我們一個(gè)機(jī)會,能夠展示我們山東的機(jī)會。如何創(chuàng)建文明全運(yùn)的重任就落在了我們肩上。文明一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會進(jìn)步的標(biāo)志,幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字,文明的'舉止、文明的行為。

      全運(yùn)會身為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我不能像體育健兒那樣拼博,為家鄉(xiāng)爭光。和諧中國全民全運(yùn)最簡單的一句話,最真摯的表達(dá),但是這幾個(gè)字卻包含著許多意義。

      和諧中國是指在文明社會的和諧中的我國。

      全民全運(yùn)是指全市的人民都動(dòng)起來,要講文明風(fēng)貌、禮讓、行為文明。講文明風(fēng)貌就是每個(gè)人都講文明,就是形成一種文明風(fēng)貌。就像公益廣告那樣每個(gè)人邁出一小步,社會就邁出一大步。禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果在交叉的十字路口前兩個(gè)人都要向前走,這是兩個(gè)人都不退而讓的向前走,也許會發(fā)生意外交通事故,如果其中一個(gè)人禮讓,讓另一個(gè)人先走,這樣就會增添一些和諧。

      行為文明是個(gè)人行為,全運(yùn)會期間每一個(gè)山東人的行為都代表著山東的形象。微笑是每一個(gè)山東人應(yīng)該做的,微笑會給人一種心靈的溫暖,志愿者的微笑是山東最好的明信片。作為一名小學(xué)生,在全運(yùn)會到來之際,共同維護(hù)濟(jì)南的精神風(fēng)貌。

      恬靜、幽靜、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氣氛,會啟迪莘莘學(xué)子不斷追求,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有深厚的底蘊(yùn)、優(yōu)雅的談吐、得體的舉止才稱得上真正有內(nèi)涵的美。

      生命里有一種力量讓我們癡狂。我們一生需要不斷的學(xué)習(xí)、修正,努力使自己能夠達(dá)到心中期望的標(biāo)準(zhǔn),人生不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?生命本該在激流石中走過,才構(gòu)筑出許多不可名負(fù)的美好。

      上帝是公平,只要我們奮斗,他并不吝嗇。全運(yùn)圣火是氣沖凌霄的山峰,為我們指明目標(biāo),全運(yùn)精神是氣度綿延的萬里長城,賦予我們勇武的魄力。拿出氣勢,拿出勇氣,找到一窗屬于自己的山海,努力為自己拼搏屬于自己的天空。因?yàn)槲覀円彩且坏澜k麗的風(fēng)景。

      閃著熾熱火焰的星—全運(yùn)火焰,生命因你而亮麗,生命因你炫出色彩,想成為天空中最耀眼的星星嗎?從今天開始奮斗努力拼搏吧!

      20xx年,一個(gè)感動(dòng)千萬中華兒女的日子,不會再讓我們中國人乃至全國人所失望,讓我們共同攜手,讓我們共同努力,為了山東全運(yùn)會而奮斗吧!

      全運(yùn)會就要來了,山東人民們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

      祝愿祖國的明天更加美好,祝你永遠(yuǎn)燃燒,生生不息。愿全運(yùn)會取得圓滿成功。

      和諧作文素材 篇8

      某公司的一名打字收發(fā)員,每月要經(jīng)辦3000多元的辦公耗材和郵寄費(fèi)用。面對經(jīng)理提出的節(jié)約要求,他曾想:“費(fèi)用高和我有什么關(guān)系,我一個(gè)小小的打字員能有什么辦法呢?”然而,隨著對節(jié)約認(rèn)識的提高,他開始在工作中嘗試一些小改革,如復(fù)印紙雙面使用等,收到了立竿見影的效果,每個(gè)月的辦公耗材和郵寄費(fèi)用比以前減少了一半。這位愛崗敬業(yè)的有心人深有感觸地說:“想著我這個(gè)小小的崗位一年也能為公司省下這么多錢,節(jié)約的快樂油然而生!

      節(jié)約的快樂來自哪里?在一定意義上,節(jié)約是一種健康向上的.生活態(tài)度,是一種品質(zhì)素養(yǎng)和美德。在很多時(shí)候、很多地方,節(jié)約不是“可為不可為”,而是“為與不為”,愿為則百事可成。把節(jié)約看作創(chuàng)造價(jià)值、塑造自我的機(jī)會,就會千方百計(jì)地厲行節(jié)約,體味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果視節(jié)約為麻煩,把節(jié)約當(dāng)負(fù)擔(dān),就難免被動(dòng)應(yīng)付,對浪費(fèi)現(xiàn)象熟視無睹。

      節(jié)約如井,深挖下去,不但洞開聚集財(cái)富的源泉,而且涌流愉悅心田的快樂,何樂而不為?

      和諧作文素材 篇9

      據(jù)新華社墨西哥城3月20日電3月16日至22日,第四屆世界水資源論壇在墨西哥召開。根據(jù)本屆水資源論壇公布的最新數(shù)據(jù),全世界水資源總量約14億立方米,而其中只有2.5%是可飲用的淡水,這其中70%又被用于農(nóng)業(yè)灌溉。到20xx年,預(yù)計(jì)全球?qū)⒂?0億人遭遇水危機(jī)。

      和諧作文素材 篇10

      據(jù)了解,餐飲行業(yè)早已禁止使用的一次性木筷,在哈爾濱市每天還使用,日消耗量近60萬雙,針對類似原材料浪費(fèi)現(xiàn)象的存在,黑龍江省將延長材料壽命和節(jié)約木材,鼓勵(lì)生產(chǎn)高強(qiáng)度和耐腐蝕的.金屬材料,推進(jìn)木材節(jié)約和代用工作,限制一次性木制品的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)。

      和諧作文素材 篇11

      1.君子和而不同,小人同而不和--《論語》

      2.君子喻于義,小人喻于利.--《論語》

      3.親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。 ——雨果

      4.幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定之中!斞

      5.君子是和諧而不會盲目附和,小人只是盲目附和而不會和諧 ——西諺

      6.友誼是一種和諧的平等。 --畢達(dá)哥拉斯

      7. 各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。 —— 費(fèi)孝通

      8.存在的就是合理的。 —— 黑格爾

      9.美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融會在環(huán)境中,就 造就了環(huán)境的美。 ——冰心

      11.看不見的和諧比看得見的和諧更美。 —— 赫拉克利特

      12.對和諧之美的追求是人類的本能。 ——馬克思

      13.天下為公,世界大同。 ——孫中山

      14.美必須干干凈凈,清清白白,在形象上如此,在內(nèi)心中更是如此。 ——孟德斯鳩

      15.不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮。對于每一次這樣的勝利,自然界都要對我們進(jìn)行報(bào)復(fù) 。 ——馬克思

      16.倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱 ——(管子牧民) 17。而患不均,不患貧而患不安,蓋均無貧,和無寡,安無傾。 ——(論語季氏第十六)

      18.衣食之于人也,不可以一日違也,親戚可以時(shí)大也。 ——(管子侈靡)

      19.愛自己的孩子是天性,愛別人的孩子是圣人。 ——西諺

      20.輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待,我們共風(fēng)雨,我們共追求,我們懷有同一樣的愛。 ——(讓世界充滿愛)歌詞

      21.讓我們敲希望的鐘呀,多少祈禱在心中。讓歡喜代替了哀愁呀,微笑不會再害羞;讓時(shí)光懂得去倒流,叫青春不開溜;讓貧窮開始去逃亡呀,快樂健康留四方;讓世間找不到黑暗,幸福像花兒開放。 ——(祈禱)歌詞

      和諧即是美

      盡管由于時(shí)代、民族、社會形態(tài)的不同,人們的審美習(xí)慣、情趣、標(biāo)準(zhǔn)也有一定的差異,然而人體美的實(shí)質(zhì)——比例與和諧,卻是亙古不變的。例如:頭顱是身高的1/7至1/8;肩膀最寬處為身高的1/4;大腿正面厚度等于臉寬……按這些原則結(jié)合成的人,體態(tài)勻稱和諧,散發(fā)出令人愉悅的美感。被譽(yù)為女性健美典范的(米洛的維納斯),若按比例縮成身高160厘米的女子,其三圍比例為90:72:96厘米,構(gòu)成了比例協(xié)調(diào)、線條柔和的.曲線美。而(擲鐵餅者)雕像,構(gòu)圖的基本要素則是“人體正方形”(即二臂側(cè)平舉等于身高),體態(tài)雄健威武,凝聚著健力、美,是男性美的完整體現(xiàn)。

      廬山風(fēng)景區(qū)的美(人與自然的和諧美)

      XX年的“五一” 當(dāng)天,廬山雨后放晴,云蒸霧繞,變幻莫測的綺麗景色令中外游客驚嘆。一位來自上海的老人黃明游完錦繡谷后,感慨萬分地告訴記者:“廬山太美了,不僅自然風(fēng)光很美,而且旅途環(huán)境也非常好,秩序井然,美麗清潔,在這里實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一!

      人們在廬山各景區(qū)看到,交警在忙碌地指揮交通,秩序井然,各景區(qū)看不到煙蒂、礦泉水瓶等垃圾,整個(gè)廬山呈現(xiàn)出一種人與自然的和諧美。廬山管理局黨委、管理局的同志說,廬山實(shí)施了“煤改電、油改電”工程,實(shí)現(xiàn)了“無煙山”目標(biāo),垃圾袋裝率和上門收集率都達(dá)100%。自然環(huán)境變美了,廬山的人文環(huán)境也在不斷提升,“誠信服務(wù)行動(dòng)”、“游客滿意就是我最大的幸福”、“萬人誠信宣誓”等活動(dòng),規(guī)范了導(dǎo)游、營運(yùn)司機(jī)、餐飲服務(wù)人員等的行為,使文明新風(fēng)深入人心。中外游客在廬山玩得開心、住得舒心、吃得放心,高興而來,滿意而歸。據(jù)統(tǒng)計(jì),“五一”當(dāng)天,廬山接待游客1.38萬人,同比增長3%。

      和諧作文素材 篇12

      有朋友寫了一副對聯(lián)。上聯(lián):節(jié)糧節(jié)錢;下聯(lián):節(jié)水節(jié)電;橫批:天天過“節(jié)”。由此想到時(shí)下有句流行語也叫“天天過節(jié)”,指的是現(xiàn)在生活好了,天天“魚肉”,出門“時(shí)裝”,吃穿不愁。

      的確,比起改革開放前那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代,我們現(xiàn)在真稱得上是“天天過節(jié)”了。但我們在“天天過節(jié)”時(shí),不應(yīng)忘了上述對聯(lián)橫批所提的'“天天過‘節(jié)’”:不忘節(jié)約過每一天,不忘天天講節(jié)約,堅(jiān)持做到“節(jié)”身自好。

      談到節(jié)約,自然就要想到貧窮與富有的問題。其實(shí),節(jié)約是一種美德,窮人、富人都不可“缺德”。而且,現(xiàn)實(shí)中越是富有越是踐行節(jié)約者不乏其人。據(jù)介紹,福建連江金源集團(tuán)董事長黃如論,兩度成為大陸“首慈”,由“地產(chǎn)大王”一躍成為“慈善王”,20xx年捐款2.1億元人民幣,20xx年捐款2.86億元,今年頭4個(gè)月已有近億元捐助。如此富有的人物,個(gè)人生活中卻跟奢侈無緣。世界首富比爾·蓋茨被稱為“世界最樂于慈善事業(yè)的人”,這兩年捐助慈善機(jī)構(gòu)的總額已達(dá)256億美元,可他生活上卻相當(dāng)節(jié)儉,穿普通的T恤衫,吃平常的漢堡包,沒有隨從。最近,他向外界公布遺囑,宣布把不到財(cái)產(chǎn)的2%留給自己的3個(gè)子女,而把財(cái)產(chǎn)的98%留給自己創(chuàng)辦的基金會,把這筆錢用于研究防治艾滋病和瘧疾的疫苗,并為貧窮國家抵御這兩種疾病提供援助。節(jié)約的背后是樂善好施的美德。

      節(jié)約是美德,需要人人從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,持之以恒。如此“天天過‘節(jié)’”,我們才會有真正意義上的“天天過節(jié)”。末了,筆者也做一副對聯(lián),算是對文前那副對聯(lián)的補(bǔ)充。上聯(lián):美在節(jié)糧節(jié)錢節(jié)省財(cái)源中;下聯(lián):德在節(jié)水節(jié)電節(jié)約能源里;橫批:節(jié)約是美德。

      和諧作文素材 篇13

      大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通家庭用58年!這是某高校學(xué)生自己調(diào)查得出的結(jié)果。

      面對這些觸目驚心的數(shù)字,每個(gè)人都需要捫心自問:“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!因?yàn)轱埐瞬缓峡谖秵?這簡直是強(qiáng)詞奪理的混賬理論!食堂的飯菜未必十全十美,但同樣是勞動(dòng)成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí),就構(gòu)成了對別人勞動(dòng)的'不尊重,更是在揮霍父母的血汗。須知,任何人都無權(quán)浪費(fèi)!不能無知和麻木到這種程度!

      僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說明浪費(fèi)普遍存在。然而,比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏。所以,對浪費(fèi)僅僅痛心疾首地反思是不夠的。學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,并把節(jié)約付諸行動(dòng),更應(yīng)該教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,宣傳節(jié)約意識。作為大學(xué)生,不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德!笨梢,勤儉實(shí)在是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件啊。

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